2025屆河南省長(zhǎng)葛市重點(diǎn)達(dá)標(biāo)名校中考生物四模試卷請(qǐng)考生注意：1．請(qǐng)用2B鉛筆將選擇題答案涂填在答題紙相應(yīng)位置上，請(qǐng)用0．5毫米及以上黑色字跡的鋼筆或簽字筆將主觀題的答案寫在答題紙相應(yīng)的答題區(qū)內(nèi)。寫在試題卷、草稿紙上均無(wú)效。2．答題前，認(rèn)真閱讀答題紙上的《注意事項(xiàng)》，按規(guī)定答題。1、下列保存方法中，容易引起食物變質(zhì)的是()A．冷藏完好無(wú)損的蘋果 B．用塑料袋包裝的熟肉C．用白酒浸泡泥螺 D．鹽漬海帶絲2、小明要測(cè)定奶奶家花生種子的發(fā)芽率，他從一堆花生米中隨機(jī)拿出10粒進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，小明用的科學(xué)探究的方法是A．探究法B．實(shí)驗(yàn)法C．觀察法D．調(diào)查法3、下列關(guān)于保護(hù)動(dòng)物多樣性的敘述正確的是（）A．保護(hù)野生動(dòng)物只是專業(yè)動(dòng)物學(xué)工作者的事B．保護(hù)動(dòng)物多樣性是全體公民的責(zé)任和義務(wù)C．保護(hù)多樣性就意味著禁止開發(fā)和利用D．保護(hù)多樣性與動(dòng)物資源開發(fā)利用矛盾不可能解決4、暴風(fēng)雨襲擊往往會(huì)造成玉米倒伏，農(nóng)民要盡快采取相應(yīng)的補(bǔ)救措施，以減少損失。下列敘述正確的是（）A．盡快排水是為了減少玉米吸收水分 B．倒伏后莖內(nèi)導(dǎo)管受損，不能輸送有機(jī)物C．進(jìn)行追肥時(shí)應(yīng)大量施用無(wú)機(jī)鹽 D．恢復(fù)直立生長(zhǎng)有利于玉米獲得充足陽(yáng)光5、中國(guó)等六國(guó)的科學(xué)家實(shí)施的“人類基因組計(jì)劃”要對(duì)人類全部染色體的基因進(jìn)行測(cè)位。請(qǐng)你結(jié)合學(xué)過的知識(shí)，指出該計(jì)劃要測(cè)定的人類染色體數(shù)應(yīng)是()A．24條 B．23條 C．46條 D．22條6、下列說法正確的是（）A．生態(tài)系統(tǒng)具有自動(dòng)調(diào)節(jié)能力，因此它不會(huì)遭到破壞B．影響生物生活的環(huán)境因素是指溫度、水等非生物因素C．一片森林中的所有松樹是一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)D．被稱成為地球之腎的是濕地生態(tài)系統(tǒng)7、在“綠葉在光下合成淀粉”的探究實(shí)驗(yàn)中，用中間鏤空成“☆”的黑色圓形紙片（如圖）在葉片正反兩面夾緊，經(jīng)光照、脫色、染色后，觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是（）A．“☆”呈黃白色B．“☆”呈藍(lán)色C．“☆”呈綠色D．“☆”呈黑色8、研究發(fā)現(xiàn)，多數(shù)新型農(nóng)藥應(yīng)用10年后就逐漸失效，因?yàn)樵谶@段時(shí)間內(nèi)害蟲已能進(jìn)化出很強(qiáng)的抗藥性．根據(jù)達(dá)爾文的進(jìn)化理論，下列說法正確的是（）A．害蟲在繁殖過程中會(huì)產(chǎn)生變異，這些變異經(jīng)逐代積累和加強(qiáng)便產(chǎn)生了抗藥性B．害蟲在爭(zhēng)奪食物和空間時(shí)進(jìn)行生存斗爭(zhēng)，強(qiáng)壯的個(gè)體生存下來，產(chǎn)生了抗藥性C．農(nóng)藥通過逐代選擇具有抗藥性變異的個(gè)體，使其逐漸增強(qiáng)害蟲產(chǎn)生抗藥性D．部分害蟲可以對(duì)農(nóng)藥進(jìn)行選擇性逃避，通過學(xué)習(xí)行為產(chǎn)生了抗藥性9、“端午節(jié)，吃粽子，賽龍舟”。下列有關(guān)說法不正確的是（）A．觀眾能看清由遠(yuǎn)及近而來的龍舟，主要是瞳孔的調(diào)節(jié)作用B．龍舟隊(duì)員們聽到發(fā)令槍聲響起時(shí)，就奮力劃槳，這是復(fù)雜反射C．當(dāng)觀眾看到心儀的龍舟即將沖線獲第一名時(shí)，就會(huì)心跳加速，血壓升高而顯得面紅耳赤，這是神經(jīng)系統(tǒng)和激素共同調(diào)節(jié)的結(jié)果D．九年級(jí)的小強(qiáng)想?yún)⒓用髂甑凝堉圪悾訌?qiáng)鍛煉外他還應(yīng)該多吃含蛋白質(zhì)豐富的食物10、下表是某人血漿、原尿、尿液成分的比較（單位：g/100mL），其中丙是（）成分水蛋白質(zhì)葡萄糖無(wú)機(jī)鹽尿素甲960.000.001.101.80乙908.000.100.720.03丙980.030.100.720.03A．血漿 B．原尿 C．尿液 D．血漿和尿液11、目前，我國(guó)彩棉已經(jīng)完成了藍(lán)、紅、黑3個(gè)新品系的研究開發(fā)。彩棉用于紡織可以減少化學(xué)物質(zhì)對(duì)人體的傷害，還可以減少對(duì)環(huán)境的污染。下列生物技術(shù)可以培育出彩棉的是（）A．嫁接 B．組織培養(yǎng) C．轉(zhuǎn)基因技術(shù)12、蚯蚓的體壁上的粘液經(jīng)常保持濕潤(rùn)，這有利于蚯蚓的（）A．運(yùn)動(dòng)

B．呼吸作用 C．吸收營(yíng)養(yǎng) D．排泄13、隨著“光盤行動(dòng)”這一熱詞的傳播，節(jié)約意識(shí)深入人心．家里吃剩的飯菜可放在冰箱內(nèi)保存，不易腐敗變質(zhì)，其主要原因是（）A．低溫把微生物凍死了B．低溫抑制了微生物的生長(zhǎng)、繁殖C．冰箱內(nèi)含殺死微生物的物質(zhì)D．冰箱內(nèi)無(wú)空氣，微生物無(wú)法生存14、每年的12月1日為世界艾滋病日，艾滋病已被全世界廣泛關(guān)注．下面關(guān)于艾滋病的說法中不正確的是（）A．艾滋病的病原體是人類免疫缺陷病毒（HIV）B．艾滋病的傳播途徑主要有不安全性行為、毒品注射、輸血或輸入不潔的血液制品和使用病人用過的注射器等C．目前預(yù)防艾滋病亟待解決的問題是研制艾滋病疫苗D．艾滋病具有很強(qiáng)的傳染性，面對(duì)艾滋病患者，我們要避而遠(yuǎn)之，不能和他們說話，更不能和他們握手15、同學(xué)們正處于生長(zhǎng)發(fā)育的關(guān)鍵時(shí)期，營(yíng)養(yǎng)學(xué)家建議大家多吃瘦肉、奶制品等，主要是為了補(bǔ)充（）A．水B．蛋白質(zhì)C．維生素D．糖類16、1920年，在印度的一個(gè)山村里，人們?cè)诖蛩来罄呛?，在狼窩里發(fā)現(xiàn)了兩個(gè)由狼撫育過的女孩。狼孩剛被發(fā)現(xiàn)時(shí)，生活習(xí)性與狼一樣：用四肢行走；白天睡覺，晚上出來活動(dòng)，怕火、光和水；只知道餓了找吃的，吃飽了就睡；不吃素食而要吃肉；不會(huì)講話，每到午夜后像狼似的引頸長(zhǎng)嚎。經(jīng)過7年的教育，才掌握45個(gè)詞，勉強(qiáng)地學(xué)幾句話，開始朝人的生活習(xí)性邁進(jìn)。她16歲時(shí)其智力只相當(dāng)3、4歲的孩子。下列說法錯(cuò)誤的是（）A．狼孩知道吃食物、睡覺等行為是先天性行為B．“不吃素食而要吃肉；每到午夜后像狼似的引頸長(zhǎng)嚎”這是狼孩的學(xué)習(xí)行為C．狼具有社會(huì)行為D．“經(jīng)過7年的教育才勉強(qiáng)地學(xué)幾句話”說明了學(xué)習(xí)行為是無(wú)法改變的17、設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)，內(nèi)容是關(guān)于溫度對(duì)鼠婦生活的影響，下列設(shè)計(jì)中正確的是（）A．用一只健康的鼠婦作實(shí)驗(yàn)材料B．統(tǒng)計(jì)的次數(shù)為一次，但一定要認(rèn)真操作C．需分成黑暗和明亮兩組作對(duì)照D．設(shè)計(jì)對(duì)照實(shí)驗(yàn)，除溫度是變量外，其他各項(xiàng)都一樣18、下列生殖方式中，能加速植物生殖且在短時(shí)間內(nèi)生產(chǎn)出大批植物的新技術(shù)是（）A．扦插B．嫁接C．種子繁殖D．植物組織培養(yǎng)19、下列有關(guān)生物進(jìn)化的敘述正確的選項(xiàng)是（）A．“超級(jí)細(xì)菌”的產(chǎn)生是因?yàn)榧?xì)菌的變異，將自然選擇的結(jié)果B．抗生素的使用，導(dǎo)致細(xì)菌產(chǎn)生抗藥性變異C．“大熊貓”瀕危是因?yàn)樗麄兊暮蟠挥羞z傳沒有變異D．晚近的地層中一定沒有低等生物化石20、18世紀(jì)，長(zhǎng)期在海上航行的水手生活很艱苦，他們的飲食很單調(diào).每天只有餅干和咸肉。后來許多船員患有壞血病，原因是他們體內(nèi)缺乏A．維生素A B．維生素BC．維生素C D．維生素D21、就地保護(hù)是保護(hù)動(dòng)物多樣性的最有效措施，就地保護(hù)的主要措施是（

）A．建立自然保護(hù)區(qū)B．建立動(dòng)物繁育中心C．頒布野生動(dòng)物保護(hù)法D．頒布環(huán)境保護(hù)法22、下列關(guān)于遺傳變異的說法不正確的一項(xiàng)是A．某男孩“X”染色體上有一個(gè)隱性致病基因，該基因是由男孩的母親遺傳下來的B．生物的性狀是由基因控制的，與環(huán)境沒有關(guān)系C．隱性基因和顯性基因都會(huì)遺傳D．男性精子中的“X”染色體和“Y”染色體決定后代的性別23、動(dòng)物行為的產(chǎn)生是一個(gè)復(fù)雜的生理過程，主要起調(diào)控作用的是A．神經(jīng)系統(tǒng)B．感覺器官C．運(yùn)動(dòng)器官D．激素24、如圖為某人摸到燙手的饅頭產(chǎn)生的縮手反射示意圖，下列相關(guān)說法正確的是（）A．該反射屬于復(fù)雜反射B．被燙的人會(huì)先感到疼，再縮手C．該反射活動(dòng)的完成體現(xiàn)了脊髓的反射功能D．該反射的神經(jīng)沖動(dòng)傳導(dǎo)途徑是：c→b→a→d→e25、教育廳提倡每節(jié)課的課間10分鐘，讓同學(xué)們?nèi)ナ彝饣顒?dòng)，在沒有特殊天氣的情況下，教室盡量開窗通風(fēng)，人在通風(fēng)不良的室內(nèi)時(shí)間久了，就會(huì)有頭暈疲勞的感覺，這是由于（）A．室內(nèi)沒有陽(yáng)光，對(duì)身體不利B．學(xué)習(xí)疲勞C．沒有參加戶外活動(dòng)，肺活量變小D．室內(nèi)氧氣逐漸減少，二氧化碳增多26、“滿筐圓實(shí)驪珠滑，入口甘香冰玉寒”，葡萄中含有的豐富營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)貯存在果實(shí)的（）A．果皮 B．種皮 C．種子 D．胚27、為提高運(yùn)動(dòng)員在體育比賽中的競(jìng)技水平會(huì)讓他們?cè)诟吆０蔚貐^(qū)進(jìn)行訓(xùn)練，原因是長(zhǎng)期在高海拔地區(qū)訓(xùn)練能使他們血液中哪種成分的數(shù)量增加？（）A．紅細(xì)胞 B．白細(xì)胞 C．血漿 D．血小板28、下列動(dòng)物與其形態(tài)結(jié)構(gòu)特點(diǎn)對(duì)應(yīng)正確的是()A．渦蟲——兩側(cè)對(duì)稱，背腹扁平B．水?！椛鋵?duì)稱，體壁由三層細(xì)胞構(gòu)成C．蚯蚓——身體呈圓筒形，體表有角質(zhì)層D．蛔蟲——身體細(xì)長(zhǎng)呈圓柱形，由體節(jié)組成29、下列屬于可遺傳變異的是（）A．手術(shù)割的雙眼皮B．哥哥生來有耳垂、弟弟生來無(wú)耳垂C．經(jīng)常鍛煉，使四肢健壯D．工作曬黑的皮膚30、如圖為胸腔和肺的示意圖，當(dāng)肋間肌和膈肌收縮時(shí)，圖中各部位壓力由大到小的順序是（）A．c＞a＞b B．a(chǎn)＞b＞cC．a(chǎn)＞c＞b D．b＞c＞a31、從母羊甲的體細(xì)胞中取出細(xì)胞核，注入到母羊乙去掉核的卵細(xì)胞中，結(jié)合后的細(xì)胞經(jīng)卵裂形成早期胚胎，再植入到另一只母羊丙的子宮內(nèi)，出生的小羊長(zhǎng)得最像（）A．難以預(yù)測(cè) B．甲 C．乙 D．丙32、在顯微鏡下觀察一滴水，發(fā)現(xiàn)一些移動(dòng)的小體，下列哪項(xiàng)不能作為判斷這些小體是生物的依據(jù)（）A．有細(xì)胞膜細(xì)胞質(zhì)細(xì)胞核B．探針刺激后慢慢移走C．有時(shí)能看到小顆粒排出D．滴入碘液后小體變黃33、如圖為人體的泌尿系統(tǒng)示意圖，箭頭表示某些液體的流動(dòng)方向，正確敘述正確的是()A．1中流的是靜脈血，通過上腔靜脈流回心臟B．1，2，3三處尿素的濃度從高到低排列是3，2，1C．3中液體不含尿素的原因是在腎小管處可以進(jìn)行了重吸收D．2中血液的二氧化碳含量高于1中血液的二氧化碳含量34、如圖是人體呼吸系統(tǒng)結(jié)構(gòu)示意圖，相關(guān)敘述正確的是()A．①是氣體交換的主要器官B．氣體和食物的共同通道是②C．聲音是由④處的聲帶發(fā)出的D．痰形成的部位是⑥35、草原中存在著“牧草→兔→狐→狼”的食物鏈，如果牧草受到DDT污染，那么下列生物中DDT含量最多的是（

）A．牧草 B．兔 C．狐

D．狼36、近年來，越來越多的家庭喜歡養(yǎng)狗，這為狂犬病傳播帶來隱患，全國(guó)狂犬病發(fā)病率有上升趨勢(shì)?？袢“l(fā)病后的死亡率極高，專家提醒：如果被狗咬傷，應(yīng)在24小時(shí)內(nèi)注射狂犬病疫苗。分析資料，回答下列問題。狂犬病是由狂犬病病毒引起的傳染性疾病，從傳染病的角度來看，狂犬病病毒屬于___________________；從傳染病流行的三個(gè)基本環(huán)節(jié)看，攜帶狂犬病病毒的狗屬于____________?？袢〔《窘Y(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單，沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，只有____________外殼和內(nèi)部___________構(gòu)成。從免疫的角度看，注射到人體內(nèi)的狂犬病疫苗屬于_________，通過注射狂犬病疫苗獲得的免疫屬于____________免疫。37、請(qǐng)仔細(xì)閱讀下列材料，分析回答有關(guān)問題。東洞庭湖國(guó)家級(jí)自然保護(hù)區(qū)位于湖南省岳陽(yáng)市境內(nèi)，面積190300公頃，是《國(guó)際濕地公約》收錄的、由中國(guó)政府指定的21個(gè)國(guó)際重要濕地自然保護(hù)區(qū)之一，主要保護(hù)對(duì)象為濕地和珍稀鳥類。東洞庭湖自然保護(hù)區(qū)有被子植物135科1129種，裸子植物5科25種。通過多年來監(jiān)測(cè)記錄到的鳥類共338種，淡水魚類117種，淡水珍稀哺乳動(dòng)物白鰭豚、江豚。東洞庭湖自然保護(hù)區(qū)正面臨威脅，人為捕殺候鳥，過度捕撈魚蝦，大量挖沙，以及自然保護(hù)區(qū)“核心區(qū)”旁的采桑湖的“適度開發(fā)”等。

對(duì)原有的濕地環(huán)境造成了一定程度的破壞。東洞庭湖自然保護(hù)區(qū)是一種_____濕地自然保護(hù)區(qū)，其保護(hù)的珍稀鳥類大多數(shù)是候鳥，如白鶴、白鵝等，冬天從北方飛來越冬，春天飛往北方去，從動(dòng)物行為的表現(xiàn)來看，鳥類的這種行為屬于______行為。從資料二可知東洞庭湖自然保護(hù)區(qū)生物種類_______。東洞庭湖自然保護(hù)區(qū)的生態(tài)環(huán)境正面臨一定程度的破壞，其主要原因是________，對(duì)此，我們中學(xué)生應(yīng)為母親湖﹣洞庭湖做點(diǎn)什么呢？（請(qǐng)寫出2條）①________②________。38、如圖是草原生態(tài)系統(tǒng)示意圖，請(qǐng)回答下列問題．在這個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中，生產(chǎn)者是________，數(shù)量最多的生物是________，數(shù)量最少的生物是________．該食物網(wǎng)中共有________條食物鏈．39、豌豆是孟德爾進(jìn)行植物雜交實(shí)驗(yàn)使用最多的實(shí)驗(yàn)材料．現(xiàn)將兩株紫花豌豆作為親本進(jìn)行雜交，收集種子種植下去，子代豌豆花色統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)如圖，請(qǐng)分析作答：在紫花與白花這對(duì)相對(duì)性狀中，顯性性狀是__．生物的性狀是由__控制的．若顯性基因用R表示，隱性基因用r表示，則子代紫花豌豆的基因組成是__，基因組成為Rr的紫花豌豆在子代中出現(xiàn)的比例約為__．將同株豌豆所結(jié)的籽粒，隨機(jī)分兩組，分別種在肥沃和貧瘠的田地中，貧瘠田地中收獲的豌豆大小的平均值明顯小于肥沃田地中收獲的豌豆大小的平均值，這種變異__（填“能”或“不能”）遺傳給后代．40、圓明園遺址公園是重要的愛國(guó)主義教育基地。園內(nèi)水域遼闊，分布著荷花、蘆葦?shù)?20多種水生植物，還有綠頭鴨、大葦鶯等60多種鳥類。請(qǐng)回答下列問題。荷花是生態(tài)系統(tǒng)組成成分中的______。其種子外有果皮，屬于______植物。藕是荷花的地下莖，用具有芽的藕段繁殖新植株的方式屬于______繁殖。大葦鶯在蘆葦叢中棲息繁殖，主要以金花蟲、豆娘等為食，豆娘捕食飛虱、蚜蟲等小型昆蟲，飛虱、蚜蟲都可以吸食蘆葦汁液。據(jù)此寫出該生態(tài)系統(tǒng)中的一條食物鏈______。大葦鶯的繁殖期在5-7月，營(yíng)巢于蘆葦叢、灌叢等。杜鵑常把卵偷偷產(chǎn)在大葦鶯巢內(nèi)，大葦鶯替杜鵑孵卵和育雛。杜鵑雛鳥比大葦鶯形體還大，可大葦鶯依然不斷飼喂它，從行為的獲得途徑看，大葦鶯飼喂杜鵑雛鳥的行為屬于______。2008年有兩只黑天鵝定居于此，并繁育后代至今，成為圓明園一道新景。然而研究小組的同學(xué)發(fā)現(xiàn)黑天鵝活動(dòng)水域被蘆葦叢限制得很小，因此提出大面積割除蘆葦?shù)姆桨?。?qǐng)結(jié)合文中信息，從保護(hù)生物多樣性的角度，對(duì)該方案作出評(píng)價(jià)，并提出合理建議______。

參考答案1、B【解析】

食物腐敗變質(zhì)是由于微生物的生長(zhǎng)和大量繁殖而引起的?！驹斀狻坷洳氐耐旰脽o(wú)損的蘋果，溫度低，抑制微生物的生長(zhǎng)和大量繁殖，可以延長(zhǎng)保質(zhì)期，A不符合題意；用塑料袋包好的熟肉，雖然熟肉中的微生物被殺死了一部分，但是塑料袋上有微生物，而且在常溫下，微生物能大量繁殖，因此最易變質(zhì)、且保存期短，B符合題意。用清水浸泡的鮮肉，由于有大量的水分，微生物能大量繁殖，因此最易變質(zhì)、且保存期短，符合題意；用酒浸泡的泥螺，水分較少，缺少空氣，抑制了微生物的生長(zhǎng)和大量繁殖，可以延長(zhǎng)保質(zhì)期，C不符合題意；鹽漬的海帶絲，水分較少而且鹽度高，抑制微生物的生長(zhǎng)和大量繁殖，可以延長(zhǎng)保質(zhì)期，D不符合題意?！军c(diǎn)睛】知道食品保存的方法和原理。2、D【解析】

科學(xué)探究的基本方法包括觀察法、實(shí)驗(yàn)法、調(diào)查法、測(cè)量法等，其中調(diào)查法是生物上常用的方法，要掌握調(diào)查法的目的和具體做法?！驹斀狻刻骄糠ǖ囊话氵^程是從發(fā)現(xiàn)問題、提出問題開始的，發(fā)現(xiàn)問題后，根據(jù)自己已有的知識(shí)和生活經(jīng)驗(yàn)對(duì)問題的答案作出假設(shè)。設(shè)計(jì)探究的方案，包括選擇材料、設(shè)計(jì)方法步驟等。按照探究方案進(jìn)行探究，得到結(jié)果，再分析所得的結(jié)果與假設(shè)是否相符，從而得出結(jié)論，故A不符合題意；實(shí)驗(yàn)法是利用特定的器具和材料，通過有目的、有步驟的實(shí)驗(yàn)操作和觀察、記錄分析，發(fā)現(xiàn)或驗(yàn)證科學(xué)結(jié)論，故B不符合題意；觀察法是在自然狀態(tài)下，研究者按照一定的目的和計(jì)劃，用自己的感官外加輔助工具，對(duì)客觀事物進(jìn)行系統(tǒng)的感知、考察和描述，以發(fā)現(xiàn)和驗(yàn)證科學(xué)結(jié)論，故C不符合題意；調(diào)查法是科學(xué)探究的常用方法之一。調(diào)查時(shí)首先要明確調(diào)查目的和調(diào)查對(duì)象，制訂合理的調(diào)查方案。調(diào)查過程中有時(shí)因?yàn)檎{(diào)查的范圍很大，就要選取一部分調(diào)查對(duì)象作為樣本。調(diào)查過程中要如實(shí)記錄。對(duì)調(diào)查的結(jié)果要進(jìn)行整理和分析，有時(shí)要用數(shù)學(xué)方法進(jìn)行統(tǒng)計(jì)。小明要測(cè)定奶奶家花生種子的發(fā)芽率，他從一堆花生米中隨機(jī)拿出10粒進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，小明用的科學(xué)探究的方法是調(diào)查法，故D符合題意。故選D?！军c(diǎn)睛】解此題的關(guān)鍵是理解掌握調(diào)查法的方法步驟。3、B【解析】試題分析：生物多樣性通常有三個(gè)主要的內(nèi)涵，即生物種類的多樣性、基因的多樣性和生態(tài)系統(tǒng)的多樣性。動(dòng)物在生態(tài)平衡中起著重要的作用，動(dòng)物作為消費(fèi)者促進(jìn)生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)，動(dòng)物能幫助植物傳粉，傳播種子，每個(gè)物種都是一個(gè)獨(dú)特的基因庫(kù)，一旦消失它所攜帶的基因庫(kù)將隨之消失，因此我們要保護(hù)動(dòng)物，保護(hù)動(dòng)物多樣性是全體公民的一項(xiàng)責(zé)任和義務(wù)?？键c(diǎn)：保護(hù)生物多樣性的基本措施。4、D【解析】

呼吸作用吸收氧氣，分解有機(jī)物為二氧化碳和水，并釋放出能量。植物的輸導(dǎo)組織中包括導(dǎo)管和篩管，導(dǎo)管自下向上運(yùn)輸水和無(wú)機(jī)鹽，篩管自上而下運(yùn)輸有機(jī)物，吸收水分和無(wú)機(jī)鹽的主要部位是成熟區(qū)，水分的吸收主要是由于細(xì)胞液與外界溶液在存濃度差，當(dāng)外界溶液濃度低于植物細(xì)胞液濃度是細(xì)胞吸水，當(dāng)外界溶液濃度高于植物細(xì)胞液濃度時(shí)細(xì)胞失水。綠色植物通過葉綠體利用光能把二氧化碳和水轉(zhuǎn)變成儲(chǔ)存能量的有機(jī)物，并釋放出氧氣的過程叫綠色植物光合作用。影響光合作用的因素是光照強(qiáng)度、溫度，二氧化碳的濃度等?！驹斀狻緼.暴風(fēng)雨過后，根都被水淹沒，不利于根的呼吸作用，故A不符合題意。B.植物的輸導(dǎo)組織中包括導(dǎo)管和篩管，導(dǎo)管自下向上運(yùn)輸水和無(wú)機(jī)鹽，篩管自上而下運(yùn)輸有機(jī)物，玉米倒伏莖內(nèi)導(dǎo)管受損，不能運(yùn)輸水和無(wú)機(jī)鹽，而不是有機(jī)物，故B不符合題意。C．植物的生長(zhǎng)需要水分，無(wú)機(jī)鹽，有機(jī)物，有機(jī)物通過植物的光合作用合成獲得，水分和無(wú)機(jī)鹽主要通過根尖成熟區(qū)吸收，水分的吸收主要是由于細(xì)胞液與外界溶液在存濃度差，當(dāng)外界溶液濃度低于植物細(xì)胞液濃度是細(xì)胞吸水，當(dāng)外界溶液濃度高于植物細(xì)胞液濃度時(shí)細(xì)胞失水，當(dāng)大量施肥時(shí)會(huì)導(dǎo)致外界溶液濃度大于植物細(xì)胞液濃度，不利于植物吸水，故C不符合題意。D．暴風(fēng)雨過后恢復(fù)直立生長(zhǎng)有利于玉米獲得充足陽(yáng)光，從而有利于植物進(jìn)行光合作用，故D符合題意。故選D。【點(diǎn)睛】本題考查植物的呼吸作用、吸收作用和運(yùn)輸作用和光合作用原理在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中的運(yùn)用。5、A【解析】人體內(nèi)每個(gè)細(xì)胞內(nèi)有23對(duì)染色體，包括22對(duì)常染色體和一對(duì)性染色體。性染色體包括：X染色體和Y染色體。含有一對(duì)X染色體的受精卵發(fā)育成女性，而具有一條X染色體和一條Y染色體者則發(fā)育成男性。即男性染色體的組成：22對(duì)常染色體+XY，女性染色體的組成：22對(duì)常染色體+XX。因此人類基因組計(jì)劃要測(cè)定的人類染色體數(shù)應(yīng)該是22條常染色體和兩條性染色體X和Y，即24條。6、D【解析】生態(tài)系統(tǒng)的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力是有限的，也會(huì)遭到破壞，A錯(cuò)誤；影響生物生活的環(huán)境因素是指溫度、水等非生物因素和生物因素，此項(xiàng)缺少了生物因素，B錯(cuò)誤；一片森林中的所有松樹，只包括了生物部分的植物，沒有其它生物，也沒有環(huán)境部分，不能構(gòu)成一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng)，C錯(cuò)誤；濕地生態(tài)系統(tǒng)是在多水和過濕條件下形成的生態(tài)系統(tǒng)。沼澤是典型的濕地生態(tài)系統(tǒng)，以沼澤植物占優(yōu)勢(shì)，動(dòng)物的種類也很多。濕地具有凈化水源、蓄洪抗旱的作用，能調(diào)節(jié)區(qū)域小氣候，稱為“地球之腎”，D正確。7、B【解析】實(shí)驗(yàn)前經(jīng)過暗處理后葉片內(nèi)的淀粉已經(jīng)被呼吸作用消耗或運(yùn)走，因此葉片內(nèi)在光照前都沒有淀粉。所以用中間鏤空成“☆”的黑色圓形紙片在葉片正反兩面夾緊，黑色的紙片遮光部分缺乏光沒有進(jìn)行光合作用制造淀粉，因此滴加碘液后不變藍(lán)色，呈現(xiàn)脫色后葉片的黃白色；但“☆”葉片未遮光部分能進(jìn)行光合作用制造了淀粉，因此滴加碘液后變藍(lán)色。所以，實(shí)驗(yàn)結(jié)果是“☆”呈藍(lán)色。點(diǎn)睛：解答此題的關(guān)鍵是理解掌握綠葉在光下制造有機(jī)物的實(shí)驗(yàn)步驟。8、C【解析】

分析生物進(jìn)化的原因樺尺蠖體色的變化、雷鳥的保護(hù)色等這些自然現(xiàn)象都是長(zhǎng)期自然選擇的結(jié)果。自然選擇：達(dá)爾文把生存斗爭(zhēng)中適應(yīng)者生存、不適應(yīng)者被淘汰的過程叫作自然選擇。經(jīng)過長(zhǎng)期的自然選擇，微小的有利變異得到積累而成為顯著的有利變異，從而產(chǎn)生了適應(yīng)特定環(huán)境的生物類型。據(jù)此解答?！驹斀狻渴紫群οx存在兩種變異品種：抗藥能力強(qiáng)的害蟲與抗藥能力差的害蟲。農(nóng)藥使害蟲中抗藥能力差的害蟲死亡，而抗藥能力強(qiáng)的害蟲活了下來。這樣控制抗藥能力強(qiáng)的基因得到積累與加強(qiáng)，使用時(shí)間越長(zhǎng)，效果越差，是因?yàn)檗r(nóng)藥選擇了害蟲中能抵抗農(nóng)藥的變異。A、變異是指親代間和子代個(gè)體間的差異，根據(jù)變異是否可以遺傳，分為可遺傳變異和不可遺傳變異，遺傳物質(zhì)改變引起的變異屬于可遺傳的變異，僅由環(huán)境因素引起的變異屬于不可遺傳的變異，所以變異是普遍存在的，而生物進(jìn)化的基礎(chǔ)就是生物的遺傳和變異，只有可遺傳的變異對(duì)生物的進(jìn)化有意義。這種變異不會(huì)產(chǎn)生抗藥性，A不正確。B、生物賴以生存的空間和食物是有限的，因此任何一種生物在生活過程中都必須為生存而斗爭(zhēng)，即生存斗爭(zhēng)；生存斗爭(zhēng)包括生物與無(wú)機(jī)環(huán)境之間的斗爭(zhēng)，生物種內(nèi)的斗爭(zhēng)，以及生物種間的斗爭(zhēng)，這種斗爭(zhēng)不會(huì)產(chǎn)生抗藥性，B不正確。C。使用農(nóng)藥后，把抗藥性弱的害蟲殺死，抗藥性強(qiáng)的害蟲活下來?；钕聛淼目顾幮詮?qiáng)的害蟲，繁殖的后代有的抗藥性強(qiáng)，有的抗藥性弱，在使用農(nóng)藥后，又把抗藥性弱的害蟲殺死，抗藥性強(qiáng)的害蟲活下來。這樣經(jīng)過農(nóng)藥的長(zhǎng)期選擇，使得害蟲抗藥性逐漸加強(qiáng)，C正確；C正確。D。生存斗爭(zhēng)的結(jié)果是適者生存，使用農(nóng)藥后，抗藥性強(qiáng)的變異在生存斗爭(zhēng)中生存下來，而抗藥性弱的變異在生存斗爭(zhēng)中被淘汰，D不正確。故選C?！军c(diǎn)睛】解答此題的關(guān)鍵是知道生物進(jìn)化的原因。9、A【解析】

解題時(shí)從眼球的結(jié)構(gòu)和視覺的形成；人體需要的主要營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)；非條件（簡(jiǎn)單）反射和條件（復(fù)雜）反射；激素調(diào)節(jié)與神經(jīng)調(diào)節(jié)的關(guān)系等方面分析解答?！驹斀狻緼.視覺的形成過程是：外界物體反射來的光線，經(jīng)過角膜、房水，由瞳孔進(jìn)入眼球內(nèi)部，再經(jīng)過晶狀體和玻璃體的折射作用，在視網(wǎng)膜上能形成清晰的物像，物像刺激了視網(wǎng)膜上的感光細(xì)胞，這些感光細(xì)胞產(chǎn)生的神經(jīng)沖動(dòng)，沿著視神經(jīng)傳到大腦皮層的視覺中樞，就形成視覺。睫狀體內(nèi)有平滑肌，晶狀體依靠懸韌帶與睫狀體相連，眼睛通過睫狀體來調(diào)節(jié)晶狀體的曲度，來看清遠(yuǎn)近不同的物體，錯(cuò)誤。B.簡(jiǎn)單反射與復(fù)雜反射的本質(zhì)區(qū)別是否有大腦皮層的參與。沒有大腦皮層參與的，神經(jīng)中樞在大腦皮層以下的反射是簡(jiǎn)單反射，反射的神經(jīng)中樞在大腦皮層上的反射是復(fù)雜反射，正確。C.龍船隊(duì)員一聽到鑼響就奮力劃槳屬于復(fù)雜反射人體的各項(xiàng)生命活動(dòng)都要在神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)之下才能完成，當(dāng)人經(jīng)歷某些刺激分泌出這種化學(xué)物質(zhì)，能讓人呼吸加快，心跳與血液流動(dòng)加速，瞳孔放大，興奮性增高，血壓升高，面紅耳赤等，我們稱之為激素調(diào)節(jié)，所以觀眾看到心儀的龍舟即將沖線獲第一名時(shí)，就會(huì)心跳加速，血壓升高而顯得面紅耳赤，這是神經(jīng)系統(tǒng)和激素共同調(diào)節(jié)的結(jié)果，正確。D.食物中含有六大類營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)：蛋白質(zhì)、糖類、脂肪、維生素、水和無(wú)機(jī)鹽，每一類營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)都是人體所必需的：蛋白質(zhì)是構(gòu)成人體細(xì)胞的基本物質(zhì)，人體的生長(zhǎng)發(fā)育、組織的更新等都離不開蛋白質(zhì)，兒童和青少年正處于生長(zhǎng)發(fā)育的時(shí)期，除積極鍛煉身體外，還應(yīng)適當(dāng)多吃一些含蛋白質(zhì)豐富的食物，正確。故選A。10、B【解析】

尿的形成包括腎小球的濾過作用和腎小管的重吸收作用。【詳解】血液流經(jīng)腎小球時(shí)，除血液中大分子的物質(zhì)，如血細(xì)胞、蛋白質(zhì)外，其余的如水、無(wú)機(jī)鹽、葡萄糖和尿素經(jīng)過腎小球和腎小囊內(nèi)壁的濾過作用進(jìn)入腎小囊中形成原尿；原尿在經(jīng)過腎小管時(shí)，在腎小管的重吸收作用下把全部葡萄糖、部分水還有部分無(wú)機(jī)鹽重新吸收回血液，剩下的水、無(wú)機(jī)鹽、尿素等就會(huì)形成尿液。所以原尿、尿液中都不含有蛋白質(zhì)，在血漿和原尿中都含有而尿液中不含有的物質(zhì)是葡萄糖，故甲是尿液，不含葡萄糖和蛋白質(zhì)，乙是血漿，含有大分子蛋白質(zhì)和葡萄糖，丙是原尿，不含大分子蛋白質(zhì)，但含有葡萄糖。故選B?！军c(diǎn)睛】本題考查尿液的形成。解答此題的關(guān)鍵是理解尿液的形成過程。11、C【解析】

轉(zhuǎn)基因技術(shù)是指運(yùn)用科學(xué)手段從某種生物中提取所需要的基因，將其轉(zhuǎn)入另一種生物中，使與另一種生物的基因進(jìn)行重組，從而培育出轉(zhuǎn)基因生物?！驹斀狻緼．嫁接是指把一個(gè)植物體的芽或枝接在另一個(gè)植物體上，使結(jié)合在一起的兩部分長(zhǎng)成一個(gè)完整的植物體。嫁接屬于無(wú)性繁殖，沒有精子和卵細(xì)胞結(jié)合成受精卵的過程，后代一般不會(huì)出現(xiàn)變異，能保持嫁接上去的接穗優(yōu)良性狀的穩(wěn)定，故A不符合題意。B．植物的組織培養(yǎng)指的是在無(wú)菌的條件下，將植物的莖尖、莖段或葉片等切成小塊，培養(yǎng)在特制的培養(yǎng)基上，通過細(xì)胞的增殖和分化，使它逐漸發(fā)育成完整的植物體。利用組織培養(yǎng)技術(shù)，可以在短時(shí)間內(nèi)大批量的培育出所需要的植物新個(gè)體，另外該技術(shù)還可以防止植物病毒的危害，極大的提高了農(nóng)業(yè)生產(chǎn)效率，不含出現(xiàn)變異現(xiàn)象，故B不符合題意。C．轉(zhuǎn)基因技術(shù)是指運(yùn)用科學(xué)手段從某種生物中提取所需要的基因，將其轉(zhuǎn)入另一種生物中，使與另一種生物的基因進(jìn)行重組，從而培育出轉(zhuǎn)基因生物，利用轉(zhuǎn)基因技術(shù)可以培育出彩棉，故C符合題意。故選C?！军c(diǎn)睛】解題的關(guān)鍵是理解轉(zhuǎn)基因技術(shù)在生產(chǎn)中的運(yùn)用。12、B【解析】試題分析：蚯蚓的呼吸要靠能分泌黏液、始終保持濕潤(rùn)的體壁來完成．蚯蚓的體壁密布毛細(xì)血管，空氣中氧氣先溶解在體表黏液里，然后滲進(jìn)體壁，再進(jìn)入體壁的毛細(xì)血管中，體內(nèi)的二氧化碳也經(jīng)體壁的毛細(xì)血管由體表排出，所以蚯蚓的體壁上的粘液經(jīng)常保持濕潤(rùn)，利于其呼吸．故選B考點(diǎn)：蚯蚓的特征．13、B【解析】

防止食品腐敗的原理是殺死或抑制細(xì)菌、真菌的生長(zhǎng)和繁殖，低溫能抑制細(xì)菌、真菌的生長(zhǎng)和繁殖。【詳解】因食物腐敗變質(zhì)是由于微生物的生長(zhǎng)和大量繁殖而引起的。根據(jù)食物腐敗變質(zhì)的原因，食品保存就要盡量的殺死或抑制微生物的生長(zhǎng)和大量繁殖，將食物放在冰箱中就是利用冰箱內(nèi)的低溫環(huán)境抑制了細(xì)菌的生長(zhǎng)和繁殖，來達(dá)到較長(zhǎng)時(shí)間保存的目的。故選B。14、D【解析】艾滋病，即獲得性免疫缺陷綜合癥的簡(jiǎn)稱，是一種嚴(yán)重危害人類健康的傳染病，病原體是人類免疫缺陷病毒（HIV），傳染源是艾滋病患者或艾滋病病毒攜帶者，A正確；艾滋病病毒存在于艾滋病患者和攜帶病毒者的血液、精液、唾液、淚液、乳汁和尿液中；因此，艾滋病的傳播途徑是：性傳播、血液傳播、母嬰傳播等，B正確；目前預(yù)防艾滋病要解決的問題是研制艾滋病疫苗，C正確；說話、握手、飲食、普通接觸等日常生活接觸是不會(huì)傳播艾滋病的，全社會(huì)都應(yīng)關(guān)心艾滋病病人，減輕他們的心理負(fù)擔(dān)，D錯(cuò)誤。15、B【解析】

食物中含蛋白質(zhì)、糖類、油脂、維生素、無(wú)機(jī)鹽、水等六大類營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，它們各具有一定的作用。【詳解】蛋白質(zhì)是構(gòu)成人體細(xì)胞的基本物質(zhì)，人體的生長(zhǎng)發(fā)育、組織的修復(fù)和更新等都離不開蛋白質(zhì)。此外，蛋白質(zhì)還能被分解，為人體的生理活動(dòng)提供能量。青少年是長(zhǎng)身體的重要階段，應(yīng)該多吃奶、蛋、魚、瘦肉等含蛋白質(zhì)豐富的食物?？梢夿符合題意。【點(diǎn)睛】解答此題的關(guān)鍵是掌握人體需要的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)及作用。16、D【解析】

（1）先天性行為是動(dòng)物生來就有的，由動(dòng)物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)決定的行為，是動(dòng)物的一種本能，不會(huì)喪失。（2）學(xué)習(xí)行為是動(dòng)物出生后在動(dòng)物的成長(zhǎng)過程中，通過生活經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)逐漸建立起來的新的行為?！驹斀狻緼．狼孩知道吃食物、睡覺等行為是生來就有的，由體內(nèi)的遺傳物質(zhì)決定的行為，因此屬于先天性行為，A正確。B．“不吃素食而要吃肉；“每到午夜后像狼似的引頸長(zhǎng)嚎”，這是通過后天學(xué)習(xí)來獲得動(dòng)物行為，屬于學(xué)習(xí)行為，B正確。C．狼是營(yíng)群體生活的動(dòng)物，有等級(jí)分工，具有社會(huì)行為，C正確。D．“經(jīng)過7年的教育才勉強(qiáng)地學(xué)幾句話”說明了狼孩的學(xué)習(xí)能力比較弱，并不是無(wú)法改變的，D錯(cuò)誤。故選：D?！军c(diǎn)睛】解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握先天性行為和學(xué)習(xí)行為的特點(diǎn)。17、D【解析】

科學(xué)探究的一般過程：提出問題、做出假設(shè)、制定計(jì)劃、實(shí)施計(jì)劃、得出結(jié)論、表達(dá)和交流。對(duì)照實(shí)驗(yàn)：在探究某種條件對(duì)研究對(duì)象的影響時(shí)，對(duì)研究對(duì)象進(jìn)行的除了該條件不同以外，其他條件都相同的實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)中，控制變量和設(shè)置對(duì)照實(shí)驗(yàn)是設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案必須處理好的兩個(gè)關(guān)鍵問題?！驹斀狻?只鼠婦的數(shù)量太少，存在偶然性，如采集的鼠婦生病、或受其它非生物因素的影響、處于特殊生長(zhǎng)時(shí)期等都會(huì)導(dǎo)致實(shí)驗(yàn)結(jié)論出錯(cuò)，所以要用10只健康的鼠婦作實(shí)驗(yàn)材料，而不是用一只，故A錯(cuò)誤；一次實(shí)驗(yàn)存在一定的偶然性和誤差，計(jì)算多次實(shí)驗(yàn)的平均值，可以減少實(shí)驗(yàn)誤差，確保實(shí)驗(yàn)嚴(yán)密準(zhǔn)確，所以統(tǒng)計(jì)的次數(shù)不能為一次，故B錯(cuò)誤；關(guān)于溫度對(duì)鼠婦生活的影響唯一的變量溫度，需要分成室溫和低溫兩組，而不是需分成黑暗和明亮兩組作對(duì)照，故C錯(cuò)誤；設(shè)計(jì)對(duì)照實(shí)驗(yàn)，除溫度是變量外，其他各項(xiàng)都一樣，有利于控制實(shí)驗(yàn)變量的單一性，故D正確。故選D?！军c(diǎn)睛】實(shí)驗(yàn)中，控制變量和設(shè)置對(duì)照實(shí)驗(yàn)是設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案必須處理好的兩個(gè)關(guān)鍵問題。18、D【解析】

植物的組織培養(yǎng)指的是在無(wú)菌的條件下，將植物的莖尖、莖段或葉片等切成小塊，培養(yǎng)在特制的培養(yǎng)基上，通過細(xì)胞的增殖和分化，使它逐漸發(fā)育成完整的植物體?！驹斀狻恐参锏慕M織培養(yǎng)指的是在無(wú)菌的條件下，將植物體內(nèi)的某一部分器官或組織，通過細(xì)胞的增殖和分化，使它逐漸發(fā)育成完整的植物體，利用組織培養(yǎng)技術(shù)，可以在短時(shí)間內(nèi)生產(chǎn)出大批植物，所以選D?！军c(diǎn)睛】本題考查的是植物的組織培養(yǎng)。19、A【解析】“超級(jí)細(xì)菌”的產(chǎn)生是因?yàn)榧?xì)菌的變異，是自然選擇的結(jié)果，A正確；

細(xì)菌的變異在抗生素的使用之前，抗生素對(duì)不同的變異起著選擇作用，B錯(cuò)誤；

遺傳和變異是生物的基本特征之一，在生物界是普遍存在的，C錯(cuò)誤；

化石在地層中出現(xiàn)的順序，是人們研究生物進(jìn)化的一個(gè)重要的方面，不同生物化石的出現(xiàn)和地層的形成，有著平行的關(guān)系，也就是說，在越古老的地層中，挖掘出的化石所代表的生物，結(jié)構(gòu)越簡(jiǎn)單，分類地位越低等，水生生物的化石也越多，在距今越近的地層中，挖掘出的化石所代表的生物，結(jié)構(gòu)越復(fù)雜，分類地位越高等，陸生生物的化石也越多。低等生物至今仍然存在，因此在地質(zhì)年代較晚近的地層中也可能找到低等生物的化石，D錯(cuò)誤。20、C【解析】

維生素既不是構(gòu)成組織的主要原料，也不是供應(yīng)能量的物質(zhì)；維生素的主要生理功能及缺乏癥如圖所示：【詳解】A、缺乏維生素A會(huì)患夜盲癥，A不符合題意。B、缺乏維生素B1會(huì)患神經(jīng)炎、腳氣病，B不符合題意。C、缺乏維生素C會(huì)患?jí)难?，C符合題意。D、缺乏維生素D會(huì)患佝僂病、骨質(zhì)疏松癥，D不符合題意?！军c(diǎn)睛】此題考查了維生素的缺乏癥．21、A【解析】保護(hù)生物的多樣性，我們?cè)谶z傳物質(zhì)、物種和生態(tài)環(huán)境三個(gè)層次上制定了保護(hù)戰(zhàn)略和不同的措施，其中包括就地保護(hù)和異地保護(hù)以及法制教育和管理等，就地保護(hù)即建立自然保護(hù)區(qū)，把包含保護(hù)對(duì)象在內(nèi)的一定面積的陸地或水體劃分出來，進(jìn)行保護(hù)和管理，是保護(hù)生物多樣性最為有效的措施。異地保護(hù)是指把瀕危物種遷出原地，移入動(dòng)物園、水族館和瀕危動(dòng)物繁育中心，進(jìn)行特殊的保護(hù)和管理。22、B【解析】試題分析：A.男孩的性染色體是XY，其中X染色體來自母親，Y染色體來自父親，A正確；B.生物的性狀除了由基因控制外，還受外界環(huán)境的影響，B錯(cuò)誤；C.在生殖過程中，基因會(huì)通過生殖細(xì)胞遺傳給下一代，不管是顯性基因還是隱性基因都會(huì)遺傳，C正確；D.男性產(chǎn)生兩種類型的精子—含X染色體的精子和含Y染色體的精子，女性則只產(chǎn)一種含X染色體的卵細(xì)胞，受精時(shí)，如果是含X的精子與卵子結(jié)合，就產(chǎn)生具有XX的受精卵并發(fā)育成女性，如果是含Y的精子與卵子結(jié)合，就產(chǎn)生具有XY的受精卵并發(fā)育成為男性，D正確；故選B?？键c(diǎn)：本題考查的是人的性別遺傳，基因在親子代間的傳遞。23、A【解析】

動(dòng)物行為的產(chǎn)生主要是動(dòng)物通過神經(jīng)系統(tǒng)對(duì)外界或體內(nèi)刺激作出的反應(yīng)，主要受神經(jīng)系統(tǒng)和激素的調(diào)控?！驹斀狻縿?dòng)物行為是生物進(jìn)行的從外部可察覺到的有適應(yīng)意義的活動(dòng)。動(dòng)物所進(jìn)行的一系列有利于他們存活和繁殖后代的活動(dòng)，都是動(dòng)物行為。不僅包括身體的運(yùn)動(dòng)，還包括靜止的姿勢(shì)、體色的改變或身體標(biāo)志的顯示、發(fā)聲，以及氣味的釋放等。動(dòng)物行為是動(dòng)物通過神經(jīng)系統(tǒng)對(duì)外界或體內(nèi)刺激作出的反應(yīng)，主要受神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)控，還受激素調(diào)節(jié)，如繁殖行為，A符合題意?！军c(diǎn)睛】明確動(dòng)物行為產(chǎn)生起調(diào)控作用的是神經(jīng)系統(tǒng)。24、C【解析】試題分析：如圖所示反射弧包括e感受器、d傳入神經(jīng)、a神經(jīng)中樞、b傳出神經(jīng)、c效應(yīng)器。完成縮手反射的神經(jīng)中樞在脊髓。屬于簡(jiǎn)單反射，A錯(cuò)誤。

當(dāng)手受到外界的刺激后，感覺到疼，疼痛感形成于大腦皮層的軀體感覺中樞，因此先縮手，再感到疼痛，B錯(cuò)誤；

完成縮手反射的神經(jīng)中樞在脊髓，體現(xiàn)了脊髓的反射功能，C正確；

反射弧，包括感受器、傳入神經(jīng)、神經(jīng)中樞、傳出神經(jīng)和效應(yīng)器。圖中反射傳導(dǎo)的順序e感受器→d傳入神經(jīng)→a神經(jīng)中樞→b傳出神經(jīng)→c效應(yīng)器。D錯(cuò)誤。25、D【解析】呼吸作用是指細(xì)胞內(nèi)的有機(jī)物在氧的參與下，被分解成二氧化碳和水的同時(shí)，將貯存在有機(jī)物中的能量釋放出來的過程。通風(fēng)不良的室內(nèi)，由于人體不斷進(jìn)行呼吸作用為組織細(xì)胞提供能量，呼吸作用釋放出來的能量，一部分用于維持體溫，另一部分用于維持生物體進(jìn)行各項(xiàng)生命活動(dòng)。如果長(zhǎng)時(shí)間處于一個(gè)較封閉的環(huán)境，空氣不能流通，人的呼吸作用會(huì)吸入氧，呼出二氧化碳，導(dǎo)致空氣內(nèi)氧氣含量下降，二氧化碳濃度升高，從而引起腦部細(xì)胞缺氧，致使許多人有頭暈、疲勞的感覺。26、A【解析】

葡萄屬于果實(shí)，由果皮和種子組成。【詳解】A、葡萄屬于漿果，果肉中中含有豐富營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，果肉屬于果皮，A正確。B、種皮質(zhì)地堅(jiān)硬，堅(jiān)硬保護(hù)作用，是果實(shí)的一部分，B錯(cuò)誤。C、種子是果實(shí)的一部分，不含有豐富營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，C錯(cuò)誤。D、胚是種子的主要結(jié)構(gòu)，種子的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)儲(chǔ)存在胚的子葉中，D錯(cuò)誤。故選：A?！军c(diǎn)睛】解答此題的關(guān)鍵是知道果實(shí)和種子的形成。27、A【解析】

環(huán)境中影響生物生活的各種因素叫環(huán)境因素，分為非生物因素和生物因素。非生物因素包括：光、溫度、水、空氣、土壤等。生物因素是指環(huán)境中影響某種生物個(gè)體生活的其他所生物，包括同種和不同種的生物個(gè)體。【詳解】在海拔4000米以上的高山空氣稀薄、氧氣含量較少，因此導(dǎo)致人體血液中氧合血紅蛋白含量少，血液運(yùn)輸?shù)难鯕鉁p少，組織細(xì)胞缺氧，氧化分解有機(jī)物釋放的能量減少，因此出現(xiàn)高原反應(yīng)。為滿足人體對(duì)氧氣的需要，血液中的紅細(xì)胞會(huì)增多，增大對(duì)氧的運(yùn)輸能力，因此過一段時(shí)間后高原反應(yīng)消失?！军c(diǎn)睛】解答此類題目的關(guān)鍵是運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問題。28、A【解析】

考點(diǎn)：生物的基本常識(shí)。分析：扁形動(dòng)物的主要特征：身體兩側(cè)對(duì)稱（左右對(duì)稱）、背腹扁平、體壁具有三胚層、無(wú)體腔、循環(huán)系統(tǒng)由口、咽、腸組成，無(wú)肛門；腔腸動(dòng)物的特征是：生活在水中；身體呈輻射對(duì)稱；體表有刺細(xì)胞有口無(wú)肛門；體壁由內(nèi)胚層、外胚層和中膠層構(gòu)成；體內(nèi)有消化腔；環(huán)節(jié)動(dòng)物的特征為：身體呈圓筒形，由許多彼此相似的環(huán)狀體節(jié)構(gòu)成，靠剛毛和疣足輔助運(yùn)動(dòng)。線形動(dòng)物的特征為：身體細(xì)長(zhǎng)，圓柱形，體表有角質(zhì)層，有口有肛門，有假體腔，據(jù)此解答。解答：A、渦蟲身體呈兩側(cè)對(duì)稱，背腹扁平，有口無(wú)肛門，屬于扁形動(dòng)物，A正確；B、水媳身體呈輻射對(duì)稱；體表有刺細(xì)胞有口無(wú)肛門；身體由內(nèi)外兩層細(xì)胞——內(nèi)胚層、外胚層構(gòu)成，這兩層細(xì)胞中間填充著它們的分泌的膠狀物質(zhì)，體內(nèi)有消化腔，屬于腔腸動(dòng)物，B錯(cuò)誤；C、身體呈長(zhǎng)圓筒形，蚯蚓沒有專門的呼吸器官，蚯蚓的呼吸要靠能分泌黏液、始終保持濕潤(rùn)的體壁來完成。體表有包裹著一層角質(zhì)層的說法錯(cuò)誤，C錯(cuò)誤；D、線形動(dòng)物門的動(dòng)物身體通常身體細(xì)長(zhǎng)呈長(zhǎng)圓柱形，兩端尖細(xì)，不分節(jié)，由三胚層組成，線形動(dòng)物體表有角質(zhì)層，有原體腔。消化道不彎曲，前端為口，后端為肛門。雌雄異體，自由生活或寄生。D錯(cuò)誤；故選A【詳解】29、B【解析】手術(shù)后的雙眼皮、經(jīng)常鍛煉，使四肢健壯、工作曬黑的皮膚，都是由環(huán)境因素引起的，遺傳物質(zhì)沒有發(fā)生變化，因此屬于不可遺傳的變異；哥哥生來有耳垂、弟弟生來無(wú)耳垂是由遺傳物質(zhì)改變引起的變異，因此都屬于可遺傳的變異。點(diǎn)睛：可遺傳的變異是由遺傳物質(zhì)改變引起的，可以遺傳給后代；僅由環(huán)境因素引起的，沒有遺傳物質(zhì)的發(fā)生改變的變異，是不可遺傳的變異，不能遺傳給后代。30、B【解析】試題分析：呼吸運(yùn)動(dòng)之所以能實(shí)現(xiàn)肺的通氣，是因?yàn)楹粑〉氖湛s和舒張?jiān)斐闪朔蝺?nèi)氣壓與大氣壓之間的氣壓差。當(dāng)肋間肌和膈肌收縮時(shí)，引起胸腔前后、左右及上下徑均增大，胸腔容積增大，胸腔內(nèi)氣壓小于肺內(nèi)氣壓，肺隨之?dāng)U張，造成肺內(nèi)氣壓小于外界大氣壓，外界氣體進(jìn)入肺內(nèi)，形成主動(dòng)的吸氣運(yùn)動(dòng)，即a、b、c間的氣壓關(guān)系是a＞b＞c?？键c(diǎn)：呼氣和吸氣。31、B【解析】

細(xì)胞核中含有染色體，染色體上有主要的遺傳物質(zhì)DNA，DNA上有決定生物性狀的基因?！驹斀狻恳?yàn)樯锏倪z傳物質(zhì)主要在細(xì)胞核中，細(xì)胞核是遺傳信息庫(kù)，因而用的哪只羊的細(xì)胞核，克隆出的小羊就最像哪只羊。題中母羊甲提供了細(xì)胞核，母羊乙提供的是去核的卵細(xì)胞，母羊丙提供的是供胚胎發(fā)育所需的子宮，所以小羊長(zhǎng)的像提供細(xì)胞核的那只母羊甲。故B正確。故選B?！军c(diǎn)睛】細(xì)胞核是遺傳信息庫(kù)，用哪只羊的細(xì)胞核，克隆出的小羊就最像哪只羊。32、D【解析】生物具有一下特征：1、生物的生活需要營(yíng)養(yǎng)，2、生物能夠進(jìn)行呼吸，3、生物能排出體內(nèi)產(chǎn)生的廢物，4、生物能夠?qū)ν饨绱碳ぷ鞒龇磻?yīng)，5、生物能夠生長(zhǎng)和繁殖，6、除病毒外，生物都是由細(xì)胞構(gòu)成。所以滴入碘液后小體變黃，不是生物的特征，不能作為判斷這些小顆粒是生物的依據(jù)。33、B【解析】

泌尿系統(tǒng)由腎臟、輸尿管、膀胱和尿道組成。腎臟的主要功能是形成尿液，是泌尿系統(tǒng)的主要器官；輸尿管將腎臟形成的尿液輸送到膀胱；膀胱是暫時(shí)儲(chǔ)存尿液的器官，尿道排出尿液。根據(jù)圖示中血液的流向和泌尿系統(tǒng)的組成可以判斷：1是腎靜脈，2是腎動(dòng)脈，3是輸尿管?！驹斀狻?腎靜脈中流的是靜脈血，血液的流向由腎靜脈通過下腔靜脈流回心臟，A錯(cuò)誤；從腎動(dòng)脈流入腎臟的血液是含氧量高的動(dòng)脈血，經(jīng)過經(jīng)腎小球時(shí)，通過腎小球的濾過作用和腎小管的重吸收作用，血液中的部分尿素和尿酸等廢物隨尿液排出，從而使腎靜脈流出的血液中，尿素、尿酸、無(wú)機(jī)鹽等廢物減少，因此3輸尿管內(nèi)尿素最高，2腎動(dòng)脈次之，1腎靜脈最低，B正確；3輸尿管內(nèi)流的是尿液，尿液的形成要經(jīng)過腎小球的過濾作用和腎小管的重吸收作用，在腎小管的重吸收作用中，全部葡萄糖，大部分的水和部分無(wú)機(jī)鹽被重吸收，尿素沒有被重吸收，C錯(cuò)誤；血液流經(jīng)2腎動(dòng)脈，進(jìn)入腎臟時(shí)，血液中的氧氣和養(yǎng)料供腎臟細(xì)胞利用，血液由1腎靜脈流出腎臟，氧氣和養(yǎng)料都會(huì)減少；腎臟產(chǎn)生的代謝廢物如二氧化碳隨血液帶走，流出腎臟的血液中，二氧化碳增多，D錯(cuò)誤?！军c(diǎn)睛】解答本題要正確理解尿的形成過程和腎臟的組織細(xì)胞里的氣體交換后血液的變化。34、B【解析】

呼吸系統(tǒng)包括呼吸道和肺兩部分。呼吸道包括鼻腔、咽、喉、氣管、支氣管，是呼吸的通道，呼吸道保證了氣體的暢通；肺是氣體交換的場(chǎng)所。圖中①是鼻，②是咽，③是喉，④是氣管，⑤是支氣管，⑥是肺?！驹斀狻繗怏w交換的主要器官是⑥肺不是①鼻，A錯(cuò)誤；咽是呼吸系統(tǒng)和消化系統(tǒng)的共同通道，因此②咽是食物和氣體的共同通道，B正確；聲音是③喉處的聲帶發(fā)出的，不是④氣管，C錯(cuò)誤；痰形成的部位是④氣管和⑤支氣管，不是⑥肺，D錯(cuò)誤?！军c(diǎn)睛】理解呼吸系統(tǒng)的組成和功能是正確解答本題的關(guān)鍵。35、D【解析】

動(dòng)物直接或間接地以植物為食，從而使物質(zhì)和能量沿著食物鏈和食物網(wǎng)在生態(tài)系統(tǒng)的各營(yíng)養(yǎng)級(jí)中流動(dòng)。有毒物質(zhì)會(huì)通過食物鏈不斷積累，營(yíng)養(yǎng)級(jí)別越高的生物，體內(nèi)積累的有毒物質(zhì)就越多，因?yàn)榄h(huán)境中有些污染物（如重金屬、化學(xué)農(nóng)藥等）具有化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定、不易分解的特點(diǎn)，會(huì)在生物體內(nèi)積累而不易排出；隨著營(yíng)養(yǎng)級(jí)的升高而不斷積累，最終危害到人類的安全。在食物鏈：牧草→兔→狐→狼中狼的營(yíng)養(yǎng)級(jí)最高、草的營(yíng)養(yǎng)級(jí)最低，DDT含量最多是狼。36、病原體傳染源蛋白質(zhì)遺傳物質(zhì)抗原特異性免疫【解析】

（1）病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，主要由內(nèi)部的核酸和外部的蛋白質(zhì)外殼組成，不能獨(dú)立生存，只有寄生在活細(xì)胞里才能進(jìn)行生命活動(dòng)，一旦離開就會(huì)變成結(jié)晶體；（2）傳染病是由病原體引起的，能在生物之間傳播的疾病。病原體指能引起傳染病的細(xì)菌、真菌、病毒和寄生蟲等，傳染病若能流行起來必須具備傳染源、傳播途徑、易感人群三個(gè)環(huán)節(jié)，所以預(yù)防傳染病的措施有控制傳染源、切斷傳播途徑、保護(hù)易感人群；（3）特異性免疫是指第三道防線，產(chǎn)生抗體，消滅抗原，是出生后才有的，只能對(duì)特定的病原體有防御作用，是患過這種病或注射過疫苗后獲得的；非特異性免疫是生來就有的，人人都有，能對(duì)多種病原體有免疫作用，包括第一、二道防線?！驹斀狻浚?）病原體指能引起傳染病的細(xì)菌、真菌、病毒和寄生蟲等。狂犬病是由狂犬病病毒引起的傳染性疾病，因此從傳染病的角度來看，狂犬病病毒屬于病原體。從傳染病流行的三個(gè)基本環(huán)節(jié)看，攜帶狂犬病病毒的狗是能夠散播病原體的動(dòng)物，因此攜帶狂犬病病毒的狗屬于傳染源。（2）狂犬病病毒結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單，只由蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)組成，沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)。（3）注射到人體內(nèi)的狂犬病疫苗能刺激人體淋巴細(xì)胞產(chǎn)生抵抗狂犬病毒的抗體，因此，從免疫的角度看，注射到人體內(nèi)的狂犬病疫苗屬于抗原。通過注射狂犬病疫苗獲得的免疫是后天獲得的，只針對(duì)特定病原體（狂犬病毒）有免疫功能，因此屬于特異性免疫。【點(diǎn)睛】解答此類題目的關(guān)鍵是牢固掌握基礎(chǔ)知識(shí)并能靈活運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解釋實(shí)際問題。37、濕地遷徙豐富濕地資源的過度、無(wú)序開發(fā)，以及環(huán)境污染宣傳濕地保護(hù)的重要性不捕殺鳥類【解析】試題分析：（1）生物多樣性通常有三個(gè)主要的內(nèi)涵，即生物種類的多樣性、基因（遺傳）的多樣性和生態(tài)系統(tǒng)的多樣性；（2）保護(hù)生物的多樣性的基本措施有：建立自然保護(hù)區(qū)進(jìn)行就地保護(hù)，把動(dòng)植物遷出原地進(jìn)行異地保，除此之外還應(yīng)該加強(qiáng)教育和法制管理，