《艾青詩選》：《陽光在遠(yuǎn)處》讀書筆記+思維導(dǎo)圖+賞析陽光在遠(yuǎn)處艾青陽光在沙漠的遠(yuǎn)處，船在暗云遮著的河上馳去，暗的風(fēng)，暗的沙土，暗的旅客的心啊?！柟馕Φ厣湓谏衬倪h(yuǎn)處。讀書筆記思維導(dǎo)圖賞析那是在異國他鄉(xiāng)。22歲的海外游子在辛勞中奔波。遠(yuǎn)離故鄉(xiāng)，遠(yuǎn)離親人，遠(yuǎn)離祖國。一邊打工，一邊讀書，一次又一次經(jīng)受了異國他鄉(xiāng)的世態(tài)炎涼。年輕的心——本當(dāng)歡樂、本當(dāng)熱情奔放的時(shí)候，卻有了許多積淤：孤獨(dú)？寂寞？舉目無親的蒼涼？奔波勞累的辛苦？似乎很清晰，似乎又說不清，反正積淤得很厚很重……“陽光在沙漠的遠(yuǎn)處”詩的第一句噴瀉而出。也許這一句是寫實(shí)的。詩人在船上看到了“陽光在沙漠的遠(yuǎn)處”的真實(shí)情景。很自然、很貼切地寫出了這一畫面，突出的是陽光。單看這句詩，似乎很平，沒有什么奇特之處，但和后面的詩句連起來看，便可看出這句詩的份量。這句詩不僅是寫實(shí)，而且具有了象征意義?！按诎翟普谥暮由像Y去”這第二句詩似乎也是寫實(shí)，但已和第一句形成了強(qiáng)烈的對比。“陽光在沙漠的遠(yuǎn)處”是靜，“船在暗云遮著的河上馳去”是動。陽光在沙漠的遠(yuǎn)處是明亮的，而船則是暗云遮著的。這一靜一動、一明一暗，形成了很大反差。最令人感慨的是下面幾句：“暗的風(fēng)，/暗的沙土，/暗的/旅客的心啊。/”本來第二句詩就出人意料地好，而緊接著的這幾個(gè)短句，則更是精妙。詩人緊緊抓住第二句中的“暗”字，在下面的句中連著用了三個(gè)“暗”字，成為這一首詩的脊梁。這幾個(gè)“暗”字，一次比一次重，直至落到“暗的旅客的心啊”，似已有千鈞之力。前面的“暗云”、“暗的風(fēng)”、“暗的沙土”，都是為“暗的旅客的心啊”服務(wù)的，使人一步步走入旅客的心，而這顆心暗得使人透不過氣來?！瓣柟馕Φ?射在沙漠的遠(yuǎn)處?！边@是最后一句詩。和第一句呼應(yīng)，并加強(qiáng)了效果。特別是一個(gè)“射”字，傳神地寫出了陽光的神態(tài)。總的來看，這首詩的一個(gè)突出特色，就是巧妙地利用了對比。陽光，是一種象征，象征光明，象征溫暖。而卻“射在沙漠的遠(yuǎn)處”，且是“嘻笑地”。而船上“旅客的心”卻是“暗”的，這個(gè)暗字，把“旅客的心”中種種積淤完全概括了，給讀者留下廣闊的思索余地。一明一暗形成震撼人心的對比。而陽光只射在沙漠的遠(yuǎn)處，怎么不投射到船上，投射到“旅客的心”上，去驅(qū)散這種“暗”呢？詩人心中的愁苦，詩人的向往，極好地表達(dá)出來。詩很短，就這么幾句，卻很完整。詩人的高明之處就在于：他沒有去寫“暗的旅客的心”里，究竟是怎么回事，更沒有直接展開去寫。這不僅省了許多筆墨，使全詩純凈，而且賦予了這首短詩更廣闊的想象余地。詩人是怎樣構(gòu)思了這首詩呢？是由什么契機(jī)引發(fā)了詩人的靈感呢？這我們不得而知。但似可揣測一下：詩人心中的積淤早就有了，怎樣表達(dá)出這種情緒呢？詩人可能想了很多。而在船上，突然看到