工作計劃范本工作計劃范本新小學(xué)師德師風(fēng)計劃編輯：__________________時間：__________________一、工作目標(biāo)新小學(xué)師德師風(fēng)計劃旨在深化教師職業(yè)道德建設(shè)，全面提升教師的師德素養(yǎng)和教育教學(xué)水平。通過本計劃，我們力求實現(xiàn)以下目標(biāo)：一是強化師德意識，使每位教師深刻理解并積極踐行社會主義核心價值觀，做到為人師表，以身作則；二是加強師德教育培訓(xùn)，提高教師隊伍的整體素質(zhì)，確保教育教學(xué)質(zhì)量；三是營造良好的師德師風(fēng)氛圍，推動校園文化建設(shè)，為學(xué)生的健康成長創(chuàng)造優(yōu)質(zhì)環(huán)境；四是建立健全師德師風(fēng)長效機制，確保師德師風(fēng)建設(shè)工作持續(xù)推進，為我國基礎(chǔ)教育事業(yè)貢獻力量。二、具體措施1.組織師德師風(fēng)專題培訓(xùn)：定期組織全體教師參加師德師風(fēng)專題培訓(xùn)，邀請教育專家、優(yōu)秀師德典型等進行授課，強化教師對師德師風(fēng)的認(rèn)識，提升師德素養(yǎng)。2.制定師德師風(fēng)規(guī)范：根據(jù)教育部門要求和學(xué)校實際情況，制定具體的師德師風(fēng)規(guī)范，明確教師行為準(zhǔn)則，為教師明確的道德遵循。3.開展師德師風(fēng)宣傳活動：利用校園網(wǎng)、宣傳欄、微信公眾號等多種渠道，宣傳優(yōu)秀師德典型和先進事跡，營造尊師重教的校園氛圍。4.建立師德師風(fēng)監(jiān)督機制：設(shè)立師德師風(fēng)舉報信箱和熱線電話，鼓勵師生、家長積極參與師德師風(fēng)監(jiān)督，及時發(fā)現(xiàn)和糾正師德師風(fēng)問題。5.實施師德考核制度：將師德師風(fēng)納入教師績效考核體系，定期對教師師德師風(fēng)進行評價，評價結(jié)果作為教師評優(yōu)評先、職稱晉升的重要依據(jù)。6.建立健全激勵機制：對在師德師風(fēng)建設(shè)中表現(xiàn)突出的教師給予表彰和獎勵，激發(fā)教師自覺遵守師德師風(fēng)的積極性。7.加強師德師風(fēng)問題查處：對違反師德師風(fēng)的教師，嚴(yán)格按照相關(guān)規(guī)定進行處理，決不姑息遷就，以維護教育形象和教師隊伍的純潔性。8.開展心理健康教育：關(guān)注教師心理健康，定期開展心理健康講座和個體心理咨詢，幫助教師緩解職業(yè)壓力，提升心理素質(zhì)。9.舉辦師德師風(fēng)主題活動：組織師德師風(fēng)演講比賽、征文活動等，讓教師在參與中進一步體會師德師風(fēng)的重要性。10.加強家校溝通合作：通過家長會、家訪等形式，積極與家長溝通，共同關(guān)注學(xué)生的成長，發(fā)揮家庭教育的作用，共同營造良好的教育環(huán)境。三、工作重點與難點1.工作重點：-強化師德師風(fēng)教育培訓(xùn)，確保每位教師充分認(rèn)識到師德師風(fēng)建設(shè)的重要性，提高自身師德素養(yǎng)。-建立健全師德師風(fēng)監(jiān)督與激勵機制，形成長效管理機制，推動師德師風(fēng)建設(shè)工作持續(xù)深入開展。-加強家校溝通合作，共同關(guān)注學(xué)生成長，營造良好的教育環(huán)境。2.工作難點：-如何提高教師對師德師風(fēng)建設(shè)的重視程度，使其內(nèi)化為自身行為準(zhǔn)則，做到言行一致。-在師德師風(fēng)問題查處過程中，如何確保公平公正，既不姑息遷就，也不誤傷無辜。-面對復(fù)雜多變的教育環(huán)境和學(xué)生個體差異，如何有效開展心理健康教育，提升教師心理素質(zhì)。-如何平衡師德師風(fēng)建設(shè)與教育教學(xué)工作，確保二者相互促進，共同發(fā)展。-在家校溝通合作中，如何充分發(fā)揮家長的作用，形成教育合力，共同促進學(xué)生全面發(fā)展。-針對不同年齡、教齡和學(xué)科背景的教師，如何制定有針對性的師德師風(fēng)教育培訓(xùn)方案，提高培訓(xùn)效果。-如何在校園內(nèi)營造尊師重教的氛圍，使教師感受到職業(yè)的尊嚴(yán)與成就感，從而更好地履行職業(yè)道德。針對以上工作重點與難點，我們將采取切實有效的措施，積極推進師德師風(fēng)建設(shè)工作，為提升我國基礎(chǔ)教育質(zhì)量貢獻力量。四、工作時間安排1.第一階段（第一季度）：開展師德師風(fēng)專題培訓(xùn)，進行師德師風(fēng)規(guī)范制定和宣傳。-第一季度內(nèi)完成至少2次師德師風(fēng)專題培訓(xùn)，邀請專家講座，提高教師對師德師風(fēng)的認(rèn)識。-在第一季度末制定完成師德師風(fēng)規(guī)范，并通過校園網(wǎng)、宣傳欄等形式向全體教師宣傳。2.第二階段（第二季度）：實施師德師風(fēng)監(jiān)督機制、考核制度及激勵機制。-第二季度初設(shè)立師德師風(fēng)舉報信箱和熱線電話，啟動監(jiān)督機制。-第二季度中旬完善師德師風(fēng)考核制度，將其納入教師績效考核體系。-第二季度末制定激勵機制，對表現(xiàn)突出的教師給予表彰和獎勵。3.第三階段（第三季度）：加強家校溝通合作，舉辦師德師風(fēng)主題活動。-第三季度初召開家長會，加強家校溝通，共同關(guān)注學(xué)生成長。-第三季度中旬舉辦師德師風(fēng)演講比賽、征文活動等，營造尊師重教氛圍。4.第四階段（第四季度）：總結(jié)評估，持續(xù)改進。-第四季度初對師德師風(fēng)建設(shè)工作進行總結(jié)，評估實施效果，發(fā)現(xiàn)問題并及時調(diào)整。-第四季度末根據(jù)總結(jié)評估結(jié)果，完善師德師風(fēng)建設(shè)計劃，為下一階段工作打下基礎(chǔ)。整個工作計劃將貫穿全年，各階段工作相互銜接，確保師德師風(fēng)建設(shè)持續(xù)推進。同時，根據(jù)實際情況，適當(dāng)調(diào)整工作安排，確保各項工作順利進行。五、預(yù)期成果與結(jié)語1.預(yù)期成果：-教師師德素養(yǎng)顯著提升，教育教學(xué)行為更加規(guī)范，為學(xué)生樹立良好的榜樣。-師德師風(fēng)監(jiān)督與激勵機制得到有效實施，教師違反師德師風(fēng)行為得到及時糾正和