/2024四川省涼山州中考化學(xué)試卷一、選擇題（本大題共9小題，每小題2分，共18分。每小題只有一個選項符合題意）1．（2分）涼山非遺文化絢爛多彩，彝族刺繡、銀飾、漆器、會理綠陶都是涼山非物質(zhì)文化遺產(chǎn)。下列過程中明顯涉及到化學(xué)變化的是（）A．用針線制作刺繡 B．用錘子敲打制作銀飾 C．將木材制成各種形狀的木質(zhì)漆器胎體 D．用孔雀石配釉燒制綠陶2．（2分）吸煙有害健康，每年的5月31日是“世界無煙日”。下列為“禁止吸煙”圖標(biāo)的是（）A． B． C． D．3．（2分）規(guī)范操作是化學(xué)實驗成功的關(guān)鍵。下列實驗操作錯誤的是（）A．稀釋濃硫酸 B．檢查裝置氣密性 C．讀取液體體積 D．點燃酒精燈4．（2分）“見著知微”是化學(xué)學(xué)科的重要特點之一，下列宏觀事實的微觀解釋錯誤的是（）選項宏觀事實微觀解釋A1滴水中大約有1.67×1021個水分子分子的體積很小B水結(jié)成冰后不再流動分子停止了運動C水燒開時，壺蓋被頂開分子間的間隔變大D氧氣可供給呼吸，臭氧卻不能分子種類不同，化學(xué)性質(zhì)不同A．A B．B C．C D．D5．（2分）維生素C（C6H8O6）主要存在于蔬菜、水果中，它能促進(jìn)人體生長發(fā)育，增強(qiáng)人體對疾病的抵抗力。下列說法正確的是（）A．維生素C由碳、氫、氧三種元素組成 B．維生素C中碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比為6：8：6 C．維生素C的相對分子質(zhì)量是176g D．維生素C由20個原子構(gòu)成6．（2分）對主題知識的整理是一種有效的學(xué)習(xí)方法。下列對某一主題知識的整理完全正確的是（）A．化學(xué)與能源B．化學(xué)與安全①煤、石油、天然氣都屬于可再生能源②化學(xué)變化中一定有新物質(zhì)生成，但不一定伴隨能量變化①煤爐上放一盆水能防止一氧化碳中毒②室內(nèi)起火時，立即打開所有門窗通風(fēng)C．物質(zhì)的鑒別D．物質(zhì)的除雜①鑒別白醋和白酒：聞氣味②鑒別氯化鉀和氯化銨：分別加熟石灰混合研磨后聞氣味①除去粗鹽中的難溶性雜質(zhì)：溶解、過濾、蒸發(fā)②除去CO2中的水蒸氣：將氣體通過足量的NaOH固體A．A B．B C．C D．D7．（2分）我國計劃在2060年前實現(xiàn)“碳中和”，彰顯了大國擔(dān)當(dāng)，CO2的資源化利用是實現(xiàn)“碳中和”的重要途徑。如圖是CO2轉(zhuǎn)化為甲醇（CH3OH）的微觀示意圖，下列說法錯誤的是（）A．參加反應(yīng)的CO2、H2的分子個數(shù)比為1：4 B．反應(yīng)前后原子的種類和個數(shù)保持不變 C．圖中共涉及到3種化合物 D．該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：CO2+3H2CH3OH+H2O8．（2分）甲、乙、丙三種物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示，下列分析錯誤的是（）A．t1℃時，乙、丙的溶解度相等 B．將等質(zhì)量的甲、乙、丙分別配成t3℃時的飽和溶液，所需水的質(zhì)量大小關(guān)系：甲＞乙＞丙 C．分別將t3℃時甲、乙、丙的飽和溶液降溫到t2℃，所得溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)大小關(guān)系：乙＞甲＞丙 D．乙中混有少量甲時，可用蒸發(fā)結(jié)晶的方法提純乙9．（2分）下列所示的四個圖象中，能正確反映對應(yīng)變化關(guān)系的是（）A．圖①表示足量的紅磷在體積不變的密閉容器中燃燒 B．圖②表示足量的Mg、Al、Fe粉末分別同時與等質(zhì)量、等質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀鹽酸反應(yīng) C．圖③表示在室溫時，向一定質(zhì)量的飽和Ca（OH）2溶液中加入少量生石灰（CaO） D．圖④表示向一定質(zhì)量含H2SO4、CuSO4的混合溶液中逐滴加入Ba（OH）2溶液二、填空題（本大題共4題，化學(xué)方程式每個2分，其余每空1分，共15分）10．（3分）明代宋應(yīng)星所著的《天工開物》是我國乃至世界科技史上一部極有價值的科技著作，請用化學(xué)用語填空。（1）“西川有火井，事甚奇……”，火井中有天然氣產(chǎn)生，請寫出天然氣中甲烷的化學(xué)式。（2）“凡石灰，經(jīng)火焚煉為用”，即煅燒石灰石得到生石灰，請標(biāo)明碳酸鈣中碳元素的化合價。（3）“鐵器淬于膽礬水中，即成銅色也”，即鐵與硫酸銅溶液反應(yīng)，請寫出反應(yīng)后溶液中一定存在的陽離子。11．（2分）涼山是一塊綠水青山的寶地。近年來，全州各級黨政部門堅決扛牢生態(tài)環(huán)境保護(hù)責(zé)任，堅持問題導(dǎo)向，深入打好污染防治攻堅戰(zhàn)。（1）下列物質(zhì)不屬于空氣污染物的是（填選項序號）。A．CO2B．NO2C．SO2D．CO（2）水是一切生命賴以生存的重要物質(zhì)基礎(chǔ)。在生活中通過的方法降低水的硬度。12．（2分）《“天府糧倉?百縣千片”建設(shè)行動方案（2024﹣2026年）》中明確涼山州13個縣（市）要建設(shè)50個糧油千畝高產(chǎn)片，涉及水稻、玉米、小麥、馬鈴薯等農(nóng)作物的種植。（1）大米、玉米、面粉、馬鈴薯等主要為人體提供的營養(yǎng)物質(zhì)是。（2）在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中推廣“水肥一體滴灌技術(shù)”既可節(jié)水，也可節(jié)肥。若農(nóng)作物葉片發(fā)黃，則需要補(bǔ)充含元素的化肥。13．（6分）20244月24日是我國第九個航天日。我國空間站的建設(shè)、載人飛船和月球探測器的成功發(fā)射等，向世界展示了我國的航天實力。（1）我國液體捆綁式火箭用到了偏二甲肼（C2H8N2）和四氧化二氮（N2O4）做推進(jìn)劑，反應(yīng)的化學(xué)方程式為C2H8N2+2N2O43N2+4H2O+2X，其中X的化學(xué)式為。（2）空間站利用太陽能電池板提供電能，通過電解水制備氧氣。請寫出電解水反應(yīng)的化學(xué)方程式。（3）我國科學(xué)家研發(fā)的艙外航天服用到了滌綸，滌綸屬于（填選項序號）。A.天然纖維B.合成纖維（4）嫦娥六號月球車的紅外成像光譜儀采用了二氧化碲（TeO2）晶體，如圖是碲元素在元素周期表中的部分信息及其原子結(jié)構(gòu)示意圖。下列說法中正確的有（填選項序號）。①碲元素屬于金屬元素②碲原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為52③碲原子與氧原子最外層電子數(shù)相同（5）鎂鋁合金廣泛應(yīng)用于航空領(lǐng)域，大量的鎂是從海水蒸發(fā)結(jié)晶得到粗鹽后的苦鹵水中提取的，如圖是工業(yè)制鎂的主要流程。①請寫出步驟1中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式。②已知試劑a是一種常見的酸，請寫出它的名稱。三、計算題（本大題共1題，共5分）14．（5分）尿素[化學(xué)式為CO（NH2）2]是一種重要的化肥，工業(yè)上制備尿素的化學(xué)方程式為：2NH3+CO2CO（NH2）2+H2O請計算理論上生產(chǎn)120kg尿素需要氨氣（NH3）的質(zhì)量（寫出計算過程）。四、實驗題（本大題共2題，化學(xué)方程式每個2分，其余每空1分，共12分）15．（5分）如圖是實驗室制取氣體的常用裝置，請完成下列題目。（1）圖中儀器a的名稱是。（2）實驗室通過加熱混有二氧化錳的氯酸鉀固體制取較純凈的氧氣，應(yīng)選擇的發(fā)生裝置和收集裝置的組合是（選填裝置的字母代號）。（3）實驗室利用B裝置，采用石灰石和稀鹽酸制取二氧化碳，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為，若用F裝置收集CO2，則氣體應(yīng)從（選填“①”或“②”）端通入。裝置B中小試管的作用是。16．（3分）某校化學(xué)興趣小組對氫氧化鈉溶液與稀鹽酸的反應(yīng)進(jìn)行實驗探究。（1）甲同學(xué)向裝有氫氧化鈉溶液的燒杯中加入一定質(zhì)量的稀鹽酸，振蕩后未觀察到明顯現(xiàn)象，繼續(xù)滴入幾滴無色酚酞試劑并振蕩，也未觀察到明顯現(xiàn)象。據(jù)此（填“能”或“不能”）說明氫氧化鈉溶液與稀鹽酸發(fā)生了反應(yīng)。（2）同學(xué)們將（1）操作后燒杯內(nèi)的溶液命名為M溶液，并對其成分進(jìn)行探究?！咎岢鰡栴}】M溶液中的溶質(zhì)有哪些？（酚酞試劑的成分除外）查閱資料：NaOH+HCl＝NaCl+H2O【猜想與假設(shè)】猜想1：NaCl猜想2：NaCl、HCl猜想3：NaCl、NaOH通過分析，猜想3明顯不合理，請說明理由：?！緦嶒炓弧恳彝瑢W(xué)設(shè)計并進(jìn)行了下列實驗。操作①：向裝有生銹鐵釘?shù)脑嚬軆?nèi)倒入適量的M溶液。觀察到：鐵銹逐漸消失，溶液變?yōu)辄S色。結(jié)論：猜想正確。操作②：向裝有少量碳酸鈉粉末的試管內(nèi)倒入適量的M溶液。觀察到：。【實驗二】丙同學(xué)采用數(shù)字傳感器、氫氧化鈉溶液對M溶液進(jìn)行探究。他按照圖1所示進(jìn)行操作，并分別測定實驗過程中燒杯內(nèi)溶液的pH值及溫度的變化情況（如圖2、圖3所示），據(jù)圖分析可知：①圖1中膠頭滴管內(nèi)的試劑為（填選項序號）。A．氫氧化鈉溶液B．M溶液②氫氧化鈉與稀鹽酸的反應(yīng)為（填“放熱”或“吸熱”）反應(yīng)。【反思與評價】對于無明顯現(xiàn)象的中和反應(yīng)，可以通過證明反應(yīng)物的消失、測定溶液pH值的變化等判斷反應(yīng)是否發(fā)生。

2024四川省涼山州中考化學(xué)試卷參考答案與試題解析一、選擇題（本大題共9小題，每小題2分，共18分。每小題只有一個選項符合題意）1．（2分）涼山非遺文化絢爛多彩，彝族刺繡、銀飾、漆器、會理綠陶都是涼山非物質(zhì)文化遺產(chǎn)。下列過程中明顯涉及到化學(xué)變化的是（）A．用針線制作刺繡 B．用錘子敲打制作銀飾 C．將木材制成各種形狀的木質(zhì)漆器胎體 D．用孔雀石配釉燒制綠陶【分析】沒有新物質(zhì)生成的變化屬于物理變化，有新物質(zhì)生成的變化屬于化學(xué)變化，據(jù)此分析?！窘獯稹拷猓篈、用針線制作刺繡過程中沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，不符合題意；B、用錘子敲打制作銀飾過程中沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，不符合題意；C、將木材制成各種形狀的木質(zhì)漆器胎體過程中，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，不符合題意；D、用孔雀石配釉燒制綠陶，在燒制過程中，有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化，符合題意。故選：D。【點評】本題難度不大，掌握物理變化與化學(xué)變化的根本區(qū)別——是否生成新物質(zhì)是解題的關(guān)鍵。2．（2分）吸煙有害健康，每年的5月31日是“世界無煙日”。下列為“禁止吸煙”圖標(biāo)的是（）A． B． C． D．【分析】可以根據(jù)圖標(biāo)表示的意思結(jié)合已有知識進(jìn)行分析，從而得出正確的結(jié)論。【解答】解：A、該標(biāo)識表示禁止燃放鞭炮標(biāo)志，故A說法錯誤；B、該標(biāo)識表示禁止吸煙標(biāo)志，故B說法正確；C、該標(biāo)識表示禁止攜帶火種標(biāo)志，故C說法錯誤；D、該標(biāo)識表示禁止放易燃物標(biāo)志，故D說法錯誤。故選：B?！军c評】本題主要考查了學(xué)生對常見標(biāo)識的認(rèn)識，要加強(qiáng)理解記憶，并應(yīng)用于實際生活。3．（2分）規(guī)范操作是化學(xué)實驗成功的關(guān)鍵。下列實驗操作錯誤的是（）A．稀釋濃硫酸 B．檢查裝置氣密性 C．讀取液體體積 D．點燃酒精燈【分析】本題主要考查化學(xué)實驗的基本操作，主要從操作要領(lǐng)上來分析。【解答】解：A、稀釋濃硫酸：將濃硫酸沿器壁慢慢注入水中，并用玻璃棒不斷攪拌，使熱量盡快散發(fā)出去，不能將水注入濃硫酸中，圖中操作正確；B、檢查裝置氣密性：將導(dǎo)管置于水中，用手緊握試管，觀察導(dǎo)管口是否有氣泡冒出，有氣泡冒出，說明裝置氣密性良好，圖中操作正確；C、常用量筒量取一定體積的液體，讀數(shù)時，視線應(yīng)與液體凹液面的最低處保持水平，圖中操作正確；D、禁止用燃著的酒精燈去引燃另一只酒精燈，防止發(fā)生火災(zāi)，圖中操作錯誤。故選：D。【點評】化學(xué)實驗的基本操作是做好化學(xué)實驗的基礎(chǔ)，學(xué)生要在平時的練習(xí)中多操作，掌握操作要領(lǐng)，使操作規(guī)范。4．（2分）“見著知微”是化學(xué)學(xué)科的重要特點之一，下列宏觀事實的微觀解釋錯誤的是（）選項宏觀事實微觀解釋A1滴水中大約有1.67×1021個水分子分子的體積很小B水結(jié)成冰后不再流動分子停止了運動C水燒開時，壺蓋被頂開分子間的間隔變大D氧氣可供給呼吸，臭氧卻不能分子種類不同，化學(xué)性質(zhì)不同A．A B．B C．C D．D【分析】根據(jù)分子（或原子）的基本特征：分子（或原子）質(zhì)量和體積都很??；分子（或原子）之間有間隔；分子（或原子）是在不斷運動的；同種的分子（或原子）性質(zhì)相同，不同種的分子（或原子）性質(zhì)不同，可以簡記為：“兩小運間，同同不不”，結(jié)合事實進(jìn)行分析判斷。【解答】解：A、一滴水宏觀上質(zhì)量和體積都很小，但一滴水卻含有大量的水分子，可以說明水分子的質(zhì)量和體積很小。不符合題意；B、分子在不停地運動，符合題意；C、分子間有間隔，氣體分子間的間隔明顯大于液體分子間的間隔，水燒開時，壺蓋被頂開是因為部分水由液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)，分子間的間隔變大，氣體體積變大，大于外界大氣壓，將壺蓋頂開。不符合題意；D、氧氣由氧分子構(gòu)成，臭氧由臭氧分子構(gòu)成，分子的種類不同，所以化學(xué)性質(zhì)不同。不符合題意；故選：B?！军c評】本題難度不大，掌握分子的基本性質(zhì)（可以簡記為：“兩小運間，同同不不”）及利用分子的基本性質(zhì)分析和解決問題的方法是解答此類題的關(guān)鍵。5．（2分）維生素C（C6H8O6）主要存在于蔬菜、水果中，它能促進(jìn)人體生長發(fā)育，增強(qiáng)人體對疾病的抵抗力。下列說法正確的是（）A．維生素C由碳、氫、氧三種元素組成 B．維生素C中碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比為6：8：6 C．維生素C的相對分子質(zhì)量是176g D．維生素C由20個原子構(gòu)成【分析】A、根據(jù)維生素C化學(xué)式進(jìn)行分析；B、根據(jù)元素的質(zhì)量比進(jìn)行分析；C、根據(jù)相對分子質(zhì)量的單位為“1”，進(jìn)行分析；D、根據(jù)維生素C化學(xué)式進(jìn)行分析?！窘獯稹拷猓篈.維生素C化學(xué)式為：C6H8O6，維生素C由碳、氫、氧三種元素組成，故A正確；B.維生素C中碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比為：（12×6）：（1×8）：（16×6）＝9：1：12，故B錯誤；C.相對分子質(zhì)量的單位為“1”，故C錯誤；D.一個維生素C分子由6+8+6＝20個原子構(gòu)成，故D錯誤。故選：A?！军c評】本題難度不大，考查同學(xué)們結(jié)合新信息、靈活運用化學(xué)式的含義與有關(guān)計算進(jìn)行分析問題、解決問題的能力。6．（2分）對主題知識的整理是一種有效的學(xué)習(xí)方法。下列對某一主題知識的整理完全正確的是（）A．化學(xué)與能源B．化學(xué)與安全①煤、石油、天然氣都屬于可再生能源②化學(xué)變化中一定有新物質(zhì)生成，但不一定伴隨能量變化①煤爐上放一盆水能防止一氧化碳中毒②室內(nèi)起火時，立即打開所有門窗通風(fēng)C．物質(zhì)的鑒別D．物質(zhì)的除雜①鑒別白醋和白酒：聞氣味②鑒別氯化鉀和氯化銨：分別加熟石灰混合研磨后聞氣味①除去粗鹽中的難溶性雜質(zhì)：溶解、過濾、蒸發(fā)②除去CO2中的水蒸氣：將氣體通過足量的NaOH固體A．A B．B C．C D．D【分析】A、根據(jù)化學(xué)與能源進(jìn)行分析；B、根據(jù)化學(xué)與安全進(jìn)行分析；C、根據(jù)物質(zhì)的鑒別進(jìn)行分析；D、根據(jù)物質(zhì)的除雜進(jìn)行分析?！窘獯稹拷猓篈.①煤、石油、天然氣都屬于不可再生能源，錯誤；②化學(xué)變化中一定有新物質(zhì)生成，且一定伴隨能量變化，錯誤；故A錯誤；B.①一氧化碳難溶于水，不與水反應(yīng)，煤爐上放一盆水不能防止一氧化碳中毒，錯誤；②室內(nèi)起火時，立即打開所有門窗通風(fēng)，引入更多氧氣，會引起火勢的蔓延，錯誤；故B錯誤；C.①白醋有刺激性氣味，白酒有特殊香味，通過聞氣味可以鑒別，正確；②氯化銨與熟石灰混合研磨會產(chǎn)生有刺激性氣味的氨氣，氯化鉀與熟石灰不反應(yīng)，通過這種方法可以鑒別，正確；故C正確；D.①除去粗鹽中的難溶性雜質(zhì)，經(jīng)過溶解、過濾、蒸發(fā)，正確；②CO2會與NaOH固體反應(yīng)，不能用足量的NaOH固體除去中的水蒸氣，錯誤；故D錯誤。故選：C?！军c評】本題主要考查一氧化碳的毒性等，注意完成此題，可以從題干中抽取有用的信息，結(jié)合已有的知識進(jìn)行解題。7．（2分）我國計劃在2060年前實現(xiàn)“碳中和”，彰顯了大國擔(dān)當(dāng)，CO2的資源化利用是實現(xiàn)“碳中和”的重要途徑。如圖是CO2轉(zhuǎn)化為甲醇（CH3OH）的微觀示意圖，下列說法錯誤的是（）A．參加反應(yīng)的CO2、H2的分子個數(shù)比為1：4 B．反應(yīng)前后原子的種類和個數(shù)保持不變 C．圖中共涉及到3種化合物 D．該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：CO2+3H2CH3OH+H2O【分析】根據(jù)微觀示意圖，該反應(yīng)是CO2、H2在一定條件下反應(yīng)生成CH3OH、H2O，化學(xué)方程式為：。【解答】解：A、由化學(xué)方程式可知，參加反應(yīng)的CO2、H2的分子個數(shù)比為1：3，故A錯誤；B、根據(jù)質(zhì)量守恒定律，化學(xué)反應(yīng)前后，原子的種類和個數(shù)不變，故B正確；C、化合物是由兩種或兩種以上元素組成的純凈物，根據(jù)物質(zhì)的組成可知，屬于化合物的有CO2、CH3OH、H2O，共3種，故C正確；D、由微觀反應(yīng)示意圖可知，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：，故D正確。故選：A?！军c評】在化學(xué)變化中，分子分成原子，原子再重新組合成新的分子或物質(zhì)，要學(xué)會識別微觀粒子的模型，能用化學(xué)式表示出模型代表的物質(zhì)。8．（2分）甲、乙、丙三種物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示，下列分析錯誤的是（）A．t1℃時，乙、丙的溶解度相等 B．將等質(zhì)量的甲、乙、丙分別配成t3℃時的飽和溶液，所需水的質(zhì)量大小關(guān)系：甲＞乙＞丙 C．分別將t3℃時甲、乙、丙的飽和溶液降溫到t2℃，所得溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)大小關(guān)系：乙＞甲＞丙 D．乙中混有少量甲時，可用蒸發(fā)結(jié)晶的方法提純乙【分析】根據(jù)固體的溶解度曲線，可以查出某物質(zhì)在一定溫度下的溶解度，從而確定物質(zhì)的溶解性；可以比較不同物質(zhì)在同一溫度下的溶解度大小，從而判斷飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)的大??；可以判斷物質(zhì)的溶解度隨溫度變化的變化情況。【解答】解：A、由溶解度曲線可知，在t1℃時，乙、丙的溶解度相等，故A說法正確；B、將等質(zhì)量的甲、乙、丙分別配成t3℃時的飽和溶液，溶解度大的需要水少，所需水的質(zhì)量大小關(guān)系：丙＞乙＞甲，故B說法錯誤；C、分別將t3℃時甲、乙、丙的飽和溶液降溫到t2℃，甲和乙的溶解度變小，析出晶體，都屬于飽和溶液，飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)＝，所以降溫后，誰的溶解度大，誰的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)大，降溫后，所得溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)大小關(guān)系：乙＞甲，丙降溫后，溶解度變大，變?yōu)椴伙柡腿芤?，溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變，因為t2℃甲的溶解度大于t3℃時丙的溶解度，所以降溫后，所得溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)大小關(guān)系：乙＞甲＞丙，故C說法正確；D、乙的溶解度受溫度影響較小，甲的溶解度受溫度影響較大，所以乙中混有少量甲時，可用蒸發(fā)結(jié)晶的方法提純乙，故D說法正確。故選：B?！军c評】本題難度不是很大，主要考查了固體的溶解度曲線所表示的意義，及根據(jù)固體的溶解度曲線來解決相關(guān)的問題，從而培養(yǎng)分析問題、解決問題的能力。9．（2分）下列所示的四個圖象中，能正確反映對應(yīng)變化關(guān)系的是（）A．圖①表示足量的紅磷在體積不變的密閉容器中燃燒 B．圖②表示足量的Mg、Al、Fe粉末分別同時與等質(zhì)量、等質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀鹽酸反應(yīng) C．圖③表示在室溫時，向一定質(zhì)量的飽和Ca（OH）2溶液中加入少量生石灰（CaO） D．圖④表示向一定質(zhì)量含H2SO4、CuSO4的混合溶液中逐滴加入Ba（OH）2溶液【分析】A、根據(jù)紅磷燃燒放熱，則開始時溫度升高，壓強(qiáng)變大進(jìn)行分析；B、根據(jù)金屬過量，酸不足量，最終生成的氫氣質(zhì)量相等進(jìn)行分析；C、根據(jù)氧化鈣和水反應(yīng)生成氫氧化鈣，反應(yīng)消耗了水，有溶質(zhì)析出進(jìn)行分析；D、根據(jù)稀硫酸與氫氧化鋇溶液反應(yīng)生成硫酸鋇沉淀和水，硫酸銅溶液與氫氧化鋇溶液反應(yīng)生成氫氧化銅沉淀和硫酸鋇沉淀進(jìn)行分析?！窘獯稹拷猓篈．紅磷燃燒放熱，則開始時溫度升高，壓強(qiáng)變大，但隨著氧氣的消耗，紅磷最終熄滅，溫度下降則裝置中壓強(qiáng)減小，并小于原始?xì)鈮?，故A錯誤；B．Fe+2HCl＝FeCl2+H2↑5673aMg+2HCl＝MgCl2+H2↑2473a2Al+6HCl＝2AlCl3+3H2↑54210a完全消耗稀鹽酸，參加的鐵、鎂、鋁的質(zhì)量由小到大依次為鋁、鎂、鐵，故B錯誤。C．在室溫中，向一定量的飽和氫氧化鈣溶液中加入少量CaO，氧化鈣和水反應(yīng)生成氫氧化鈣，反應(yīng)消耗了水，有溶質(zhì)析出，且該反應(yīng)放出熱量，溫度升高，氫氧化鈣的溶解度減小，氫氧化鈣析出，故溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量減小，待完全反應(yīng)后，恢復(fù)至原溫度，溫度降低，氫氧化鈣的溶解度增加，部分氫氧化鈣溶于水，故溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量又逐漸增大，但是最后溶液中的溶質(zhì)質(zhì)量還是小于原來溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量，故C正確；D．向一定質(zhì)量的稀H2SO4和CuSO4的混合溶液中逐滴加入Ba（OH）2溶液，稀硫酸與氫氧化鋇溶液反應(yīng)生成硫酸鋇沉淀和水，硫酸銅溶液與氫氧化鋇溶液反應(yīng)生成氫氧化銅沉淀和硫酸鋇沉淀，剛加入氫氧化鋇溶液就有沉淀生成，待稀硫酸與硫酸銅溶液反應(yīng)完全，生成沉淀的質(zhì)量不變，故D錯誤；故選：C。【點評】本題主要考查堿的化學(xué)性質(zhì)等，注意完成此題，可以從題干中抽取有用的信息，結(jié)合已有的知識進(jìn)行解題。二、填空題（本大題共4題，化學(xué)方程式每個2分，其余每空1分，共15分）10．（3分）明代宋應(yīng)星所著的《天工開物》是我國乃至世界科技史上一部極有價值的科技著作，請用化學(xué)用語填空。（1）“西川有火井，事甚奇……”，火井中有天然氣產(chǎn)生，請寫出天然氣中甲烷的化學(xué)式CH4。（2）“凡石灰，經(jīng)火焚煉為用”，即煅燒石灰石得到生石灰，請標(biāo)明碳酸鈣中碳元素的化合價CaO3。（3）“鐵器淬于膽礬水中，即成銅色也”，即鐵與硫酸銅溶液反應(yīng)，請寫出反應(yīng)后溶液中一定存在的陽離子Fe2+?！痉治觥勘绢}考查化學(xué)用語的意義及書寫，解題關(guān)鍵是分清化學(xué)用語所表達(dá)的對象是分子、原子、離子還是化合價，才能在化學(xué)符號前或其它位置加上適當(dāng)?shù)挠嬃繑?shù)來完整地表達(dá)其意義，并能根據(jù)物質(zhì)化學(xué)式的書寫規(guī)則正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式，才能熟練準(zhǔn)確的解答此類題目?！窘獯稹拷猓海?）甲烷由甲烷分子構(gòu)成，一個甲烷分子由一個碳原子、四個氫原子構(gòu)成，所以甲烷的化學(xué)式為CH4；（2）碳酸鈣中鈣元素的化合價為+2，氧元素的化合價為﹣2，根據(jù)化合物中各元素化合價的代數(shù)和為0，碳元素的化合價為+4，根據(jù)元素化合價的表示方法：確定出化合物中所要標(biāo)出的元素的化合價，然后在其化學(xué)式該元素的上方用正負(fù)號和數(shù)字表示，正負(fù)號在前，數(shù)字在后，所以碳酸鈣中碳元素的化合價可表示為CaO3；（3）鐵與硫酸銅溶液反應(yīng)生成銅、硫酸亞鐵，則反應(yīng)后的溶液是硫酸亞鐵溶液，帶正電荷的離子是陽離子，所以反應(yīng)后溶液中一定存在的陽離子是亞鐵離子，根據(jù)離子的表示方法：在表示該離子的元素符號右上角，標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負(fù)符號在后，帶1個電荷時，1要省略。故亞鐵離子可表示為：Fe2+。故答案為：（1）CH4；（2）CaO3；（3）Fe2+?！军c評】本題主要考查學(xué)生對化學(xué)用語的書寫和理解能力，題目設(shè)計既包含對化學(xué)符號意義的了解，又考查了學(xué)生對化學(xué)符號的書寫，考查全面，注重基礎(chǔ)，題目難度較易。11．（2分）涼山是一塊綠水青山的寶地。近年來，全州各級黨政部門堅決扛牢生態(tài)環(huán)境保護(hù)責(zé)任，堅持問題導(dǎo)向，深入打好污染防治攻堅戰(zhàn)。（1）下列物質(zhì)不屬于空氣污染物的是A（填選項序號）。A．CO2B．NO2C．SO2D．CO（2）水是一切生命賴以生存的重要物質(zhì)基礎(chǔ)。在生活中通過煮沸的方法降低水的硬度?！痉治觥浚?）根據(jù)空氣污染物進(jìn)行分析。（2）根據(jù)硬水中含有較多可溶性鈣、鎂化合物，受熱易分解生成不溶性鈣、鎂化合物進(jìn)行分析?！窘獯稹拷猓海?）A、CO2是空氣的成分，無毒，不屬于空氣污染物，符合題意；B、NO2會與水反應(yīng)產(chǎn)生硝酸，因而會導(dǎo)致酸雨而污染大氣，屬于空氣污染物，不符合題意；C、SO2是有毒氣體，在空氣中易形成酸雨，屬于空氣污染物，不符合題意；D、CO有毒，屬于空氣污染物，不符合題意；（2）硬水中含有較多可溶性鈣、鎂化合物，受熱易分解生成不溶性鈣、鎂化合物，所以在生活中可通過煮沸的方法降低水的硬度。故答案為：（1）A；（2）煮沸。【點評】本題主要考查硬水與軟水等，注意完成此題，可以從題干中抽取有用的信息，結(jié)合已有的知識進(jìn)行解題。12．（2分）《“天府糧倉?百縣千片”建設(shè)行動方案（2024﹣2026年）》中明確涼山州13個縣（市）要建設(shè)50個糧油千畝高產(chǎn)片，涉及水稻、玉米、小麥、馬鈴薯等農(nóng)作物的種植。（1）大米、玉米、面粉、馬鈴薯等主要為人體提供的營養(yǎng)物質(zhì)是糖類。（2）在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中推廣“水肥一體滴灌技術(shù)”既可節(jié)水，也可節(jié)肥。若農(nóng)作物葉片發(fā)黃，則需要補(bǔ)充含氮元素的化肥?！痉治觥浚?）根據(jù)人體所需六大營養(yǎng)素的種類、食物來源，結(jié)合題中所給的食物判斷所含的營養(yǎng)素，進(jìn)行分析判斷；（2）根據(jù)化肥的作用分析。【解答】解：（1）大米、玉米、面粉、馬鈴薯是植物的種子（或由種子加工得到）與塊莖，富含的營養(yǎng)物質(zhì)是淀粉，淀粉屬于糖類；（2）氮是植物體內(nèi)蛋白質(zhì)、核酸和葉綠素的組成元素。氮肥有促進(jìn)植物莖葉生長茂盛，葉色濃綠，提高植物蛋白質(zhì)含量的作用。所以若農(nóng)作物葉片發(fā)黃，則需要補(bǔ)充含氮元素的化肥。故答案為：（1）糖類；（2）氮。【點評】本題難度不大，掌握各種營養(yǎng)素的生理功能、食物來源、化肥的作用是正確解答此類題的關(guān)鍵。13．（6分）20244月24日是我國第九個航天日。我國空間站的建設(shè)、載人飛船和月球探測器的成功發(fā)射等，向世界展示了我國的航天實力。（1）我國液體捆綁式火箭用到了偏二甲肼（C2H8N2）和四氧化二氮（N2O4）做推進(jìn)劑，反應(yīng)的化學(xué)方程式為C2H8N2+2N2O43N2+4H2O+2X，其中X的化學(xué)式為CO2。（2）空間站利用太陽能電池板提供電能，通過電解水制備氧氣。請寫出電解水反應(yīng)的化學(xué)方程式2H2O2H2↑+O2↑。（3）我國科學(xué)家研發(fā)的艙外航天服用到了滌綸，滌綸屬于B（填選項序號）。A.天然纖維B.合成纖維（4）嫦娥六號月球車的紅外成像光譜儀采用了二氧化碲（TeO2）晶體，如圖是碲元素在元素周期表中的部分信息及其原子結(jié)構(gòu)示意圖。下列說法中正確的有②③（填選項序號）。①碲元素屬于金屬元素②碲原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為52③碲原子與氧原子最外層電子數(shù)相同（5）鎂鋁合金廣泛應(yīng)用于航空領(lǐng)域，大量的鎂是從海水蒸發(fā)結(jié)晶得到粗鹽后的苦鹵水中提取的，如圖是工業(yè)制鎂的主要流程。①請寫出步驟1中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式2NaOH+MgCl2＝Mg（OH）2↓+2NaCl。②已知試劑a是一種常見的酸，請寫出它的名稱鹽酸?！痉治觥浚?）根據(jù)質(zhì)量守恒定律來分析；（2）根據(jù)電解水的原理來分析；（3）根據(jù)材料的分類來分析；（4）根據(jù)元素周期表的信息以及原子結(jié)構(gòu)示意圖的信息來分析；（5）根據(jù)制備金屬鎂的流程圖、化學(xué)反應(yīng)的原理來分析。【解答】解：（1）根據(jù)反應(yīng)的化學(xué)方程式為C2H8N2+2N2O4＝3N2+4H2O+2X，反應(yīng)前后原子個數(shù)相同，反應(yīng)前有2個碳原子、8個氫原子、6個氮原子、8個氧原子，反應(yīng)后有6個氮原子、8個氫原子、4個氧原子，因此2X中含有2個碳原子和4個氧原子，則X的化學(xué)式是CO2；故答案為：CO2；（2）水在通電的條件下生成氫氣和氧氣，化學(xué)方程式為2H2O2H2↑+O2↑；故答案為：2H2O2H2↑+O2↑；（3）滌綸是一種合成纖維；故答案為：B；（4）①碲元素的名稱偏旁是“石”字，因此屬于非金屬元素，選項說法錯誤；②由原子結(jié)構(gòu)示意圖可知，碲原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為52，選項說法正確；③碲原子與氧原子最外層電子數(shù)相同，均為6個，選項說法正確；故答案為：②③；（5）①步驟1中發(fā)生反應(yīng)是氫氧化鈉與氯化鎂反應(yīng)生成氫氧化鎂沉淀和氯化鈉，反應(yīng)的化學(xué)方程式為2NaOH+MgCl2＝Mg（OH）2↓+2NaCl；故答案為：2NaOH+MgCl2＝Mg（OH）2↓+2NaCl；②步驟2是將氫氧化鎂轉(zhuǎn)化為氯化鎂，已知試劑a是一種常見的酸，則該酸是鹽酸；故答案為：鹽酸?！军c評】本題難度不大，掌握質(zhì)量守恒定律的應(yīng)用、電解水的原理、元素周期表與原子結(jié)構(gòu)示意圖的信息、海水制備金屬鎂的原理是解題的關(guān)鍵。三、計算題（本大題共1題，共5分）14．（5分）尿素[化學(xué)式為CO（NH2）2]是一種重要的化肥，工業(yè)上制備尿素的化學(xué)方程式為：2NH3+CO2CO（NH2）2+H2O請計算理論上生產(chǎn)120kg尿素需要氨氣（NH3）的質(zhì)量（寫出計算過程）。【分析】根據(jù)尿素的質(zhì)量和化學(xué)方程式的計算來分析?！窘獯稹拷猓涸O(shè)理論上生產(chǎn)120kg尿素需要氨氣的質(zhì)量為x。2NH3+CO2CO（NH2）2+H2O3460x120kgx＝68kg答：理論上生產(chǎn)120kg尿素需要氨氣的質(zhì)量為68kg。【點評】本題主要考查了化學(xué)方程式的計算，在根據(jù)化學(xué)方程式計算時，第一要正確書寫化學(xué)方程式，第二要使用正確的數(shù)據(jù)，第三計算過程要完整。四、實驗題（本大題共2題，化學(xué)方程式每個2分，其余每空1分，共12分）15．（5分）如圖是實驗室制取氣體的常用裝置，請完成下列題目。（1）圖中儀器a的名稱是鐵架臺。（2）實驗室通過加熱混有二氧化錳的氯酸鉀固體制取較純凈的氧氣，應(yīng)選擇的發(fā)生裝置和收集裝置的組合是AE（選填裝置的字母代號）。（3）實驗室利用B裝置，采用石灰石和稀鹽酸制取二氧化碳，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為CaCO3+2HCl＝CaCl2+CO2↑+H2O，若用F裝置收集CO2，則氣體應(yīng)從①（選填“①”或“②”）端通入。裝置B中小試管的作用是形成液封，節(jié)約藥品?！痉治觥浚?）根據(jù)常用儀器的名稱來分析解答；（2）根據(jù)實驗室通過加熱混有二氧化錳的氯酸鉀固體制取較純凈的氧氣為固固加熱型反應(yīng)，排水法收集的氧氣較純凈來分析解答；（3）根據(jù)石灰石的主要成分碳酸鈣與鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、二氧化碳和水，二氧化碳的密度比空氣大來分析解答；根據(jù)裝置B中小試管可以形成液封，節(jié)約藥品來分析解答?！窘獯稹拷猓海?）由圖可知，儀器a的名稱是鐵架臺；（2）實驗室通過加熱混有二氧化錳的氯酸鉀固體制取較純凈的氧氣為固固加熱型反應(yīng)，發(fā)生裝置選A，氧氣不易溶于水，可用排水法收集，排水法收集的氧氣較純凈，收集裝置選E，則應(yīng)選擇的發(fā)生裝置和收集裝置的組合是AE；（3）實驗室利用B裝置，采用石灰石和稀鹽酸制取二氧化碳，石灰石的主要成分碳酸鈣與鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、二氧化碳和水，反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)方程式為CaCO3+2HCl＝CaCl2+CO2↑+H2O，二氧化碳的密度比空氣大，若用F裝置收集CO2，則氣體