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XX藥業(yè)任職資格開發(fā)交流目錄全面溝通,取得共識(shí)1調(diào)研充分,方向正確2培訓(xùn)到位,嚴(yán)格要求3準(zhǔn)確充分,影響到位4CompanyLogo全面溝通,取得共識(shí)調(diào)研溝通:
與中高層、基層技術(shù)骨干進(jìn)行了全方位的的溝通,了解技術(shù)人員現(xiàn)狀、技術(shù)人員能力提升困境、技術(shù)人員能力需求。全面溝通取得共識(shí)角色定義溝通:對(duì)角色定義初稿出現(xiàn)的問題與編寫人員進(jìn)行了一對(duì)一溝通;對(duì)定稿文件與高層進(jìn)行確認(rèn)與修訂。行為標(biāo)溝通:對(duì)行為標(biāo)準(zhǔn)初稿出現(xiàn)的問題與編寫人員進(jìn)行了一對(duì)一溝通修訂;對(duì)定稿文件與高層進(jìn)行確認(rèn)與修訂。最終目標(biāo):過程的全面溝通,確保我們做的就是你們要的,我們要求的,也是你們認(rèn)為是正確的。CompanyLogo調(diào)研充分,方向正確訪談?wù){(diào)研調(diào)研匯報(bào)資料分析資料分析:
了解能力優(yōu)劣勢(shì)了解人才現(xiàn)狀確定訪談重點(diǎn)訪談?wù){(diào)研:確認(rèn)資料內(nèi)容的真實(shí)性了解各部門的需求進(jìn)行思想交流,達(dá)成某些關(guān)鍵點(diǎn)的共識(shí)調(diào)研匯報(bào):
人才現(xiàn)狀、能力現(xiàn)狀原因分析(內(nèi)外部環(huán)境分析/根本原因分析)項(xiàng)目整體開發(fā)思路CycleDiagramCompanyLogo培訓(xùn)到位,嚴(yán)格要求統(tǒng)一認(rèn)識(shí)點(diǎn)燃激情任職資格體系介紹和調(diào)研總結(jié)
:通過培訓(xùn),對(duì)任職資格的體系、開發(fā)過程、開發(fā)中的角色定位統(tǒng)一認(rèn)識(shí);同時(shí)通過培訓(xùn),讓參與者認(rèn)識(shí)到這對(duì)他們是一件有意義的事。步步培訓(xùn)系統(tǒng)傳授級(jí)別角色定義和任職資格標(biāo)準(zhǔn)開發(fā)培訓(xùn):
理解整個(gè)開發(fā)邏輯,確定各種模板,突破開發(fā)過程中的難點(diǎn),幫助開發(fā)者進(jìn)行有效開發(fā)。指導(dǎo)到位嚴(yán)格要求指導(dǎo)到位,嚴(yán)格要求:通過案例和手把手的指導(dǎo),及時(shí)發(fā)現(xiàn)、糾正開發(fā)過程中存在的偏差,使開發(fā)者掌握開發(fā)技能;嚴(yán)格要求開發(fā)者按照開發(fā)程序進(jìn)行開發(fā),確保開發(fā)質(zhì)量。CompanyLogo案例1:藥學(xué)研發(fā)工程師比較:在開發(fā)過程中簡(jiǎn)單認(rèn)為幾種行為要項(xiàng)的內(nèi)容是一致的,合并著進(jìn)行描述,造成沒有充分體現(xiàn)出各行為要項(xiàng)中的行為差距。案例2:
工藝工程師比較:在開發(fā)過程中想突破一開始確定的開發(fā)邏輯,在完成行為要項(xiàng)后直接進(jìn)入行為標(biāo)準(zhǔn)的開發(fā),然后再進(jìn)行能力歸納。結(jié)果導(dǎo)致歸納困難,且沒有很好地對(duì)能力進(jìn)行分級(jí)描述。
CompanyLogo準(zhǔn)備充分,影響到位業(yè)務(wù)部門需求:充分體現(xiàn)他們的述求。主要工作:全程參與開發(fā),盡可能讓業(yè)務(wù)骨干和中層參與標(biāo)準(zhǔn)開發(fā);多交流,引導(dǎo)他們進(jìn)行修改;在匯報(bào)中體現(xiàn)他們的價(jià)值和責(zé)任HR需求:掌握技能,提升自身能力;提高對(duì)組織的影響力主要工作:全程參與開發(fā)過程,做實(shí)習(xí)生;共同參與方案的研討,尊重他們的意見;在匯報(bào)中體現(xiàn)他們的價(jià)值高層需求:方向把握者.主要工作:對(duì)方向確定的關(guān)鍵環(huán)節(jié)進(jìn)行溝通與匯報(bào)。HR業(yè)務(wù)高層CompanyLogo準(zhǔn)確充分,影響到位案例:總監(jiān)與主管副總的沖突沖突點(diǎn):總監(jiān)系統(tǒng)性思維強(qiáng),剛來(lái)公司對(duì)公司的理解不夠,有高度,有思想。副總:更多關(guān)注如何解決總經(jīng)理所關(guān)注的問題,認(rèn)為方案更應(yīng)具有針對(duì)性,可操作性,能解決問題。解決過程:充分理解兩人思想上的差異,在不增加方案難度的前提下充分融合兩人的思想。案例:主管副總與總經(jīng)理的思想沖突沖突點(diǎn):是否需要裁員、任職資格是否需要大面積實(shí)施存在較大的沖突,而且如果按總經(jīng)理的思想做的話,對(duì)我方不利。解決思路:有備而去。為了說(shuō)服李總,我從歷史、優(yōu)秀企業(yè)、對(duì)該企業(yè)人員的理解等多個(gè)維度講述為什么不能這么做。整個(gè)過程是在試探中不斷攻破總經(jīng)理的觀點(diǎn)。CompanyLogoThankYou!9、春去春又回,新桃換舊符。在那桃花盛開的地方,在這醉人芬芳的季節(jié),愿你生活像春天一樣陽(yáng)光,心情像桃花一樣美麗,日子像桃子一樣甜蜜。2月-252月-25Wednesday,February26,202510、人的志向通常和他們的能力成正比例。18:08:1618:08:1618:082/26/20256:08:16PM11、夫?qū)W須志也,才須學(xué)也,非學(xué)無(wú)以廣才,非志無(wú)以成學(xué)。2月-2518:08:1618:08Feb-2526-Feb-2512、越是無(wú)能的人,越喜歡挑剔別人的錯(cuò)兒。18:08:1618:08:1618:08Wednesday,February26,202513、志不立,天下無(wú)可成之事。2月-252月-2518:08:1618:08:16February26,202514、ThankyouverymuchfortakingmewithyouonthatsplendidoutingtoLondon.ItwasthefirsttimethatIhadseentheToweroranyoftheotherfamoussights.IfI'dgonealone,Icouldn'thaveseennearlyasmuch,becauseIwouldn'thaveknownmywayabout.。26二月20256:08:16下午18:08:162月-2515、會(huì)當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小。二月256:08下午2月-2518:08February26,202516、如果一個(gè)人不知道他要駛向哪頭,那么任何風(fēng)都不是順風(fēng)。2025/2/261
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