專題02說明文閱讀

?模塊導(dǎo)航A

考點(diǎn)聚焦：高頻考點(diǎn)+真題舉例，有的放矢

重點(diǎn)專攻：點(diǎn)撥考點(diǎn)解題思路，查漏補(bǔ)缺

教材典例：強(qiáng)化教材文本認(rèn)知，考教銜接

提升專練：真題感知+精選專練，全面突破

?》考點(diǎn)聚焦

高頻考點(diǎn)

核心考點(diǎn)真題舉例

說明對象及特征2024?四川廣安?中考真題

說明順序與結(jié)構(gòu)2024?四川廣安?中考真題

說明方法及作用2024?四川廣安?中考真題

說明文的語言特點(diǎn)2024?四川廣安?中考真題

概括內(nèi)容篩選信息2024?內(nèi)蒙古包頭?中考真題

材料探究（開放性試題）2024.內(nèi)蒙古包頭?中考真題

中考真題

（2024?四川廣安?中考真題）閱讀下面的文章，完成各題。

擁抱5G-A商用時(shí)代

①2019年5G技術(shù)進(jìn)入商用階段以來，全球5G用戶已突破15億，5G成為經(jīng)濟(jì)社會(huì)高質(zhì)

量發(fā)展的重要驅(qū)動(dòng)力。隨著通信技術(shù)更新迭代和新終端新業(yè)態(tài)不斷涌現(xiàn)，5G—Advanced（5G—A

或5.5G）應(yīng)運(yùn)而生。它引入通感一體、無源物聯(lián)、內(nèi)生智能等新技術(shù)，可使網(wǎng)絡(luò)性能提升10

倍，滿足更加復(fù)雜和多樣化的應(yīng)用場景需求。當(dāng)前，全球多個(gè)國家和地區(qū)都在加快推進(jìn)5G—A

建設(shè)，不斷激活發(fā)展?jié)撃堋?/p>

②從技術(shù)應(yīng)用上來講，對生產(chǎn)端而言，5G—A的連接能力大幅擴(kuò)展，并走向全場景應(yīng)聯(lián)盡

聯(lián)，為智能交通、智能制造等行業(yè)打開全新空間。例如在中國山東的一家工廠,運(yùn)用5G—A

的配電器和空開保護(hù),加上無人機(jī)和機(jī)器人，實(shí)現(xiàn)了發(fā)電設(shè)備的自動(dòng)化巡檢、故障快速隔離和

恢復(fù)供電.巡檢效率提升了24倍,全年平均斷電時(shí)長從5.4小時(shí)縮減到25分鐘。大幅提升了

生產(chǎn)效率。

③對消費(fèi)者而言，5G—A可以促進(jìn)沉浸式業(yè)務(wù)、家庭帶寬業(yè)務(wù)體驗(yàn)升級(jí)，為智慧家庭、智

慧文旅等提供助力。網(wǎng)絡(luò)帶寬升級(jí)，可為用戶收看4K/8K高清視頻等提供技術(shù)支撐，促進(jìn)裸眼

1

3D、擴(kuò)展現(xiàn)實(shí)等沉浸式業(yè)務(wù)的規(guī)?；瘧?yīng)用，使消費(fèi)者享受全新的移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)體驗(yàn)。中國杭州亞

運(yùn)會(huì)期間，觀眾就可以通過終端小程序全程沉浸式3D智能觀賽。

④中國正在加速推進(jìn)5G—A商用建設(shè)。中國移動(dòng)宣布今年將在超過300個(gè)城市部署5G—A

商用網(wǎng)絡(luò)，目前已公布首批100個(gè)商用城市名單。中國聯(lián)通打造的基于5G—A的超高清淺壓縮

編碼制播系統(tǒng)，創(chuàng)造了制播領(lǐng)域全球最高上行碼率紀(jì)錄。中國電信也在多個(gè)省市完成了三載波

聚合（3CC）百站規(guī)模部署，并在鋼鐵、礦山、醫(yī)療等行業(yè)探索落地5G—A關(guān)鍵技術(shù)。華為作

為全球領(lǐng)先的設(shè)備商，在2023年10月發(fā)布了全球首個(gè)5G—A全系列商用產(chǎn)品和解決方案，以

原生萬兆、原生綠色、原生智能三大創(chuàng)新技術(shù)支撐5G—A商用發(fā)展。

⑤5G—A是5G演進(jìn)到6G的關(guān)鍵階段，具有承上啟下的作用。去年6月，國際電信聯(lián)盟審

議通過《面向2030及未來發(fā)展的框架和總體目標(biāo)建議書》，展示了對6G的愿景和共識(shí)。其中

涉及的關(guān)鍵技術(shù)，與5G—A當(dāng)前研究的標(biāo)準(zhǔn)有近70%的重疊。因此，發(fā)展5G—A也是在提前培

育6G相關(guān)產(chǎn)業(yè)要素，為6G的落地做好產(chǎn)業(yè)儲(chǔ)備。今年，全球有望實(shí)現(xiàn)5G—A的規(guī)?；虡I(yè)應(yīng)

用，一個(gè)更加智能便捷的世界將展現(xiàn)在我們面前。

（選自《人民日報(bào)》2024年4月9日，有改動(dòng)）

1.【考查說明對象、說明順序】本文的說明對象是什么？全文主要采用了什么說明順序？

2.【考查說明方法及作用】本文第②自然段畫線句子運(yùn)用了哪些說明方法？有什么作用？

3.【考查說明文的語言特點(diǎn)】本文第⑤自然段加點(diǎn)的“近”字能否刪去？為什么？

4.【考查說明內(nèi)容的理解】下列說法表述符合義意的一項(xiàng)是（）（

A.本文對5G—A技術(shù)進(jìn)行了介紹，全文的結(jié)構(gòu)是先總說后分說。

B.文章第②③自然段分別從生產(chǎn)端和消費(fèi)端兩方面介紹了5G—A技術(shù)運(yùn)用的優(yōu)勢，語言特

點(diǎn)主要是生動(dòng)形象。

C.本文第③自然段畫線句“中國杭州亞運(yùn)會(huì)期間，觀眾就可以通過終端小程序全程沉浸式

3D智能觀賽?！敝饕\(yùn)用了列數(shù)字的說明方法。

2

D.5G—A不僅是對5G的發(fā)展，也是在提前培育6G相關(guān)產(chǎn)業(yè)要素，為6G的落地做好產(chǎn)業(yè)儲(chǔ)

備，所以5G—A具有承上啟下的作用。

（二）（2024?內(nèi)蒙古包頭?中考真題）閱讀下文，完成下列小題。

“鋼鐵巨龍——中國盾構(gòu)機(jī)”有啥硬實(shí)力

①飛速旋轉(zhuǎn)的刀片利齒，前行掘進(jìn)的鋼鐵巨龍，遁地穿山，威風(fēng)凜凜，這就是有“鋼鐵穿

山甲”之稱的國字號(hào)重器-中國盾構(gòu)機(jī)。盾構(gòu)機(jī)，全稱為全斷面隧道掘進(jìn)機(jī)，集機(jī)、電、信息、

人工智能等技術(shù)于一身，被譽(yù)為“工程機(jī)械之王”，是開挖隧道的利器，更是衡量一個(gè)國家制造

業(yè)水平的重要標(biāo)志?？梢哉f，沒有盾構(gòu)機(jī)，就沒有我國近二十年飛速發(fā)展的四通八達(dá)的鐵路公

路網(wǎng)O

②誰能想象，20多年前，我們還沒有自己的盾構(gòu)機(jī)。如今，中國盾構(gòu)機(jī)“上〃可以穿喜馬

拉雅山，“下"可以穿越長江，并熱銷海外。中國盾構(gòu)機(jī)到底有哪些硬實(shí)力？

造中國人自己的盾構(gòu)機(jī)

③秦嶺隧道是我國向外國購買盾構(gòu)機(jī)挖掘的第一條鐵路隧道。如果采用傳統(tǒng)鉆爆法，可

能要10多年才能打通隧道，而使用盾構(gòu)法，只需兩年。那時(shí)，我們還沒有自己的研發(fā)體系，

關(guān)鍵技術(shù)受制于人。2000年初，中國中鐵決定：造中國人自己的盾構(gòu)機(jī)！

④歷時(shí)8年，克服重重困難，我國首臺(tái)具有自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)的“中國中鐵1號(hào)”樣機(jī)下線，

2009年2月6日，“中國中鐵1號(hào)”在天津開掘。盾構(gòu)機(jī)要下穿"瓷房子”等文保單位，容不得半

點(diǎn)閃失，4個(gè)月后，天津地鐵3號(hào)線營和右線區(qū)間順利貫通，地面沉降控制在3毫米以內(nèi)。自

此，行業(yè)開始發(fā)力，一批盾構(gòu)機(jī)制造企業(yè)陸續(xù)成立，成長壯大。時(shí)至今日，我國盾構(gòu)機(jī)保有量

約5000臺(tái)，居世界第一。

名副其實(shí)的“中國心"

⑤一臺(tái)盾構(gòu)機(jī)重量數(shù)千噸,零部件超2萬個(gè)，一個(gè)控制系統(tǒng)就有2000多個(gè)控制點(diǎn)。刀

具是盾構(gòu)機(jī)的“鐵齒鋼牙"，既要高硬度、耐腐蝕，又要柔韌性好、耐疲勞。水平、斜向、豎向、

拐彎掘進(jìn)，刀盤直徑從0.5米到23米，斷面形狀有單圓形、矩形、馬蹄形、多圓形、U形……

地質(zhì)環(huán)境復(fù)雜多變，需要工程師不斷磨礪技藝、創(chuàng)新產(chǎn)品。

⑥最難突破的、被喻為盾構(gòu)機(jī)心臟的主軸承，是其核心部件，也是我國自主研發(fā)的名副

其實(shí)的"中國心"。2023年10月12日，直徑達(dá)8.61米的盾構(gòu)機(jī)主軸承在湖南長沙下線，這是

全球直徑最大、單體最重、承載最高的整體式盾構(gòu)機(jī)主軸承，標(biāo)志著國產(chǎn)超大直徑主軸承研制

能力躋身世界領(lǐng)先水平。

3

積極拓展海外市場

⑦2012年，國產(chǎn)盾構(gòu)機(jī)迎來出口第一單。2015年，"張衡號(hào)”"詹天佑號(hào)"盾構(gòu)機(jī)中標(biāo)新加

坡地鐵項(xiàng)目：2016年，矩形頂管掘進(jìn)機(jī)再次中標(biāo)，開創(chuàng)了國內(nèi)異形掘進(jìn)機(jī)走向海外的先河。

2019年，“中國中鐵699號(hào)”盾構(gòu)機(jī)中標(biāo)意大利北部鐵路項(xiàng)目，我國高端掘進(jìn)機(jī)首次應(yīng)用于歐

盟國家。同年，兩臺(tái)國產(chǎn)盾構(gòu)機(jī)中標(biāo)法國巴黎地鐵建設(shè)項(xiàng)目。如今，中國盾構(gòu)機(jī)在全球的市場

占有率已超過三分之二，出口的盾構(gòu)機(jī)常常"帶妝遠(yuǎn)行"：出口意大利的盾構(gòu)機(jī)涂上了意大利國

旗色，出口秘魯?shù)亩軜?gòu)機(jī)加上了秘魯?shù)膰ㄏ蛉湛@些盾構(gòu)機(jī)不僅顏值高，還體現(xiàn)了中國

制造的用心，彰顯了中國風(fēng)范和文化底蘊(yùn)。

⑧從無到有，攻堅(jiān)克難，我們造出了自己的盾構(gòu)機(jī)；從有到優(yōu)，我們自主創(chuàng)新，拓展海

外市場，不斷證明中國制造的實(shí)力。

（節(jié)選自李心萍《國產(chǎn)盾構(gòu)機(jī)如何實(shí)現(xiàn)跨越》，有改動(dòng)）

1.【考查信息的篩選】“鋼鐵巨龍一一中國盾構(gòu)機(jī)”的硬實(shí)力體現(xiàn)在哪些方面？

2.【考查說明文的語言特點(diǎn)】文中畫線處內(nèi)容可用“幾百頭大象重”說明嗎？請說說理由。

3.【考查說明材料的探究】讀完本文，請你推想并簡要描述盾構(gòu)機(jī)的工作情形。

G重點(diǎn)專攻------------------------------------------

一、說明對象及特征

L辨識(shí)說明對象

（1）看題目。有的標(biāo)題直接表明說明對象，如課文《中國石拱橋》《蘇州園林》，這些都

是事物說明文，標(biāo)題就直接表明了文中要說明的事物，即說明對象。

（2）觀首段。題目沒有表明說明對象時(shí)，甚至有的文章沒有題目時(shí)，那么我們就要看文

4

章的第一段，在第一段的結(jié)尾處往往會(huì)點(diǎn)出文章的說明對象。

（3）找結(jié)尾段。有時(shí)文章標(biāo)題與首段均找不出說明對象，作者會(huì)在文章的結(jié)尾處揭示文

章的說明對象，所以要十分關(guān)注結(jié)尾段落。

（4）歸納總結(jié)。如果以上方法都不可行，那么這時(shí)候，只能研讀全文，逐段分析、歸納、

總結(jié)，最后確定說明對象。一般表述：介紹了……的……（對象+內(nèi)容）。

值得注意的是，一篇文章有一篇文章的說明對象，局部段落有局部段落的說明對象，千萬

不要把局部說明對象當(dāng)作整篇文章的說明對象。

2.說明對象的特征

說明對象的特征，可以通過對說明特征在文中出現(xiàn)的位置情況進(jìn)行歸納分類，以達(dá)

到正確并快速地找出說明特征的目的。概括說明對象的特征可以從以下幾個(gè)方面入手：

（1）看標(biāo)題。特別要注意標(biāo)題中的修飾性、限制性成分。

（2）抓總括句、中心句、段落中心句或關(guān)鍵句。

（3）摘抄整合語段中的關(guān)鍵詞、句，并作簡要概述。

（4）結(jié)合標(biāo)點(diǎn)，尤其注意有分層作用的分號(hào)、問號(hào)、句號(hào)等，歸納層意，再綜合

概括。

要通篇閱讀課文，篩選勾畫出最能揭示說明對象特征的重點(diǎn)詞句。部分詞句可以直

接使用，但部分詞句需要?dú)w納概括

二、說明順序與結(jié)構(gòu)

閱讀說明文時(shí)，需要理清說明順序。說明文一般按時(shí)間、空間、邏輯（事理）順序說明。

1.常見的說明順序及作用

（工）時(shí)間順序：即以事物發(fā)生、發(fā)展的時(shí)間先后來安排說明順序，從而寫出事物的發(fā)展

變化情況。這種順序一般用于人物的生平介紹、科學(xué)觀察記錄，說明事物或事理發(fā)生、發(fā)展或

制作過程一類的說明文。時(shí)間順序一般都有明確的時(shí)間標(biāo)志，例如介紹工作程序的文章，程序

順序也是時(shí)間順序。

作用：過程明晰，線索清楚，縱向排列，明確有序。

（2）空間順序：即按照事物的空間存在形式，或從外到內(nèi)，或從上到下，或從前到后，

5

或由遠(yuǎn)及近依次進(jìn)行說明。這種說明順序，一般用于說明事物的形狀、構(gòu)造特征等?？臻g順序

一般都有常用方位詞，如《人民英雄永垂不朽》一文，按照瞻仰的路線由遠(yuǎn)及近、由低到高，

先四周后正中，先臺(tái)階后碑身、碑座的順序依次進(jìn)行介紹。

作用：能把復(fù)雜的事物講清楚，可使讀者對該事物的本體面貌以及空間分布有清晰、具體

的了解。

(3)邏輯順序：即按照事物或事理的內(nèi)部聯(lián)系或人們認(rèn)識(shí)事物的過程來安排說明順序。

事物的內(nèi)部聯(lián)系包括因果關(guān)系、層遞關(guān)系、主次關(guān)系、總分關(guān)系、并列關(guān)系等；認(rèn)識(shí)事物或事

理的過程則指由淺入深、由具體到抽象、由現(xiàn)象到本質(zhì)等。

作用：可以把復(fù)雜的事物講得更清楚，有利于說明、揭示事理的內(nèi)在聯(lián)系。

根據(jù)說明的目的和對象，文章可以以一種說明順序?yàn)橹鳎嬗闷渌f明順序。

近幾年說明文選段多為科技類說明文，此類說明文一般是事理說明文居多，故多用邏輯順

序。

2.說明文的結(jié)構(gòu)

說明順序是文章的內(nèi)在思路，而結(jié)構(gòu)是文章的外在形式。說明文的基本結(jié)構(gòu)有4種：并

列式、遞進(jìn)式、總分式、承接式(連貫式)。

(2)并列式

文章各部分的內(nèi)容沒有主次之分，沒有輕重之別，是平行式結(jié)構(gòu)。多用于空間順序的說明

文。

(2)遞進(jìn)式

事理說明文多用遞進(jìn)式結(jié)構(gòu)，一層一層地剖析事理。多用于從現(xiàn)象到本質(zhì)的事理說明文。

(3)總分式

包括總一分、分一總、總一分一總等。

事物說明文多用“總一分"式，其中“分”的部分常按并列式安排。

總分式結(jié)構(gòu)常用于邏輯順序中從概括到具體或從整體到局部的說明。

(4)承接式(連貫式)

各層之間按照事物發(fā)展過程安排層次，前后互相承接。多用于時(shí)間順序的說明文。

6

3.分析說明順序與結(jié)構(gòu)的方法

（工）看內(nèi)容，辨順序。理清說明順序，首先明確是哪類說明文，事物說明文往往以時(shí)間、

空間順序居多，而事理說明文則以邏輯順序（即按事物種類、成因、功用等順序）為主。

（2）根據(jù)重點(diǎn)詞句辨順序?？臻g順序一般用方位詞；時(shí)間順序一般用時(shí)間名詞；邏輯順

序一般用"因?yàn)椤?所以”"首先”"其次”"總之”“綜上所述”等詞語。要特別關(guān)注每一段的開頭句,

找出中心句、過渡句、總領(lǐng)句、總結(jié)句等關(guān)鍵語句。其次對這些關(guān)鍵信息進(jìn)行合并整合。

（3）分析段與段、部分與部分之間的關(guān)系，就容易看出文章的基本結(jié)構(gòu)。如果是總分式

的結(jié)構(gòu)還要著重分析“分”的部分是按什么關(guān)系組合的，是并列，是遞進(jìn)，還是包含有總分關(guān)

系。遞進(jìn)式結(jié)構(gòu)要著重分析各層意思是怎樣逐步深入展開的，是由現(xiàn)象到本質(zhì)，還是由個(gè)別到

一般，或者是從結(jié)果到原因等。把握結(jié)構(gòu)后，最好能畫出結(jié)構(gòu)示意圖。

（4）說明某段在文中的作用，除了弄清該段說明的主要意思，還要看它在文中的位置。

如果在首段一般是提出說明對象，總領(lǐng)全文；在中間，有承上啟下的作用；在尾段一般是總結(jié)

全文的作用。

三'說明方法及作用

工常見的說明方法及作用

C1）舉例子：通過列舉……的事例，具體形象地說明了XX的XX特點(diǎn)，便于讀者理解，使

說明更有說服力。

（2）列數(shù)字：科學(xué)、準(zhǔn)確地說明XX的XX特點(diǎn)，使說明更有說服力。

（3）打比方：把……比作……，生動(dòng)形象地說明XX的XX特點(diǎn)，增強(qiáng)了文章的趣味性。

（4）作比較：通過……和……的對比，突出強(qiáng)調(diào)了……的……特點(diǎn)。

（5）分類別：條理清晰地說明了xx的xx特點(diǎn)。（對xx的特征/事理分門別類加以說明，

使說明更有條理性。）

（6）下定義：科學(xué)、準(zhǔn)確、具體地說明了xx的xx特點(diǎn)，使之與其他事物區(qū)別開來。

（7）作詮釋：對xx進(jìn)一步解釋說明，讓讀者對xx有進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)。

7

下定義和作詮釋常采用"XX是XX”的語言形式。它們形式相同，該如何區(qū)分呢？

下定義要求對事物的本質(zhì)特征進(jìn)行科學(xué)準(zhǔn)確的概括說明。下定義有兩種固定格式：“XX

是……是口"……叫XX”。

作詮釋對事物的特征/事理加以具體的解釋說明，使說明更通俗易懂。

一般來說，“是"字兩邊的內(nèi)容如果能夠互換，就是下定義；如果不能互換，就是作詮釋。

例如：“人是能制造工具并使用工具進(jìn)行勞動(dòng)的高級(jí)動(dòng)物”這句話，改成“能制造工具并使用工

具進(jìn)行勞動(dòng)的高級(jí)動(dòng)物是人”之后，意思不變?！把┦窃谠浦行纬傻囊环N固態(tài)降水物”這句話，

如果改成“云中形成的一種固態(tài)降水物是雪”，則說法不夠嚴(yán)謹(jǐn)，”云中形成的一種固態(tài)降水物”

不一定是“雪。由此可以辨別，前一句是下定義，后一句是作詮釋。

（8）摹狀貌：具體生動(dòng)形象地說明了……，使文章具有可讀性。

（3）畫圖表：使讀者一目了然，直觀形象地說明xx的xx特點(diǎn)。

2判斷說明方法的竅門

注意語言標(biāo)志：

舉例子：例如、比如、據(jù)說……

列數(shù)字：數(shù)詞（與年代有區(qū)別）

分類別:一類（種）……一類（種）……

作比較：也、相對于、較……

下定義：是、叫……（判斷句）

打比方：像、如、仿佛……

四、說明文的語言

說明語言的準(zhǔn)確性和科學(xué)性，是說明文語言的先決條件。在準(zhǔn)確的前提下，說明的

語言有的以平實(shí)見長，有的以生動(dòng)活潑見長。在說明文閱讀中，主要考查說明文語言的

準(zhǔn)確性和生動(dòng)性。中考閱讀能力考查中，這是個(gè)重要的考點(diǎn)。

8

1.對整篇文章語言的品析

一般從兩個(gè)角度談：

（工）準(zhǔn)確，是一般說明文的共同特點(diǎn)。

（2）形象生動(dòng)或簡明平實(shí)。是針對不同語言風(fēng)格的角度而言的。做這種評(píng)析整篇文章語

言特點(diǎn)的題目，一定要結(jié)合文章具體內(nèi)容談，比如可以選擇一句話為例子。

2.說明文語言的常考詞：

限定時(shí)間：到那個(gè)時(shí)候、當(dāng)時(shí)、剛剛、迄今為止、目前、自古以來等。

限定數(shù)量：之一、有余、很少、極少數(shù)、絕大部分等。

限定程度：極其、比較、最、尤其、更、稍微、很大程度上等。

限定范圍：整個(gè)、者B、全、僅僅、只等。

限定頻率：常常、往往、有時(shí)、一般、屢次、偶爾等。

表推測或估計(jì)：大概、大約、可能、左右、也許、至少等。

3.分析詞語指代內(nèi)容

“這些條件”“這種現(xiàn)象”“同樣道理”等含有指代意義的詞語在文中具體指代什么？

（工）從上下文中找原句。一般指的就是代詞前面的那句話，找最近的一句話。很少是在

代詞后面的，有時(shí)要注意可能不是整句話，而是其中的一部分。

（2）將找到的原句或概括的內(nèi)容，放進(jìn)原文中看內(nèi)容是否恰當(dāng)，可以以此驗(yàn)證對錯(cuò)。

4.說明語言的生動(dòng)形象性

（工）修辭手法的使用，增加了生動(dòng)性、形象性。

（2）多種表達(dá)方式的使用：描寫，使被說明的對象栩栩如生，富有詩意,增強(qiáng)了文章可讀性;

議論，令人深思，給人啟發(fā)。

（3）常使用描述性形容詞。

（4）說明方法的使用:打比方、摹狀貌等。

9

(S)動(dòng)靜結(jié)合、虛實(shí)結(jié)合、各種感觀感受等；句式變化上：長短句結(jié)合、整散句結(jié)合、

口語書面語結(jié)合等。

五'概括內(nèi)容篩選信息

L概括說明內(nèi)容

(1)如果有中心句，可以直接摘錄中心句。

(2)如果文段是幾層并列的內(nèi)容，可以把這幾層意思連接，歸納出一個(gè)主要意思。

(3)如果文段中有結(jié)構(gòu)類似的詞語、短語或句子，那么這些往往是所要找的幾個(gè)要點(diǎn)。

(4)歸納部分內(nèi)容要點(diǎn)時(shí)還可以找出段落中表示句子終結(jié)的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，如句號(hào)、問號(hào)等,

在這幾層意思中進(jìn)行合并、篩選，然后歸納出該部分的要點(diǎn)。

2篩選重要信息

篩選并把握說明文中的重要信息，是說明文閱讀中能力層級(jí)較高的綜合考查點(diǎn)。它包含兩

個(gè)內(nèi)容：一是辨別并篩選文中重要的信息；二是把握作者在文中的觀點(diǎn)及態(tài)度。

(工)把握篩選信息的標(biāo)準(zhǔn)。

(2)確定篩選信息的區(qū)間。在閱讀中，材料信息必須按照一定的需求去選取，才有效率,

才能準(zhǔn)確。需求規(guī)定范圍，即信息的篩選區(qū)間，要在確定的區(qū)間內(nèi)進(jìn)行取舍，也就是我們通常

所說的“詞不離句，句不離段，段不離篇”原則。

(3)通過抓關(guān)鍵詞篩選主要信息。閱讀時(shí)要抓住諸如"首先""其次”"另外"“還

有“"也”“除此之外”等提示語。

(4)通過抓關(guān)鍵句篩選主要信息。所謂關(guān)鍵句，就是指過渡句、段首句、文末點(diǎn)題句、

問題前后句等，它們往往能給我們提供一些集中有效的信息。

(5)把選項(xiàng)信息與原文語句進(jìn)行比較分析。

六、材料探究(開放性試題)

說明文閱讀中的開放性題目考查的是學(xué)生的探究能力，表達(dá)個(gè)人獨(dú)特見解的創(chuàng)新能力，圍

繞文本材料、鏈接材料所透露的信息進(jìn)行遷移、整合的能力。這一考點(diǎn)的考查形式一般是針對

10

某種現(xiàn)象或某個(gè)問題談看法或認(rèn)識(shí)；結(jié)合選文和鏈接材料談?wù)J識(shí)或進(jìn)行探究。而且這類試題出

現(xiàn)的頻率比較高，賦分一般也比較高，復(fù)習(xí)時(shí)必須引起重視。

工開放性試題特點(diǎn)

（工）設(shè)題注重聯(lián)系實(shí)際。

（2）設(shè)題講求依據(jù)。一般依據(jù)材料的內(nèi)容來進(jìn)行探討研究，而不是“隨心所欲。

（3）思考有層次。要求考生從不同層面或角度作思考，一般文本中少有現(xiàn)成的答案，主

要依靠考生的自我感悟和體驗(yàn)，獨(dú)立思考，提出自己的見解。

（4）答案有限制。在設(shè)置試題時(shí)往往會(huì)確定某個(gè)探究的角度。

（S）題干表述有區(qū)別。有的題干直接說“請你探究一下……問題”；有的不明說，諸如“談

談你的看法……”“說說你的理解“，請結(jié)合"……”進(jìn)行探究；還有的結(jié)合語言積累運(yùn)用進(jìn)行命

題。

2.方法技巧

解答開放性問題，首先要對所給材料有準(zhǔn)確的把握，然后充分調(diào)動(dòng)已有的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，再

遷移到文段中來。這類題沒有規(guī)定唯一的答案，可以各抒己見，鼓勵(lì)創(chuàng)新意識(shí)和探究精神。答

題時(shí)要注意深入挖掘事物、事理、人物背后隱含的意義，然后聯(lián)系自身生活以及時(shí)代特征作答。

（工）想象類

要求聯(lián)系文章內(nèi)容，展開聯(lián)想，發(fā)揮想象，解決問題或進(jìn)行設(shè)計(jì)。

①讀懂文章，審清題干要求，從題干找出答題角度。

②調(diào)動(dòng)想象、利用積累的知識(shí)（如物理、化學(xué)、生物等學(xué)科的知識(shí)）進(jìn)行設(shè)計(jì)，力求新穎,

有個(gè)性，符合科學(xué)原理。

③最后用準(zhǔn)確生動(dòng)的語言表述，盡量做到明白、有條理。

（2）列舉類

此類試題要求考生列舉出與選文內(nèi)容相關(guān)的材料。

①審清題干要求。

②理清文中的說明對象及其特征。

③參照文中所舉的例子。

11

④打開思路，聯(lián)系自己的生活，以及新事物、新科技和文章中的科學(xué)原理相關(guān)的事例，簡

潔地寫出即可。

⑤所舉例子不能與文中的例子重復(fù)，一定要有科技含量。

(3)談?dòng)^點(diǎn)看法(辯論)類

提出自己的觀點(diǎn)、看法，聯(lián)系原文或自身實(shí)際進(jìn)行分析。

①根據(jù)原文，進(jìn)行思維拓展。

②結(jié)合自身經(jīng)歷，找準(zhǔn)自身與材料的聯(lián)系點(diǎn)，談感受。

(4)獻(xiàn)策建議類

一般要求針對選文說明內(nèi)容中關(guān)于環(huán)保、資源開發(fā)利用、說明對象對人類產(chǎn)生的危害等問

題，提出建議、措施或?qū)Σ摺?/p>

①弄清所要解決的問題，找準(zhǔn)答題角度，合理發(fā)揮想象。

②圍繞所要解決的問題想辦法，所提對策必須合乎情理，具有合理性，與文本所說明的知

識(shí)、道理、原理等有關(guān)聯(lián)性，而且具有可操作性。

③所提出的對策，必須針對選文中說明對象對人類的影響或造成的危害進(jìn)行設(shè)計(jì)或構(gòu)思，

應(yīng)緊扣文中的內(nèi)容要點(diǎn)，說明具體的建議、措施或?qū)Σ摺?/p>

④可以有合情合理的新想法。

(5)宣傳類

這類試題要求考生針對選文中說明的環(huán)境保護(hù)、能源開發(fā)等人類生存的問題擬寫廣告詞或

標(biāo)語。

①審清題目要求，找準(zhǔn)擬寫點(diǎn)。

②緊扣選文內(nèi)容，或呼吁，或警示，或勸告，避免語言暴力。

③表述時(shí)應(yīng)盡力做到用語簡潔、準(zhǔn)確，可用比喻、擬人、對偶等修辭手法。

(6)鏈接類

材料鏈接類題目即在原文的基礎(chǔ)上附上一則或多則鏈接材料，要求依據(jù)材料內(nèi)容與原文內(nèi)

容進(jìn)行作答。

①審題讀文，提取題目中的關(guān)鍵詞，觀照全文，確定文中可借助的內(nèi)容。

②篩選要點(diǎn)，明確哪些信息是有價(jià)值的。

③轉(zhuǎn)換歸納，將原文與材料對應(yīng)梳理，歸納答題重點(diǎn)，并按題干轉(zhuǎn)換說明對象，組織語言

簡要準(zhǔn)確作答。

12

一、說明文中常用一些說明方法，如下定義、舉例子、作比較、打比方、分類別、畫圖

表、列數(shù)字、引用等。看看本文中用了哪些說明方法，找出實(shí)例并說說它們的作用。（八年級(jí)

上冊第18課《中國石拱橋》思考探究三）

二、揣摩下列句子中加點(diǎn)的詞語，回答括號(hào)里的問題。（八年級(jí)上冊第19課《蘇州園林》思

考探究三）

1.倘若栗我說說總的印象，我覺得蘇州園林是我國各地園林的標(biāo)本……（“標(biāo)本”在這里是什

么意思？）

2.對稱的建筑是圖案畫，不是美術(shù)畫，而園林是美術(shù)畫……

（“圖案畫”和“美術(shù)畫”有什么區(qū)別？）

3.假山的堆疊，可以說是一項(xiàng)藝術(shù)而不僅是技術(shù)。

（“藝術(shù)”和“技術(shù)”有什么區(qū)別？）

4.可是墻壁上有磚砌的各式鏤空圖案，廊子大多是兩邊無所依傍的，實(shí)際是隔而不隔，界而

未界，因而更增加了景致的深度。

（“隔而不隔，界而未界”是什么意思？結(jié)合課文插圖描述一下這是怎樣的情形。）

O＞提升專練----------------------------

2024年中考真題精練

（2024,黑龍江哈爾濱?中考真題）閱讀《金銀花》，完成下面小題。

13

金銀花

①金銀花是被子植物門中的一員，屬于雙子葉植物。莖長可達(dá)9米，中空，多分枝，葉

對生。金銀花在中國大部分地區(qū)有分布，其中以河南、山東所產(chǎn)最為聞名。

②金銀花的命名體現(xiàn)了中國人獨(dú)有的浪漫。在日常生活中，我們經(jīng)常看到的金銀花有兩

種花色，花剛開的時(shí)候是白色的，一兩天之后逐漸變成黃色，所以叫作"金銀花"，又叫"雙花"。

它一蒂兩花，兩條花蕊探在外，如鴛鴦對舞，因此金銀花還有一個(gè)別稱是“鴛鴦藤”。（1）金銀

花適應(yīng)性很強(qiáng)，對土壤要求不高，可在海拔1500米的地方生存。它冬季不落葉，又得名"忍冬”o

人們觀其形，悟其性，賦予了金銀花"堅(jiān)強(qiáng)"的花語。

③如果說金銀花的命名和花語是中國人熱愛生活、感悟生活的體現(xiàn)，那么金銀花入藥則

是中國人智慧的體現(xiàn)。

④金銀花是我國傳統(tǒng)中藥材，據(jù)《神農(nóng)本草經(jīng)》記載：金銀花性寒味甘，具有清熱解毒、

涼血化瘀之功效，用于治療頭痛口渴、咽喉腫痛。（2）例如：我們感冒時(shí)經(jīng)常用到一種叫“維

c銀翹片”的藥，它的主要成分就是金銀花。以金銀花入藥.往往見效快，它的:恁脾一直得

到大家的青睞。

⑤金銀花還有保健作用。炎炎夏日，酷熱難耐，人們常喜歡泡上一杯金銀花茶：取適量

金銀花，加入沸水沖泡后飲用。金銀花茶口感甘甜清爽，可以清熱解毒，又可以提高機(jī)體免疫

力。但“是藥三分毒”，金銀花用得過多會(huì)導(dǎo)致食欲下降，脾胃虛寒，甚至?xí)霈F(xiàn)腹瀉腹痛等癥

狀。所以，金銀花茶雖好，不要"貪杯"。

⑥金銀花可觀賞，可入藥，可代茶飲，早已成為中國人日常生活的一部分。

（選自《大眾科學(xué)》，有改動(dòng)）

1.從第②段看，金銀花還有哪些名字？

2.第④段中的加點(diǎn)詞語“急脾氣”在文中的含義是什么？

3.分別指出文中畫橫線的句子所運(yùn)用的說明方法。（一個(gè)括號(hào)內(nèi)只能填寫一種說明方法）

（1）（）（2）（）

4.夏天到來了，你想送給朋友一些金銀花。結(jié)合本文內(nèi)容，向他說說喝金銀花茶的好處。

14

（2024?吉林?中考真題）閱讀下面文章，完成各題。

不幸“背鍋"的水稻——稻田甲烷的真正制造者

①甲烷做能源雖好，卻有一大壞處——它是一種溫室氣體。如果它在地球大氣層中含量

過高的話，會(huì)讓地球平均氣溫劇烈上升，我們現(xiàn)在居住的很多平原和沿海大城市都會(huì)被洶涌的

海水淹沒。

②遍布亞洲東部的稻田，現(xiàn)在成了某些環(huán)境科學(xué)家責(zé)難的一大對象。他們發(fā)現(xiàn)水稻田能

排放出相當(dāng)可觀的甲烷，盡管總量還不能完全確定，但至少占到了全球甲烷排放總量的1/10

以上。這樣一來，吃一口米飯簡直成了一種有愧世人的不良生活習(xí)慣！

③不過，水稻可能會(huì)覺得自己比愛吃大米的人還冤枉，因?yàn)檫@些甲烷并不是它制造的，

絕大多數(shù)也不是它排放的。其實(shí)，水稻田里的甲烷和沼氣及一部分天然氣里的甲烷一樣，都是

由古菌制造的。水稻頂多是在汲取水分的時(shí)候，不小心順便帶了一點(diǎn)溶解在水里的甲烷進(jìn)入體

內(nèi)，再把它排進(jìn)大氣而已。與其他糧食作物不同，稻的多數(shù)品種要栽在水里。由于水層的阻礙，

水稻田的土壤里出現(xiàn)缺氧環(huán)境，正適宜這些制造甲烷的古菌生存（要知道，氧氣對它們來說完

全是一種可怕的毒藥?。?，導(dǎo)致稻田成為甲烷的重要排放源。

④一些陳舊的生物分類系統(tǒng)把地球上的所有生物都簡單分成動(dòng)物和植物兩大類。據(jù)此，

基本上所有看上去不像動(dòng)物的生物都被劃入了植物之列。于是，海帶是“植物"，蘑菇是"植物”，

細(xì)菌是"植物”，古菌自然也成了"植物”。面對這種在大學(xué)里竟然一直用到21世紀(jì)初的過時(shí)分

類體系，不光是水稻，所有其他植物都要大喊"冤枉”了——在地球生命的演化史上，古菌與真

正的植物之間的親緣關(guān)系，比植物與動(dòng)物之間的親緣關(guān)系要遠(yuǎn)多了！

⑤如今，最權(quán)威的生物分類系統(tǒng)一般把有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的生物先分成細(xì)菌、古菌、真核生物

三大域（病毒之類沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的生物姑且不論）。盡管在最新證據(jù)面前，這個(gè)劃分也有點(diǎn)陳

舊了，但至少比“不是動(dòng)物就是植物”的二分法要靠譜多了。然后，真核生物再分成許多支派，

在其家譜樹上，動(dòng)物與真菌（蘑菇之類）的關(guān)系非常密切，可以說情同姐妹。能夠稱得上植物

的生物，只剩下陸生植物（苔葬、蕨類、種子植物等）、綠藻、紅藻等幾類。褐藻（海帶之類）

也要自立門戶，不再頂著"植物”的頭銜招搖過市了。

⑥產(chǎn)生甲烷的古菌（微生物學(xué)上稱為產(chǎn)甲烷菌），以二氧化碳為助燃劑，以氫氣或一些小

分子的有機(jī)物為燃料，最后生成水和甲烷。

⑦產(chǎn)甲烷菌還會(huì)利用乙酸進(jìn)行無氧呼吸，分解之后的產(chǎn)物則是二氧化碳和另一種物質(zhì)

——你可能猜對了——甲烷。與此相似，植物和同屬真核生物的人類一樣，也能通過無氧呼吸

15

獲得能量。在這個(gè)過程中，糖類等養(yǎng)分不會(huì)與氧氣結(jié)合，而是在細(xì)胞中直接分解成乙醇或乳酸

（就是那種讓你的肌肉在劇烈運(yùn)動(dòng)后產(chǎn)生酸痛感的物質(zhì)）O

⑧總之，從生命活動(dòng)的基本化學(xué)反應(yīng)來看，產(chǎn)甲烷菌是一類與真核生物極為不同的“另類"

生物。用本書里的比喻來說，它們是一類非常獨(dú)特的化工廠，拿手的特色產(chǎn)品就是甲烷——既

能在人類社會(huì)中發(fā)光發(fā)熱，又讓人類擔(dān)心得不得了的最簡單的有機(jī)物。

（選自《植物的經(jīng)營之道》，有刪改）

5.請寫出本文的說明對象。

6.請結(jié)合文中畫線語句體會(huì)說明文語言的生動(dòng)性。

7.文中大量使用補(bǔ)充說明文字（即括號(hào)里的文字），請概括其作用。

8.請你運(yùn)用本文學(xué)到的生物學(xué)知識(shí)，為“背鍋”的水稻寫一段"申冤"文字。

（2024?山東煙臺(tái)?中考真題）閱讀下面文章，完成各題。

冬眠，動(dòng)物御寒的“超能力”

李天洋

①冬天來臨，當(dāng)人們拿出棉衣御寒時(shí)，自然界的動(dòng)植物也在用它們的方式準(zhǔn)備過冬。冬

眠，就是其中頗為特別的一種。冬眠可不是簡單的睡眠，它不僅創(chuàng)造了一個(gè)個(gè)生命的奇跡，也

是前沿科學(xué)研究與應(yīng)用的熱門。

挑戰(zhàn)生理極限的冬眠

16

②生物學(xué)家發(fā)現(xiàn)，哺乳動(dòng)物的冬眠歷時(shí)4至7個(gè)月，為保證冬眠期間能生存下來，它們

需要在入眠前以脂肪或食物的形式貯存大量能量：熊、睡鼠等動(dòng)物依靠在夏、秋季積累于體內(nèi)

的脂肪；倉鼠、松鼠則選擇在洞穴內(nèi)貯存食物。

③哺乳動(dòng)物冬眠時(shí)，生命體征變化明顯。比如體溫迅速下降、代謝率大幅度降低、心率

和呼吸頻率維持在一個(gè)極低的水平……具體來說，冬眠時(shí)，北極黃鼠體溫最低能降到-3℃,極

地松鼠降到5℃,而熊的體溫僅降到30℃,睡鼠的體溫維持在20℃,這說明，冬眠對于哺乳

動(dòng)物來說，并不一定伴隨著超低體溫現(xiàn)象的出現(xiàn)。但在代謝率上，哺乳動(dòng)物冬眠期間降低幅度

均較大，熊降低50%左右，小型哺乳動(dòng)物甚至降至1%。在心率和呼吸方面，熊的心率從每分鐘

55次降到10次，呼吸從每分鐘8次降到一兩次；多紋黃鼠的心率從每分鐘200至300次降到

三四次，呼吸從每分鐘200次降到1次，可以說是斷崖式下降。這對于一個(gè)生命有機(jī)體來說，

能夠讓各個(gè)器官的運(yùn)轉(zhuǎn)迅速與之相適應(yīng)，是一個(gè)非常艱難又高級(jí)的系統(tǒng)工程。

④雖然在表象上，動(dòng)物的“冬眠”和“睡眠”差不多，不吃不喝不動(dòng)，但實(shí)際區(qū)別很大。

目前，世界范圍內(nèi)，已有百余種動(dòng)物被證實(shí)有冬眠現(xiàn)象，包括哺乳類、鳥類、爬行類、兩棲類、

魚類、無脊椎類動(dòng)物等。這些動(dòng)物在自然常態(tài)睡眠時(shí)，代謝水平、心跳、呼吸等指標(biāo)均會(huì)有所

降低，但變化不大；而在冬眠時(shí)，這些指標(biāo)則降幅很大，有的動(dòng)物甚至降到瀕臨死亡的狀態(tài)，

因?yàn)橹挥羞@樣，才可以大大減少它們維持生命所需的能量，幫助它們度過凜冽的冬季。冬眠可

以說是動(dòng)物通過節(jié)能方式應(yīng)對“極限氣候”的一種智慧和有效策略。

人類期待獲得冬眠“超能力”

⑤近些年，隨著癌癥等醫(yī)學(xué)難題陸續(xù)增多以及人類宇宙探索的需要，越來越多的科學(xué)家

開始迫切地對動(dòng)物特別是對哺乳動(dòng)物的冬眠開展深入研究。人們想知道：為什么黃鼠在秋天體

重激增而不得糖尿??？熊冬眠時(shí)不排泄為什么不會(huì)腎衰竭？極地松鼠在醒來后，為什么大腦沒

受損傷，也沒有肌肉萎縮、骨質(zhì)疏松？……科學(xué)家希望能盡快弄清楚動(dòng)物冬眠的這些“超能

力”，并應(yīng)用到人類身上。

⑥依托于信息傳播和現(xiàn)代科技的發(fā)展，一些實(shí)例的出現(xiàn)和研究結(jié)果的發(fā)表給了科學(xué)家很

大信心：人類自身或許真的具備冬眠的潛力。

⑦2020年12月，西班牙、希臘學(xué)術(shù)研究團(tuán)隊(duì)在《人類學(xué)》期刊發(fā)表研究結(jié)果，他們在

43萬年前的人類骨骸中，找到了人類冬眠的證據(jù)，經(jīng)斷層掃描與顯微鏡觀察，這些骨頭與冬

眠動(dòng)物的骨頭有相似的病變和損傷，也就是說，遠(yuǎn)古人類可能也是用冬眠的方式來度過寒冬的。

盡管這個(gè)說法聽起來如同科幻小說，但科學(xué)家認(rèn)為，這種現(xiàn)象極有可熊是事實(shí)。遠(yuǎn)古人類是有

17

冬眠的能力的，只不過后來自然環(huán)境變好，人類應(yīng)對極端氣候能力增強(qiáng)，不再需要通過冬眠這

種方式過冬了，這個(gè)能力也就退化了。

⑧在這些實(shí)例和研究結(jié)果的基礎(chǔ)上，“人工冬眠”的概念應(yīng)運(yùn)而生，并率先在科幻電影

中“實(shí)現(xiàn)”了。人們在《太空旅客》《流浪地球》等電影中可以看到，為了讓太空旅行者完成

漫長的星際航行，會(huì)把他們放進(jìn)太空冬眠艙，以冬眠的方式延長他們的壽命。

⑨為了讓夢想盡快照進(jìn)現(xiàn)實(shí)，世界各國的科學(xué)家都在孜孜不倦、鍥而不舍地研發(fā)適用于

太空以及醫(yī)學(xué)方面的冬眠技術(shù)。

⑩受變溫動(dòng)物冬眠時(shí)體內(nèi)大半液體凍結(jié)，心跳、呼吸、血液流動(dòng)和大腦活動(dòng)停止，幾個(gè)

月后又活蹦亂跳的啟發(fā)，科學(xué)家研究出了“人體冷凍法”，即在796℃的低溫下保存整個(gè)人體

或頭部，以期未來的科學(xué)技術(shù)能夠?qū)⑵鋸?fù)活。根據(jù)相關(guān)資料記載，這種嘗試在上世紀(jì)60年代

就開始了。1967年，加州大學(xué)的心理學(xué)教授詹姆斯?貝德福德因癌癥身亡幾小時(shí)后，進(jìn)行了

遺體的凍存處理，保存至今。但有研究者指出，通過這種方式冬眠復(fù)蘇后，無法證明儲(chǔ)存大腦

信息的神經(jīng)通路是否完好，因此，靠冷凍來實(shí)現(xiàn)人工冬眠的道路不太順暢。

?研究的成果雖然不少，但如何將基于動(dòng)物的研究成果應(yīng)用到人類，還有漫長的路要走。

未來，當(dāng)科學(xué)家最終找到人類的冬眠開關(guān)時(shí)，將為人們的生命健康、星際航行帶來全新的天地。

（選自《風(fēng)流一代?經(jīng)典文摘》，有刪改）

9.為什么說"冬眠”是動(dòng)物的"超能力"？通讀全文，簡要概括。

10.下列說法與本文內(nèi)容不相符的一項(xiàng)是（）

A.第①段點(diǎn)明本文的說明對象“冬眠”，起到總領(lǐng)全文的作用。

B.哺乳動(dòng)物在冬眠時(shí)，體溫都會(huì)下降，有的下降幅度較大，有的下降幅度較小。

C.人類期待獲得冬眠"超能力”是為了解決一些現(xiàn)在無法解決的醫(yī)學(xué)難題，以及探索宇宙的

需要。

D.最后一段總結(jié)概括了目前研究人類冬眠技術(shù)的成果，起到了收束全文的作用。

11.第④段主要采用了的說明方法，說明

了O

12.結(jié)合語境，分析下面加點(diǎn)詞的作用。

盡管這個(gè)說法聽起來如同科幻小說，但科學(xué)家認(rèn)為，這種現(xiàn)象極有?可熊是事實(shí)。

18

13.下面這段文字可以作為例子放在文中，小語認(rèn)為可放在第⑥段和第⑦段之間，而小文認(rèn)

為可放在第⑩段和第?段之間。你同意誰的觀點(diǎn)？說說理由。

1999年，一位挪威的滑雪者不慎掉入冰中，被救起后已沒有心跳和呼吸，體溫下降到

13.8℃,但經(jīng)過搶救，他仍然蘇醒過來。2006年10月，一位攀爬雪山失蹤24天才被救援的

日本人，在確認(rèn)新陳代謝已經(jīng)停滯的情況下經(jīng)過治療生命復(fù)蘇。

最新模擬試題精練

（2024?遼寧大連,二模）閱讀下面的選文，完成下面小題。

荊條

①三國時(shí)期的文學(xué)家曹植在《歸思賦》中有過這樣的描述：“城邑寂以空虛，草木穢而荊

榛。”那么，問題來了，“荊榛”到底是什么？為什么長滿了“荊榛”的地方就是荒涼之地呢？

②所謂的“荊"，其實(shí)并不只是一種植物，而是包含了整個(gè)馬鞭草科牡荊屬的所有植物。

這是一類落葉灌木或小喬木，大約有250種，分布區(qū)遍及亞洲、歐洲、非洲等主要大洲，其中

產(chǎn)于我國的有十余種，常見的品種有黃荊、牡荊、荊條等。

③黃荊，又名五指楓，是絕大部分牡荊屬植物的原變種，在我國，主要分布在長江以南

各省。牡荊、荊條都是黃荊的變種，它們之間有著極為密切的親緣關(guān)系。它們的植物形態(tài)特征

非常接近，僅植株高度、花果期的早晚等有細(xì)微差別，野外辨識(shí)難度較大。在我國民間，這些

生于山坡路旁或灌木叢中的牡荊屬植物常被統(tǒng)稱為“荊條",簡稱“荊"O

④在野外，荊條通常跟其他同樣耐貧瘠的植物混生在一起。如前面提至U的“榛"------種

落葉小喬木，就是其中的一種，此外，荊條還常與酸棗、枸杞、飛蓬、艾蒿等耐寒、耐旱、耐

貧瘠的草木植物雜生，這些植物生長的地方，呈現(xiàn)于世人眼前的是荒僻凄涼的景象。"荊棘"

一詞中的"棘"，就是指枝干上長滿了硬刺的酸棗樹，它們與枝干光滑無刺的荊條混生在一起，

就構(gòu)成了經(jīng)常阻塞荒僻山間小道的荊棘叢，所以，人們常用"荊棘"一詞形容前進(jìn)道路上充滿坎

坷和阻礙。

⑤不過，你可千萬別小瞧了這些生長于貧瘠荒地的雜樹，對人類來說，它們都是極有價(jià)

值的植物。

⑥荊條在古代常常被當(dāng)作刑杖使用，帶給大家的是一種鐵面無私的懲戒者形象。民諺有

云：“黃荊條下出人才?！睋?jù)說，年少的蘇軾、蘇轍頑皮好動(dòng)，他們的母親就用黃荊條來責(zé)罰兄

19

弟二人。在母親的嚴(yán)格教育下，年少的蘇家兄弟奮發(fā)學(xué)習(xí)，最終成為才高八斗的大學(xué)士。于是,

黃荊就成為了"三蘇”家規(guī)、家訓(xùn)的代表物件。

⑦在我國古代，家境貧寒的女子還常用荊條當(dāng)頭釵用，因此便有了“荊釵布裙"之說。"荊

釵布裙〃不僅是裝束簡陋的女子形象代表，而且是樸素、美好品德的象征。由"荊釵”進(jìn)而衍生

出古人用"荊"字作為自己妻子的謙稱，如古裝劇中經(jīng)常聽到的"拙荊"，便是此意。

⑧曬干的荊條當(dāng)柴燒成灰后，可以成為制作美食的材料。每年端午節(jié)前，人們會(huì)將荊條

灰浸泡在水中，過一段時(shí)間，再將荊條灰水過濾，用來浸泡糯米。用這種糯米包成的粽子，色

澤金黃鮮亮，散發(fā)著獨(dú)特清香。荊條的果實(shí)、葉子和嫩莖還可以拿來泡水，制作成風(fēng)味獨(dú)特的

消暑飲品。荊條還是一種優(yōu)良的蜜源植物，尤其是黃荊蜂蜜，堪稱蜂蜜中的佳品，具有極高的

營養(yǎng)價(jià)值和保健養(yǎng)生功效。

⑨除了食用價(jià)值，荊條的藥用價(jià)值也不容忽視。李時(shí)珍《本草綱目》中說，黃荊有“祛風(fēng)

滌痰鎮(zhèn)咳”的作用。現(xiàn)代醫(yī)學(xué)研究進(jìn)一步證實(shí)，荊條的藥用價(jià)值主要集中在抗炎鎮(zhèn)痛、鎮(zhèn)咳平

喘、抗氧化，抗菌等方面。

⑩此外，荊條植株低矮，形態(tài)多姿，不僅是較快實(shí)現(xiàn)邊坡生態(tài)恢復(fù)和保持水土的綠化植

物，還很適合用來制作盆景，創(chuàng)造出更高的觀賞價(jià)值，給人們帶來美的享受。

（文/陳博君，選自《百科知識(shí)》，有刪減）

1.選文從哪幾個(gè)方面介紹了“荊條"？

2.選文第③段中畫線句子運(yùn)用了什么說明方法？有何作用？

3.選文第⑥段中的加點(diǎn)詞語為什么不可以刪掉？

4.廉頗負(fù)荊請罪的故事家喻戶曉，李逵負(fù)荊請罪的情節(jié)耳熟能詳。請你依據(jù)選文說說“請罪”

時(shí)負(fù)"荊”的原因。

（2024,廣東?三模）閱讀下面的文字，完成下面小題。

人工智能為氣象應(yīng)急增添"安全盾”

①作為近年來的高頻科技詞匯，“人工智能”已深深融入我們生活中的每個(gè)角落。從音樂

20

軟件的推薦播放列表，到即時(shí)互動(dòng)的聊天機(jī)器人，這些都是人工智能融入生活的典型案例。那

么，在陰晴冷暖的天氣變化預(yù)報(bào)、預(yù)測，和氣象災(zāi)害的預(yù)警、預(yù)防領(lǐng)域，人工智能又是如何大

顯身手的呢？

②在全球變暖的背景下，極端災(zāi)害性天氣廣發(fā)、頻發(fā)，影響著城市的方方面面。氣象部

門提早發(fā)布預(yù)報(bào)預(yù)警信息，可以防范災(zāi)害的發(fā)生。其中，對天氣形勢的預(yù)先判斷是及時(shí)發(fā)布預(yù)

警信息的基礎(chǔ)。

③如今，人工智能憑借其日新月異、應(yīng)用廣泛的模型算法脫穎而出，站在了氣象預(yù)報(bào)舞

臺(tái)的中央。它就好比是一個(gè)充滿魔力的匣子，監(jiān)測數(shù)據(jù)從一邊輸入，預(yù)報(bào)結(jié)果便從另一邊快速

輸出。通過對幾十年歷史氣象數(shù)據(jù)的學(xué)習(xí)，人工智能摸索出了數(shù)據(jù)背后隱藏的科學(xué)規(guī)律，使模

型具備預(yù)測能力。這個(gè)過程省去了傳統(tǒng)預(yù)報(bào)中大量的人工干預(yù)步驟。模型可以自動(dòng)更新，極大

提高了工作效率，能快速預(yù)測出常規(guī)天氣現(xiàn)象以及臺(tái)風(fēng)路徑、極端天氣等關(guān)鍵信息。

④人工智能不僅能提高預(yù)報(bào)效率，還能夠提供更加精準(zhǔn)的預(yù)報(bào)結(jié)果。

⑤自動(dòng)氣象站是氣象數(shù)據(jù)采集和傳輸?shù)闹匾O(shè)備，它們零散地分布在全球不同區(qū)域，想

要了解氣候變化規(guī)律的全貌，就需栗把所有氣象站的觀測數(shù)據(jù)聯(lián)系起來。例如，清華大學(xué)的科

研人員發(fā)明的全球自動(dòng)氣象站預(yù)報(bào)大模型Corrformer,便是采用了人工智能方法，實(shí)現(xiàn)了全球

范圍內(nèi)數(shù)萬個(gè)自動(dòng)氣象站的協(xié)同預(yù)報(bào)。在北京冬奧會(huì)、北京冬殘奧會(huì)時(shí)，該模型為比賽場館提

供了每分鐘更新一次的高精度溫度和大風(fēng)預(yù)報(bào)，有效保障了高山滑雪、跳臺(tái)滑雪等多個(gè)項(xiàng)目的

賽程安排。

⑥人工智能還可以在自然災(zāi)害發(fā)生前幫助我們敏銳察覺危險(xiǎn)。例如，通過地表附近的溫

度、濕度、風(fēng)和降水等數(shù)據(jù)，可以提前一周預(yù)測森林火災(zāi)發(fā)生概率；通過氣候條件、灌木叢分

布、地形、雷擊等因素，可以評(píng)估火災(zāi)風(fēng)險(xiǎn)；通過水下地震引發(fā)的海洋聲波，可以預(yù)測發(fā)生海

嘯的可能性以及發(fā)生的時(shí)間......

⑦除了災(zāi)前監(jiān)測以外，災(zāi)后救援也處處體現(xiàn)著“智能”。通過分析大量災(zāi)害數(shù)據(jù)，綜合災(zāi)

害變化、資源分布等情況，人工智能技術(shù)可以快速識(shí)別關(guān)鍵信息，生成最優(yōu)救援和逃生路線，

為救援行動(dòng)提供實(shí)時(shí)指導(dǎo)和決策支持。不僅如此，在遇到危險(xiǎn)情景或不利地形時(shí)，例如道路堵

塞或較狹窄、環(huán)境黑暗、大型救援裝備無法進(jìn)入災(zāi)害現(xiàn)場等情況，無人機(jī)等設(shè)備可以保證救援

的順利開展。而這些無人化設(shè)備的自動(dòng)控制、運(yùn)行，更離不開人工智能技術(shù)的輔助。

⑧此外，人工智能的應(yīng)用推動(dòng)了氣象與多行業(yè)、多領(lǐng)域的深度融合。

⑨一場突然而來的冰雹災(zāi)害，很可能會(huì)造成物流公司上百萬元的損失。通過基于雷達(dá)資

21

料和人工智能的信息系統(tǒng)，可以提供物流車輛移動(dòng)位置在半徑1千米內(nèi)的道路空間信息、未來

1小時(shí)內(nèi)每6分鐘間隔一次的冰雹災(zāi)害風(fēng)險(xiǎn)信息。這些信息可以為物流行業(yè)的安全運(yùn)行提供數(shù)

據(jù)支持和技術(shù)支撐，使物流車輛盡早采取應(yīng)急方案，躲開冰雹。

⑩人工智能技術(shù)和交通氣象預(yù)報(bào)也碰撞出了不一樣的"火花"。安徽省氣象部門通過構(gòu)建

大霧短期預(yù)報(bào)模型，實(shí)現(xiàn)了提前12小時(shí)預(yù)報(bào)高速公路大霧情況，大大降低了因惡劣天氣條件

引起的交通事故和傷亡人數(shù)。

?人工智能依靠人類積累的寶貴經(jīng)驗(yàn)，將人類的智慧和經(jīng)驗(yàn)相結(jié)合，為氣象預(yù)報(bào)預(yù)警作

出巨大貢獻(xiàn)。它為我們“遮風(fēng)擋雨"，守護(hù)著我們的安全。未來，人工智能或許會(huì)成為城市堅(jiān)不

可摧的"安全盾"。

（有刪改）

5.下列對文章內(nèi)容的分析理解，不正琥的一項(xiàng)是（）

A.氣象部門預(yù)先對天氣形勢進(jìn)行判斷，進(jìn)而及時(shí)發(fā)布預(yù)報(bào)預(yù)警信息，可以有效防范氣象災(zāi)

害的發(fā)生。

B.利用人工智能方法將全球不同區(qū)域的自動(dòng)氣象站數(shù)據(jù)聯(lián)系起來，可以提供更加精準(zhǔn)的預(yù)

報(bào)結(jié)果。

C.災(zāi)后救援工作中，利用人工智能可以快速生成最優(yōu)救援和逃生路線，為救援行動(dòng)的順利

開展提供保障。

D.人工智能技術(shù)和交通氣象預(yù)報(bào)的深度融合，為降低各類交通事故的發(fā)生率作出巨大貢獻(xiàn)。

6.請結(jié)合文章內(nèi)容，回答下面問題。

--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------A

問題：通過基于雷達(dá)資料和人工智能的信息系統(tǒng)，可以提供物流車輛移動(dòng)位置在

半徑1千米內(nèi)的道路空間信息、未來1小時(shí)內(nèi)每6分鐘間隔一次的冰雹災(zāi)害風(fēng)

險(xiǎn)信息。（請說說第⑨段畫線句子運(yùn)用的說明方法，并分析其作用）

答案:______________________________________________________________________

7.請結(jié)合選文內(nèi)容和下面的【鏈接材料】，簡要分析人工智能在臺(tái)風(fēng)災(zāi)害中有哪些應(yīng)用表現(xiàn)。

【鏈接材料】

2023年第9號(hào)臺(tái)風(fēng)"蘇拉”已于9月2日凌晨3時(shí)30分前后在廣東省珠海市南部沿海登陸,

預(yù)計(jì)對粵影響持續(xù)至9月4日。此前，中央氣象部門運(yùn)用風(fēng)云系統(tǒng)衛(wèi)星和新一代多普勒天氣雷

達(dá)等技術(shù)，觀測臺(tái)風(fēng)實(shí)時(shí)數(shù)據(jù)，繪制臺(tái)風(fēng)路徑圖，及時(shí)提供準(zhǔn)確的預(yù)警信息。廣東省消防救援

22

總隊(duì)借助云系統(tǒng)召開視頻調(diào)度會(huì)，預(yù)先制定救援方案，跨區(qū)域調(diào)動(dòng)各市救援力量；南方電網(wǎng)公

司啟用智能能源監(jiān)控中心，大大提高極端天氣設(shè)備異常發(fā)現(xiàn)效率；各市藍(lán)天救援隊(duì)的水下機(jī)器

人、聲吶、熱成像無人機(jī)等物資也準(zhǔn)備到位，隨時(shí)可以趕赴受災(zāi)現(xiàn)場。

23

專題02說明文閱讀

-?模塊導(dǎo)航A

考點(diǎn)聚焦：高頻考點(diǎn)+真題舉例，有的放矢

重點(diǎn)專攻：點(diǎn)撥考點(diǎn)解題思路，查漏補(bǔ)缺

教材典例：強(qiáng)化教材文本認(rèn)知，考教銜接

提升專練：真題感知+精選專練，全面突破

考點(diǎn)聚焦

高頻考點(diǎn)

核心考點(diǎn)真題舉例

說明對象及特征2024?四川廣安?中考真題

說明順序與結(jié)構(gòu)2024?四川廣安?中考真題

說明方法及作用2024?四川廣安?中考真題

說明文的語言特點(diǎn)2024?四川廣安?中考真題

概括內(nèi)容篩選信息2024?內(nèi)蒙古包頭?中考真題

材料探究（開放性試題）2024.內(nèi)蒙古包頭?中考真題

中考真題

（2024?四川廣安?中考真題）閱讀下面的文章，完成各題。

擁抱5G-A商用時(shí)代

①2019年5G技術(shù)進(jìn)入商用階段以來，全球5G用戶已突破15億，5G成為經(jīng)濟(jì)社會(huì)高質(zhì)

量發(fā)展的重要驅(qū)動(dòng)力。隨著通信技術(shù)更新迭代和新終端新業(yè)態(tài)不斷涌現(xiàn)，5G—Advanced（5G—A

或5.5G）應(yīng)運(yùn)而生。它引入通感一體、無源物聯(lián)、內(nèi)生智能等新技術(shù)，可使網(wǎng)絡(luò)性能提升10

倍，滿足更加復(fù)雜和多樣化的應(yīng)用場景需求。當(dāng)前，全球多個(gè)國家和地區(qū)都在加快推進(jìn)5G—A

建設(shè)，不斷激活發(fā)展?jié)撃堋?/p>

②從技術(shù)應(yīng)用上來講，對生產(chǎn)端而言，5G—A的連