分享我的美食——用Typora記錄四川美食報告人:2025.xx.xx目錄新課引入45%導出作品32%73%發(fā)布與分享優(yōu)化作品20%新課引入新課引入看到這些美味的四川美食，大家有沒有想過把自己品嘗美食的經(jīng)歷、制作美食的過程或者對美食的獨特見解記錄下來并分享給更多的人呢？展示與提問引發(fā)學生思考美食記錄分享展示圖文混排作品展示精美圖文混排作品，讓學生感受圖文并茂的魅力。展示四川特色美食圖片呈現(xiàn)四川各地特色美食圖片，激發(fā)學生探索美食的欲望。提問學生是否想記錄分享美食詢問學生是否想過記錄品嘗、制作美食經(jīng)歷或見解并分享。引導學生思考美食記錄分享意義引導學生思考記錄分享美食對自我和他人的意義。引出主題明確本節(jié)課學習方向01引出主題引出本節(jié)課主題，學習用Typora軟件記錄分享美食。02學習利用Typora軟件記錄分享美食讓學生掌握利用Typora軟件記錄和分享美食的方法。03讓更多人了解四川美食魅力通過分享，讓更多人感受四川美食的獨特魅力。導出作品重點演示Typora軟件導出作品的方法思考并討論1.如何將Markdown文件發(fā)布為HTML文件？2.使用瀏覽器打開查看導出的文件。導出要點明確導出目的與格式將Typora編輯的美食記錄導出，以便在不同平臺分享。導出目的可導出為PDF或HTML格式，適應不同分享需求。導出格式教師演示詳細展示Typora導出HTML步驟在Typora軟件中，點擊左上角的“文件”選項。點擊“文件”選項在下拉菜單中選擇“導出”，再點擊“HTML”。選擇“導出”-“HTML”此時會彈出保存窗口，用于選擇保存路徑和命名。彈出保存窗口在保存窗口中選擇文件保存的位置，并為文件命名。選擇保存路徑并命名完成路徑和命名選擇后，點擊“保存”按鈕。點擊“保存”導出HTML文件HTML文件包含文字、圖片（若有）、排版格式等信息。HTML文件包含內(nèi)容生成的HTML文件是網(wǎng)頁格式，可在瀏覽器中查看。HTML文件可在網(wǎng)頁瀏覽器打開教師演示發(fā)布與分享講解發(fā)布注意事項、發(fā)布方式及實踐演示注意事項信息發(fā)布要做到準確、正面、高效。信息發(fā)布三要點發(fā)布信息要遵循網(wǎng)絡法律法規(guī)，嚴守網(wǎng)絡禮儀。網(wǎng)絡規(guī)范在信息發(fā)布過程中，遵守相關法律法規(guī)，保障信息安全。遵循網(wǎng)絡法律法規(guī)使用文明用語，以理性態(tài)度發(fā)表網(wǎng)絡議論。嚴守網(wǎng)絡禮儀和道德規(guī)范在網(wǎng)絡上與他人交流時，保持文明和理性。使用文明用語和理性態(tài)度強調(diào)信息發(fā)布要點與規(guī)范信息發(fā)布指導學生進行作品發(fā)布與分享學生將作品導出為適合分享平臺要求的格式。導出適合平臺格式學生選擇至少一個網(wǎng)絡平臺發(fā)布作品。選擇平臺發(fā)布發(fā)布作品時附上簡短的介紹和分享語。附上介紹和分享語學生在班級內(nèi)分享發(fā)布鏈接，促進交流。班級內(nèi)分享鏈接學生互相瀏覽和評論他人作品，感受不同風格?；ハ酁g覽評論作品通過瀏覽他人作品，感受不同美食記錄的風格和特色。感受不同美食記錄風格特色實踐演示演示利用mkdocs發(fā)布markdown文件安裝mkdocs確保電腦安裝Python環(huán)境，通過pip安裝mkdocs。初始化項目在存放文件的目錄，用mkdocsnew命令創(chuàng)建項目。配置mkdocs在mkdocs.yml文件中添加Markdown文件路徑等配置。生成和發(fā)布網(wǎng)頁輸入mkdocsbuild生成網(wǎng)頁，可本地預覽或遠程發(fā)布。優(yōu)化作品指導學生收集反饋優(yōu)化作品收集反饋學生收集他人對自己作品的反饋和評價。收集他人反饋整理出作品中存在的問題和不足之處。整理問題不足讓學生收集他人對作品的反饋優(yōu)化作品根據(jù)反饋優(yōu)化學生在Typora軟件中對作品進行優(yōu)化。01修改文字圖片排版對作品中的文字、圖片、排版進行修改調(diào)整。02再次發(fā)布優(yōu)化作品優(yōu)化完成后，再次發(fā)布優(yōu)化后的作品。03對比優(yōu)化前后效果對