2024-2025學(xué)年山東省德州經(jīng)濟技術(shù)開發(fā)區(qū)數(shù)學(xué)四下期末監(jiān)測試題一、謹(jǐn)慎判一判。（對的打√，錯的打×。每題2分，共10分）1．兩個乘數(shù)各是兩位小數(shù)，積一定是四位小數(shù)。（____）2．一個物體最多能看到它的三個面．_____（判斷對錯）3．一個數(shù)的3.05倍一定比原數(shù)大．（_______）4．4米9毫米=4.09米。（____）5．一個三角形的兩條邊的長分別為6cm和5cm，第三邊的長度一定小于11cm．（_________）二、仔細(xì)選一選。（把正確答案序號填在括號里。每題2分，共10分）6．小明用16個邊長1分米的小正方形拼成一個大正方形或長方形，要求不能空著也不能有縫隙，拼的圖形周長最大是（）。A．16 B．20 C．34 D．647．讀出下面橫線上的數(shù)，其中是近似數(shù)的有（）個。（1）明光鎮(zhèn)去年在校的學(xué)生人數(shù)是5879人。（2）文成書店今年3月份購進(jìn)圖書約2860000冊。（3）李曉東家的房屋面積接近110平方米。（4）育才小學(xué)田徑隊有45名隊員。A．1 B．2 C．3 D．48．下列各數(shù)中,與3.4分米不相等的是()。A．0.34米B．3.40分米C．3.04分米9．計算125×24的簡便運算正確的是（）．A．125×20+4 B．125×20×4C．125×8×3 D．100+25×2410．下列各數(shù)中只讀一個0的是（）。A．20.100 B．200.01 C．20.001三、認(rèn)真填一填。（每題2分，共20分）11．在同一個平面內(nèi)，如果，，那么與（________），記作（________）。12．在等腰直角三角形的三個內(nèi)角中，兩個銳角相等，都是（________）度。13．在括號里填上“＞”“＜”或“＝”。6.007（______）6.071270米（______）1.3千米3.32（______）3.231元5分（______）1.05元14．一個數(shù)由6個億和508個萬組成，這個數(shù)寫作（_____________），把這個數(shù)改寫成用“萬”作單位的數(shù)是（________）萬，省略“億”后面的尾數(shù)約是（______）億．15．在0.5的末尾添上一個0，它的計數(shù)單位由原來的（______）變成了（______）。16．用3、0、0、8、6這五個數(shù)字組成最大的五位數(shù)是（______），這個數(shù)省略最高位后面的尾數(shù)約是（_____）．17．等腰三角形中一個角為70°，則另兩個角分別為_____．18．將5.087擴大到它的100倍，再縮小到它的110是（____）。19．在○里填上“>”或“<”。80g○0.7kg1.08km○109m(86-38)×11○86×11-1120．下圖中，指針逆時針旋轉(zhuǎn)90°，從指向A旋轉(zhuǎn)到指向（______）；指針順時針旋轉(zhuǎn)90°，從指向D旋轉(zhuǎn)到指向（______）。四、細(xì)心算一算。（每題6分，共18分）21．口算．0＋504＝1.6－0.4＝9.2－6＝48.3×100＝1.8＋2.2＝18÷6×5＝0.39×1000＝0.7－0.37＝22．列豎式計算，帶☆要驗算。23.46＋7.8＝16.3－4.64＝☆90.07－75.18＝23．先計算左邊兩題的得數(shù)，再直接寫出右邊兩題的得數(shù)。（1）28×101＝（2）46×101＝（3）72×101＝（4）95×101＝五、動手操作。（每題6分，共12分）24．把圖中的三角形和相應(yīng)的名稱用線連起來。直角三角形鈍角三角形銳角三角形25．連一連，左側(cè)圖形分別是誰看到的？六、想一想，解一解。（每題6分，共30分）26．妹妹的一份演講稿有4500個字，姐姐每分鐘能打125個字，她35分鐘能打完這個演講稿嗎？27．列式計算。（1）57與23的和除以36與16的差，商是多少？（2）一個數(shù)比10.75與0.9的和少9.86，求這個數(shù)。28．小明的爸爸準(zhǔn)備去旅游，他用50元買了一個水杯和一把雨傘，剩下的錢夠買一包餅干嗎？29．水果店運來蘋果和梨各42筐，蘋果每筐18千克，梨子每筐12千克，蘋果和梨一共有多少千克？30．按要求完成．（1）平行四邊形中，頂點A的位置用數(shù)對表示是（，），頂點C的位置用數(shù)對表示是(，)．（2）把平行四邊形向右平移9格，畫出平移后的圖形．（3）畫出左下方圖形的另一半，使它成為軸對稱圖形．（4）把梯形繞點A順時針旋轉(zhuǎn)90°．

參考答案一、謹(jǐn)慎判一判。（對的打√，錯的打×。每題2分，共10分）1、×【解析】略2、√【詳解】試題分析：觀察物體，無論從哪個角度看，最多只能看到物體的三個面，據(jù)此即可解答．解：觀察物體時，一次最多只能看到物體的三個面．故答案為√．【點評】此題考查了從不同方向觀察物體和幾何體，鍛煉了學(xué)生的空間想象力和抽象思維能力．3、×【詳解】一個數(shù)的3.05倍一定比原數(shù)大的說法是錯誤的，因為缺少條件“0除外”．4、?【解析】略5、√【解析】試題分析：根據(jù)三角形的特性：兩邊之和大于第三邊，三角形的兩邊的差一定小于第三邊；進(jìn)行解答即可．解：根據(jù)三角形的特性可得：6﹣5＜第三邊＜6+5，所以：1＜第三邊＜11，即第三邊的長度在1厘米～11厘米之間（不包括1厘米和11厘米）；點評：解答此題的關(guān)鍵是根據(jù)三角形的特性進(jìn)行分析、解答即可．二、仔細(xì)選一選。（把正確答案序號填在括號里。每題2分，共10分）6、C【分析】因16＝1×16＝2×8＝4×4，用16個小正方形拼成的大正方形或長方形，不論怎樣拼它的面積不變。根據(jù)拼成圖形的長和寬，求出它們的周長，再進(jìn)行比較。據(jù)此解答?！驹斀狻扛鶕?jù)分析知拼成后圖形的面積不變，拼成后大正方形或長方形的長和寬可分下列情況：（1）長16分米、寬1分米的長方形，周長是：（16＋1）×2＝34（分米）；（2）長8分米、寬2分米的長方形，周長是：（8＋2）×2＝20（分米）；（3）邊長為4分米的大正方形，周長是：（4＋4）×2＝16（分米）；一共有3種不同的拼法，其中周長最大是34分米。故答案為：C?！军c睛】本題的關(guān)鍵是根據(jù)拼成后面積不變，分情況討論組成長方形的長和寬，再計算周長。7、B【分析】準(zhǔn)確數(shù)是真實準(zhǔn)確的數(shù)，近似數(shù)是與準(zhǔn)確數(shù)接近估計的數(shù)，由此進(jìn)行判斷。【詳解】（1）明光鎮(zhèn)去年在校的學(xué)生人數(shù)是5879人，是精確數(shù)；（2）文成書店今年3月份購進(jìn)圖書約2860000冊，是近似數(shù)；（3）李曉東家的房屋面積接近110平方米，是近似數(shù)；（4）育才小學(xué)田徑隊有45名隊員，是精確數(shù)；其中是近似數(shù)的有2個；故答案為：B【點睛】本題考查了近似數(shù)和精確數(shù)。準(zhǔn)確數(shù)：與實際完全符合的數(shù)，近似數(shù)：與實際接近的數(shù)。8、C【解析】略9、C【解析】略10、B【分析】小數(shù)的讀法：整數(shù)部分是“0”的就讀做“零”，整數(shù)部分不是“0”的按照整數(shù)的讀法來讀，小數(shù)點讀作“點”，小數(shù)部分是幾就依次讀出每個數(shù)位上的數(shù)字，然后讀出下面各小數(shù)，據(jù)此即可選擇?！驹斀狻?0.100讀作：二十點一零零；200.01讀作：二百點零一；20.001讀作：二十點零零一；故選：B?！军c睛】本題主要考查小數(shù)的讀法，注意零的讀法。三、認(rèn)真填一填。（每題2分，共20分）11、平行【分析】如圖所示，，，即a和b都垂直于同一條直線c。同一平面上，垂直于同一條直線的兩條直線互相平行。據(jù)此解答即可?！驹斀狻吭谕粋€平面內(nèi)，如果，，那么與平行，記作?！军c睛】本題考查學(xué)生對平行和垂直性質(zhì)的認(rèn)識和掌握，畫圖能幫助更好理解題意。12、45【分析】等腰直角三角形中，直角是90度，兩個銳角相等。根據(jù)三角形的內(nèi)角和為180°解答即可?！驹斀狻浚?80°－90°）÷2＝90°÷2＝45°則兩個銳角相等，都是45度。故答案為：45?！军c睛】等腰直角三角形中，兩個底角相等，三個角分別是90°、45°和45°。13、＜＜＞＝【分析】小數(shù)的大小比較，先看整數(shù)部分，整數(shù)部分大的那個小數(shù)就大，整數(shù)部分相同，再比較小數(shù)部分，從十分位開始依次比較，直到比較出大小為止。一般來說，小數(shù)的比較是帶單位的，因此在遇到比較一組數(shù)據(jù)的大小，要先看單位是否統(tǒng)一，如果不統(tǒng)一，一定要先統(tǒng)一單位，再比較大小?！驹斀狻?.007與6.07的整數(shù)部分都是6，十分位上都是0，但百分位上不同，所以百分位上的數(shù)字大的就大，因此6.007＜6.07；把1270米化成千米數(shù)，用1270除以進(jìn)率1000，得1.27千米，然后比較1.27千米與1.3千米的大小，可得1.27千米＜1.3千米，即1270米＜1.3千米；3.32與3.23整數(shù)部分相同，十分位上分別是3和2，因此可比較出大小，得3.32＞3.23；把1元5分化成元數(shù)，得1.05元，然后比較可得1.05元＝1.05元，即1元5分＝1.05元。故答案為：＜；＜；＞；＝【點睛】此題考查小數(shù)的大小比較與名數(shù)的換算，關(guān)鍵是知道把高級單位的名數(shù)換算成低級單位的名數(shù)，就乘單位間的進(jìn)率，把低級單位的名數(shù)換算成高級單位的名數(shù)，就除以單位間的進(jìn)率。比較小數(shù)的大小，從左邊數(shù)位依次進(jìn)行比較，直到能比較出大小關(guān)系為止。14、605080000605086【解析】略15、0.10.01【分析】一位小數(shù)的計算單位是0.1，兩位小數(shù)的計算單位是0.01，三位小數(shù)的計算單位是0.001，…，以此類推。【詳解】在0.5的未尾添上一個0，它的計數(shù)單位由0.1變?yōu)?.01?！军c睛】本題主要考查小數(shù)的數(shù)位與計數(shù)單位，要注意在0.5的末尾添上一個0，雖然小數(shù)的大小沒有改變，但已經(jīng)從一位小數(shù)變成了兩位小數(shù)。16、8630090000【解析】略17、55°、55°或70°、40°【解析】情況一：頂角＝70°，情況二：一個底角＝70°，然后根據(jù)等腰三角形的性質(zhì)和三角形內(nèi)角和定理進(jìn)行分析解答即可．【詳解】（1）若頂角＝70°，所以底角＝（180°﹣70°）÷2＝55°；（2）若底角＝70°，則另一底角＝70°，所以頂角＝180°﹣70°﹣70°＝40°．18、50.87【解析】略19、<；>；<【解析】略20、BC【分析】根據(jù)旋轉(zhuǎn)的意義，在平面內(nèi)，將一個圖形饒一個定點沿某個方向轉(zhuǎn)動一個角度，這樣的圖形運動稱為旋轉(zhuǎn)，根據(jù)圖形，判斷出指針指向即可?！驹斀狻浚羔樐鏁r針旋轉(zhuǎn)90°，從指向A旋轉(zhuǎn)到指向B；指針順時針旋轉(zhuǎn)90°，從指向D旋轉(zhuǎn)到指向C?！军c睛】本題考查了圖形的旋轉(zhuǎn)變化，學(xué)生主要看清是順時針還是逆時針旋轉(zhuǎn)，旋轉(zhuǎn)多少度，難度不大，但易錯。四、細(xì)心算一算。（每題6分，共18分）21、504；1.23.2；48304；15390；0.33【詳解】略22、31.26；11.66；14.89【分析】小數(shù)加減法計算時，首先要把小數(shù)點對齊，也就是把相同數(shù)位對齊。再按照整加數(shù)減法的法則進(jìn)行計算，最后在得數(shù)里對齊橫線上的小數(shù)點，點上小數(shù)點。【詳解】23.46＋7.8＝31.2616.3－4.64＝11.66☆90.07－75.18＝14.89驗算：14.89＋75.18＝90.07【點睛】本題考查小數(shù)加減法的計算方法，要先對齊小數(shù)點，再進(jìn)行計算。23、2828；4646；7272；9595【分析】列豎式計算出左邊兩個式子的積，會得出算式規(guī)律，一個兩位數(shù)與101相乘，乘積是四位數(shù)，千位和十位是這個兩位數(shù)的十位數(shù)字，百位和個位是這個兩位數(shù)的個位數(shù)字，據(jù)此寫出結(jié)果即可?！驹斀狻?8×101＝282846×101＝464672×101＝727295×101＝9595【點睛】此類題一定要找準(zhǔn)規(guī)律，才可以不用計算寫出準(zhǔn)確的答案。五、動手操作。（每題6分，共12分）24、【分析】三個角都是銳角，這個三角形是銳角三角形；有一個角是鈍角的三角形是鈍角三角形；有一個角是直角的三角形是直角三角形?！驹斀狻俊军c精】本題考查銳角三角形、鈍角三角形和直角三角形的定義，需熟練掌握。25、【分析】根據(jù)圖形，小猴從正面看到3個小正方形，排成兩行，上面一行一個小正方形靠左，下面一行兩個小正方形；小狗從右面看見2個小正方形，排成一列，由此解答?！驹斀狻俊军c睛】此題考查了從不同方向觀察物體和幾何體?？梢藻憻拰W(xué)生的空間想象力和抽象思維力。六、想一想，解一解。（每題6分，共30分）26、不能【詳解】125×35=4375（個）4500>4375答：她35分鐘不能打完這個演講稿。27、（1）4（2）1.79【解析】（1）（57+23）÷（36-16）（2）（10.75+0.9）-9.86=80÷20=11.65-9.86=4=1.79【詳解】略28、不夠【分析】先用50元減去一個水杯和一把雨傘的錢，再把剩下的錢與一包餅干的錢進(jìn)行比較，據(jù)此即可解答。【詳解】50－28.60－19.80＝1.60（元