作業(yè)治療1精選ppt康復(fù)治療康復(fù)目的的三個(gè)層次改善與恢復(fù)：通過(guò)訓(xùn)練和其他措施改善生理功能。例如肌力訓(xùn)練、關(guān)節(jié)活動(dòng)訓(xùn)練、平衡訓(xùn)練、心肺功能訓(xùn)練等。代償：通過(guò)多種矯形器和輔助具，使減弱的功能得到放大或增強(qiáng)。例如助聽(tīng)器、多種支具、拐杖、助行器等。替代：通過(guò)某些器具，替代喪失的生理功能。例如輪椅、假肢等。2精選ppt作業(yè)（occupation)一、定義作業(yè)：在一種人的生活里有獨(dú)特的意義和目的的活動(dòng)。作業(yè)沒(méi)有特定形式，任何活動(dòng)只要符合對(duì)人類(lèi)個(gè)體故意義的定義就可被視為作業(yè)。作業(yè)活動(dòng)關(guān)懷的是生物-心理-社會(huì)的范圍作業(yè)的范圍：平常生活活動(dòng)、工作/生產(chǎn)力、休閑3精選ppt作業(yè)層次角色在已有期望、責(zé)任和權(quán)力的社會(huì)中的角色及位置例如父母，照顧者活動(dòng)通常是指有目標(biāo)及指定工作，對(duì)參與者有意義并與多項(xiàng)任務(wù)有關(guān)例如購(gòu)物任務(wù)具有共同目的和行為的結(jié)合，對(duì)參與者是有意義例如書(shū)寫(xiě)一張去超市的購(gòu)物清單行走可認(rèn)識(shí)的及看得見(jiàn)的行為例如觸摸，行走，站立能力技巧支持作業(yè)表現(xiàn)的一般性或個(gè)人的特性例如空間感知能力，分析推理能力，手操作技巧4精選ppt作業(yè)治療

（OccupationalTherapy,OT）定義作業(yè)治療：是針對(duì)患者的功能障礙，采用有目的、有選擇性的平常生活活動(dòng)、娛樂(lè)活動(dòng)、職業(yè)勞動(dòng)和認(rèn)知活動(dòng)，對(duì)患者進(jìn)行反復(fù)訓(xùn)練，以維持、改善和補(bǔ)助患者功能，提高生活質(zhì)量的一種治療措施。其重點(diǎn)在于增強(qiáng)手的靈活性、眼手協(xié)調(diào)、對(duì)動(dòng)作的控制能力和工作耐力，以深入提高和改善其平常生活能力。5精選ppt作業(yè)治療與物理治療的區(qū)別

OT

PT治療目標(biāo)恢復(fù)軀體功能、認(rèn)知和生活自理在生活能力方面發(fā)揮最大潛能在運(yùn)動(dòng)功能方面發(fā)揮最大潛能治療措施ADL，認(rèn)知、職業(yè)、娛樂(lè)活動(dòng)，輔助器具，矯形器等肌力訓(xùn)練，肌肉牽伸，耐力訓(xùn)練，醫(yī)療體操，手法牽引，推拿按摩，器械訓(xùn)練物理因子治療重點(diǎn)提高認(rèn)知感知ADL能力，增強(qiáng)手眼協(xié)調(diào)，增強(qiáng)動(dòng)作控制能力和工作耐力增強(qiáng)肌力，改善ROM，提高心肺功能，解痙，鎮(zhèn)痛，消炎治療范圍軀體和心理功能障礙軀體運(yùn)動(dòng)功能障礙治療特點(diǎn)病人主動(dòng)參與，認(rèn)知和感知比重大，精細(xì)運(yùn)動(dòng)比重大，注重操作和認(rèn)知能力病人主動(dòng)為主被動(dòng)為輔認(rèn)知和感知比重小，粗大運(yùn)動(dòng)比重大，注重活動(dòng)能力趣味性強(qiáng)寓教于樂(lè)弱較單調(diào)枯燥介入時(shí)機(jī)一般比物理治療晚較早治療師作業(yè)治療師物理治療師6精選ppt作業(yè)治療的目的克制異常的姿勢(shì)、肌張力與運(yùn)動(dòng)模式協(xié)助最大程度獲得肢體積極的關(guān)節(jié)活動(dòng)范圍、肌力與協(xié)調(diào)能力恢復(fù)感覺(jué)、感知能力，減輕障礙對(duì)患者平常生活的影響，提高ADL改善精神狀態(tài)，提高認(rèn)知能力進(jìn)行平常生活活動(dòng)訓(xùn)練，提高生活質(zhì)量給患者提供職業(yè)前技能訓(xùn)練，提高作業(yè)活動(dòng)能力，使其重返家庭與社會(huì)7精選ppt作業(yè)療法的適應(yīng)癥1、神經(jīng)科疾?。?）中樞神經(jīng)系統(tǒng)損傷：腦卒中、腦外傷、腦癱、脊髓損傷（2）周?chē)窠?jīng)損傷：小兒麻痹后遺癥、外傷引起的周?chē)窠?jīng)損傷等2、運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)損傷：骨折、截肢、多種關(guān)節(jié)炎、關(guān)節(jié)置換術(shù)后、肌肉肌腱損傷3、燒傷4、心肺疾?。汉粑到y(tǒng)疾患、心血管疾病5、發(fā)育缺陷：精神發(fā)育遲滯、先天性畸形6、學(xué)習(xí)障礙：誦讀困難、學(xué)業(yè)落后7、老年病：老年性認(rèn)知功能減退，癡呆。帕金森病8、精神障礙：情緒異常、焦急癥、抑郁癥、精神分裂癥等8精選ppt作業(yè)療法的特點(diǎn)作業(yè)療法的活動(dòng)特點(diǎn)小朋友作業(yè)療法的特點(diǎn)老年人療法的特點(diǎn)9精選ppt作業(yè)療法的特點(diǎn)（一）一、作業(yè)療法的活動(dòng)特點(diǎn)1、訓(xùn)練目的明確，針對(duì)性強(qiáng)2、積極性3、趣味性4、防止功能減退，改善生活質(zhì)量5、活動(dòng)要與提高患者未來(lái)生活能力你且有關(guān)6、活動(dòng)應(yīng)與患者在社會(huì)中的作用有關(guān)7、調(diào)整性8、必要時(shí)要用輔助器9、運(yùn)用環(huán)境改造提高獨(dú)立能力10精選ppt作業(yè)療法的特點(diǎn)（二）二、小朋友作業(yè)療法的特點(diǎn)1、治療—游戲—教育三結(jié)合（1）治療與教育：治療計(jì)劃的制定要具有知識(shí)性，訓(xùn)練中多鼓勵(lì)孩子，提高患兒的積極性，還要考慮獨(dú)立訓(xùn)練與集體訓(xùn)練相結(jié)合（2）治療與游戲：治療計(jì)劃的制定要具有趣味性，治療性游戲要到達(dá)糾正異常姿勢(shì)、異常運(yùn)動(dòng)、異常行為11精選ppt作業(yè)療法的特點(diǎn)（二）2、治療中應(yīng)充足重視家眷參與的重要性父母參與患兒的功能評(píng)估、訓(xùn)練計(jì)劃的制定與實(shí)行，重視對(duì)其父母的培訓(xùn)，發(fā)揮父母的影響力及繼續(xù)訓(xùn)練作用12精選ppt作業(yè)療法的特點(diǎn)（二）3、康復(fù)輔助具的設(shè)計(jì)應(yīng)重視小朋友發(fā)育的特點(diǎn)輔助具的設(shè)計(jì)與選擇要做到①對(duì)于確實(shí)不能維持正常姿勢(shì)、不能進(jìn)行正?；顒?dòng)的患兒才使用輔助器②要量體定做，必須起到它的作用③只是替代已喪失的功能，不可過(guò)度依賴(lài)④應(yīng)伴隨孩子的生長(zhǎng)而更換13精選ppt作業(yè)療法的特點(diǎn)（三）三、老年人療法的特點(diǎn)1、充足理解老年疾病的特點(diǎn)可以通過(guò)聊天的形式理解患者的身體狀況以及心理需求，讓其產(chǎn)生親近與信任感，這樣才能被接受，產(chǎn)生積極的訓(xùn)練效果14精選ppt作業(yè)療法的特點(diǎn)（三）2、制定合理的治療計(jì)劃訓(xùn)練計(jì)劃的制定要以提高平常生活活動(dòng)能力為重點(diǎn)，輔助娛樂(lè)活動(dòng)，使得老年生活豐富多彩15精選ppt作業(yè)療法的特點(diǎn)（三）3、訓(xùn)練中要注意患者身體特點(diǎn)老年患者大多數(shù)均有骨質(zhì)疏松、感覺(jué)遲鈍等問(wèn)題，因此在訓(xùn)練過(guò)程中，要充足考慮這一特點(diǎn)，防止出現(xiàn)意外損傷16精選ppt作業(yè)療法的特點(diǎn)（三）4、要注意多病共存的特點(diǎn)由于老年人個(gè)系統(tǒng)功能都存在不一樣程度的衰退，往往會(huì)出現(xiàn)兩個(gè)或兩個(gè)以上系統(tǒng)病變，訓(xùn)練過(guò)程中要充足考慮這些問(wèn)題，訓(xùn)練強(qiáng)度要合適，防止出現(xiàn)不良后果17精選ppt作業(yè)療法的治療作用1．增強(qiáng)軀體感覺(jué)和運(yùn)動(dòng)功能，增進(jìn)機(jī)體功能改善與恢復(fù)通過(guò)作業(yè)訓(xùn)練，可增強(qiáng)肌力和增長(zhǎng)耐力，改善異常的肌張力狀態(tài)，維持正常的關(guān)節(jié)活動(dòng)范圍，防治關(guān)節(jié)及軟組織攣縮與肌肉萎縮，保持多種運(yùn)動(dòng)的柔和性、增進(jìn)精細(xì)動(dòng)作的完畢，改善協(xié)調(diào)性和平衡功能。18精選ppt作業(yè)療法的治療作用2、改善認(rèn)知和感知功能OT訓(xùn)練能提高腦的高級(jí)功能能力，增強(qiáng)定期定向力、注意力、記憶力、體現(xiàn)力、理解力。3．改善社會(huì)心理功能OT訓(xùn)練可分散轉(zhuǎn)移注意力，精神放松，提快樂(lè)趣，作業(yè)成果能增強(qiáng)自主感，價(jià)值感，使患者在心理上得到調(diào)整和疏導(dǎo)，可減輕殘疾者或患者的抑郁、恐驚、憤怒、依賴(lài)等異常心理和行為。19精選ppt作業(yè)療法的治療作用4．提高ADL能力ADL訓(xùn)練可以使患者重新獲得已失去的平常生活活動(dòng)能力，協(xié)助其建立新的活動(dòng)技巧，適應(yīng)環(huán)境，掌握自助具的使用措施，提高自理生活能力，使其可以獨(dú)立完畢翻身、起坐、穿衣、進(jìn)食、個(gè)人衛(wèi)生、行走等生活自理能力。20精選ppt作業(yè)療法的治療作用5．發(fā)揮殘存功能對(duì)功能障礙者通過(guò)訓(xùn)練并安裝假肢及矯形器等，增進(jìn)殘存功能最大程度地發(fā)揮，可協(xié)助確定較合適的工種，增長(zhǎng)就業(yè)機(jī)會(huì)，同健全人同樣生活。還可以防止肌肉萎縮、減輕或防止畸形的發(fā)生，提高對(duì)疼痛的耐受力，從而起到緩和疼痛的作用等。21精選ppt作業(yè)療法的治療原則原則-1、選擇作業(yè)治療的內(nèi)容和措施需與治療目的一致治療目的1.1恢復(fù)實(shí)用功能：選擇合適的作業(yè)治療，協(xié)助患者恢復(fù)已喪失或部分喪失的功能，到達(dá)生活，工作，學(xué)習(xí)，交流等能力的完全自理或基本自理22精選ppt作業(yè)療法的治療原則1.2恢復(fù)輔助功能：假如患者功能障礙不能完全恢復(fù)，作業(yè)治療中應(yīng)有針對(duì)性的運(yùn)用患者殘存的能力，借助輔助用品合適的進(jìn)行環(huán)境改造提高患者的能力，到達(dá)平常生活能力部分自理，選擇對(duì)應(yīng)的工種實(shí)現(xiàn)就業(yè)23精選ppt作業(yè)療法的治療原則1.3獲得功能目的殘疾小朋友，在還不具有某些功能時(shí)已經(jīng)殘疾，康復(fù)訓(xùn)練時(shí)應(yīng)協(xié)助其獲得這些功能。康復(fù)次序：進(jìn)食、大小便控制、轉(zhuǎn)移、卸裝、著裝、沐浴1.4發(fā)揮代償功能目的對(duì)于那些嚴(yán)重殘疾最終無(wú)法恢復(fù)功能的患者，作業(yè)治療可以選擇代償或賠償訓(xùn)練使患者獲得最大程度的生活自理24精選ppt作業(yè)療法的治療原則原則-2選擇患者能完畢80%以上的作業(yè)活動(dòng)注意分析患者不能完畢作業(yè)是對(duì)患者能力規(guī)定過(guò)高，還是主觀上努力不夠，針對(duì)問(wèn)題采用對(duì)策。原則-3根據(jù)患者的愿望和性趣選擇作業(yè)活動(dòng)作業(yè)治療中不僅要考慮治療目的和患者的能力，還要考慮患者的愿望和規(guī)定，也是治療師選擇治療措施的重要考慮原因之一25精選ppt作業(yè)療法的治療原則原則-4、局部效果對(duì)全身功能的影像作業(yè)治療既要考慮治療的局部效果，也要重視治療的整體作用原則-5、作業(yè)治療的選擇需與患者所處的環(huán)境相符合根據(jù)患者的殘疾和環(huán)境評(píng)估采用對(duì)應(yīng)的作業(yè)治療，訓(xùn)練患者適應(yīng)所處的生活環(huán)境，同步進(jìn)行合適的環(huán)境改建，以便患者的生活自立26精選ppt作業(yè)療法的治療原則原則-6、充足發(fā)揮患肢的功能訓(xùn)練盡量的要發(fā)揮患肢的功能初期，為了盡早恢復(fù)患者的平常生活自理能力，重要訓(xùn)練患者單側(cè)使用健手完畢平常生活活動(dòng)，一旦患側(cè)具有部分功能時(shí)，要督促患者多用患肢參與作業(yè)27精選ppt常用作業(yè)治療技術(shù)1、感知和認(rèn)知訓(xùn)練2、平常生活活動(dòng)3、娛樂(lè)性活動(dòng)4、工藝和園藝療法6、非實(shí)用作業(yè)技術(shù)（模擬作業(yè)）7、高級(jí)技能訓(xùn)練8、支具和輔助具應(yīng)用9、指導(dǎo)環(huán)境改造10、就業(yè)指導(dǎo)28精選ppt作業(yè)治療技術(shù)的分類(lèi)（一）按作業(yè)活動(dòng)的功能分：*平常生活活動(dòng)(ADL)*生產(chǎn)性活動(dòng)(productiveactivities)*娛樂(lè)活動(dòng)(leisureactivities)29精選ppt2．作業(yè)措施選擇根據(jù)不一樣個(gè)體，選擇對(duì)軀體、心理和社會(huì)功能起一定治療作用的內(nèi)容，多種作業(yè)內(nèi)容在一定范圍內(nèi)容許自己挑選，自覺(jué)參與。原則是從小量到大量，循序漸進(jìn)，不致疲勞。30精選ppt（1）按運(yùn)動(dòng)功能訓(xùn)練的需要選擇1）肩肘屈伸功能訓(xùn)練：選擇木工(砂磨、刨木、拉鋸、打錘)、在臺(tái)面上推進(jìn)滾筒、推磨砂板、擦拭桌面、籃球運(yùn)動(dòng)等。2）腕指關(guān)節(jié)功能訓(xùn)練：選擇油彩、繪畫(huà)、和泥、和面、打乒乓球等。3）手指精細(xì)活動(dòng)功能訓(xùn)練：選擇編織、泥塑、撿拾珠子或豆子、打結(jié)、拼圖、刺繡、彈琴、書(shū)法、打字等。31精選ppt4）髖膝屈伸訓(xùn)練：選擇踏自行車(chē)、上下樓梯等。

5）足踝活動(dòng)訓(xùn)練：選擇腳踏縫紉機(jī)、腳踏風(fēng)琴、踏自行車(chē)等。

6）增強(qiáng)肌力作業(yè)訓(xùn)練：選擇拉鋸、刨木、捏餃子、木刻、踏功率自行車(chē)等。32精選ppt（2）按心理及精神狀況調(diào)整的需要選擇1）為轉(zhuǎn)移注意力，選擇下棋、玩牌、游戲、社交等趣味性活動(dòng)。2）為鎮(zhèn)靜、減少煩躁，選擇繪畫(huà)、刺繡、編織等簡(jiǎn)樸、反復(fù)性強(qiáng)的作業(yè)。3）為提高自信心，選擇書(shū)法、雕塑、制陶等藝術(shù)性作業(yè)及手工藝作業(yè)。4）為宣泄過(guò)激情緒，選擇錘打作業(yè)及重體力勞動(dòng)等作業(yè)。5）為減輕罪責(zé)感，選擇清潔、保養(yǎng)、打結(jié)等簡(jiǎn)樸手工勞動(dòng)。33精選ppt3）按社會(huì)生活技能和素質(zhì)訓(xùn)練的需要選擇

1）培養(yǎng)集體生活習(xí)慣和合群性，選擇歌詠比賽、文藝晚會(huì)等集體性活動(dòng)。

2）培養(yǎng)時(shí)間觀念、計(jì)劃性和責(zé)任感，選擇計(jì)件作業(yè)、計(jì)劃工作等。34精選ppt作業(yè)活動(dòng)的功能分類(lèi)-1

1、平常生活活動(dòng)(ADL)*基本：穿衣、進(jìn)食、洗漱、轉(zhuǎn)移、如廁、沐浴、步行、上下樓梯等。*家務(wù)：備餐、清洗衣物、家居清潔、購(gòu)物、使用家用電器。*小區(qū)：交通用品（巴士、的士、地鐵、飛機(jī)、輪船）及公共設(shè)施（郵局、超市、銀行）的使用。35精選ppt作業(yè)活動(dòng)的功能分類(lèi)-22、生產(chǎn)性活動(dòng)(productiveactivities)生產(chǎn)性作業(yè)療法是指通過(guò)生產(chǎn)性活動(dòng)進(jìn)行訓(xùn)練，以到達(dá)改善肢體功能和心理狀態(tài)，提高職業(yè)技能和職業(yè)適應(yīng)能力的作業(yè)訓(xùn)練措施。生產(chǎn)性作業(yè)包括內(nèi)容有木工、金工、制陶、縫紉、搬運(yùn)、建筑、機(jī)械裝配、紡織作業(yè)等多種?？紤]：患者性別、年齡、愛(ài)好、技能、專(zhuān)長(zhǎng)、目前的功能狀況、就業(yè)的也許性，以及回歸原工作的也許性或也許從事的職業(yè)等原因。36精選ppt生產(chǎn)性作業(yè)活動(dòng)37精選ppt木工作業(yè)作用改善肢體運(yùn)動(dòng)功能:肌力、關(guān)節(jié)活動(dòng)度、耐力、平衡能力改善心理狀態(tài):增強(qiáng)成就感和自信心提高職業(yè)技能特點(diǎn)以便實(shí)用易于操作安全38精選ppt工具39精選ppt代表性活動(dòng)40精選ppt作業(yè)活動(dòng)的功能分類(lèi)-33、娛樂(lè)活動(dòng)(leisureactivities)*所有能產(chǎn)生新奇、快樂(lè)、快樂(lè)等情緒，并對(duì)平常生活與工作不產(chǎn)生不良影響的活動(dòng)。*作用：強(qiáng)健身體、愉悅心情、改善社交能力與人際關(guān)系（參與、合作）。*娛樂(lè)：球類(lèi)活動(dòng)、聊天、書(shū)法、繪畫(huà)、園藝、手工藝、治療性游戲（下棋、打牌、電腦游戲）。41精選ppt娛樂(lè)活動(dòng)治療性游戲種類(lèi)繁多，包括棋類(lèi)游戲、牌類(lèi)游戲、拼圖、迷宮、套圈、電腦游戲以及大型互動(dòng)游戲等。42精選ppt棋類(lèi)游戲-治療作用生理方面改善手的靈活性提高肌力和耐力緩和疼痛增進(jìn)感覺(jué)恢復(fù)心理方面提高注意力、記憶力、思維能力視掃描能力增進(jìn)人際交往緩和情緒等43精選ppt棋類(lèi)游戲-代表性活動(dòng)44精選ppt牌類(lèi)游戲-治療作用生理方面改善手的靈活性擴(kuò)大ROM提高耐力緩和疼痛增進(jìn)感覺(jué)恢復(fù)認(rèn)知心理方面提高注意力記憶力計(jì)算能力思維能力提高視掃描能力增進(jìn)人際交往緩和情緒等45精選ppt牌類(lèi)游戲-代表性活動(dòng)46精選ppt注意事項(xiàng)牌類(lèi)游戲-注意時(shí)間的控制，防止時(shí)間過(guò)久影響休息和正常生活習(xí)慣或其他治療項(xiàng)目。輪椅坐位患者注意每30～45分鐘減壓一次。注意情緒的控制，防止過(guò)于激動(dòng)。杜絕賭博。47精選ppt迷宮-治療作用生理方面提高肢體的控制能力改善手的靈活性和手眼協(xié)調(diào)性增強(qiáng)肌力擴(kuò)大ROM改善平衡能力增進(jìn)感覺(jué)恢復(fù)

心理方面改善注意力提高思維能力48精選ppt迷宮-代表性活動(dòng)49精選ppt手工編織作用維持和增強(qiáng)上肢肌力維持和擴(kuò)大上肢的ROM改善手的靈活性和手眼協(xié)調(diào)性增進(jìn)手部感覺(jué)恢復(fù)緩和緊張情緒提高注意力改善平面和空間構(gòu)造組織能力提高發(fā)明力增進(jìn)再就業(yè)等50精選ppt

剪紙

作用改善手的靈活性和手眼協(xié)調(diào)性增強(qiáng)手和上肢肌力提高注意力、構(gòu)造組織能力和發(fā)明力改善心理狀態(tài)增強(qiáng)成就感和自信心增進(jìn)再就業(yè)51精選ppt電腦游戲-治療作用生理方面改善手的靈活性改善手眼協(xié)調(diào)性增強(qiáng)耐力認(rèn)知心理方面提高注意力提高記憶力提高計(jì)算能力提高思維能力提高處理問(wèn)題能力提高顏色和圖形識(shí)別能力提高構(gòu)造組織能力改善心理狀態(tài)52精選ppt電腦游戲-代表性活動(dòng)53精選ppt大型互動(dòng)游戲-治療作用生理方面增強(qiáng)手的靈活性改善肢體協(xié)調(diào)性擴(kuò)大ROM增強(qiáng)肌力和耐力改善平衡功能改善心肺功能…心理方面緩和情緒調(diào)整心理狀態(tài)增進(jìn)交流增進(jìn)友誼…54精選ppt大型互動(dòng)游戲-代表性活動(dòng)55精選ppt常用的作業(yè)治療技術(shù)（二）按作業(yè)活動(dòng)所需的技能分：*運(yùn)動(dòng)功能*感覺(jué)功能*感知功能*認(rèn)知功能*心理社會(huì)功能56精選ppt作業(yè)活動(dòng)的技能分類(lèi)-1運(yùn)動(dòng)技能*改善肌力（推磨砂板、扔沙包、懸掛重物掛件）*調(diào)整肌張力（神經(jīng)肌肉增進(jìn)技術(shù)、模擬性ADL、有韻律或節(jié)奏的活動(dòng)）*改善關(guān)節(jié)活動(dòng)度（自助性活動(dòng)、推磨砂板、懸掛重物掛件、擦洗玻璃或墻壁）*協(xié)調(diào)與平衡（跳高夠物、跳舞、打節(jié)拍、拋接物、轉(zhuǎn)球、老鷹捉小雞）57精選ppt作業(yè)活動(dòng)的技能分類(lèi)-2感覺(jué)技能*感覺(jué)再教育*感覺(jué)脫敏*感覺(jué)替代（眼鏡、助聽(tīng)器、盲人過(guò)街燈）58精選ppt作業(yè)活動(dòng)的技能分類(lèi)-3感知技能*辨別多種實(shí)物*識(shí)別圖形、顏色*定位上、下、前、后、左、右，識(shí)別前后背景59精選ppt作業(yè)活動(dòng)的技能分類(lèi)-4認(rèn)知技能*定向力（時(shí)間、地點(diǎn)、人物）*注意力*計(jì)算、記憶（長(zhǎng)期、短期、即刻）*語(yǔ)言理解（閱讀、聽(tīng)）*處理問(wèn)題*概念與定義、邏輯與推理、判斷與決策60精選ppt