第17課挽救民族危亡的斗爭

課程標(biāo)準(zhǔn)：1.了解戊戌變法、義和團(tuán)運(yùn)動、八國聯(lián)軍侵華等事實(shí)，理解其性質(zhì)及意義2.認(rèn)識農(nóng)民階級和資產(chǎn)階級為救亡圖存所做出的努力及階級局限性學(xué)習(xí)目標(biāo)：1.通過材料閱讀，理解民族資產(chǎn)階級戊戌變法的背景、性質(zhì)、評價(jià)；2.閱讀課本知道義和團(tuán)運(yùn)動的性質(zhì)、口號、評價(jià)；3.閱讀材料認(rèn)識八國聯(lián)軍侵華等事實(shí)，理解其對中國的影響。2.認(rèn)識農(nóng)民階級和資產(chǎn)階級為救亡圖存所做出的努力及階級局限性1、背景：①政治：甲午戰(zhàn)后，民族危機(jī)加深

②經(jīng)濟(jì)：19世紀(jì)末民族資本主義初步發(fā)展，資產(chǎn)階級登上歷史舞臺（原因：列強(qiáng)資本輸出，進(jìn)一步瓦解自然經(jīng)濟(jì)；清政府為了賠款，放寬民間辦廠限制?！皩?shí)業(yè)救國”思潮。）

③思想：維新思想的宣傳（資產(chǎn)階級政治學(xué)說與傳統(tǒng)儒家學(xué)說相結(jié)合）《新學(xué)偽經(jīng)考》認(rèn)為東漢以來獨(dú)尊為儒學(xué)正宗的古文經(jīng)，不過是劉歆為王莽篡漢而偽造的“新學(xué)”。《孔子改制考》遵奉孔子為托古改制的先師。從根本上動搖了“恪守祖訓(xùn)”的觀念，宣傳了維新變法的合理性。梁啟超發(fā)表《變法通議》：“法者天下之公器，變者天下之公理”。宣傳伸民權(quán)、設(shè)議院，主張君主立憲思想，指出變法是救亡圖存的唯一出路。一、任務(wù)1：閱讀材料并結(jié)合課本，理解戊戌維新運(yùn)動背景(二）戊戌維新運(yùn)動經(jīng)過（1898年）1895年春，“公車上書”，拉開維新運(yùn)動的序幕。1895——1897年，建學(xué)會、創(chuàng)報(bào)刊，進(jìn)一步宣傳維新思想1898年6月11日，光緒皇帝頒布“明定國是”詔書，變法開始1898年9月21日，慈禧太后發(fā)動戊戌政變，變法失?。ㄈ┳兎▋?nèi)容、特點(diǎn)及評價(jià)：內(nèi)容積極作用特點(diǎn)政治經(jīng)濟(jì)文教軍事

①改革范圍廣，力度大，改革操之過急。

②沒有涉及設(shè)議院、開國會、制憲法等政治主張。裁撤冗員廢除旗人寄生特權(quán)廢除八股改試策論淘汰八旗綠營舊兵舉薦人才精簡機(jī)構(gòu)提倡實(shí)業(yè)開礦筑路廣設(shè)學(xué)堂派遣留學(xué)精練陸軍改習(xí)洋操利于增強(qiáng)軍事實(shí)力利于新思想文化傳播利于民族資本主義經(jīng)濟(jì)發(fā)展利于資產(chǎn)階級參政除舊布新局限：沒有從根本上觸及封建專制制度。

材料一

維新志士們大多是青年士人，為國家民族之救亡圖存大業(yè)挺身而出，但卻未能走入民間獲得眾的支持和力量，缺乏足夠的社會支援。它是一場準(zhǔn)備很不充分的政治運(yùn)動?！跸让鳌吨袊贰?/p>

材料二

變法詔書剛頒布四天，慈禧就逼迫光緒發(fā)布后三道上諭：1898年6月15日上諭：革除翁同龢的一切職務(wù)，驅(qū)逐回籍；授任新職的二品大臣需到皇太后面前謝恩；任命榮祿署理直隸總督，統(tǒng)帥北洋三軍。3、失敗的原因：①維新派缺乏可靠的社會基礎(chǔ)②守舊勢力仍很強(qiáng)大；把希望寄托于并未完全掌握實(shí)權(quán)的皇帝身上③根本原因：資本主義發(fā)展不充分，民族資產(chǎn)階級軟弱性和妥協(xié)性一、任務(wù)3：閱讀材料結(jié)合課本，理解戊戌維新運(yùn)動失敗的原因

材料一：《國聞報(bào)》何為而設(shè)也?曰:將以求通焉耳。夫通之道有二:一曰通上下之情，一曰通中外之故。為一國自立之國，則以通下情為要義;塞其下情,則有利而不知興,有弊而不知去,若是者國必弱。——嚴(yán)復(fù):《國聞報(bào)》發(fā)刊詞材料二：據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，光緒二十一年至二十四年間，全國共設(shè)立學(xué)會87所，學(xué)堂131所、報(bào)館91所。這是中國社會中以前沒有過的新現(xiàn)象。他們議論局勢，鼓吹新學(xué)，抨擊時(shí)弊……至此國內(nèi)風(fēng)氣為之大變。

——金沖及:《二十世紀(jì)中國史綱》4、意義：①傳播資產(chǎn)階級的思想和文化，起到一定程度的思想啟蒙；②推動近代教育的發(fā)展；③推動民族資本主義經(jīng)濟(jì)的發(fā)展；（T1)一、任務(wù)4：閱讀材料并結(jié)合課本，理解戊戌維新運(yùn)動的歷史意義1．1894年冬，康有為撰寫《書余蓮珊〈尊小學(xué)齋集〉后》一文，文中表明了他主動向當(dāng)時(shí)江南頗具社會地位和聲望的新興紳商群體接近、迎合的意向，意圖取得其經(jīng)濟(jì)和政治支持，此舉被學(xué)界認(rèn)為是康有為為拉近雙方關(guān)系而拋出的“投名狀”。這表明當(dāng)時(shí)()A．維新派社會基礎(chǔ)薄弱B．維新思潮成為社會潮流C．康有為等人急于求成D．維新派缺乏政治斗爭經(jīng)驗(yàn)學(xué)習(xí)目標(biāo)鞏固1A二、任務(wù)1：閱讀課本并結(jié)合材料，梳理義和團(tuán)運(yùn)動的背景、口號、性質(zhì)、失敗原因1、根本原因：列強(qiáng)瓜分中國，民族矛盾激化2、口號：扶清滅洋3、性質(zhì)：義和團(tuán)運(yùn)動是農(nóng)民階級的反帝愛國運(yùn)動4、失敗原因：在中外反動勢力的聯(lián)合鎮(zhèn)壓下

材料：義和團(tuán)運(yùn)動轟然起于民族矛盾的激化之中。他表現(xiàn)了被侵略者對于侵略者郁積已久的憤怒；同時(shí)又包含著一種文化對另一種文化的抵抗，包含著舊式小農(nóng)和手工業(yè)者因自然經(jīng)濟(jì)分解而蒙受的痛苦；并與百日維新失敗后的政局變動牽連相結(jié)?！愋衤矗骸督袊鐣男玛惔x》5、評價(jià)：（1）積極性：反帝愛國傾向，展現(xiàn)中國人民不畏強(qiáng)暴的斗爭精神；沉重打擊了帝國主義瓜分中國的野心（殖民地）（2）局限性：盲目排外；沒有先進(jìn)階級的領(lǐng)導(dǎo)，無法阻止中國滑向半殖民地的深淵。(T2)

材料一：無論歐美日本各國，皆無此腦力與實(shí)力，可以統(tǒng)治此天下生靈四分之一也……故瓜分一事，實(shí)為下策?！叩挛鳌度瓉y筆記》

材料二：曾有學(xué)士六人倉皇避亂，因身邊隨帶鉛筆一支，洋紙一張，途遇團(tuán)匪搜出，亂刀并下，皆死非命?！鄙踔痢耙患矣幸幻痘鸩瘢丝谕菊摺薄x和團(tuán)仇視一切與洋人有關(guān)的東西，有用洋物者“必殺無赦，若紙煙，若小眼鏡，甚至洋傘、洋襪，用者輒置極刑。

——【美】柯文《歷史三調(diào)——作為事件、經(jīng)歷和神話的義和團(tuán)》

二、任務(wù)2：閱讀材料，理解義和團(tuán)運(yùn)動的評價(jià)2．著名歷史學(xué)家蔣廷黻認(rèn)為：“嚴(yán)格說來，拳匪運(yùn)動可說是我國近代史上第三個(gè)救國救民族的方案，不過這個(gè)方案是反對西洋化、近代化的……拳匪的慘敗是極自然的?！边@表明義和團(tuán)運(yùn)動()A．指導(dǎo)思想不科學(xué) B．革命的任務(wù)不明確C．革命目標(biāo)不清晰 D．維護(hù)國家獨(dú)立自主學(xué)習(xí)目標(biāo)鞏固2A1、背景直接原因：鎮(zhèn)壓義和團(tuán)運(yùn)動廊坊大捷八國聯(lián)軍處死被俘的義和團(tuán)三、任務(wù)1：結(jié)合課本、閱讀材料，理解八國聯(lián)軍侵華的背景2、過程：八國聯(lián)軍的罪行八國聯(lián)軍監(jiān)斬中國官員占領(lǐng)紫禁城北京被占領(lǐng)之后頭3天公開允許的搶劫造成不可估量的破壞。三、任務(wù)2：閱讀圖片，了解八國聯(lián)軍侵華的罪行1901年9月7日，清政府被迫11國簽訂喪權(quán)辱國的《辛丑條約》。

慈禧太后以光緒皇帝的名義發(fā)布上諭：“仍電飭該全權(quán)大臣將詳細(xì)節(jié)目悉心酌核，量中華之物力，結(jié)與國之歡心?！衿澴h約，不侵我主權(quán)，不割我土地。念友邦之見諒，疾愚暴之無知，事后追思，慚憤交集?！?、簽訂《辛丑條約》三、任務(wù)3：閱讀材料，知道《辛丑條約》的概況項(xiàng)目主要內(nèi)容主要危害懲辦賠款

劃界

駐軍

雙禁

賠款白銀4.5億兩，分39年還清，年息4厘，本息共計(jì)約9.82億兩懲辦“首禍諸臣”，涉及中央和地方大臣百余人將北京東交民巷劃定為使館區(qū)，中國人不得居住，各國可派兵駐守拆除大沽及有礙北京至海通道的所有炮臺，各國可在自北京至山海關(guān)沿鐵路12個(gè)重要地區(qū)駐扎軍隊(duì)禁止華北科舉考試5年；禁止中國人成立或加入任何“與諸國仇敵之會”清政府成為帝國主義統(tǒng)治中國的工具加劇了中國的貧困和經(jīng)濟(jì)的衰敗列強(qiáng)通過外交途徑加強(qiáng)對清政府的控制，實(shí)際上成為“國中之國”嚴(yán)重破壞了中國的主權(quán)完整清政府已成為“洋人的朝廷”近代中國史上主權(quán)喪失最嚴(yán)重、賠款最龐大的不平等條約中國完全陷入半殖民地半封建的深淵三、任務(wù)3：閱讀書本105頁內(nèi)容，歸納概括《辛丑條約》的內(nèi)容和危害4、東南互保的評價(jià)：①

客觀上保證南方安定；②昭示中央權(quán)威式微和地方勢力擴(kuò)張，嚴(yán)重動搖清政府統(tǒng)治的根基。(T3)三、任務(wù)4：閱讀地圖和材料，理解東南互保的內(nèi)涵

材料：義和團(tuán)運(yùn)動興起后，英國擔(dān)心波及其勢力范圍長江流域，遂策動兩江總督劉坤一、湖廣總督張之洞等與列強(qiáng)合作。后由盛宣懷從中牽線策劃，上海道余聯(lián)沅與各國駐滬領(lǐng)事商定“保護(hù)東南章程九款”。清政府向各國宣戰(zhàn)后，南方更多督撫加入進(jìn)來，和各參戰(zhàn)國商訂協(xié)議，表示“無論北方情形如何，請列國勿進(jìn)兵長江流域與各省內(nèi)地；各國人民生命財(cái)產(chǎn)，凡在轄區(qū)之內(nèi)者，決依條約保護(hù)”。—《中外歷史綱要（上）》P114學(xué)習(xí)拓展3．1900年6月，兩江總督劉坤一、湖廣總督張之洞、上海道員余聯(lián)沅等人與各國駐滬領(lǐng)事商定“保護(hù)東南章程九款”。下表是章程的部分內(nèi)容，該章程的出臺反映出()A.清王朝的統(tǒng)治土崩瓦解B．地方督撫勢力的高漲C．清朝地方官員不諳時(shí)務(wù)D．南北之間權(quán)力的對峙學(xué)習(xí)目標(biāo)鞏固3B條款內(nèi)容1上海租界歸各國公(共)同保護(hù)，長江及蘇杭內(nèi)地均歸各督撫保護(hù)，兩不相擾，以保全中外商民人命產(chǎn)業(yè)為主3長江及蘇杭內(nèi)地各國商民教士產(chǎn)業(yè)，均歸南洋大臣劉、湖廣總督張，允認(rèn)真切實(shí)保護(hù)，并移知各省督撫及嚴(yán)飭各該文武官員一體認(rèn)真保護(hù)?，F(xiàn)已出示，禁止謠言，嚴(yán)拿匪徒9凡租界內(nèi)一切設(shè)法防護(hù)之事，均須安靜辦理，切勿張皇以搖人心031894年至1895年，日本發(fā)動了甲午中日戰(zhàn)爭，簽訂了中日《馬關(guān)條約》，進(jìn)一步把中國社會推到了（大大加深了）半殖民地半封建社會的深淵。021856年至1860年10月，英法兩國發(fā)動了第二次鴉片戰(zhàn)爭，通過簽訂《天津條約》《北約條約》進(jìn)一步加深了中國的半殖民地半封建化程度011840年鴉片戰(zhàn)爭爆發(fā)，1842年中英簽訂《南京條約》，中國開始淪為半殖民地半封建社會041900年至1901年，八國聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭爆發(fā)，列強(qiáng)同中國簽訂了《辛丑條約》，標(biāo)志著中國完全淪為半殖民地半封建社會。方式：①經(jīng)濟(jì)