2025年廣東中考語文試題及答案本試卷共7頁，21小題，滿分120分。考試用時(shí)120分鐘。注意事項(xiàng)：1.答題前，考生務(wù)必用黑色字跡的簽字筆或鋼筆將自己的準(zhǔn)考證號(hào)、姓名、考場號(hào)和座位號(hào)填寫在答題卡上。用2B鉛筆在“考場號(hào)”和“座位號(hào)”欄相應(yīng)位置填涂自己的考場號(hào)和座位號(hào)。將條形碼粘貼在答題卡“條形碼粘貼處”。2.作答選擇題時(shí)，選出每小題答案后，用2B鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目選項(xiàng)的答案信息點(diǎn)涂黑；如需改動(dòng)，用塑料橡皮擦干凈后，再選涂其他答案，答案不能答在試卷上。3.非選擇題必須用黑色字跡的簽字筆或鋼筆作答，答案必須寫在答題卡各題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)位置上；如需改動(dòng)，先劃掉原來的答案，然后再寫上新的答案；不準(zhǔn)使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答的答案無效。4.考生必須保持答題卡的整潔?？荚嚱Y(jié)束后，將試卷和答題卡一并交回。一、積累運(yùn)用（24分）請你參與班級開展的“志當(dāng)存高遠(yuǎn)”綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)，完成下面小題?！净顒?dòng)一：集詩文探先賢志】同學(xué)們分組梳理了詩文中表達(dá)志向的句子，制成下面表格。組別內(nèi)容第一組志，應(yīng)篤行不懈。（1）“三軍可奪帥也，”（《論語·子罕》）和（2）“烈士暮年，”（曹操《龜雖壽》），都體現(xiàn)了古人對志向的堅(jiān)守。第二組志，是心意所向。它表現(xiàn)為韓愈（3）“欲為圣明除弊事，”（《左遷至藍(lán)關(guān)示侄孫湘》）那種以身許國的追求，李賀（4）“，提攜玉龍為君死”（《雁門太守行》）那種報(bào)效朝廷的決心，范仲淹（5）“，”（《岳陽樓記》）那種“先憂后樂”的抱負(fù)，秋瑾（6）“身不得，男兒列，，”（《滿江紅》）那種巾幗不讓須眉的豪氣。

第三組志，要心懷天下。讀《革命烈士詩抄》中王凌波烈士的詩“廣廈良田供大眾，身心托處即為家”，我們會(huì)想到杜甫《茅屋為秋風(fēng)所破歌》中的句子：（7）“，！”讀陳壽昌烈士的詩“壯志未酬身若死，亦留忠膽照人間”，我們會(huì)想到文天祥《過零丁洋》中的詩句：（8）“，”?！拘〗Y(jié)】志當(dāng)存高遠(yuǎn)，我們應(yīng)立（）志，做追夢人。1.將表格中的三組詩文補(bǔ)充完整。2.下列詞語適合填在【小結(jié)】括號(hào)內(nèi)的一項(xiàng)是（）A.燕雀 B.雎鳩 C.鴻鵠 D.子規(guī)【活動(dòng)二：】同學(xué)們參與了閱讀抗戰(zhàn)家書的活動(dòng)，下面是有關(guān)資料。導(dǎo)讀閱讀抗戰(zhàn)家書，那份來自歷史深處的（1）zhènhàn與感動(dòng)，讓我們熱淚盈眶。（2）yíhàn的是，革命烈士看不到今日的盛世中國。但他們留下的字字句句，依然指引我們前行——請記住，我們每個(gè)人都是收信人?？箲?zhàn)家書選讀趙一曼致兒子：“我最親愛的孩子?。∧赣H不用千言萬語來教育你，就用實(shí)行來教育你。在你長大成人之后，希望不要忘記你的母親是為國而犧牲的?！秉S人欽致妻子：“倭寇深入國土，民族危在旦夕。身為軍人，義當(dāng)報(bào)國，萬一不幸，希汝另嫁，幸勿自誤。”3.請根據(jù)導(dǎo)讀部分的兩處拼音寫出相應(yīng)詞語。（1）zhènhàn（）（2）yíhàn（）4.請結(jié)合抗戰(zhàn)家書資料，仿照“集詩文探先賢志”的句式，為活動(dòng)二擬寫名稱。【活動(dòng)三：寫講稿繪青春夢】同學(xué)們參與了主題演講活動(dòng)，下面是某同學(xué)演講稿選段。為夢想拼搏的時(shí)代青年，正奏響新時(shí)代的青春之歌。探月工程青年突擊隊(duì)員胡浩德陪嫦娥六號(hào)過年，有力保障了嫦娥六號(hào)把月壤帶回中國。CR450動(dòng)車組青年團(tuán)隊(duì)提高技術(shù)難題，使高鐵時(shí)速從350公里提升到400公里。大學(xué)生郭明毅畢業(yè)后到吉林邊境村開展志愿服務(wù)，做青春戍邊人……5.選段畫橫線的句子有一處語病，請?zhí)岢鲂薷囊庖姟?.本次演講以“志當(dāng)存高遠(yuǎn)”為主題，以同學(xué)們?yōu)槁牨?。選段中的人物事跡是否適合作為演講素材？請判斷并說明理由。7.有同學(xué)在演講稿中提出：“人生價(jià)值實(shí)現(xiàn)，需要樹立正確的志向和付出不懈的努力?！闭埬銖囊韵氯宋镏腥芜x一個(gè)，結(jié)合名著內(nèi)容，簡要論述這一觀點(diǎn)。保爾（《鋼鐵是怎樣煉成的》）魯迅（《朝花夕拾》）二、閱讀（46分）（一）（16分）閱讀下面的文字，完成下面小題。甲】十年春，齊師伐我。公將戰(zhàn)，曹劌請見。其鄉(xiāng)人曰：“肉食者謀之，又何間焉？”劌曰：“肉食者鄙，未能遠(yuǎn)謀?！蹦巳胍?。問：“何以戰(zhàn)？”公曰：“衣食所安，弗敢專也，必以分人?！睂υ唬骸靶』菸幢?，民弗從也?！惫唬骸盃奚癫?，弗敢加也，必以信?！睂υ唬骸靶⌒盼存?，神弗福也。”公曰：“小大之獄，雖不能察，必以情?！睂υ唬骸爸抑畬僖病？梢砸粦?zhàn)。戰(zhàn)則請從?！保ü?jié)選自《左傳·莊公十年》）【乙】番禺許君，既起家，顧不屑自封殖①。曰：“粵天下雄也，紓②朝廷南顧，其海氛③呼！吾當(dāng)身任之。治海之道有二：曰得卒，曰得船。”尚書百文敏公，方銳茹群言，君進(jìn)指畫緩急狀。文敏曰：“具如君言?！眲t退而自具舟，神機(jī)鬼式，百十其舸，疾于颶風(fēng)，曰紅單船；龍首魚身燕尾首尾自衛(wèi)曰燕尾船。又立募潮少年萬人為鄉(xiāng)軍，軍于珠光里④，而自將之，日散千金，自為守。其年，敗賊于大洋；明年，盜魁自縛獻(xiàn)百數(shù)?；浰炱?。（節(jié)選自《龔自珍全集·卷七》）[注]①封殖：指聚斂財(cái)富。②紓：解除。③海氛：指海上隱患。④珠光里：地名?！颈咳f里赴戎機(jī)，關(guān)山度若飛。朔氣傳金柝，寒光照鐵衣。將軍百戰(zhàn)死，壯士十年歸。（節(jié)選自《木蘭詩》）8.下列對【乙】文中加點(diǎn)詞語及相關(guān)內(nèi)容的解說，不正確的一項(xiàng)是（）A.“道”，方法，與《〈禮記〉二則》“大道之行也”的“道”意思不相同。B.“疾”，快，與《三峽》“雖乘奔御風(fēng)，不以疾也”的“疾”意思相同。C.“軍”，軍隊(duì)，與【甲】文中“十年春，齊師伐我”的“師”意思相同。D.“將”有帶領(lǐng)、將要等義項(xiàng)，據(jù)語境推測，“而自將之”的“將”意為帶領(lǐng)。9.【乙】文畫波浪線部分有兩處需斷句，正確的兩處是（）龍首魚A身燕尾B首尾C自衛(wèi)D曰燕尾船10.請將【甲】【乙】兩文畫橫線句子翻譯成現(xiàn)代漢語（1）忠之屬也。（2）吾當(dāng)身任之。11.【甲】【乙】兩文都體現(xiàn)了戰(zhàn)前準(zhǔn)備的重要性。請列舉兩文提到了哪些準(zhǔn)備。12.【甲】【乙】【丙】三篇詩文中人物的共同點(diǎn)讓人聯(lián)想到這些詞語：忠勇、擔(dān)當(dāng)……請圍繞其中一個(gè)詞語，結(jié)合三篇詩文的具體內(nèi)容簡要分析。（二）（14分）閱讀下面的文字，完成下面小題。材料一：①“美”離不開人的審美活動(dòng)，離不開人的心靈創(chuàng)造。②唐代柳宗元說過：“夫美不自美，因人而彰?！蓖馕锊⒉荒軉慰克鼈冏约壕统蔀椤懊馈保础懊啦蛔悦馈?。自然景物要成為審美對象，成為“美”，必須要有人的審美活動(dòng)，要有人的意識(shí)去“發(fā)現(xiàn)”它、去“喚醒”它、去“照亮”它，使它從實(shí)在物變成“意象”，即“因人而彰”。③學(xué)者季羨林在散文《月是故鄉(xiāng)明》中說，他曾到過近30個(gè)國家，看過許許多多的月亮，這些月亮都是美妙絕倫的。但是，看到它們，他就立刻想到山東故鄉(xiāng)那個(gè)葦坑上面和水中的小月亮。對比之下，他感到這些廣闊世界的大月亮，無論如何也比不上故鄉(xiāng)的小月亮。季羨林這么說，當(dāng)然不是因?yàn)樽鳛槲锢韺?shí)在的月亮的不同，而是意象世界不同。自己心中的那個(gè)小月亮，融入了對故鄉(xiāng)無窮的思念和無限的愛，“有追憶，有惆悵，有留戀，有惋惜”，已成為一個(gè)情景相融、意蘊(yùn)綿長的感性世界，充滿美感。④美學(xué)家宗白華說：“沒有心靈的映射，是無所謂美的?！痹谥腥A美學(xué)中，“心”是照亮美的光之“源”，正是因?yàn)檫@個(gè)空靈的“心”，宇宙萬物才得到顯現(xiàn)和照亮。從這個(gè)角度看，一個(gè)人有什么樣的境界，就意味著他會(huì)過什么樣的生活；每個(gè)人的境界不同，宇宙人生對于每個(gè)人的意義也就不同。中華美學(xué)從來認(rèn)為，藝術(shù)作品的品格和藝術(shù)家的品格是統(tǒng)一的，詩品、書品、畫品出于人品。⑤“美不自美，因人而彰”的美學(xué)觀念對審美主體提出了要求：一方面要重視審美活動(dòng)與人生的緊密聯(lián)系，重視心靈的創(chuàng)造與精神的內(nèi)涵；另一方面要追求心靈境界的提升，從而去照亮一個(gè)更有意義、更有情趣的人生。（摘編自葉朗《論中華美學(xué)精神》）材料二：①土地本來是最為實(shí)在的東西，常態(tài)下易被人們忽視。抗戰(zhàn)時(shí)期，民族危亡，許多詩人把目光投向受難中的土地，建構(gòu)起一系列意蘊(yùn)豐富的土地形象。艾青的《雪落在中國的土地上》刻畫了風(fēng)雪彌天、萬物凋零的國土，充滿“土地的憂郁”。戴望舒的《我用殘損的手掌》滿含著詩人的眷戀和憂慮。這片被“我”用殘損的手掌撫過的國土荒蕪凋敝，許多原本應(yīng)該生機(jī)盎然的地方只剩雜草殘枝在“寂寞地憔悴”。值得慶幸的是陰暗之外，“那遼遠(yuǎn)的一角依然完整，溫暖，明朗，堅(jiān)固而蓬勃生春”，那便是希望之所在，“永恒的中國”必將由此誕育。②這些形象熔鑄了作者的絕妙構(gòu)思，凝聚著作者真切厚重的家國情感，激發(fā)了讀者的憂患意識(shí)和民族認(rèn)同。詩人的藝術(shù)創(chuàng)造因?qū)r(shí)代命題有所回應(yīng)而走向卓越。這給予當(dāng)代詩人的啟示是：從個(gè)人性、日?；氖挛锛皥鼍爸屑橙∷囆g(shù)形象固然無可厚非，若將目光所及、心思所系拓展至整體性的華夏文明及時(shí)代現(xiàn)實(shí)，則必可造出感人心魄、發(fā)人深思的形象，詩之境界也將由此實(shí)現(xiàn)飛躍。（摘編自張定華《現(xiàn)代新詩對“中國形象”的多角度建構(gòu)》）13.【俏息辨析】下列對材料的理解與分析不正確的一項(xiàng)是（）A.“心”是照亮美的光之“源”，有無客觀物象不重要，重要的是人的心靈創(chuàng)造。B.中華美學(xué)認(rèn)為，無論是詩人還是畫家，他們作品的品格都與其人品相關(guān)。C.材料二先列舉詩人建構(gòu)的土地形象，再總結(jié)藝術(shù)創(chuàng)造的效果與啟示，思路清晰。D.抗戰(zhàn)詩歌中的土地形象激起了讀者的憂患意識(shí)，有助于弘揚(yáng)愛國主義精神。14.【思路梳理】請將材料一的行文思路補(bǔ)充完整。首先強(qiáng)調(diào)“美”離不開人的（1）________，引用柳宗元“夫美不自美，因人而彰”的話進(jìn)行闡釋。接著舉出季羨林散文《月是故鄉(xiāng)明》的例子，并引用（2）_________進(jìn)行闡述。最后以“美不自美，因人而彰”的美學(xué)觀念對（3）__________提出的要求作結(jié)。15.【內(nèi)容理解】作為審美意象，季羨林散文中的“小月亮”、戴望舒詩歌中的“國土”分別蘊(yùn)含怎樣的情感？16.【學(xué)以致用】請說明鏈接材料中艾青筆下“火把”有何特點(diǎn)，并結(jié)合材料一、二分析這些特點(diǎn)形成的原因。鏈接材料：美麗的火把沒有一個(gè)人的臉不是美麗的耀眼的火把……熱情的火把人愈走愈多隊(duì)伍愈排愈長金色的火把聲音愈叫愈響火把愈燒愈亮熾烈的火把我們的腳踏過了每一條街每一條巷人們的臉在火光里我們用火光搜索黑暗顯得多么可愛把陰影驅(qū)趕在這樣的火光里衛(wèi)護(hù)我們前進(jìn)……一九四〇年五月（節(jié)選自艾青《火把》）（三）（16分）閱讀下面的文字，完成下面小題。繁花院落對斜陽何武豪①暮春的一個(gè)下午，我循著花的清香和鄉(xiāng)野間的氣息，走進(jìn)了中國傳統(tǒng)村落邦塘村。②放眼望去，村前屋后的一樹樹繁花，狀如米粒，或銀白，或淡黃，簇?fù)碇︻^，仿佛千萬只細(xì)小的眼睛正好奇地打量著村莊。那是荔枝花，在邦塘村，沒有哪一種花能開得像它們那樣讓我陶醉。③邦塘村分南北兩個(gè)自然村，中間是一片低洼塘田，莊稼繁茂，一派生機(jī)盎然的田園風(fēng)光。沿著塘岸延伸的橫向大巷，是全村的主干道，貫穿南村與北村?？v向的一條條小巷相對筆直，順著坡勢由紅磚鋪成，間或有幾級青石臺(tái)階，兩邊是門口相向的古宅。邦塘村共有一百余座古宅，堪稱古民居“博物館”。這些古宅大多是清代道光、咸豐年間所建，較為完整地保留了清代的傳統(tǒng)風(fēng)格，是雷州半島清代民居的典型代表。④南村有兩條小巷至今仍保留著閘門樓，分別寫著“中和”“廉讓間”。我邁入閘門樓，沿著小巷慢慢地行走。古宅山墻豎列，下午的陽光從小巷上方細(xì)長的天空投射下來，斜照在墻壁上，也照在青苔覆蓋的巷徑上，一半明亮，一半幽深。⑤繁花院落鳥鳴啾。古宅大多不開正門，以邊門與小巷相通，稱為“龍虎門”。許多宅第門樓高敞，墀頭突出，上有各種灰塑紋飾。一些門額上的宅名已經(jīng)模糊，有的甚至被涂抹，無法辨認(rèn)。高大的木門也有不少油漆脫落，滄桑斑駁，有的半掩著，有的上了鎖，從門縫間可見里面的院落，或半壁青苔，或滿庭雜草。有些宅院已大部分坍塌，里面長滿灌木和藤蔓，但院里的荔枝樹、龍眼樹等仍在陸續(xù)開花，時(shí)不時(shí)有小鳥飛過，留下幾聲鳥鳴。這些古宅曾經(jīng)見證過多少花朝月夕，講述過多少人間故事！真希望這些古宅都能得到妥善的保護(hù)和修復(fù)，能夠賡續(xù)更長久的歷史。⑥就像那座已得到修葺的“居由軒”，如今已重現(xiàn)光華，成為鄉(xiāng)村旅游的打卡地之一。這座建于清咸豐年間的大宅院，曾是邦塘村首富李光祖的“客廳”。大門朝向南村大巷，三進(jìn)式設(shè)計(jì)，門外有一副大石鼓，門內(nèi)設(shè)儀門形制，曲徑回廊，幽靜典雅，又頗具威儀，是一座典型的“府第式”民居。居由軒后來改為學(xué)堂，培養(yǎng)了許多人才。清朝中期至清末，該村有功名者一百多人，任過六品以上的官員有十多人，其中就有不少在這里讀過書。⑦邦塘村大多是書香世家，村中還有一座花園式書室，叫“南坡則業(yè)”，是清代翰林庶吉士李晉熙所建。這座建筑規(guī)模宏大，內(nèi)有魚池、竹苑，可惜大多已崩塌。當(dāng)時(shí)李晉熙在京師為官，購書六七萬卷，捆載而歸，建書室以收藏。李晉熙是光緒十六年進(jìn)士，忠孝耿介，好讀書，擅詩文，喜集句，有《漉云齋詩存》《漉云齋集句》等存世。⑧在濃蔭下聊天的李大爺，熱情地帶我去看村中最大的一座古民居?！爸ㄑ健币宦曂崎_大門，四面高墻深院，前庭是客廳，門頂塑著“建德第”“師古”的篆體字。全宅回字形布局，共有七十二間房子，天井相連，拱門相通；院內(nèi)有大照壁，上面是一幅灰塑“五鶴圖”，兩邊裝飾綠釉花窗；正屋內(nèi)墻有各式壁畫，石雕托梁，灰塑脊頂，彩繪屋翹，讓人嘆為觀止。可以想見，當(dāng)時(shí)生活在這座院落里的人們，該是怎樣的熱鬧、怎樣的其樂融融。⑨行到北村，大巷邊有一座高聳的碉樓，正對著“仁里”古巷。巷頭有八座形制相仿的古宅，簡樸大方，是典型的居家宅第。古巷中段有李韶繹家宅，院落為正三間五房，開間與進(jìn)深較大，古樸實(shí)用。李韶繹乃清同治六年舉人，學(xué)識(shí)淵博，曾在雷州半島的諸多書院執(zhí)教多年，受業(yè)者眾。全村唯一的青磚民居是“中憲第”，位于“仁里”巷尾，門頭高大，庭院寬敞，水式山墻曲線優(yōu)美。⑩步出巷口，我思忖著，與古民居一起流傳下來的崇文重教的村風(fēng)和耕讀傳家的古訓(xùn)已植入村民記憶。準(zhǔn)備離開繁花滿樹的村莊時(shí)，回首一望，一座座古民居佇立在斜陽里，余暉把碉樓的身影拉得很長，我不禁想起李晉熙《小園》里的詩句：“何必武陵源上去，吾家便是武陵源?！保ㄟx自《羊城晚報(bào)》2025年6月8日，有刪改）17.【梳理內(nèi)容】請根據(jù)選文內(nèi)容完成下圖，使建筑與其名稱或題字對應(yīng)。18.【品味語言】請從修辭手法的角度賞析第②段畫橫線的句子。19.【賞析寫法】請分析選文以李晉熙兩句詩結(jié)尾的妙處。20.【文化參與】為了推廣旅游打卡地“居由軒”，邦塘村正在征集解說詞。請結(jié)合選文內(nèi)容和知識(shí)卡片，為“居由軒”寫一段解說詞。要求：突出建筑特點(diǎn)與人文價(jià)值，語言準(zhǔn)確、有吸引力。知識(shí)卡片解說詞是對事物進(jìn)行描述、渲染以感染觀眾或聽眾，使其了解事物的基本情況和意義的一種說明性文字。三、作文（50分）21.閱讀下面的文字，按要求作文。①滴自己的汗，吃自己的飯，自己的事自己干。②處處是創(chuàng)造之地，天天是創(chuàng)造之時(shí)，人人是創(chuàng)造之人。③在艱難困苦中不動(dòng)搖而向前創(chuàng)造，才為難能可貴。請根據(jù)你對陶行知先生上述一句話或者幾句話理解和思考，或敘述經(jīng)歷（如學(xué)習(xí)、勞動(dòng)、運(yùn)動(dòng)、科創(chuàng)等），或論述道理，寫一篇文章。要求：（1）文體自選（詩歌除外）；（2）自擬題目，自選角度；（3）不少于500字；（4）文中不得出現(xiàn)真實(shí)姓名和校名。

機(jī)密★啟用前2025年廣東省初中學(xué)業(yè)水平考試語文本試卷共7頁，21小題，滿分120分?？荚囉脮r(shí)120分鐘。注意事項(xiàng)：1.答題前，考生務(wù)必用黑色字跡的簽字筆或鋼筆將自己的準(zhǔn)考證號(hào)、姓名、考場號(hào)和座位號(hào)填寫在答題卡上。用2B鉛筆在“考場號(hào)”和“座位號(hào)”欄相應(yīng)位置填涂自己的考場號(hào)和座位號(hào)。將條形碼粘貼在答題卡“條形碼粘貼處”。2.作答選擇題時(shí)，選出每小題答案后，用2B鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目選項(xiàng)的答案信息點(diǎn)涂黑；如需改動(dòng)，用塑料橡皮擦干凈后，再選涂其他答案，答案不能答在試卷上。3.非選擇題必須用黑色字跡的簽字筆或鋼筆作答，答案必須寫在答題卡各題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)位置上；如需改動(dòng)，先劃掉原來的答案，然后再寫上新的答案；不準(zhǔn)使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答的答案無效。4.考生必須保持答題卡的整潔?？荚嚱Y(jié)束后，將試卷和答題卡一并交回。一、積累運(yùn)用（24分）【1~7題答案】【答案】1.匹夫不可奪志也壯心不已肯將衰朽惜殘年報(bào)君黃金臺(tái)上意先天下之憂而憂后天下之樂而樂心卻比，男兒烈安得廣廈千萬間大庇天下寒士俱歡顏人生自古誰無死留取丹心照汗青2.C3.①.震撼②.遺憾4.示例：讀家書立報(bào)國志5.修改意見：將“提高”改為“解決”或“攻克”。6.適合。理由：探月工程、高鐵技術(shù)、志愿服務(wù)等事跡展現(xiàn)了當(dāng)代青年將個(gè)人志向與國家發(fā)展結(jié)合，符合“志當(dāng)存高遠(yuǎn)”的主題，能激勵(lì)同齡人樹立遠(yuǎn)大理想。7.示例：（選擇保爾）保爾·柯察金立志為革命事業(yè)奮斗，即使雙目失明、全身癱瘓，仍以筆為武器創(chuàng)作《暴風(fēng)雨所誕生的》，體現(xiàn)了正確志向（為人類解放而斗爭）與不懈努力（克服病痛堅(jiān)持寫作）的結(jié)合，最終實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值。二、閱讀（46分）（一）（16分）【8~12題答案】【答案】8.C9.BD10.（1）（這是）盡職分之類的事情。（2）我應(yīng)當(dāng)親自承擔(dān)這件事。11.甲文：取信于民（公正斷案、分衣食、誠實(shí)祭祀）。乙文：組建船隊(duì)（紅單船、燕尾船）、招募鄉(xiāng)軍、自籌資金。12.示例：圍繞“擔(dān)當(dāng)”分析：曹劌主動(dòng)請戰(zhàn)，分析戰(zhàn)前準(zhǔn)備，體現(xiàn)為國擔(dān)當(dāng)；許君自籌船隊(duì)、軍隊(duì)平定海患，體現(xiàn)守土擔(dān)當(dāng)；木蘭代父從軍、十年征戰(zhàn)，體現(xiàn)家庭與國家的雙重?fù)?dān)當(dāng)。（二）（14分）【13~16題答案】【答案】13.A14.①.審美活動(dòng)/心靈創(chuàng)造②.美學(xué)家宗白華的話③.審美主體15.“小月亮”：對故鄉(xiāng)的思念與眷戀?！皣痢保簩业膽n慮與復(fù)興的希望。16.特點(diǎn)：美麗、耀眼、熱情、象征團(tuán)結(jié)與光明。原因：材料一：詩人以心靈映射“火把”。賦予其對抗黑暗的精神內(nèi)涵；材料二：火把凝聚集體力量，回應(yīng)抗戰(zhàn)時(shí)代命題，激發(fā)民族斗志。（三）（16分）【17~20題答案】【答案】17.（1）閘門樓（2）花園式書室（3）中憲第18.示例：運(yùn)用比喻，將荔枝花比作“千萬只細(xì)小的眼睛”，生動(dòng)寫出花的繁密與靈動(dòng)，表達(dá)作者的喜愛之情。19.內(nèi)容：詩句呼應(yīng)古村如世外桃源的意境，強(qiáng)化文化底蘊(yùn)。結(jié)構(gòu)：收束全文，余韻悠長。情感：表達(dá)對邦塘村人文風(fēng)貌的贊美與留戀。20.各位朋友，歡迎來到“居由軒”！這座清咸豐年間的宅院，曾是首富李光祖的“客廳”，妥妥的“府第式”民居代表。您看，三進(jìn)式布局氣派規(guī)整，門外大石鼓鎮(zhèn)宅，門內(nèi)儀門藏著曲徑回廊，幽靜里透著威儀。它可不只好看，還當(dāng)過學(xué)堂！清朝時(shí)，多少才子在此苦讀，村里百余名有功名者、十位六品以上官員，不少從這兒走出。古宅的一磚一瓦，都印著耕讀傳家的溫度，快來觸摸歷史，聆聽當(dāng)年的書聲與夢想！三、作文（50分）【21題答案】【答案】例文：暗夜中的星光?初三那年，我報(bào)名參加了區(qū)里的科技創(chuàng)新大賽。當(dāng)我滿懷期待地走進(jìn)實(shí)驗(yàn)室，卻被潑了一盆冷水——沒有精密儀器，沒有現(xiàn)成材料，有的只是一些廢舊零件和幾本晦澀難懂的技術(shù)手冊。指導(dǎo)老師拍著我的肩膀說：“創(chuàng)造不是依賴條件，而是改變條件。”這句話，成了我整個(gè)備賽期的精神支柱。?最初的方案在實(shí)踐中頻頻碰壁。我想制作一個(gè)智能垃圾分類裝置，可連基礎(chǔ)的傳感器都無法精準(zhǔn)識(shí)別垃圾類別。連續(xù)兩周，我每天放學(xué)后都泡在實(shí)驗(yàn)室，反復(fù)調(diào)試程序、更換零件，卻始終看不到進(jìn)展。有次深夜，看著散落一地的電路板和皺巴巴的設(shè)計(jì)圖紙，挫敗感如潮水般襲來，我甚至想過放棄。?但陶行知先生“在艱難困苦中不動(dòng)搖而向前創(chuàng)造，才為難能可貴”的話在耳邊回響。我開始轉(zhuǎn)變思路，既然專業(yè)傳感器太貴，能不能用生活中的常見材料替代？我翻出家里廢棄的手機(jī)攝像頭，結(jié)合編程課學(xué)到的圖像識(shí)別知識(shí)，嘗試用算法來區(qū)分垃圾種類。為了驗(yàn)證可行性，我在社區(qū)垃圾桶旁蹲守了整整兩天，記錄不同垃圾的特征，再將數(shù)據(jù)錄入程序。?那段時(shí)間，我的書包里總裝著實(shí)驗(yàn)記錄本，課間、午休都在計(jì)算參數(shù)；周末則騎著自行車跑遍二手市場，淘來舊電子元件。在組裝傳動(dòng)裝置時(shí)，沒有合適的齒輪，我就用3D打印筆融化塑料，一點(diǎn)點(diǎn)手工制作。終于，經(jīng)過四十多天的反復(fù)打磨，那個(gè)“拼湊”出來的垃圾分類裝置成功運(yùn)轉(zhuǎn)，還在大賽上獲得了創(chuàng)意金獎(jiǎng)。?領(lǐng)獎(jiǎng)時(shí)，我望著臺(tái)下的評委和觀眾，忽然明白：真正的創(chuàng)造從來不是順風(fēng)順?biāo)奶雇?，而是在困境中?jiān)守初心，用自立的勇氣和智慧，把不可能變成可能。就像暗夜中閃爍的星光，越是艱難，越要綻放屬于自己的光芒。

2024年廣東中考語文試題及答案本試卷共7頁，21小題，滿分120分?？荚囉脮r(shí)120分鐘。注意事項(xiàng)：1.答題前，考生務(wù)必用黑色字跡的簽字筆或鋼筆將自己的準(zhǔn)考證號(hào)、姓名、考場號(hào)和座位號(hào)填寫在答題卡上。用2B鉛筆在“考場號(hào)”和“座位號(hào)”欄相應(yīng)位置填涂自己的考場號(hào)和座位號(hào)。將條形碼粘貼在答題卡“條形碼粘貼處”。2.作答選擇題時(shí)，選出每小題答案后，用2B鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目選項(xiàng)的答案信息點(diǎn)涂黑；如需改動(dòng)，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案，答案不能答在試卷上。3.非選擇題必須用黑色字跡的簽字筆或鋼筆作答，答案必須寫在答題卡各題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)位置上；如需改動(dòng)，先劃掉原來的答案，然后再寫上新的答案；不準(zhǔn)使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答的答案無效。4.考生必須保持答題卡的整潔?？荚嚱Y(jié)束后，將試卷和答題卡一并交回。一、積累運(yùn)用（21分）1.默寫古詩文。（1）是故學(xué)然后知不足，________。（《禮記》）（2）日月之行，________；________，若出其里（曹操《觀滄?！罚?）會(huì)挽雕弓如滿月，________，射天狼。（蘇軾《江城子·密州出獵》）（4）浩蕩離愁白日斜，吟鞭東指即天涯。________，________。（龔自珍《己亥雜詩（其五）》）（5）李可染在《山水畫的意境》中說：“在我們的古詩里，往往有很好的意境?！比缤蹙S的“________，________”（《使至塞上》）描寫了大漠、長河，營造了雄渾開闊的意境；白居易的“________，________”（《錢塘湖春行》）勾勒了鶯燕忙碌、生機(jī)盎然的早春圖景；溫庭筠的“________，________”（《商山早行》）視聽結(jié)合，渲染了旅人早行清冷孤寂的氛圍。閱讀下面的文字，完成下面小題。古今中外的優(yōu)秀作品，大多會(huì)充分地流露出作者的情感。有的像chìrè耀眼的陽光，有的像奔騰________的大海，有的像旋律優(yōu)美的贊歌。當(dāng)然也有與此________的，那就是比較含蓄地表達(dá)情感。這種方式似乎并不強(qiáng)勁猛烈，但蘊(yùn)含著豐富的yánwàizhīyì，可以讓讀者更深切地感受到情感的qūzhé回旋，領(lǐng)悟到更多的________。無論作者采取哪種表達(dá)情感，情感本身必須真實(shí)誠摯。2.根據(jù)拼音寫出相應(yīng)的詞語。（1）chìrè（）（2）yánwàizhīyì（）（3）qūzhé（）3.下列依次填入橫線處的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A.呼嘯天壤之別意愿 B.呼嘯大相徑庭意蘊(yùn)C.呼喚天壤之別意蘊(yùn) D.呼喚大相徑庭意愿4.語段中畫波浪線的句子有語病，下列修改最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A.作者無論采取哪種表達(dá)情感，情感本身必須真實(shí)誠摯。B.無論作者采取哪種表達(dá)情感，情感必須本身真實(shí)誠摯。C.無論作者采取哪種方式表達(dá)情感，情感本身必須真實(shí)誠摯。D.作者無論采取哪種方式表達(dá)情感，情感必須本身真實(shí)誠摯。閱讀下面的文字，完成下面小題。在勞動(dòng)周主題活動(dòng)中，學(xué)校擬邀請大國工匠做報(bào)告。作為學(xué)校記者團(tuán)成員，你獲得了采訪大國工匠的機(jī)會(huì)。請結(jié)合以下材料，完成采訪任務(wù)。大國工匠李工：帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)經(jīng)過無數(shù)次打磨、測試，總結(jié)出“一槍三焊”操作法，攻克了一系列難題。2020年完成世界首個(gè)鈦合金高鐵轉(zhuǎn)向架的試制工作，為我國高鐵行業(yè)轉(zhuǎn)型升級提供了技術(shù)支撐；2022年完成新型動(dòng)車組轉(zhuǎn)向架的試制工作，為新一代動(dòng)車組研制打下了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。大國工匠竺工：橋吊是碼頭上最大最高的機(jī)械設(shè)備，操控千噸的橋吊，抓起龐大的集裝箱，準(zhǔn)確放在指定位置，誤差不超過2厘米。看似簡單的一抓一放，在49米高的駕駛室透過玻璃向下看，集裝箱上的4個(gè)鎖孔就像針眼一樣小，其難度如同高空“穿針引線”。大國工匠郭工：出土的文物，有的斷成了好幾部分，有的碎成了好幾百塊，有的嚴(yán)重氧化，根本看不出原貌。文物修復(fù)，需要在每一塊碎片上仔細(xì)尋找線索，并且嚴(yán)格按照原始痕跡把碎片拼接起來，這不是一件容易的事。能夠在40多年中修復(fù)文物6000余件，更為不易。5.請結(jié)合材料擬寫一個(gè)采訪主題。6.請從三位大國工匠中選擇一位作為采訪對象，提出一個(gè)采訪問題。二、閱讀（49分）（一）（18分）閱讀下面的文字，完成下面小題?！炯住繌男∏鹞餍邪俣剑趔蛑?，聞水聲，如鳴珮環(huán)，心樂之。伐竹取道，下見小潭，水尤清冽。全石以為底，近岸，卷石底以出，為坻，為嶼，為嵁，為巖。青樹翠蔓，蒙絡(luò)搖綴，參差披拂。潭中魚可百許頭，皆若空游無所依，日光下澈，影布石上。佁然不動(dòng)，俶爾遠(yuǎn)逝，往來翕忽，似與游者相樂。潭西南而望，斗折蛇行，明滅可見。其岸勢犬牙差互，不可知其源。坐潭上，四面竹樹環(huán)合，寂寥無人，凄神寒骨，悄愴幽邃。以其境過清，不可久居，乃記之而去。（節(jié)選自柳宗元《柳河?xùn)|集》）【乙】二里，見大溪自石門①出，溪北無路入，乃下就溪中；溪中多巨石，多奔流，亦無路入。惟望石門近在咫尺，上下逼湊，駢削萬仞，相距不逾二丈。蓋本一山外屏，直從其脊一刀中剖而成者，故既難為陸陟②，復(fù)無從溯溪。徘徊久之，得一徑東向，復(fù)從以入，將及門下，復(fù)渡溪北。溪中縛木架巨石以渡，知此道乃不乏行人，甚喜過望。乃先降而就溪?jiǎng)t溪水正從門中躍出有巨石當(dāng)門分為二道。（選自徐霞客《徐霞客游記》，有刪節(jié)）[注]①石門：位于云南蒼山。②陟：登，上。7.下列各組詞語中，加點(diǎn)詞語意思相同的一項(xiàng)是（）A伐竹取道/會(huì)天大雨，道不通 B.潭中魚可百許頭/雜然相許C.乃下就溪中/瞬息可就 D.惟望石門近在咫尺/先達(dá)德隆望尊8.把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（1）斗折蛇行，明滅可見（2）將及門下，復(fù)渡溪北。9.請用三條“/”給文中畫波浪線的句子斷句。乃先降而就溪?jiǎng)t溪水正從門中躍出有巨石當(dāng)門分為二道10.【乙】文作者探游石門的經(jīng)歷與陸游《游山西村》“山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村”表現(xiàn)的情景有何相似之處？請簡要分析。11.學(xué)校地理社團(tuán)擬在“游山河，賞勝景”主題活動(dòng)中宣傳“小石潭”“石門”兩處景觀。作為社團(tuán)成員，請你任選一處，結(jié)合文段內(nèi)容，寫一則宣傳語。要求：①包含景觀名稱；②突出景觀特點(diǎn)；③語言簡潔。（二）（10分）閱讀下面的文字，完成下面小題。學(xué)校擬開展“護(hù)革命文物，傳紅色精神”主題活動(dòng)，提供了以下材料。請你根據(jù)材料完成任務(wù)。材料一在湖南汝城“半條被子的溫暖”專題陳列館，講解員講了這樣一個(gè)故事。在艱苦卓絕的長征路上，三名女紅軍借宿在湖南汝城縣沙洲村村民徐解秀家中，晚上她們拿出僅有的一條被子與徐解秀母子合蓋，臨走時(shí)剪下一半留給他們母子過冬。后來，徐解秀常講，什么是共產(chǎn)黨？共產(chǎn)黨就是自己有一條被子，也要剪下半條給老百姓的人?！鞍霔l被子”的故事，讓我們領(lǐng)悟到這段歷史所蘊(yùn)含的精神，得到心靈的洗禮和啟迪。（摘編自胡革平《講好“半條被子”故事，凝聚追夢前行力量》）材料二近些年，紅色博物館對公眾的吸引力顯著增強(qiáng)，一些展館不斷豐富陳列手段，努力提高展陳設(shè)計(jì)水平，使陳列展示更加豐富，留住許多年輕觀眾。在講解方式上，一些紅色博物館注重把握“物”與“史”的關(guān)系，物配合史，在講“物”的同時(shí)，更注重“史”，把史作為展示的中心，以突出文物蘊(yùn)含的革命精神。以“物”說史，漸漸讓紅色博物館成為傳承紅色精神的歷史課堂，成為民眾日常出游的熱門選項(xiàng)。（摘編自余瑋《講述博物館里的紅色故事》）材料三革命文物是黨和國家的寶貴財(cái)富。讓革命文物煥發(fā)恒久光彩，需要加快革命文物資源數(shù)字化進(jìn)程。廣州市上線“花城紅圖：廣州市不可移動(dòng)革命文物數(shù)字化展示應(yīng)用系統(tǒng)”小程序，打開地圖，革命文物分布一目了然，點(diǎn)擊圖標(biāo)，還能查看文物現(xiàn)狀照片、文物簡介與講解視頻。在科技助力下，日益豐富多元的體驗(yàn)與互動(dòng)方式，拉近了革命文物與人們的距離，增強(qiáng)了革命文物的吸引力、感染力。（摘編自尹雙紅《讓革命文物煥發(fā)恒久光彩》）材料四從目前的實(shí)際情況來看，多數(shù)重大歷史事件發(fā)生地的不可移動(dòng)文物受到了重視，并得到妥善保護(hù)，但仍有部分不可移動(dòng)文物亟待保護(hù)。1936年，紅十五軍團(tuán)在攻下下馬關(guān)城后，軍團(tuán)長徐海東將指揮部設(shè)在下馬關(guān)的南門城墻箭樓上。如今箭樓已經(jīng)不復(fù)存在，下馬關(guān)古城墻因村民修便道被鑿開一條豁口。未得到妥善保護(hù)的革命“家址”也是革命文物的一部分，需對其進(jìn)行搶救性保護(hù)。從合理利用的方式上看，目前有些地區(qū)革命文物保護(hù)僅有建設(shè)基地、紅色旅游、閱讀紅色經(jīng)典等幾種有限的利用方式。各地應(yīng)根據(jù)革命文物的實(shí)際情況，創(chuàng)新革命文物的合理利用方式，如紅色皮影戲、紅色實(shí)景演出、紅色節(jié)日慶祝等方式，鼓勵(lì)民眾對革命文物保護(hù)的有效參與，進(jìn)而增強(qiáng)革命文物的教育效果。從革命文物的資源整合角度講，革命文物與其他類型文物，以及相關(guān)的非物質(zhì)資源的協(xié)同保護(hù)機(jī)制尚未建立。這不利于對革命文物價(jià)值的深入發(fā)掘和闡釋，也不利于對革命精神的弘揚(yáng)。（摘編自田艷、李帥《革命文物保護(hù)與中華民族共有精神家園建設(shè)研究》）12.下列是對材料的理解與分析，請選出不正確的一項(xiàng)（）A.紅色博物館豐富陳列手段，優(yōu)化展陳設(shè)計(jì)，有利于吸引更多年輕人。B.“花城紅圖”小程序?yàn)槭忻窳私獠豢梢苿?dòng)革命文物提供了便捷的渠道。C.下馬關(guān)古城墻、箭樓沒有得到妥善的保護(hù)，主要與其不可移動(dòng)有關(guān)。D.紅色旅游、紅色皮影戲及紅色實(shí)景演出都是對革命文物合理利用的方式。任務(wù)二：以“物”說史13.請用材料二“以‘物’說史”的方法，向同學(xué)們闡述材料一中“半條被子”故事所蘊(yùn)含的精神。任務(wù)三：護(hù)“物”有我14.為更好地傳承紅色精神，請結(jié)合材料三和材料四，提出保護(hù)利用革命文物的建議。（三）（15分）閱讀下面的文字，完成下面小題。春到零丁洋劉白羽①迷蒙細(xì)雨，給珠江三角洲增添了朦朧的嫵媚，甚是好看。珠?？烧媸且粋€(gè)漂亮所在。木棉花紅得那樣濃，像拼著一腔熱血濡染了南天，我覺得她正象征著繁榮的今天。珠海之美，在晚間以驚人姿態(tài)出現(xiàn)。佇立海邊，一輪圓月清涼透徹，把無邊的碧海照得浩浩蕩蕩、迷迷茫茫。大海正在漲潮，海水發(fā)出絮語，不太遠(yuǎn)的水面上，粼粼波光像無數(shù)金蛇在飛舞。朋友透過虛無縹緲的月光，指給我看海灣中一座漁女明珠的雕塑，它的雪白、圣潔，正像這美麗的城市，永遠(yuǎn)帶著海的清澄、海的溫馨。近揖零丁，遠(yuǎn)眺虎門，這片海在中華民族艱苦跋涉的歷程中，曾經(jīng)怎樣火光盈盈，血淚盈盈，而今又是怎樣燈火盈盈，笑語盈盈。此時(shí)此刻，我的心靈深處如波濤起伏，一下涌起悲哀，一下涌起歡樂。這一晚久久不能入寐，待得輾轉(zhuǎn)睡去，那海水、那月光，還在夢中縈回飄逸呢。②清晨，海上遮著一層薄薄銀霧，我們連人帶車上了海船，橫渡零丁洋。我坐在駕駛臺(tái)上，柔軟的春風(fēng)吹拂著我，鏡面般的海水上，白鷗在空中劃個(gè)弧線，漁帆在海上搖著綠的倒影。零丁洋、零丁洋，你突然闖入我的胸懷，擊痛我的胸膛。我從幼小就愛讀文天祥詠零丁洋的詩，每次誦到“惶恐灘頭說惶恐，零丁洋里嘆零丁。人生自古誰無死？留取丹心照汗青”，輒擊節(jié)稱賞，為這種高風(fēng)亮節(jié)所感染，從而對零丁洋也生發(fā)出多少神思妙想。如今與零丁洋邂逅相晤，不禁讓人感慨，這是不同凡響的海，是凝聚著浩然正氣的海。想著想著，在波光霧影之中，我仿佛看到這個(gè)氣重千秋的人，正在駕飛云、御長風(fēng)，悠然飄蕩，漫漫行吟……當(dāng)船長指給我看內(nèi)零丁島時(shí)，我才意識(shí)到，我朦朧中看到的是這島上的高山。是的，這巍巍然、峨峨然的高峰不就是文天祥的化身嗎？！③我從蛇口登陸，風(fēng)掣電閃，疾奔深圳市區(qū)。深圳，不僅在全中國，在全世界，也是一個(gè)響亮的名字了。這兒一切都是速度、速度、速度，汽車在刷刷地奔馳，大廈在刷刷地矗立。當(dāng)我馳入市中心，那密集的高樓群拔地摩天，已經(jīng)像雄鷹展翅，初露神姿了。放眼一望，粉紅的、綠的、雪白的，各種顏色的樓房，像春天原野上的百花爭妍，像雪亮的眼睛在閃著瞇瞇笑容。市區(qū)里金碧輝煌，一片繁華，真是“車如流水馬如龍，花月正春風(fēng)”，我在這里領(lǐng)悟到了這兩句詩所含的新意。④透過碧綠叢叢的芭蕉林、棕櫚林，一樹樹火熱的木棉花，一樹樹紅艷的三角梅，在綠蔭深處，我看到一座小橋。這時(shí)，我的記憶之門一下張開。那是1950年出國訪問，途經(jīng)我國香港，不就是踏著這小橋去，踏著這小橋回的嗎？這時(shí)我才恍然大悟，原來深圳特區(qū)就是當(dāng)年我走過的荒涼渡口。當(dāng)然，深圳也不是憑空一躍而起的，我訪問的漁村，那兒還保留著兩座不蔽風(fēng)雨的殘屋，而旁邊就是一片新式樓房，它們像是歷史發(fā)展的明證。⑤我看了白日的深圳，又看了夜間的深圳，杯中酒影照著一些游人的蒙眬醉眼，而居室的燈光卻照著聚精會(huì)神的讀書人。深圳的青年人，浸沉在一股學(xué)習(xí)熱潮中。因?yàn)樵谶@里誰不學(xué)得一技之長，誰就將在競爭中被淘汰。我喜愛這種氣氛，這氣氛里透露出一種志氣。出人頭地有什么不好？力爭上游有什么不好？我認(rèn)為競爭是永遠(yuǎn)值得稱贊的。夜游回來，在記事本上寫下一首詩：昔日過羅湖，荒沙點(diǎn)點(diǎn)愁。小橋戀歸夢，平野躍新樓。萬嶺天摩峻，大潮風(fēng)勁流。拓荒明遠(yuǎn)志，擂鼓戰(zhàn)春牛。這“春?！闭f的是我最喜愛的一座青銅雕塑，一頭抵首挺角、奮著全身強(qiáng)勁、將鐵硬的樹根從荒土中拔出的“開荒?！?。⑥柔軟得像絲綢一樣的春風(fēng)，吹綠零丁洋，吹綠深圳，吹綠珠海。如果說漁女明珠的雕塑象征著珠海的清雅秀麗之美，那么這墾荒春牛的雕塑則象征著深圳的粗獷豪壯之美，而它們的共同之處就是創(chuàng)造新時(shí)代的美。這不正寄托著我們的理想，我們的希望，我們的未來嗎？（選自《劉白羽散文》，有刪改）15.選文以________為線索，敘寫了作者游覽珠海、橫渡________、到訪深圳的經(jīng)歷。16.請結(jié)合上下文，從修辭角度賞析第①段中畫橫線的句子。大海正在漲潮，海水發(fā)出絮語，不太遠(yuǎn)的水面上，粼粼波光像無數(shù)金蛇在飛舞。17.第⑤段作者為什么著重寫深圳的青年人？18.為什么說零丁洋“是不同凡響的海，是凝聚著浩然正氣的海”？請結(jié)合全文加以分析。（四）（6分）19.下列名著中，人物關(guān)系不正確的一項(xiàng)是（）選項(xiàng)作品名稱人物人物關(guān)系A(chǔ)《駱駝祥子》劉四爺與虎妞父女B《海底兩萬里》阿龍納斯與康塞爾主仆C《朝花夕拾》壽鏡吾與魯迅師生D《儒林外史》嚴(yán)貢生與嚴(yán)監(jiān)生父子A.A B.B C.C D.D20.請將下面選文的批注補(bǔ)寫完整?！翱墒?，祥子你得從此好好的干哪！”他囑咐著自己?！案蓡岵缓煤玫母赡?？我有志氣，有力量，年紀(jì)輕！”他替自己答辯：“心中一痛快，誰能攔得住祥子成家立業(yè)呢？把前些日子的事擱在誰身上，誰能高興，誰能不往下溜？那全過去了，明天你們會(huì)看見一個(gè)新的祥子，比以前的還要好，好的多！”批注：這段文字寫出了祥子的心理活動(dòng)，值得細(xì)品。__________三、作文（50分）21.閱讀下面的文字，按要求作文。每個(gè)人都是自己人生故事的主角。請以“當(dāng)好自己故事的主角”為題目，寫一篇文章。要求：（1）文體自選（詩歌除外）；（2）不少于500字；（3）文中不得出現(xiàn)真實(shí)姓名和校名

2024年廣東省初中學(xué)業(yè)水平考試語文本試卷共7頁，21小題，滿分120分?？荚囉脮r(shí)120分鐘。注意事項(xiàng)：1.答題前，考生務(wù)必用黑色字跡的簽字筆或鋼筆將自己的準(zhǔn)考證號(hào)、姓名、考場號(hào)和座位號(hào)填寫在答題卡上。用2B鉛筆在“考場號(hào)”和“座位號(hào)”欄相應(yīng)位置填涂自己的考場號(hào)和座位號(hào)。將條形碼粘貼在答題卡“條形碼粘貼處”。2.作答選擇題時(shí)，選出每小題答案后，用2B鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目選項(xiàng)的答案信息點(diǎn)涂黑；如需改動(dòng)，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案，答案不能答在試卷上。3.非選擇題必須用黑色字跡的簽字筆或鋼筆作答，答案必須寫在答題卡各題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)位置上；如需改動(dòng)，先劃掉原來的答案，然后再寫上新的答案；不準(zhǔn)使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答的答案無效。4.考生必須保持答題卡的整潔?？荚嚱Y(jié)束后，將試卷和答題卡一并交回。一、積累運(yùn)用（21分）【1題答案】【答案】①.教然后知困②.若出其中③.星漢燦爛④.西北望⑤.落紅不是無情物⑥.化作春泥更護(hù)花⑦.大漠孤煙直⑧.長河落日圓⑨.幾處早鶯爭暖樹⑩.誰家新燕啄春泥?.雞聲茅店月?.人跡板橋霜【2~4題答案】【答案】2.①.熾熱②.言外之意③.曲折3.B4.C【5~6題答案】【答案】5.示例：①堅(jiān)守初心——致敬大國工匠②大國工匠，自強(qiáng)不息③精益求精，工匠精神6.示例：針對李工：李師傅，您和團(tuán)隊(duì)總結(jié)出了“一槍三焊”操作法，攻克了高鐵領(lǐng)域的一系列難題。請問在技術(shù)突破的道路上，您有哪些難忘的經(jīng)歷？針對竺工：竺師傅，我們知道要精準(zhǔn)操控千噸橋吊，抓起龐大的集裝箱并放到指定位置是極為困難的，不知道您是憑借什么樣的精神做到的呢？針對郭工：郭師傅，請問是什么支撐您堅(jiān)持40多年，將6000余件文物修復(fù)完成的？二、閱讀（49分）（一）（18分）【7~11題答案】【答案】7.A8.（1）溪水像北斗星那樣曲折，像蛇那樣蜿蜒前行，時(shí)隱時(shí)現(xiàn)。（2）（我）快要到石門下方時(shí)，又渡到溪流北部。9.乃先降而就溪/則溪水正從門中躍出/有巨石當(dāng)門/分為二道10.兩文都描寫了在探游過程中，路疑無而實(shí)有、景似絕而復(fù)出的情景。都表達(dá)了遇到困難不要放棄，總會(huì)發(fā)現(xiàn)新的希望和機(jī)遇，找到前進(jìn)的道路的精神。11.示例一：看潭中魚趣，享清幽小林，非小石潭莫屬。示例二：山重水復(fù)，柳暗花明，石門勝景。（二）（10分）【12~14題答案】【答案】12.C13.示例:“半條被子”背后所蘊(yùn)含的，不僅是紅軍與人民之間深厚的感情，還是在艱苦的環(huán)境中克服困難的意志，更是心懷百姓，舍己為人的大愛精神。14.①讓科技助力，加快革命文物資源的數(shù)字化保護(hù)進(jìn)程；②健全革命文物保護(hù)機(jī)制，嚴(yán)懲惡意破壞行為；③開展紅色文化遺存認(rèn)定工作，充實(shí)紅色文化資源庫，便于開展保護(hù)工作；④加強(qiáng)紅色文化宣傳教育，樹立正確的革命文物保護(hù)意識(shí)，減少人為的破壞；⑤合理利用文物，創(chuàng)新利用方式，發(fā)展文創(chuàng)，建設(shè)文物基地，發(fā)展旅游，組織閱讀相關(guān)書籍。（其他作答：①多運(yùn)用現(xiàn)代化、數(shù)字化手段，“花城紅圖”小程序；②對不可移動(dòng)文物要額外關(guān)注，設(shè)置保護(hù)、觀賞范圍，加強(qiáng)民眾保護(hù)意識(shí)；③應(yīng)拓展文物保護(hù)方式，要根據(jù)各地情況因地制宜；④建立革命文物與相關(guān)的非物質(zhì)資源的協(xié)同保護(hù)機(jī)制。）（三）（15分）【15~18題答案】【答案】15.①.作者的游覽行蹤②.零丁洋16.運(yùn)用了比喻、擬人的修辭手法，將月光下的水波比作金蛇飛舞，海水絮語，將海水?dāng)M人化，生動(dòng)形象地寫出了月光下大海浮光躍金的美景，體現(xiàn)出作者對珠海的喜愛、贊美之情。17.①青年人是深圳的開拓者，是深圳發(fā)展的重要力量，寄托著城市的希望與未來，體現(xiàn)著敢闖敢試，追求卓越的深圳精神。②充滿志氣、力爭上游的深圳青年人體現(xiàn)了對前文文天祥這樣的民族英雄對國家、民族的熱愛的傳承，對燦爛未來的美好追求。18.①因?yàn)楫?dāng)年文天祥在零丁洋留下千古絕句，為世人留下高風(fēng)亮節(jié)的偉大形象；②零丁洋見證著中華民族的艱苦跋涉歷程，從血淚盈盈到笑語盈盈，不同凡響；③年輕人與零丁洋邂逅，被零丁洋所感染，不斷開拓進(jìn)取，激流勇進(jìn)；④不論是零丁洋，深圳還是珠海，它們的共同之處都是創(chuàng)造時(shí)代的美，寄托著我們的理想、希望以及未來。（四）（6分）【19題答案】【答案】D【20題答案】【答案】這是在祥子把劉四爺趕下車后的心理活動(dòng)，他感到自己的志氣、力量和年輕，他相信自己是最終的勝利者，他重新看到了美好的前程，并對將來充滿了信心，這里既有祥子樂觀、興奮的思緒，也反映了老舍先生對舊社會(huì)勞苦人民深切的同情，對舊社會(huì)黑暗勢力深深的憎恨。三、作文（50分）【21題答案】【答案】例文：當(dāng)好自己故事主角人生如戲，在這漫長的旅途中，我們每個(gè)人都是自己故事的主角。或平凡，或偉大；或悲傷，或喜悅；或順?biāo)?，或坎坷。而我，也在努力地?dāng)好自己故事的主角。那是一個(gè)陽光明媚的清晨，我懷揣著激動(dòng)的心情踏入了校園。學(xué)校即將舉辦一場演講比賽，而我，決定勇敢地挑戰(zhàn)自己，報(bào)名參加。報(bào)名之后，我便投入到緊張的準(zhǔn)備之中。寫稿、修改、背誦，每一個(gè)環(huán)節(jié)都傾注了我大量的心血。然而，隨著比賽日期的臨近，我心中的緊張與不安愈發(fā)強(qiáng)烈。我開始懷疑自己的能力，擔(dān)心在臺(tái)上會(huì)忘詞，會(huì)出丑。老師察覺了我的緊張，她笑著鼓勵(lì)我：“你準(zhǔn)備了這么長時(shí)間，你覺得自己還有哪些地方做的不夠好嗎？”我猶豫了片刻，然后搖搖頭說：“我不是有哪些地方準(zhǔn)備的不好，我是怕自己忘詞而出丑?！崩蠋熍呐奈业募绨蛘f：“別怕，相信自己，你就是這個(gè)故事的主角，你不行還有誰能行？”老師的話就如同定心丸，讓我緊張不安的心漸漸平靜起來。比賽的那一天終于到來了?？粗_(tái)下密密麻麻的人群，我的心仿佛要跳出嗓子眼。雙腿也不由自主地顫抖起來。這時(shí)，我暗自鼓勵(lì)自己，“別緊張，你會(huì)最優(yōu)秀的?！庇谑?，我深吸一口氣，毅然踏上舞臺(tái)。在那一刻，我告訴自己：“我是主角，我不能退縮?！逼鸪?，聲音還有些顫抖，但漸漸地，我沉浸在了自己的故事中。我聲情并茂地講述著自己的夢想，自己的堅(jiān)持，自己的成長。我看到臺(tái)下觀眾專注的神情，聽到他們熱烈的掌聲，那一刻，我仿佛忘記了一切，只剩下我和我的故事。演講結(jié)束的那一刻，臺(tái)下響起了雷鳴般的掌聲。我知道，我成功了。我戰(zhàn)勝了內(nèi)心的恐懼，當(dāng)好了自己故事的主角。那次比賽，成為了我人生中的一個(gè)重要轉(zhuǎn)折點(diǎn)。從那以后，我變得更加自信和勇敢。無論是面對學(xué)習(xí)上的困難，還是生活中的挫折，我都告訴自己：“我是主角，我有能力克服一切。”人生的舞臺(tái)上，我們會(huì)遇到各種各樣的挑戰(zhàn)和困難。但只要我們勇敢地站出來，堅(jiān)定地相信自己，努力地當(dāng)好自己故事的主角，就一定能演繹出精彩的人生篇章。

2023年廣東中考語文真題及答案1.非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答，答案必須寫在答題卡各題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)位置上；如需改動(dòng)，先劃掉原來的答案，然后再寫上新的答案；不準(zhǔn)使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答的答案無效。2.考生必須保持答題卡的整潔?？荚嚱Y(jié)束后，將試卷和答題卡一并交回。一、積累運(yùn)用（29分）1.默寫古詩文。（1）蒹葭蒼蒼，__________。（《詩經(jīng)》）（2）高峰入云，__________。兩岸石壁，________。（陶弘景《答謝中書書》）（3）__________，直掛云帆濟(jì)滄海（李白《行路難》）（4）折戟沉沙鐵未銷，___________。東風(fēng)不與周郎便，____________。（杜牧《赤壁》）（5）八百里分麾下炙，___________，__________。（辛棄疾《破陣子·為陳同甫賦壯詞以寄之》）（6）請將杜甫《望岳》中適合填入下面對聯(lián)的詩句寫在橫線上。上聯(lián)：四顧八荒茫，天何其高也下聯(lián)：__________，人奚足算哉（7）有些房屋取名源自古詩文，如“致遠(yuǎn)堂”出自諸葛亮《誡子書》中的句子“非淡泊無以明志，_________”，“人境廬”出自陶淵明《飲酒》中的詩句“_________，___________”。2.默寫古詩時(shí)，“鄉(xiāng)書何處達(dá)？歸雁洛陽邊”（王灣《次北固山下》）中的“雁”常被誤寫成“燕”。請你根據(jù)詩歌內(nèi)容和下面的知識(shí)卡片解釋為什么要寫作“雁”。知識(shí)卡片《漢書·蘇武傳》記載：“教使者謂單于，言天子射上林中，得雁，足有系帛書，言武等在某澤中?！焙笠浴把阕恪被颉把恪睘闀诺拇Q。閱讀下面的文字，完成下面小題。古詩內(nèi)容豐富，風(fēng)格多樣。有的清新恬淡，描繪了寧靜yōuxián的田園生活；有的氣勢磅礴，描繪了jīngētiěmǎ的征戰(zhàn)場面；有的豪放piāoyì，描繪了雄奇瑰麗的想象世界……古詩是中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的瑰寶。讀詩不僅能夠增強(qiáng)精神境界，而且能帶來審美愉悅。我們從古詩中___________精神養(yǎng)分的同時(shí)，還要有高度的文化自信，守正創(chuàng)新，___________，讓中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化在新時(shí)代____________出蓬勃生機(jī)。3.根據(jù)拼音寫出相應(yīng)的詞語。（1）yōuxián（）（2）jīngētiěmǎ（）（3）piāoyì（）4.下列依次填入橫線處的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A.獲取與時(shí)俱進(jìn)迸發(fā)B.汲取與時(shí)俱進(jìn)煥發(fā)C.獲取與日俱增煥發(fā)D.汲取與日俱增迸發(fā)5.語段中畫波浪線的句子有語病，下列修改最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A.讀詩不僅能夠增強(qiáng)精神境界，而且能帶來審美體驗(yàn)。B.讀詩不僅能夠提升精神境界，而且能帶來審美愉悅C.讀詩不僅能帶來審美體驗(yàn)，而且能夠增強(qiáng)精神境界。D.讀詩不僅能帶來審美愉悅，而且能夠提升精神境界。閱讀下面的文字，完成下面小題。材料一2023年5月17日10時(shí)49分，由中國航天科技集團(tuán)有限公司第五研究院抓總研制的第56顆北斗導(dǎo)航衛(wèi)星，搭乘長征三號(hào)乙運(yùn)載火箭在西昌衛(wèi)星發(fā)射中心成功發(fā)射。第56顆北斗導(dǎo)航衛(wèi)星將運(yùn)行在地球靜止軌道，是2020年北斗三號(hào)全球組網(wǎng)以來發(fā)射的首顆也是唯一一顆高軌備份衛(wèi)星。據(jù)悉，該衛(wèi)星“入列”后將有效擴(kuò)大短報(bào)文服務(wù)區(qū)域，提高精密單點(diǎn)定位能力，肩負(fù)起提升系統(tǒng)服務(wù)連續(xù)性和健壯性的重任。材料二北斗科技工作者感言：①確保任務(wù)成功是我們的永恒追求?、谝粋€(gè)新事物從無到有的過程注定艱難，尤其是在技術(shù)基礎(chǔ)薄弱、沒有經(jīng)驗(yàn)可以借鑒的情況下。即使這樣，我們還是披荊斬棘闖出來一條路。③我們一定不辜負(fù)全國人民的期望，力爭為實(shí)現(xiàn)中華民族的航天強(qiáng)國夢作出新的更大貢獻(xiàn)！6.材料一是某報(bào)刊發(fā)的一則新聞，請為其擬寫標(biāo)題，不超過15字。7.請根據(jù)材料二寫兩個(gè)句子，與例句形成一組排比句，突出北斗科技工作者的精神品質(zhì)。例句：使命必達(dá)，是北斗人永恒的追求_______________；_______________名著。（6分）8.下列有關(guān)《西游記》的情節(jié)，都寫到唐僧對孫悟空念《緊箍兒咒》的一項(xiàng)是（）A.四圣試禪心、三打白骨精 B.三打白骨精、真假美猴王C.車遲國斗法、真假美猴王 D.四圣試禪心、車遲國斗法9.請從下列人物中任選一個(gè)，仿照示例，提煉一對體現(xiàn)這一人物形象反差的詞語，并結(jié)合名著內(nèi)容加以分析。（1）魯智深（《水滸傳》）（2）祥子（《駱駝祥子》）（3）尼摩船長（《海底兩萬里》）示例：唐僧的軟弱與堅(jiān)定：唐僧遇到妖怪時(shí)常常戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢，如獅駝嶺受阻時(shí)數(shù)次落淚，體現(xiàn)他的軟弱；他取經(jīng)之心從不動(dòng)搖，如途經(jīng)女兒國時(shí)不為美色所惑，不受蝎子精脅迫，體現(xiàn)他的堅(jiān)定。二、閱讀（41分）（一）（17分）閱讀下面的文字，完成下面小題?！炯住坑谑侨氤娡酰唬骸俺颊\知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齊地方千里，百二十城，宮婦左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之內(nèi)莫不有求于王：由此觀之，王之蔽甚矣?！蓖踉唬骸吧?。”乃下令：“群臣吏民能面刺寡人之過者，受上賞；上書諫寡人者，受中賞；能謗譏于市朝，聞寡人之耳者，受下賞?！绷畛跸?，群臣進(jìn)諫，門庭若市；數(shù)月之后，時(shí)時(shí)而間進(jìn)；期年之后，雖欲言，無可進(jìn)者。燕、趙、韓、魏聞之，皆朝于齊。此所謂戰(zhàn)勝于朝廷。（選自《戰(zhàn)國策·齊策一》）10.解釋文中加點(diǎn)詞語的意思。（1）臣之妻私臣（2）聞寡人之耳者（3）時(shí)時(shí)而間進(jìn)11.把文中畫線句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（1）臣誠知不如徐公美。（2）期年之后，雖欲言，無可進(jìn)者。【乙】貞觀中，太子承乾數(shù)虧禮度，侈縱日甚。太子左庶子于志寧撰《諫苑》二十卷諷之。是時(shí)太子右庶子孔穎達(dá)每犯顏進(jìn)諫，承乾乳母遂安夫人謂穎達(dá)曰：“太子長成，何宜屢得面折？”對曰：“蒙國厚恩，死無所恨。”諫諍愈切。承乾令撰《孝經(jīng)義疏》，穎達(dá)又因文見意，愈廣規(guī)諫之道。太宗并嘉納之二人各賜帛五百匹黃金一斤以勵(lì)承乾之意。（選自《貞觀政要》）12.下列各組句子中，加點(diǎn)詞語意思相同的一項(xiàng)是（）A.太子承乾數(shù)虧禮度/珠可歷歷數(shù)也B.承乾乳母遂安夫人謂穎達(dá)曰/予謂菊，花之隱逸者也C.何宜屢得面折/群臣吏民能面刺寡人之過者D.蒙國厚恩/則有去國懷鄉(xiāng)13.請用“/”給文中畫線的句子斷句。太宗并嘉納之二人各賜帛五百匹黃金一斤以勵(lì)承乾之意14.根據(jù)【甲】【乙】兩篇選文，把下面對話補(bǔ)充完整。（二）（10分）閱讀下面的文字，完成下面小題。善讀無字之書齊夫①周恩來早年曾題對聯(lián)自勉：“與有肝膽人共事，從無字句處讀書?！彼嬲]自己也勸誡人們：交友要有選擇，要選良友、諍友；讀書要注重實(shí)踐，會(huì)讀有字書，也會(huì)讀無字書。②書分有字書與無字書。有字書是人類文明的重要載體，是人類智慧的結(jié)晶；無字書是鮮活生動(dòng)的社會(huì)實(shí)踐，是豐富多彩的人生經(jīng)歷……會(huì)讀書的人，讀有字書，也讀無字書，既從書籍中學(xué)到知識(shí)，也向他人、向社會(huì)、向?qū)嵺`學(xué)習(xí)。古往今來，那些事業(yè)成功者絕大多數(shù)都既善于讀有字書，又善于讀無字書。然而，現(xiàn)實(shí)中常有人只重視讀有字書而不善于讀無字書，不能經(jīng)世致用，容易紙上談兵，脫離實(shí)際。只會(huì)讀有字書而不會(huì)讀無字書，就好比單腿走路，所行不速，更行不遠(yuǎn)。因此，要善讀無字之書。③會(huì)交友，是讀無字書的一個(gè)方面?！蔼?dú)學(xué)而無友，則孤陋而寡聞”，良友既可帶來學(xué)識(shí)見地上的進(jìn)步，也可使視野胸襟開闊。朋友間相互促進(jìn)，切磋琢磨，能得到書本上讀不到的知識(shí)。如古代的管鮑之交、高山流水、桃園結(jié)義等，都歌頌了友誼的珍貴。現(xiàn)代的魯迅與瞿秋白，陳寅恪與王國維，冰心與巴金等，也是惺惺相惜，情同手足，獲得了友誼和事業(yè)上的雙贏。④善游歷，是讀無字書的一個(gè)方面。如果只知讀書，不懂開眼看世界，就是讀死書。讀死書，不易消化，更難吸收。李白在《嘲魯儒》詩中寫道“魯叟談五經(jīng)，白發(fā)死章句。問以經(jīng)濟(jì)策，茫如墜煙霧”，其中的魯叟就是讀死書之人。走遍天下，廣接地氣，親自參與實(shí)踐，做到理論聯(lián)系實(shí)際，把有字書與無字書結(jié)合起來，這書就算讀活了。王陽明也是讀書人，可他年輕時(shí)就遍走四方，留心地勢地貌，了解民風(fēng)民情，后來屢立戰(zhàn)功，所向披靡。⑤多經(jīng)事，是讀無字書的一個(gè)方面。刀在石上磨，人在事上練。王陽明曾說過：“人須在事上磨煉做功夫，乃有益。若只好靜，遇事便亂，終無長進(jìn)。”不經(jīng)一事，不長一智。一個(gè)人經(jīng)歷的事情多了，也就成熟了，就會(huì)遇事不慌，做事有道，成事有方。⑥入社會(huì)，是讀無字書的一個(gè)方面。社會(huì)是一所沒有圍墻的大學(xué)，也是一部無字大書。讀書人只有主動(dòng)從象牙塔里走出來，擁抱生活、認(rèn)識(shí)社會(huì)，才能成為社會(huì)的主角而不是看客，順勢而為而不是被其裹挾。毛澤東有句名言“沒有調(diào)查就沒有發(fā)言權(quán)”，他每到一處，必進(jìn)行社會(huì)調(diào)查，開座談會(huì)，了解各方而情況。這其實(shí)是閱讀社會(huì)這本更大更厚的無字之書，把有字書和無字書融會(huì)貫通，以便作出正確決策。⑦如此，讀有字書時(shí)學(xué)到的知識(shí)，要通過無字書來實(shí)踐、檢驗(yàn)；讀無字書時(shí)遇到的困惑，要通過有字書解惑、升華。讀萬卷書，行萬里路，經(jīng)萬般事，駛?cè)f年船。人生當(dāng)如此。（選自《前線》2022年第10期，有刪改）15.下列關(guān)于論證方法的分析，不正確的一項(xiàng)是（）A.①段引用周恩來的自勉對聯(lián)，意在引出既要會(huì)讀有字書，又要會(huì)讀無字書的觀點(diǎn)。B.②段把事業(yè)成功者和不善讀無字書者作對比，突出了前者比后者更善于讀有字書。C.③段列舉魯迅與秋白、冰心與巴金等事例，論證了會(huì)交友是讀無字書的一個(gè)方面。D.⑥段運(yùn)用比喻論證、舉例論證等多種方法，論證了入社會(huì)是讀無字書的一個(gè)方面。16.選文④⑤兩段的順序能否調(diào)換？請說明理由。17.小粵所在學(xué)校將到外地與某中學(xué)聯(lián)合開展“走進(jìn)田間”勞動(dòng)教育實(shí)踐活動(dòng)。他擔(dān)心參加活動(dòng)影響學(xué)習(xí)，不愿意參加。假如你是他的好朋友，請結(jié)合選文內(nèi)容，勸他參加此次活動(dòng)。（三）（14分）閱讀下面文字，完成下面小題。桂圓李春華①家鄉(xiāng)的北邊是蒙山，東邊是沂河，距離臨沂有30公里。村里有條古道，老輩人說是古驛站。就憑大街兩邊一排排古色古香的店鋪，便知昔日的繁華。②太爺爺從祖上接手“惠仁堂”中醫(yī)大藥房。從先祖到爺爺這輩，都思想開明，醫(yī)術(shù)精進(jìn)，救治鄉(xiāng)鄰不計(jì)其數(shù)，“惠仁堂”的名號(hào)，在十里八鄉(xiāng)叫得響。誰承想，倭寇入侵，戰(zhàn)火燃遍齊魯大地，接著又是內(nèi)戰(zhàn)起硝煙。好在家鄉(xiāng)有蒙山做屏障，深居深山，兵家不愿光顧。③每年春秋兩季，爺爺都帶著家族男丁，到十幾里外的蒙山采藥。蒙山霧氣迷蒙，像迷魂陣，讓人猜不透到底藏著多少玄機(jī)。爺爺站在山頂，捋著花白的胡子說，蒙山四季分明，有山有水，是中藥材的生長寶地。這里中藥材有1005種之多，是天然的藥材庫啊，咱要用之于民……④每年冬天，爺爺都讓我跟他睡，讓我背誦古詩詞和稀奇古怪的藥材書，記得有《藥性賦》《湯頭歌訣》等。我最犯怵他脫掉我的棉襖掐著我的骨頭問，這塊兒骨頭叫啥？哎喲喂，皮肉是滋溜滋溜地疼呀。他那架勢，是想把中醫(yī)栽進(jìn)我的骨頭里。我在心里叫苦，嘴上可不敢吭聲。⑤我有事沒事就去中藥房，翻騰一層層的方格藥匣子，摩挲圓圓的拉手。管家安叔人和善，笑眼瞇成一條縫，透著暖意。我淘得滿頭大汗，他拿毛巾給我擦汗，又拉開中藥匣子，摸出幾顆土褐色、圓圓的干果。孩子，拿著，桂圓好吃哪。桂圓？我眨巴眨巴眼睛，遲疑一下。他點(diǎn)點(diǎn)頭，示意我嘗嘗。我三下五除二，剝了果皮，把褐黑色的桂圓肉扔進(jìn)嘴里。呀！薄薄的果肉，真甜哪！我來回嚼著已是光溜溜的果核。嘻嘻，敢情藥房也有好吃的。⑥每次，安叔從山里采購藥材回來，藥房就來一隊(duì)馬車。爺爺和安叔老遠(yuǎn)把車隊(duì)迎進(jìn)大院。安叔探出頭，四下打量，“咣當(dāng)”關(guān)上大門，跟著一溜小跑進(jìn)了后院。⑦我顧不上那些事，藥匣子太誘人了。我瞄著藥房沒人，溜進(jìn)去直奔藥匣子。拉開抽屜，抓一把桂圓，覺得不解渴。四下瞅瞅，又抓一大把塞進(jìn)兜里，直到衣兜鼓鼓囊囊的，才跑出院子。我分給早就巴望著的小伙伴。我們嚼著桂圓肉，用桂圓籽砸著對方，桂圓籽撒了一地。我像個(gè)獵人，伺機(jī)瞅著藥房，抽屜里的桂圓，成了我的獵物。逮著機(jī)會(huì)就裝滿衣兜，跟幾個(gè)伙伴共享桂圓肉。我暗自得意，安叔沒發(fā)現(xiàn)。我的胃口也大了，拿的數(shù)量也成倍增加。蹊蹺的是，藥匣子像個(gè)魔法盒，總有滿滿的桂圓。⑧安叔跟伙計(jì)趕著馬車回來了。爺爺說，安叔去蒙山采藥材，再送到臨沂。當(dāng)然，爺爺只是輕描淡寫地說幾句，就麻溜去了后院。安叔沉著臉跟爺爺小聲嘀咕。我好奇地跟過去，母親拽住我，我不情愿地跟著母親回了前院。⑨我像不安分的鯉魚，在炕上來回打挺。干脆蹬上褲子，披上褂子，刺溜下炕，穿過漆黑的前院，悄悄溜進(jìn)后院?；镉?jì)舉著火把，后院燈火通明。安叔正吩咐伙計(jì)裝藥材，馬車上摞起了小山包。安叔帶著幾個(gè)伙計(jì)上了馬車，馬蹄敲打得青石板嗒嗒響，不一會(huì)兒，馬車消失在黑漆漆的夜里。爺爺說，藥材送到臨沂一帶的敵占區(qū)。⑩安叔他們回來時(shí)，碰上了國民黨的散兵，要征用馬車回鄉(xiāng)。安叔和伙計(jì)哪肯，那幫兵痞舉起槍托對他們一陣亂砸。幸好來了武工隊(duì)，繳了散兵的武器，安叔和伙計(jì)才得以脫身。安叔鼻青臉腫的，胳膊也用紗布纏著，滲出斑斑血跡。我問，疼嗎？安叔說，不疼，藥材送到救急了，俺這不算啥！?安叔要回鄉(xiāng)了，我跑進(jìn)后院。他笑吟吟地拉著我。安叔，你別走！孩子，總要說再見的，沒準(zhǔn)兒哪天咱又見面了！他說的話，我似懂非懂。?安叔說：天不早了，回吧！明兒一早，俺就走了。我邊回頭邊邁過門檻。?桂圓甜吧？安叔神秘地笑了，在我頭上輕撫了一下說，往后啊，好吃的多了，日子甜哪。我做個(gè)鬼臉，吐吐舌頭，笑著跑出后院。?不久，中華人民共和國成立了。政府召開隆重的表彰會(huì)，授予爺爺一塊“岐黃①傳薪火懸壺濟(jì)蒼生”的牌匾和一枚“支前模范”獎(jiǎng)?wù)?。頒獎(jiǎng)人竟是安叔。（選自《青島文學(xué)》2022年第1期，有刪改）［注］①岐黃：岐伯和黃帝，相傳為中醫(yī)之祖。后以“岐黃”為中醫(yī)醫(yī)術(shù)的代稱。18.選文巧設(shè)伏筆照應(yīng)，請寫出與畫波浪線句子相照應(yīng)的語句。伏筆：咱要用之于民照應(yīng)：_____________19.結(jié)合選文內(nèi)容，寫出畫橫線句子的言外之意。（1）桂圓甜吧？（2）往后啊，好吃的多了，日子甜哪。20.選文中的“我”是個(gè)孩子，以“我”的視角敘述故事，有什么好處？請簡要分析。21.電視臺(tái)擬制作主題為“講好中醫(yī)故事，傳承紅色精神”的節(jié)目，向社會(huì)征集相關(guān)素材。“岐黃傳薪火懸壺濟(jì)蒼生”牌匾的歷史內(nèi)涵切合節(jié)目主題。請你代“惠仁堂”的傳人寫一段話，向電視臺(tái)推薦這塊牌匾。要求：結(jié)合選文內(nèi)容，緊扣節(jié)目主題。三、作文（50分）22.請以“這一次，我全力以赴”為題目，寫一篇文章。要求：（1）文體自選（詩歌除外）；（2）不少于500字；（3）文中不得出現(xiàn)真實(shí)姓名和校名。參考答案一、積累運(yùn)用（29分）【1題答案】【答案】①.白露為霜②.清流見底③.五色交輝

④.長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)⑤.自將磨洗認(rèn)前朝⑥.銅雀春深鎖二喬⑦.五十弦翻塞外聲⑧.沙場秋點(diǎn)兵⑨.一覽眾山?、?非寧靜無以致遠(yuǎn)?.結(jié)廬在人境?.而無車馬喧【2題答案】【答案】“歸雁”，指北歸的大雁。詩人見雁思親，表達(dá)濃濃的鄉(xiāng)思愁緒。而非“燕”。【3~5題答案】【答案】3.①.悠閑②.金戈鐵馬③.飄逸4.B5.D【6~7題答案】【答案】6.示例：第56顆北斗導(dǎo)航衛(wèi)星在西昌發(fā)射7.①.示例：從無到有，是北斗人不懈的奮斗②.航天強(qiáng)國，是北斗人永遠(yuǎn)的追求名著。（6分）【8題答案】【答案】B【9題答案】【答案】示例：魯智深的莽撞與細(xì)心：魯智深在五臺(tái)山出家，做了和尚。但是不守寺規(guī)，經(jīng)常喝酒，被發(fā)現(xiàn)后，非但不改，反而大鬧寺院，打上眾人，體現(xiàn)他的莽撞。但是林沖被押去滄州的路上，魯智深一路跟隨，不在鬧市解救林沖，而選擇在偏僻的野豬林出手相助，體現(xiàn)他的細(xì)心。二、閱讀（41分）（一）（17分）【10~14題答案】【答案】10.（1）偏愛（2）使……聽到（3）間或、偶然（1）我確實(shí)知道自己不如徐公美。（2）滿一年以后，即使想進(jìn)諫，也沒有什么可說的了。C13.太宗并嘉納之／二人各賜帛五百匹／黃金一斤／以勵(lì)承乾之意14.（1）鄒忌進(jìn)諫是因?yàn)樗勺约菏苊杀危氲烬R王受蒙蔽很深；孔穎達(dá)進(jìn)諫是因?yàn)樘映星恢v禮度，驕奢過度。（2）鄒忌借家事喻國事，委婉進(jìn)諫；孔穎達(dá)不懼個(gè)人生死，直言進(jìn)諫。（二）（10分）【15~17題答案】【答案】15.B16.不能調(diào)換，因?yàn)檫@兩段屬于遞進(jìn)關(guān)系，只有先走遍天下，廣接地氣，具備一定的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，才能夠在經(jīng)歷的事上懂得思考，做事有道，成事有方。游歷是基礎(chǔ)，經(jīng)歷是提升。所以不能調(diào)換。17.你好！小粵同學(xué)，你擔(dān)心參加社會(huì)活動(dòng)會(huì)耽誤學(xué)習(xí)，這是你熱愛學(xué)習(xí)的良好表現(xiàn)，但是走進(jìn)田間參加社會(huì)教育活動(dòng)也是一種學(xué)習(xí)、走進(jìn)社會(huì)讀無字書、它可以讓你了解社會(huì)，擁抱生活，做事有道，成事有方。所以我建議你還是要積極地參加。（三）（14分）【18~21題答案】【答案】18.藥材送到臨沂一帶的敵占區(qū)19.（1）安叔所說“桂圓甜吧”是指桂圓本身的甜味，體現(xiàn)了安叔對“我”的疼愛、關(guān)切。

（2）“往后啊，好吃的多了，生活是甜的”更是暗示等國家成立了，老百姓的生活會(huì)好起來，故用桂圓的甜來暗示抗戰(zhàn)勝利后的日子也是甜的。20.①“我”作為文章的線索人物，經(jīng)歷了爺爺讓“我”背藥材書、“我”偷藥房的桂圓等事，并且見證了安叔和爺爺?shù)目箲?zhàn)活動(dòng)。②以第一人稱“我”的視角來寫，增強(qiáng)故事的真實(shí)性。時(shí)隔多年之后，“我”依然記得年少時(shí)的事，足以說明這件事的影響之大，說明了爺爺與安叔種下的革命種子早已在“我”的心中生根發(fā)芽，這樣的寫作視角深化了文章主題。③從“我”視角來講述故事，體現(xiàn)爺爺?shù)母叱t(yī)術(shù)和安叔的愛黨愛民。在“我”身上，寄托了對安叔和爺爺?shù)木磁逯?。④“我”在文中是孩童的身份，有一些事?dāng)時(shí)爺爺和安叔并不讓“我”知道，構(gòu)成了“我”認(rèn)知的局限性，這使得第一人稱視角反而激發(fā)了讀者的閱讀興趣，期待謎底的揭曉。21.“岐黃傳薪火，懸壺濟(jì)蒼生”這一牌匾是先祖的醫(yī)術(shù)精進(jìn)、深明大義的寫照。自開設(shè)“惠仁堂”以來，國家太平之日，他們便謹(jǐn)守醫(yī)風(fēng)，愛中醫(yī)藥事業(yè)，救治鄉(xiāng)鄰無數(shù)，并發(fā)揚(yáng)中醫(yī)傳統(tǒng)，辛勤學(xué)習(xí)藥理，認(rèn)識(shí)中藥材等。然而，倭寇入侵之際，他們亦不曾退縮，“懸壺濟(jì)世”，將一切“用之于民”，采藥于蒙山，奔走至臨沂，只為給敵占區(qū)的戰(zhàn)士們以及時(shí)的幫助?！爸澳７丁钡莫?jiǎng)?wù)率菍λ麄兊募为?jiǎng)，更是對他們?nèi)瓙蹏牡馁濏灐＿@塊牌匾不僅見先輩愛中醫(yī)之心，更可見先輩傳承紅色精神之堅(jiān)定。三、作文（50分）【22題答案】【答案】例文：這一次，我全力以赴大家說，我很像奶奶。我唱歌是奶奶教的。我完美地遺傳了奶奶的嗓音和歌唱的天賦。我和奶奶一樣，能輕松地唱出每一種曲子；能輕松地用歌聲俘獲人心。唱歌，仿佛就是我的本能。所以，這一次班級合唱的領(lǐng)唱任務(wù)，我很輕松地答應(yīng)下來了。大家又說，我并不像奶奶。奶奶每天晨起，必然先站在院子的龍沙寶石花墻下吊嗓子。每逢要表演，她更是一絲不茍地排練，力求完美地演出。她說：但凡要成事，定當(dāng)全力以赴。而我信奉的哲學(xué)是，凡事留力，輕松自在。這一次的班級合唱領(lǐng)唱，我也沒太放在心上，只是按時(shí)到場排練——畢竟，我并不需要排練就可以輕松地完成任務(wù)。直到這天清晨，我看見了滿墻粉色龍沙寶石的熱烈綻放。這是一場春的盛事！四月清晨，宿夜的露水還沾染在花枝上，晨曦照在院子里的龍沙寶石花墻上，細(xì)細(xì)碎碎地閃爍著。前一晚還簇?fù)碇幕ü嵌洌蝗痪筒患s而同地綻放了。那百朵千朵淡粉色的月季，花型古典，碩大而飽滿，優(yōu)雅地矜持地立在枝頭，把花枝壓下，又輕盈地隨風(fēng)而起，朵朵迎風(fēng)招展?；ㄉ逖?，嬌嫩的粉色慢慢往外減淺，淺一分過白，深一分太紅，恰達(dá)好處地嬌媚，仿佛初長成的鄰家少女。滿墻花影，滿墻少女心，在陽光下全力地趕赴一場春的約會(huì)。身后一聲清亮的嗓音響起，奶奶如常地在龍沙寶石花墻下練功。那歌聲一絲不茍地壓著曲調(diào)和節(jié)拍，穩(wěn)穩(wěn)地拔地而起，悠然地碰著半空的白云，又緩緩落下，落到龍沙寶石花墻上，便散成絲絲縷縷，溫柔地縈繞著每一朵月季。奶奶的晨練，也如演出時(shí)一樣全力以赴。花影下那抹挺拔的身姿，是最美的春光，美得讓我羨慕。我突然也渴望，能像晨光中的龍沙寶石一樣，綻放在聚光燈下，驚艷所有人的目光；我也想，用最美的歌聲，給最美的青春芳華，畫一個(gè)美麗的句號(hào)。全力以赴，是青春當(dāng)有的一種姿態(tài)。想到這，我站到奶奶身旁，挺直身姿，提氣，也認(rèn)真開始我的晨練。我的歌聲與奶奶的歌聲一道，在花間追逐滑行，滑向了未來。全力以赴，才不負(fù)青春。這一次班級合唱表演，我全力以赴；未來人生舞臺(tái)的每一次表演，我也當(dāng)全力以赴。

2022年廣東中考語文真題及答案本試卷共6頁，18小題，滿分120分?？荚囉脮r(shí)120分鐘。注意事項(xiàng)：1.答卷前，考生務(wù)必用黑色字跡的鋼筆或簽字筆將自己的準(zhǔn)考證號(hào)、姓名、考場號(hào)和座位號(hào)填寫在答題卡上。用2B鉛筆在“考場號(hào)”和“座位號(hào)”欄相應(yīng)位置填涂自己的考場號(hào)和座位號(hào)。將條形碼粘貼在答題卡“條形碼粘貼處”。2.作答選擇題時(shí)，選出每小題答案后，用2B鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目選項(xiàng)的答案信息點(diǎn)涂黑；如需改動(dòng)，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案，答案不能答在試卷上。3.非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答，答案必須寫在答題卡各題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)位置上；如需改動(dòng)，先劃掉原來的答案，然后再寫上新的答案；不準(zhǔn)使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答的答案無效。4.考生必須保持答題卡的整潔?？荚嚱Y(jié)束后，將試卷和答題卡一并交回。一、積累運(yùn)用(30分)1.默寫古詩文。(共10分。答對一句得1分，滿分不超過10分)(1)擇其善者而從之，□□□□□□□。(《論語》)(2)老驥伏櫪，□□□□；烈士暮年，□□□□。(曹操《龜雖壽》)(3)□□□□□，□□□□□。無為在歧路，兒女共沾巾。(王勃《送杜少府之任蜀州》)(4)四面邊聲連角起，千嶂里，□□□□□□□。(范仲淹《漁家傲·秋思》)(5)作亭者誰？山之僧智仙也?！酢酢酢?？□□□□□。(歐陽修《醉翁亭記》)(6)詩人常在詩詞中借明月表達(dá)對親友的思念。如李白的《聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄》用“□□□□□□□，□□□□□□□”表達(dá)對友人的掛念；蘇軾的《水調(diào)歌頭》(明月幾時(shí)有)用“□□□□□，□□□□□”寄托對親人的思念和祝愿。2.根據(jù)拼音寫出相應(yīng)的詞語。(4分)(1)全橋結(jié)構(gòu)勻稱，和四周景色配合得十分和諧；橋上的石欄石板也雕刻得gǔpǔ美觀。(2)靜下心來─不要fúzào─他們雖已揚(yáng)塵遠(yuǎn)去，可不久就會(huì)消失在我們身后的。(3)一條突然出現(xiàn)的小溪，一陣不期而至bùqī’érzhì的微風(fēng)，都會(huì)令她激動(dòng)不已……(4)北京冬奧會(huì)開幕式上，倒計(jì)時(shí)短片中的古詩詞與二十四節(jié)氣畫面相得益彰xiāngdé-yìzhāng。3.下列句子中加點(diǎn)的詞語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(3分)A.歲月可能會(huì)模糊記憶，但英雄的名字永遠(yuǎn)鐫刻在歷史的豐碑上，銘記于人們心中。B.對于網(wǎng)絡(luò)詞語的使用，有人極力