第一課

在生活中學(xué)民法用民法1.2積極維護(hù)人身權(quán)利第一單元

民事權(quán)利與義務(wù)自主閱讀教材，解決下列問題1.人身權(quán)利的類別2.生命權(quán)、身體權(quán)和健康權(quán)的地位及侵權(quán)責(zé)任3.姓名權(quán)的法律內(nèi)容4.肖像權(quán)的法律內(nèi)容5.名譽(yù)權(quán)、榮譽(yù)權(quán)的法律內(nèi)容6.隱私權(quán)的法律內(nèi)容7.個人信息的法律內(nèi)容觀看視頻，從法律層面視頻中的行為可能會侵犯當(dāng)事人的哪些人身權(quán)利？“每一次后知后覺都是縱容，每一次若無其事都是幫兇”不做受害者，不做欺凌者，不做冷眼旁觀者一生命健康俱可貴一、生命健康俱可貴（1）分類：1.人身權(quán)的內(nèi)容：P7自然人生命權(quán)、身體權(quán)、健康權(quán)姓名權(quán)、肖像權(quán)、名譽(yù)權(quán)、榮譽(yù)權(quán)、隱私權(quán)人身權(quán)法人和非法人組織：名稱權(quán)、名譽(yù)權(quán)和榮譽(yù)權(quán)。人格權(quán)：身份權(quán)：

基于某種特定身份而存在的權(quán)利。例如配偶權(quán)、親屬權(quán)、監(jiān)護(hù)權(quán)

（因婚姻家庭關(guān)系等產(chǎn)生，并非人人都有）①民法優(yōu)先保護(hù)民事主體的人身自由和人格尊嚴(yán)。②人身自由是自然人真正成為獨立的民事主體的前提，人格尊嚴(yán)是人之為人所必需的人身利益。2.依法保護(hù)人身權(quán)的必要性（為什么）：P7人們在生活中既要依法維護(hù)自己的人身權(quán)利，也要尊重他人的人身權(quán)利。3.要求（怎么做）注意：人格尊嚴(yán)權(quán)涉及精神層面，造謠中傷、辱罵、誣告陷害等，違反了人格尊嚴(yán)權(quán)；人身自由權(quán)涉及物質(zhì)即身體本身層面。非法綁架，非法搜查、非法拘禁違反了人身自由權(quán)。人人都有包括人格權(quán)和身份權(quán)兩大類。

（1）地位：（2）重要性

4.生命權(quán)、身體權(quán)、健康權(quán)生命權(quán)身體權(quán)健康權(quán)物質(zhì)載體不能離開物質(zhì)載體緊密聯(lián)系生命權(quán)維護(hù)的是自然人的生命安全。生命權(quán)受到侵害的結(jié)果是生命喪失。指自然人行動自由和保持其身體組織完整并支配其肢體、器官和其他身體組織的權(quán)利。健康權(quán)維護(hù)的是自然人生理機(jī)能的正常運作和功能的完善發(fā)揮。健康權(quán)包括身體健康和心理健康。側(cè)重生命的延續(xù)——致人死亡，非法剝奪生命（致死）側(cè)重身體完整——傷害身體的完整性（致殘）側(cè)重機(jī)能健全——損害健康，致人患?。ㄖ虏。┥眢w權(quán)和健康權(quán)是相互交叉的關(guān)系，有些加害行為同時侵害健康權(quán)和身體權(quán)，比如剪掉他人頭發(fā)；只侵犯身體權(quán)，未侵犯健康權(quán)：毆打他人導(dǎo)致軟組織挫傷，并未影響功能運作。只侵犯健康權(quán)，未侵犯身體權(quán)：辱罵他人導(dǎo)致心理危機(jī)。生命權(quán)、身體權(quán)和健康權(quán)是一個人最基礎(chǔ)的權(quán)利。①生命是自然人最高的人身利益②身體是承載生命健康的物質(zhì)載體③身心健康既關(guān)系到個人的生活質(zhì)量，也關(guān)系到社會的發(fā)展。注意：①侵犯自然人的生命權(quán)、身體權(quán)、健康權(quán)的行為情節(jié)嚴(yán)重構(gòu)成犯罪時，侵權(quán)人要承擔(dān)刑事責(zé)任；如果沒有達(dá)到觸犯刑法的嚴(yán)重程度時，要承擔(dān)一定的行政責(zé)任（行政處分、行政處罰）②無民事行為能力和限制行為能力的人造成他人損害的，由監(jiān)護(hù)人承擔(dān)侵權(quán)責(zé)任。（3）侵權(quán)責(zé)任（民事責(zé)任）（《民法典》1179條規(guī)定【侵害生命健康權(quán)的民事責(zé)任】）侵害他人生命權(quán)、身體權(quán)、健康權(quán)，應(yīng)當(dāng)承擔(dān)法律責(zé)任。①身體損害——賠償醫(yī)療費、護(hù)理費、交通費、營養(yǎng)費、住院伙食補(bǔ)助費等為治療和康復(fù)支出的合理費用，以及因誤工減少的收入②造成殘疾——賠償輔助器具和殘疾賠償金③造成死亡——賠償喪葬費和死亡賠償金課堂練習(xí)案

例生命權(quán)身體權(quán)健康權(quán)李四無法歸還高利貸，被張三砍下一根手指。

學(xué)校強(qiáng)行剪掉學(xué)生的頭發(fā)。

王五明知道自己患有新冠肺炎，還出去旅游，與他人近距離交流，造成多人感染。

醫(yī)院誤摘患者器官，導(dǎo)致患者死亡√√√√√√√[（2021·浙江）一天傍晚，小明（12周歲）將寵物狗牽出來玩，途經(jīng)小區(qū)公園時，放開了牽引繩，狗在奔跑中將散步的七旬老人張某絆倒，導(dǎo)致張某身體多處骨折，入院治療一個多月，由此雙方產(chǎn)生糾紛，本案中（）①張某的生命和健康權(quán)受到侵犯

②小明的父母應(yīng)承擔(dān)賠償責(zé)任③張某有權(quán)請求小明的父母支付醫(yī)療費護(hù)理費④小明無需承擔(dān)責(zé)任，小明的父母應(yīng)承擔(dān)補(bǔ)償責(zé)任A．①② B．②③ C．①④ D．③④B【解析】B。小明（12周歲）（→小明屬于限制民事行為能力人，該民事行為已經(jīng)超出其年齡智力狀況，由其監(jiān)護(hù)人承擔(dān)民事責(zé)任→小明的父母應(yīng)承擔(dān)賠償責(zé)任→②）將寵物狗牽出來玩，途經(jīng)小區(qū)公園時，放開了牽引繩，狗在奔跑中將散步的七旬老人張某絆倒，導(dǎo)致張某身體多處骨折（→張某的健康權(quán)受到侵害，但生命未受到侵害→①錯誤），入院治療一個多月，由此雙方產(chǎn)生糾紛?！鷱埬车慕】禉?quán)受到侵害，可以要求小明父母支持醫(yī)療費護(hù)理費等費用→②③符合題意。本案中小明侵犯了張某的健康權(quán)，張某可以要求小明的父母進(jìn)行民事賠償，但不是補(bǔ)償（賠償帶有懲罰性，補(bǔ)償帶有補(bǔ)充性，本案不適合補(bǔ)償應(yīng)該是賠償）→④的說法不正確，排除。

楊某在參加高二新學(xué)期開學(xué)典禮時，突然腹部劇痛，暈倒在地，學(xué)校緊急將楊某送入醫(yī)院。醫(yī)生診斷其脾臟嚴(yán)重出血，于當(dāng)晚進(jìn)行了脾臟切除手術(shù)。手術(shù)后，楊某才向父母道出一個秘密:自入讀該校起，他就經(jīng)常被某些同學(xué)無故毆打。兩天前，楊某又一次遭到同班同學(xué)夏某、林某和張某的圍毆，他忍痛兩日終致這危險的一幕。案例中的夏某、林某和張某應(yīng)當(dāng)承擔(dān)哪些法律責(zé)任？楊某所在的學(xué)校應(yīng)當(dāng)承擔(dān)責(zé)任嗎？請說說你的理由。

侵犯他人的生命權(quán)、身體權(quán)、健康權(quán)，應(yīng)當(dāng)承擔(dān)法律責(zé)任。夏某、林某和張某侵害了楊某的身體權(quán)、健康權(quán)，應(yīng)當(dāng)承擔(dān)民事賠償責(zé)任，賠償醫(yī)療費、護(hù)理費等費用；此外，夏某、林某和張某毆打他人觸犯了刑法，高二學(xué)生達(dá)到了法定年齡，也要承擔(dān)刑事責(zé)任。

學(xué)校未盡到教育、管理職責(zé)，也應(yīng)承擔(dān)侵權(quán)賠償責(zé)任?！睹穹ǖ洹返?200條【教育機(jī)構(gòu)的過錯責(zé)任】:“限制民事行為能力人在學(xué)校或者其他教育機(jī)構(gòu)學(xué)習(xí)、生活期間受到人身損害，學(xué)?；蛘咂渌逃龣C(jī)構(gòu)未盡到教育、管理職責(zé)的，應(yīng)當(dāng)承擔(dān)侵權(quán)責(zé)任。”●校園霸凌事件層出不窮，請從未成年、學(xué)校、家長、社會的角度思考，如何解決校園欺凌問題。

①未成年人：要依法維護(hù)自己的人身權(quán)利，遭遇侵害時要向老師、家長、學(xué)校等求助，要學(xué)習(xí)一些與違法行為作斗爭的技巧；未成年人要增強(qiáng)法律意識，尊重他人的人身權(quán)利②學(xué)校：切實肩負(fù)起教育管理的責(zé)任，經(jīng)常對學(xué)生進(jìn)行青少年保護(hù)相關(guān)法律知識教育，采取有效措施防范校園暴力；③家長：要看管好孩子，盡到對孩子教育管理的職責(zé)，承擔(dān)起預(yù)防校園暴力的責(zé)任；④社會各界：共同努力，一起重視起校園暴力問題。國家要加強(qiáng)對校園欺凌行為的打擊力度。

[苦惱的王老師王老師是高二（1）班的班主任，最近王老師有些苦惱，班里學(xué)生狀況頻頻發(fā)生……

前幾天，王老師剛剛上完一節(jié)課，有同學(xué)來報告說，陳初升和朱小明打起來了……情境一

王老師班上的靈靈被同學(xué)朱小明指證偷了東西，靈靈否認(rèn)，朱小明帶頭起哄要搜身。陳初升覺得這樣做不對，朱小明覺得沒有面子，說：陳畜生，你是不是也是同伙？陳初升最恨別人說他外號，也氣憤地回嘴：你這頭豬，嘴巴放干凈點……于是雙方打起來，最后朱小明在這個過程中手骨折了……王老師趕來第一時間把他送到了醫(yī)院……思考討論：1.朱小明是否有權(quán)對靈靈搜身？為什么？2.請評價朱小明和陳初升的行為是否合法？為什么？3.陳初升把朱小明的手打骨折了，應(yīng)當(dāng)承擔(dān)哪些法律責(zé)任？4.朱小明和陳初升所在的學(xué)校應(yīng)當(dāng)承擔(dān)責(zé)任嗎？請說說你的理由。[朱小明帶頭起哄要搜身侵犯靈靈的人格尊嚴(yán)民法優(yōu)先保護(hù)民事主體的人身自由和人格尊嚴(yán)。人格尊嚴(yán)是人之為人所必需的人身利益。陳初升叫同學(xué)“外號”侵犯人格尊嚴(yán)、姓名權(quán)打傷同學(xué)（導(dǎo)致同學(xué)骨折）侵犯健康權(quán)應(yīng)承擔(dān)民事責(zé)任：賠償醫(yī)療費、護(hù)理費、交通費、營養(yǎng)費、住院伙食補(bǔ)助費，精神損害賠償。學(xué)校學(xué)校未盡到教育、管理職責(zé)的，應(yīng)當(dāng)承擔(dān)侵權(quán)責(zé)任。學(xué)校能證明盡責(zé)了，不需要承擔(dān)責(zé)任。同學(xué)之間起外號，尤其是具有侮辱性或貶低性的外號，是侵犯他人人格尊嚴(yán)和姓名權(quán)的行為。二姓名肖像受保護(hù)名譽(yù)隱私不可侵[情境二

朱小明平時總是叫陳初升外號“陳畜生”，陳初升氣不過，就偷偷拍了朱小明的照片，將人臉換成“豬”，或者將朱小明的“頭”與豬的“頭”互換，做成表情包，發(fā)到同學(xué)群。

陳初升看不慣朱小明的做派，朱小明偷偷喜歡靈靈，平時總是偷偷跟蹤靈靈回家，偷拍靈靈的照片發(fā)到學(xué)校表白墻，今天說朱小明今天之所以說靈靈偷東西，是因為他給靈靈寫情書，靈靈拒絕了，朱小明就故意冤枉她。他還多次冒充王老師的筆跡寫假條偷溜出去玩游戲。

王老師送了朱小明去醫(yī)院，找到陳初升了解情況，才知道朱小明和陳初升積怨已久……學(xué)生活動：閱讀情境，了解案情，結(jié)合教材，思考討論：1.朱小明的行為是否合法？為什么？2.請評價陳初升和朱小明的行為。3.如果你是靈靈，你會怎么做來保護(hù)自己？[朱小明叫陳初升外號“陳畜生”偷偷跟蹤靈靈回家偷拍靈靈的照片發(fā)到學(xué)校表白墻故意冤枉靈靈冒充王老師的筆跡寫假條偷溜出去玩游戲姓名權(quán)隱私權(quán)肖像權(quán)名譽(yù)權(quán)姓名權(quán)陳初升偷偷拍了朱小明的照片，將人臉換成“豬”，或者將朱小明的“頭”與豬的“頭”互換，做成表情包，發(fā)到同學(xué)群。肖像權(quán)[情境三

陳初升：爸，我想改名，我不想叫陳初升。

陳爸爸：初升多好，初升的太陽，多有朝氣和希望。

陳初升：可是同學(xué)總是叫我陳畜生。我不喜歡，我要改名！

陳爸爸：不行！你是我兒子，你的名字只能由我來取！

陳初升回到家后悶悶不樂，他無數(shù)次想改名，今天這個念頭特別強(qiáng)烈。學(xué)生活動：閱讀情境，了解案情，結(jié)合教材，思考：陳初升現(xiàn)在能夠強(qiáng)行改名嗎？為什么？1．姓名權(quán)（1）含義：是自然人對其姓名享有的人身權(quán)利。(注：法人和非法人組織享有是名稱權(quán)）（2）特點：姓名是我們用來表現(xiàn)自我、區(qū)別于他人的符號，因此，姓名總是與特定個人相聯(lián)系，在很大程度上體現(xiàn)個人在人格上的基本特征。（3）法律規(guī)定：①自然人有權(quán)依法決定、使用、變更或者許可他人使用自己的姓名，但是不得違背公序良俗。（《民法典》1012條）②任何組織或者個人不得以干涉、盜用、假冒等方式侵害他人的姓名權(quán)。（《民法典》1014條）③一般來說，未成年人由父母決定其姓名。成年后有權(quán)自己決定繼續(xù)使用或者改變姓名，但是應(yīng)當(dāng)遵守相關(guān)法律、法規(guī)的規(guī)定。（決定）④具有一定社會知名度，被他人使用足以造成公眾混淆的筆名、藝名、網(wǎng)名、譯名、姓名的簡稱等，參照姓名權(quán)加以保護(hù)。（使用）（《民法典》1017條）

二、姓名肖像受保護(hù)自然人依法決定、使用、變更或許可他人使用自己的姓名決定：一般來說，未成年人姓名由父母決定其姓名。成年后有權(quán)自己繼續(xù)使用或者改變姓名，但是應(yīng)當(dāng)遵守相關(guān)法律法規(guī)的規(guī)定。使用：具有一定社會知名度，被他人使用足以造成公眾混淆的筆名、藝名、網(wǎng)名、譯名、姓名的簡稱等，參照姓名權(quán)加以保護(hù)。（普通人可以重名）變更：具備完全民事行為能力后，根據(jù)自己意愿，只要不違反法律的強(qiáng)制性規(guī)定和公序良俗，可以變更姓，也可以變更名。許可：經(jīng)本人同意，許可他人使用自己姓名任何組織或者個人不得以干涉、盜用、假冒等方式侵害他人的姓名權(quán)。干涉：限制、阻撓、干預(yù)他人依法行使姓名權(quán)。盜用：未經(jīng)他人同意或授權(quán)，擅自以他人名義實施某種活動，以抬高自己身價或謀求不正當(dāng)?shù)睦婕倜埃菏褂盟说男彰?，冒充他人進(jìn)行活動（例如：養(yǎng)父母強(qiáng)迫養(yǎng)子女更改姓名。）（例如，打著名人的旗號宣傳公司）（例如：冒名頂替上大學(xué)）【特別提醒】：

以侮辱方式使用他人姓名、故意錯誤使用他人姓名、給他人取“渾名”或“綽號”等，均屬于侵害他人姓名權(quán)的行為。案例分析

李強(qiáng)年幼時父母便已離婚，隨母親張麗生活。李強(qiáng)年滿18周歲后，征得張麗同意，到戶籍登記機(jī)關(guān)改隨母姓。其父李山聞知后，堅決不同意，通過熟人到戶籍機(jī)關(guān)將其改回姓李。并通過朋友圈發(fā)布李強(qiáng)的照片，控訴其不孝行為，并帶有侮辱性語言，為此李強(qiáng)非常煩惱。思考：運用所學(xué)知識，分析李山的行為。

法律規(guī)定，自然人有權(quán)決定、使用和依照規(guī)定變更自己的姓名，禁止他人干涉、盜用、假冒。

李強(qiáng)年滿18周歲，已具有完全民事行為能力，其有權(quán)決定自己的姓名，李山將張強(qiáng)的姓名改回李強(qiáng)，屬于干涉張強(qiáng)的姓名權(quán)的行為，侵犯了張強(qiáng)的姓名權(quán)。

自然人享有肖像權(quán)，未經(jīng)他人許可，不得制作、使用、公開肖像權(quán)人的肖像。李山通過朋友圈發(fā)布李強(qiáng)照片的行為，侵犯了李強(qiáng)的肖像權(quán)。

民事主體享有名譽(yù)權(quán)，任何組織或者個人不得以侮辱、誹謗等方式侵害他人的名譽(yù)權(quán)。李山用侮辱性語言控訴李強(qiáng)，侵犯了李強(qiáng)的名譽(yù)權(quán)。（1）含義：

是通過影像、雕塑、繪畫等方式在一定載體上所反映的特定自然人可以被識別的外部形象。（2）法律規(guī)定：

①自然人享有肖像權(quán)。自然人有權(quán)依法制作、使用、公開或者許可他人使用自己的肖像。②任何組織或者個人不得以丑化、污損，或者利用信息技術(shù)手段偽造等方式侵害他人的肖像權(quán)。（例：AI換臉）2.肖像權(quán)注意：肖像應(yīng)具有較強(qiáng)的可識別性，如果通過載體呈現(xiàn)出來的外部形象無法指向或者識別特定自然人，則不構(gòu)成侵犯肖像權(quán)。知識拓展:合理使用，非侵犯肖像權(quán)的情形①新聞報道拍攝照片和影像。在新聞報道中使用相關(guān)人物的肖像，使觀眾了解真相。符合社會公眾利益的行為不構(gòu)成侵害被曝光者肖像權(quán)（如報道政治活動時使用了某政治家的肖像）②通緝逃犯和罪犯而使用他人肖像。國家機(jī)關(guān)為執(zhí)行公務(wù)或為國家利益舉辦特定活動使用公民的肖像。③為記載或宣傳特定公眾活動使用參與者的肖像。因為公民參與此類活動中，就意味著在一定程度上處分了自己的肖像權(quán)，對其肖像在此活動中加以使用，不構(gòu)成侵權(quán)。④基于科研和教育目的在一定程度和一定范圍內(nèi)使用。如為醫(yī)學(xué)試驗、法醫(yī)學(xué)教學(xué)在課堂上向?qū)W員展示病人或者接受法醫(yī)鑒定的受害人的肖像。⑤為肖像權(quán)人自身的利益使用其肖像。如為肖像權(quán)人具備某種特殊技能所做的廣告中使用其肖像；在尋人啟事中使用失蹤人的肖像等。

思考：用明星的照片做表情包，是否侵犯他們的肖像權(quán)？

電影明星作為公眾人物，其肖像權(quán)受到一定的限制，只要不用于營利，不刻意丑化他們，就沒有侵犯他們的肖像權(quán)

探究與分享

小郝在全市中學(xué)生游泳比賽中榮獲200米自由泳冠軍，獲獎?wù)掌€被刊登在當(dāng)?shù)貓蠹埳稀５髞戆l(fā)現(xiàn)，一家體育用品商店的燈箱廣告上印有那張獲獎?wù)掌妥约旱拿?。小郝與同學(xué)就此事展開討論。該商店的做法侵犯了小郝的權(quán)利。該商店的做法雖有不妥，但客觀上擴(kuò)大了小郝的知名度，談不上侵權(quán)。小郝能否對自己的名字和照片主張權(quán)利？為什么?

小郝可以依法對自己的名字和照片主張權(quán)利。

根據(jù)我國法律的規(guī)定，自然人享有姓名權(quán)，有權(quán)依法決定、使用、變更或者許可他人使用自己的姓名。

體育用品商店在燈箱廣告上使用小郝獲獎的照片及小郝的姓名，則屬于未經(jīng)權(quán)利人同意使用小郝的肖像與姓名的行為，是一種營利性的商業(yè)使用，不符合合理使用的條件，因此，這一行為屬于對權(quán)利人肖像權(quán)和姓名權(quán)的侵害行為。學(xué)習(xí)檢測以下行為哪些屬于侵犯肖像權(quán)？1.王某未經(jīng)李某同意，在網(wǎng)站上展示了李某的照片。2.甲在乙醫(yī)院整容成功，該醫(yī)院拍攝了甲整容前后的鼻子（僅見鼻子和嘴巴）并放在網(wǎng)站上。3.甲將乙的照片進(jìn)行涂改，丑化放到了網(wǎng)站上。4.張某整容后酷似李某，并多次參加營利性的模仿秀表演。侵犯

未經(jīng)同意不侵犯

不被識別侵犯

丑化不侵犯

未使用李某肖像四川理塘“甜野男孩”丁某在網(wǎng)絡(luò)走紅后，“丁某”“丁某的世界”“丁某的微笑”等商標(biāo)被多家企業(yè)惡意搶注。某時尚雜志也未經(jīng)丁某本人允許擅自使用丁某的照片當(dāng)作封面和海報進(jìn)行銷售。熱心網(wǎng)友對此進(jìn)行跟帖評論，下列評論正確的是（

）①惡意搶注商標(biāo)的企業(yè)涉嫌侵犯丁某的姓名權(quán)②該雜志擅自使用丁某的照片侵犯了其肖像權(quán)③丁某要拿起法律武器維護(hù)自己的姓名權(quán)、肖像權(quán)等財產(chǎn)權(quán)④該雜志客觀上擴(kuò)大了丁某的知名度,談不上侵權(quán)A.①②

B.②③

C.①④

D.③④【解析】惡意搶注商標(biāo)的企業(yè)其實是在蹭丁某的知名度，惡意搶注“丁某”“丁某的世界”“丁某的微笑”等商標(biāo),有假冒丁某名義之嫌,涉嫌侵犯丁某的姓名權(quán);某時尚雜志未經(jīng)丁某本人允許擅自使用丁某的照片當(dāng)作封面和海報進(jìn)行銷售,侵犯了丁某的肖像權(quán),①②正確，④錯誤。姓名權(quán)、肖像權(quán)等權(quán)益屬于人身權(quán),③錯誤。A二、姓名肖像受保護(hù)4十二歲的小郝在全市中學(xué)生游泳比賽中榮獲200米自由泳冠軍，獲獎?wù)掌€被刊登在當(dāng)?shù)貓蠹埳稀５髞戆l(fā)現(xiàn)，一家體育用品商店的燈箱廣告上印有那張獲獎?wù)掌妥约旱男彰?。對此，下列說法正確的是（

）①當(dāng)?shù)貓笊缈谦@獎?wù)掌瑢儆趯π『滦は竦暮侠硎褂芒谠擉w育用品商店構(gòu)成對小郝榮譽(yù)權(quán)和姓名權(quán)的侵犯③小郝的父母可以行使監(jiān)護(hù)權(quán)，為小郝維護(hù)合法權(quán)益④因小郝未成年，無法作為當(dāng)事人起訴該體育用品店A．①③ B．①④ C．②③ D．②④【詳解】①：材料中指出小郝獲得了全市中學(xué)生游泳比賽200米自由泳冠軍，獲獎?wù)掌窃趫罂蠈儆谛侣劽襟w對該事件的報道，屬于對小郝肖像的合理使用，故①正確。②：材料中指出一家體育用品商店的燈箱廣告上印有小郝獲獎的照片和姓名，這說明該家體育用品商店侵犯了小郝的肖像權(quán)和姓名權(quán)，故②不選。③：12歲的小郝作為限制民事行為能力人，其合法權(quán)益受損，可由其父母行使監(jiān)護(hù)權(quán)，為小郝維護(hù)合法權(quán)益，故③正確。④：小郝具有肖像權(quán)和姓名權(quán)，其權(quán)利受損時可以拿起法律武器維護(hù)自己的合法權(quán)益，故④不選。A

洪某某在媒體上發(fā)表兩篇文章，分別是《小學(xué)課本<狼牙山五壯士>有多處不實》和《“狼牙山五壯士”的細(xì)節(jié)分歧》，對狼牙山五壯士的英勇事跡只字不提，而是考證五壯士有沒有拔了群眾蘿卜、崖是怎么跳的，在沒有充分證據(jù)的情況下，涉案文章多處做出似是而非的推測、質(zhì)疑。被五壯士的后人宋福寶告上法庭。

法庭認(rèn)為：狼牙山五壯士及其精神，已經(jīng)獲得全民族的廣泛認(rèn)同，是中華民族精神的內(nèi)核之一，也是社會主義核心價值觀的重要內(nèi)容。法庭最終做出判決：洪某某向原告賠禮道歉，并消除影響。請問：被告洪某某侵害了五壯士的哪些權(quán)益？說明理由。

被告洪某某侵犯了五壯士的名譽(yù)權(quán)和榮譽(yù)權(quán)。被告在文章中捕風(fēng)捉影，侵害了原告的個人感情。由于狼牙山五壯士的精神已經(jīng)內(nèi)化為民族精神和社會公共利益的一部分，因此涉案文章也損害了社會公共利益?！鞠嚓P(guān)鏈接】：“英烈條款”P10《民法典》第185條規(guī)定：“侵害英雄烈士等的姓名、肖像、名譽(yù)、榮譽(yù)，損害社會公共利益的，應(yīng)當(dāng)承擔(dān)民事責(zé)任。這是民法典在人身權(quán)保護(hù)的規(guī)定中，從保護(hù)社會公共利益的角度特別設(shè)定的“英烈條款”。

對于侵害英雄烈士的名譽(yù)、榮譽(yù)的行為，英雄烈士的近親屬可以依法向人民法院提起訴訟。英雄烈士沒有近親屬或近親屬不提起訴訟的，檢察機(jī)關(guān)可以依法向人民法院提起訴訟。1、名譽(yù)權(quán)與榮譽(yù)權(quán)（1）名譽(yù)的含義：

名譽(yù)是對民事主體的品德、聲望、才能、信用等的社會評價。（2）法律規(guī)定：①民事主體享有名譽(yù)權(quán)，任何組織或者個人不得以侮辱、誹謗等方式侵害他人的名譽(yù)權(quán)。②民事主體享有榮譽(yù)權(quán)，任何組織或者個人不得非法剝奪他人的榮譽(yù)稱號，不得詆毀、貶損他人的榮譽(yù)。三、

名譽(yù)隱私不可侵名譽(yù)榮譽(yù)區(qū)別性質(zhì)內(nèi)容產(chǎn)生能否剝奪侵權(quán)方式聯(lián)系來源于社會公眾的一般評價政府

單位

社會組織的綜合評價有好、壞、中性評價積極性

褒獎性自然產(chǎn)生，不需要任何程序（名譽(yù)權(quán)公民出生就有）非自然產(chǎn)生，需要特定的程序（榮譽(yù)權(quán)要靠努力爭取）無法剝奪和限制基于法定事實可予以剝奪侮辱、誹謗否定、貶低、褻瀆名譽(yù)包括榮譽(yù)，榮譽(yù)是名譽(yù)的一種表現(xiàn)。如果非法剝奪公民的榮譽(yù)稱號，使公民的名譽(yù)也受到損害的，同時構(gòu)成侵害榮譽(yù)權(quán)和名譽(yù)權(quán)。2.侵權(quán)表現(xiàn)：（1）侵犯榮譽(yù)權(quán)的表現(xiàn)①

侮辱：書面、口頭、暴力形式進(jìn)行人身攻擊；②

誹謗：隱瞞真相、捏造事實并加以傳播；③

新聞報道嚴(yán)重失實，致他人名譽(yù)受損的；④

批評文章內(nèi)容基本失實，致他人名譽(yù)受損的；⑤

批評文章反映問題雖基本屬實，但有侮辱他人人格的內(nèi)容，致他人名譽(yù)受損的⑥

描寫真人真事或事實上以特定人為描寫對象的文學(xué)作品，對其進(jìn)行侮辱、誹謗或披露隱私，致他人名譽(yù)受損的。（2）侵犯榮譽(yù)權(quán)的表現(xiàn)：①非法剝奪他人榮譽(yù)例如：馬某是一名武術(shù)愛好者，參加了全國武術(shù)錦標(biāo)賽，并獲得冠軍，組委會為他頒發(fā)了獎牌和證書。在沒有任何理由的條件下，組委會宣布馬某的冠軍無效。②非法侵占他人榮譽(yù)例如：某企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)把企業(yè)科研人員的成果為自己申報獎項并獲獎③嚴(yán)重詆毀他人的榮譽(yù)公開發(fā)表言論，誹謗他人榮譽(yù)名不副實，撕毀他人的榮譽(yù)證書等（2021·浙江）某小區(qū)業(yè)主吳亮與該小區(qū)寵物店老板趙勇因服務(wù)問題發(fā)生幾次爭執(zhí)后，多次在小區(qū)業(yè)主微信群中發(fā)布信息指責(zé)趙勇，使用“欺騙客戶”“裝瘋賣傻”“人格分裂”等言辭，并用趙勇的照片作配圖。這對趙勇及寵物店經(jīng)營造成了諸多負(fù)面影響。下列說法正確的是（

）①如果吳亮在小區(qū)業(yè)主微信群中發(fā)表的言論有真實成分，則并無不當(dāng)②吳亮在小區(qū)業(yè)主微信群中發(fā)表的言論侵犯了趙勇的名譽(yù)權(quán)③吳亮使用照片作配圖的行為侵犯了趙勇的隱私權(quán)④趙勇有權(quán)要求吳亮在小區(qū)范圍內(nèi)消除給其帶來的不良影響A.①③B.①④C.②③D.②④D

(2024.北京）張某在樓道內(nèi)長期堆放大量雜物，堵住了消防通道，影響了鄰居李某通行，雙方為此發(fā)生糾紛。下列說法正確的是（）①李某在業(yè)主群陳述張某堆放雜物的事實，致張某社會評價降低，侵害了張某的名譽(yù)權(quán)②業(yè)主對樓道享有共有的權(quán)利，但行使權(quán)利時不得違反法律和違背公序良俗③李某和張某可以向人民調(diào)解委員會申請調(diào)解糾紛，雙方應(yīng)依照約定履行達(dá)成的協(xié)議④李某有權(quán)向法院提起行政訴訟，請求法院判令張某承擔(dān)排除妨礙的侵權(quán)責(zé)任A．①② B．①④ C．②③ D．③④C

（2023·遼寧）“紅色劇本殺”以角色扮演方式在游戲中傳承紅色基因，這種沉浸式體驗深受青少年喜愛。A劇本殺店張貼海報（下圖），吸引玩家紛至沓來。

某日，大三學(xué)生小明約同學(xué)去該店玩以某英雄連事跡為主線的情景式劇本殺。在游戲過程中，小明發(fā)現(xiàn)劇本內(nèi)容包含對某英烈的侮辱性言辭。震驚之余，小明與主持人發(fā)生爭執(zhí)，不牢固的布景裝置導(dǎo)致了小明小腿骨折。小明向執(zhí)法機(jī)關(guān)舉報了該店。

結(jié)合材料，運用法律與生活知識，分析A劇本殺店涉嫌哪些違法行為；若小明訴至法院請求損害賠償，可提出哪些理由。答：（1）違法行為：①劇本內(nèi)容包含對某英烈的侮辱性言辭，侵犯了英烈的名譽(yù)權(quán)、榮譽(yù)權(quán)，損害社會共利益。②不牢固的布景裝置導(dǎo)致了小明小腿骨折，侵犯了小明的健康權(quán)。③在宣傳海報中，“海量下載，改編的紅色劇本”涉嫌侵犯他人的著作權(quán)。（2）理由：①自然人享有生命權(quán)、身體權(quán)、健康權(quán)，侵犯他人生命權(quán)、健康權(quán)、身體權(quán)，應(yīng)當(dāng)承擔(dān)法律責(zé)任。A劇本殺店不牢固的布景裝置導(dǎo)致了小明小腿骨折，應(yīng)當(dāng)賠償小明醫(yī)療費等治療費用。

鏡頭一：去銀行辦事或者在車站買票，你會發(fā)現(xiàn)在柜臺辦理業(yè)務(wù)的顧客與后面排隊的顧客之間隔著一段距離，地上還畫著一條黃線，這就是所謂的“一米線”。這條線避免了以往大家擠在一起爭搶位置的做法，也成了個人隱私的保護(hù)線。但有人認(rèn)為:“我不偷不搶，干嗎要隔這么遠(yuǎn)?”鏡頭二：有時，我們的老師或者父母會說:“小孩子有什么隱私啊?”有時，我們的信件、日記或者手機(jī)上的信息被人擅自翻看。也許他們是出于關(guān)心，并無惡意。可是，老師或者父母可以這樣做嗎?鏡頭三：某服裝店店主懷疑來店購物的小雨偷了店里的衣服，于是將視頻截圖發(fā)到網(wǎng)絡(luò)上求“人肉搜索”。眾多網(wǎng)民參與“人肉搜索”。小雨的個人信息被曝光，同學(xué)、朋友對其指指點點，網(wǎng)上也是一片辱罵之聲，小雨幾乎因此精神崩潰。思考：1.觀察生活中人們對“一米線”的實際遵守狀況，談?wù)勀銓Α耙幻拙€”的看法。2.未成年人是否有隱私？父母與子女、老師與學(xué)生之間如何正確處理相關(guān)問題?3.針對網(wǎng)絡(luò)上的“人肉搜索”現(xiàn)象，說說你的看法。【知識拓展】：“人肉搜索”對待網(wǎng)絡(luò)上的“人肉搜索”，要堅持一分為二的觀點辯證看待：積極作用：

①對社會的假惡丑現(xiàn)象進(jìn)行揭露，起到了社會輿論監(jiān)督與制約作用；②可以使廣大網(wǎng)民從中受到教育和啟示，以便更好地規(guī)范或矯正自己的言行；③可以促進(jìn)真善美、公平正義等在社會生活中得到弘揚(yáng)光大。負(fù)面影響：

①如果在不知事實真相的情況下，隨意挖掘他人個人信息，并在網(wǎng)絡(luò)公共領(lǐng)域隨意散布，以至于影響他人的家庭生活和工作學(xué)習(xí)，就很可能成為一種不道德的行為，甚至?xí)蚯址杆穗[私權(quán)而承擔(dān)相應(yīng)的法律責(zé)任；②“人肉搜索”如果被濫用，就有可能轉(zhuǎn)化為網(wǎng)絡(luò)輿論暴力工具，破壞社會的公平正義；③由于網(wǎng)絡(luò)規(guī)則不健全，“人肉搜索”有可能被一些別有用心的人惡意利用，成為攻擊他人的一種工具，影響社會和諧穩(wěn)定。（1）含義：

隱私是自然人的私人生活安寧和不愿為他人知曉的私密空間、私密活動、私密信息。（2）法律規(guī)定：

法律保護(hù)隱私權(quán)，任何組織或者個人不得以刺探、侵?jǐn)_、泄露、公開等方式侵害他人的隱私權(quán)。（3）意義：

民法保護(hù)隱私權(quán)是對憲法規(guī)定的通信秘密受法律保護(hù)、住宅不受侵犯等公民權(quán)利的落實；尊重他人隱私既是法律的要求，也是社會文明進(jìn)步的體現(xiàn)。隱私權(quán)侵害行為：以電話、短信、即時通訊工具（微信QQ）、電子郵件、傳單等方式侵?jǐn)_他人的私人生活安寧；進(jìn)入、拍攝、窺視他人的住宅、賓館房間等私密空間；拍攝、窺視、竊聽、公開他人的私密活動；拍攝、窺視他人身體的私密部位；處理他人的私密信息等2.隱私權(quán)注意：隱私權(quán)的主體只能是自然人，法人沒有隱私權(quán)。（1）含義：

個人信息是以電子或者其他方式記錄的能夠單獨或者與其他信息結(jié)合識別特定自然人的各種信息，包括自然人的姓名、出生日期、身份證件號碼、生物識別信息、住址、電話號碼、電子郵箱、健康信息、行蹤信息等。（2）法律規(guī)定：個人信息與隱私權(quán)密切相關(guān)，受到法律保護(hù)。任何組織、個人不得侵害自然人的個人信息權(quán)益。（3）原則：處理個人信息，應(yīng)當(dāng)遵循合法、正當(dāng)、必要和誠信的原則，不得通過誤導(dǎo)欺詐脅迫等方式處理。

（4）保護(hù)個人信息的意義：對于保護(hù)自然人的人身與財產(chǎn)權(quán)利、維護(hù)正常的社會秩序，具有重要的現(xiàn)實意義。個人信息中的私密信息適用有關(guān)隱私權(quán)的規(guī)定，沒有規(guī)定的適用有關(guān)個人信息保護(hù)的規(guī)定。3.個人信息C五一假期期間，婆孫二人“平移插隊”事件在網(wǎng)上引起熱議。網(wǎng)友紛紛怒斥二人的行為不道德，與此同時，二人的旅游行蹤被偷拍放至網(wǎng)上，她們的形象被惡搞成表情包也被發(fā)到網(wǎng)絡(luò)上，更有商家借此牟利。對此，人民網(wǎng)發(fā)文稱，“平移插隊”事件可以引發(fā)有關(guān)文明的討論，但是不能失焦，不能跑偏，不能滑向違法邊緣。下列對此認(rèn)識正確的是（

）①隱私權(quán)是自然人最基礎(chǔ)的權(quán)利，要尊重他人隱私②任何組織、個人不得侵害自然人的個人信息權(quán)益③在網(wǎng)上傳播惡搞表情包侵犯了當(dāng)事人的肖像權(quán)和名譽(yù)權(quán)④漫畫表情包不同于真人照片，因而未侵犯當(dāng)事人的人格權(quán)A．①② B．①④ C．②③ D．③④（2023.全國）《證券期貨業(yè)網(wǎng)絡(luò)和信息安全管理辦法》于2023年5月1日正式實施。該《辦法》要求經(jīng)營機(jī)構(gòu)對收集客戶生物特征的必要性和安全性進(jìn)行風(fēng)險評估，明確“不得將人臉、步態(tài)、指紋、虹膜、聲紋等生物特征作為唯一的客戶身份認(rèn)證方式，強(qiáng)制客戶同意收集其個人生物特征信息”。這一規(guī)定旨在（）①消除證券期貨業(yè)經(jīng)營風(fēng)險

②維護(hù)經(jīng)營機(jī)構(gòu)信息安全③保護(hù)客戶的隱私和個人信息④規(guī)范經(jīng)營機(jī)構(gòu)的信息收集行為A．①② B．①④ C．②③ D．③④D（2023·遼寧）小曹在打印碩士畢業(yè)論文時遺落U盤，其同班同學(xué)小孫發(fā)現(xiàn)后，將U盤中小曹的搞怪視頻上傳到校內(nèi)網(wǎng)論壇，引發(fā)學(xué)生圍觀，評論不乏挖苦調(diào)侃，導(dǎo)致小曹抑郁。學(xué)校知道后立即刪除帖子并對小孫進(jìn)行批評教育。下列說法正確的是（）①小孫侵害了小曹的隱私權(quán)，但未侵害其身體權(quán)②小孫父母應(yīng)對小孫侵權(quán)行為依法承擔(dān)民事責(zé)任③責(zé)任承擔(dān)可以采取賠禮道歉、消除影響的方式④若小曹向法院提起訴訟，應(yīng)適用舉證責(zé)任倒置A.①③B.①④C.②③D.②④A（2023·海南）小吳在某網(wǎng)絡(luò)平臺注冊賬號，經(jīng)常上傳一些生活照片和日常心得。某日，小吳登錄賬號時，看到評論區(qū)有些攻擊其人品的不實言論，其住址、家庭背景、電話號碼也被曝光。下列說法正確的是（）①網(wǎng)民曝光小吳家庭背景的行為侵犯了小吳的隱私權(quán)②網(wǎng)民捏造事實攻擊小吳人品，侵犯了小吳的肖像權(quán)③小吳的住址和電話號碼不是隱私，曝光這類信息不構(gòu)成侵權(quán)④如果網(wǎng)民僅對小吳的日常心得發(fā)表不同看法，則不構(gòu)成侵權(quán)A.①②B.①④C.②③D.③④B(2024.福建）張某從事快遞工作，為增加收入，讓其16周歲兒子張乙?guī)兔λ涂爝f。某日，張乙將曹某的快遞錯送給了曹某鄰居陳某。陳某以為是自己的快遞，拆開后發(fā)現(xiàn)是曹某的隱私物品，遂送還給曹某。曹某認(rèn)為隱私被泄露，非常生氣。以下說法符合法律規(guī)定的是（）①張乙有收入，是完全民事行為能力人②侵害曹某隱私權(quán)的行為人是陳某與張乙③張乙父母應(yīng)向曹某承擔(dān)民事責(zé)任④曹某隱私權(quán)沒有被侵害A．①② B．①④ C．②③ D．③④D課堂小結(jié)積極維護(hù)人身權(quán)利生命健康俱可貴姓名肖像受保護(hù)名譽(yù)權(quán)和榮譽(yù)權(quán)的含義、法律規(guī)定隱私權(quán)的含義、法律規(guī)定、意義個人信息的含義、法律規(guī)定、原則、意義人身權(quán)的重要性、內(nèi)容、要求生命權(quán)、身體權(quán)和健康權(quán)的地位、重要性、要求名譽(yù)隱私不可侵姓名權(quán)的含義、特點、法律規(guī)定肖像權(quán)的含義、法律規(guī)定任務(wù)檢測以下行為哪些屬于當(dāng)事人的哪種人身權(quán)利？1.甲將同學(xué)乙的照片作為投飛鏢的靶子

2.甲上學(xué)遲到，在門衛(wèi)登記冊上簽了同學(xué)乙的名字

3.甲未經(jīng)乙的同意就用乙的照片用以招攬顧客

4.某網(wǎng)絡(luò)自媒體未征得艾滋病孤兒小梅的同意，發(fā)布了一篇文章將其真