第8章力的運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練題---2024-2025學(xué)年物理蘇科版（2024）八年級(jí)下冊(cè)一、單選題1．如圖所示，小明在做“推斷物體不受力時(shí)的運(yùn)動(dòng)”的實(shí)驗(yàn)中，讓相同的小車(chē)分別從同一斜面頂端山靜止滑下，觀察小車(chē)在不同材料（毛巾、紙板、玻璃）的水平面上滑行的距離。下列說(shuō)法正確的是（）A．小車(chē)滑到底端后繼續(xù)向前運(yùn)動(dòng)，是由于小車(chē)受到慣性作用B．從實(shí)驗(yàn)可知，小車(chē)受到的阻力越大，小車(chē)前進(jìn)的距離越遠(yuǎn)C．實(shí)驗(yàn)推理：若小車(chē)不受阻力，將水平向右做勻速直線運(yùn)動(dòng)D．運(yùn)動(dòng)的物體不受力會(huì)慢慢停下來(lái)，說(shuō)明運(yùn)動(dòng)需要力來(lái)維持2．如圖所示，用彈簧測(cè)力計(jì)懸吊一硬棒且使其處于水平靜止?fàn)顟B(tài)，O點(diǎn)為硬棒的幾何中心，下列說(shuō)法正確的是（）A．彈簧測(cè)力計(jì)的讀數(shù)為2.2NB．這種辦法無(wú)法測(cè)量硬棒受到的重力C．硬棒的重心為O點(diǎn)D．硬棒的重心為A點(diǎn)3．如圖所示，在某車(chē)間生產(chǎn)線上，用傳送帶運(yùn)送工件，工件與傳送帶一起向右勻速運(yùn)動(dòng)時(shí)，關(guān)于工件受力，下列說(shuō)法中正確的是（）A．工件受摩擦力，方向水平向右B．工件受摩擦力，方向水平向左C．工件受到的重力與傳送帶對(duì)工件的支持力是一對(duì)平衡力D．工件所受到的重力與工件對(duì)傳送帶的壓力是同一個(gè)力4．乒乓球被稱(chēng)為我國(guó)“國(guó)球”，是一項(xiàng)老少皆宜的運(yùn)動(dòng)，其中蘊(yùn)含了相當(dāng)多的物理知識(shí)，以下說(shuō)法正確的是（）A．運(yùn)動(dòng)員擊打乒乓球時(shí)，球拍對(duì)球的力大于球?qū)η蚺牡牧．乒乓球被擊打時(shí)，由于速度增加，所以慣性增大C．乒乓球被擊打出去在空中飛行時(shí)，受到了重力和球拍對(duì)球的作用力D．球拍擊球的力大小、方向都相同時(shí)，其作用效果可能不相同5．如圖所示，用手壓書(shū)本并抽出直尺，當(dāng)手壓書(shū)本的力大小不同時(shí)，勻速抽出直尺過(guò)程中需要的力的大小也不同，針對(duì)這一現(xiàn)象，同學(xué)們經(jīng)過(guò)討論形成了下面四個(gè)問(wèn)題，你認(rèn)為最有探究?jī)r(jià)值且易于探究的科學(xué)問(wèn)題是（）A．直尺受到的拉力與書(shū)受到的重力有什么關(guān)系B．直尺受到的拉力與書(shū)受到的壓力有什么關(guān)系C．直尺受到的摩擦力與直尺受到的壓力有什么關(guān)系D．物體受到的摩擦力與物體受到的壓力有什么關(guān)系6．小車(chē)在水平方向受到兩個(gè)拉力F1和F2的作用，拉力F1和F2的大小隨時(shí)間變化的圖像如圖乙和丙，小車(chē)的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)隨時(shí)間變化的圖像如圖丁，根據(jù)圖像，下列分析正確的是（）A．t=1s時(shí)，小車(chē)受到的摩擦力大小是3N，摩擦力的方向水平向右B．t=3s時(shí)，小車(chē)受到的摩擦力大小是3N，摩擦力方向水平向左C．t=7s時(shí)，小車(chē)受到的合力大小是1N，合力方向水平向右D．在4到6s這個(gè)時(shí)間段，若桌面變得絕對(duì)光滑，小車(chē)將勻速直線運(yùn)動(dòng)7．慣性導(dǎo)航是一種自主式導(dǎo)航技術(shù)，應(yīng)用于航天航空、自動(dòng)駕駛等領(lǐng)域。慣性是所有物體的基本屬性，下列有關(guān)慣性的說(shuō)法正確的是（）A．小明沒(méi)有推動(dòng)靜止的汽車(chē)，是由于汽車(chē)沒(méi)有慣性B．足球離開(kāi)運(yùn)動(dòng)員后還能在空中飛行，表明足球受到了慣性的作用C．駕駛員系安全帶，是為了減小駕駛員的慣性D．拍打衣服灰塵脫落是由于灰塵具有慣性8．如圖甲、乙所示，小羽用兩種不同方式將同一柱狀水杯豎直握在手中靜止。圖甲中，小羽用兩指握杯；圖乙中，小羽用五指握杯。在圖甲、乙中水杯受到的摩擦力分別為、，下列說(shuō)法正確的是（）A．B．C．D．在圖甲中，增大兩指對(duì)杯的壓力，變大9．圖天宮一號(hào)繞地球運(yùn)動(dòng)，宇航員在天宮一號(hào)做實(shí)驗(yàn)，如圖用軟繩將小球系在鐵架臺(tái)上，軟繩處于松弛狀態(tài)，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）A．小球質(zhì)量與在地面時(shí)相等 B．繩對(duì)小球沒(méi)有力的作用C．天宮一號(hào)不受任何力的作用 D．天宮一號(hào)的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不斷改變10．放在水平地面上的一個(gè)物塊，受到方向不變的水平推力F的作用，F(xiàn)的大小與時(shí)間t的關(guān)系如圖甲所示，物塊速度v與時(shí)間t的關(guān)系如圖乙所示，下列說(shuō)法正確的是（）A．0~2s內(nèi)物體沒(méi)有被推動(dòng)，推力小于摩擦力B．2~4s內(nèi)物體受到的摩擦力是3NC．4~6s內(nèi)物體通過(guò)的路程是8mD．2~4s內(nèi)物體受到的摩擦力與水平推力是一對(duì)平衡力二、填空題11．小紅同學(xué)上學(xué)乘公交車(chē)發(fā)現(xiàn)：站在靜止的汽車(chē)車(chē)廂內(nèi)的乘客，當(dāng)汽車(chē)突然啟動(dòng)時(shí)，車(chē)上乘客的腳由于受到車(chē)廂地面的摩擦力會(huì)隨車(chē)向前運(yùn)動(dòng)，而人的上半身由于仍保持原來(lái)的靜止?fàn)顟B(tài)，因此乘客的身體就要向傾倒。12．如圖所示，物體重4N，被5N的水平壓力F壓在豎直墻壁上保持靜止，此時(shí)物體受到的摩擦力為N。如果將水平壓力F增大到7N，物體受到的摩擦力；如果將水平壓力F減少到4N，物體會(huì)沿墻壁勻速下滑，此時(shí)物體受到的摩擦力(后兩空選填“變大”、“變小”或“不變”)。13．如圖甲所示，完全相同的木塊A和B疊放在水平桌面上，每個(gè)木塊重10N，在12N的水平拉力F1作用下，A、B一起做勻速直線運(yùn)動(dòng)，此時(shí)木塊B所受的摩擦力為N，A受到的摩擦力為N；若將A、B緊靠著放在水平桌面上，用水平力F2推A使它們一起勻速運(yùn)動(dòng)（如圖乙所示），則推力F2=N.14．如圖所示，用手握住重8N的瓶子保持靜止，手對(duì)瓶子的壓力為10N，此時(shí)瓶子受到的靜摩擦力大小為N，方向?yàn)椋ㄟx填“豎直向下”或“豎直向上”），當(dāng)手對(duì)瓶子的壓力增大，瓶子受到的摩擦力（選填“增大”“不變”“減少”）。15．如圖所示，汽車(chē)向左行駛的過(guò)程中，小球突然向右擺動(dòng)，說(shuō)明汽車(chē)在做（選填“加速”“減速”或“勻速”）運(yùn)動(dòng)，小球所受重力的方向是的，若此時(shí)小球所受外力全部消失，它將。16．立定跳高可分解為下蹲、蹬伸和騰空三個(gè)過(guò)程。圖為某運(yùn)動(dòng)員下蹲后在蹬伸過(guò)程中所受地面支持力F隨時(shí)間t變化的關(guān)系。據(jù)圖可知，該運(yùn)動(dòng)員受到的重力為N；在t1-t3時(shí)間內(nèi)，該運(yùn)動(dòng)員的速度（先變大后變小/一直變大/一直變?。?7．用如圖所示的改進(jìn)裝置測(cè)物體B的摩擦力，拉力F水平向左，不計(jì)彈簧測(cè)力計(jì)重力，所用彈簧測(cè)力計(jì)已水平調(diào)零。完成下列問(wèn)題：當(dāng)F=5N時(shí)物體A保持靜止，彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)為零，此時(shí)物體B受到的摩擦力為N；當(dāng)F=20N時(shí)，物體A被拉動(dòng)，水平向左做勻速直線運(yùn)動(dòng)，彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)為5N且保持不變，此時(shí)地面對(duì)A物體的摩擦力是N。三、實(shí)驗(yàn)探究題18．學(xué)校物理興趣小組做探究“影響滑動(dòng)摩擦力大小的因素”實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)裝置如圖。（1）如圖甲，小明同學(xué)用彈簧測(cè)力計(jì)拉著木塊A在水平桌面上做勻速直線運(yùn)動(dòng)，根據(jù)條件可知，木塊A與水平桌面之間的滑動(dòng)摩擦力彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)；若木塊在運(yùn)動(dòng)過(guò)程中拉力突然變大，滑動(dòng)摩擦力將（選填“不變”、“變大”或“變小”）：（2）小明同學(xué)把兩個(gè)完全相同的木塊A和B疊放在一起，再用彈簧測(cè)力計(jì)拉著它們?cè)谒阶烂嫔蟿蛩傧蛴疫\(yùn)動(dòng)，如圖乙，對(duì)比甲、乙兩圖可以探究滑動(dòng)摩擦力的大小與的關(guān)系；（3）實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，小明同學(xué)突發(fā)奇想，將兩個(gè)完全相同的木塊A和B固定在一起，如圖丙。比較圖丙和圖乙，發(fā)現(xiàn)它們的彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)相等，說(shuō)明滑動(dòng)摩擦力的大小與的大小無(wú)關(guān)。19．在探究“二力平衡條件”的實(shí)驗(yàn)中，同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)了如下圖的實(shí)驗(yàn)裝置，其中A為木塊，B為小車(chē)，C為小卡片。（1）同學(xué)們不斷改進(jìn)并先后設(shè)計(jì)了圖甲、乙、丙所示三個(gè)方案，這樣改進(jìn)是為了減小對(duì)實(shí)驗(yàn)的影響；（2）同學(xué)們用圖丙所示的裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí)，將小卡片轉(zhuǎn)過(guò)一個(gè)角度（如圖丁所示），松手后卡片不能平衡，這樣做是為了說(shuō)明二力平衡時(shí)兩個(gè)力應(yīng)作用在上；（3）同學(xué)們對(duì)同一問(wèn)題又進(jìn)行了探究，他們?cè)谧笥抑Ъ苌吓鋬蓚€(gè)滑輪時(shí)沒(méi)有安裝在相同的高（如圖戊所示），該裝置（選填“能”或“不能”）探究二力平衡的條件。四、計(jì)算題20．重200N的物體放在水平地面上，水平向右以1m/s的速度勻速拉動(dòng)物體時(shí)，地面阻力是物體所受重力的0.2倍（不計(jì)空氣阻力）求：（1）拉力的大小。（2）此時(shí)物體受哪幾個(gè)力？（3）若水平向右以2m/s的速度勻速拉動(dòng)物體時(shí)，拉力為多大？（說(shuō)明理由）21．如圖在“探究影響滑動(dòng)摩擦力大小的因素”的實(shí)驗(yàn)中，小英用彈簧測(cè)力計(jì)水平拉動(dòng)木塊在長(zhǎng)木板上運(yùn)動(dòng)。拉力隨時(shí)間變化的圖象如圖乙所示，木塊的速度隨時(shí)間變化的圖象如圖丙所示。求：（1）木塊移動(dòng)的距離；（2）木塊受到的滑動(dòng)摩擦力；（3）木塊受到合力的大小及方向。

答案解析部分1．C2．D3．C4．D5．D6．B7．D8．B9．C1