（小學(xué)）暑假基礎(chǔ)知識(shí)專題之直接引語(yǔ)改間接引語(yǔ)【知識(shí)精講】知識(shí)點(diǎn)一（知識(shí)點(diǎn)名稱）【知識(shí)梳理】（1）直接陳述在說(shuō)話與寫(xiě)作中，有時(shí)需要直接引用別人的對(duì)話，這樣的語(yǔ)句就叫做直接陳述。例句1：媽媽說(shuō)：“今天下午我有事，不回家了，你們自己想辦法吃飯吧?！保?）間接陳述在說(shuō)話與寫(xiě)作中，有時(shí)我們沒(méi)有直接引用別人的對(duì)話，而是把大概意思進(jìn)行轉(zhuǎn)述的，這就叫間接陳述。例句2：媽媽說(shuō)，她今天下午有事，不回家了，叫我們自己想辦法吃飯。很明顯，在以上兩個(gè)例句中，第一個(gè)例句是直接引用的，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)是冒號(hào)與引號(hào)；第二個(gè)例句則是把大意說(shuō)下來(lái)，使用的標(biāo)點(diǎn)是逗號(hào)，這就是直接陳述與間接陳述的區(qū)別。那么，兩種陳述方式怎么進(jìn)行互換呢？其實(shí)，這個(gè)問(wèn)題很簡(jiǎn)單。我們?cè)賮?lái)比較一下兩個(gè)例句，最為主要的就是標(biāo)點(diǎn)與人稱代詞的改變，還有就是個(gè)別語(yǔ)序調(diào)整一下即可。把直接陳述的句子改寫(xiě)成間接陳述的句子要做到“三改一不改”：一是改換人稱，將對(duì)話中表示“誰(shuí)”的人稱代詞進(jìn)行互相改變，把“我”“你”“我們”等改成“他”“她”或“他們”；二是改動(dòng)標(biāo)點(diǎn)，將冒號(hào)改成逗號(hào)，雙引號(hào)去掉；三是適當(dāng)?shù)卣{(diào)整詞語(yǔ)，使語(yǔ)句通順；四是不改變句子的原意。比如：王亮說(shuō)：“我要像李永那樣關(guān)心集體?！边@句句子是將直接敘述改為轉(zhuǎn)述，那么直接將第一人稱“我”變成第三人稱“他”，改句即是：王亮說(shuō)，他要像李永那樣關(guān)心集體。這里說(shuō)的是將直接陳述改為間接陳述，反過(guò)來(lái)也是一樣的。一是改換人稱，將對(duì)話中表示“誰(shuí)”的人稱代詞進(jìn)行互相改變，把“他”“她”“他們”等改成“我”或“我們”；二是改動(dòng)標(biāo)點(diǎn)，將逗號(hào)改成冒號(hào)，再加上雙引號(hào)；三是適當(dāng)?shù)卣{(diào)整詞語(yǔ)，使語(yǔ)句通順；四是不改變句子的原意?！纠}精講】例1.仿照例句，改寫(xiě)句子。例：紅紅低著頭對(duì)媽媽說(shuō)：“我不要皮鞋了。”紅紅低著頭對(duì)媽媽說(shuō)，她不要皮鞋了。(1)魯迅給顏黎明的回信中說(shuō)：“我的信如果要發(fā)表，且有發(fā)表的地方，我可以同意?！?。(2)老師告訴小明：“你去大隊(duì)部找趙老師領(lǐng)《我們愛(ài)科學(xué)》。”。(3)中隊(duì)長(zhǎng)對(duì)張銘說(shuō)：“我去開(kāi)會(huì)，你自己去參加比賽?！?。(4)詹天佑經(jīng)常勉勵(lì)工作人員說(shuō)：“我們的工作首先要精密。”。(5)老人總是搖搖頭，長(zhǎng)長(zhǎng)地吁了一口氣說(shuō)：“鶯兒，你還小呢，不懂?！?。(6)藺相如說(shuō)：“我愿意帶著和氏璧到秦國(guó)去?！薄?7)小杰悄悄地告訴小力說(shuō)：“這件事情是我和小民一起做的?！薄?8)小方說(shuō)：“不行，我的字寫(xiě)得不夠好，應(yīng)該讓小宇去參加比賽?！?。(9)媽媽對(duì)我說(shuō)：“今天我要開(kāi)會(huì)，你自己做飯吃?！薄?10)張老師對(duì)小明說(shuō)：“這件事情，你冤枉了小紅。”。(11)魯肅對(duì)我說(shuō)：“都是你自己找的，我怎么幫得了你的忙？”。(12)媽媽問(wèn)小寧：“昨天，你到哪里去了？我找了你一整天?！?。(13)媽媽說(shuō)：“我今晚要加班，回家要遲一點(diǎn)，你先睡覺(jué)。”。(14)總理對(duì)我說(shuō)：“我今晚要批這些文件，你送來(lái)的稿子，我放在最后。你到隔壁值班室去睡一覺(jué)，到時(shí)候叫你?！?。(15)老師傅對(duì)魯班說(shuō)：“我要考考你的木工活。”。(16)媽媽對(duì)我說(shuō)：“下午我們班要參加歌詠比賽，許小燕沒(méi)有藍(lán)制服，我答應(yīng)把你的借給她?！?。(17)老師嚴(yán)厲地對(duì)小敏說(shuō)：“你必須把教室打掃干凈。”。(18)老師對(duì)王小寧說(shuō)：“我有事，你組織同學(xué)們繼續(xù)完成制作?！?。(19)王明再也忍不住了，搶著對(duì)老班長(zhǎng)說(shuō)：“我?guī)湍阋黄鹫遥艺业靡?jiàn)?！?。(20)爸爸說(shuō)：“今天我們單位有人請(qǐng)客，我就不回來(lái)吃飯了?！?。【參考答案】(1)魯迅給顏黎明的回信中說(shuō)，他的信如果要發(fā)表，且有發(fā)表的地方，他可以同意。(2)老師告訴小明，讓他去大隊(duì)部找趙老師領(lǐng)《我們愛(ài)科學(xué)》。(3)中隊(duì)長(zhǎng)對(duì)張銘說(shuō)，他去開(kāi)會(huì)，讓張銘自己去參加比賽。(4)詹天佑經(jīng)常勉勵(lì)工作人員說(shuō)，他們的工作首先要精密。(5)老人總是搖搖頭，長(zhǎng)長(zhǎng)地吁了一口氣說(shuō)，鶯兒，她還小呢，不懂。(6)藺相如說(shuō)，他愿意帶著和氏璧到秦國(guó)去。(7)小杰悄悄地告訴小力說(shuō)，這件事情是他和小民一起做的。(8)小方說(shuō)不行，他的字寫(xiě)得不夠好，應(yīng)該讓小宇去參加比賽。媽媽對(duì)我說(shuō)，今天她要開(kāi)會(huì)，讓我自己做飯吃。張老師對(duì)小明說(shuō)，這件事情小明他冤枉了小紅。(11)魯肅對(duì)我說(shuō)，都是我自己找的，他怎么幫得了我的忙？(12)媽媽問(wèn)小寧，問(wèn)他昨天到哪里去了？她找了他一整天。(13)媽媽說(shuō)，她今晚要加班，回家要遲一點(diǎn)，叫我先睡覺(jué)。(14)總理對(duì)我說(shuō)，他今晚要批這些文件，我送來(lái)的稿子，他放在最后。叫我到隔壁值班室去睡一覺(jué)，他到時(shí)候叫我。(15)老師傅對(duì)魯班說(shuō)，他要考考魯班的木工活。(16)媽媽對(duì)我說(shuō)，下午她們班要參加歌詠比賽，許小燕沒(méi)有藍(lán)制服，她答應(yīng)把我的借給許小燕。(17)老師嚴(yán)厲地對(duì)小敏說(shuō)，小敏他必須把教室打掃干凈。(18)老師對(duì)王小寧說(shuō)，老師有事，叫他組織同學(xué)們繼續(xù)完成制作。(19)王明再也忍不住了，搶著對(duì)老班長(zhǎng)說(shuō)，他要幫老班長(zhǎng)一起找，他找得見(jiàn)。(20)爸爸說(shuō)，今天他單位有人請(qǐng)客，他不回來(lái)吃飯了?！菊n堂練習(xí)】直接陳述與間接陳述互換。(1)一位臺(tái)灣同胞說(shuō)，他是中國(guó)人，他愛(ài)中國(guó)。。(2)小紅說(shuō)，她是少先隊(duì)員，幫助別人是應(yīng)該的。。(3)老師告訴劉強(qiáng)，他曾經(jīng)也犯過(guò)錯(cuò)，但改正了。他叫劉強(qiáng)也和他一樣知錯(cuò)就改。。(4)小明高興地告訴媽媽：“我被評(píng)為了校三好學(xué)生?！薄?5)科利亞說(shuō)：“今天我不僅找到了木匣子，還懂得了時(shí)間一天天地過(guò)去，人一天天地長(zhǎng)大，步子也在漸漸變大?！?。(6)王小明對(duì)李芳說(shuō)：“我要向你學(xué)習(xí)，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。”。(7)魯迅對(duì)周驊說(shuō)：“我小時(shí)候的鼻子和你一樣，也是又高又挺的?！?。(8)周末到了，我一回家，媽媽就說(shuō)：“我要出去一下，待會(huì)你爸爸來(lái)了，你們一起去飯店吃飯吧?！?。(9)白求恩說(shuō)：“手術(shù)臺(tái)是醫(yī)生的陣地，我怎么能離開(kāi)手術(shù)臺(tái)呢？”。(10)王寧說(shuō)：“我要向李明那樣關(guān)心集體?！?。(11)小明對(duì)我說(shuō)：“我星期天要去北京旅游。”。(12)老師囑咐我們：“你們一定要遵守交通法規(guī)?！?。(13)他說(shuō)，這幅畫(huà)是我們班蔡穎畫(huà)的。。(14)老師說(shuō)：“你們不好好學(xué)習(xí)，是不能取得好成績(jī)的。”。(15)爸爸說(shuō)：“你的功課沒(méi)做完，不能去看電影?！薄?16)老師教育我們：“犯了錯(cuò)誤要向老師、同學(xué)承認(rèn)，這才是一個(gè)少先隊(duì)員應(yīng)有的態(tài)度?！?。(17)班主任老師這幾天強(qiáng)調(diào)說(shuō)，我們不能因?yàn)閷W(xué)習(xí)任務(wù)重而不參加體育活動(dòng)。。(18)哥哥說(shuō)：“我們不能被困難嚇倒，繼續(xù)干！”。(19)奶奶生氣了，說(shuō)：“這潮濕冰冷的地面怎么能睡呢？快叫你爸爸來(lái)?！?。(20)植物園阿姨對(duì)我們說(shuō)：“你們看到的這些樹(shù)葉就是從這棵樹(shù)上飄落下來(lái)的。”。【參考答案】(1)一位臺(tái)灣同胞說(shuō)：“我是中國(guó)人，我愛(ài)中國(guó)。”(2)小紅說(shuō)：“我是少先隊(duì)員，幫助別人是應(yīng)該的?！?3)老師告訴劉強(qiáng)：“我曾經(jīng)也犯過(guò)錯(cuò)，但改正了。希望你也和我一樣知錯(cuò)就改?！毙∶鞲吲d地告訴媽媽，她被評(píng)為了校三好學(xué)生。(5)科利亞說(shuō)，今天他不僅找到了木匣子，還懂得了時(shí)間一天天地過(guò)去，人一天天地長(zhǎng)大，步子也在漸漸變大。(6)王小明對(duì)李芳說(shuō)，他要向她學(xué)習(xí)，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。(7)魯迅對(duì)周驊說(shuō)，他小時(shí)候的鼻子和她一樣，也是又高又挺的。(8)周末到了，我一回家，媽媽就說(shuō)，她要出去一下，待會(huì)爸爸來(lái)了，讓我們一起去飯店吃飯。(9)白求恩說(shuō)，手術(shù)臺(tái)是醫(yī)生的陣地，他怎么能離開(kāi)手術(shù)臺(tái)呢？(1O)王寧說(shuō)，他要向李明那樣關(guān)心集體。(11)小明對(duì)我說(shuō)，他星期天要去北京旅游。(12)老師囑咐我們一定要遵守交通法規(guī)。(13)他說(shuō)：“這幅畫(huà)是你們班蔡穎畫(huà)的?！?14)老師說(shuō)我們不好好學(xué)習(xí)，是不能取得好成績(jī)的。(15)爸爸說(shuō)我的功課沒(méi)做完，不能去看電影。(16)老師教育我們，犯了錯(cuò)誤要向老師、同學(xué)承認(rèn)，那才是一個(gè)少先隊(duì)員應(yīng)有的態(tài)度。(17)班主任老師這幾天強(qiáng)調(diào)說(shuō)：“你們不能因?yàn)閷W(xué)習(xí)任務(wù)重而不參加體育活動(dòng)。”哥哥說(shuō)，他們不能被困難嚇倒，繼續(xù)干！(19)奶奶生氣了，說(shuō)這潮濕冰冷的地面怎么能睡呢？快叫你過(guò)去。(20)植物園阿姨對(duì)我們說(shuō)，我們看到的這些樹(shù)葉就是從這棵樹(shù)上飄落下來(lái)的?！菊n后鞏固】1.我的爸爸我有一位孝順長(zhǎng)輩、關(guān)心長(zhǎng)輩的爸爸。平時(shí)，有什么好吃的，爸爸總會(huì)給奶奶送去。奶奶有什么頭痛腦熱，他總會(huì)及時(shí)去照顧。一天，爸爸一邊整理文件，一邊和我談笑。突然，電話鈴響了，爸爸提起電話筒聽(tīng)了起來(lái)，只見(jiàn)他一下子轉(zhuǎn)喜為憂，還皺起眉頭。爸爸跑到房間里，拿起外套拉著我急匆匆地往外跑，讓我覺(jué)得莫名其妙。爸爸一直拉著我到了車(chē)站，我疑惑不解地問(wèn)：“你這么急干什么呀！到底要去哪里？”就在這時(shí)車(chē)來(lái)了，爸爸抓住我的手乘上了汽車(chē)，我們站穩(wěn)后，爸爸才對(duì)我說(shuō)：“你奶奶心臟病又犯了，這次是最嚴(yán)重的……”到站了，我跟爸爸走進(jìn)新華醫(yī)院，來(lái)到了病房，只見(jiàn)奶奶睡在床上，昏迷不醒。爸爸坐在奶奶身旁，一會(huì)兒為奶奶擦臉，一會(huì)兒和醫(yī)生商量怎樣搶救她。凌晨，躺在椅子上的我見(jiàn)爸爸還在忙這忙那的。到了早上，奶奶終于從昏迷中醒來(lái)，爸爸高興地大聲叫著：“媽！媽！你醒過(guò)來(lái)了?！蔽乙?jiàn)爸爸的眼睛里布滿了紅絲，心想：爸爸肯定一夜沒(méi)睡，一直陪著奶奶。這時(shí)，奶奶的眼眶濕潤(rùn)了。我從爸爸身上學(xué)到了尊敬長(zhǎng)輩、關(guān)心長(zhǎng)輩的好品質(zhì)。那將成為我以后行動(dòng)的指南。(1)將成為“我”以后行動(dòng)的指南。(2)把下列直接敘述改成間接敘述。①我們站穩(wěn)后，爸爸才對(duì)我說(shuō)：“你奶奶心臟病又犯了，這次是最嚴(yán)重的……”。②老師對(duì)我說(shuō)：“你下課到我辦公室來(lái)一趟?！薄?3)請(qǐng)你從學(xué)過(guò)的文章中找一句直接敘述的句子，改成間接敘述。?！緟⒖即鸢浮?1)尊敬長(zhǎng)輩、關(guān)心長(zhǎng)輩的好品質(zhì)(2)①我們站穩(wěn)后，爸爸才告訴我，奶奶的心臟病又犯了，這次是最嚴(yán)重的……②老師讓我下課到他辦公室去一趟。(3)（略）2．釣魚(yú)去節(jié)日里，姑姑帶著表弟來(lái)到我家說(shuō)：“今天，我?guī)銈內(nèi)ヒ粋€(gè)好地方玩，我早就想去了，今天總算有空，帶你們?nèi)メ烎~(yú)?！薄笆裁吹胤?？”我迫不及待地問(wèn)?！皬埣忆海　惫霉迷捯魟偮??！笆裁矗　蔽野职忠宦?tīng)跳了起來(lái)，“你有沒(méi)有搞錯(cuò)，帶我們到那臭氣熏天的臭水浜去玩。”姑姑說(shuō)：“你不要多講，現(xiàn)在去看了，你就知道那個(gè)地方現(xiàn)在有多漂亮?！蔽覀儨?zhǔn)備好釣魚(yú)的用具，來(lái)到一條景色十分優(yōu)美、河面清澈的小河旁，放眼望去，波光粼粼，兩岸綠樹(shù)成蔭，繁花似錦，遠(yuǎn)近樓群倒映水中，好一處水清地綠的好地方，哪里還見(jiàn)到什么臭水溝。爸爸見(jiàn)了，自言自語(yǔ)地說(shuō)：“好久沒(méi)來(lái)，這里什么時(shí)候變得這么漂亮?！惫霉玫靡獾卣f(shuō)：“這下沒(méi)話可說(shuō)了吧，我前幾天乘車(chē)從這里經(jīng)過(guò)，看見(jiàn)很多人在這里釣魚(yú)，景色也不錯(cuò)，所以今天才帶你們來(lái)。”我們隨著游人，沿著河邊，邊走邊看兩岸的柳樹(shù)迎風(fēng)飄蕩，河里小魚(yú)游來(lái)游去，游艇蕩漾在河面上，許多游人端起照相機(jī)，把美景攝入鏡頭，把這美景帶回家。姑姑找了一個(gè)地方，蹲在地上拿出魚(yú)竿，裝上魚(yú)餌，把魚(yú)鉤拋入水里，教表弟釣魚(yú)，我也裝模作樣地把魚(yú)鉤拋入成群結(jié)隊(duì)在河里游來(lái)游去的魚(yú)群中。可是，面對(duì)這美景，我哪有心思釣魚(yú)??！一會(huì)兒就坐不住了，和表弟一起，在小河邊和小伙伴們追逐嬉笑做起游戲來(lái)。這兒已經(jīng)不是臭不可聞的臭水浜，這明明是我們的樂(lè)園。(1)昔日的張家浜是今天的張家浜。(2)請(qǐng)你把文中畫(huà)線的句子改成間接敘述。