2025年陜西省榆林市定邊縣中考模擬預(yù)測(cè)化學(xué)試題（一）注意事項(xiàng)：1.本試卷分為第一部分(選擇題)和第二部分(非選擇題)。全卷共6頁(yè)，總分60分?？荚嚂r(shí)間60分鐘。2.領(lǐng)到試卷和答題卡后，請(qǐng)用0.5毫米黑色墨水簽字筆，分別在試卷和答題卡上填寫(xiě)姓名和準(zhǔn)考證號(hào)等相關(guān)信息。3.請(qǐng)?jiān)诖痤}卡上各題的指定區(qū)域內(nèi)作答，否則作答無(wú)效。4.考試結(jié)束，本試卷和答題卡一并交回。5.版權(quán)所有，翻印必究?？赡苡玫降南鄬?duì)原子質(zhì)量：H-1C-12O-16N-14Ca-40第一部分(選擇題共18分)一、選擇題(共9小題，每小題2分，計(jì)18分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)是符合題意的)1.日常生活中經(jīng)常見(jiàn)到加碘食鹽、高鈣牛奶、含氟牙膏等生活用品，在這里的碘、鈣、氟指的是A.離子 B.原子 C.分子 D.元素2.烹飪上中國(guó)菜主要是蒸和炒，西餐則以煎與炸見(jiàn)長(zhǎng)。下列烹飪的食物中，富含蛋白質(zhì)的是A.清蒸鯽魚(yú) B.素炒青菜 C.香煎土豆 D.戧面饅頭3.黨的二十屆三中全會(huì)《決定》指出要“聚焦提高人民生活品質(zhì)、聚焦建設(shè)美麗中國(guó)”，下列做法不符合這一要求的是A.推進(jìn)垃圾分類(lèi)，二次利用資源 B.禁止使用油車(chē)，保證空氣質(zhì)量C.規(guī)劃農(nóng)田紅線(xiàn)，確保糧食安全 D.鼓勵(lì)研發(fā)新藥，保障國(guó)民健康4.實(shí)驗(yàn)操作是學(xué)習(xí)化學(xué)的基本方法之一，以下實(shí)驗(yàn)操作中正確的是（）A.試管中加入固體 B.生石灰與水反應(yīng)C.聞氣味 D.稱(chēng)量氫氧化鈉固體5.《本草綱目》記載：“三七近時(shí)始出，南人軍中用為金瘡要藥，云有奇功?！比咧兄寡幕钚猿煞种饕翘锲甙彼?其化學(xué)式為C5H8N2O5)。下列說(shuō)法正確的是A.田七氨酸在物質(zhì)的分類(lèi)上屬于混合物B.田七氨酸由5個(gè)碳原子、8個(gè)氫原子、1個(gè)氮分子和5個(gè)氧原子構(gòu)成C.田七氨酸中碳、氫、氮、氧四種元素的質(zhì)量比為5：8：2：5D.田七氨酸由碳、氫、氮、氧四種元素組成6.A、B、C是三種金屬單質(zhì)，A能從B化合物溶液中置換出B，但A不能與稀鹽酸反應(yīng)，C能與稀鹽酸反應(yīng)，則三種金屬的活動(dòng)性由強(qiáng)到弱的順序是A.A＞B＞C B.B＞A＞C C.C＞A＞B D.C＞B＞A7.已知溶液的濃度與浮力成正比。小趙同學(xué)將8％的NaCl溶液放入新鮮的冬瓜內(nèi)，腌制咸冬瓜?，F(xiàn)將一木塊放入此溶液中木塊處于漂浮狀態(tài)，如圖所示。一天后的木塊與原來(lái)相比(不考慮水的蒸發(fā))在溶液中的位置A不能確定 B.上浮 C.下沉 D.不變8.向含有酚酞的氫氧化鈉溶液中慢慢滴入稀硫酸，該過(guò)程中溶液的pH的變化如圖所示，下列分析正確的是A.M→P過(guò)程中生成的硫酸鈉不斷增加B.M→N過(guò)程中溶液的堿性逐漸增強(qiáng)C.P點(diǎn)時(shí)的溶液能使石蕊變紅D.P點(diǎn)時(shí)的溶液不能與純堿發(fā)生反應(yīng)9.區(qū)分下列各組物質(zhì)，所采用的兩個(gè)方法(或原理)都正確的是選項(xiàng)區(qū)分的物質(zhì)操作方法(原理)A鋼戒指和銀戒指①觀察顏色②滴加稀鹽酸觀察現(xiàn)象B稀鹽酸與稀硫酸①打開(kāi)瓶口觀察②溶于水觸摸燒杯C氫氧化鈉溶液與石灰水①看能否潮解②通入少量二氧化碳觀察D碳酸氫銨與磷礦粉①聞氣味②觀察顏色A.A B.B C.C D.D第二部分(非選擇題共42分)二、填空及簡(jiǎn)答題(共6小題，計(jì)24分)10.目前，汽車(chē)常使用的能源有汽油、天然氣、電能和氯能等。（1）其中天然氣屬于______(選填“可再生”或“不可再生”)能源（2）在天然氣中添加有臭味的乙硫醇可警示泄漏，乙硫醇燃燒的化學(xué)方程式為2C2H5SH+9O24CO2+2X+6H2O，其中X的化學(xué)式為_(kāi)_____。（3）請(qǐng)從化學(xué)知識(shí)的角度分析電動(dòng)汽車(chē)的優(yōu)點(diǎn)：______(寫(xiě)出一條即可)。11.在“宏觀一微觀一符號(hào)”之間建立聯(lián)系，是化學(xué)學(xué)科特有的思維方式。下圖是五種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖。（1）五種粒子中屬于同種元素的是___________(填字母序號(hào))。（2）微粒D與微粒A形成的化合物的化學(xué)式為_(kāi)__________。（3）微粒A和微粒E表示氯和溴(Br)元素原子結(jié)構(gòu)示意圖。由圖可知，氯和溴具有相似化學(xué)性質(zhì)的原因是___________。12.氣候變化是人類(lèi)面臨的巨大挑戰(zhàn)，世界各國(guó)以全球協(xié)約的方式減排溫室氣體。中國(guó)政府提出：力爭(zhēng)2060年前實(shí)現(xiàn)“碳中和”。（1）國(guó)家速滑館采用了二氧化碳跨臨界直冷制冰技術(shù)，該技術(shù)通過(guò)壓力變化使二氧化碳汽化實(shí)現(xiàn)制冷，該技術(shù)利用了二氧化碳的______(選填“物理性質(zhì)”或“化學(xué)性質(zhì)”)。（2）如何有效減排CO2，成為研究的熱門(mén)課題。①“碳捕獲和碳封存”可以減少二氧化碳排放，“碳封存”可將CO2壓縮至地下儲(chǔ)存(如圖)，其原因______(從微觀角度解釋)。②我國(guó)科研人員成功研制出一種納米纖維催化劑，H2與CO2在該催化劑作用下反應(yīng)生成液態(tài)燃料甲醇(CH3OH)和H2O，寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式：______。13.如圖為a、b、c三種固體物質(zhì)的溶解度曲線(xiàn)。據(jù)圖回答下列問(wèn)題：（1）P點(diǎn)的含義是______。（2）t1℃時(shí)，將20g物質(zhì)c加入50g水中充分溶解后，所得溶液的質(zhì)量是______g。（3）將物質(zhì)c的不飽和溶液變成飽和溶液，在不改變?nèi)苜|(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的情況下可采取的方法是______。（4）t3℃時(shí)，等質(zhì)量的a、b、c飽和溶液降溫到t2℃，對(duì)所得溶液的分析正確的是______(填字母)。A.溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)：a=b＞c B.溶劑的質(zhì)量：a＞b＞cC.溶質(zhì)的溶解度：a=b＞c D.溶液質(zhì)量：a＜b＜c14.2024年11月4日1時(shí)24分，神舟十八號(hào)宇航員所乘返回艙在東風(fēng)著陸場(chǎng)成功著路，返回地球家園。航天員在太空生活需要氧氣和水。氧氣和水的相互轉(zhuǎn)化，體現(xiàn)了“合”與“分”的思想。（1）“合”的思想：液氫和液氧反應(yīng)產(chǎn)生的能量可為返回艙返回提供動(dòng)力，寫(xiě)出該燃燒反應(yīng)的化學(xué)方程式___________。（2）“分”的思想：航天員在空間站生活所需氧氣主要通過(guò)電解水獲得。電解水一段時(shí)間后(如圖)，與負(fù)極相連的電極產(chǎn)生的氣體是___________(填化學(xué)式)；用燃著的木條檢驗(yàn)正負(fù)極產(chǎn)生的氣體，正極觀察到的現(xiàn)象是___________。（3）“合”與“分”的思想通過(guò)以上事實(shí)，證明了水是由___________組成。15.構(gòu)建知識(shí)網(wǎng)絡(luò)，可以幫助我們理解知識(shí)間內(nèi)在聯(lián)系，如圖是鹽酸與不同類(lèi)別物質(zhì)之間反應(yīng)的知識(shí)網(wǎng)絡(luò)。圖中M應(yīng)為_(kāi)___________類(lèi)物質(zhì)；鹽酸能與堿反應(yīng)的實(shí)質(zhì)是鹽酸中的____________（寫(xiě)離子符號(hào)）與堿中的OH－反應(yīng)生成H2O；鹽酸除去鐵銹（主要成分Fe2O3）的化學(xué)方程式是____________。三、實(shí)驗(yàn)及探究題(共2小題，計(jì)13分)16.如圖是實(shí)驗(yàn)室常用的裝置。（1）寫(xiě)出a的儀器名稱(chēng)______。（2）寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)室用A裝置制取氧氣的化學(xué)方程式______。（3）實(shí)驗(yàn)室若選用C裝置作為制取CO2的發(fā)生裝置，其優(yōu)點(diǎn)是______；若用G裝置收集CO2，氣體應(yīng)從______(填“a”或“b”)端通入。（4）乙炔(C2H2)是一種密度比空氣小、難溶于水的氣體，實(shí)驗(yàn)室常用塊狀電石(主要成分是CaC2)和水在常溫下制取乙炔氣體，該反應(yīng)非常劇烈，且會(huì)放出大量的熱。為得到平穩(wěn)的氣流和收集較純凈的氣體，應(yīng)選擇的制取和收集裝置是______(填裝置字母)。17.興趣小組同學(xué)在做金屬化學(xué)性質(zhì)實(shí)驗(yàn)時(shí)，發(fā)現(xiàn)銅片與不同濃度的硫酸溶液接觸現(xiàn)象不相同，如圖，請(qǐng)你與他們一起探究。(所用銅片大小種類(lèi)相同，溶液均為硫酸溶液)【實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象】①②③④無(wú)明顯現(xiàn)象；⑤銅片溶解，溶液變藍(lán)，生成一種純凈的刺激性氣味的氣體。（1）以上實(shí)驗(yàn)中，欲得出“升高溫度可使銅與硫酸反應(yīng)”需對(duì)比的實(shí)驗(yàn)是______(填實(shí)驗(yàn)序號(hào))。【提出問(wèn)題】生成的刺激性氣味的氣體是什么？【查閱資料】HCl、NH3、SO2均有刺激性氣味且污染空氣；SO2化學(xué)性質(zhì)與CO2相似，但SO2具有漂白性，能讓紅色的品紅溶液褪色，HCl、NH3不行?！静孪爰僭O(shè)】甲同學(xué)：H2乙同學(xué)：NH3丙同學(xué)：HCl丁同學(xué)：SO2【實(shí)驗(yàn)與結(jié)論】（2）大家認(rèn)為甲、乙、丙三位同學(xué)猜想不合理，理由是______。（3）丁同學(xué)設(shè)計(jì)如圖實(shí)驗(yàn)，將生成的氣體通入A、B裝置。證明丁同學(xué)猜想正確的現(xiàn)象是______。（4）同學(xué)們認(rèn)為丁同學(xué)實(shí)驗(yàn)有不足之處，你認(rèn)為不足之處是______?！痉此荚u(píng)價(jià)】（5）根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)的結(jié)論，寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)⑤的化學(xué)方程式：______?！就卣寡由臁浚?）實(shí)驗(yàn)⑤反應(yīng)停止后，所得溶液中一定含有的物質(zhì)(水除外)是______。四、計(jì)算與分析題(5分)18.12.0g大理石（主要成分是碳酸鈣，雜質(zhì)不參與反應(yīng)）與100.0g稀鹽酸（HCl）完全反應(yīng)后，剩余物質(zhì)質(zhì)量為107.6g。（已知：）（1）生成二氧化碳的質(zhì)量為_(kāi)_____g。（2）CaCO3中Ca、C、O三種元素質(zhì)量比為_(kāi)_____。（3）樣品中CaCO3的純度（質(zhì)量分?jǐn)?shù)）。（寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程，結(jié)果保留到0.1%）2025年陜西省榆林市定邊縣中考模擬預(yù)測(cè)化學(xué)試題（一）參考答案第一部分(選擇題共18分)一、選擇題(共9小題，每小題2分，計(jì)18分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)是符合題意的)【1題答案】【答案】D【2題答案】【答案】A【3題答案】【答案】B【4題答案】【答案】C【5題答案】【答案】D【6題答案】【答案】C【7題答案】【答案】C【8題答案】【答案】C【9題答案】【答案】D第二部分(非選擇題共42分)二、填空及簡(jiǎn)答題(共6小題，計(jì)24分)【10題答案】【答案】（1）不可再生（2）SO2（3）減少尾氣污染【11題答案】【答案】（1）AC（2）AlCl3（3）原子的最外層電子數(shù)相等【12題答案】【答案】（1）物理性質(zhì)（2）①.分子間有間隔，壓縮時(shí)二氧化碳分子間間隔變?、?【13題答案】【答案】（1）時(shí)，a、b物質(zhì)的溶解度相等（2）60（3）升高溫度（4）ACD【14題答案】【答案】（1）（2）①.H2②.木條燃燒更旺（3）氫元素和氧元素【15題答案】【答案】①.鹽②.H+③.6HCl+Fe2O3=2FeCl3+3H2O三、實(shí)驗(yàn)及探究題(共2小題，計(jì)13分)【16題答案】【答案】（1）鐵架臺(tái)（2）（3）①.可以控制反應(yīng)的發(fā)生和停止②.a（4）BF【17題答案】【答案】（1）③⑤（2）根據(jù)質(zhì)量守恒定律，化學(xué)反應(yīng)前后元素種類(lèi)不變，反應(yīng)物硫酸、銅中不含