Unit1Tryingnewthings課時教學(xué)設(shè)計2024-2025學(xué)年滬教版英語五四學(xué)制（2024）七年級冊主備人備課成員教材分析Unit1Tryingnewthings課時教學(xué)設(shè)計2024-2025學(xué)年滬教版英語五四學(xué)制（2024）七年級冊

本節(jié)課選自滬教版英語七年級上冊第一單元，主題為嘗試新事物。教材通過圖片和情景對話，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)新詞匯和表達方式，了解嘗試新事物的重要性。課程設(shè)計注重培養(yǎng)學(xué)生聽說能力，同時引導(dǎo)學(xué)生樹立積極樂觀的人生態(tài)度。核心素養(yǎng)目標1.培養(yǎng)學(xué)生的語言運用能力，通過聽說練習(xí)，使學(xué)生能夠用英語描述嘗試新事物的經(jīng)歷和感受。

2.增強學(xué)生的文化意識，了解不同文化背景下嘗試新事物的不同態(tài)度和方式。

3.提升學(xué)生的思維品質(zhì)，鼓勵學(xué)生在嘗試新事物時勇于思考、敢于表達，培養(yǎng)批判性思維。

4.培養(yǎng)學(xué)生的審美情趣，通過欣賞圖片和音樂，感受嘗試新事物的樂趣，提升審美能力。學(xué)習(xí)者分析1.學(xué)生已經(jīng)掌握了哪些相關(guān)知識：

學(xué)生在進入七年級之前，已經(jīng)接觸過基本的英語詞匯和簡單的日常用語。他們可能已經(jīng)具備一定的聽說能力，能夠進行簡單的交流。然而，針對嘗試新事物的主題，學(xué)生可能對相關(guān)詞匯和表達方式不夠熟悉，如“trysomethingnew”、“exciting”等。

2.學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、能力和學(xué)習(xí)風(fēng)格：

七年級學(xué)生對新鮮事物充滿好奇心，對嘗試新事物的話題具有濃厚的興趣。他們的學(xué)習(xí)能力較強，能夠通過模仿和練習(xí)掌握新知識。學(xué)習(xí)風(fēng)格上，部分學(xué)生可能更傾向于通過聽力和口語練習(xí)來學(xué)習(xí)，而另一部分學(xué)生可能更偏好閱讀和寫作。

3.學(xué)生可能遇到的困難和挑戰(zhàn)：

學(xué)生在嘗試新事物的話題中可能遇到的困難包括：詞匯量不足，無法準確表達自己的想法；語法知識不夠扎實，導(dǎo)致句子結(jié)構(gòu)錯誤；對文化差異的理解不夠深入，影響對主題的把握。此外，部分學(xué)生可能因為害羞或缺乏自信，不敢在課堂上積極參與討論和表達。學(xué)具準備多媒體課型新授課教法學(xué)法講授法課時第一課時師生互動設(shè)計二次備課教學(xué)方法與手段教學(xué)方法：

1.講授法：通過講解新詞匯和語法點，幫助學(xué)生建立基本知識框架。

2.討論法：組織小組討論，鼓勵學(xué)生分享嘗試新事物的經(jīng)歷，提高語言運用能力。

3.情景模擬法：設(shè)計真實情境，讓學(xué)生通過角色扮演練習(xí)，增強語言實踐能力。

教學(xué)手段：

1.多媒體展示：利用PPT展示圖片和視頻，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，直觀展示嘗試新事物的場景。

2.互動軟件：使用互動英語學(xué)習(xí)軟件，提供在線練習(xí)和游戲，提高學(xué)習(xí)效率和趣味性。

3.教學(xué)音頻：播放英語音頻材料，幫助學(xué)生練習(xí)聽力，同時學(xué)習(xí)正確的語音和語調(diào)。教學(xué)流程一、導(dǎo)入新課（用時5分鐘）

1.教師播放一段關(guān)于嘗試新事物的英語歌曲或視頻，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

2.學(xué)生跟隨音樂或視頻中的旋律，嘗試用英語唱出歌詞，為接下來的課程營造輕松的學(xué)習(xí)氛圍。

3.教師簡要介紹本節(jié)課的主題“Tryingnewthings”，引導(dǎo)學(xué)生思考并分享自己嘗試新事物的經(jīng)歷。

二、新課講授（用時15分鐘）

1.教師展示與嘗試新事物相關(guān)的圖片，引導(dǎo)學(xué)生觀察并說出圖片中的事物。

-圖片示例：滑雪、攀巖、學(xué)習(xí)新樂器等。

2.教師講解新詞匯和表達方式，如“trysomethingnew”、“exciting”、“challenge”等。

-詞匯講解：通過例句和卡片游戲，幫助學(xué)生理解和記憶新詞匯。

3.教師示范情景對話，引導(dǎo)學(xué)生模仿并練習(xí)。

三、實踐活動（用時15分鐘）

1.學(xué)生分組，每組選擇一個嘗試新事物的主題，如學(xué)習(xí)新樂器、嘗試新運動等。

2.每組學(xué)生用英語描述自己的主題，并分享自己嘗試新事物的感受。

-舉例：StudentA:Itriedplayingtheguitar.Itwasexcitingandchallenging.

3.教師組織學(xué)生進行角色扮演，模擬在嘗試新事物時的對話場景。

四、學(xué)生小組討論（用時10分鐘）

1.教師提出問題，引導(dǎo)學(xué)生進行小組討論。

-問題示例：Whataresomenewthingsyouwouldliketotry?Why?

2.學(xué)生在小組內(nèi)分享自己的想法和觀點，并進行辯論。

-舉例：StudentB:Iwouldliketotryskydiving.Itsoundsexcitingandadventurous.

3.小組代表向全班匯報討論結(jié)果，分享小組的觀點和建議。

五、總結(jié)回顧（用時5分鐘）

1.教師引導(dǎo)學(xué)生回顧本節(jié)課所學(xué)內(nèi)容，強調(diào)嘗試新事物的重要性。

2.教師提問，檢查學(xué)生對本節(jié)課知識點的掌握情況。

-舉例：Whataresomewaystotrynewthings?

3.教師鼓勵學(xué)生在日常生活中勇于嘗試新事物，并分享自己的嘗試經(jīng)歷。知識點梳理1.詞匯學(xué)習(xí)

-新詞匯：try,new,thing,exciting,challenge,adventure,experience,discover,enjoy

-同義詞和反義詞：new-old,exciting-boring,challenge-opportunity

-固定搭配：trysomethingnew,enjoydoingsomething,faceachallenge

2.語法點

-現(xiàn)在時態(tài)：使用現(xiàn)在時態(tài)描述經(jīng)常性或習(xí)慣性的動作，如"Itrynewthingseveryweekend."

-現(xiàn)在完成時：使用現(xiàn)在完成時描述過去發(fā)生的動作對現(xiàn)在的影響或結(jié)果，如"Ihavetriedskydivinganditwasexciting."

-情態(tài)動詞：使用情態(tài)動詞表達可能性、建議或愿望，如"Icantryswimmingtomorrow."

3.句型結(jié)構(gòu)

-簡單句：主語+謂語+賓語，如"Itrynewthings."

-復(fù)合句：主句+從句，如"Itrynewthings,anditmakesmehappy."

-疑問句：How+主語+謂語+賓語？What+主語+謂語+賓語？

4.功能句型

-提問句：Whatdoyouthinkabouttryingnewthings?

-表達建議：Youshouldtrynewthingsbecausetheycanbeexcitingandchallenging.

-表達感受：Ienjoytryingnewthingsbecauseithelpsmelearnandgrow.

5.文化知識

-嘗試新事物的態(tài)度：不同文化背景下，人們對待嘗試新事物的態(tài)度可能有所不同。例如，在一些文化中，嘗試新事物被視為冒險和成長的機會；而在另一些文化中，人們可能更保守，不愿意嘗試新事物。

-嘗試新事物的活動：世界各地有許多嘗試新事物的活動，如極限運動、烹飪課程、語言學(xué)習(xí)等。

6.詞匯擴展

-與“try”相關(guān)的動詞：experiment,attempt,test,attempt

-與“new”相關(guān)的形容詞：fresh,innovative,original,latest

-與“thing”相關(guān)的名詞：activity,experience,opportunity,adventure

7.語法練習(xí)

-完成句子：用所給動詞的適當形式填空。

-選擇正確的時態(tài)：根據(jù)句意，選擇正確的時態(tài)填空。

-構(gòu)造疑問句：將陳述句改為疑問句。

8.寫作技巧

-描述個人經(jīng)歷：用英語描述自己嘗試新事物的經(jīng)歷，包括原因、過程和感受。

-表達觀點：就嘗試新事物的重要性發(fā)表個人觀點，并給出理由。課后作業(yè)1.寫作練習(xí)

-主題：描述一次你嘗試新事物的經(jīng)歷。

-要求：用英語寫一篇短文，包括嘗試新事物的背景、過程和感受。短文應(yīng)包含至少5個新學(xué)的詞匯或表達方式，如“trysomethingnew”、“faceachallenge”、“l(fā)earnfromtheexperience”。

-答案示例：

Lastweekend,Itriedrockclimbingforthefirsttime.Itwasexcitingbutalsochallenging.Ihadtoovercomemyfearofheightsandlearnhowtousethesafetygear.AlthoughIfellafewtimes,Ididn'tgiveup.Intheend,Isuccessfullyreachedthetop.Ilearnedthattryingnewthingscanbescary,butit'salsoagreatwaytogrowandlearn.

2.詞匯運用

-任務(wù)：用以下詞匯完成句子。

-Vocabulary:enjoy,face,opportunity,discover,learn

-答案示例：

-Ienjoytryingnewthingsbecausetheygivemeagreatopportunitytodiscovernewinterests.

-Facingachallengemakesmefeelmoreconfidentinmyabilities.

-Ilearnedalotfromtheexperienceoftryingrockclimbing.

3.情景對話

-情景：Astudentistalkingtoafriendabouttryinganewsport.

-要求：根據(jù)情景，用英語完成對話。

-答案示例：

A:Hey,haveyouevertriedanynewsportsrecently?

B:Yes,Itriedskateboardinglastmonth.Itwasreallyfunandexciting.

A:Thatsoundscool!Whatwasthemostchallengingpartforyou?

B:Well,balancingontheboardwastoughatfirst,butIgotthehangofiteventually.

4.語法練習(xí)

-任務(wù)：用現(xiàn)在完成時完成句子。

-要求：根據(jù)句意，用現(xiàn)在完成時填空。

-答案示例：

-I_______(try)rockclimbinglastsummer,anditwasanunforgettableexperience.

-She_______(learn)toplaythepianowhenshewasachild,andnowshe'saprofessionalmusician.

5.文化探索

-任務(wù)：閱讀以下短文，回答問題。

-短文：Insomecultures,tryingnewthingsisencouragedasawaytolearnandgrow.Inothers,itisseenasriskyandnotrecommended.Discusstheadvantagesanddisadvantagesoftryingnewthingsinyourownculture.

-問題：

-Whataretheadvantagesoftryingnewthingsinyourculture?

-Whatarethedisadvantagesoftryingnewthingsinyourculture?

-Howdoyouthinktryingnewthingscanhelppeoplegrowandlearn?

-答案示例：

-Inmyculture,tryingnewthingsisseenasawaytolearnandimproveourselves.Ithelpsusstepoutofourcomfortzonesanddiscovernewtalentsandinterests.

-However,somepeoplemayviewtryingnewthingsastoorisky,especiallyifitinvolvesphysicalactivities.Theymightworryaboutgettinghurtorfailing.

-Tryingnewthingscanhelppeoplegrowandlearnbychallengingustostepoutsideourcomfortzones.Itencouragesustobemoreadaptableandopen-minded,whichcanleadtopersonaldevelopmentandsuccess.板書設(shè)計①重點知識點

-主題：Tryingnewthings

-核心詞匯：try,new,thing,exciting,challenge,adventure,experience,discover,enjoy

-功能句型：Whatdoyouthinkabouttryingnewthings?Ithinktryingnewthingsisimportantbecause...

②重點詞匯

-單詞：new,try,exciting,challenge,adventure,experience,discover,enjoy

-同義詞和反義詞：new-old,exciting-boring,challenge-opportunity

-固定搭配：trysomethingnew,enjoydoingsomething,faceachallenge

③重點句子

-簡單句：Itrynewthings.Theyareexcitingandchallenging.

-復(fù)合句：Itrynewthings,anditmakesmehappy.

-疑問句：Whatdoyouthinkabouttryingnewthings?

-表達建議：Youshouldtrynewthingsbecausetheycanbeexcitingandchallenging.

-表達感受：Ienjoytryingnewthingsbecauseithelpsmelearnandgrow.教學(xué)反思與改進教學(xué)反思是教師成長的重要環(huán)節(jié)，通過反思，我們可以更好地了解自己的教學(xué)效果，識別需要改進的地方，并在未來的教學(xué)中不斷優(yōu)化教學(xué)策略。以下是我對本次“Unit1Tryingnewthings”教學(xué)的一些反思和改進措施。

1.學(xué)生參與度

在本次教學(xué)中，我發(fā)現(xiàn)部分學(xué)生在討論環(huán)節(jié)參與度不高，可能是因為害羞或缺