2023-2024學(xué)年廣東省深圳市龍崗區(qū)東興外國語學(xué)校九年級（下）開學(xué)化學(xué)試卷一、單項選擇題（本部分共12小題，1-8題每題1．5分，共12分；9-12題每題2分，共8分。在每小題列出的四個選項中，只有一項最符合題意）1.世界是不斷變化的，下列變化中發(fā)生化學(xué)變化的是A.水的沸騰 B.自行車架生銹C.過濾泥沙水 D.干冰升華2.下列圖示實驗操作不正確的是A.量取液體 B.取用固體藥品C.取用液體藥品 D.扇聞氣體3.下列事實用微觀粒子的觀點解釋不正確的是A.墻內(nèi)開花墻外香——分子在不斷地運動B濕衣服被晾干——水分子分解成了氫分子和氧分子C.水和過氧化氫的化學(xué)性質(zhì)不同——分子的構(gòu)成不同D.6000L氧氣能被壓縮裝入40L的鋼瓶中——分子間有間隔4.中國承建的阿爾卡薩光伏電站是卡塔爾首座太陽能發(fā)電站。硅太陽能電池主要材料是高純硅，如圖是硅元素的相關(guān)信息和硅原子的結(jié)構(gòu)示意圖，下列關(guān)于硅的說法錯誤的是A.x的數(shù)值為4 B.硅元素屬于非金屬元素C.硅元素的相對原子質(zhì)量為28.09g D.硅元素位于元素周期表的第三周期5.正確理解和使用化學(xué)用語是學(xué)習(xí)化學(xué)的基礎(chǔ)，下列表述正確的是A.Fe3+表示3個鐵離子 B.C60表示60個碳原子C.Fe、He都可表示單質(zhì)的化學(xué)式 D.表示硫酸鈉中硫元素化合價為+66.近期，感染奧密克戎病毒的人越來越多。患病后，人們常用布洛芬來緩解相應(yīng)的癥狀。布洛芬（C13H18O2）是一種常用的解熱鎮(zhèn)痛藥，其分子結(jié)構(gòu)式如圖。下列有關(guān)布洛芬的說法正確的是A.布洛芬是一種氧化物B.布洛芬由13個碳原子、18個氫原子和2個氧原子構(gòu)成C.布洛芬中，氧元素的質(zhì)量分數(shù)最大D.布洛芬中，氫元素和氧元素的質(zhì)量比為9：167.下列圖像能正確反映對應(yīng)變化關(guān)系的是A.用等質(zhì)量、等濃度的H2O2溶液分別制取氧氣B.一定量高錳酸鉀加熱制氧氣C.電解水一段時間D.等質(zhì)量的稀硫酸分別與足量的鋅、鐵反應(yīng)8.捕集工業(yè)廢氣中的與反應(yīng)制甲醇是保護環(huán)境、節(jié)約資源的重要方法。反應(yīng)的微觀示意圖如下：下列說法中正確是A.反應(yīng)前后分子總數(shù)不變B.有利于減少二氧化碳排放C.反應(yīng)的與的分子個數(shù)比為D.反應(yīng)前后各元素的化合價均未改變9.根據(jù)下列實驗方案進行實驗，不能達到相應(yīng)實驗?zāi)康牡氖茿.比較Al、Cu、Ag金屬活動性強弱B.測定空氣里氧氣的含量C.探究鐵釘銹蝕條件D.探究物質(zhì)燃燒的三個條件10.化學(xué)是一個五彩斑斕的世界。下列實驗現(xiàn)象描述正確的是A.硫在氧氣中燃燒產(chǎn)生淡藍色火焰B.紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量白霧C.二氧化碳通入紫色石蕊溶液中，溶液變紅D.打磨過的鋁絲浸入硫酸銅溶液中，鋁絲表面有銅出現(xiàn)11.物質(zhì)的鑒別、除雜有很多種方法，下列不能達到目的的是選項實驗?zāi)康姆椒ˋ鑒別硬水和軟水滴加肥皂水，振蕩B鑒別純鋁和硬鋁互相刻畫，觀察表面變化C除去CO中的CO2通入澄清石灰水D除去FeCl2溶液中的CuCl2加入過量鋅粉，過濾A.A B.B C.C D.D12.根據(jù)如圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系，下列說法正確的是A.要實現(xiàn)轉(zhuǎn)化③使鐵生銹，只需要有氧氣參與即可B.在轉(zhuǎn)化②中，發(fā)生的反應(yīng)是置換反應(yīng)C.在室內(nèi)用木炭取暖，為避免轉(zhuǎn)化①發(fā)生，應(yīng)該保持通風(fēng)D.轉(zhuǎn)化④只能通過Fe與稀H2SO4的反應(yīng)實現(xiàn)二、非選擇題（本大共4小題，方程式每個1.5分，其余每空一分，共30分。）13.某化學(xué)興趣小組利用如圖裝置探究制取氣體的原理、方法及檢驗氣體的性質(zhì)，請回答下列問題。（1）實驗室使用高錳酸鉀制取氧氣時，若要收集較為純凈的氧氣，所選用的發(fā)生和收集裝置是_____（填字母），用該裝置制取氧氣的化學(xué)方程式是_____，A中試管口放一團棉花的原因是_______。用B裝置制取氧氣，若裝置氣密性良好，最終卻沒有收集到氣體，可能的原因是_____。（2）用連接好的E、F、G裝置來驗證CO2和O2的性質(zhì)，若F中蠟燭熄滅，則E中反應(yīng)生成的化學(xué)方程式是____；若F中的蠟燭燃燒更旺，則裝置E中反應(yīng)生成氣體的性質(zhì)是______。14.蔗糖是生活中常見的一種物質(zhì)。某興趣小組對“蔗糖的組成”進行探究。【提出問題】蔗糖的組成元素有哪些？【查閱資料】①蔗糖受熱時會發(fā)生分解反應(yīng)；②銅可以和氧氣加熱后反應(yīng)會生成氧化銅。【進行實驗】興趣小組成員進行了下述兩種不同的實驗方案：（1）實驗一（如圖1）實驗步驟實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論1.打開甲儀器的活塞；2.待排盡裝置中空氣后，加熱蔗糖。b中玻璃管右端有小液滴產(chǎn)生，c中現(xiàn)象是____。蔗糖在氧氣中加熱，生成水和二氧化碳。（2）實驗二（如圖2）實驗步驟實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論1.先用酒精燈加熱銅絲處，并反復(fù)推拉注射器活塞；2.再將酒精燈移置蔗糖處加熱銅絲表面生成______色的物質(zhì)，蔗糖固體變少，玻璃管右側(cè)端有小液滴生成。蔗糖受熱分解，其中一種生成物是水。【解釋與結(jié)論】分析以上表格中的實驗內(nèi)容，回答下列問題：（3）根據(jù)質(zhì)量守恒定律，化學(xué)變化前后，元素種類_______（填“變多”、“變少”或“不變”）（4）補全實驗一的現(xiàn)象是：c中________，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：________。（5）依據(jù)實驗一的結(jié)論分析，不能確定蔗糖中一定含有氧元素的原因是_______。（6）補全實驗二步驟1的現(xiàn)象是：銅絲表面生成________色的物質(zhì)；寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式______；實驗中銅絲需足量的目的是_______。（7）綜合實驗一和實驗二的實驗探究，分析得出蔗糖是由________元素組成的。15.我國科研團隊發(fā)現(xiàn)“嫦娥五號”取回的月壤中含催化活性物質(zhì)，它們能實現(xiàn)水、二氧化碳的高效轉(zhuǎn)化。該團隊提出利用月壤實現(xiàn)月球生存的設(shè)想：（1）環(huán)節(jié)①呼出氣體中氧氣濃度______________（填“高于”或“低于”）吸入氣體中的O2濃度。（2）環(huán)節(jié)③利用月球夜間低溫（約一173℃），將二氧化碳凝結(jié)分離。二氧化碳由氣態(tài)變?yōu)楣虘B(tài)，發(fā)生改變的是_______________（填序號）。A.分子的種類 B.分子間間隔 C.分子的體積（3）環(huán)節(jié)④將二氧化碳和氫氣轉(zhuǎn)化為甲烷（CH4）和水。該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_______________。（4）環(huán)節(jié)②電解水的質(zhì)量______________（填“大于”“小于”“等于”或“無法比較”）環(huán)節(jié)④反應(yīng)生成水的質(zhì)量。（5）該設(shè)想有利于實現(xiàn)月球基地中可循環(huán)利用的物質(zhì)是______________（寫一種即可）。16.某校興趣小組在實驗室做制取氧氣的實驗，他們?nèi)÷人徕浐投趸i的混合物6.0g放入大試管中進行加熱，并在不同時刻測定試管內(nèi)剩余固體的質(zhì)量如下表。反應(yīng)時間/min1.01.52.02.53.03.5剩余固體質(zhì)量/g5.14.54.24.084.08m分析表中數(shù)據(jù)，完成下列問題：（1）生成氧氣的質(zhì)量為_____，m數(shù)值為______。（2）原混合物中二氧化錳和氯酸鉀的質(zhì)量各是多少？（寫出詳細的計算過程）（3）從剩余固體中回收二氧化錳的操作有溶解、_____、洗滌、烘干，洗滌的目的是除去剩余固體中的氯化鉀。

2023-2024學(xué)年廣東省深圳市龍崗區(qū)東興外國語學(xué)校九年級（下）開學(xué)化學(xué)試卷參考答案一、單項選擇題（本部分共12小題，1-8題每題1．5分，共12分；9-12題每題2分，共8分。在每小題列出的四個選項中，只有一項最符合題意）【1題答案】【答案】B【2題答案】【答案】A【3題答案】【答案】B【4題答案】【答案】C【5題答案】【答案】C【6題答案】【答案】D【7題答案】【答案】B【8題答案】【答案】B【9題答案】【答案】D【10題答案】【答案】C【11題答案】【答案】D【12題答案】【答案】C二、非選擇題（本大共4小題，方程式每個1.5分，其余每空一分，共30分。）【13題答案】【答案】（1）①.AC②.③.防止加熱時粉末狀物質(zhì)進入導(dǎo)管④.漏斗下端沒有液封（2）①.CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑②.能支持燃燒【14題答案】【答案】（1）澄清石灰水變渾濁（2）黑（3）不變（4）①.澄清石灰水變渾濁②.CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O（5）b中有a中生成的氧氣進入，干擾實驗結(jié)論的分析（6）①.黑②.2Cu+O22CuO③.使氧氣完全反應(yīng)，避免對實驗產(chǎn)生干擾（7）碳、氫、氧【15題答案】【答案】（