心懷悲憫，堅守良知《竇娥冤》《雷雨》《哈姆萊特》群文閱讀教學(xué)學(xué)習(xí)目標(biāo)：1.探究造成主人公悲劇的原因。2.認(rèn)識悲劇的現(xiàn)代意義。學(xué)習(xí)方法：自主閱讀，任務(wù)驅(qū)動，探究歸納﹝課前預(yù)習(xí)﹞填寫表格，領(lǐng)會魯迅“悲劇將人生有價值的東西毀滅給人看”這句話的內(nèi)涵。悲情人物形象特點人生遭遇特點文中找依據(jù)竇娥魯侍萍哈姆萊特﹝課內(nèi)探究﹞一、悲之形檢查預(yù)習(xí)作業(yè)，明確三部作品中悲情人物各自的形象特點以及他們的人生遭遇。二、悲之因“當(dāng)局者迷，旁觀者清”。三部作品中悲情人物的人生悲劇是誰造成的呢？三、悲之義1.作為一個中國青年，面對他人的不幸遭遇，我們不應(yīng)冷眼旁觀，我們應(yīng)該我們應(yīng)該我們應(yīng)該。2.假如你是當(dāng)時山陰縣的判官，你會怎么處理竇娥的案件？3.假如你是當(dāng)時的周樸園，你會如何對待你的侍萍?對待你的事業(yè)和員工？4.請以“堅守良知”為話題，選取社會生活中鮮活的事例，寫一段50字左右的文字，表達你的觀點。四、閱讀補充《竇娥冤》1.背景：元代是中國封建社會階級矛盾比較尖銳的時代，元統(tǒng)治者實行民族分化的種族歧視政策，政治昏暗，吏治混亂，惡人橫行，冤獄遍野。高利貸是封建剝削的特征之一，而元代達到了最高峰。帝王、后妃。貴臣、軍官及豪強地主等，都通過這個機關(guān)進行高利貸剝削。地方上的土財主則開解典庫（當(dāng)鋪）作為私營高利貸的處所。私人間的借貸也按照官府所定利率計算。例如本銀一錠，滿一年，本息共二錠；滿十年，本息共一千零二十四錠。這種利息叫作“羊羔兒息”。滿期，債戶無力償還，那么債戶的牲畜、房屋、田地，甚至妻子兒女便當(dāng)作抵押品被搶奪走；再不夠，就連累到子孫、宗族和親友，要他們代償或做抵押。在當(dāng)時的封建禮教下，婦女毫無地位可言。她們崇尚的無非是倫理道德、三綱五常、三從四德。2.劇情補充：竇娥十九歲蒙冤被斬?！案]娥也，你這命好苦也啊”“莫不是八字該載著一世優(yōu)，誰似我無盡頭”“莫不是前世里燒香不到，今也波生招禍尤？勸今人早將來世修”（第一折）“爹爹，俺婆婆年紀(jì)高大，無人侍養(yǎng)，你可收恤家中，替你孩兒盡養(yǎng)生送死之禮，我便九泉之下，可也瞑目”（第四折）楚州太守梼杌的人生信條“我做官勝別人，告狀來的要金銀”?！独子辍?.背景：劇本所反映的時代，大約是從1894年至1924年這段時間。這個時代，正式中國社會急劇變動的時期。在帝國主義侵略下，中國社會加速了半殖民地半封建化的進程。地主兼官僚資產(chǎn)階級代表著中國最落后，最反動的生產(chǎn)關(guān)系，人民革命的浪潮前赴后繼，無產(chǎn)階級日益發(fā)展壯大著，最終成為獨立的政治力量登上歷史舞臺。但是，它畢竟還是處在幼年時期，廣大的勞動人民依然呻吟在豪紳統(tǒng)治下，暫時處在不可擺脫的悲劇命運之中。2.劇本情節(jié)：《雷雨》寫了周、魯兩家八個人物由于血緣糾葛和命運巧合而造成的矛盾沖突。某煤礦公司董事長周樸園是劇中一切災(zāi)難的制造者。周樸園年輕時愛上女仆梅侍萍，并且生有兩個兒子。后來，為了和一個門當(dāng)戶對的闊小姐結(jié)婚，周家在年三十晚上趕走侍萍（年僅十七歲），強迫留下長子周萍，讓她帶走剛剛出生三天并且病得奄奄一息的次子（劇中人物魯大海）。侍萍走投無路，跳河自盡，幸而被救，從此流落他鄉(xiāng)。幾經(jīng)顛沛，侍萍嫁給魯貴，又生下女兒四鳳。后來周樸園喪妻，續(xù)娶蘩漪，又生兒子周沖。若干年后，魯貴在周家當(dāng)差，四鳳做了周家的使女，魯大海在周家的礦上當(dāng)工人。蘩漪與周樸園性格不合，也得不到任何溫情,苦悶中與周萍發(fā)生曖昧關(guān)系。蘩漪感到痛苦抑郁，欲與周萍共同生活。可怯懦、自私的周萍又勾引了四鳳。蘩漪出于嫉妒，通知四鳳的母親把四鳳領(lǐng)走。侍萍發(fā)現(xiàn)這家就是周家，并遇到了周樸園，雙方引起了矛盾沖突。這時，作為工人代表的魯大海也恰好來找周樸園談判。課文就是從這里開始的。當(dāng)魯侍萍在得知四鳳和周萍相愛并已懷有身孕時，為了兒女的幸福，隱瞞了兩人本是兄妹的隱情，要他們遠走高飛，永不回來。已失去理智的蘩漪面對著所有人講出了她與周萍的私情，喊來了周樸園，惡作劇地讓周萍喊魯侍萍“媽”。以此承認(rèn)她的岳母身份。不知詳情的周樸園誤以為魯侍萍是來認(rèn)兒子周萍的，就對周萍講出了魯侍萍是他生母的實情。四鳳經(jīng)不住打擊，痛哭著沖出門外，周沖緊追其后，兩人雙雙觸電身亡。周萍在書房里開槍自殺，蘩漪、魯侍萍在巨大的打擊下均精神失常。最后，與周樸園相伴的是兩個瘋女人和一生的懺悔。《哈姆萊特》1.背景：16世紀(jì)末和17世紀(jì)初正是歐洲文藝復(fù)興時期，文藝復(fù)興運動使先進于封建專制思想的資產(chǎn)階級民主思想深入人心，而當(dāng)時的英國由“王位繼承權(quán)”問題引發(fā)的政治斗爭非常尖銳，人們的進步思想和社會的腐朽現(xiàn)狀形成了鮮明對比。2.文藝復(fù)興：歐洲新興資產(chǎn)階級復(fù)興古代希臘、羅馬文化為特點的反封建教會的思想文化運動。其思想體系是人文主義思想。這種思想以“人”為中心，反對以“神”為中心；反對神權(quán)、神性，宣揚人權(quán)、人性。其思想基礎(chǔ)為人性論：肯定人的價值，贊美對愛情和幸福的追求，推崇知識，主張平等。代表這一時期文學(xué)最高水平的就是英國莎士比亞的戲劇。3.劇本情節(jié)：丹麥王子哈姆萊特在威登堡大學(xué)讀書期間突然遭遇了一系列不幸和家庭變故：父親暴亡，叔叔克勞狄斯篡位，母親改嫁給了叔叔。這一切使他陷入了巨大的痛苦之中。后來父親的鬼魂告訴他自己是被他的叔父毒死的。哈姆萊特認(rèn)為他現(xiàn)在的為父復(fù)仇不只是為了他自己，而是整個社會、國家的問題。他自己要肩負(fù)起這個重整乾坤的重任。他考慮問題的各個方面，又怕泄露心事，又怕鬼魂是假的，怕落入壞人的圈套。他心煩意亂，憂郁寡歡，只好裝瘋賣傻以迷惑仇敵，等待時機復(fù)仇?？藙诘宜褂X察到了危險，想方設(shè)法除掉他。而哈姆萊特為了進一步證實事實真相，也授意戲班進宮演了一出惡人殺兄、篡位、娶嫂的戲劇。克勞狄斯果然驚恐萬分，倉皇退席。哈姆萊特的母親企圖勸說他忍讓，卻受到了他的指責(zé)，激憤中哈姆萊特誤殺了情人奧菲利婭的父親。狡猾的克勞狄斯這時派哈姆萊特出使英國，背后命人暗地將他處死。哈姆萊特察覺內(nèi)情后中途逃回丹麥。回來后知道情人奧菲利婭因父死、愛人遠離而發(fā)瘋落水溺死。姆萊特悲憤交加，中了奸王的毒計。奸王利用奧菲利婭之兄雷歐提斯為父復(fù)仇的機會，密謀在比劍中用毒劍、毒酒來置哈姆萊特于死地。結(jié)果，哈姆萊特和雷歐提斯都中了毒劍，王后飲了毒酒，奸王也被刺死。王子哈姆萊特臨死囑托好友傳播他的心愿?！叭耍贿^是泥土捏成的生命!”“人間，是長滿惡毒莠草的荒原?！薄笆澜纾褪且蛔蟊O(jiān)獄，而丹麥，又是其中最壞的一間。——哈姆萊特4.劇情補充：人類是一件多么了不得的杰作！多么高貴的理性！多么偉大的力量！多么優(yōu)美的儀表！多么文雅的舉動！在行為上多么像一個天使！在智慧上多么像一個天神！宇宙的精華！萬物的靈長！可是在我看來，這一個泥土塑成的生命算得了什么？人類不能使我發(fā)生興趣；不，女人也不能使我發(fā)生興趣，雖