走向未來授課人：總議題：一起走近初中教材最后一堂思政課總議題：一起走近初中教材最后一堂思政課

子議題一：如何暢想未來規(guī)劃人生

子議題二：如何不負時代揚帆起航01如何暢想未來規(guī)劃人生

議學情境一：榜樣來說話回望初中六冊教材，我們走近了很多榜樣人物的人生，學習他們的事跡，感悟人生的質量，指導未來的發(fā)展，如：前輩治流沙、搞臨摹、做研究，為研究院打下了堅實基礎。他們也讓我明白了自己的使命和責任，從此，守護敦煌是我一生的志向?！鼗偷呐畠海悍\詩

以青春之我，創(chuàng)青春之民族！1927年4月28日，李大釗同志英勇就義。他于1916年在《新青年》雜志上發(fā)表的文章《青春》，至今激勵著年輕一代。

“雜交水稻之父”袁隆平少年立志，一生追夢。袁隆平的童年是在動蕩的戰(zhàn)爭年代度過的，他親眼見到路邊的餓殍，十分痛心。讓大家吃飽飯，成了袁隆平的人生志向。他考入農藝系，為中國人端穩(wěn)自己的飯碗作出了杰出貢獻。

議學任務一：我的未來暢想你的發(fā)現(xiàn)和思考①榜樣們是如何在自己的年輕時期樹立理想，暢想未來的？②③暢想未來有何意義？懷揣夢想的你們這一代肩負著國家和民族的希望，那么你對未來的暢想是什么？我們應該以怎樣的心境與行動走向未來?議學成果一：為什么要暢享未來P86暢想未來是為了豐富自己的生命，提升生命的質量，延展生命的寬度，更是為了很好地服務社會和國家。議學成果二：如何暢享未來P86-8701需要開闊視野，把自己的愛好、需求與國家的發(fā)展、世界的繁榮、人類的夢想相結合。02要激發(fā)興趣，大膽嘗試，積極行動，不斷地反思自己，全面規(guī)劃有意義的人生。03既需要對未來有美好的憧憬，也需要有腳踏實地的行動。04要正確理解自己的人生規(guī)劃，而且要積極關切國家和民族的發(fā)展，關注人類與世界發(fā)展的前途和命運，在學習和實踐中走向未來。02如何不負時代揚帆起航

“當代中國青年生逢其時，施展才干的機會無比廣闊，實現(xiàn)夢想的前景無比光明?！薄暯健抖髨蟾妗纷h學情境二：時代來助力議學追問：祖國的強大為我們的成長提供了哪些良好的條件？國家政治穩(wěn)定經濟發(fā)展文化繁榮社會和諧人民生活水平議學成果三：時代為我們的成長提供了哪些良好條件89我們生于偉大的祖國，欣逢偉大的新時代，國家政治穩(wěn)定、經濟發(fā)展、文化繁榮、社會和諧，人民生活水平不斷提高，這些都為我們的成長提供了良好的社會條件。議學任務二：踏上新旅程到普通高中學習到法定年齡后就業(yè)……到中等職業(yè)學校學習初中畢業(yè)后這樣的時代給了我們充分機會，實現(xiàn)自我及社會價值。未來的路，你會有多種選擇。你會選擇哪一種，又將怎樣堅持呢?(結合下頁的選擇提示將你的選擇寫在準備的A4紙上)A如果選擇到普通高中學習，請你思考以下問題。想一想高中三年的生活會是怎樣的。我會怎樣與同學相處?我會在哪些方面更趨于成熟?B如果選擇到中等職業(yè)學校學習，請你思考以下問題。中等職業(yè)學校的學習任務和目標是什么?就業(yè)前景如何?如何進行學業(yè)上的深造?C如果選擇直接踏入社會，請你思考以下問題。我打算如何實現(xiàn)生活自立?以初中畢業(yè)生的身份踏入社會，我可能會遇到哪些困難?我打算如何克服這些困難?如果想繼續(xù)學習，我有哪些途徑?D你還會有什么選擇，將怎樣堅持?議學成果四：踏上新征程，我們青少年應如何做89-9001我們要樹立遠大理想，熱愛偉大祖國，擔當時代責任，勇于砥礪奮斗，練就過硬本領，錘煉品德修為。02我們要珍惜這個時代、擔負時代使命，在擔當中歷練，在盡責中成長，立志做有理想、敢擔當、能吃苦、肯奮斗的新時代好青年，成為德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設者和接班人。03我們帶著自信，帶著憧憬，帶著同學的友誼、老師的祝福和父母的期待，踏上新的征程。前路浩浩蕩蕩，萬事皆可期待

我們終會遇見閃閃發(fā)光的自己讓我們向未來進發(fā)!請將A4紙疊成飛機并放飛，帶著同學的友誼、老師的祝福和父母的期待，踏上新的征程。準備好了嗎?議學小結：今天你學到了什么？暢想未來的原因如何暢想未來時代為我們的成長提供了哪些良好的條件踏上新征