廣東省江門市重點中學2022-2023學年高二下學期語文期中試卷(含答案)_第1頁
廣東省江門市重點中學2022-2023學年高二下學期語文期中試卷(含答案)_第2頁
廣東省江門市重點中學2022-2023學年高二下學期語文期中試卷(含答案)_第3頁
廣東省江門市重點中學2022-2023學年高二下學期語文期中試卷(含答案)_第4頁
廣東省江門市重點中學2022-2023學年高二下學期語文期中試卷(含答案)_第5頁
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廣東省江門市重點中學022-2023學年高二下學期語文期中試卷一、現(xiàn)代文閱讀(本大題共9小題,共35.0分)閱讀下面的文字,完成問題。材料一:微軟首席執(zhí)行官納德拉說,AI正在重塑互聯(lián)網(wǎng)。一款人工智能聊天機器人程序引發(fā)行業(yè)變革,ChatGPT究竟做對了什么?一方面,是人機互動帶來的人性化體驗。ChatGPT讓人工智能成了一項大眾都能使用的服務(wù),而且用戶體驗十分“驚艷”。這是此前人工智能從未達到的境界。從技術(shù)上而言,ChatGPT使用的模型和算法從參數(shù)上看未必是最高的,但其創(chuàng)新在于讓AI的算法和訓練過程更加“人性化”,生成“有組織”“有篩選”的文本模型,讓人工智能會“思考”。這也是提升人機互動體驗的關(guān)鍵。另一方面,是商業(yè)化落地。一項技術(shù),如果沒有規(guī)?;膽?yīng)用場景和推廣產(chǎn)品,那么終將是曇花一現(xiàn)。ChatGPT作為一款能直接向用戶提供服務(wù)和價值的應(yīng)用,重新定義了人工智能生成內(nèi)容的商業(yè)模式,打破了AI“嵌入式”的常規(guī)形態(tài),打造了新的內(nèi)容生成和交互形態(tài)。在發(fā)布后短短5天內(nèi),用戶數(shù)量破百萬,兩個多月后用戶破億,顯示出其在規(guī)模化應(yīng)用上的巨大潛力。而ChatGPI背后的模型和算法,應(yīng)用空間遠不止這些?;贑hatGPT龐大的潛在用戶基數(shù),付費服務(wù)是其最直觀的商業(yè)模式。即便僅部分付費或者收取少量費用,都能得到一筆可觀的收入。通過流量、廣告等渠道也能實現(xiàn)快速變現(xiàn)。除了ChatGPT自身帶來的直觀經(jīng)濟利益,其融入各行各業(yè)發(fā)展后產(chǎn)生的經(jīng)濟價值更是難以估量。此外,互聯(lián)網(wǎng)能夠在全球普及,一個重要原因在于它和人的生活息息相關(guān)。ChatGPT能夠“出圈”,關(guān)鍵原因之一也涉及人——提升了人性化互動體驗和應(yīng)用。對于互聯(lián)網(wǎng)科技巨頭而言,競爭的核心并不只是技術(shù),還有技術(shù)應(yīng)用帶來的服務(wù),后者可能更為重要。無論人工智能變得多聰明,其目的始終是服務(wù)人類。眼下,一場新的人工智能大戰(zhàn)已經(jīng)打響。ChatGPT的出現(xiàn),為人工智能應(yīng)用帶來了更多新的可能。當然,面對ChatGPT帶來的熱潮和熱議,我們不妨讓子彈飛一會兒。新技術(shù)到底能給人、產(chǎn)業(yè)、社會帶來何種深刻的變化,并不取決于它掀起的浪花有多大,而在于它跳在多大程度上重塑現(xiàn)有的思維模式、組織模式和商業(yè)模式,并且形成持久的、自洽的運行閉環(huán)。從這個意義上說,ChatGPT還面臨不少的挑戰(zhàn),也有不少需要克服的不足。(摘編自禹洋《ChatGPT做對了什么》)材料二:近日被譽為“史上最強聊天機器人”的ChatGPT引發(fā)熱議,面對人工智能的快速發(fā)展,一些傳統(tǒng)職業(yè)或被取代,莘莘學子需要什么樣的學習能力,才能在不久的將來找到施展才華的工作?①_____目前來看,作為一個人工智能軟件,ChatGPT被投喂了海量數(shù)據(jù),知識庫非常龐大,但是其準確度還遠遠不夠。它可以非??焖俚亟o出信息,同時也會出現(xiàn)《紅樓夢》的作者是石頭這樣的低級錯誤,評價文學作品也不過是一些假大空的套話。因為網(wǎng)絡(luò)上本就充斥海量魚龍混雜的信息,甚至因為算法的緣故,一些虛假信息還可能被優(yōu)先推薦。不可否認,人工智能軟件加快了人們尋找信息的速度,但識別信息真?zhèn)蔚呐袛嗔ψ兊酶又匾?。答案的出處是什么,有沒有權(quán)威的研究支持,有沒有其他說法?人們需要通過對不同信息源交叉比對,分析判斷出人工智能軟件給的答案是不是正確。而這種判斷力恰恰來自正規(guī)、系統(tǒng)化的學習和搜索技巧。一切軟件和人工智能都是輔助工具,最終做決定的還是人。比如說,醫(yī)生可以借助人工智能診斷一些特定類型的癌癥,但是下診斷的還得是醫(yī)生。工具無論多么發(fā)達,都依賴于操作的人。②_____有人嘗試用ChatGPT寫一篇小學生作文,并混在真正的小學生優(yōu)秀作文中,結(jié)果絕大多數(shù)人還是能一眼識別出軟件作文和真人作文。因為軟件寫的文章看起來邏輯清楚、文筆流暢,但缺乏獨特的情感體察。讓軟件寫一首詩歌,也只不過是利用數(shù)據(jù)庫生成的一些詞語拼湊。軟件在聊天時,也缺乏幽默感,聽不懂雙關(guān)語、諧音梗、笑話等,凡是“抖機靈”、腦筋急轉(zhuǎn)彎之類的問題,軟件都接不上來,只是按照套路化的方式在回答,甚至同一個問題多問幾次的答案都不一樣。目前來看,這個聊天軟件只是帶有一點人格色彩的搜索引擎,遠遠不能創(chuàng)作出具有強烈情感的獨特文學作品。③創(chuàng)造力:思想深刻,深度認知人類有別于機器,就在于人類獨有的心智結(jié)構(gòu)、有價值觀、有獨立的思考能力。創(chuàng)新工場的創(chuàng)始人李開復(fù)撰文談到,10種最容易被人工智能技術(shù)所取代的工作,排名第一的就是電話銷售。但銷售和客服大概率不會消失,未來需要的是更深度的支持、面對面的服務(wù)能力。同樣,人工智能可以生成財經(jīng)和體育類消息,但不能代替記者進行深入采訪,寫就深度報道。簡單的匯編信息、重復(fù)的工作,不可避免地會被人工智能取代,人不可能跟人工智能比拼記憶和手速,而是需要提高認知能力、選擇能力。每一次技術(shù)進步都會解放人類的生產(chǎn)力,就像蒸汽織布機解放了紡織女工的雙手、汽車代替了馬車,人工智能可以把我們從一些簡單重復(fù)的勞動中解放出來,但它不能代替人們?nèi)ニ伎?、去感受、去愛、去?chuàng)造。(摘編自李崢嶸《做一個不被人工智能取代的人》)1.下列對材料相關(guān)內(nèi)容的理解和分析,正確的一項是__________A.從技術(shù)參數(shù)上看,ChatGPT使用的模型和算法是最高的,這是提升人機互動體驗的關(guān)鍵。B.絕大多數(shù)人都能一眼區(qū)分ChatGPT與小學生寫作的文章,是因為ChatGPT寫的文章邏輯更清楚。C.ChatGPT作為人工智能軟件雖然知識庫龐大,但還是會出現(xiàn)作品和作者不匹配的錯誤。D.創(chuàng)新工場的李開復(fù)認為在10種最容易被人工智能取代的工作中,最早消失的將是銷售和客服。2.根據(jù)材料內(nèi)容,下列說法不正確的一項是__________A.兩則材料都圍繞人工智能技術(shù)展開論述,并認為人工智能還有不足和發(fā)展的空間。B.ChatGPT融入各行各業(yè)后發(fā)展產(chǎn)生的經(jīng)濟價值將給ChatGPT帶來廣闊“錢”景。C.人工智能技術(shù)的快速發(fā)展將給高校畢業(yè)生帶來一定程度的就業(yè)壓力。D.不管同一個腦筋急轉(zhuǎn)彎問題出現(xiàn)幾次,人工智能軟件總是按照套路給出一樣的答案。3.下列選項表述的活動中,不能被人工智能技術(shù)取代的一項是__________A.在《人民日報》新媒體上主播兩會新聞。B.“五一”假期駕駛汽車外出。C.創(chuàng)作一首贊美春天的詩歌。D.報社記者采訪后撰寫深度報道。4.結(jié)合材料二相關(guān)段落,仿照③在文中劃橫線處填寫恰當內(nèi)容。________________________________________________________________________________________5.某公司準備借助ChatGPT的這股東風帶動公司的快速發(fā)展,請結(jié)合兩則材料就如何利用好人工智能技術(shù)提出合理的建議。________________________________________________________________________________________閱讀下面的文字,完成下列各題。大醫(yī)馬伯庸張竹君伸出右手,從布鞘里取出一把薄如柳葉的手術(shù)刀。五根修長的手指輕輕一握,便和刀柄上的波浪紋完全貼合。這個動作她已做過不知多少次了,幾乎已成為一種本能。這把刀是她從夏葛女醫(yī)學堂畢業(yè)時,院長富瑪利親自所贈,用來表彰其優(yōu)異的成績與勇氣。在接下來的十幾年里,這把手術(shù)刀伴隨著她從廣東到上海,又從上海來了武昌,早已成為她身體的一部分。每次握緊它,富瑪利校長在畢業(yè)典禮上的叮囑,總會浮現(xiàn)在張竹君的腦海里:“Dedicationisourspecialty.”—奉獻乃吾儕之任也。張竹君握緊了刀,看向眼前的傷員。這是個民軍①的傷兵,左肩中了一槍,子彈卡在了肩胛骨與鎖骨之間,很簡單的小手術(shù)。唯一的問題是,她太累了。此時已經(jīng)是十一月的最后一天,漢陽失守的第三天。大量敗兵擁入武昌城中,傷員數(shù)量激增,這讓紅十字會與赤十字會的醫(yī)護人員疲于奔命。張竹君今天已經(jīng)做了九臺手術(shù),這是第十臺。她握著刀,明顯感覺到有些眼花。張竹君從口袋里掏出一小瓶嗅鹽,放在鼻下深吸一口。一股強烈的氨氣味道像長矛一樣刺入鼻腔,刺激得整個人一激靈。趁著這股勁,張竹君迅速拿起手術(shù)刀忙活起來。從手術(shù)一開始,病人便不住地顫抖,沒辦法,止痛藥物在數(shù)天之前便已用罄,醫(yī)師們只能靠一點點燒酒來做麻醉。為了讓手術(shù)順利進行,張竹君不得不找來方三響,讓他用一雙大手死死按住對方,以確保不會干擾手術(shù)。手術(shù)刀巧妙地避開肩胛背動脈,游走于肌肉與神經(jīng)之間,不一時便剝出了彈頭位置。張竹君暗自松了一口氣,正準備放下刀換鑷子將彈頭夾出來,卻不防一聲驚雷般的爆炸從外面響起。這是來自清軍的炮擊,他們自從占領(lǐng)漢陽之后,拉了數(shù)門大炮到龜山上,每天居高臨下朝武昌城里不斷轟擊。那個傷員正疼得死去活來,驟聞爆炸聲,嚇得迸出一股絕力,競掙脫了方三響的壓制,身體向前頂去。偏偏張竹君因為過于疲憊,注意力有些渙散,一下子被傷員撞歪了身體,手術(shù)刀“當啷”一聲落在了地上。方三響急忙松開病人,要過去攙扶張校長,卻發(fā)現(xiàn)她的右手血流如注,從虎口到手腕內(nèi)側(cè)被刀割出一條血口子。方三響見狀大驚,這刀身上的血污尚沒清洗,極容易造成感染。張竹君卻先抬起左手,強忍劇痛道:“我的手不成了,先叫孫希來給病人做完手術(shù)?!弊詮奈洳兂汕熬€之后,紅十字會和赤十字會不得不聯(lián)起手來,在蛇山腳下的一處英商別墅內(nèi)設(shè)立了臨時醫(yī)院。此時孫希、峨利生和其他幾位紅會醫(yī)師就在不遠處忙碌著,與這邊只隔一道布簾。聽到方三響的召喚,孫希急忙趕過來,也被眼前的情景嚇了一跳。他連忙接過手術(shù),繼續(xù)幫傷員拔彈頭。方三響則把張竹君攙到旁邊的藤椅上,抓起旁邊的燒酒壺直接淋上去。紅會儲備的酒精一早便用盡了,只能靠當?shù)鼐品痪璧氖畮讐诖簾浦?。對酒徒來說,這是不可多得的佳釀,至于消毒效果只能說是聊勝于無。這個刀口狹長而深,邊緣平直,可見刀刃之鋒銳。不幸中的萬幸是,總算沒傷到神經(jīng)與肌腱,但短時間內(nèi)絕不可能再執(zhí)刀了。張竹君抬手勸道:“巧婦難為無米之炊,你別責怪三響,要罵也是罵沈敦和。講那么多大話,怎么物資卻送不上來?”對于這種日常嘲諷,姚英子和方三響裝作沒聽見,好說歹說把她哄去后屋休息從后屋出來以后,姚英子小聲抱怨道:“唉,張校長真是的,這個事情怎么好怪到沈會董頭上,還不是因為軍政府那些人亂來?”從漢陽撤退之后,戰(zhàn)時總司令官黃興主動請辭,宣布返回上海,再圖北伐云云結(jié)果沒過兩天,大都督黎元洪也離開武昌,跑到下游九十里外的葛店,如今城里只剩一個蔣翊武主持大局。這一系列變動,導(dǎo)致武昌城內(nèi)人心惶惶。方三響歸隊之后一直郁郁寡歡,此時聽到抱怨,眉宇間的郁結(jié)更深了。姚英子懊悔地拍了一下腦袋,正想著怎么轉(zhuǎn)移話題,方三響卻主動開口道:“今天軍政府的公告說,江浙滬聯(lián)軍已占領(lǐng)了南京,整個江南盡歸義軍所有。英子,你不必氣惱,各省援軍正紛紛趕來,武昌只要自己多撐一撐,便不會垮掉。(有刪改)注:①民軍,是辛亥革命時期反抗清政府的起義軍隊的通稱6.下列對文本相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞,不正確的一項是______A.開篇對張竹君的手術(shù)刀描寫詳細,讓讀者意識到手術(shù)刀對醫(yī)生的重要性,這與后文擔心手術(shù)刀受損的情節(jié)相吻合。B.文中直接引用了富瑪利校長在畢業(yè)典禮上的叮囑,英文原句真實呈現(xiàn)了人物忠于所學,翻譯句又進行了強調(diào)。C.敷毒粉、硼酸等醫(yī)藥用品的描寫,武昌、漢陽、黎元洪、黃興等真實名字的呈現(xiàn),表明本文實乃對真實歷史的記。D.本文情節(jié)從張竹君醫(yī)生做手術(shù)到她誤傷自己,接著孫希前來救急,最后張醫(yī)生傷無大礙,波瀾起伏,扣人心弦。7.文章末尾,作者通過人物對話簡述了故事發(fā)生的時代背景,下列說法不正確的一項是______A.張醫(yī)生責怪沈敦和只知說大話,未及時輸送物資,表明戰(zhàn)時后勤人員低效。B.姚英子認為物資匱乏另有原因,表明醫(yī)療人員對時局的認知不盡相同。C.戰(zhàn)時總司令黃興返回上海,大都督黎元洪離開武昌,證明軍政府工作較為混亂。D.方三響分析了義軍的作戰(zhàn)形勢,開導(dǎo)英子不必氣惱,這仿佛讓人們看到了希望。8.小說的標題意蘊豐富,請結(jié)合文本內(nèi)容簡要分析“大醫(yī)”之“大”體現(xiàn)在何處。________________________________________________________________________________________9.干將、莫邪鑄劍十年不成,他們的女兒舍身跳下爐子才鑄出神器,這是一段廣為流傳的故事。本文將名劍需用血來祭與張醫(yī)生手術(shù)中不小心劃傷自己的情節(jié)聯(lián)系在一起,這有著怎樣的用意?談?wù)勀愕睦斫?。________________________________________________________________________________________二、文言文閱讀(本大題共4小題,共20.0分)閱讀下面的文言文,完成下列各題。二月,上①御丹鳳門樓,赦天下。事畢,盛陳倡優(yōu)、雜戲于門內(nèi)而觀之。上幸左神策軍觀手搏、雜戲。庚寅,監(jiān)察御史楊虞卿上疏,以為:“陛下宜延對群臣,周遍顧問,惠以氣色,使進忠若趨利,論政若訴冤,如此而不致升平者未之有也。”衡山人趙知微亦上疏諫上游畋無節(jié)。上雖不能用,亦不罪也。八月,上甫過公除②,即事游畋,賜與無節(jié)。九月,欲以重陽大宴,拾遺李玨帥其同僚上疏曰:“伏以元朔未改,園陵尚新,雖陛下就易月之期,俯從人欲,而《禮經(jīng)》著三年之制,猶服心喪。遵同軌之會始離京,告遠夷之使未復(fù)命。遏密弛禁,蓋為齊人,合宴內(nèi)庭,事將未可?!鄙喜宦牎J氯晌?,群臣入閣。諫議大夫鄭覃、崔郾等五人進言:“陛下宴樂過多,畋游無度。今胡寇壓境,忽有急奏,不知乘輿所在。晨夕與近習狎昵,賜與過厚。夫金帛皆百姓膏血,非有功不可與。雖內(nèi)藏有余,愿陛下愛之,萬一四方有事,不復(fù)使有司重斂百姓?!睍r久無閣中論事者,上始甚訝之,謂宰相曰:“此輩何人?”對曰:“諫官。”上乃使人慰勞之,曰:“當依卿言?!痹紫嘟再R,然實不能用也。上嘗謂給事中丁公著曰:“聞外間人多宴樂,此乃時和人安,足用為慰?!惫鴮υ唬骸按朔羌咽?,恐漸勞圣慮。”上曰:“何故?”對曰:“自天寶以來公卿大夫競為游宴沈酣晝夜如此不已則百職背廢陛下能無獨憂勞平愿少加禁止乃天下之福也”十一月,上將幸華清宮,戊午,宰相率兩省供奉官詣延英門,三上表切諫,且言“如此,臣輩當扈從”。求面對,皆不聽。諫官伏門下,至暮乃退。(選自《通鑒紀事本末卷三十五》,有刪改)[注]①上,這里指唐穆宗。②公除,指帝王身負國事之重,因公權(quán)宜禮制,而除喪服。10.下列對文中畫波浪線部分的斷句,正確的一項是______A.自天寶以來/公卿大夫競為游宴沈酣/晝夜如此不已/則百職皆廢/陛下能無獨憂勞乎/愿少加禁止/乃天下之福也/B.自天寶以來/公卿大夫競為游宴/沈酣晝夜/如此不已/則百職皆廢/陛下能無獨憂勞乎/愿少加禁止/乃天下之福也/C.自天寶以來/公卿大夫競為游宴沈酣/晝夜如此不已/則百職皆廢/陛下能無獨憂/勞乎愿少加禁止/乃天下之福也/D.自天寶以來/公卿大夫競為游宴/沈酣晝夜/如此不已/則百職皆廢/陛下能無獨憂/勞乎愿少加禁止/乃天下之福也/11.下列對文中加點詞語的相關(guān)內(nèi)容的解說,不正確的一項是______A.庚寅,文中指庚寅日,是干支紀日。庚寅日的前一天是己丑日,后一天是辛卯日。B.重陽,即重陽節(jié),時間為農(nóng)歷九月初九。重陽節(jié)形成了登高等特定的習俗。C.乘輿,天子、諸侯乘坐的車,也泛指皇帝用的器物。文中就指皇帝乘坐的車。D.兩省,這里指中書省和門下省。唐代國家政令由中書省草擬,由門下省審核。12.下列對原文有關(guān)內(nèi)容的概述,不正確的一項是______A.唐穆宗親臨左神策軍觀看徒手搏、雜戲表演,后來楊虞卿上奏進諫,趙知微也上奏進諫,唐穆宗即使不能采用他們的諫言,也沒有怪罪他們。B.唐穆宗在八月剛剛除去喪服,就沉迷于出游打獵,過分地賞賜臣下。唐穆宗想要在重陽節(jié)舉行盛大宴會,但遭到了拾遺李玨及其同僚的勸諫。C.唐穆宗面對諫議大夫鄭罩、崔郾等人的進言,竟然不知他們諫官的身份。唐穆宗派人慰問犒勞他們,并采納了他們的諫言,宰相都祝賀。D.唐穆宗認為宮外的人經(jīng)常飲宴游樂是令人欣慰的好事情,體現(xiàn)了國泰民安,大臣丁公著有憂患意識,認為這會成為勞煩皇帝憂慮的開端。13.把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。①使進忠若趨利,論政若訴冤,如此而不致升平者未之有也。________________________________________________________________________________________②晨夕與近習狎昵,賜與過厚。夫金帛皆百姓膏血,非有功不可與。________________________________________________________________________________________三、詩歌鑒賞(本大題共2小題,共9.0分)閱讀下面這兩首唐詩,完成下面小題。及第后送潘圖歸宜春①盧肇②三載皇都恨食貧,北溟今日化窮鱗③。青云乍喜逢知己,白社猶悲送故人。對酒共驚千里別,看花自感一枝春。君歸為說龍門事,雷雨初生電繞身。末秋到家潘圖歸來無所利,骨肉亦不喜。黃犬卻有情,當門臥搖尾。[注]①潘圖:袁州宜春人,唐會昌年間貧居長安三載,應(yīng)舉不第。②盧肇:唐會昌三年狀元,此前他在科場困厄近二十年。③出自《莊子?內(nèi)篇?逍遙游》:北冥有魚,其名為鯤。鯤之大,不知其幾千里也;化而為鳥,其名為鵬。14.下列對《及第后送潘圖歸宜春》這首詩的理解和賞析,不正確的一項是__________A.首聯(lián)下句典出《莊子?內(nèi)篇?逍遙游》以北溟魚化為大鵬比喻自己科場及第,扣合題意。B.頷聯(lián)與“身處朱門,而情游江海;形入紫闥,而意在青云”中的“青云”都指“隱居”。C.頸聯(lián)對仗工整,抒發(fā)了餞別友人的嗟驚與“春風得意馬蹄疾,一朝看盡長安花”的欣喜。D.尾聯(lián)運用“魚躍龍門”的典故,表達了以自己的舉業(yè)成功來勉勵友人東山再起的含意。15.兩詩都運用了對比手法,請結(jié)合文本簡要分析。________________________________________________________________________________________四、默寫(本大題共1小題,共6.0分)16.補寫出下列句子中的空缺部分。(1)李密在《陳情表》中表示,如果武帝準許他終養(yǎng)祖母的請求,他就將,”來報答武帝。(2)《蘭亭集序》中交代了在蘭亭聚會的人是“,”,各路英才,老少皆有。(3)陶淵明在《歸去來兮辭》中,表達自己過去的錯誤選擇雖不可挽回、但未來還可補救意思的句子是:“,?!蔽濉⒆魑模ū敬箢}共1小題,共60.0分)17.閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫作?!都t樓夢》中的賈雨村剛出場時是個窮書生,他飽讀詩書,有真才實學,心懷大志,脂硯齋曾為他寫下“雨村真是英雄”的批語??稍诘强萍暗诓饺牍賵龊螅麊适Я俗鋈说牧贾c道德,逐漸變成了一個忘恩負義、喪盡天良的奸險小人。書中曾預(yù)言他“因嫌紗帽小,致使鎖枷杠”,脂硯齋曾十幾次怒批他為“奸雄”。熱播劇《狂飆》中的高啟盛出身寒微,從小學習刻苦,有較高的人生目標,憑借優(yōu)異成績考上了重點大學。但是,由于畢業(yè)后長期遭到旁人的歧視,他的自尊心受到了嚴重的扭曲,他貪慕錢、權(quán)與“勝”,失去了讀書人的信仰,逐漸淪為一個不擇手段、沒有道德底線的黑惡分子,最終墜入毀滅的深淵。作為新時代的有為青年,以上材料對我們頗具警示意義。請結(jié)合材料選取一個角度寫一篇文章,體現(xiàn)你的感悟與思考。要求:選準角度,確定立意,明確文體,自擬標題;不要套作,不得抄襲;不得泄露個人信息;不少于800字。六、其他(本大題共5小題,共20.0分)閱讀下面的文字,完成下面小題。無論是詩史之詩,還是新世界詩,都有一條紅線。其中:反帝愛國、變法圖強。你被詩界譽為詩歌革命的旗手,不僅在于一新詩風,拋棄了煩瑣的形式;更在于為詩歌賦予了嶄新的思想內(nèi)容。與其說你是以詩推動詩歌革命,毋寧說你是以詩為炬火,引領(lǐng)時代前行的腳步。你的詩是近代新派詩的天花板,你亦是文壇頂流。因為你的存在,詩界革命的旗幟才能,中國近代文學史才會花團錦簇,你也地被梁啟超譽為“近世詩界三杰”之首。你不以詩為榮,詩卻成全了你。你的喜怒哀樂在字里行間不時顯現(xiàn),你變得鮮活、生動、立體而飽滿。不但我們可以看清你臉上的每一道皺紋,順著詩句走進你寬闊的心海,還可以撫摸你的每一根白發(fā)。你像一位漁人,駕著用心血筑成的詩之舟,引領(lǐng)我們?nèi)ゴ┰饺松娘L浪與綺麗。1905年3月28日,一代人杰黃遵憲郁郁而終。他的名字在了歷史的紀念碑上。18.依次填入文中橫線上的詞語,全部恰當?shù)囊豁検莀_____A.貫注屹立不倒當仁不讓書寫B(tài).灌注屹立不倒當仁不讓鐫刻C.貫注迎風招展當之無愧鐫刻D.灌注迎風招展當之無愧書寫19.畫波浪線的句子存在語病,下列修改最恰當?shù)囊豁検莀_____A.我們不但可以撫摸你的每一根白發(fā),看清你臉上的每一道皺紋,還可以順著詩句走進你寬闊的心海。B.不但我們可以看清你臉上的每一道皺紋,撫摸你的每一根白發(fā),還可以順著詩句走進你寬闊的心海。C.不但我們可以看清你臉上的每一道皺紋,還可以撫摸你的每一根白發(fā),順著詩句走進你寬闊的心海,D.我們不但可以看清你臉上的每一道皺紋,撫摸你的每一根白發(fā),還可以順著詩句走進你寬闊的心海。20.文中畫橫線的句子善于化無形為有形,這一表達效果是如何取得的?閱讀下面的文字,完成下面小題。腸道作為我們的“第二大腦”,以特立獨行的方式影響人類的健康。回想一下,當你吃到好吃的東西,是不是覺得很開心;當你情緒低落的時候,①__________。同時,你的情緒也會影響腸道——緊張到拉肚子并不僅僅是一種夸張,而是真的會在生活中發(fā)生的事情。②__________?關(guān)鍵就在于大腦和腸道之間的通路——迷走神經(jīng)。迷走神經(jīng)讓我們無需思考就可以完成呼吸、吞咽和消化動作。該神經(jīng)將我們的腦干和消化器官連接起來,這些神經(jīng)纖維最終嵌入到我們的消化器官的內(nèi)層。這條“高速公路”讓我們大腦和腸道可以“互相交流”。當腸道細菌分解食物顆粒時,它們會產(chǎn)生代謝物,迷走神經(jīng)可以感知它們。反過來,這條神經(jīng)將這些信息傳輸?shù)酱竽X,從而調(diào)節(jié)消化過程。但是壓力會關(guān)閉迷走神經(jīng),阻止其執(zhí)行這些重要任務(wù)。③__________,它就不會釋放出能緩解炎癥的抗炎分子。這也就解釋了之前提到的為什么壓力大的時候我們會拉肚子。21.下列句子中的“其”和文中畫波浪線處的“其”,用法相同的一項是__________A.人的正確思想從哪里來?只能從社會實踐中來。這話說得何其好哇!B.《燭之武退秦師》中,晉文公經(jīng)過權(quán)衡,最終說“吾其還也”,晉軍就離開了鄭國。C.《種樹郭橐駝傳》中,作者在類比“種樹”與“官理”時說:“若是,則與吾業(yè)者其亦有類乎?”D.中美貿(mào)易關(guān)系是互利共贏的關(guān)系,美國巨額貿(mào)易逆差根本原因在其自身。22.請在文中橫線處補寫恰當?shù)恼Z句,使整段文字語意完整連貫,內(nèi)容貼切,邏輯嚴密,每處不超過15個字。

答案解析部分【答案】1.C2.D3.D4.①判斷力:識別真?zhèn)?,精準判斷②情感力:情感體察,強烈情感5.①提升人性化互動體驗和應(yīng)用,充分發(fā)揮服務(wù)和價值。②創(chuàng)新商業(yè)模式,打造新的內(nèi)容生成和交互形態(tài)。③使應(yīng)用場景規(guī)?;?。④彌補人工智能技術(shù)在判斷力、情感力、創(chuàng)造力等方面的不足?!窘馕觥俊军c評】(1)本題考查學生理解文中重要句子含義,篩選并整合文中信息的能力。此類題的錯誤類型主要有偷換概念、張冠李戴、強加因果、因果倒置、無中生有、混淆概念等,考生需很好的理解文章的內(nèi)容和選項,仔細對比比較,分析其不同點。

(2)本題考查學生對文章內(nèi)容分析和概括的能力。解答此類題型,需學生精讀文章,聯(lián)系上下文明確文章所表達的主題或精神,將選項回歸文本中,看是否與原文表達一致。

(3)本題考查學生對文本重要信息理解并運用的能力。做此類題,需從題干中找到重要信息,回歸文本中找到滿足題目的條件,充分的理解后結(jié)合選項選出正確答案。

(4)本題考查學生概括重點內(nèi)容的能力。首先瀏覽全文,明確材料論述的重點內(nèi)容,其次將重點內(nèi)容圈畫,根據(jù)圈畫內(nèi)容總結(jié)概括。

(5)本題考查學生對文章內(nèi)容分析概括的能力。首先篩選出題目中的關(guān)鍵信息,然后依據(jù)關(guān)鍵信息回歸文本,找出符合題目要求的文本并圈畫出來,最后分析概括出答案。1.A項,“從技術(shù)參數(shù)上看,ChatGPT使用的模型和算法是最高的,這是提升人機互動體驗的關(guān)鍵”錯。根據(jù)原文“ChatGPT使用的模型和算法從參數(shù)上看未必是最高的”可知,不能說是最高的,根據(jù)“ChatGPT創(chuàng)新在于讓AI的算法和訓練過程更加‘人性化’,生成‘有組織’‘有篩選’的文本模型,讓人工智能會‘思考’,是提升人機互動體驗的關(guān)鍵”可知,提升人機互動體驗的關(guān)鍵是讓AI的算法和訓練過程更加“人性化”,生成“有組織”“有篩選”的文本模型,讓人工智能會“思考”。B項,“是因為ChatGPT寫的文章邏輯更清楚”錯。由材料二原文“絕大多數(shù)人還是能一眼識別出軟件作文和真人作文”“因為軟件寫的文章看起來邏輯清楚、文筆流暢,但缺乏獨特的情感體察”可知,是因為缺乏獨特的情感體察。C項無誤。D項,“最早消失的將是銷售和客服”錯。原文表述為“李開復(fù)撰文談到,10種最容易被人工智能技術(shù)所取代的工作,排名第一的就是電話銷售。但銷售和客服大概率不會消失”,最早消失的將是電話銷售。但銷售和客服大概率不會消失。

故答案為:C2.“人工智能軟件總是按照套路給出一樣的答案”錯。原文表述為“軟件在聊天時,也缺乏幽默感,聽不懂雙關(guān)語、諧音梗、笑話等,凡是‘抖機靈’、腦筋急轉(zhuǎn)彎之類的問題,軟件都接不上來,只是按照套路化的方式在回答,甚至同一個問題多問幾次的答案都不一樣”,同一個問題多問幾次的答案都不一樣。

故答案為:D3.原文是“人工智能可以生成財經(jīng)和體育類消息,但不能代替記者進行深入采訪,寫就深度報道”,報社記者采訪后撰寫深度報道不能被人工智能技術(shù)取代。

故答案為:D4.由①處對應(yīng)的段落原文“目前來看,作為一個人工智能軟件,ChatGPT被投喂了海量數(shù)據(jù),知識庫非常龐大,但是其準確度還遠遠不夠”“人工智能軟件加快了人們尋找信息的速度,但識別信息真?zhèn)蔚呐袛嗔ψ兊酶又匾笨芍?,此段強調(diào)的是作為一個人工智能軟件,ChatGPT其準確度還遠遠不夠,識別信息真?zhèn)蔚呐袛嗔ψ兊酶又匾9盛偬帣M線處可填寫:判斷力:識別真?zhèn)?,精準判斷?/p>

由②處對應(yīng)的段落原文“因為軟件寫的文章看起來邏輯清楚、文筆流暢,但缺乏獨特的情感體察”“目前來看,這個聊天軟件只是帶有一點人格色彩的搜索引擎,遠遠不能創(chuàng)作出具有強烈情感的獨特文學作品”可知,此段強調(diào)的是作為一個人工智能軟件,ChatGPT缺乏獨特的情感體察,遠遠不能創(chuàng)作出具有強烈情感的獨特文學作品。故②處橫線處可填寫:情感力:情感體察,強烈情感。5.由材料一原文“ChatGPT能夠‘出圈’,關(guān)鍵原因之一也涉及人——提升了人性化互動體驗和應(yīng)用”“對于互聯(lián)網(wǎng)科技巨頭而言,競爭的核心并不只是技術(shù),還有技術(shù)應(yīng)用帶來的服務(wù),后者可能更為重要”可知,應(yīng)提升人性化互動體驗和應(yīng)用,充分發(fā)揮服務(wù)和價值。

由材料一原文“ChatGPT作為一款能直接向用戶提供服務(wù)和價值的應(yīng)用,重新定義了人工智能生成內(nèi)容的商業(yè)模式,打破了AI‘嵌入式’的常規(guī)形態(tài),打造了新的內(nèi)容生成和交互形態(tài)”“新技術(shù)到底能給人、產(chǎn)業(yè)、社會帶來何種深刻的變化,并不取決于它掀起的浪花有多大,而在于它跳在多大程度上重塑現(xiàn)有的思維模式、組織模式和商業(yè)模式,并且形成持久的、自洽的運行閉環(huán)”可知,應(yīng)創(chuàng)新商業(yè)模式,打造新的內(nèi)容生成和交互形態(tài)。

由材料一原文“一項技術(shù),如果沒有規(guī)?;膽?yīng)用場景和推廣產(chǎn)品,那么終將是曇花一現(xiàn)”可知,應(yīng)使應(yīng)用場景規(guī)?;?。

由材料二原文“目前來看,作為一個人工智能軟件,ChatGPT被投喂了海量數(shù)據(jù),知識庫非常龐大,但是其準確度還遠遠不夠”“人工智能軟件加快了人們尋找信息的速度,但識別信息真?zhèn)蔚呐袛嗔ψ兊酶又匾薄耙驗檐浖懙奈恼驴雌饋磉壿嬊宄?、文筆流暢,但缺乏獨特的情感體察”“目前來看,這個聊天軟件只是帶有一點人格色彩的搜索引擎,遠遠不能創(chuàng)作出具有強烈情感的獨特文學作品”“人工智能可以生成財經(jīng)和體育類消息,但不能代替記者進行深入采訪,寫就深度報道”“人類有別于機器,就在于人類獨有的心智結(jié)構(gòu)、有價值觀、有獨立的思考能力”可知,應(yīng)彌補人工智能技術(shù)在判斷力、情感力、創(chuàng)造力等方面的不足?!敬鸢浮?.C7.A8.①“大醫(yī)”有精湛的醫(yī)術(shù)。張醫(yī)生做手術(shù)時,手術(shù)刀巧妙地避開傷員的肩胛背動脈,游走在肌肉與神經(jīng)之間,很快剝出彈頭的位置,足見她的醫(yī)術(shù)精湛。②“大醫(yī)”有崇高的醫(yī)德。張醫(yī)生一天做十臺手術(shù),疲憊時她用鼻子深吸嗅鹽來刺激自己,繼續(xù)投入工作,彰顯了敬業(yè)奉獻的精神。③“大醫(yī)”有家國情懷和責任擔當。小說中的醫(yī)生跟士兵同赴戰(zhàn)場,共克時艱,體現(xiàn)了為革命事業(yè)奮不顧身的家國情懷。9.①張醫(yī)生以此傳說緩和了緊張氣氛,表現(xiàn)了她的樂觀與寬厚。②引用此傳說,照應(yīng)了上文“奉獻乃吾儕之任也”的錚錚誓言。③作者以此傳說,表明革命成功必須付出代價,革命者必須奉獻、擔當。④此傳說充實了小說的內(nèi)容,增添了文學色彩和悲壯氣息?!窘馕觥俊军c評】(1)本題考查分析鑒賞小說藝術(shù)特色的能力。解答此類題型,根據(jù)選項在文中找出句子并圈點勾畫,結(jié)合上下文分析文章的內(nèi)容、主題,仔細分析每個選項,可以用排除法。

(2)本題考查學生對文章內(nèi)容的理解和分析能力。首先,明確題目要求是“正確”還是“不正確”,然后精讀文章,依據(jù)選項回歸文本,找出符合選項意的段落或句子,仔細理解分析選項意并找出與文章不同的地方。

(3)本題考查題目的含義。解答此題型,可以從以下幾個方面來作答,①手法(沒有手法不寫)②表層含義③深層含義。

(4)本題考查文中某處情節(jié)的作用。首先,精讀文章,明確此處情節(jié)的內(nèi)容與前后文的聯(lián)系,例如:與下文中某處情節(jié)形成對比、為下文做鋪墊、前后照應(yīng)等。然后結(jié)合此處情節(jié)的內(nèi)容,體會作者的情感。6.“表明本文實乃對真實歷史的記錄”有誤。小說固然使用了真實的人名、地名等,但小說具有虛構(gòu)性。

故答案為:C7.“表明戰(zhàn)時后勤人員低效”有誤。張醫(yī)生責怪沈敦和只知說大話,是出于缺少物資的急切心理;且物資缺乏主要是因為“軍政府那些人亂來”。

故答案為:A8.由“手術(shù)刀巧妙地避開肩胛背動脈,游走于肌肉與神經(jīng)之間,不一時便剝出了彈頭位置”分析可知,張醫(yī)生做手術(shù)時,手術(shù)刀巧妙地避開傷員的肩胛背動脈,游走在肌肉與神經(jīng)之間,很快剝出彈頭的位置,足見她的醫(yī)術(shù)精湛?!按筢t(yī)”的“大”體現(xiàn)在精湛的醫(yī)術(shù)。

由“張竹君今天已經(jīng)做了九臺手術(shù),這是第十臺。她握著刀,明顯感覺到有些眼花”“張竹君從口袋里掏出一小瓶嗅鹽,放在鼻下深吸一口。一股強烈的氨氣味道像長矛一樣刺入鼻腔,刺激得整個人一激靈。趁著這股勁,張竹君迅速拿起手術(shù)刀忙活起來”分析可知,“張醫(yī)生一天做十臺手術(shù),疲憊時她用鼻子深吸嗅鹽來刺激自己,繼續(xù)投入工作,彰顯了敬業(yè)奉獻的精神?!按筢t(yī)”的“大”體現(xiàn)在崇高的醫(yī)德。

由“此時已經(jīng)是十一月的最后一天,漢陽失守的第三天。大量敗兵擁入武昌城中,傷員數(shù)量激增,這讓紅十字會與赤十字會的醫(yī)護人員疲于奔命”“自從武昌變成前線之后,紅十字會和赤十字會不得不聯(lián)起手來,在蛇山腳下的一處英商別墅內(nèi)設(shè)立了臨時醫(yī)院。此時孫希、峨利生和其他幾位紅會醫(yī)師就在不遠處忙碌著,與這邊只隔一道布簾”分析可知,小說中的醫(yī)生跟士兵同赴戰(zhàn)場,共克時艱,體現(xiàn)了為革命事業(yè)奮不顧身的家國情懷?!按筢t(yī)”的“大”體現(xiàn)在家國情懷和責任擔當。9.由“直到姚英子也聞訊跑過來,從地上撿起手術(shù)刀,她才有些心疼地問道:‘刀口有沒有損傷?’”“姚英子舉起刀刃端詳片刻,搖搖頭。張竹君這才松了一口氣,抬起手掌,自嘲道……”可知,受傷后,張竹君最關(guān)心的不是自己的傷口,而是“刀口有沒有損傷”,且以干將、莫邪女兒祭劍的傳說自嘲,不僅緩和了緊張氣氛,表現(xiàn)了她的樂觀與寬厚。

由“在接下來的十幾年里,這把手術(shù)刀伴隨著她從廣東到上海,又從上海來了武昌,早已成為她身體的一部分。每次握緊它,富瑪利校長在畢業(yè)典禮上的叮囑,總會浮現(xiàn)在張竹君的腦海里:‘Dedicationisourspecialty.’——奉獻乃吾儕之任也”可知,引用此傳說,照應(yīng)了上文“奉獻乃吾儕之任也”的錚錚誓言。

由“我小時候聽阿媽講古,干將、莫邪鑄劍十年不成,他們的女兒舍身跳下爐子才鑄出神器,可見名劍須用血祭。這刀跟隨我這么多年,到今天我才想起血祭,真是屈就它啦”可知,作者以此傳說,表明革命成功必須付出代價,革命者必須奉獻、擔當。

最后此傳說充實了小說的內(nèi)容,增添了文學色彩和悲壯氣息?!敬鸢浮?0.B11.C12.C13.①使(他們)對陛下盡忠言如同在追求財利,議論朝政就像在訴說冤屈,像這樣還不能招來天下太平的是沒有的事。②陛下天天與親近的人過于親昵,對他們賞賜太多。金銀布帛都是百姓用血汗換來的,不是有功之人就不能給他?!窘馕觥俊军c評】(1)本題考查文言文斷句能力。斷句可以根據(jù)句中的人名、地名以及詞語成分,如賓語、主語等成分進行斷句。

(2)本題考查了解并掌握常見的文學常識能力??疾閮?nèi)容一般包括:官職、天文、歷法、樂律、地理、科舉、姓名、宗法等,考查內(nèi)容一般在文中出現(xiàn),可以結(jié)合上下文理解,學生還是要注重平常的積累。

(3)本題考查學生對文章內(nèi)容的理解和閱讀啟發(fā)。首先,篩選選項中重要信息,然后根據(jù)重要信息回歸文本,去文中找關(guān)于此類信息的句子,簡單分析,最后與選項做對比,找出不同。

(4)本題考查文言語句的翻譯。翻譯時注意關(guān)鍵實詞虛詞的翻譯,翻譯方法一般是直譯、組詞、替換,也要注重平常學習文言文時虛詞實詞的積累。翻譯句子還要注意常用特殊句式,如:賓語前置、定語后置、狀語后置、判斷句、被動句等。【附參考譯文】二月,唐穆宗到丹鳳門樓,大赦天下。事情完畢,在門內(nèi)大擺歌舞、雜戲觀看?;噬系阶笊癫哕婈犛^看搏斗、雜戲。庚寅時分,監(jiān)察御史楊虞卿上疏認為:“陛下應(yīng)該請群臣對答,周到地問候,和顏悅色,使群臣進忠言好像追逐利益,討論政事好像申訴冤屈,這樣還不能達到太平盛世的從來沒有的事。”衡山人趙知微也上疏諫言說皇上游玩狩獵沒有節(jié)制?;噬想m然沒有聽他的,也不怪罪他。八月,皇上剛剛除掉孝服,就開始進行游玩打獵,賞賜無度。九月,想要在重陽節(jié)大擺宴席,拾遺李玨率領(lǐng)他的同僚上疏說:“皇上,因為陛下的年號還沒改,先帝的陵墓還是新的,即使陛下采取以日易月的喪期,俯從人們的愿望,但《禮記》中寫著服喪三年的制度,還應(yīng)當在心里深切悼念?,F(xiàn)在.鄰國前來吊喪的使者才剛剛離開京城,朝廷派到各國告喪的使者還沒有回來稟告。解除喪期的各種集會,都是為了平民百姓,陛下在后宮設(shè)宴,這樣是不合適的?!碧颇伦诓宦牎J氯晌缛?,群臣入偏殿,諫議大夫鄭覃、崔郾等五人向唐穆宗進言:“陛下宴樂過多,打獵出游沒有限度。現(xiàn)在吐蕃侵犯邊境,忽然有軍機急奏報章,不知陛下在何處。(陛下)日夜與親近的人過于親昵,(對他們)賞賜太多。金銀布帛都是百姓用血汗換來的,沒有功勞的不可以賞賜。即使宮內(nèi)府庫的收藏有結(jié)余,也希望陛下愛惜錢財,萬一天下發(fā)生戰(zhàn)事,不至于使官吏再重稅搜刮百姓?!碑敃r很久沒有諫官入閣論事的了,唐穆宗對此開始覺得十分驚訝,對宰相說:“這幾個是什么人?”宰相回答說:“是諫官。”唐穆宗于是派人犒勞他們,說:“應(yīng)當按照你們說的去做?!痹紫喽甲YR,然而唐穆宗實際上并沒有采納。唐穆宗曾經(jīng)對給事中丁公著說:“聽說宮外的人經(jīng)常飲宴游樂,這真是國泰民安,足以令人欣慰?!倍」f:“這不是好事,卑職感到會成為勞煩陛下憂慮的開端?!碧颇伦趩枺骸笆裁淳壒剩俊倍」卮鹫f:“自天寶以來,公卿士大夫爭相游樂飲宴,晝夜暢飲。如此下去,則朝政廢弛,陛下難道能不憂慮嗎?希望陛下稍加禁止,就是天下的福分了。”十一月,唐穆宗將要到華清宮去游玩,戊午日,宰相率領(lǐng)中書、門下兩省的供奉官到延英門,多次上奏直言進諫,并且說“像這樣,我們大臣應(yīng)當隨從”。宰相請求當庭奏對,唐穆宗都不聽。諫官拜伏在延英門下,直到傍晚才退去。10.句意:自天寶以來,公卿大夫爭相游玩宴飲。晝夜暢飲。如此下去。則朝政廢弛。陛下難道能不憂慮嗎?希望陛下稍加禁止,就是天下的福分了。本題中“晝夜”是修飾“沈酣”,中間不能斷開,應(yīng)在“沈”前面斷開,排除AC。“乎”為句末語氣詞,所以應(yīng)在“乎”后面斷開,排除D。

故答案為:B11.“指皇帝乘坐的車”錯誤。文中是“代稱皇帝”,而不是“指皇帝乘坐的車”。

故答案為:C12.“并采納了他們的諫言”錯誤,由原文“‘當依卿言。’宰相皆賀,然實不能用也”可知,意思是“‘應(yīng)當按照你們說的去做?!紫喽甲YR,然而唐穆宗實際上并沒有采納”。

故答案為:C13.①“趨”,追求;“致”,招來;“未之有”,賓語前置,未有之。

②“狎昵”,過于親近而不莊重;“膏血”,用血汗換來的財富;“與(第三個與)”,賞賜?!敬鸢浮?4.B15.①《及第后送潘圖歸宜春》將自身及第與友人落榜對照著來寫,一方面寫自己乍登青云的驚喜,另一方面抒發(fā)對友人落第歸鄉(xiāng)的嗟嘆。同時,也傳達了以己之科考成功勉勵友人發(fā)奮攻讀以登龍門的意緒。②《末秋到家》全詩采用對比手法,通過親人無情無義而黃犬卻有情有義的對比描寫,辛辣嘲諷了封建社會趨炎附勢、貪慕榮利的惡俗風氣?!窘馕觥俊军c評】(1)本題考查對詩歌內(nèi)容理解和分析的能力。首先明確題目要求”正確”或“錯誤”,其次結(jié)合課下注釋充分理解詩歌的內(nèi)容與感情,最后結(jié)合自己的理解對比每個選項,選出正確答案。

(2)本題考查學生對某句詩句手法的賞析。分析其中一聯(lián)時也離不開其他詩句,首先瀏覽全詩,明確詩歌的情感基調(diào)和作者在詩歌中表達的感情,其次,精讀需要分析的詩句,了解大意,明確手法,結(jié)合手法分析作者的感情。14.“都指‘隱居’”理解不正確。結(jié)合題目“及第后送潘圖歸宜春”及“青云乍喜逢知己”可知此句的“青云”指狀元及第,后者指隱居。

故答案為:B15.可重點分析頷聯(lián)和尾聯(lián)。頷聯(lián)“青云乍喜逢知己,白社猶悲送故人”,結(jié)合題目可知,將自身及第與友人落榜對比,一方面寫自己乍登青云的驚喜,另一方面抒發(fā)對友人落第歸鄉(xiāng)的嗟嘆。頸聯(lián)“君歸為說龍門事,雷雨初生電繞身”,運用“龍門事”“魚躍龍門”的典故,“說龍門事”是詩人以自己科考成功勉勵友人發(fā)奮攻讀以登龍門,“雷雨初生電繞身”表達了對友人將來一舉中第的期許。

《末秋到家》,詩人落第歸來,對于家人來說沒有什么“利”可圖,因而“骨肉亦不喜”,連家人都不高興;但是“黃犬卻有情,當門臥搖尾”,家里的黃狗卻有情有義,對詩人的歸來十分高興,搖著尾巴歡迎詩人回家。通過親人無情無義而黃犬卻有情有義的對比描寫,辛辣嘲諷了封建社會趨炎附勢、貪慕榮利的惡俗風氣。16.【答案】(1)生當隕首;死當結(jié)草(2)群賢畢至;少長咸集(3)悟已往之不諫;知來者之可追【解析】【分析】(1)抓住關(guān)鍵信息“如果武帝準許他終養(yǎng)祖母的請求,他就將”,故答案為:生當隕首,死當結(jié)草。(重點字:隕)

(2)抓住關(guān)鍵信息“交代了在蘭亭聚會的人”,故答案為:群賢畢至,少長咸集。(重點字:咸)

(3)抓住關(guān)鍵信息“表達自己過去的錯誤選擇雖不可挽回、但未來還可補救意思的句子”,故答案為:悟已往之不諫,知來者之可追。(重點字:諫)【點評】本題考查學生背誦、默寫、理解的能力。相對于上下文默寫,理解性默寫存在一定的難度,不但需要單純的背誦,還要充分的理解詩歌的內(nèi)容與思想感情。在默寫時注意不要出現(xiàn)添字、落字、錯字情況。17.【答案】略【解析】【分析】材料關(guān)鍵詞——“良知”“道德”“信仰”“底線”。第一段講的是《紅樓夢》中賈雨村的人格變化。一個滿腹才華、抱負不凡的窮書生,因為在走入官場后迷失了人生的方向,丟失了讀書時的雄心壯志,喪失了做人的良知與道德,最終從“英雄”蛻變?yōu)椤凹樾邸?,讓人感嘆。第二段材料講述的是熱播劇《狂飆》中的高啟盛的人生軌跡。一個成績優(yōu)異的學霸,在踏入社會后,開始執(zhí)著于追求錢、權(quán)與“勝”,逐漸丟棄了學生時代的理想目標,拋棄了做人的道德底線,墮落為一個黑惡分子。兩段材料講述的都是學霸“黑化”的故事,雖然他們都是文藝作品中的人物,但其人生軌跡能給有為青年帶來深刻的啟示。寫作時可由果溯因挖掘材料里人物“黑化”的原因,進而圍繞“立德樹人”來展開,思考作為新時代的有為青年,我們該如何走好自己的人生路。

對此,寫作時可以從多個角度展開,選取自己最能把握的寫作角度,如分析“才”與“德”的關(guān)系,思考堅持理想、信仰、初心在成才路上的意義,思考讀書的意義,思考健全的人格與成才之間的關(guān)系,如何看待功利心,等等。若論述“才”與“德”的關(guān)系,可適當肯定“才”的重要意義,但依據(jù)材料的思想傾向來看,最重要的還是要強調(diào)“德”對于一個人成長的重要作用。對此,可從個人人格健全、成長,以及個人與社會的關(guān)系等方面展開強調(diào)。最后,則應(yīng)注意把握“有為”青年的內(nèi)核,即擁有良好的專業(yè)技能,有理想,熱愛生活,有所作為的人。

立意:

1.立德廣才,方成其志。

2.德才兼?zhèn)洌綖闂澚骸?/p>

3.德為才之本,才為德之力。

4.以德為先,以才為后。

5.成才路上,攜理想(信仰、初心)前行。

6.讀書人不必有太多功利心。

7.健全的人格有助于成才?!军c評】此題考查學生材料作文的寫作能力。要整體感知材料,從材料中提煉出主旨,再根據(jù)主旨,自選角度進行寫作,切不可偏題。材料中的側(cè)重點一定要抓準。材料作文的開頭,最好能夠聯(lián)系材料,運用材料中的事例或者名言,可以保證自己的觀點

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