一年級語文《秋天》教學(xué)設(shè)計_第1頁
一年級語文《秋天》教學(xué)設(shè)計_第2頁
一年級語文《秋天》教學(xué)設(shè)計_第3頁
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文檔簡介

《秋天》第一課時教學(xué)設(shè)計教學(xué)目標(biāo)：1.認(rèn)識“秋、氣”等6個生字。2.正確朗讀課文，理解課文內(nèi)容，背誦課文。3.結(jié)合生活觀察，說說秋天的景物。教學(xué)重點：朗讀課文，背誦課文。教學(xué)準(zhǔn)備：1.生字卡片2.多媒體課件展示秋天的典型場景；運用音頻軟件展示示范朗讀。教學(xué)過程：一、朗讀課文，讀準(zhǔn)字音請學(xué)生朗讀課題，圈出課題中的生字“秋”。小朋友，你們知道一年有哪幾個季節(jié)嗎？教師范讀課文，請學(xué)生說說課文寫了秋天的什么。請學(xué)生嘗試自由讀課文，要求借助拼音讀正確。二、識記生字下面我們來認(rèn)識幾個生字寶寶。秋、氣、了、樹、葉、片、大、飛、會、個三、出示需重點關(guān)注的詞語，幫助學(xué)生理解?！緵觯╨iánɡ）】溫度低?！疽黄▂ípiànpiàn）】很多。【落（luò）】掉下來，往下降。【排成（páichénɡ）】組成。四、講授課文，理清課文段落內(nèi)容。1.齊讀課文第一自然段。天氣涼了，樹葉黃了，一片片葉子從樹上落下來。（這段話告訴我們什么？）2.學(xué)習(xí)第二自然段。(1)在這么美的藍(lán)天下你還看到了什么？(2)大雁南飛與秋天有什么關(guān)系呢？(大雁是候鳥，就是隨著季節(jié)的變化而遷徙的鳥。天氣變涼了，大雁從北方飛到南方比較暖和的地方過冬。等到第二年春天，天氣轉(zhuǎn)暖了，大雁再從南方飛回北方來生活。)(3)大雁是怎樣飛行的，你能結(jié)合課文插圖來說一說嗎？（4）你能用“一會兒……一會兒……”說句話嗎？3.品讀第三自然段。過渡：秋天可真美呀！作者不禁發(fā)出了這樣的感嘆——課件出示第3自然段：?。∏锾靵砹?！)指導(dǎo)讀好感嘆句。這是兩個感嘆句，我們朗讀時語氣要強烈些，誰愿意來試一試？五、課文小結(jié)：這篇課文表達(dá)了作者對秋天的什么之情？六、我會畫你看到的秋

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