中班科學(xué)《尋找空氣》教學(xué)設(shè)計(jì)活動(dòng)目標(biāo)：1.知道空氣無處不在，是一種看不見、摸不著、無色無味的氣體。2.了解空氣在生活中應(yīng)用，知道呼吸、燃燒都需要空氣。3.積極主動(dòng)探究空氣的秘密，懂得要從小事做起保護(hù)環(huán)境?；顒?dòng)重點(diǎn)：知道空氣無處不在，是一種看不見、摸不著、無色無味的氣體?；顒?dòng)難點(diǎn)：了解空氣在生活中應(yīng)用，知道呼吸、燃燒都需要空氣?；顒?dòng)準(zhǔn)備：經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：提前滲透空氣污染的原因。材料準(zhǔn)備：透明塑料袋、玻璃杯、蠟燭每人一份，皮球，蠟燭燃燒課件，空氣在生活中應(yīng)用、環(huán)境污染的ppt圖片?；顒?dòng)過程：1.出示魔法口袋，了解空氣在生活中的特點(diǎn)。提問：猜一猜我的魔法口袋里裝的是什么？你們能不能看見它？能不能摸到？它是什么顏色的？什么味道的？小結(jié)：空氣是一種看不見，摸不著，無色無味的氣體。2.主動(dòng)探究，知道空氣無處不在。提問：空氣都藏在什么地方呢？幼兒先進(jìn)行猜想然后驗(yàn)證。請(qǐng)你拿著寶袋去教室找找吧。找之前記得：一定要把你的寶袋裝的滿滿的；在哪里找到的空氣：聽到拍手聲立馬回到座位上。說說你的空氣是從哪里收集到的？小結(jié)：原來桌子下、空調(diào)旁、門后邊都有空氣，空氣無處不在。3.借助課件《燃燒的蠟燭》以及空氣在生活中應(yīng)用的ppt圖片，大膽猜想，引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)生活中空氣的用途。（1）通過游戲，了解人類和動(dòng)物離不開它。提問：空氣都有哪些作用呢？請(qǐng)你捏住鼻子，閉緊嘴，現(xiàn)在有什么感覺？除了我們?nèi)祟愓l還需要空氣？小結(jié)：人和動(dòng)物都需要空氣，沒有空氣，都會(huì)窒息而死。（2）蠟燭燃燒實(shí)驗(yàn)操作，知道蠟燭燃燒離不開空氣。提問：蠟燭燃燒需要空氣嗎？如果我把杯子扣在蠟燭上會(huì)有什么現(xiàn)象發(fā)生？你去當(dāng)個(gè)科學(xué)家操作一下吧。蠟燭有神變化？為什么會(huì)熄滅？是很快熄滅的還是慢慢熄滅的？幼兒猜向后播放課件《燃燒的蠟燭》幼兒觀看。小結(jié)：燃燒也需要空氣。（3）觀看ppt圖片，了解空氣在生活中的用途。提問：看，我今天帶來一個(gè)皮球，它里面是什么？想一想在我們生活中你見過的哪些東西里邊是空氣做成的？教師結(jié)合幼兒回答出示相應(yīng)的圖片。小結(jié)：生活中我們踢的足球、游泳圈、結(jié)婚龍門等都是空氣做成的，空氣的作用真大。4.觀看空氣污染ppt圖片，交流空氣污染的原因，萌發(fā)幼兒保護(hù)環(huán)境的意識(shí)。提問：這個(gè)人為什么要帶口罩呢？為什么會(huì)出現(xiàn)這樣的現(xiàn)象？我們應(yīng)該怎么做呢？教師小結(jié)：希望大家成為環(huán)境小衛(wèi)士，自身做起，時(shí)刻提醒周圍人們保護(hù)我們的環(huán)境，