中小學(xué)教學(xué)常規(guī)檢查評分細則_第1頁
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中小學(xué)教學(xué)常規(guī)檢查評分細則(2025年修訂版)一、備課工作(20分)教案完整性(8分)優(yōu)等(7-8分):超前備課3課時以上,教學(xué)目標明確,重難點標注清晰,教學(xué)環(huán)節(jié)完整(含導(dǎo)入、新授、練習、小結(jié)、作業(yè)),每課有原創(chuàng)性板書設(shè)計。良等(5-6分):按進度備課,但缺少1-2項環(huán)節(jié),無個性化教學(xué)設(shè)計。中等(3-4分):存在"標題式教案"或直接抄襲教參內(nèi)容。差等(0-2分):無教案或使用舊教案未更新。教學(xué)反思(6分)每周撰寫1篇不少于300字的反思,包含課堂生成問題分析及改進措施(4分)。未按時提交或內(nèi)容空洞(每缺1篇扣1分,最高扣6分)。集體備課(6分)參與教研組活動并完成主備任務(wù)(3分),提交共享課件、試題等資源(3分)。二、課堂教學(xué)(25分)教學(xué)規(guī)范(10分)嚴格按課表上課,無遲到早退(3分);課堂管理有序,學(xué)生參與度≥80%(4分);合理使用多媒體設(shè)備(3分)。教學(xué)效果(10分)教學(xué)目標達成度(隨堂檢測合格率≥85%得5分);學(xué)生滿意度調(diào)查(優(yōu)5分、良3分、中1分)。課堂創(chuàng)新(5分)實施項目式學(xué)習、跨學(xué)科融合等新型教學(xué)模式(3分);形成可推廣的教學(xué)案例(2分)。三、作業(yè)批改(20分)基礎(chǔ)規(guī)范(12分)作業(yè)量達標(語文每周3次作文+5次小練習,數(shù)學(xué)每天1次,其他學(xué)科每周2次)(4分)。全批全改(含訂正復(fù)批),批改符號規(guī)范(√/○/?),評語具有激勵性(4分)。建立《作業(yè)批改記錄冊》,記錄典型錯題及講評方案(4分)。分層設(shè)計(8分)設(shè)置ABC三級難度作業(yè)(3分);實踐類作業(yè)占比≥30%(如實驗報告、社會調(diào)查)(3分);創(chuàng)新作業(yè)形式(思維導(dǎo)圖、視頻日志等)(2分)。四、考核與輔導(dǎo)(15分)過程性評價(8分)單元測試按時完成并錄入系統(tǒng)(3分);試卷分析報告包含知識點失分率統(tǒng)計及補償措施(5分)。個性化輔導(dǎo)(7分)建立學(xué)困生檔案并實施"一對一"幫扶(3分);開展學(xué)科興趣小組活動(每周1次)(2分);周末開放答疑教室(2分)。五、教研活動(10分)常規(guī)教研(6分)參加校級教研活動(每缺1次扣1分);每學(xué)期主講公開課≥1節(jié)(3分)。專業(yè)發(fā)展(4分)完成繼續(xù)教育學(xué)分(2分);參與課題研究(校級1分/市級2分/省級3分)。六、師德師風(10分)職業(yè)操守(6分)無體罰、變相體罰學(xué)生現(xiàn)象(3分);拒絕有償補課、收受禮品(3分)。家校溝通(4分)每學(xué)期家訪覆蓋率達50%(2分);及時處理家長投訴(24小時內(nèi)響應(yīng))(2分)。七、附加項(±20分)教學(xué)創(chuàng)新(+10分)開發(fā)校本課程(+3分);獲評精品課例(校級+2分/市級+5分)。突出貢獻(+10分)指導(dǎo)學(xué)生獲學(xué)科競賽獎(校級+1分/省級+3分/國家級+5分);教學(xué)成果被主流媒體報道(+5分)。重大失誤(-20分)出現(xiàn)教學(xué)事故(如泄露試題、成績造假)直接扣20分。八、檢查實施檢查頻次月查:教研組長每月最后一周檢查教案、作業(yè)季查:教導(dǎo)處組織交叉檢查并公示結(jié)果結(jié)果應(yīng)用總分≥90分:年度考核優(yōu)先評優(yōu)70-89分:限期整改并復(fù)查<70分:取消績效獎勵并約談配套工具:《教案檢查記錄表》(含超前備課、反思次數(shù)等12項指標)《作業(yè)批改質(zhì)量評價表》(

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