回顧與反思第五章二元一次方程組八年級數(shù)學(xué)上冊?北師大版教材分析

本節(jié)內(nèi)容為本章的回顧與反思，安排1個課時完成．本章學(xué)習二元一次方程組及其解法，并利用二元一次方程組解決一些現(xiàn)實問題，體會方程（組）是刻畫現(xiàn)實世界中等量關(guān)系的有效模型．本章所涉及數(shù)學(xué)思想方法主要包括：一是由實際問題抽象為方程組這個過程中蘊涵的符號化、模型化的思想；二是解方程組的過程中蘊涵的消元、化歸思想，它在解方程組中具有指導(dǎo)作用．本課要學(xué)生利用問題展開交流，引導(dǎo)學(xué)生進一步提煉，構(gòu)建知識體系，在此基礎(chǔ)上，學(xué)生通過嘗試解決問題，以及師生之間、生生之間的討論交流，使學(xué)生對數(shù)學(xué)思想方法的認識更深刻，對解決問題的策略把握的更靈活。教學(xué)目標1.梳理本章知識，建立知識體系，進一步體會方程是刻畫現(xiàn)實世界的有效數(shù)學(xué)模型；

2．通過解二元一次方程組，熟練其解法，體會“化未知為已知”的化歸思想；3．通過逆向編題，提高學(xué)習效率，促進良好的學(xué)習方法和習慣的養(yǎng)成。思維導(dǎo)圖1、二元一次方程組知識結(jié)構(gòu)圖知識梳理1、二元一次方程：含有

個未知數(shù)，并且所含未知數(shù)的項數(shù)的次數(shù)都是一次的

．2、二元一次方程的一個解：適合二元一次方程的

組未知數(shù)的值叫做這個二元一次方程的一個解．3、二元一次方程的解集：由這個二元一次方程的

解組成的集合叫做這個二元一次方程的解集．二一個方程一公共知識梳理4、二元一次方程組：一般的，由二個

次方程組成，并含有

個未知數(shù)的方程組叫做二元一次方程組．5三元一次方程組：一般的，由三個

次方程組成，并含有

個未知數(shù)的方程組叫做三元一次方程組．6、二元一次方程組的解：適合二元一次方程組里各個方程的

對未知數(shù)的值叫做這個方程組里各個方程的

解，也叫做這個方程組的解．一兩一三一公共知識梳理7、解方程組：求出方程組的解或確定方程組沒有解的過程叫做解方程組．8、解一元二次方程組的基本方法是和

9、列二元一次方程組解應(yīng)用題的步驟是．

代入消元加減消元審題----設(shè)未知數(shù)---列方程-----解方程-----檢驗---作答。課堂練習【知識技能類作業(yè)

必做題】CD課堂練習CB課堂練習Y=X-1（-2,-1）11課堂練習【知識技能類作業(yè)

選做題：】解：設(shè)甲種商品原來的單價是元，乙種商品原來的單價是元.依題意，得

解得答：甲種商品原來的單價是40元，乙種商品原來的單價是60元．課堂練習【綜合實踐類作業(yè)】課堂總結(jié)

課堂小結(jié)

1．本節(jié)課哪些已遺忘的知識得到鞏固？2．哪些知識有了新的認識？3．本章主要蘊涵了哪些數(shù)學(xué)思想方法?4．你還有哪些疑問?作業(yè)布置【知識技能類作業(yè)

必做題】【知識技能類作業(yè)

必做題】作業(yè)布置-39【知識技能類作業(yè)

選做題：】5、某城市按以下規(guī)定收取每月的水費：用水量如果不超過6噸，按每噸1.2元收費；如果超過6噸，未超過的部分仍按每噸1.2元收取，而超過部分則按每噸2