主題二力專題06機械運動（原卷版）目錄TOC\o"1-3"\h\u 2命題點一長度和時間的測量 2命題點二運動的描述 2命題點三速度的概念及計算 2命題點四運動圖像的分析 4命題點五速度的測量 6 8 11命題點一長度和時間的測量1．（2024·湖北十堰·模擬預(yù)測）如圖所示刻度尺的分度值為cm，木板的長度是cm。如圖所示，秒表所測量的時間是s。2．（2024·四川樂山·二模）學(xué)習(xí)物理知識一定要重視理論聯(lián)系實際，下列數(shù)據(jù)中，符合實際情況的是（）A．人體的正常體溫約為37℃ B．人的心臟跳動一次的時間約為5sC．對人體來說，安全電壓是220V D．中學(xué)生的身高約為170dm3．（2024·重慶長壽·模擬預(yù)測）12月的某個大課間，在重慶某校八年級學(xué)習(xí)的小江和同學(xué)們2min從教室跑到了操場，小江在操場400m的跑道上以2.5m/s的速度跑步，不一會兒感到渾身發(fā)熱，小江對小北說今天的氣溫好像有35℃。關(guān)于上面描述的物理量最不符合實際的是（）A．2min B．400m C．2.5m/s D．35℃4．（2024·湖南·二模）關(guān)于測量，下列說法正確的是（）A．測量物體的長度時，多次測量取平均值可以減小誤差B．課桌的高度約為C．由實驗數(shù)據(jù)，可以判斷該刻度尺的分度值是D．要較準確地測出的酒精，可以選擇量程是，分度值是的量筒命題點二運動的描述5．（2024·安徽蚌埠·二模）如圖所示，日晷是利用晷上的針的影子隨時間長短和位置變化來判斷時間的計時工具。從早晨到中午，陽光下日晷晷針的影子相對日晷的盤面某刻度線是（選填“運動”或“靜止”）的。6．（2024·貴州安順·一模）北宋李清照的《一剪梅》中有一句詞“花自飄零水自流”，意思是落花獨自地飄零著，水獨自地流淌著。“水自流”是以為參照物的。7．（2024·江蘇南京·一模）小明和媽媽泛舟湖上，以小明為參照物，媽媽是靜止的。要說明運動的相對性，還需要的依據(jù)是（）A．以舟為參照物，媽媽是靜止的B．以媽媽為參照物，小明是靜止的C．以岸上的亭子為參照物，媽媽是運動的D．以岸上的亭子為參照物，小明是運動的8．（2024·江蘇南通·模擬預(yù)測）甲、乙兩列高鐵在兩條平行的鐵軌上勻速行駛，兩車交匯時，甲車座位上的乘客從車窗看到地面上的樹木向南運動，看到乙車向南運動。則下列判斷中可能正確的是（）A．甲、乙兩車都向北運動，且乙車比甲車快B．甲、乙兩車都向南運動，且乙車比甲車快C．甲、乙兩車都向北運動，且甲車比乙車快D．甲車向南運動，乙車向北運動9．（24-25八年級上·湖北襄陽·期中）2024年10月30日“神舟十九號”飛船成功對接空間站天和核心艙組成合體，如圖所示。對接前空間站每90分鐘繞地球一周，對接成功后飛船與空間站共同遨游太空。下列說法中正確的是（）A．對接前空間站相對于地球是靜止的B．對接過程中“神舟十九號”相對于空間站是靜止的C．對接后“神舟十九號”相對于空間站是靜止的D．對接后“神舟十九號”相對于空間站是運動的10．（24-25八年級上·湖北荊州·期中）中國自主研發(fā)的“海斗一號”（如圖），在馬里亞納海溝刷新了中國潛水器最大下潛深度紀錄，達到10907米?！昂６芬惶枴痹谕瓿闪藥r石狀物體樣本的抓取和其他工作后，遙控拋載安全上浮。對于上浮過程，下列說法正確的是（

）A．以“海斗一號”為參照物，海面是靜止的B．以樣本為參照物，“海斗一號”是運動的C．以“海斗一號”為參照物，海底是運動的D．以拋掉的重物為參照物，“海斗一號”是靜止的命題點三速度的概念及計算11．（2024·湖北·一模）2024年湖北沙洋江漢運河半程馬拉松（21公里）成功舉辦，中國選手以1小時07分的成績獲得男子季軍，他的“配速”（配速定義：通過每公里路程所需要的時間）約為min/km（計算結(jié)果保留一位小數(shù)），他的配速值（選填“大于”或“小于”）冠軍的配速值；以他為參照物，路旁的油菜花是的（選填“運動”或“靜止”）。12．（2024·江蘇常州·一模）如圖所示是物塊從A處沿水平直線運動到E處的頻閃照片，若頻閃照相機每隔0.1s閃拍一次，分析照片可知：物塊從C處到E處共運動了cm的路程，此過程的平均速度為m/s。13．（2024·山東菏澤·二模）下列運動速度最大的是（）A．飛機滑行的速度為50km/h B．火箭發(fā)射的速度是8km/sC．羚羊奔跑的速度是22m/s D．旗魚最快的速度是112km/h14．（24-25八年級上·湖北武漢·期中）關(guān)于速度，下列說法正確的是（

）A．做勻速直線運動的物體，路程與時間成正比B．物理學(xué)中的速度是采用“相同路程比時間”的方法比較物體運動快慢的C．物體運動速度越大，通過的路程越長D．以的平均速度運動的物體，每秒鐘一定前進15．（24-25八年級上·湖北·期中）船在靜水中行駛的速度為v1，河水的速度為v2（v1>v2），那么以河水為參照物，船（）A．逆水行駛速度為v1-v2，順水行駛速度為v1+v2B．逆水行駛速度為v1+v2，順水行駛速度為v1-v2C．逆水行駛速度為v1，順水行駛速度為v1D．逆水行駛速度為v1，順水行駛速度為v1+v216．（24-25八年級上·湖北宜昌·期中）小紅參加了學(xué)校組織的遠足活動。她行走前一半路程的平均速度是6km/h，行走后一半路程的平均速度4km/h，則她通過全程的平均速度是（）A．4km/h B．4.8km/h C．5km/h D．6km/h17．（24-25八年級上·湖北恩施·期中）手機導(dǎo)航為人們的出行提供了極大地方便，只要你手機開啟了定位，輸入你要去的目的地，它就能給你推薦不同的路線，然后根據(jù)你的需求引導(dǎo)你向目的地行進，期間還會通過語音不斷提醒路途中的紅綠燈、測速、擁堵等實時路況信息。如圖所示是某同學(xué)一家在去恩施大峽谷前搜索駕車路線，導(dǎo)航顯示的三條路線。(1)路線一：大眾常選，全程232公里，預(yù)計用時4小時13分。則汽車的平均速度是多少km/h（保留整數(shù)）？(2)路線二：距離短，全程226公里，預(yù)計用時4小時33分。若汽車的平均速度為60km/h，則到達目的地實際耗時比導(dǎo)航顯示的所用時間縮短多少分鐘？(3)路線三：備選路線，全程236公里。若早上8︰00出發(fā)，按40m/s的平均速度行駛了1小時，他們想要11︰00之前到達目的地，接下來的路段平均速度至少要km/h？命題點四運動圖像的分析18．（2024·山東德州·二模）如圖是某物體運動的s-t圖像，由圖像可知該物體在動能最大（選填“0-t1”，“t1-t2”，或t2-t3”），0-t1時間內(nèi)該物體速度（選填“變大”，“不變”，或“變小”）19．（2024·安徽安慶·二模）小明從家出發(fā)去看奶奶，其中一半路程步行，一半路程騎自行車，路程與時間的圖像如圖所示，他步行時的速度是m/s。20．（2024·廣東汕尾·模擬預(yù)測）甲、乙兩同學(xué)沿平直路面步行，他們運動的路程隨時間變化的規(guī)律如圖所示，此過程中甲的平均速度為m/s，速度較小的是同學(xué)；在第8s末時，甲、乙兩同學(xué)運動的（選填“路程”、“速度”或“時間”）相等。21．（2024·江蘇宿遷·二模）甲、乙、丙三輛小車同時、同地從東向西運動。如圖所示，10s后甲、乙兩車相距m；丙小車的運動速度為km/h；以丙為參照物，是靜止的。22．（2024·四川綿陽·模擬預(yù)測）M、N兩小車從同一地點同時朝同一方向做直線運動，M車運動的圖象如圖甲所示，N車運動的圖象如圖乙所示，則對甲乙兩車運動過程的分析，正確的是（

）A．0~2s，M車速度小于N車速度B．2~4s，M車速度等于N車速度C．N車在0~2s內(nèi)的速度小于在4~6s內(nèi)的速度D．0~6s，M車通過的路程大于N車通過的路程23．（2024·江蘇淮安·模擬預(yù)測）小明爸爸開著汽車載著全家人在公路上以36km/h的速度做勻速進入十字路口。當(dāng)發(fā)現(xiàn)前方路口信號燈變?yōu)榧t燈，小明爸爸經(jīng)過0.5s反應(yīng)時間后開始剎車，汽車速度v隨時間t變化關(guān)系如圖。從剎車開始到汽車停止，汽車的平均速度為5m/s，下列敘述正確的是（）A．在0.5s的反應(yīng)時間內(nèi)汽車前進了10mB．開始剎車后1s，汽車的速度為5m/sC．以爸爸為參照物，小明是運動的D．從信號燈轉(zhuǎn)為紅色起到汽車停止，汽車的平均速度為6.67m/s24．（2024·江蘇·一模）（多選）甲，乙兩名中學(xué)生在操場上沿直跑道跑步，他們通過的路程和時間關(guān)系如圖所示，則下列說法中正確的是（）A．6~12s內(nèi)，甲、乙都做勻速直線運動B．0~10s內(nèi)，甲通過的路程比乙少10mC．6~12s內(nèi)，甲、乙的平均速度相等D．0~12s內(nèi)，甲前一半路程的平均速度大于其后一半路程的平均速度命題點五速度的測量25．（2024·湖南郴州·二模）如圖所示，小明為測量小車在斜面上運動的平均速度，讓小車從斜面的A點由靜止開始下滑，分別測出小車到達B點和C點的運動時間，即可測出不同階段的平均速度。(1)實驗中，除了如圖所示的器材以外，小明還需要的測量工具是；(2)在測量小車到達B點的時間時，如果小車過了A點才開始計時，則測得小車在AB段的平均速度會偏（選填“大”、“小”）；(3)測得小車從A點滑到B點的時間為1.6s，則小車在AB段的平均速度為m/s；(4)為測量小車運動過程中下半程的平均速度，某同學(xué)讓小車從B點由靜止釋放，測出小車到達C點的時間，從而計算出小車運動過程中下半程的平均速度，他的做法會使測出的下半程的平均速度偏（選填“大”、“小”）。26．（2024·山東濟南·模擬預(yù)測）在“測量小車的平均速度”實驗中：(1)物理實驗小組設(shè)計了如圖甲所示的實驗，該實驗原理是。(2)小紅想測小車運動過程中BC段的平均速度，于是將小車放在B點，按下秒表并同時讓小車從靜止開始下滑，當(dāng)小車下滑到C點時停止計時。你認為這個方法（選填“可行”或“不可行”），理由是。(3)實驗時，發(fā)現(xiàn)小車下滑的速度很快，不便于測量時間，下列采取的操作可行的是___________。A．適當(dāng)減小斜面的傾角B．熟練使用秒表后再計時C．選擇更加精密的秒表D．更換成質(zhì)量更大的小車(4)如圖乙所示，小組利用位置傳感器記錄小車的運動情況。位置傳感器利用超聲波測出不同時刻小車與它的距離，計算機就可以算出小車在不同位置的速度。屏幕圖像如圖丙所示，橫軸為時間，縱軸為速度，通過圖像可以看出小車在斜面上下滑時是（選填“勻速”或“加速”）運動的；小車在斜面上運動2s時的速度為m/s。27．（24-25八年級上·北京·期中）如圖所示，在“測量小車運動的平均速度”實驗中，讓小車從斜面的A點由靜止開始下滑并開始計時，分別測出小車到達B點和C點的時間，即可算出小車在各段的平均速度。(1)實驗原理是。(2)除圖中的器材，本實驗中還需要的測量工具是。(3)圖中AB段的距離，，測得時間，則AB段的平均速度。(4)若小車運動過快，導(dǎo)致過了B點才停止計時，則測得的平均速度會偏，實驗時應(yīng)使斜面的坡度（選填“大”“小”）些。(5)實驗中應(yīng)多次測量，每次測量時必須讓小車從（選填“同一位置”或“不同位置”）由靜止開始下滑。(6)小車從A點運動到C點的時間，則BC段的平均速度（選填“大于”“小于”或“等于”）AC段的平均速度。(7)科技館中有一件叫做“最速降線”的展品，如圖所示。將兩個相同的小球A和B分別放在甲、乙兩軌道的起點，同時由靜止釋放，發(fā)現(xiàn)在乙軌道上的小球B先到達終點。在小球沿軌道從起點到終點的運動過程中，下列說法中正確的是________A．若兩球同時釋放，A到達終點時B還未到達終點B．小球B沿軌道乙運動過程中通過的路程較長C．小球B全程的平均速度大于小球A全程的平均速度D．小球A沿軌道甲做勻速運動，小球B沿軌道乙做變速運動1．（2024·吉林長春·中考真題）生物航煤是以動植物油脂、餐飲廢油等為原料生產(chǎn)的航空燃油。6月5日，國產(chǎn)大飛機C919加注了我國自主研發(fā)的生物航煤，成功完成試飛任務(wù)。（1）若C919飛行用時，則C919的飛行速度為；（2）生物航煤燃燒時將化學(xué)能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能，但內(nèi)能不能自發(fā)地轉(zhuǎn)化為化學(xué)能，說明能量的轉(zhuǎn)化具有；在能量轉(zhuǎn)化和轉(zhuǎn)移的過程中，能量的總量。2．（2024·黑龍江綏化·中考真題）小宇參加百米比賽的成績是12.5s，以正在沖刺的小宇為參照物，坐在看臺上加油的同學(xué)是（選填“運動”或“靜止”）的，小宇百米賽跑的平均速度是m/s。3．（2024·云南·中考真題）學(xué)校組織同學(xué)們到5km外的農(nóng)場參加“農(nóng)耕研學(xué)”活動，同學(xué)們徒步1h到達農(nóng)場，全程平均速度為km/h；徒步過程中，同學(xué)們相對于路邊的樹是的。4．（2014·江蘇徐州·中考真題）如圖所示是小球下落過程中每隔相等時間曝光一次所得的照片，其中小球運動的參照物是，比較小球在相等時間內(nèi)通過的，可知小球的速度越來越．

5．（2024·海南·中考真題）端午賽龍舟，請估測龍舟最接近的長度是（

）A．10mm B．10cm C．10m D．10km6．（2024·山東威?！ぶ锌颊骖}）三星堆祭祀?yún)^(qū)8號坑出土了一件迷你版縱目面具，工作人員按照考古挖掘的要求用比例尺作參照拍照，每一個小方格的寬度為1cm，如圖所示。請估測面具兩耳之間的距離更接近于（

）A．3cm B．6cm C．9cm D．12cm7．（2024·湖南長沙·中考真題）為給課桌裁剪一塊合適的課桌墊，小明用卷尺對課桌長度進行了三次測量，記錄的數(shù)據(jù)分別為66.8cm、67.0cm、67.5cm。則課桌長度的測量結(jié)果應(yīng)為（

）A．66.8cm B．67.0cm C．67.1cm D．67.5cm8．（2024·山東德州·中考真題）如圖所示，2024年4月25日“神舟十八號”載人飛船成功發(fā)射，下列說法正確的是（）A．火箭加速升空過程中，以飛船為參照物，航天員是靜止的B．火箭加速升空過程中，慣性增大C．飛船變換角度入軌時，它的運動狀態(tài)保持不變D．展開太陽能帆板的目的是保持飛船平衡9．（2024·江蘇鎮(zhèn)江·中考真題）神舟十八號飛船與核心艙對接完畢后，相對核心艙靜止的是（

）A．神舟十八號飛船 B．在艙外太空行走的宇航員C．月球上的“嫦娥五號”著陸器 D．火星上的“祝融號”火星車10．（2024·四川樂山·中考真題）2024年4月26日，神舟十八號載人飛船與空間站組合體成功實現(xiàn)自主快速交會對接。對接后，我們說神舟十八號載人飛船是靜止的（）A．空間站 B．月球 C．地球 D．發(fā)射塔11．（2024·黑龍江牡丹江·中考真題）2024年6月2日6時23分，嫦娥6號成功著陸在月球背面南極，如圖所示。此時，相對于嫦娥6號靜止的是（）A．月球南極 B．地球南極 C．太陽 D．中國空間站12．（2024·青海·中考真題）月球是地球唯一的天然衛(wèi)星。1970年，我國第一顆人造衛(wèi)星東方紅一號成功發(fā)射升空，標志著我國踏上了現(xiàn)代航天事業(yè)的征程。1978年8月1日，沉睡了2400余年的曾侯乙編鐘（如圖）首次公開奏響，開篇曲目便是大家熟悉的《東方紅》。月球繞地球的軌跡模型如圖所示，地球與月球之間的距離約為，月光的傳播速度約為，則月光從月球表面到達地面的時間約為（）

A．0.79s B．1.27s C．7.90s D．12.70s13．（2024·廣東深圳·中考真題）2024年6月10日是我國傳統(tǒng)節(jié)日端午節(jié)，端午節(jié)劃龍舟是傳統(tǒng)的習(xí)俗，弘揚中國傳統(tǒng)文化是我們義不容辭的責(zé)任。月月同學(xué)踴躍參加了劃龍舟比賽，比賽中，月月同學(xué)判斷龍舟尾部的旗桿是靜止的，所選的參照物是（）A．龍頭 B．船槳 C．河岸 D．鼓槌14．（2024·江蘇揚州·中考真題）寧揚城際鐵路將于2026年建成，全長約58km，快車全程用時約30min，則快車全程平均速度約為（）A．54km/h B．77km/h C．116km/h D．190km/h15．（2024·甘肅蘭州·中考真題）觀察如圖所示的圖像，請在坐標系中畫出對應(yīng)的圖像。16．（2024·江西·中考真題）圖甲是公園里兩個繩長不同的秋千。某同學(xué)蕩秋千時發(fā)現(xiàn)這兩個秋千往返一次的時間不同。該同學(xué)猜想：秋千往返一次的時間是否與繩長有關(guān)？【證據(jù)】該同學(xué)用細線系上一個小球模擬秋千，如圖乙所示，懸點O到小球重心的距離簡稱擺長。每次讓小球由靜止釋放，且保持釋放時懸線和豎直方向的夾角不變，改變擺長進行探究，記錄結(jié)果如表三：表三實驗次數(shù)擺長L/cm小球往返擺動十次的總時間小球往返擺動一次的時間t/s160.015.81.58280.018.11.813100.020.02.00【解釋】同一小球由靜止釋放，且保持釋放時懸線和豎直方向的不變，擺長越長，小球往返擺動一次的時間越。由此可知，秋千未坐人時（如甲所示）往返一次的時間與繩長有關(guān)?！窘涣鳌浚?）該探究所需的測量工具有量角器、和。（2）該同學(xué)發(fā)現(xiàn)小球往返擺動一次的時間不易測準，于是他測出小球往返擺動十次的總時間，再算出往返擺動一次的時間。①下列物理量的測量也可采用類似方法的是；A．物理書中一張紙的厚度

B．一支鉛筆的長度C．一個蘋果的質(zhì)量

D．一杯水的溫度②采用這種方法的目的是減小測量的。（3）該同學(xué)聯(lián)想到雜技演員蕩秋千，有時站著，有時坐著。由此合理猜想，演員改變重心的位置相當(dāng)于改變了擺長，該演員在秋千上從同一起點由靜止往下蕩時，坐著比站著往返一次的時間更。（溫馨提示：雜技動作，請勿模仿）17．（2024·福建·中考真題）實踐小組查閱資料知道蠟柱在水中由靜止釋放，很快就做勻速直線運動。他們猜想蠟柱做勻速直線運動速度的大小可能與蠟柱的形狀有關(guān)，探究如下：（1）取底面積、高10cm的蠟柱，用天平測出蠟柱的質(zhì)量，如圖甲所示，為g，計算出蠟柱的密度為。（2）如圖乙，在蠟柱上截取一段，將其頭部做成流線型，測量其質(zhì)量為3.6g。為得到等質(zhì)量的圓柱型蠟柱，需在余下蠟柱上再截取一段cm的蠟柱。（3）將做好的蠟柱分別放入裝滿水的透明管中，從底部由靜止釋放，蠟柱的底端經(jīng)過適當(dāng)高度的A點時開始計時，每隔5s在管壁刻度尺上標記其位置。某次標記如圖丙所示，讀數(shù)為cm。（4）根據(jù)實驗數(shù)據(jù)繪制出圖像，如圖，由圖像可知：其他條件相同時，流線型蠟柱上升的速度圓柱型蠟柱上升的速度。（5）提出一個繼續(xù)探究的其他相關(guān)問題：。1．（24-25八年級上·山東青島·期中）在物理學(xué)中，常用面積表示某些物理量，如圖1所示的圖像中，圖像