2/2收集整理，僅供參考2024年廈門市集美區(qū)蔡林學校數(shù)學教師招聘考試真題一、單選題（每題只有一個正確答案，答錯、不答或多答均不得分）1.研究表明，遺忘的進程是不均衡的，表現(xiàn)為（）。A.先慢后快B.直線減慢C.先快后慢D.直線增快【答案】：C2.教師改變、控制學生心理和行為的影響力，叫做（）。A.教師角色B.教師角色期望C.教師人格D.教師威信【答案】：D3.教師的教育專業(yè)素養(yǎng)除要求先進的教育理念、良好的教育能力外，還要求具有一定的（）。A.學習能力B.交往能力C.研究能力D.管理能力【答案】：C4.把實物、教具呈示給學生觀察，或通過示范性地實驗來說明和印證要求學生掌握的知識的一種方法稱（）。A.演示法B.參觀法C.講授法D.實驗法【答案】：A5.在教學中為了實現(xiàn)知識的遷移，教師應該應用（），使學生在學習和思維中將事物的非本質屬性從本質屬性中剔除，更好地掌握概念間的因果聯(lián)系。A.變式B.概念C.教材結構D.基本原理【答案】：A6.師生關系在人格上是一種（）。A.平等關系B.道德關系C.上下關系D.教育關系【答案】：A7.西方教育史上第一個明確提出“教育心理學化”，主張將教育和教學工作置于兒童心理活動規(guī)律基礎上的教育家是（）。A.蒙臺梭利B.福祿貝爾C.洛克D.裴斯泰洛齊【答案】：D8.強調學生的“一般發(fā)展”，要求“以最好的教學效果來達到學生最理想的發(fā)展水平”的前蘇聯(lián)教育家是（）。A.贊科夫B.加里寧C.巴班斯基D.凱洛夫【答案】：A9.教育質的規(guī)定性指的是（）。A.有目的培養(yǎng)人的活動B.教書育人C.促進認得發(fā)展D.培養(yǎng)學生【答案】：A10.智力二因素論是（）提出的。A.吉爾福特B.斯皮爾曼C.卡特爾D.瑟斯頓【答案】：B11.美國著名教育心理學家奧蘇伯爾認為在學校情境中學生的學習主要是（）。A.機械學習B.接受學習C.發(fā)現(xiàn)學習D.有意義的接受學習【答案】：D12.《論語·述而》∶“不憤不啟，不悱不發(fā)。舉一隅不以三隅反，則不復也”，傳遞的教學思想與（）一致。A.“不陵節(jié)而施之謂孫”B.“不積跬步，無以至千里，不積小流，無以成江?！盋.“盈科而后進”D.“道而弗牽，強而弗抑，開而弗達”【答案】：D13.主張教育起源于兒童對成人無意識模仿的是（）的觀點。A.勞動起源說B.神話起源說C.心理起源說D.生物起源說【答案】：C14.“人心不同，各如其面”，這句俗語為人格的（）特點作了最好的詮釋。A.穩(wěn)定性B.功能性C.獨特性D.整合性【答案】：C15.被周恩來稱為“一個無保留追隨黨的黨外布爾什維克”的人民教育家是（）。A.蔡元培B.徐特立C.陶行知D.楊賢江【答案】：C16.以下是新入職的湯老師的教育教學生活部分場景，請你回答下列問題：

他在教學某一內容時，使用右圖漫畫《模仿》作為探究素材，該圖體現(xiàn)了教育起源說中的（）的觀點。A.生物起源B.心理起源C.神話起源D.勞動起源【答案】：B17.從業(yè)人員在職業(yè)活動中，自覺遵守規(guī)章制度，秉公辦事，平等待人，清正廉潔，不謀私利，不濫用職權，不損人利己，不假公濟私。這體現(xiàn)了職業(yè)道德中（）。A.服務群眾的要求B.誠實守信的要求C.辦事公道的要求D.愛崗敬業(yè)的要求【答案】：C18.下列有關書法藝術的表述，正確的是（）。A.“蘇、黃、米、蔡”中的“蔡”指的是蔡邕B.宋代書法家張旭被稱為“草圣”C.《洛神賦卷》是唐代著名書法家歐陽詢的代表作D.東晉王羲之的《蘭亭序》被稱為“天下第一行書”【答案】：D19.“正是浴蘭時節(jié)動，菖蒲酒美清尊共”描寫的中國傳統(tǒng)節(jié)日是（）。A.重陽節(jié)B.端午節(jié)C.清明節(jié)D.中秋節(jié)【答案】：B20.下列哪個不是北京的別稱？（）A.上都B.中都C.大都D.南京【答案】：A21.與私人產(chǎn)品相比，公共產(chǎn)品的核心特征是（）。A.非排他性B.排他性C.有償性D.強制性【答案】：A22.我國《刑法》中對完全刑事責任年齡的規(guī)定是（）。A.20周歲B.16周歲C.18周歲D.14周歲【答案】：B23.我國第一所創(chuàng)辦國學研究機構的大學是：（）A.北京大學B.東南大學C.廈門大學D.清華大學【答案】：A24.大雨過后，蚯蚓常常爬到地面活動，其原因是（）。A.洞中缺少食物B.洞中缺少氧氣C.洞中缺少陽光D.洞中溫度過低【答案】：B25.改革開放以來，從“四個現(xiàn)代化”到“三步走”，從“兩個文明”“三位一體”到“四位一體”“五位一體”，都體現(xiàn)了我們黨發(fā)展思想和發(fā)展戰(zhàn)略的遞進展開，都對各個時期黨和國家全局工作發(fā)揮了重要引領作用，我黨發(fā)展思想和發(fā)展戰(zhàn)略的遞進展開，最主要體現(xiàn)了：A.人類社會是一個不斷變化發(fā)展的過程B.對同一個確定的對象會產(chǎn)生多種不同的認識C.實踐是認識的來源和認識發(fā)展的動力D.真理性的認識隨著實踐的發(fā)展而發(fā)展【答案】：D26.在一些城市的流調報告中，相繼出現(xiàn)了“只提地點不提人”的信息公布新方式，得到了輿論的高度________。在新增確診病例的流調報告中隱去患者的個人信息，改為以涉及區(qū)域和場所信息披露為主，這一做法受到了不少媒體和網(wǎng)民的稱贊，“不提人”更顯對人的________。A.評價B.關注C.認可D.肯定【答案】：C27.人們一談到要培養(yǎng)兒童成才，首先考慮的是如何提高他們的智力，如何提高他們的學習成績。似乎成績好的孩子將來就有出息。其實，這種看法是不全面的。不少研究資料表明，世界上有名的科學家、企業(yè)家、社會活動家，其成功的因素中，智力因素才占三分之一，而非智力因素卻占了三分之二。下列說法不符合文段意思的是（）。A.應注重對孩子非智力因素的培養(yǎng)B.很多人的成功歸功于非智力因素C.學習成績好的孩子將來就有出息D.不應只考慮如何提高孩子的智力【答案】：C28.閱讀文字和人生越多，就越能________沈從文和他的世界?？上覜]有更早認識他的文字，在臺灣的年代讀不到，上世紀七十年代到了美國補課三四十年代的大陸作家，他的作品竟然也極罕見。被掩蓋、淹沒了許多年之后，遲至八十年代才像出土文物般被發(fā)掘出來，總有________的遺憾。依次填入劃橫線部分最恰當?shù)囊豁検牵篈.體會B.領會C.領悟D.體驗【答案】：A29.過去，東亞地區(qū)的海上軍演，往往是以“反恐”、海上聯(lián)合搜救、打擊海盜等內容為主，這反映了和平合作的形勢要求?，F(xiàn)在，頻繁舉行的海上軍演，則基本上是以反潛作戰(zhàn)、海上聯(lián)合作戰(zhàn)以及保障海上通道安全為目標。透過這一變化，我們應該看到東亞形勢趨于緊張化、復雜化的可能性。

從上述文字我們可以看出（）。A.海上軍演往往和國際形勢的發(fā)展密切相關B.海上軍演的意義已隨著時代的變化而改變C.現(xiàn)階段國際主流形勢巳由和平向沖突轉化D.目前東亞地區(qū)的形勢變得更加緊張與復雜【答案】：A30.一直到九十年代中期以前，我們都在試圖重新尋找自己的精神家園。錢穆、錢鐘書和陳寅恪的著作和傳記成了暢銷書?！额櫆饰募?、《顧準日記》（）于市場，這個中國“市場經(jīng)濟第一人”、堅持學術自由的孤獨者形象（）了人們對于知識分子角色的期許?！陡道准視烽L達二十余年的暢銷，成為了（）的“三字經(jīng)”。浪漫騎士王小波橫空出世，給這個日益保守的社會打開了一個叛逆的缺口。填入括號部分最恰當?shù)囊豁検牵篈.充斥B.充塞C.風靡D.風行【答案】：D31.文化與生命________，與生命相滲透的前人的文化已隨生命的消失而消失，我們僅是得到了它們的倒影——人類歷史文化的倒影。好比我們彎腰低頭俯對河水，我們看到的水中映像便________是正相了，但是我們總得直起身來，滿臉赧顏羞色地接受這________的倒影。填入畫橫線部分最恰當?shù)囊豁検牵篈.共生B.同在C.糾纏D.伴隨【答案】：B32.北國的落葉，___出一派多么悲壯的氣氛！落葉染作金黃色，或者竟是朱紅紺赭罷。最初墜落的，也許只是那么一片兩片，像一只兩只斷魂的金蝴蝶。但接著，便有嘩嘩的金紅的陣雨了。接著，便在樹下鋪出一片金紅的地毯。而在這地毯之上，鐵鑄似的，豎著光禿禿的___的樹干和枝丫，___著高遠的藍天和淡云。

依次填入畫橫線部分最恰當?shù)囊豁検牵ǎ?。A.浸染稀疏仰望B.渲染疏落直刺C.襯托蒼老無奈D.烘托稠密嘲笑【答案】：B二、多選題（每題有多個正確答案，錯選、多選、漏選均不得分）33.教育活動的基本要素包括（）。A.教育者B.教育內容C.教育手段D.受教育者【答案】：ABCD34.根據(jù)美國心理學家柯爾伯格的道德發(fā)展階段論，后習俗水平包括以下哪兩個階段？（）A.社會契約的道德取向B.“好孩子”的道德取向C.懲罰與服從的道德取向D.普遍原則的道德取向【答案】：AD35.為人民服務之所以是共產(chǎn)主義人生觀和社會主義道德的核心，是因為為人民服務是（）。A.體現(xiàn)社會主義道德的根本宗旨B.社會主義的宗旨C.實現(xiàn)人生價值的唯一途徑D.社會主義道德中國化的產(chǎn)物【答案】：ABD36.小學生董軍因為上午語文課不能完整背誦課文，李老師罰他當天放學前抄課文20遍才能回家，小董只好利用午休和課外活動時間抄寫，直到晚上七點才抄完，章老師的行為侵犯了學生的（）A.娛樂權B.休息權C.不合理勞動權D.健康權【答案】：BCD37.教育具有促進個體社會化的功能。社會化的內容包括（）。A.形成自身優(yōu)勢特長B.掌握學習方法C.內化社會文化D.學會認同身份【答案】：CD38.很多寒門學子都想通過知識來改變自己的命運，因此他們努力學習，以便考上好大學，將來能從事好的工作。這屬于教育功能的（）。A.隱性功能B.個體功能C.社會功能D.顯性功能【答案】：BD39.下列關于教育說法正確的是（）。A.我國“教育”概念最早見于《孟子·盡心上》B.教育將隨國家的消亡而消亡C.一個國家或民族的教育常常表現(xiàn)出自己的歷史繼承性D.教育常常超前或滯后于社會政治經(jīng)濟發(fā)展【答案】：ACD40.第二次世界大戰(zhàn)后的教育家作品有（）。A.贊可夫的《教學與發(fā)展》B.布魯納的《教育過程》C.赫爾巴特的《普通教育學》D.布魯姆的《教育目標的分類系統(tǒng)》【答案】：ABD41.教育的主體性要素包括（）。A.教學場所B.教育者C.教學媒體D.受教育者【答案】：BD42.馬斯洛認為，人的需要從低到高依次包括生理的需要、安全的需要以及（）A.歸屬與愛的需要B.自我實現(xiàn)需要C.精神需要D.尊重的需要【答案】：ABD43.“山寨”一詞源于廣東話，興盛于網(wǎng)絡。其特點主要表現(xiàn)為仿造性、快速化、平民化。2003年前后，仿制手機在南方城市“嶄露頭角”，但當時還沒被稱為“山寨機”，在大眾眼里，它們不過還是仿制和盜版產(chǎn)品。直到2008年六七月份，隨著各網(wǎng)站建立“山寨手機”專題頁面，“山寨”一詞才得以迅速蔓延開來，山寨由“產(chǎn)品”被上升到“文化”高度，有一個明顯的轉折點，那就是“山寨明星”的出現(xiàn)。2008年8月份，某電視臺播出“山寨周杰倫”的廣告，后來又相繼出現(xiàn)了山寨版的F4、周華健、劉翔、李云龍等。

從山寨手機、山寨電腦、山寨服裝，到山寨明星、山寨春晚、山寨電影，如今“山寨”一詞已經(jīng)由商品擴大到了文化領域。山寨“粉絲”團體正越來越龐大?！吧秸餍恰薄吧秸嫖褰谴髽?“山寨電影，，等諸多通過模仿而產(chǎn)生的草根文化也開始流行。關于山寨文化，有人認為：山寨文化其實就是盜版文化、侵權文化、強盜文化的替身，山寨文化不能給山寨產(chǎn)品披上華麗的外衣讓其招搖過市。有的人認為：山寨文化折射出普通人的創(chuàng)新與智慧，對傳統(tǒng)秩序的不屑與挑戰(zhàn)，并使用一種幽默的方式來表達與嘲弄

近年來，“山寨文化”借其草根性、民間性、自發(fā)性受到追捧。然而，一些不健康文化也借“山寨”之名無限放大。這啟示我們（）。A.要大力發(fā)展人民大眾喜聞樂見的社會主義文化B.要尊重文化的多樣性，發(fā)展各種形式的文化C.文化市場越活躍，越需要加強管理和引導D.創(chuàng)新是文化發(fā)展的源泉【答案】：AC44.。甲突發(fā)心臟病倒地昏迷，路過的乙立即對其進行心肺復蘇。乙實行心外按壓時造成甲兩根肋骨骨折。下列說法正確的有（）。A.乙應當賠償甲肋骨骨折產(chǎn)生的損失B.乙不應當賠償甲的損失C.乙有權請求甲給予適當?shù)膱蟪闐.乙的行為不構成侵權【答案】：BD45.以人為本是科學發(fā)展觀的本質和核心。以人為本中的“人”是指（）。A.廣大人民群眾B.社會全體成員C.作為個體的個人D.具體的、現(xiàn)實的人【答案】：ACD46.王某與張某都在某市做藥材生意，王某經(jīng)常受到張某生意上打壓，2011年10月，一價值30萬元的客戶訂單被張某搶走，王某憤恨不已。一日，王某約趙某（1997年10月生）、劉某（1995年6月生）一起喝酒，王某對趙某、劉某說：“大哥受張某欺負，你們能否幫大哥出這口氣，教訓教訓張某？”趙某、劉某二人說：“大哥的事就是我們的事?！蓖跄痴f：“好！事成后，我給你們每人一萬元?！庇谑峭跄硯Ф酥刚J了張某。2011年11月3日晚，趙、劉二人尾隨張某到家門口，用隨身攜帶的棍棒、匕首向張某刺打，張某反抗，抬腿踢向趙某，使得趙某的匕首刺向張某的大腿動脈血管，導致張某流血過多死亡。趙某回家后，十分害怕，在家人的規(guī)勸下，就到當?shù)氐臋z察院自首。王某在被抓后，還主動交代了他在2010年5月曾盜竊某單位財務室的5萬元現(xiàn)金。

對于趙某和劉某的刑罰，法院的下列做法錯誤的是（）。A.對二人減輕處罰B.對劉某判處死刑緩期2年執(zhí)行C.均不予適用死刑D.對二人從輕處罰【答案】：B47.下列小說中，屬于清代的作品有（）。A.《儒林外史》B.《醒世恒言》C.《紅樓夢》D.《聊齋志異》【答案】：ACD48.城鄉(xiāng)網(wǎng)格化服務管理工作主要包括下列事項（）?A.依法采集、登記、核實網(wǎng)格內的實有人口、房屋