江蘇省徐州市明誠小學2024-2025學年三下數(shù)學期末經(jīng)典模擬試題一、填空題。（20分）1．一本字典的封面的面積大約是1（_____）。2．每年下半年一定都是（_________）天，上半年的天數(shù)可能是（_________）天，也可能是（_________）天。3．繪畫班的學生舉行“六·一”慶?；顒?，張老師計劃購買一些水果。同學們分兩組了解各人喜歡的水果種類。第一組學生喜歡水果的種類統(tǒng)計如下：第二組學生喜歡水果的種類統(tǒng)計如下：學號種類學號種類學號種類學號種類1香蕉7蘋果13蘋果19桔子2蘋果8香蕉14香蕉20香蕉3香蕉9葡萄15葡萄21葡萄4香蕉10葡萄16香蕉22桔子5桔子11香蕉17香蕉23香蕉6葡萄12桔子18香蕉24桔子（1）請把兩組的數(shù)據(jù)整理在下表中。（2）繪畫班學生喜歡香蕉的有（）人，喜歡蘋果的有（）人。（3）根據(jù)上面統(tǒng)計表的數(shù)據(jù)，由于喜歡（）的人數(shù)最多，所以可以考慮買（）的數(shù)量多一些。4．在算式6□5÷3中，要使商中間有0，且沒有余數(shù)，□里應(yīng)填（________）．5．比1.7少0.9的數(shù)是_____；_____比1.2多0.1．6．用簡便方法計算404×25時，404×25＝400×25＋4×25這里運用了（_____）律，404×25＝101×(4×25)這里運用了（______）律．7．在（）里填上合適的單位。一座樓房的高約22________一個房間地面的面積是26________8．6噸=（______）千克2元6角=（_______）元14平方米=（_______）平方分米3000米=（______）千米6分米=（____）米4角=（____）元9．下圖是育才小學的平面圖,花壇在校園（____）角,籃球場在存車處的（______）方向。操場的西北方向是（_____）。10．8000米＝（______）千米2噸＝（______）千克8平方分米＝（______）平方厘米1分米8厘米＝（______）分米二、選擇題。（把正確答案序號填在括號里。每題2分，共10分）11．兩位數(shù)乘兩位數(shù)，積可能是（）。A．四位數(shù) B．三位數(shù) C．三位數(shù)或四位數(shù)12．下面說法中，正確的是（）。A．每年都有7個大月 B．年年都有365天 C．芳芳4月31日過生日13．下面的字母中，()不是軸對稱圖形．A． B． C．14．鐘面上的時間是下午的時刻，用二十四時計時法表示是（）。A．5：45 B．17：45 C．17：4015．小明要做一個長方形，他選擇了2根5厘米長的小棒和2根8厘米長的小棒。小明選擇小棒運用了長方形的（）特征。A．四條邊B．四個角C．四條邊，對邊相等D．四個角是都直角三、判斷題（對的打“√”，錯的打“×”。每題2分，共10分）16．南京長江大橋的全長大約是6.77千米，橫線上的數(shù)讀作：六點七七。（______）17．相鄰兩個月中，一定有一個大月和一個小月。（______）18．最小的兩位數(shù)乘最大的一位數(shù)，積是909。________19．我面對傍晚的太陽，左手邊是南面。（____）20．一個三位數(shù)除以兩位數(shù)，商可能是一位數(shù)，也可能是兩位數(shù)。（________）四、計算題。（28分）21．直接寫出得數(shù)。10－0.2＝4.7＋8＝88÷4＝17×3＝20×24＝12×5＝6×100＝9.4－0.4＝8×80＝5.5－5.0＝22．豎式計算，帶★的要驗算。★五、作圖題。（8分）23．下面的鞋子和帽子有多少種不同的搭配方式？連一連．六、解決問題。（每題4分，共24分）24．下面是三⑴班同學最喜歡的圖書情況統(tǒng)計表。（每人限選一種）（1）三（1）班一共有多少人？（2）三（1）班最喜歡看連環(huán)畫的比最喜歡看科技書的多多少人？25．用一根16厘米的鐵絲圍一個長方形或正方形，把數(shù)據(jù)填入下表。圖形長寬面積周長26．第一小學中年級和高年級參加校本課程統(tǒng)計表年級人數(shù)項目美術(shù)書法電腦科技中年級40225025高年級18403245（1）中年級參加美術(shù)活動和電腦活動的一共有人．（2）高年級參加科技活動的人數(shù)比美術(shù)活動的多人．（3）中年級和高年級參加電腦活動的一共有人．（4）中年級和高年級參加課程的人最多，參加課程的最少．（5）你還能提出什么問題？試著提出并回答．27．學校組織68人參加夏令營活動，需要租車出行，大車租金150元，限載20人，小車租金120元，限載14人，怎樣安排車輛最合理，最省錢？大車/輛小車/輛可坐人數(shù)/人租金/元方案一方案二28．育英小學的一間教室長9米，寬6米。用邊長3分米的正方形地磚鋪這間教室的地面，一共需要多少塊地磚？29．（1）小華從書店步行回家用了8分鐘，他平均每分鐘走多少米？（2）小華用同樣的速度從家去足球場，走了20分鐘，離足球場還有多少米？

參考答案一、填空題。（20分）1、平方分米【解析】略2、184181182【分析】上半年是：一月（31天），二月（平年28天，閏年29天），三月（31天），四月（30天），五月（31天），六月（30天）；求出這幾個月的總天數(shù)就是上半年的天數(shù)；下半年是：七月（31天），八月（31天），九月（30天），十月（31天），十一月（30天），十二月（31天）；求出這幾個月的總天數(shù)就是下半年的天數(shù)；據(jù)此解答?！驹斀狻科侥晟习肽辏?1＋28＋31＋30＋31＋30＝181（天）；閏年上半年：181＋1＝182（天）；下半年：31＋31＋30＋31＋30＋31＝184（天）；答：每年下半年一定都是184天，上半年的天數(shù)可能是181天，也可能是182天。故答案為184；181；182【點睛】本題關(guān)鍵是記住每個月的天數(shù)各是多少天，進而求出上、下半年的天數(shù)即可求解。3、（1）（2）11；3（3）香蕉；香蕉【分析】（1）根據(jù)給出的數(shù)據(jù)進行整理分析可知，第一組喜歡香蕉的有5人，喜歡蘋果的有2人，喜歡桔子的有2人，喜歡葡萄的有3人；第二組喜歡香蕉的有6人，喜歡蘋果的有1人，喜歡桔子的有3人，喜歡葡萄的有2人；據(jù)此將數(shù)據(jù)填入統(tǒng)計表中。（2）用第一組喜歡香蕉的人數(shù)加上第二組喜歡香蕉的人數(shù)，求得的和即為繪畫班學生喜歡香蕉的總?cè)藬?shù)；用第一組喜歡蘋果的人數(shù)加上第二組喜歡蘋果的人數(shù)，求得的和即為繪畫班學生喜歡蘋果的總?cè)藬?shù)。（3）分別求出繪畫班學生喜歡香蕉、蘋果、桔子、葡萄的人數(shù)，再將求得的人數(shù)比較大小解答?！驹斀狻浚?）（2）5＋6＝11（人）2＋1＝3（人）則繪畫班學生喜歡香蕉的有11人，喜歡蘋果的有3人。（3）2＋3＝5（人）3＋2＝5（人）11＞5＞3，則喜歡香蕉的人數(shù)最多，所以可以考慮買香蕉的數(shù)量多一些?！军c睛】從統(tǒng)計圖表中獲取信息，根據(jù)題意列式計算即可。4、1【詳解】略5、0.81.2【解析】要求比1.2少0.9的數(shù)是多少，用1.2﹣0.9；要求比1.2多0.1的數(shù)是多少，用1.2+0.1．【詳解】1.2﹣0.9＝0.81.2+0.1＝1.2故答案為：0.8，1.2．6、乘法分配乘法結(jié)合【詳解】略7、米平方米【分析】根據(jù)生活經(jīng)驗以及對長度單位、面積單位和數(shù)據(jù)大小的認識，可知計量一座樓房的高用“米”作單位，計量一個房間地面的面積用“平方米”作單位?！驹斀狻恳蛔鶚欠康母呒s22米一個房間地面的面積是26平方米【點睛】此題考查根據(jù)情景選擇合適的計量單位，要注意聯(lián)系生活實際、計量單位和數(shù)據(jù)的大小，靈活的選擇。8、60002.614003【解析】略9、東南西南校門【解析】略10、820008001.8【分析】1千米＝1000米；1噸＝1000千克；1平方分米＝100平方厘米；1分米＝10厘米，大單位化小單位乘以進率，小單位化大單位除以進率，據(jù)此解題。【詳解】8000米＝8千米2噸＝2000千克8平方分米＝800平方厘米1分米8厘米＝1.8分米故答案為：8；2000；800；1.8【點睛】本題考查單位間的換算，大單位化小單位乘以進率，小單位化大單位除以進率，要掌握常見的單位間的進率。二、選擇題。（把正確答案序號填在括號里。每題2分，共10分）11、C【分析】可用舉例的方法進行解答，用最小的兩位數(shù)相乘可確定兩位數(shù)乘兩位數(shù)的積最少是幾位，用最大的兩位數(shù)相乘，可確定最多是幾位，據(jù)此回答?！驹斀狻恳?0×10＝100，積是三位數(shù)99×99＝9801，積是四位數(shù)所以積可能是三位數(shù)或四位數(shù)；故答案為：C【點睛】解決此類問題，根據(jù)題意，用賦值法比較容易解決此類問題。12、A【解析】略13、C【詳解】略14、B【分析】將普通計時法轉(zhuǎn)換成24時計時法，如果是上午的時刻，則不變，若是下午和晚上的時刻，需加上一個12。鐘面上的時間是下午5：45，化成24時計時法，加上12時，即可求解。【詳解】5時45分＋12時＝17時45分故答案為：B【點睛】解答此題的關(guān)鍵是弄清楚：在進行計時法的轉(zhuǎn)換時，什么時候加12，什么時候減12，什么時候保持不變。15、C【解析】略三、判斷題（對的打“√”，錯的打“×”。每題2分，共10分）16、√【分析】一個小數(shù)，整數(shù)部分按整數(shù)的讀法，然后小數(shù)點也要讀出來，小數(shù)部分依次讀出各個數(shù)字即可?！驹斀狻扛鶕?jù)分析可知，6.77讀作：六點七七；故答案為：√【點睛】本題考查學生對小數(shù)的讀寫的掌握。17、×【詳解】略18、×【分析】最小的兩位數(shù)是10，最大的一位數(shù)是9，10×9計算出結(jié)果和909比較一下即可?！驹斀狻?0×9＝90≠909。故答案為：×。【點睛】本題重點是知道：最小的兩位數(shù)是10，最大的一位數(shù)是9。19、√【分析】根據(jù)太陽東升西落的自然規(guī)律可知，傍晚面對太陽，面對的是西方，左面是南方，右面是北方，據(jù)此解答?！驹斀狻扛鶕?jù)分析可得，我面對傍晚的太陽，左手邊是南面，是正確的；故答案為：√【點睛】本題主要考察方向的辨認，關(guān)鍵是找清除對應(yīng)的方向。20、√【分析】這是一道關(guān)于整數(shù)除法的算式，可用舉例的方法得出答案。【詳解】一個三位數(shù)除以兩位數(shù)，例如：990÷11＝90，商是兩位數(shù)；100÷50＝2，商是1位數(shù)；所以商可能是一位數(shù)，也可能是兩位數(shù)；原題判斷正確。故答案為：√【點睛】本題考查了一個三位數(shù)除以兩位數(shù)商是幾位數(shù)的問題，一個三位數(shù)除以兩位數(shù)商最多是兩位數(shù)，也可能是一位數(shù)。四、計算題。（28分）21、9.8；12.7；22；51；48060；600；9；640；0.5【詳解】略22、10；3.3；11.62012；108；52【分析】小數(shù)的加減法法則：先把各數(shù)的小數(shù)點對齊，數(shù)位上沒有數(shù)字的添0補位，再按照整數(shù)的加、減法的法則進行計算，最后在得數(shù)里對齊橫線商的小數(shù)點點上小數(shù)點（得數(shù)的小數(shù)部分末尾有0，一般要把0去掉）。整數(shù)乘法的計算法則：從個位乘起，依次用第二個因數(shù)每位上的數(shù)去乘第一個因數(shù)，用第二個因數(shù)哪一位上的數(shù)去乘，得數(shù)的末位就和第二個因數(shù)的那一位對齊，再把幾次乘得的數(shù)加起來；乘法的驗算：用積除以其中的一個乘數(shù)，看是否等于另一個乘數(shù)。除數(shù)是整數(shù)的除法：從被除數(shù)的高位起，除數(shù)是幾位數(shù)，就先看被除數(shù)的前幾位，如果不夠除，就要多看一位。除到哪一位就要把商寫在那一位的上面。每次除得的余數(shù)都必須比除數(shù)小?！驹斀狻框炈悖骸军c睛】此題主要考查小數(shù)加減法和整數(shù)乘除法的豎式計算，運用計算法則能夠正確熟練地進行計算，計算時要仔細、認真。五、作圖題。（8分）23、16種．【解析】略六、解決問題。（每題4分，共24分）24、（1）56人；（2）2人【分析】（1）將統(tǒng)計表中男生人數(shù)的和與女生人數(shù)的和，相加起來即可得出；（2）最喜歡看連環(huán)畫的一共有17人，最喜歡看科技書的一共有15人，用17－15＝2，即可得最喜歡看連環(huán)畫的比最喜歡看科技書的多2人?！驹斀狻浚?）男生人數(shù)：4＋6＋12＋8＝30（人）女生人數(shù)：10＋4＋3＋9＝26（人）30＋26＝56（人）答：三（1）班一共有56人。（2）最喜歡看連環(huán)畫的有17人，最喜歡看科技書的有15人；17－15＝2（人）答：三（1）班最喜歡看連環(huán)畫的比最喜歡看科技書的多2人。故答案為：（1）56人（2）2人【點睛】此題考查的目的是理解掌握統(tǒng)計表的特點及作用，并且能夠根據(jù)統(tǒng)計表提供的信息，解決有關(guān)的實際問題。25、圖形長寬面積周長長方形7厘米1厘米7平方厘米16厘米長方形6厘米2厘米12平方厘米16厘米長方形5厘米3厘米15平方厘米16厘米正方形邊長4厘米16平方厘米16厘米【解析】略26、（1）90；（2）27；（3）82；（4）電腦，美術(shù)．【解析】試題分析：（1）把中年級參加美術(shù)活動和電腦活動的人數(shù)相加即可；（2）用高年級參加科技活動的人數(shù)減去參加美術(shù)活動的人數(shù)即可；（3）把中年級和高年級參加電腦活動的人數(shù)相加即可；（4）把中年級和高年級參加各類活動的人數(shù)相加，再比較即可；（5）中年級參加美術(shù)活動和書法活動的一共有多少人？把中年級參加美術(shù)活動和書法活動的人數(shù)相加即可．解：（1）40+50=90（人），答：中年級參加美術(shù)活動和電腦活動的一共有90人；（2）45﹣18=27（人），答：高年級參加科技活動的人數(shù)比美術(shù)活動的多27人；（3）50+32=82（人），答：中年級和高年級參加電腦活動的一共有82人；（4）40+18=58（人），22+40=62（人），50+32=82（人），25+4