小學(xué)英語試卷總結(jié)怎么寫第一部分：聽力部分。

注意事項(xiàng)：

1.請(qǐng)先閱讀題目，了解所需信息。

2.注意聽錄音時(shí)的細(xì)節(jié)，如人物、地點(diǎn)、事件等。

3.聽完錄音后，根據(jù)所聽到的信息，選擇正確的答案。

一.聽錄音，選擇句子中所包含的信息。

1.聽錄音，選擇句子中所包含的信息。

A.Thegirlisreadingabook.

B.Thegirliswritingaletter.

2.聽錄音，選擇句子中所包含的信息。

A.Theboyisplayingfootball.

B.Theboyisplayingbasketball.

二.聽錄音，選擇你所聽到的句子。

1.聽錄音，選擇你所聽到的句子。

A.MynameisTom.

B.MynameisLily.

2.聽錄音，選擇你所聽到的句子。

A.Shehaslonghr.

B.Shehasshorthr.

三.聽錄音，選擇單詞補(bǔ)全句子。

1.聽錄音，選擇單詞補(bǔ)全句子。

A.Mymotherisateacher.

B.Mymotherisadoctor.

2.聽錄音，選擇單詞補(bǔ)全句子。

A.Ilikeapples.

B.Ilikebananas.

四.聽錄音，選擇合適的答語。

1.聽錄音，選擇合適的答語。

A.Howoldareyou?

B.I'mtenyearsold.

2.聽錄音，選擇合適的答語。

A.What'syourname?

B.MynameisTom.

第二部分：筆試部分。

注意事項(xiàng)：

1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀題目，理解題意。

2.做題時(shí)請(qǐng)注意單詞的拼寫和語法。

3.對(duì)于選擇題，請(qǐng)仔細(xì)閱讀每個(gè)選項(xiàng)，選擇最合適的答案。

五.判斷下列每組單詞畫線部分發(fā)音是否相同，相同的寫“T”,不同的寫“F”。

1.cat/bat

A.T

B.F

2.dog/log

A.T

B.F

六.根據(jù)句意選出與句中劃線部分單詞屬于同一類的一項(xiàng)，將序號(hào)填在題前括號(hào)內(nèi)。

1.Shehasa(n)(big/small)car.

A.big

B.small

2.Thereare(few/many)booksonthetable.

A.few

B.many

七.選擇題。

1.What'shername?

A.Ann

B.Lisa

C.Mary

2.Whereishefrom?

A.England

B.China

C.America

八.根據(jù)答語補(bǔ)全問句，并將序號(hào)填在題前括號(hào)里。

1.(A)Howoldareyou?

A.I'mten.

B.I'meleven.

C.I'mtwelve.

2.(B)Whatcolorisyourbackpack?

A.It'sred.

B.It'sblue.

C.It'sgreen.

九.英漢互譯。

1.翻譯以下句子：MynameisTom.

2.翻譯以下句子：Sheisateacher.

3.翻譯以下句子：Ilikeapples.

4.翻譯以下句子：HeisfromEngland.

十.連詞成句。

1.將以下單詞連成句子：I,like,apples.

2.將以下單詞連成句子：Her,name,is,Ann.

3.將以下單詞連成句子：The,cat,is,on,the,bed.

4.將以下單詞連成句子：He,goes,to,school,by,bus.

十一.讀一讀，選擇合適的選項(xiàng)完成對(duì)話，并將序號(hào)填在對(duì)應(yīng)的橫線上。

閱讀以下對(duì)話，從每個(gè)問題的選項(xiàng)中選擇最合適的答案，并將序號(hào)填在橫線上。

Dialog:

PersonA:Hi,mynameis李華.What'syourname?

PersonB:Mynameis王強(qiáng).

1.PersonA:____________(A.Nicetomeetyou.B.Howoldareyou?)

2.PersonB:____________(A.I'mten.B.I'mfine,thankyou.)

PersonA:Whereareyoufrom?

PersonB:I'mfrom北京.

3.PersonA:____________(A.Oh,really?B.NeitherdoI.)

4.PersonB:____________(A.Metoo.B.Ilikeplayingsoccer.)

PersonA:Doyoulikereading?

PersonB:Yes,Ido.Ilikereadingbooksaboutscience.

5.PersonA:____________(A.That'sgreat.B.Idon'tlikereading.)

6.PersonB:____________(A.Yes,Ido.B.No,Idon't.)

PersonA:What'syourfavoritecolor?

PersonB:Myfavoritecolorisblue.

7.PersonA:____________(A.Oh,really?B.Mineisred.)

8.PersonB:____________(A.Isee.B.Thankyou.)

PersonA:It'snicetomeetyou,王強(qiáng).

PersonB:Nicetomeetyoutoo,李華.

9.PersonA:____________(A.Haveagoodday.B.I'mtenyearsold.)

10.PersonB:____________(A.Youtoo.B.I'mfromBeijing.)

十二.根據(jù)中文提示補(bǔ)全對(duì)話。

根據(jù)以下中文提示，補(bǔ)全對(duì)話。

PersonA:____________(A.我叫李華。B.我不喜歡看書。)

PersonB:____________(A.很高興認(rèn)識(shí)你。B.你好，我叫王強(qiáng)。)

PersonA:____________(A.你來自哪里？B.我來自上海。)

PersonB:____________(A.我在圖書館工作。B.我喜歡畫畫。)

PersonA:____________(A.你有什么愛好？B.我喜歡打籃球。)

PersonB:____________(A.我也喜歡打籃球。B.我喜歡聽音樂。)

PersonA:____________(A.你的家鄉(xiāng)很美。B.是的，很美。)

PersonB:____________(A.你好，很高興認(rèn)識(shí)你。B.你也很美。)

十三.從方框中選擇恰當(dāng)?shù)木渥犹钊雽?duì)話中的空白處，使對(duì)話完整通順。

從方框中選擇恰當(dāng)?shù)木渥犹钊雽?duì)話中的空白處，使對(duì)話完整通順。

Dialog:

PersonA:____________(A.你在做什么？B.你好嗎？)

PersonB:____________(A.我很好，謝謝。B.我在做作業(yè)。)

PersonA:____________(A.真的嗎？B.是的，我很好。)

PersonB:____________(A.好的，祝你好運(yùn)。B.謝謝你的祝福。)

PersonA:____________(A.你喜歡什么運(yùn)動(dòng)？B.我喜歡游泳。)

PersonB:____________(A.我也喜歡游泳。B.我們一起去游泳吧。)

PersonA:____________(A.好主意！B.不，我不去。)

PersonB:____________(A.為什么？B.因?yàn)槲遗滤?

PersonA:____________(A.別害怕，我會(huì)保護(hù)你的。B.好的，我會(huì)試試的。)

十四.閱讀短文，判斷句子正（T）誤（F）。

閱讀以下短文，并判斷每個(gè)句子是正（T）還是誤（F）。

ShortStory:

Onceuponatime,therewasalittlegirlnamedLiMing.Shewasaverygoodstudentandshelovedtoreadbooks.Everydayafterschool,shewouldgotothelibraryandreaduntilitwastimetogohome.LiMing'sparentswereproudofherandtheyencouragedhertokeepreading.

Oneday,LiMing'steachergaveheradifficultbooktoread.Itwasaboutscienceandithadmanynewwords.LiMingwasdeterminedtoreadit.Shespentdaysandnightsstudyingthebook.Shelookedupeverywordshedidn'tunderstandandshepracticedwritingthenewwords.Afterafewweeks,LiMingfinishedthebook.Shewashappyandsowereherparentsandteacher.

1.LiMingwasabadstudent.(F)

2.Shedidn'tliketoreadbooks.(F)

3.LiMing'sparentswerenotproudofher.(F)

4.Theteachergaveheraneasybooktoread.(F)

5.LiMingreadthebookinoneday.(F)

6.LiMing'steacherwashappywithhereffort.(T)

7.LiMingdidn'tunderstandallthewordsinthebook.(T)

8.LiMingspentalotoftimestudyingthebook.(T)

9.LiMing'sparentswerehappywhenshefinishedthebook.(T)

10.Thebookwasabouthistory,notscience.(F)

參考答案

一.聽力部分。

1.A

2.B

3.A

4.B

二.筆試部分。

1.B

2.A

3.C

4.D

三.選擇題。

1.A

2.B

3.C

4.A

四.判斷題。

1.T

2.F

3.T

4.F

五.填空題。

1.A

2.B

3.C

4.D

六.連線題。

1.A-C

2.B-D

七.翻譯題。

1.MynameisLiHua.

2.Sheisateacher.

3.Ilikeapples.

4.HeisfromEngland.

八.補(bǔ)全對(duì)話。

1.A.IcallLiHua.

2.B.Nicetomeetyou,too.

3.A.Whereareyoufrom?

4.B.I'mfromShangh.