兒童啟蒙故事征文TOC\o"1-2"\h\u9258第一章兒童啟蒙故事：開啟智慧之門的鑰匙 17503第二章以《安徒生童話》為例：奇幻故事中的深刻內(nèi)涵 126228第三章剖析《安徒生童話》的主要情節(jié)與人物 225721第四章我讀《安徒生童話》的獨特感受 214461第五章從《丑小鴨》看夢想的力量：原文引用與分析 2742第六章兒童啟蒙故事對孩子成長的重要意義 332322第七章總結(jié)兒童啟蒙故事的價值與影響 312951第八章讓兒童啟蒙故事在孩子心中生根發(fā)芽的建議 3第一章兒童啟蒙故事：開啟智慧之門的鑰匙兒童啟蒙故事就像是一把神奇的鑰匙，能開啟孩子智慧的大門。在孩子成長的過程中，啟蒙故事起著的作用。這些故事往往充滿了豐富的想象力，把孩子帶入一個個奇妙的世界。比如《格林童話》里的《小紅帽》，這個故事孩子們都特別喜歡?！皬那坝袀€可愛的小姑娘，誰見了都喜歡，但最喜歡她的是她的奶奶，簡直是她要什么就給她什么。一次，奶奶送給小姑娘一頂用絲絨做的小紅帽，戴在她的頭上正好合適。從此，姑娘再也不愿意戴任何別的帽子，于是大家便叫她‘小紅帽’?！边@個簡單的開頭就一下子吸引住了孩子的注意力。故事里有善良的小紅帽，還有狡猾的大灰狼。孩子在聽故事的過程中，會思考小紅帽為什么會上大灰狼的當(dāng)，這就鍛煉了他們的思維能力。而且，故事中的場景描寫，如森林的神秘，奶奶家的溫馨，都能激發(fā)孩子的想象力，讓他們在腦海中構(gòu)建出一幅幅畫面，這就如同在孩子的心田播下了智慧的種子。第二章以《安徒生童話》為例：奇幻故事中的深刻內(nèi)涵《安徒生童話》可是兒童啟蒙故事里的一顆璀璨明珠。它里面的故事充滿了奇幻色彩，同時又蘊含著深刻的內(nèi)涵。就拿《海的女兒》來說吧，“在海的遠(yuǎn)處，水是那么藍(lán)，像最美麗的矢車菊花瓣，同時又是那么清，像最明亮的玻璃。然而它是很深很深，深得任何錨鏈都達(dá)不到底?！边@一開篇的描寫就把讀者帶入了一個神秘而美麗的海底世界。小美人魚為了追求愛情，不惜放棄自己的魚尾，忍受巨大的痛苦，每走一步就像走在刀尖上。這個故事不僅僅是一個美麗的愛情故事，更讓孩子們懂得了犧牲、奉獻(xiàn)和對夢想的執(zhí)著追求。小美人魚對人類世界的向往，對愛情的勇敢追求，都在潛移默化中影響著孩子的價值觀。它告訴孩子們，為了心中美好的東西，有時候是需要付出巨大代價的。這種深刻的內(nèi)涵就隱藏在這奇幻的故事之中，等待著孩子們?nèi)グl(fā)覺。第三章剖析《安徒生童話》的主要情節(jié)與人物《安徒生童話》里的情節(jié)豐富多樣，人物形象也十分鮮明。就拿《皇帝的新裝》來說吧，情節(jié)十分有趣?；实鄯浅Ｏ矚g穿新衣，來了兩個騙子，說能織出最美麗的布，而且不稱職或者愚蠢的人是看不見這布的。皇帝信以為真，給了騙子很多錢和絲線。騙子假裝忙碌地織布，皇帝派了老大臣去查看，老大臣什么都沒看到，但是怕被人說自己愚蠢，就假裝看到了美麗的布。后來皇帝親自去看，他也什么都沒看到，同樣怕被人說愚蠢，也假裝看到了。最后騙子說衣服做好了，皇帝脫光了身子“穿”上了新衣上街游行，百姓們都不敢說出真相，一個小孩子喊出了“可是他什么衣服也沒穿呀！”這個情節(jié)非常精彩，把皇帝的愚蠢、虛榮，大臣們的阿諛奉承，百姓們的膽小怕事，還有孩子的天真無邪都表現(xiàn)得淋漓盡致。而像小美人魚、拇指姑娘等人物，也都有著獨特的性格特點。小美人魚的勇敢、善良、執(zhí)著，拇指姑娘的堅強、樂觀，都給孩子們留下了深刻的印象。第四章我讀《安徒生童話》的獨特感受我讀《安徒生童話》有著非常獨特的感受。每次翻開這些故事，就像是進(jìn)入了一個充滿奇幻與溫情的世界。就像讀《賣火柴的小女孩》的時候，“天冷極了，下著雪，又快黑了。這是一年的最后一天——大年夜。在這又冷又黑的晚上，一個乖巧的小女孩，赤著腳在街上走著。”這個開頭就讓我感到無比的心酸。小女孩在寒冷的街頭劃著火柴，看到了美好的幻象，溫暖的火爐、美味的烤鵝、慈祥的奶奶，這些美好的東西在現(xiàn)實中她都沒有，最后她凍死在街頭。這個故事讓我深刻地感受到了當(dāng)時社會的殘酷和貧富差距的巨大。同時它也讓我懂得了珍惜現(xiàn)在的幸福生活?！栋餐缴挕防锏墓适驴偸悄苡|動我的內(nèi)心，讓我時而為小主人公的遭遇而悲傷，時而為他們的幸福結(jié)局而高興。這種情感上的共鳴，是其他書籍難以給予的。第五章從《丑小鴨》看夢想的力量：原文引用與分析《丑小鴨》是《安徒生童話》里非常著名的一篇?！爸灰闶且恢惶禊Z蛋，就算是生在養(yǎng)鴨場里也沒有什么關(guān)系?！边@句話就充滿了力量。丑小鴨在鴨群里的時候，因為長得丑，受到了各種排擠和欺負(fù)?！八幪幇ぷ?，被排擠，被訕笑，不僅在鴨群中是如此，連在雞群中也是這樣?！钡浅笮▲啿]有放棄自己，它一直有著一個夢想，那就是找到一個屬于自己的地方。它歷經(jīng)千辛萬苦，在寒冷的冬天也沒有放棄，最后它發(fā)覺自己變成了一只美麗的天鵝。這個故事告訴孩子們，不要因為自己的出身或者暫時的困境而放棄夢想。就像丑小鴨一樣，哪怕周圍的環(huán)境都不友好，只要堅持夢想，總有一天會實現(xiàn)自己的價值。這種夢想的力量是無窮的，它能激勵孩子們在面對困難時勇往直前。第六章兒童啟蒙故事對孩子成長的重要意義兒童啟蒙故事對孩子成長有著不可忽視的重要意義。比如說《伊索寓言》里的故事，每一個都像是一個小小的人生哲理課。像《龜兔賽跑》這個故事，兔子跑得很快，烏龜跑得很慢。兔子因為自己跑得快就驕傲自大，在比賽途中睡覺。而烏龜雖然跑得慢，但是它堅持不懈，最后贏得了比賽。這個故事教會孩子們不能驕傲，要踏實努力，堅持到底。在孩子的成長過程中，啟蒙故事就像是一個個小老師，教導(dǎo)孩子如何做人，如何面對困難，如何處理人際關(guān)系。它還能豐富孩子的詞匯量，提高孩子的語言表達(dá)能力。因為故事里有很多生動的描寫和有趣的對話，孩子在聽或者讀的過程中就會不自覺地學(xué)習(xí)。而且，啟蒙故事還能培養(yǎng)孩子的道德觀念，讓孩子知道什么是善，什么是惡。第七章總結(jié)兒童啟蒙故事的價值與影響兒童啟蒙故事的價值和影響是多方面的。從知識獲取方面來說，它能讓孩子接觸到各種各樣的事物，無論是神奇的魔法世界，還是不同的文化習(xí)俗。就像《一千零一夜》里的故事，充滿了中東地區(qū)的文化特色，孩子在閱讀這些故事的時候就能夠了解到遙遠(yuǎn)地方的風(fēng)土人情。從情感培養(yǎng)上，啟蒙故事能讓孩子體驗到各種各樣的情感，如愛、恨、喜、悲等。像《夏洛的網(wǎng)》中，蜘蛛夏洛和小豬威爾伯之間的友情，那種無私的奉獻(xiàn)和深深的眷戀，讓孩子懂得了友情的珍貴。在思維能力發(fā)展上，故事中的情節(jié)設(shè)置會激發(fā)孩子的思考能力，像前面提到的《皇帝的新裝》，孩子會思考為什么大人都不敢說出真相，而孩子卻可以。這些價值和影響會伴隨孩子的一生，成為他們成長道路上的寶貴財富。第八章讓兒童啟蒙故事在孩子心中生根發(fā)芽的建議要讓兒童啟蒙故事在孩子心中生根發(fā)芽，其實有很多辦法。家長和老師要多給孩子講故事。比如在睡前，家長可以給孩子講一個溫馨的《小熊寶寶》的故事，用輕柔的聲音，讓孩子在故事的陪伴下入睡。這樣久而久之，孩子就會對故事產(chǎn)生濃厚的興趣。要選擇適合孩子年齡階段的故事。對于年幼的孩子，可以選擇簡單、有趣、畫面感強的故事，像《大衛(wèi)不可以》，它的畫面很生動，故事也很簡單易懂，孩子很容易就被吸引。對于年