2025屆山東省濟(jì)南市濟(jì)陽(yáng)縣中考三模生物試題考生請(qǐng)注意：1．答題前請(qǐng)將考場(chǎng)、試室號(hào)、座位號(hào)、考生號(hào)、姓名寫(xiě)在試卷密封線內(nèi)，不得在試卷上作任何標(biāo)記。2．第一部分選擇題每小題選出答案后，需將答案寫(xiě)在試卷指定的括號(hào)內(nèi)，第二部分非選擇題答案寫(xiě)在試卷題目指定的位置上。3．考生必須保證答題卡的整潔?？荚嚱Y(jié)束后，請(qǐng)將本試卷和答題卡一并交回。1、下列消化腺中，分泌的消化液不含消化酶的是()A．唾液腺B．胃腺C．腸腺D．肝臟2、關(guān)于染色體的說(shuō)法正確的是()A．染色體往任何生物的體細(xì)胞中都是成對(duì)存在的B．染色體主要是由蛋白質(zhì)和DNA組成C．男性和女性體細(xì)胞中的染色體數(shù)目和形態(tài)相同D．男性生殖細(xì)胞中的染色體是相同的3、如圖為女性生殖系統(tǒng)部分結(jié)構(gòu)示意圖。下列說(shuō)法不正確的是（）A．人產(chǎn)生卵細(xì)胞并分泌雌性激素的是①B．受精卵的形成場(chǎng)所是②C．懷孕是指受精卵植入③的內(nèi)膜的過(guò)程D．③是胚胎和胎兒發(fā)育的場(chǎng)所4、小明要測(cè)定奶奶家花生種子的發(fā)芽率，他從一堆花生米中隨機(jī)拿出10粒進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，小明用的科學(xué)探究的方法是A．探究法B．實(shí)驗(yàn)法C．觀察法D．調(diào)查法5、如圖為初中階段所學(xué)細(xì)胞結(jié)構(gòu)的概念圖，相關(guān)敘述正確的是（）A．該圖可以表示酵母菌的結(jié)構(gòu)B．圖中③是細(xì)胞質(zhì)C．圖中①是細(xì)胞膜，②是細(xì)胞壁D．圖中⑤可以利用⑥產(chǎn)生的二氧化碳6、被譽(yù)為“雜交水稻之父”的是（）A．李時(shí)珍B．錢(qián)學(xué)森C．達(dá)爾文D．袁隆平7、下列有關(guān)細(xì)胞分化和生物體結(jié)構(gòu)層次的說(shuō)法，不正確的是（）A．組織的形成是細(xì)胞分化的結(jié)果B．已分化的細(xì)胞不再進(jìn)行細(xì)胞的分裂和生長(zhǎng)C．細(xì)胞分化不改變細(xì)胞核內(nèi)的遺傳物質(zhì)D．杜鵑比杜鵑花多系統(tǒng)這一結(jié)構(gòu)層次8、下列關(guān)于生物進(jìn)化趨勢(shì)的敘述中，不合理的一項(xiàng)是（）A．由小到大 B．簡(jiǎn)單到復(fù)雜 C．低等到高等 D．水生到陸生9、下列選項(xiàng)中，不屬于相對(duì)性狀的是（）A．兔的白毛和黑毛 B．水稻的早熟和晚熟 C．綿羊的長(zhǎng)毛和細(xì)毛 D．人的A型血和B型血10、近年來(lái)，抗生素的濫用成為人們關(guān)注的一個(gè)焦點(diǎn)問(wèn)題，其主要的結(jié)果就是導(dǎo)致細(xì)菌群體的抗藥性增強(qiáng)。根據(jù)達(dá)爾文的進(jìn)化論分析，細(xì)菌抗藥性增強(qiáng)的主要原因是A．不斷的接受抗生素刺激，細(xì)菌的抗藥性就會(huì)增強(qiáng)B．細(xì)菌產(chǎn)生了抗藥性的定向變異C．抗生素對(duì)發(fā)生抗藥性變異的個(gè)體進(jìn)行了選擇，只有抗藥性強(qiáng)的個(gè)體才能生存并繁衍D．抗藥細(xì)菌繁殖能力比不抗藥細(xì)菌繁殖能力強(qiáng)11、下列詩(shī)句能反映生物因素對(duì)生物影響的是（）A．種豆南山下，草盛豆苗稀 B．近水樓臺(tái)先得月，向陽(yáng)花木早逢春C．停車(chē)坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花 D．人家四月芳菲盡，山寺桃花始盛開(kāi)12、綠色開(kāi)花植物體的結(jié)構(gòu)層次是（）A．細(xì)胞→器官→組織→植物體 B．細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→植物體C．細(xì)胞→組織→系統(tǒng)→植物體 D．細(xì)胞→組織→器官→植物體13、將葫蘆蘚和腎蕨歸為同一類(lèi)植物的主要依據(jù)是A．都有根、莖、葉 B．都有輸導(dǎo)組織C．都能開(kāi)花結(jié)果 D．都能進(jìn)行孢子生殖14、圖為人體消化道的一部分。含消化液種類(lèi)最多的部位是（）A．A B．B C．C D．D15、下圖是人類(lèi)同卵雙胞胎自然形成的過(guò)程示意圖，①②③④代表生理過(guò)程，相關(guān)敘述不正確的是（）A．過(guò)程①發(fā)生在輸卵管中B．過(guò)程②到移入子宮前，所需能量主要來(lái)自卵黃C．過(guò)程③④伴隨著細(xì)胞的分裂和分化D．兩個(gè)胚胎的性狀極為相似，性別不同16、生活中，人們采取的下列措施與其目的不一致的是（）A．給植物施加肥料——主要是給植物生長(zhǎng)提供有機(jī)物B．干燥、低溫、適當(dāng)通風(fēng)——延長(zhǎng)種子壽命，保存種子的條件C．園藝工人在移栽樹(shù)苗時(shí)去掉部分枝葉——降低移栽樹(shù)苗的蒸騰作用D．制作洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí)滴清水——維持細(xì)胞形態(tài)17、下列詩(shī)句都描述了當(dāng)時(shí)的自然景觀，從中可以看出，生態(tài)環(huán)境最差的是（）A．亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒(méi)馬蹄B．探花蛺蝶深深見(jiàn)，點(diǎn)水蜻蜓款款C．大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)AD．兩只黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天18、土壤中的水分被植物的根吸收后，要通過(guò)如圖哪一種組織向上運(yùn)輸？（）A． B． C． D．19、成語(yǔ)“作繭自縛”是指蛾類(lèi)結(jié)繭能抵御不良環(huán)境，保護(hù)自身；但是遇到金小蜂時(shí)，金小蜂會(huì)借助于繭對(duì)幼蟲(chóng)的束縛作用，順利將卵產(chǎn)于它的體內(nèi)，這樣蛾類(lèi)的“作繭”反而變成了“自縛”，這體現(xiàn)的生物學(xué)觀點(diǎn)是（）A．生物能夠改變環(huán)境B．生物對(duì)環(huán)境具有絕對(duì)的適應(yīng)性C．生物的適應(yīng)是普遍存在的D．生物的適應(yīng)性是相對(duì)的20、市場(chǎng)上賣(mài)的豆芽，其白嫩細(xì)長(zhǎng)的部分是由種子的哪一部分發(fā)育而成的（）A．胚芽 B．胚軸 C．胚根 D．子葉21、男孩路經(jīng)某處時(shí)，聽(tīng)見(jiàn)犬吠快速逃離。請(qǐng)據(jù)圖回答：男孩聽(tīng)見(jiàn)犬吠快速奔跑。在這個(gè)過(guò)程中，感受刺激產(chǎn)生神經(jīng)沖動(dòng)的結(jié)構(gòu)是[___]__________。發(fā)出指令使男孩做出奔跑動(dòng)作的神經(jīng)中樞位于____。奔跑過(guò)程中，促使男孩心跳和呼吸加快、血壓升高的激素主要是____。圖中背景有“提防惡犬”的告示，但該男孩卻因近視沒(méi)有看清。造成近視的原因是眼球的前后徑過(guò)長(zhǎng)或眼球中的[___]__________調(diào)節(jié)功能異常。視力正常的人看見(jiàn)“提防惡犬”的告示繞道避開(kāi)惡犬，該反射的類(lèi)型是____________，因?yàn)榕c_____________有關(guān)，是人類(lèi)特有的反射。22、夏季已經(jīng)到來(lái)，小龍蝦日益成為人們喜愛(ài)的美食。但小明聽(tīng)長(zhǎng)輩說(shuō)小龍蝦愛(ài)吃腐爛性食物，吃了不健康。小明不相信，于是上網(wǎng)查找小龍蝦的食性，發(fā)現(xiàn)：龍蝦是雜食性動(dòng)物，各種鮮嫩的水草、水體中的底棲動(dòng)物、軟體動(dòng)物、大型浮游動(dòng)物，及各種魚(yú)、蝦的尸體及同類(lèi)尸體都是龍蝦的餌料。小龍蝦在分類(lèi)上隸屬原螯蝦屬、螯蝦科、甲殼綱、______門(mén)、動(dòng)物界。根據(jù)小明查閱的小龍蝦食性資料，小龍蝦屬于生態(tài)系統(tǒng)中生物部分的___________。小明對(duì)小龍蝦喜歡吃新鮮的食物還是魚(yú)蝦的尸體這一問(wèn)題非常感興趣，做了如下探究：①提出問(wèn)題：_____________________________________？②作出假設(shè)：小龍蝦喜歡吃魚(yú)蝦的尸體。③設(shè)計(jì)并實(shí)施：選取若干只健康狀況良好、大小一致的相同小龍蝦，分別置于大小、水量等環(huán)境狀況相同的容器中，并標(biāo)號(hào)為1號(hào)和2號(hào)。在1號(hào)容器中飼喂魚(yú)蝦的尸體，則在2號(hào)容器中飼喂_______新鮮食物。將1、2號(hào)的小龍蝦放在相同的條件下飼喂一段時(shí)間，觀察并記錄1、2號(hào)容器中食物的消耗情況。④預(yù)測(cè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果和結(jié)論。上述實(shí)驗(yàn)的變量是_________。

參考答案1、D【解析】唾液腺分泌唾液，唾液中含有消化淀粉的酶，故A不符合題意；胃腺分泌的胃液，含有消化酶，能夠初步消化蛋白質(zhì)，故B不符合題意；腸腺分泌的腸液中含有消化糖類(lèi)、脂肪和蛋白質(zhì)的酶，故C不符合題意；肝臟分泌的膽汁中不含消化酶，但膽汁對(duì)脂肪有乳化作用，能把脂肪變成微小顆粒，增加了脂肪與消化酶的接觸面積，從而有利于脂肪的消化，故D符合題意。故選D。各種消化腺的位置和功能。【名師點(diǎn)睛】人體消化系統(tǒng)由消化道和消化腺兩部分組成，消化腺包括唾液腺、胃腺、腸腺、胰腺和肝臟，它們的功能分別是分泌唾液、胃液、腸液、胰液和膽汁等消化液。2、B【解析】正常情況下，生物體細(xì)胞中的染色體都是成對(duì)存在的。而在染色體發(fā)生變異時(shí)，染色體就不成對(duì)存在，如成熟的紅細(xì)胞沒(méi)細(xì)胞核，染色體為0，A錯(cuò)誤；

染色體作為重要的遺傳物質(zhì)，它應(yīng)該存在于細(xì)胞核中；染色體的主要成分是DNA和蛋白質(zhì)，B正確；

男、女體細(xì)胞中染色體的數(shù)目是相同的，但形態(tài)不一致，女性的性染色體是XX，男性的性染色體是XY，C錯(cuò)誤；

男性體細(xì)胞中性染色體的組成是XY。在形成生殖細(xì)胞時(shí)，成對(duì)的染色體數(shù)要兩兩分開(kāi)，成單存在。有的精子帶有X染色體，有的精子帶有Y染色體，D錯(cuò)誤。3、C【解析】

女性的主要生殖器官是卵巢，該圖表示女性生殖系統(tǒng)部分結(jié)構(gòu)，①表示卵巢，②表示輸卵管，③表示子宮?！驹斀狻緼.①表示卵巢，卵巢的功能是產(chǎn)生卵細(xì)胞并分泌雌性激素，A不符合題意。B.②表示輸卵管，輸卵管的功能是輸送卵細(xì)胞；精子進(jìn)入輸卵管內(nèi)與卵細(xì)胞相遇，通過(guò)受精作用形成受精卵，B不符合題意。C.受精卵不斷進(jìn)行細(xì)胞分裂，逐漸發(fā)育成胚泡，胚泡緩慢地移動(dòng)到子宮中，最終附著在子宮內(nèi)膜上，因此受精卵是不能植入子宮的內(nèi)膜，C符合題意。D.③表示子宮，子宮的功能是胚胎和胎兒發(fā)育的場(chǎng)所，D不符合題意?！军c(diǎn)睛】本題的重點(diǎn)是女性生殖器官及其功能。4、D【解析】

科學(xué)探究的基本方法包括觀察法、實(shí)驗(yàn)法、調(diào)查法、測(cè)量法等，其中調(diào)查法是生物上常用的方法，要掌握調(diào)查法的目的和具體做法。【詳解】探究法的一般過(guò)程是從發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、提出問(wèn)題開(kāi)始的，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題后，根據(jù)自己已有的知識(shí)和生活經(jīng)驗(yàn)對(duì)問(wèn)題的答案作出假設(shè)。設(shè)計(jì)探究的方案，包括選擇材料、設(shè)計(jì)方法步驟等。按照探究方案進(jìn)行探究，得到結(jié)果，再分析所得的結(jié)果與假設(shè)是否相符，從而得出結(jié)論，故A不符合題意；實(shí)驗(yàn)法是利用特定的器具和材料，通過(guò)有目的、有步驟的實(shí)驗(yàn)操作和觀察、記錄分析，發(fā)現(xiàn)或驗(yàn)證科學(xué)結(jié)論，故B不符合題意；觀察法是在自然狀態(tài)下，研究者按照一定的目的和計(jì)劃，用自己的感官外加輔助工具，對(duì)客觀事物進(jìn)行系統(tǒng)的感知、考察和描述，以發(fā)現(xiàn)和驗(yàn)證科學(xué)結(jié)論，故C不符合題意；調(diào)查法是科學(xué)探究的常用方法之一。調(diào)查時(shí)首先要明確調(diào)查目的和調(diào)查對(duì)象，制訂合理的調(diào)查方案。調(diào)查過(guò)程中有時(shí)因?yàn)檎{(diào)查的范圍很大，就要選取一部分調(diào)查對(duì)象作為樣本。調(diào)查過(guò)程中要如實(shí)記錄。對(duì)調(diào)查的結(jié)果要進(jìn)行整理和分析，有時(shí)要用數(shù)學(xué)方法進(jìn)行統(tǒng)計(jì)。小明要測(cè)定奶奶家花生種子的發(fā)芽率，他從一堆花生米中隨機(jī)拿出10粒進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，小明用的科學(xué)探究的方法是調(diào)查法，故D符合題意。故選D。【點(diǎn)睛】解此題的關(guān)鍵是理解掌握調(diào)查法的方法步驟。5、D【解析】

在光學(xué)顯微鏡下觀察植物的細(xì)胞，可以看到它的結(jié)構(gòu)分為下列幾個(gè)部分（如圖）：

圖中①細(xì)胞壁，②細(xì)胞膜，③細(xì)胞核，④細(xì)胞質(zhì)，⑤葉綠體，⑥線粒體?！驹斀狻拷湍妇?xì)胞內(nèi)沒(méi)有⑤葉綠體，A錯(cuò)誤；圖中③細(xì)胞核，④細(xì)胞質(zhì)，B錯(cuò)誤；圖中①細(xì)胞壁，有保護(hù)和支持作用；②細(xì)胞膜，能控制物質(zhì)的進(jìn)出，C錯(cuò)誤；光合作用是綠色植物通過(guò)葉綠體利用光能，把二氧化碳和水合成貯存能量的有機(jī)物（主要是淀粉），并釋放出氧氣的過(guò)程。呼吸作用是所有活細(xì)胞內(nèi)，利用氧氣，將線粒體內(nèi)有機(jī)物分解成二氧化碳和水，并且將貯存在有機(jī)物中的能量釋放出來(lái)，供生命活動(dòng)利用的過(guò)程。⑥線粒體是呼吸作用的場(chǎng)所，⑤葉綠體是進(jìn)行光合作用的場(chǎng)所，可見(jiàn)⑤可以利用⑥產(chǎn)生的二氧化碳，D正確?！军c(diǎn)睛】熟練掌握植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)及各部分的作用。6、D【解析】試題分析：袁隆平，北京人，漢族，運(yùn)用生物科學(xué)技術(shù)，培育出舉世聞名的雜交水稻，是著名的雜技水稻之父?？键c(diǎn)：生物學(xué)史。7、B【解析】

（1）細(xì)胞分化是指細(xì)胞在生長(zhǎng)過(guò)程中細(xì)胞的形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能發(fā)生變化的過(guò)程，細(xì)胞分化形成了不同的組織，如動(dòng)物的肌肉組織、上皮組織、神經(jīng)組織和結(jié)締組織，植物的保護(hù)組織、營(yíng)養(yǎng)組織、分生組織和輸導(dǎo)組織。（2）綠色開(kāi)花植物的結(jié)構(gòu)層次：細(xì)胞→組織→器官→植物體；動(dòng)物體的結(jié)構(gòu)層次：細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→動(dòng)物體。

【詳解】組織的形成是細(xì)胞分化的結(jié)果，A正確。已分化的細(xì)胞有的還能進(jìn)行分裂和生長(zhǎng)如分生組織細(xì)胞，而不是已分化的細(xì)胞不再進(jìn)行細(xì)胞的分裂和生長(zhǎng)，B錯(cuò)誤。細(xì)胞分化不改變細(xì)胞核內(nèi)的遺傳物質(zhì)，C正確。杜鵑比杜鵑花多系統(tǒng)這一結(jié)構(gòu)層次，D正確。【點(diǎn)睛】解答此類(lèi)題目的關(guān)鍵是理解掌握細(xì)胞分化的概念和特點(diǎn)以及動(dòng)植物體的結(jié)構(gòu)層次。8、A【解析】

生物進(jìn)化的總體趨勢(shì)是從簡(jiǎn)單到復(fù)雜，從低等到高等，從水生到陸生，據(jù)此解答。【詳解】在研究生物的進(jìn)化的過(guò)程中，化石是重要的證據(jù)，越古老的地層中，形成化石的生物越簡(jiǎn)單、低等、水生生物較多。越晚近的地層中，形成化石的生物越復(fù)雜、高等、陸生生物較多，因此證明生物進(jìn)化的總體趨勢(shì)是從簡(jiǎn)單到復(fù)雜，從低等到高等，從水生到陸生。故A符合題意。【點(diǎn)睛】掌握生物進(jìn)化的總體趨勢(shì)即可解答。9、C【解析】

同種生物同一性狀的不同表現(xiàn)形式稱(chēng)為相對(duì)性狀，根據(jù)相對(duì)性狀的概念分析解答?！驹斀狻客玫陌酌秃诿峭N生物同一性狀的不同表現(xiàn)形式，是相對(duì)性狀，A正確；水稻的早熟和晚熟，是同種生物同一性狀的不同表現(xiàn)形式，是相對(duì)性狀，B正確；綿羊的長(zhǎng)毛和細(xì)毛，是同種生物的兩種不同性狀，而長(zhǎng)毛與短毛、或粗毛與細(xì)毛是相對(duì)性狀，C錯(cuò)誤；人的A型血和B型血，是同種生物同種性狀的不同表現(xiàn)形式，是相對(duì)性狀，D正確?！军c(diǎn)睛】解答此類(lèi)題目的關(guān)鍵是熟記相對(duì)性狀的概念。10、C【解析】遺傳變異是生物進(jìn)化的基礎(chǔ)，首先病菌的抗藥性存在著變異。有的抗藥性強(qiáng)，有的抗藥性弱。使用抗生素時(shí)，把抗藥性弱的病菌殺死，這叫不適者被淘汰；抗藥性強(qiáng)的病菌活下來(lái)，這叫適者生存?；钕聛?lái)的抗藥性強(qiáng)的病菌，繁殖的后代有的抗藥性強(qiáng)，有的抗藥性弱，在使用抗生素時(shí)，又把抗藥性弱的病菌殺死，抗藥性強(qiáng)的病菌活下來(lái)。這樣經(jīng)過(guò)抗生素的長(zhǎng)期選擇，使得有的病菌已不再受抗生素的影響了，于是就出現(xiàn)了一種具有抗藥性的病菌，導(dǎo)致用抗生素治療由病菌引起的疾病效果越來(lái)越差菌。所以濫用抗生素會(huì)使細(xì)菌對(duì)抗生素的抗藥性越來(lái)越強(qiáng)，其原因可能是有抗藥性基因的細(xì)菌能生存并繁殖。

點(diǎn)睛：解答此類(lèi)題目的關(guān)鍵是理解細(xì)菌對(duì)抗生素的抗藥性越來(lái)越強(qiáng)的形成過(guò)程和原因。11、A【解析】豆苗與草，相互爭(zhēng)奪陽(yáng)光、水分、無(wú)機(jī)鹽和生存的空間等，屬于競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系，A正確；

“近水樓臺(tái)先得月，向陽(yáng)花木早逢春”的意思是，靠近水邊的樓臺(tái)因?yàn)闆](méi)有樹(shù)木的遮擋，能先看到月亮的投影；而迎著陽(yáng)光的花木，光照自然好得多，所以發(fā)芽就早，最容易形成春天的景象，B錯(cuò)誤；

霜葉紅于二月花”主要是一種叫花青素的特殊色素在其中起著作用。隨著季節(jié)更替，氣溫、日照相應(yīng)變化，葉片中的主要色素成分也發(fā)生變化。到了秋天，氣溫降低，光照減少，對(duì)花青素的形成有利，楓樹(shù)等紅葉樹(shù)種的葉片細(xì)胞液此時(shí)呈酸性，葉片便呈現(xiàn)紅色，C錯(cuò)誤；

“人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開(kāi)”，表明環(huán)境影響生物的生長(zhǎng)開(kāi)花等，海拔每升高1千米氣溫下降6℃左右，因此山上的溫度比山下低，山上的桃花比山下的開(kāi)的晚，D錯(cuò)誤。12、D【解析】

根據(jù)細(xì)胞構(gòu)成組織，組織構(gòu)成器官，器官構(gòu)成植物體，系統(tǒng)構(gòu)成動(dòng)物體，動(dòng)物和植物的結(jié)構(gòu)層次不同，動(dòng)物比植物多系統(tǒng)這個(gè)結(jié)構(gòu)?！驹斀狻恳?yàn)榧?xì)胞構(gòu)成組織，組織構(gòu)成器官，器官構(gòu)成植物體，系統(tǒng)構(gòu)成動(dòng)物體，動(dòng)物和植物的結(jié)構(gòu)層次不同，植物沒(méi)有系統(tǒng)這個(gè)結(jié)構(gòu)，所以綠色開(kāi)花植物的結(jié)構(gòu)層次是:細(xì)胞→組織→器官→植物體。故選D?！军c(diǎn)睛】考查綠色開(kāi)花植物的結(jié)構(gòu)層次。13、D【解析】

種子植物用種子繁殖后代，孢子植物不結(jié)種子，用孢子繁殖后代?！驹斀狻孔匀唤缰械闹参锒喾N多樣，根據(jù)植物種子的有無(wú)和繁殖方式的不同一般把植物分成種子植物和孢子植物，種子植物用種子繁殖后代，孢子植物不結(jié)種子，用孢子繁殖后代。蕨、葫蘆蘚、海帶、地錢(qián)等都不結(jié)種子，用孢子繁殖后代，屬于孢子植物。故D符合題意?！军c(diǎn)睛】解答此類(lèi)題目的關(guān)鍵是知道根據(jù)植物能否產(chǎn)生種子一般把植物分成種子植物和孢子植物。14、C【解析】

圖中的A是胃，B是大腸，C是小腸，D是肛門(mén)。【詳解】A．蛋白質(zhì)的最初消化是在A胃，胃液中有蛋白酶，把蛋白質(zhì)消化為多肽，A不符合題意。B．B是大腸，沒(méi)有消化功能，能吸收水分、無(wú)機(jī)鹽和維生素，B不符合題意。C．在小腸中有膽汁、腸液和胰液，是消化液種類(lèi)最多的部位，小腸是消化和吸收的主要器官。C符合題意。D．D是肛門(mén)，排出食物殘?jiān)?，D不符合題意?！军c(diǎn)睛】回答此題的關(guān)鍵是要能夠識(shí)圖并能理解食物的消化情況。注意膽汁中不含有消化酶，只能將脂肪變成脂肪微粒。15、D【解析】

同卵雙胞胎是一個(gè)精子與一個(gè)卵子結(jié)合產(chǎn)生的一個(gè)受精卵。這個(gè)受精卵一分為二，形成兩個(gè)胚胎，然后發(fā)育成為兩個(gè)個(gè)體。由于他們出自同一個(gè)受精卵，接受完全一樣的染色體和基因物質(zhì)，因此他們性別相同?！驹斀狻緼．輸卵管是受精的場(chǎng)所，而過(guò)程①是一個(gè)精子與一個(gè)卵子結(jié)合產(chǎn)生受精卵，因此該過(guò)程發(fā)生在輸卵管中，正確。B．卵細(xì)胞有豐富的卵黃，而卵黃為早期胚胎發(fā)育提供營(yíng)養(yǎng)。因此過(guò)程②細(xì)胞分裂所需能量來(lái)自卵黃中的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，正確。C．過(guò)程③④屬于胚胎發(fā)育到個(gè)體的過(guò)程，那么會(huì)伴隨著細(xì)胞的分裂、分化等，正確。D．兩個(gè)胚胎由一個(gè)受精卵發(fā)育成的個(gè)體，因此性別相同、性狀極為相似，錯(cuò)誤。故選：D。【點(diǎn)睛】掌握細(xì)胞的分裂、分化、生長(zhǎng)過(guò)程是解題的關(guān)鍵。16、A【解析】

施肥的目的是為植物的生長(zhǎng)提供充足的無(wú)機(jī)鹽。【詳解】適時(shí)給農(nóng)作物施化肥是為植物的生長(zhǎng)提供充足的無(wú)機(jī)鹽，而不是有機(jī)物，A符合題意；保存種子時(shí)應(yīng)提供的條件是干燥、低溫、通風(fēng)的條件，可避免種子萌發(fā)，可延長(zhǎng)種子壽命，B不符合題意；在移栽植物時(shí)，往往要剪掉大量的枝葉，以降低蒸騰作用，減少水分的散失，避免移栽植物出現(xiàn)萎蔫現(xiàn)象，提高移栽植物的成活率，C不符合題意；在制作洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí)，在載玻片中央滴清水的作用是為了維持細(xì)胞形態(tài)，D不符合題意?！军c(diǎn)睛】施肥的目的、種子萌發(fā)的條件、植物的蒸騰作用、觀察人的口腔細(xì)胞是經(jīng)常考查的內(nèi)容，需要同學(xué)們牢固掌握相關(guān)知識(shí)。17、C【解析】試題分析：A.亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒(méi)馬蹄，體現(xiàn)了生態(tài)系統(tǒng)中有花、有草、有馬的生物景象，故不符合題意；B.探花蛺蝶深深見(jiàn)，點(diǎn)水蜻蜓款款飛，體現(xiàn)了有花、有水的田園風(fēng)光，故不符合題意；C.大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A，體現(xiàn)了沙漠生態(tài)系統(tǒng)．沙漠降水較少、土壤中營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)比較貧乏，因此生物種類(lèi)和數(shù)量都較少，群落結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單、自動(dòng)調(diào)節(jié)能力差，因此生態(tài)環(huán)境最差，故符合題意；D.兩個(gè)黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天，體現(xiàn)了田園生態(tài)系統(tǒng)，生物種類(lèi)較多，生態(tài)環(huán)境較好，故不符合題意；故選C?？键c(diǎn)：本題考查的是生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自我調(diào)節(jié)能力。18、B【解析】

植物的組織主要有保護(hù)組織、分生組織、營(yíng)養(yǎng)組織、輸導(dǎo)組織等，它們各有不同的特點(diǎn)和功能。如表：【詳解】A.圖中細(xì)胞的細(xì)胞壁薄，液泡大，含有葉綠體能進(jìn)行光合作用合成有機(jī)物，有儲(chǔ)存營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的功能，屬于營(yíng)養(yǎng)組織.A錯(cuò)誤；B.B是輸導(dǎo)組織,有運(yùn)輸營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的作用，植物體內(nèi)的導(dǎo)管能運(yùn)送水和無(wú)機(jī)鹽，篩管能運(yùn)送有機(jī)物，屬于輸導(dǎo)組織.B正確；C.C是保護(hù)組織，細(xì)胞排列緊密，一般由植物根、莖、葉表面的表皮細(xì)胞構(gòu)成，具有保護(hù)內(nèi)部柔嫩部分的功能.C錯(cuò)誤；D.圖中的細(xì)胞小，細(xì)胞壁薄細(xì)胞核大，細(xì)胞質(zhì)濃，具有很強(qiáng)的分裂能力，不斷分裂產(chǎn)生新細(xì)胞形成其它組織，屬于分生組織.D錯(cuò)誤。故選B。19、D【解析】

此題考查的是生物對(duì)環(huán)境的適應(yīng)性的特點(diǎn)，首先應(yīng)該明確生物對(duì)環(huán)境的適應(yīng)具有普遍性和相對(duì)性的規(guī)律?！驹斀狻可飳?duì)環(huán)境的適應(yīng)是普遍存在的，現(xiàn)在生存的每一種生物，都具有與環(huán)境相適應(yīng)的形態(tài)結(jié)構(gòu)、生理特征或行為。蛾類(lèi)結(jié)繭能抵御不良環(huán)境，保護(hù)自身；但是遇到金小蜂時(shí)，金小蜂會(huì)借助于繭對(duì)幼蟲(chóng)的束縛作用，順利將卵產(chǎn)于它的體內(nèi)，這樣蛾類(lèi)的“作繭”反而變成了“自縛”，這體現(xiàn)的生物學(xué)觀點(diǎn)是生物的適應(yīng)具有相對(duì)性。故選D。【點(diǎn)睛】正確認(rèn)知生物對(duì)環(huán)境的適應(yīng)具有普遍性和相對(duì)性的特點(diǎn)，不要片面的認(rèn)知問(wèn)題。20、B【解析】

種子萌發(fā)的過(guò)程是：首先是種子吸水膨脹，種皮變軟，子葉或胚乳里的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)轉(zhuǎn)運(yùn)給胚根、胚芽、胚軸，然后胚根發(fā)育成根，胚軸伸長(zhǎng)發(fā)育成連接莖與根的部分，最后胚芽發(fā)育成莖和葉．

【詳解】菜豆種子的結(jié)構(gòu)包括：種皮和胚，胚包括胚根、胚芽、胚軸、子葉等結(jié)構(gòu)．其中，種皮起保護(hù)種子內(nèi)部結(jié)構(gòu)的作用．胚根最終發(fā)育成植物的主根；胚軸最終發(fā)育成連接莖和根的部分；胚芽最終發(fā)育成植物的莖和葉，豆芽的白嫩細(xì)長(zhǎng)的部分就是由胚軸發(fā)育而來(lái)的．故選：B．

【點(diǎn)睛】解答此類(lèi)題目的關(guān)鍵是理解掌握種子萌發(fā)的過(guò)程．學(xué)生容易錯(cuò)誤的認(rèn)為是胚芽．21、［3］耳蝸大腦（大腦皮層）腎上腺素[5]晶狀體復(fù)雜反射(條件反射)語(yǔ)言文字（語(yǔ)言中樞）【解析】

神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是反射，反射的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是反射弧，包括感受器，傳入神經(jīng)，神經(jīng)中樞，傳出神經(jīng)，效應(yīng)器。反射一般可以分為兩大類(lèi)：簡(jiǎn)單反射和復(fù)雜反射，簡(jiǎn)單反射是指人生來(lái)就有的先天性反射，是一種比較低級(jí)的神經(jīng)活動(dòng)，由大腦皮層以下的神經(jīng)中樞（如腦干、脊髓）參與即可完成；條件反射是人出生以后在生活過(guò)程中逐漸形成的后天性反射，是在簡(jiǎn)單反射的基礎(chǔ)上，在大腦皮層參與下完成的，是高級(jí)神經(jīng)活動(dòng)的基本方式，人體類(lèi)對(duì)語(yǔ)言、文字抽象信息刺激引起的反射是人類(lèi)特有的，并且與語(yǔ)言中樞有關(guān)。在神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)控制下，激素通過(guò)血液循環(huán)參與調(diào)節(jié)人體的生命活動(dòng)，人體的生命活動(dòng)受神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)和激素調(diào)節(jié)的共同影響。聽(tīng)覺(jué)的形成過(guò)程是：外界的聲波經(jīng)過(guò)外耳道傳到鼓膜，引起鼓膜的振動(dòng)；振動(dòng)通過(guò)聽(tīng)小骨傳到內(nèi)耳，刺激耳蝸內(nèi)的聽(tīng)覺(jué)感受器，產(chǎn)生神經(jīng)沖動(dòng)；神經(jīng)沖動(dòng)通過(guò)與聽(tīng)覺(jué)有關(guān)的神經(jīng)傳遞到大腦皮層的聽(tīng)覺(jué)中樞，就形成了聽(tīng)覺(jué)。眼球的前后徑過(guò)長(zhǎng)或晶狀體的曲度過(guò)大，所形成的物像落在視網(wǎng)膜的前方，因而看不清遠(yuǎn)處的物體，造成近視?！驹斀狻浚?）聽(tīng)覺(jué)的形成過(guò)程是：外界的聲波經(jīng)過(guò)外耳道傳到鼓膜，引起鼓膜的振動(dòng)；振動(dòng)通過(guò)聽(tīng)小骨傳到內(nèi)耳，刺激耳蝸內(nèi)的聽(tīng)覺(jué)感受器，產(chǎn)生神經(jīng)沖動(dòng)；神經(jīng)沖動(dòng)通過(guò)與聽(tīng)覺(jué)有關(guān)的神經(jīng)傳遞到大腦皮層的聽(tīng)覺(jué)中樞，就形成了聽(tīng)覺(jué)。神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是反射，反射的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是反射弧，包括感受器，傳入神經(jīng)，神經(jīng)中樞，傳出神經(jīng)，效應(yīng)器。當(dāng)人情緒激動(dòng)時(shí)，大腦皮層就會(huì)特別興奮，并通過(guò)支配腎上腺的神經(jīng)促使腎上腺分泌較多的腎上腺素等，這些激素能夠促使心跳加快、血壓升高，并且促使皮膚因血管擴(kuò)張而顯得面紅耳