幼兒園大班科學(xué)課《一分鐘》

主講人：目錄第一章課程目標(biāo)第二章教學(xué)內(nèi)容第四章互動(dòng)環(huán)節(jié)第三章教學(xué)方法第六章評(píng)估方式第五章家庭作業(yè)課程目標(biāo)01培養(yǎng)科學(xué)興趣通過觀察和實(shí)驗(yàn)活動(dòng)，激發(fā)孩子們對(duì)周圍世界的好奇心和探索欲。激發(fā)好奇心鼓勵(lì)孩子們提出問題，并引導(dǎo)他們思考問題的答案，培養(yǎng)科學(xué)思維。鼓勵(lì)提問和思考引導(dǎo)孩子們細(xì)致觀察日常生活中的現(xiàn)象，培養(yǎng)他們發(fā)現(xiàn)科學(xué)問題的能力。培養(yǎng)觀察力基礎(chǔ)科學(xué)概念理解通過《一分鐘》課程，孩子們學(xué)會(huì)感知和理解時(shí)間的流逝，如使用沙漏計(jì)時(shí)。時(shí)間的感知課程引導(dǎo)孩子們通過簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn)，如觀察種子發(fā)芽，理解科學(xué)探究的基本步驟。科學(xué)實(shí)驗(yàn)的步驟觀察與實(shí)驗(yàn)?zāi)芰W(xué)習(xí)實(shí)驗(yàn)方法培養(yǎng)觀察能力通過觀察日常生活中的簡(jiǎn)單現(xiàn)象，如水的流動(dòng)，培養(yǎng)孩子們的觀察能力。通過簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn)活動(dòng)，如種植豆芽，讓孩子們學(xué)會(huì)如何進(jìn)行科學(xué)實(shí)驗(yàn)。理解實(shí)驗(yàn)結(jié)果通過觀察實(shí)驗(yàn)結(jié)果，如植物生長(zhǎng)的變化，引導(dǎo)孩子們理解實(shí)驗(yàn)過程與結(jié)果之間的關(guān)系。教學(xué)內(nèi)容02科學(xué)主題介紹通過一分鐘的計(jì)時(shí)活動(dòng)，幫助孩子們理解時(shí)間的流逝，培養(yǎng)時(shí)間感知能力。時(shí)間感知的培養(yǎng)01設(shè)計(jì)簡(jiǎn)單的科學(xué)實(shí)驗(yàn)，如觀察一分鐘內(nèi)水的蒸發(fā)，讓孩子們直觀感受時(shí)間與變化的關(guān)系。一分鐘的科學(xué)實(shí)驗(yàn)02基本科學(xué)原理通過一分鐘的計(jì)時(shí)活動(dòng)，幫助孩子們理解時(shí)間的流逝和基本的時(shí)間單位。時(shí)間的概念01通過簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn)，如滾珠下坡，讓孩子們觀察物體運(yùn)動(dòng)的速度和時(shí)間的關(guān)系。物理運(yùn)動(dòng)02介紹植物種子發(fā)芽到開花的過程，讓孩子們了解生物生長(zhǎng)所需的時(shí)間周期。生物生長(zhǎng)周期03講解日夜更替、四季變換等自然現(xiàn)象，讓孩子們認(rèn)識(shí)到自然界中時(shí)間的循環(huán)性。自然界的循環(huán)04科學(xué)實(shí)驗(yàn)演示通過加熱和冷卻水，演示一分鐘內(nèi)水的蒸發(fā)和凝結(jié)過程，讓孩子們直觀理解自然現(xiàn)象。一分鐘的水循環(huán)用磁鐵和鐵粉演示磁力作用，一分鐘內(nèi)展示磁力線的形成，激發(fā)孩子們對(duì)科學(xué)的興趣。一分鐘的磁力實(shí)驗(yàn)將白花放入染色水中，一分鐘內(nèi)觀察花瓣顏色變化，了解植物的吸水原理。一分鐘的植物吸水010203科學(xué)現(xiàn)象解釋通過沙漏和鐘表，孩子們可以直觀感受一分鐘的時(shí)長(zhǎng)，理解時(shí)間的流逝。一分鐘的長(zhǎng)度感知01鼓勵(lì)孩子們?cè)谝环昼妰?nèi)完成特定任務(wù)，如數(shù)跳繩次數(shù)，培養(yǎng)時(shí)間管理和觀察力。一分鐘內(nèi)的活動(dòng)記錄02進(jìn)行簡(jiǎn)單的科學(xué)實(shí)驗(yàn)，如觀察一分鐘內(nèi)水的蒸發(fā)量，激發(fā)孩子們對(duì)科學(xué)的興趣。一分鐘的科學(xué)實(shí)驗(yàn)03觀察一分鐘內(nèi)自然界的變化，如樹葉的微風(fēng)擺動(dòng)，引導(dǎo)孩子們關(guān)注細(xì)節(jié)。一分鐘內(nèi)的自然變化04教學(xué)方法03導(dǎo)入式教學(xué)通過模擬一分鐘內(nèi)可能發(fā)生的情境，激發(fā)幼兒對(duì)時(shí)間概念的興趣和好奇心。情境模擬講述與一分鐘相關(guān)的小故事，引導(dǎo)幼兒理解時(shí)間的寶貴和科學(xué)概念的實(shí)際應(yīng)用。故事引入探究式學(xué)習(xí)問題引導(dǎo)法通過提出與生活緊密相關(guān)的問題，激發(fā)幼兒的好奇心，引導(dǎo)他們主動(dòng)探索答案。實(shí)驗(yàn)操作法設(shè)計(jì)簡(jiǎn)單的科學(xué)實(shí)驗(yàn)，讓幼兒親手操作，觀察現(xiàn)象，培養(yǎng)他們的動(dòng)手能力和科學(xué)思維。情境模擬法創(chuàng)設(shè)情境，如模擬一分鐘內(nèi)能完成的活動(dòng)，讓幼兒在實(shí)踐中感受時(shí)間的流逝和價(jià)值。實(shí)踐操作指導(dǎo)通過觀察自然現(xiàn)象，如水的沸騰，引導(dǎo)孩子們記錄時(shí)間，培養(yǎng)時(shí)間觀念。觀察與記錄01設(shè)計(jì)簡(jiǎn)單的科學(xué)實(shí)驗(yàn)，如制作火山爆發(fā)模型，讓孩子們親手操作，激發(fā)科學(xué)興趣。動(dòng)手實(shí)驗(yàn)02通過角色扮演活動(dòng)，如模擬一分鐘內(nèi)能完成的家務(wù)，讓孩子們?cè)趯?shí)踐中學(xué)習(xí)時(shí)間管理。角色扮演03組織時(shí)間競(jìng)賽游戲，如一分鐘內(nèi)完成拼圖，增強(qiáng)孩子們對(duì)時(shí)間的感知和反應(yīng)速度。時(shí)間競(jìng)賽游戲04互動(dòng)環(huán)節(jié)04問題與討論通過提問，引導(dǎo)孩子們思考一分鐘內(nèi)可以完成的簡(jiǎn)單任務(wù)，如跳繩、畫畫等。一分鐘能做什么？單擊添加文本具體內(nèi)容，簡(jiǎn)明扼要地闡述您的觀點(diǎn)。根據(jù)需要可酌情增減文字，以便觀者準(zhǔn)確地理解您傳達(dá)的思想，單擊此處添加文本具體內(nèi)容添加項(xiàng)標(biāo)題設(shè)計(jì)一個(gè)簡(jiǎn)單實(shí)驗(yàn)，如觀察種子一分鐘內(nèi)的變化，讓孩子們討論一分鐘內(nèi)可能發(fā)生的事情。一分鐘的科學(xué)實(shí)驗(yàn)小組合作探究角色分配孩子們通過抽簽或討論決定各自的角色，如記錄員、實(shí)驗(yàn)員等，以明確分工。問題討論成果分享每個(gè)小組將探究過程和結(jié)果制作成海報(bào)或口頭報(bào)告，向全班展示并分享。小組成員圍繞老師提出的問題進(jìn)行討論，鼓勵(lì)每個(gè)孩子發(fā)表自己的見解。實(shí)驗(yàn)操作小組合作進(jìn)行簡(jiǎn)單的科學(xué)實(shí)驗(yàn)，如種植豆芽，觀察并記錄生長(zhǎng)過程。實(shí)驗(yàn)操作體驗(yàn)孩子們親手種植豆子，記錄種子發(fā)芽過程，學(xué)習(xí)植物生長(zhǎng)的科學(xué)知識(shí)。觀察種子發(fā)芽科學(xué)游戲互動(dòng)通過沙漏或計(jì)時(shí)器，孩子們可以玩“倒沙子”游戲，學(xué)習(xí)一分鐘的時(shí)長(zhǎng)。時(shí)間感知游戲設(shè)置一分鐘內(nèi)完成的任務(wù)，如搭積木或畫圖，培養(yǎng)孩子們的時(shí)間管理和專注力。一分鐘挑戰(zhàn)任務(wù)孩子們輪流在一分鐘內(nèi)講一個(gè)故事，鍛煉語(yǔ)言表達(dá)和快速思考能力。一分鐘故事接龍家庭作業(yè)05家庭觀察任務(wù)家長(zhǎng)與孩子一起用計(jì)時(shí)器進(jìn)行一分鐘計(jì)時(shí)，觀察家中植物的生長(zhǎng)變化。一分鐘計(jì)時(shí)觀察孩子在家中選擇一個(gè)安靜的角落，進(jìn)行一分鐘的靜默觀察，記錄所見所感。一分鐘靜默觀察家長(zhǎng)引導(dǎo)孩子在家中收集一分鐘內(nèi)的各種聲音，如鐘表滴答聲、窗外鳥鳴等。一分鐘聲音收集孩子在家中尋找一分鐘內(nèi)能見到的所有顏色，并記錄下來，培養(yǎng)色彩感知能力。一分鐘顏色尋找小實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)孩子們可以利用紙杯、繩子和水制作簡(jiǎn)易計(jì)時(shí)器，體驗(yàn)一分鐘的時(shí)長(zhǎng)。一分鐘計(jì)時(shí)器制作指導(dǎo)孩子們選擇一個(gè)物體，如植物或小動(dòng)物，用一分鐘仔細(xì)觀察并記錄下觀察結(jié)果。一分鐘觀察日記評(píng)估方式06過程性評(píng)價(jià)同伴評(píng)價(jià)觀察記錄教師通過日常觀察記錄孩子們?cè)诳茖W(xué)實(shí)驗(yàn)中的表現(xiàn)，如參與度、專注力等。鼓勵(lì)孩子們相互觀察并評(píng)價(jià)同伴在科學(xué)活動(dòng)中的表現(xiàn)，培養(yǎng)合作與交流能力。自我反思引導(dǎo)孩子們進(jìn)行自我反思，讓他們表達(dá)自己在科學(xué)活動(dòng)中的感受和學(xué)習(xí)體會(huì)。結(jié)果性評(píng)價(jià)教師通過日常觀察記錄孩子們?cè)诳茖W(xué)實(shí)驗(yàn)中的表現(xiàn)，評(píng)估他們的參與度和興趣。觀察記錄孩子們需提交實(shí)驗(yàn)報(bào)告，總結(jié)實(shí)驗(yàn)過程和結(jié)果，反映其科學(xué)探究能力和邏輯思維。實(shí)驗(yàn)報(bào)告孩子們通過制作科學(xué)項(xiàng)目或模型來展示他們對(duì)科學(xué)概念的理解，作為評(píng)價(jià)依據(jù)。作品展示通過同伴互評(píng)的方式，孩子們可以學(xué)習(xí)如何客觀地評(píng)價(jià)他人的工作，同時(shí)反思自己的表現(xiàn)。同伴評(píng)價(jià)01020304幼兒園大班科學(xué)課《一分鐘》(2)

內(nèi)容摘要01內(nèi)容摘要

在幼兒園大班的科學(xué)課中，我們經(jīng)常會(huì)通過各種活動(dòng)和實(shí)驗(yàn)來激發(fā)孩子們的好奇心和探究欲望。今天，我們將探討一堂特別的科學(xué)課《一分鐘》。這節(jié)課旨在讓孩子們通過觀察和體驗(yàn)，了解一分鐘時(shí)間的概念，并認(rèn)識(shí)到時(shí)間的重要性。課程介紹02課程介紹

1.導(dǎo)入老師首先向孩子們介紹一分鐘的概念，可以通過一個(gè)簡(jiǎn)短的故事或者小游戲來吸引孩子們的注意力，幫助他們理解時(shí)間的流逝。2.探索讓孩子們參與各種一分鐘內(nèi)的活動(dòng)，如跳繩、畫畫、拼圖等，讓他們親身體驗(yàn)一分鐘的時(shí)間長(zhǎng)度。3.實(shí)驗(yàn)讓孩子們參與各種一分鐘內(nèi)的活動(dòng)，如跳繩、畫畫、拼圖等，讓他們親身體驗(yàn)一分鐘的時(shí)間長(zhǎng)度。

課程介紹

4.思考引導(dǎo)孩子們思考一分鐘內(nèi)可以完成哪些事情，以及珍惜時(shí)間的重要性。課程內(nèi)容詳解03課程內(nèi)容詳解

1.概念闡述在導(dǎo)入部分，我們通過寓言或日常生活實(shí)例，向孩子們闡述時(shí)間的概念，讓他們明白時(shí)間的流逝是不可逆轉(zhuǎn)的，每一分鐘都是寶貴的。

2.活動(dòng)體驗(yàn)孩子們參與各種活動(dòng)，如手工、運(yùn)動(dòng)、智力游戲等，在一分鐘內(nèi)盡量完成某項(xiàng)任務(wù)。這樣，他們可以通過親身經(jīng)歷，感受一分鐘的時(shí)間長(zhǎng)度和價(jià)值。

3.實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證老師利用秒表或計(jì)時(shí)器，讓孩子們觀察一分鐘內(nèi)秒數(shù)的變化。還可以進(jìn)行一些簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn)，如滴水計(jì)時(shí)等，讓孩子們通過實(shí)際操作來驗(yàn)證一分鐘的時(shí)間長(zhǎng)度。課程內(nèi)容詳解

4.啟發(fā)思考我們鼓勵(lì)孩子們思考一分鐘內(nèi)可以完成哪些事情，并引導(dǎo)他們討論珍惜時(shí)間的重要性。讓孩子們明白，無論是學(xué)習(xí)還是生活中，珍惜時(shí)間都能讓我們更好地完成任務(wù)，提高效率。課程總結(jié)04課程總結(jié)

通過這堂《一分鐘》科學(xué)課，孩子們不僅了解了時(shí)間的概念，還學(xué)會(huì)了如何珍惜時(shí)間。他們?cè)趯?shí)踐中體驗(yàn)了一分鐘的時(shí)間長(zhǎng)度，通過實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證了時(shí)間的流逝，并通過思考明白了珍惜時(shí)間的重要性。這堂課程不僅提高了孩子們的科學(xué)素養(yǎng)，還培養(yǎng)了他們的時(shí)間觀念和責(zé)任感。課程延伸05課程延伸

1.家庭作業(yè)2.實(shí)踐活動(dòng)3.主題討論

組織一次主題討論會(huì)，讓孩子們分享自己珍惜時(shí)間的經(jīng)驗(yàn)和方法。讓孩子們?cè)诩矣^察一分鐘內(nèi)家人都在做什么，記錄下來并分享給同學(xué)們。鼓勵(lì)孩子們?cè)谡n余時(shí)間參與一些實(shí)踐活動(dòng)，如觀察一分鐘內(nèi)雨滴的數(shù)量、記錄一分鐘內(nèi)跳繩的次數(shù)等。結(jié)語(yǔ)06結(jié)語(yǔ)

通過這堂《一分鐘》科學(xué)課，孩子們對(duì)時(shí)間有了更深刻的認(rèn)識(shí)。他們學(xué)會(huì)了珍惜每一分鐘的時(shí)間，明白時(shí)間的價(jià)值。這將對(duì)他們未來的學(xué)習(xí)和生活產(chǎn)生積極的影響。幼兒園大班科學(xué)課《一分鐘》(4)

探索一分鐘的活動(dòng)01探索一分鐘的活動(dòng)

每個(gè)孩子在一分鐘的時(shí)間內(nèi)完成一幅簡(jiǎn)單的畫作，然后展示給其他小朋友看。他們比較自己和同伴的作品，分享彼此的創(chuàng)作過程和想法。2.一分鐘繪畫孩子們玩記憶卡片游戲，每張卡片上都有一個(gè)詞語(yǔ)或圖片。他們需要在一分鐘內(nèi)記住盡可能多的詞卡，然后進(jìn)行回憶測(cè)試。3.一分鐘記憶游戲孩子們被分成小組，每組嘗試在一分鐘的時(shí)間內(nèi)盡可能多地跳繩。他們記錄下自己的成績(jī)，并討論如何提高速度和準(zhǔn)確性。1.一分鐘跳繩

探索一分鐘的活動(dòng)

5.一分鐘科學(xué)實(shí)驗(yàn)4.一分鐘故事時(shí)間孩子們輪流講述一個(gè)簡(jiǎn)短的故事，并在一分鐘內(nèi)完成。其他小朋友傾聽并給予反饋。孩子們進(jìn)行簡(jiǎn)單的科學(xué)實(shí)驗(yàn)，如觀察植物生長(zhǎng)、測(cè)量物體長(zhǎng)度等。他們記錄實(shí)驗(yàn)結(jié)果，并與同伴分享發(fā)現(xiàn)。結(jié)果與反思02結(jié)果與反思

1.一分鐘跳繩大多數(shù)孩子能夠達(dá)到平均80次左右的跳繩次數(shù)，但有的孩子進(jìn)步顯著，達(dá)到了90多次的成績(jī)。

孩子們的作品內(nèi)容豐富多樣，展現(xiàn)了他們對(duì)顏色、形狀和構(gòu)圖的理解和運(yùn)用能力。

孩子們的記憶能力有所提高，但仍然需要更多的練習(xí)來鞏固記憶技巧。2.一分鐘繪畫3.一分鐘記憶游戲結(jié)果與反思

5.一分鐘科學(xué)實(shí)驗(yàn)4.一分鐘故事時(shí)間孩子們的表達(dá)能力和想象力得到了鍛煉，他們能夠用簡(jiǎn)單明了的語(yǔ)言講述故事。孩子們對(duì)科學(xué)產(chǎn)生了濃厚的興趣，他們學(xué)會(huì)了觀察和記錄實(shí)驗(yàn)結(jié)果，并能夠提出問題和解決問題?？偨Y(jié)與建議03總結(jié)與建議通過團(tuán)隊(duì)合作和互動(dòng)，孩子們可以更好地理解