2025/2/25托育機構(gòu)保教活動衛(wèi)生托與機構(gòu)生活制度衛(wèi)生（一）制定托幼機構(gòu)生活制度衛(wèi)生原則符合學前兒童生理特點要考慮家長的需要根據(jù)季節(jié)變化、地域特點調(diào)整（二）托幼機構(gòu)生活制度的衛(wèi)生要求學年和學期安排一周安排一日安排（三）體弱、特殊兒童的生活安排制定和執(zhí)行體弱兒童生活管理制度對特殊兒童，托育機構(gòu)應設立專門班級，配備專業(yè)教師和特殊保健措施托育機構(gòu)生活活動衛(wèi)生晨間清潔衛(wèi)生1、開窗通風，冬季室溫不低于18℃，夏季室溫不超過28℃2、將前一天清理好的水杯進行消毒，茶杯柜采用“一消二清”方式3、為嬰幼兒準備飲用水，水溫適中4、準備好盥洗室，備好洗手液，檢查擦手毛巾是否完好5、濕式清掃。桌面、玩具、窗沿進行清理6、如有嬰兒配奶間，將奶具進行消毒，準備好配奶工具晨間接待1、接待幼兒家長時，服裝整齊，態(tài)度和藹，熱情與家長、幼兒打招呼2、與家長簡短交談，了解幼兒在家情況3、冬季室內(nèi)外溫差過大，室內(nèi)應脫掉幼兒厚重外套，放入專門櫥柜4、1歲內(nèi)嬰兒入園，要仔細詢問嬰兒睡眠以及喂奶情況。如廁（1）及時給0-2歲嬰幼兒更換紙尿褲，保持臀部干爽，用專門的尿布臺，按照正確流程更換。鼓勵幼兒及時表達大小便需求，形成一定排便規(guī)律（2）2-3歲幼兒自己上廁所，逐漸學會自己坐便盆，幫助幼兒解決如廁中的困難，如穿脫褲子、擦屁股。2-3歲幼兒蹲便器須有扶手，用后消毒坐便器。注意如廁安全，每次進盥洗室的人最好6人。盥洗—洗手時間：飯前、便后、進食前、手臟時、戶外活動后用流動水和肥皂清洗手。教師：幼兒洗手時教師幫助其往上推袖子，冬季幼兒穿著過多，照護者可幫其進行清洗引導幼兒正確洗手步驟：七步洗手法洗后用專用的毛巾擦干進餐餐前準備餐中管理餐后整理1、進餐前30分鐘開始餐前準備，清理桌子（清水擦一遍——消毒水擦一遍并停留5-10分鐘——清水擦拭一遍）2、確認幼兒有無相關(guān)食物過敏3、花生、堅果類需磨成粉或小顆粒4、根據(jù)月齡安排飯菜和座位，鼓勵幼兒協(xié)助擺放餐具等活動。進餐餐前準備餐中管理餐后整理1、為幼兒戴圍嘴，餐具、餐點的適宜溫度2、觀察幼兒的饑飽信號，并給予回應3、順應喂養(yǎng)，鼓勵、協(xié)助幼兒自主進食4、培養(yǎng)幼兒選擇多種食物，專注進食的能力5、照護者進行喂飯時，避免每次送入口中飯菜過多進餐餐前準備餐中管理餐后整理1、指導幼兒完成餐后的餐具歸類整理2、準備好擦嘴餐巾紙，指導幼兒擦干凈嘴巴及小手，并將用后紙巾放入指定容器3、1-1.5歲幼兒，教師進行協(xié)助4、幼兒飯后，保育人員實施餐后清理睡眠：（2）檢查幼兒身邊是否有危險品，禁止在睡眠區(qū)域內(nèi)放置多余毯子等易導致幼兒窒息物品（1）午睡一般安排在飯后20min，午餐后散步15min，5min時間上廁所。照護者幫助幼兒脫掉外衣褲（2）提前將室內(nèi)調(diào)至適宜溫度：冬季18-20°，夏季26-27°。拉好窗簾，但光線不要太暗，以免妨礙觀察幼兒睡前準備睡眠：（1）糾正兒童的睡眠姿勢（仰臥或側(cè)臥），養(yǎng)成良好的睡眠習慣（2）對于需要抱睡、搖睡幼兒，注意觀察其睡眠狀態(tài)，逐步減少抱睡、搖睡等安撫行為（3）幼兒睡眠過程加強巡視與照護，注意觀察幼兒睡眠狀態(tài)（4）注意環(huán)境動態(tài)變化睡中管理離園1、檢查物品是否帶好，確認來接家長時見過面的，陌生人需與家長確認2、簡單介紹幼兒在園情況，特殊問題需仔細與家長交代3、幼兒全部離園后，對教師進行消毒、清潔托與機構(gòu)教育活動衛(wèi)生教學游戲1、托育機構(gòu)保證嬰幼兒每日戶外活動不少于2小時，寒冷、炎熱季節(jié)可酌情處理。2、托育