主講人：時間：20XX.XXPowerPointDesign------------------2025年《路燈》中班標(biāo)準(zhǔn)教案PPT大綱一、活動導(dǎo)入：激發(fā)興趣，引出主題二、認(rèn)識路燈：深入了解路燈的特點(diǎn)與功能0102三、兒歌學(xué)習(xí)：感受兒歌情境，加深對路燈的理解四、手工制作：發(fā)揮創(chuàng)意，制作路燈模型0304CONTENTS目錄五、活動總結(jié)：回顧知識，升華情感0501一、活動導(dǎo)入：激發(fā)興趣，引出主題謎語引發(fā)思考教師說出謎語：“白天睡大覺，晚上亮堂堂，夜晚看不見，請它來幫忙！”引導(dǎo)幼兒思考，激發(fā)幼兒的好奇心和參與熱情。幼兒積極猜測，活躍課堂氛圍，為接下來的活動做好鋪墊。猜謎語導(dǎo)入教師展示各種路燈的圖片，如高桿燈、道路燈、草坪燈等，讓幼兒觀察并描述路燈的外觀特征，如形狀、顏色等。幼兒通過觀察圖片，初步了解路燈的多樣性，為后續(xù)深入了解路燈奠定基礎(chǔ)。引導(dǎo)幼兒討論路燈的作用，如照亮道路、方便行人和車輛等，讓幼兒初步認(rèn)識到路燈與人們生活的密切關(guān)系。幼兒在討論中積極發(fā)言，表達(dá)自己對路燈作用的理解，增強(qiáng)對路燈重要性的認(rèn)識。展示路燈圖片討論路燈作用觀察路燈圖片02二、認(rèn)識路燈：深入了解路燈的特點(diǎn)與功能教師通過圖片和實(shí)物模型，向幼兒介紹路燈的基本結(jié)構(gòu)，包括燈體、燈桿、燈罩等部分，幫助幼兒了解路燈的構(gòu)造。幼兒認(rèn)真觀察和傾聽，對路燈的結(jié)構(gòu)有了清晰的認(rèn)識，為后續(xù)制作路燈活動提供幫助。分析不同類型的路燈特點(diǎn)，如高桿燈照明范圍廣、草坪燈安全節(jié)能等，讓幼兒了解各種路燈的獨(dú)特之處。幼兒通過對比和分析，進(jìn)一步加深對路燈多樣性的理解，拓寬知識面。介紹路燈結(jié)構(gòu)分析不同路燈特點(diǎn)探索路燈的組成簡單講解原理教師用簡單易懂的語言向幼兒講解路燈的工作原理，如電能轉(zhuǎn)化為光能的過程，讓幼兒初步了解路燈是如何發(fā)光的。幼兒對路燈的工作原理產(chǎn)生興趣，積極提問，教師耐心解答，滿足幼兒的求知欲。播放路燈工作原理的視頻，讓幼兒更直觀地感受路燈的運(yùn)行過程，加深對工作原理的理解。幼兒通過觀看視頻，形象地理解路燈的工作原理，增強(qiáng)學(xué)習(xí)效果。觀看視頻演示0102了解路燈工作原理01.分享生活經(jīng)驗(yàn)鼓勵幼兒分享自己在生活中遇到的路燈，如小區(qū)里的路燈、馬路上的路燈等，以及路燈給生活帶來的便利。幼兒積極分享自己的經(jīng)歷，如晚上在路燈下散步、玩耍等，感受路燈對生活的積極影響。02.討論路燈的重要性組織幼兒討論如果沒有路燈，生活會變成什么樣子，引導(dǎo)幼兒思考路燈的重要性，培養(yǎng)幼兒的思維能力和表達(dá)能力。幼兒通過討論，深刻認(rèn)識到路燈在保障交通安全、方便人們生活等方面的重要作用，增強(qiáng)對路燈的感激之情。感受路燈與生活的關(guān)系03三、兒歌學(xué)習(xí)：感受兒歌情境，加深對路燈的理解幼兒跟讀練習(xí)幼兒跟隨教師一起朗誦兒歌，教師注意糾正幼兒的發(fā)音，幫助幼兒掌握兒歌內(nèi)容，提高幼兒的語言表達(dá)能力。幼兒在跟讀過程中，逐漸熟悉兒歌，能夠準(zhǔn)確地朗誦出來，增強(qiáng)自信心。教師示范朗誦教師有感情地朗誦兒歌《路燈》，讓幼兒感受兒歌的節(jié)奏和韻律，同時注意發(fā)準(zhǔn)“串、完、閃、邊”等字音。幼兒認(rèn)真傾聽教師的朗誦，感受兒歌的優(yōu)美意境，對兒歌產(chǎn)生興趣。0102學(xué)習(xí)兒歌《路燈》鼓勵幼兒根據(jù)兒歌內(nèi)容創(chuàng)編簡單的動作進(jìn)行表演，如模仿路燈亮起來的動作、風(fēng)中搖擺的動作等，讓幼兒在表演中感受兒歌的情境。幼兒積極參與表演，通過動作表達(dá)對兒歌的理解，增強(qiáng)對兒歌的記憶。創(chuàng)編動作表演將幼兒分成小組，每組進(jìn)行兒歌表演展示，其他幼兒觀看并給予掌聲鼓勵，培養(yǎng)幼兒的合作意識和團(tuán)隊(duì)精神。幼兒在小組表演中相互配合，展現(xiàn)出良好的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力，同時也能從其他小組的表演中學(xué)習(xí)到不同的表演方式。分組表演展示兒歌表演04四、手工制作：發(fā)揮創(chuàng)意，制作路燈模型教師展示制作路燈所需的材料，如小棒、貝殼、水果凍盒子、紙杯、彩紙、剪刀、膠水等，讓幼兒了解材料的種類和用途。幼兒對各種材料產(chǎn)生興趣，積極思考如何利用這些材料制作路燈。展示材料工具教師向幼兒講解制作路燈的基本步驟，如先確定路燈的形狀，再選擇合適的材料進(jìn)行拼接和裝飾等，讓幼兒對制作過程有清晰的認(rèn)識。幼兒認(rèn)真聽講，對制作路燈的步驟有了初步的了解，為動手制作做好準(zhǔn)備。講解制作步驟準(zhǔn)備制作材料自由創(chuàng)作路燈幼兒根據(jù)自己的想法和創(chuàng)意，使用各種材料制作路燈模型，教師在旁巡回指導(dǎo)，鼓勵幼兒大膽嘗試，發(fā)揮想象力和創(chuàng)造力。幼兒在制作過程中積極動手，嘗試不同的制作方法，制作出各種形狀和樣式的路燈模型，展現(xiàn)出豐富的創(chuàng)造力。作品展示與分享幼兒完成作品后，將制作的路燈模型展示在教室一角，組織幼兒進(jìn)行作品分享，讓幼兒介紹自己的作品，如使用的材料、制作方法以及作品的特點(diǎn)等。幼兒在分享過程中，學(xué)會欣賞他人的作品，同時也能從其他幼兒的作品中獲得靈感，拓寬自己的思維。幼兒動手制作05五、活動總結(jié)：回顧知識，升華情感回顧學(xué)習(xí)要點(diǎn)教師帶領(lǐng)幼兒回顧本次活動的學(xué)習(xí)內(nèi)容，包括路燈的種類、結(jié)構(gòu)、工作原理、與生活的關(guān)系以及兒歌《路燈》等，幫助幼兒梳理知識，鞏固學(xué)習(xí)成果。幼兒積極參與回顧，對本次活動的知識有了更系統(tǒng)的認(rèn)識，加深了記憶。強(qiáng)調(diào)路燈重要性強(qiáng)調(diào)路燈在人們生活中的重要性，引導(dǎo)幼兒樹立愛護(hù)公共設(shè)施的意識，培養(yǎng)幼兒的社會責(zé)任感。幼兒通過本次活動，深刻認(rèn)識到路燈的重要性，表示要愛護(hù)路燈等公共設(shè)施，做一個文明的小公民?？偨Y(jié)活動內(nèi)容通過本次活動，激發(fā)幼兒愛護(hù)公共設(shè)施的意識，讓幼兒明白公共設(shè)施對人們生活的重要性，鼓勵幼兒在生活中愛護(hù)身邊的公共設(shè)施。幼兒在活動中樹立了愛護(hù)公共設(shè)施的觀念，表示要在日常生活中積極踐行，保護(hù)好身邊的路燈等公共設(shè)施。01激發(fā)愛護(hù)公共設(shè)施意識活動結(jié)束后，鼓勵幼兒在生活中繼續(xù)觀察路燈，發(fā)現(xiàn)更多關(guān)于路燈的知識和故事，并與家人分享本次活動的收獲，將學(xué)習(xí)延伸到家庭生活中。幼兒將所學(xué)知識帶回家中，與家人