《石榴熟啦》創(chuàng)意美術(shù)課程中國栽培石榴的歷史，可上溯至漢代，據(jù)陸鞏記載是張騫從西域引入。中國南北都有栽培，以安徽、江蘇、河南等地種植面積較大，并培育出一些較優(yōu)質(zhì)的品種。其中安徽懷遠(yuǎn)縣是中國石榴之鄉(xiāng)，“懷遠(yuǎn)石榴”為國家地理標(biāo)志保護(hù)產(chǎn)品。石榴是落葉灌木或小喬木，在熱帶是常綠樹。樹冠叢狀自然圓頭形。樹根黃褐色。生長強健，根際易生根蘗。樹高可達(dá)5-7m，一般3-4m，但矮生石榴僅高約1m或更矮。樹干呈灰褐色，上有瘤狀突起，干多向左方扭轉(zhuǎn)。課程介紹認(rèn)知目標(biāo)：了解石榴的基本特點。認(rèn)識石榴的整體結(jié)構(gòu)和對各種空間關(guān)系的辨析能力。通過運用不同的繪畫工具和材料，創(chuàng)造出不同的作品。技法目標(biāo)：學(xué)習(xí)運用顏料與洗潔精混合，通過吹泡泡的方式，制造肌理效果，并與石榴的形態(tài)相結(jié)合，讓小朋友在玩的過程中體會學(xué)習(xí)的樂趣。情感目標(biāo)：培養(yǎng)小朋友對繪畫的興趣，能在繪畫過程中充分的發(fā)揮想象力和創(chuàng)造力。創(chuàng)造目標(biāo)：引導(dǎo)學(xué)生展示自己的作品，初步評價自己的和同班的作品，體驗分享成功的喜悅。教學(xué)目標(biāo)

小朋友們有沒有吃過石榴呢？回想一下石榴的果肉有什么特點呢？你們知道石榴生長在哪里嗎?下面跟著老師一起來看一下吧！教學(xué)引導(dǎo)01初步構(gòu)圖：用簡單的幾何形，在畫面上大致的確定主體物石榴的位置，注意畫面構(gòu)圖，大小關(guān)系、前后遮擋關(guān)系等?？梢哉乙恍┱掌夭?，讓每個小朋友畫出造型不同的石榴。02完善草稿：在初步草圖的基礎(chǔ)上，添加細(xì)節(jié)，石榴的外輪廓，樹葉等細(xì)節(jié)。畫的時候注意畫面的整體構(gòu)圖，物體與物體之間的遮擋關(guān)系，疏密關(guān)系。并在空白處寫上“石榴”二字。03吹泡泡畫石榴：將洗潔精與水在紙杯中按照1:3的比例混合。用吸管在紙杯中吹泡泡，將溢出的泡泡用吸管刮到紙面中，滴管吸入紅色顏料，滴入泡泡中，讓顏料滲透到紙面上，形成泡泡肌理。注意不要將洗潔精吸入嘴巴。04吹泡泡畫石榴外皮：在紙杯中吹泡泡，用吸管攪拌，將泡泡打碎，使它變得綿密，將泡泡用吸管刮到紙面中，滴管吸入紅色顏料，滴入泡泡中，讓顏料滲透到紙面上，形成泡泡肌理。注意不要將洗潔精吸入嘴巴。05吹泡泡畫葉子：在紙杯中吹泡泡，用吸管攪拌，將泡泡打碎，使它變得綿密，將泡泡用吸管刮到紙面中，滴管吸入綠色顏料，滴入泡泡中，讓顏料滲透到紙面上，形成泡泡肌理。注意不要將洗潔精吸入嘴巴。06吹泡泡畫桌面：在紙杯中吹泡泡，用吸管攪拌，將泡泡打碎，使它變得綿密，將泡泡用吸管刮到紙面中，滴管吸入藍(lán)色、紫色顏料，滴入泡泡中，讓顏料滲透到紙面上，形成泡泡肌理。注意不要將洗潔精吸入嘴巴。07深入刻畫：用毛筆蘸取黑色顏料，勾勒出物體的外形，勾勒的視乎注意物體的形狀?？坍嬜烂娴募y理，并添加文字，突出本次的課程主題“石榴”。08灑顏料：蘸取黃