2/2收集整理，僅供參考2024年山東濰坊坊子區(qū)興國(guó)小學(xué)招聘教師考試真題一、單選題（每題只有一個(gè)正確答案，答錯(cuò)、不答或多答均不得分）1.我們能夠回憶出很多年之前老師給我們上課的過程，這種記憶是（）。A.語(yǔ)義記憶B.情景記憶C.情緒記憶D.動(dòng)作記憶【答案】：B2.在小組討論中，關(guān)于什么是道德行為培養(yǎng)的關(guān)鍵，同學(xué)們有下列四種不同的看法。其中正確的是（）。A.形成良好的道德情感B.形成良好的道德意志C.形成良好的道德環(huán)境D.形成良好的道德習(xí)慣【答案】：D3.元認(rèn)知的實(shí)質(zhì)是人對(duì)認(rèn)知活動(dòng)的自我意識(shí)和（）。A.自我學(xué)習(xí)B.自我指導(dǎo)C.自我控制D.自我認(rèn)識(shí)【答案】：C4.教師成長(zhǎng)與發(fā)展的最高目標(biāo)是（）。A.教學(xué)熟手B.優(yōu)秀班主任C.專家型教師D.特級(jí)教師【答案】：C5.學(xué)生在學(xué)習(xí)彈奏鋼琴曲的練習(xí)中，當(dāng)練習(xí)到一定階段時(shí)，常會(huì)感到自己的進(jìn)步似乎停止了。這種現(xiàn)象屬技能學(xué)習(xí)中的（）。A.高原現(xiàn)象B.倒攝抑制C.及時(shí)反饋D.生理極限【答案】：A6.艾賓浩斯遺忘曲線揭示了遺忘過程與（）的關(guān)系。A.記憶材料B.學(xué)習(xí)程度C.記憶方法D.時(shí)間【答案】：D7.對(duì)被評(píng)價(jià)者的過去和現(xiàn)在進(jìn)行比較,或?qū)⒃u(píng)價(jià)對(duì)象的不同方面進(jìn)行比較的教學(xué)評(píng)價(jià)是（）。A.絕對(duì)性評(píng)價(jià)B.個(gè)體內(nèi)差異評(píng)價(jià)C.診斷性評(píng)價(jià)D.相對(duì)性評(píng)價(jià)【答案】：B8.“先行組織者”教學(xué)策略是一種（）的教學(xué)技術(shù)。A.強(qiáng)調(diào)直觀教學(xué)B.激勵(lì)學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)C.強(qiáng)調(diào)新知識(shí)與學(xué)生認(rèn)知結(jié)構(gòu)中適當(dāng)知識(shí)的聯(lián)系D.引導(dǎo)學(xué)生的發(fā)現(xiàn)行為【答案】：C9.提出“泛智”教育思想，探討“把一切事物交給一切人類的全部藝術(shù)”的教育家是（）。A.赫爾巴特B.培根C.贊可夫D.夸美紐斯【答案】：D10.焦慮是由緊張、不安、焦急、憂慮、恐懼交織而成的一種情緒狀態(tài)。中學(xué)生常見的焦慮反應(yīng)是（）。A.生活焦慮B.交友焦慮C.考試焦慮D.睡眠障礙焦慮【答案】：C11.美國(guó)學(xué)者孟祿提出的教育起源理論被稱為（）。A.心理起源論B.需要起源論C.生物起源論D.意識(shí)起源論【答案】：A12.教育起源于兒童對(duì)成人的無(wú)意識(shí)模仿，是以下哪位學(xué)者提出的觀點(diǎn)？（）A.恩格斯B.沛西·能C.桑代克D.孟祿【答案】：D13.某小學(xué)組織學(xué)生到公園春游,公園（）按成年人標(biāo)準(zhǔn)對(duì)學(xué)生收取門票。A.根據(jù)公園制定的規(guī)則B.可以C.必須D.不可以【答案】：D14.“不憤不啟，不悱不發(fā)”體現(xiàn)了（）的教學(xué)思想。A.啟發(fā)式B.注入式C.因材施教、循序漸進(jìn)D.嚴(yán)慈結(jié)合【答案】：A15.最早提出要適應(yīng)兒童年齡階段，進(jìn)行德智體多方面和諧發(fā)展教育的是（）。A.蘇格拉底B.柏拉圖C.亞里士多德D.昆體良【答案】：C16.赫爾巴特的傳統(tǒng)思想和教學(xué)模式，是以（）為基礎(chǔ)，在教師的主導(dǎo)下系統(tǒng)地傳授知識(shí)的教學(xué)模式。A.個(gè)別教學(xué)制B.班級(jí)授課制C.現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)D.復(fù)式教學(xué)法【答案】：B17.通貨緊縮是指：（）。A.價(jià)格總水平持續(xù)下降B.經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)速度下降C.貨幣流通速度減慢D.價(jià)格總水平持續(xù)上漲【答案】：A18.恩格爾定律被普遍認(rèn)為是分析消費(fèi)結(jié)構(gòu)的有用工具，對(duì)不同國(guó)家和地區(qū)所處的發(fā)展階段進(jìn)行比較時(shí)，人們習(xí)慣把恩格爾系數(shù)作為重要的參考指標(biāo)，恩格爾定律描述的是收入中用于（）方面的支出。A.食品B.必需品C.服裝D.奢侈品【答案】：A19.宋代婉約詞派中成就最高者是（）。A.李清照B.姜夔C.辛棄疾D.蘇轍【答案】：A20.儒家思想脫胎自周朝禮樂傳統(tǒng)，注重君子的品德修養(yǎng)，強(qiáng)調(diào)仁與禮相輔相成，重視五倫與家族倫理，提倡教化和仁政。以下不是儒家代表人物的是（）。A.荀子B.孟子C.莊子D.孔子【答案】：C21.下列選項(xiàng)中，對(duì)商品經(jīng)濟(jì)的基本特征的描述不正確的是（）。A.商品經(jīng)濟(jì)是計(jì)劃性經(jīng)濟(jì)B.商品經(jīng)濟(jì)是競(jìng)爭(zhēng)性經(jīng)濟(jì)C.商品經(jīng)濟(jì)是具有自主性和平等性的經(jīng)濟(jì)D.商品經(jīng)濟(jì)是開放性經(jīng)濟(jì)【答案】：A22.在用來發(fā)射衛(wèi)星的火箭頭部涂了一層特殊的物質(zhì)。這種物質(zhì)可以避免火箭因高速運(yùn)動(dòng)與空氣作用產(chǎn)生高溫而被毀壞的危險(xiǎn)。這種材料能起這種作用的主要原因是（）。A.材料非常光滑，不易與空氣作用生熱B.材料受熱熔化并汽化時(shí)吸收了與空氣作用產(chǎn)生的熱C.材料堅(jiān)硬，不怕熱D.材料不傳熱【答案】：B23.張某是某私營(yíng)企業(yè)的財(cái)務(wù)人員，其利用職務(wù)上的便利，挪用公司的20萬(wàn)元用于自己炒股，張某的行為構(gòu)成（）。(1分)A.挪用公司資金罪B.職務(wù)侵占罪C.挪用公款罪D.貪污罪【答案】：A24.“海上絲綢之路”是古代中國(guó)與外國(guó)交通貿(mào)易和文化交往的海上通道，該路主要以（）為中心。A.東海B.黃海C.渤海D.南?！敬鸢浮浚篋25.一天，在晚餐桌上，女兒跟家人敘述當(dāng)天運(yùn)動(dòng)會(huì)的種種。她說今天，我們的實(shí)習(xí)老師哭了！因?yàn)槲覀儼魏颖荣愝斄?！……”我轉(zhuǎn)過頭，漫不經(jīng)心地對(duì)一旁的丈夫說這個(gè)老師未免太情緒化了！比賽本來就有輸有贏，為何得失心那么重！……畢竟是太年輕了，缺少經(jīng)驗(yàn)。”女兒露出不以為然的表情，欲語(yǔ)還休，卻似乎因?yàn)檎也坏竭m當(dāng)?shù)姆瘩g說辭而作罷。臨睡前，女兒忽然跑到我的書房，鄭重地朝著我說現(xiàn)在我想起來了！其實(shí)，我們老師哭了，不是因?yàn)榘魏颖荣愝斄?，他是因?yàn)槲覀儾粓F(tuán)結(jié)才哭的！”

下列說法與上文故事情節(jié)不相符的是（）。A.女兒的行為說明她認(rèn)同老師的做法B.母親的說法符合很多成年人的直觀判斷C.母親因?yàn)橐患∈戮蛯?duì)老師做出負(fù)面評(píng)價(jià)的做法損害了老師在女兒心目中的形象D.老師或許缺少經(jīng)驗(yàn)，但絕不缺少對(duì)學(xué)生的熱情【答案】：C26.作為領(lǐng)導(dǎo)干部，對(duì)下崗職工的生活決不能_______。填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。A.無(wú)動(dòng)于衷B.熟視無(wú)睹C.漠不關(guān)心D.掉以輕心【答案】：C27.中國(guó)4500米載人潛水器及萬(wàn)米深潛作業(yè)的工作母船“探索一號(hào)”科考船首航歸來，?？咳齺喆a頭。經(jīng)歷了無(wú)數(shù)次失敗，這是我國(guó)海洋科技發(fā)展史上第一次萬(wàn)米級(jí)深淵科考，其圓滿成功，表明了萬(wàn)米深海已不再是我國(guó)海洋科技界的禁區(qū)。這體現(xiàn)了哪個(gè)哲學(xué)原理：A.意識(shí)對(duì)物質(zhì)具有能動(dòng)的反作用B.否定之否定規(guī)律，事物的發(fā)展是前進(jìn)性與曲折性的辯證統(tǒng)一C.實(shí)踐是認(rèn)識(shí)的來源D.事物的性質(zhì)是由矛盾的主要方面決定的【答案】：B28.黃河三角洲是中國(guó)大河三角洲中海陸變遷最_________的地區(qū),特別是黃河口地區(qū)造陸速率之快、尾閭遷徙之頻繁,更為世界罕見。黃河三角洲的_________受黃河水沙條件和海洋動(dòng)力作用的制約,黃河來沙使海岸堆積向海洋推進(jìn),海洋動(dòng)力作用又使海岸侵蝕向陸地推進(jìn)。依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A.壯觀B.復(fù)雜C.活躍D.劇烈【答案】：C29.若就個(gè)體層面而言，人的幸福感取決于其滿足感，而滿足感又可以由其預(yù)期目標(biāo)而決定。若就社會(huì)層面而言，其成員的幸福感受到他們心理參照系的重大影響。因此，處在封閉社會(huì)中，由于缺乏與其他社會(huì)乃至其他社會(huì)成員間的比照，憑借心理守常和習(xí)慣定勢(shì)的作用，其成員反倒容易表現(xiàn)出不低的幸福感。但這無(wú)論如何只是一種不宜泛化、神化、絕對(duì)化的一面之詞，跨越了合理界限缺陷，是忽略了幸福與人們對(duì)人生目的和意義的理解。

這段文字意在說明（）。A.缺乏參照的幸福感是不宜進(jìn)行泛化、絕對(duì)化的B.在個(gè)體層面和社會(huì)層面，人的幸福感受不同因素的影響C.經(jīng)過比較得出的幸福感才是客觀真實(shí)的D.人處于封閉社會(huì)中時(shí)比處于開放社會(huì)中更具幸福感【答案】：A30.挫折教育:指讓受教育者在受教育的過程中遭受挫折，從而激發(fā)受教育者的潛能，以達(dá)到使受教育者切實(shí)掌握知識(shí)的目的。

下列不屬于挫折教育的是（）。A.老師在考試中出一些比較難的題目讓學(xué)生去做，學(xué)生可能費(fèi)了好大的勁卻無(wú)法得出正確的答案，讓其人為地遭受挫折B.教師在教學(xué)中給學(xué)生貫徹遭受挫折的思想，讓學(xué)生有充分的心理準(zhǔn)備，不至于遭到挫折便束手C.家長(zhǎng)經(jīng)常拿自己孩子與更優(yōu)秀的人做對(duì)比，并一味地否定自己的孩子，企圖激勵(lì)他D.教師在教學(xué)中多給學(xué)生講解那些身處逆境仍然自強(qiáng)不息、奮力拼搏的人的經(jīng)歷【答案】：C31.①很顯然，我們未來的國(guó)良在應(yīng)試教育的重壓下，幾乎無(wú)暇顧及閱讀習(xí)慣的培養(yǎng)，更難養(yǎng)成對(duì)書籍的感情

②一兩歲、三四歲就為各種各樣、五花八門的考試奔忙，趣味和習(xí)慣的養(yǎng)成幾乎無(wú)從下手，這是最令人傷心的

③從小培養(yǎng)起閱的習(xí)慣，培養(yǎng)對(duì)書籍的感情，長(zhǎng)大以后才能有自覺、自主的讀書生活，才能把閱讀作為個(gè)人生活的一部分

④由此看來，我們不能不為未來的國(guó)民供讀表示擔(dān)憂

⑤我們常說，習(xí)慣要從小培養(yǎng)，閱讀習(xí)慣當(dāng)然也不例外

⑥尤有甚者，為了不輸在起跑線上，很多學(xué)齡前兒童也被納人了應(yīng)試教育的系統(tǒng)

將以上6個(gè)句子重新排列，語(yǔ)序正確的是（）。A.②③⑤⑥④①B.⑤③④①⑥②C.②⑤③④⑥①D.⑤①⑥②③④【答案】：B32.植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑是對(duì)植物的生長(zhǎng)發(fā)育有抑制或者促進(jìn)作用的一類物質(zhì)，包括人工合成的化合物和從生物中提取的天然植物激素。目前在全世界農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中廣泛應(yīng)用。針對(duì)人們對(duì)其安全性的質(zhì)疑，業(yè)內(nèi)人士指出，根據(jù)批量檢測(cè)結(jié)果，看不出有植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑的存在。因此，可以認(rèn)為植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑的安全性是比較可靠的。

下列哪項(xiàng)為真，最能質(zhì)疑上述業(yè)內(nèi)人士的觀點(diǎn)？（）A.有些發(fā)達(dá)國(guó)家對(duì)植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑的使用有嚴(yán)格的管理規(guī)定B.有些植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑即使含量檢測(cè)不出，如果長(zhǎng)期食用，也可能致病C.植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑噴灑后，將長(zhǎng)期存在于土壤中，不易分解D.從以往的經(jīng)驗(yàn)來看，即便是廣泛使用的產(chǎn)品也未必是安全的【答案】：B二、多選題（每題有多個(gè)正確答案，錯(cuò)選、多選、漏選均不得分）33.學(xué)校團(tuán)體心理輔導(dǎo)中，發(fā)展性團(tuán)體的主要功能包括（）A.矯正功能B.教育功能C.治療功能D.預(yù)防功能【答案】：BD34.對(duì)于青年教師來說,終身學(xué)習(xí)的主要方式有（）。A.為人師表B.向老教師和優(yōu)秀教師學(xué)習(xí)C.做中學(xué)D.多讀書,讀好書【答案】：BCD35.《論語(yǔ)》中記述孔子教育思想觀念的有（）。A.不憤不啟，不悱不發(fā)B.其身正，不令而行，其身不正，雖令不從C.教學(xué)相長(zhǎng)D.學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆【答案】：ABD36.現(xiàn)代社會(huì)的教育具有哪些特點(diǎn)？（）A.科學(xué)性B.生產(chǎn)性C.終身性D.未來性【答案】：ABCD37.就人的身體發(fā)展和心理發(fā)展兩者之間的關(guān)系而言，以下說法中正確的有哪些？（）。A.人的心理發(fā)展是身體發(fā)展的基礎(chǔ)B.人的身體發(fā)展和心理發(fā)展之間沒有什么關(guān)聯(lián)C.人的身體發(fā)展是心理發(fā)展的物質(zhì)基礎(chǔ)D.人的身體發(fā)展和心理發(fā)展兩者之間相互依存、相互促進(jìn)【答案】：CD38.下面哪些屬于六藝（）。A.御B.射C.禮D.樂【答案】：ABCD39.根據(jù)技能的性質(zhì)和特點(diǎn)，技能可以分為（）。A.應(yīng)用技能B.心智技能C.操作技能D.理解技能【答案】：BC40.教師道德評(píng)價(jià)的功能包括（）。A.教師道德評(píng)價(jià)是維護(hù)師德原則和規(guī)范的保障B.教師道德評(píng)價(jià)是培養(yǎng)教師道德品質(zhì)的重要環(huán)節(jié)C.教師道德評(píng)價(jià)是提高教育質(zhì)量的關(guān)鍵D.教師道德評(píng)價(jià)是教師道德從意識(shí)轉(zhuǎn)化為活動(dòng)的杠桿【答案】：ABD41.職業(yè)道德的社會(huì)作用有（）。A.提高勞動(dòng)者的職業(yè)素養(yǎng)B.促進(jìn)企業(yè)文化建設(shè)C.規(guī)范全社會(huì)職業(yè)秩序和勞動(dòng)者的職業(yè)行為D.提高勞動(dòng)的質(zhì)量、效益和確保職業(yè)安全衛(wèi)生【答案】：ABCD42.教師職業(yè)道德修養(yǎng)的基本方法有:（）A.虛心向他人學(xué)習(xí)，自覺與他人交流B.加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，注意內(nèi)省、慎獨(dú)C.堅(jiān)持自律和他律相結(jié)合D.勇于實(shí)踐鍛煉，增強(qiáng)情感體驗(yàn)【答案】：ABD43.聘任制的優(yōu)點(diǎn)是（）。A.有利于人才交流B.適用于各級(jí)政府組成人員的產(chǎn)生C.破除行政領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)終身制D.適用于專業(yè)技術(shù)職務(wù)和基層行政職務(wù)的產(chǎn)生【答案】：ACD44.甲與某影樓約定：影樓免費(fèi)為甲拍攝藝術(shù)照，同時(shí)有權(quán)選擇其中的一套照片用于制作影樓的宣傳畫冊(cè)。后甲發(fā)現(xiàn)自己的照片出現(xiàn)在某整形醫(yī)院的廣告中。經(jīng)查，該照片系整形醫(yī)院從影樓購(gòu)得。根據(jù)法律規(guī)定（）。A.影樓的行為構(gòu)成違約B.整形醫(yī)院的行為侵犯了甲的肖像權(quán)C.影樓的行為侵犯了甲的肖像權(quán)D.整形醫(yī)院的行為侵犯了甲的隱私權(quán)【答案】：ABC45.魏晉時(shí)代崇尚清談，以探求事物之所以產(chǎn)生、之所以存在、之所以變化的根據(jù)為主旨思想，后世稱其為“玄學(xué)”。下列著作被魏晉玄學(xué)奉為經(jīng)典的是（）。A.《老子》B.《莊子》C.《論語(yǔ)》D.《周易》【答案】：ABD46.選購(gòu)或飲用牛奶要注意:A.一定要生產(chǎn)日期和保質(zhì)期B.最好不要空腹喝牛奶C.牛奶煮沸即可，不宜久煮D.牛奶不宜與含鞣酸的食物同吃，如濃茶、柿子等【答案】：ABCD47.“初唐四杰”有（）。A.李白B.唐伯虎C.駱賓王D.王勃【答案】：CD48.地區(qū)發(fā)展模式的實(shí)施策略有（）。A.團(tuán)結(jié)鄰里B.提高生存質(zhì)量C.提供服務(wù)和發(fā)展資源D.促進(jìn)居民的個(gè)人發(fā)展【答案】：ACD49.社會(huì)工作者小吳正在主持主題為“文明公約從我做起“的社會(huì)居民會(huì)議，最初大家都不愿意發(fā)言，小吳采取提問的方法鼓勵(lì)大家自由發(fā)言。第一位發(fā)言者王阿姨講完后，為了讓他感到自己的發(fā)言受到重視，同時(shí)也激勵(lì)更多居民發(fā)言，小吳適宜的回應(yīng)有（）A.“您的意見很重要?！盉.“您所說的對(duì)我有很大啟發(fā)?！盋.“您還有其他需要補(bǔ)充的嗎?”D.“您講得真好?！敬鸢浮浚篈BD50.社會(huì)群體與?社會(huì)組織的?關(guān)系包括（）A.社會(huì)組織的?興起使初級(jí)?群體不再有?存在的必要?并將取代初?級(jí)群體；B.群體結(jié)構(gòu)較?松散、目標(biāo)較寬泛?，社會(huì)組織結(jié)?構(gòu)更嚴(yán)謹(jǐn)、目標(biāo)更明確?；C.社會(huì)組織和?群體在兩個(gè)?不同層面上?為社會(huì)行動(dòng)?者提供著活?動(dòng)舞臺(tái)；D.二者不是截?然分離的，在大型社會(huì)?組織中存在?著非正式的?群體；【答案】：ABCD51.火災(zāi)發(fā)生所產(chǎn)生的煙霧、高溫和光輻射，通過（）等火災(zāi)探測(cè)裝置進(jìn)行探測(cè)。A.感煙B.圖像C.感光D.感溫【答案】：ACD52.室內(nèi)消火栓現(xiàn)場(chǎng)檢查項(xiàng)目有（）A.閥桿升降性能B.閥桿材料C.手輪旋轉(zhuǎn)