PAGEPAGE6限時(shí)規(guī)范練十語言文字運(yùn)用＋名句名篇默寫＋散文閱讀(時(shí)間：40分鐘分值：35分)一、語言文字運(yùn)用(12分)1．在下面一段話的空缺處依次填入詞語，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是(3分)()我看過很多民國(guó)時(shí)期的文人論戰(zhàn)，地說，魯迅跟林語堂斗嘴，比魯迅跟葉靈鳳斗嘴，好看多了。魯迅譏諷葉靈鳳，好像有點(diǎn)，缺少可欣賞性。魯迅跟林語堂唇槍舌劍，這才是，我看得。A．坦誠(chéng)以強(qiáng)凌弱半斤八兩興致勃勃B．坦率以強(qiáng)凌弱棋逢對(duì)手興致勃勃C．坦率弱肉強(qiáng)食半斤八兩津津樂道D．坦誠(chéng)弱肉強(qiáng)食棋逢對(duì)手津津樂道答案B解析坦率：直率。坦誠(chéng)：坦率懇切。以強(qiáng)凌弱：仗著自己強(qiáng)大就欺侮弱者。弱肉強(qiáng)食：動(dòng)物中弱者被強(qiáng)者吃掉，泛指弱者被強(qiáng)者欺凌、吞并。棋逢對(duì)手：比方雙方本事不前不后。半斤八兩：比方彼此一樣，不前不后(多含貶義)。興致勃勃：形容興味特殊深厚。津津樂道：很感愛好地談?wù)摗?．下列成語均涉及古代文化學(xué)問，不行以歸為一類的一組是(3分)()A．樂不思蜀指鹿為馬聞雞起舞望梅止渴B．巧舌如簧濫竽充數(shù)鳴鑼開道鐘鳴鼎食C．黃發(fā)垂髫豆蔻年華及笄之年春秋鼎盛D．筆走龍蛇飛沙走石力透紙背敗筆成丘答案D解析A項(xiàng)“樂不思蜀”說的是蜀后主劉禪，“指鹿為馬”說的是秦朝的趙高，“聞雞起舞”說的是東晉時(shí)期的祖逖，“望梅止渴”說的是三國(guó)時(shí)期的曹操，該組詞語都與歷史人物有關(guān)。B項(xiàng)“簧”“竽”“鑼”“鐘”均為樂器名，該組詞語都與樂器有關(guān)。C項(xiàng)“黃發(fā)垂髫”中“黃發(fā)”指老人，“垂髫”指小孩；“豆蔻年華”指女子十三四歲；“及笄之年”指女子年滿十五歲；“春秋鼎盛”指正值壯年，其中“春秋”是“年齡”的意思。該組詞語都與年齡有關(guān)。D項(xiàng)“筆走龍蛇”形容書法筆勢(shì)雄健活潑；“力透紙背”形容書法遒勁有力；“敗筆成丘”指用壞的筆堆得像小山岳一樣，形容書法精良或著述甚多。這幾個(gè)詞語都與書法有關(guān)。而“飛沙走石”形容風(fēng)很大，與書法無關(guān)。3．下列對(duì)聯(lián)中，與屈原相關(guān)的一組是(3分)()①大節(jié)仰忠貞，氣吐虹霓，天問九章歌浩蕩；修能明治亂，志存社稷，澤遺萬世頌離騷。②集群圣之大成，振玉聲金，道通中外；立萬世之師表，存神過化，德合乾坤。③親不負(fù)楚，疏不負(fù)梁，愛國(guó)忠君真氣節(jié)；騷可為經(jīng)，策可為史，經(jīng)天行地大文章。④花徑故依舊，為公擁彗騷除，不教戎馬嗟詞客；兵戈猶未已，笑我支帷暫住，莫誤群鷗認(rèn)主子。A．①③B．①④C．②③D．②④答案A解析解答此類題目，首先要明確題干要求，如本題“下列對(duì)聯(lián)中，與屈原相關(guān)的一組是”，然后回顧屈原的有關(guān)學(xué)問，如字、號(hào)、事跡、精神等，再結(jié)合對(duì)聯(lián)內(nèi)容進(jìn)行辨析。①③都與屈原有關(guān)，①“大節(jié)仰忠貞，氣吐虹霓，天問九章歌浩蕩；修能明治亂，志存社稷，澤遺萬世頌離騷”，“天問”“九章”“離騷”都是屈原的作品。③“親不負(fù)楚，疏不負(fù)梁，愛國(guó)忠君真氣節(jié)；騷可為經(jīng)，策可為史，經(jīng)天行地大文章”，“楚”是屈原的國(guó)家，“愛國(guó)忠君”是屈原的精神。②“集群圣之大成，振玉聲金，道通中外；立萬世之師表，存神過化，德合乾坤”，由“集群圣之大成”和“立萬世之師表”可知說的是孔子；④“花徑故依舊，為公擁彗騷除，不教戎馬嗟詞客；兵戈猶未已，笑我支帷暫住，莫誤群鷗認(rèn)主子”，由“花徑”“群鷗”可知是杜甫，“花徑”化用杜甫《客至》中“花徑不曾緣客掃”一句，而“群鷗”則化用“但見群鷗日日來”一句。故選A。4．運(yùn)用“題辭”，必需考量相應(yīng)的社交場(chǎng)合。如①，適用于新婚，以表達(dá)道賀之意；②，適用于長(zhǎng)輩壽慶，以表達(dá)慶賀之意；③適用于教化機(jī)構(gòu)開辦，以表達(dá)慶賀之意。上文①②③中，依序填入最為得體的一項(xiàng)是(3分)()A．五世其昌齒德俱尊啟迪有方B．宜爾室家椿萱并茂杏林春暖C．珠聯(lián)璧合福壽全歸英才淵藪D．琴瑟重調(diào)松鶴延齡時(shí)雨春風(fēng)答案A解析解答此題要在理解相關(guān)成語的意思基礎(chǔ)上進(jìn)行?；卮饐栴}要結(jié)合詳細(xì)語境，可以運(yùn)用解除法。本題①處，“五世其昌”“宜爾室家”“珠聯(lián)璧合”皆是賀人新婚；“琴瑟重調(diào)”指夫妻復(fù)婚，不適合新婚的語境，解除D項(xiàng)。②處，“齒德俱尊”“松鶴延齡”賀男壽；“椿萱并茂”賀雙壽；“福壽全歸”是對(duì)年高而有福者死亡的題辭。解除C項(xiàng)。③處，“啟迪有方”“英才淵藪”“時(shí)雨春風(fēng)”是賀校慶；“杏林春暖”稱頌醫(yī)生的仁心仁術(shù)，如春日的溫煦，適用于醫(yī)館，不適合教化機(jī)構(gòu)，解除B項(xiàng)。故選A。二、名句名篇默寫(8分)5．補(bǔ)寫出下列名句名篇中的空缺部分。(1)朝菌不知晦朔，。(莊子《逍遙游》)(2)連峰去天不盈尺，。(李白《蜀道難》)(3)大弦嘈嘈如急雨，。(白居易《琵琶行》)(4)位卑則足羞，。(韓愈《師說》)(5)山氣日夕佳，。(陶淵明《飲酒》)(6)角聲滿天秋色里，。(李賀《雁門太守行》)(7)不怨天，不尤人，。(《論語·憲問》)(8)，病樹前頭萬木春。(劉禹錫《酬樂天揚(yáng)州初逢席上見贈(zèng)》)答案(1)蟪蛄不知春秋(2)枯松倒掛倚絕壁(3)小弦切切如私語(4)官盛則近諛(5)飛鳥相與還(6)塞上燕脂凝夜紫(7)下學(xué)而上達(dá)(8)沉舟側(cè)畔千帆過三、散文閱讀(15分)閱讀下面的文字，完成文后題目。心的方向，無窮無盡彭程①此刻，目光所及的廣袤視域里，眾多植物強(qiáng)壯茂密，一派濃郁恣肆的碧綠，噴吐著生命的活力。這里是興隆熱帶植物園，位于海南萬寧。眼前的這些樹木花卉，讓我的思緒飛向三十年前，我到過的西雙版納熱帶植物園。兩個(gè)植物國(guó)中的植物大多無異，但相互之間的直線距離就有兩千多公里。兩地之間海陸阻隔，江河縱橫，山脈連綿。然而想象能夠消弭阻隔，就像我此刻的體驗(yàn)。在意識(shí)的調(diào)遣下，距離不復(fù)存在，方向隨意掌控。②在華北平原長(zhǎng)大的我，十幾歲時(shí)把小橋流水的江南當(dāng)成心目中最初的遠(yuǎn)方。我想象著那里的天空和土地，河流和植物，那里的人們和他們的生活。數(shù)年后，當(dāng)我初次踏上那里的土地時(shí)，卻分明有一種舊地重游的感覺。后來，陜北高原成為我新的憧憬。隨著年齡和經(jīng)驗(yàn)的增加，曾經(jīng)的虛幻變作真實(shí)，生疏成為熟識(shí)，然而憧憬也會(huì)同步擴(kuò)展，沒有停留。目光終點(diǎn)的地平線，不過是一個(gè)新的起點(diǎn)。③很多年了，我最喜愛做的一件事情，是在某個(gè)清靜的時(shí)辰，綻開一本中國(guó)地圖冊(cè)，確定其上的一個(gè)或幾個(gè)地點(diǎn)，放飛思緒。一幕幕畫面穿越時(shí)間和距離，翩然出現(xiàn)。那是長(zhǎng)白山腳下的小鎮(zhèn)外的原始森林，雙腳踩在厚重松軟的腐殖土上，松脂的芳香、鈴蘭花的馥郁伴著鳥兒的鳴叫撲面而來；是浙江永嘉群峰環(huán)繞中的楠溪江，用千百條澄澈澄碧的溪水，用奇巖、飛瀑、深潭、古村和老街，打造出了三百里山水畫廊。有時(shí)候，借助資料和圖片，我也會(huì)把目光投向某個(gè)憧憬已久而尚未遂愿的地方。我想象青海三江源頭的浩瀚壯美，西藏納木錯(cuò)圣湖邊飄揚(yáng)的經(jīng)幡；想象大涼山滿山遍野的金黃色苦蕎麥，大興安嶺深處與馴鹿和獵狗為伴的鄂倫春人家。甚至僅僅是想象，就能夠帶來一種滿意的安慰。④這些已經(jīng)去過或?qū)⑷サ降牡胤?，被造化給予了各自的美質(zhì)。壯美，秀美，寬闊，幽深，雄奇，樸拙……美的形態(tài)千變?nèi)f化。但對(duì)于我來說，初次遭逢這些景物，都是一種感動(dòng)，一種震顫，一道劃過靈魂的閃電；而過后，則是一遍遍地回想，在回想中沉醉，在沉醉中升起新的幻想。⑤讓我記述一次這樣的閃電和震顫，它的強(qiáng)度讓我此生難忘。那是二十多年前，一次在新疆大地上的旅行。是在天山北麓，汽車穿越連綿交織的農(nóng)田和林帶，即將駛?cè)牒棋珶o垠的千里戈壁。就在它的邊緣，神話一樣，眼前突然出現(xiàn)出一望無際的向日葵，至少有幾十萬株吧，莖稈高大粗大，花盤飽滿圓潤(rùn)，花瓣金黃刺眼。它們齊齊地綻放，一片汪洋絢麗，仿佛色調(diào)的爆炸和燃燒。在片刻的驚駭后，我覺察到眼眶中盈滿了淚水。這在當(dāng)?shù)厥亲钜话愕娘L(fēng)景，一般到無人關(guān)注，卻讓我鏤心刻骨。因?yàn)槠椒捕毡?，它更能夠反映此地的自然之美的本質(zhì)，也更能夠和孕育于風(fēng)土之中的普遍精神建立起一種關(guān)聯(lián)。⑥只要傾心相與，你就能夠聽到每一處大自然的心跳聲，捕獲到它豐富而微妙的表情改變。每一個(gè)地方，它們的天氣和地貌，植被和物候，天地之間諸種元素的組合，構(gòu)成了各自獨(dú)特的聲息色調(diào)。而全部這些地方連接和伸綻開去，便是一片大地的整體。久久注視那一幅雄雞形態(tài)的版圖上，那些你親近過的地方，一種情感會(huì)在心中誕生和積聚。那是一種與這片土地血肉關(guān)聯(lián)、休戚與共的情感，當(dāng)它們生發(fā)激蕩時(shí)，有著砭骨入髓一般的尖銳和確鑿。你正是從這里，從一草一木，從一峰一壑，建立起對(duì)一片國(guó)土的感情。⑦“胡馬依北風(fēng)，越鳥巢南枝”，因?yàn)槟莻€(gè)方向，分別是它們的家園所在。每個(gè)人的家園之感，都誕生于某一片詳細(xì)的土地，而家國(guó)同構(gòu)，多數(shù)家園的連接，便壘砌起了整個(gè)國(guó)度的根基。甚至一種最為深切的哀痛和悲憤，也可以經(jīng)由風(fēng)光和自然來獲得寄予。在敵寇鐵蹄踐踏，國(guó)土淪喪，百姓流離的黯淡日子里，戴望舒這樣寫道：“我用殘損的手掌/摸索這廣袤的土地：這一角已變成灰燼，那一角只是血和泥；這一片湖該是我的家鄉(xiāng)……”⑧漫游，讓腳步跟隨著目光，讓詩意陪伴著憧憬。行走中，遠(yuǎn)方化為眼前，異鄉(xiāng)變成家鄉(xiāng)，“無端更渡桑乾水，卻望并州是家鄉(xiāng)”。每當(dāng)腳步踏上一個(gè)新的地方，都是把家園的界限向外擴(kuò)展。而全部的家鄉(xiāng)，它們的名字的組合，就形象地描畫出了一個(gè)國(guó)家的名字，成為對(duì)它的標(biāo)注和闡釋。在被這個(gè)名字覆蓋和庇護(hù)的一大片土地上，我們誕生和成長(zhǎng)，愛戀和死亡。⑨心的方向，朝著四面八方，無窮無盡。(有刪改)6．下列對(duì)文本相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的賞析，不正確的一項(xiàng)是(3分)()A．文章由興隆與西雙版納的熱帶植物園寫起，引出意識(shí)與距離的話題，首段運(yùn)用聯(lián)想的手法來扣題、釋題，自然而奇妙。B．對(duì)作者而言，遠(yuǎn)方意味著感動(dòng)與希望：去過的地方，在回憶中重溫美妙；沒去過的地方，只能借助資料和圖片獲得安慰。C．作者運(yùn)用比方、夸張手法，描寫新疆戈壁邊緣一望無際的向日葵，突出其壯闊的氣概、明艷的色調(diào)，表達(dá)了對(duì)自然之美的贊美。D．作者引用古代詩句，突出并拓展了家園的意義；引用現(xiàn)代詩句，則詮釋了最為深厚的家國(guó)之情常被寄予于山川大地之間。答案B解析“只能借助資料和圖片獲得安慰”錯(cuò)，原文第③段“甚至僅僅是想象，就能夠帶來一種滿意的安慰”，說明還可以通過“想象”來獲得安慰。7．作者為什么在前五段運(yùn)用第一人稱“我”，而第⑥段卻換用其次人稱“你”？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。(6分)答：答案(1)作者在前五段中先寫自己可以調(diào)遣意識(shí)到達(dá)任何地方，從而得到安慰，接著記述了一次看到美景讓自己感動(dòng)而震顫的經(jīng)驗(yàn)，用第一人稱“我”能真實(shí)而細(xì)膩地呈現(xiàn)作者的所見所感。(2)第⑥段是從“我”的這些經(jīng)驗(yàn)中得出的思索，感悟到的自然風(fēng)物與家國(guó)情感的關(guān)系，用其次人稱“你”，便于抒情說理，拉近與讀者的距離。(3)通過人稱的轉(zhuǎn)換，從個(gè)人的體驗(yàn)感受上升至情理的闡述，由描寫敘述升華到理性思索，豐富了文章的層次，且增加了文章的深度。解析文學(xué)作品中人稱的選擇與運(yùn)用，是出于內(nèi)容表達(dá)的須要。答題時(shí)應(yīng)先分別分析前五段和第⑥段的思想內(nèi)容，然后指明這兩部分中作者運(yùn)用不同人稱的用意，最終再闡明變換人稱所產(chǎn)生的表達(dá)效果。8．結(jié)合全文，說明文章標(biāo)題“心的方向，無窮無盡”的含義。(6分)答：答案(1)心的方向指意識(shí)的方向，不受虛實(shí)的限制，方向隨意掌控。(2)心的方向指腳步的方向，不受時(shí)空限制，范圍不斷向外延長(zhǎng)。(3)心的方向指情感的方向，與每一個(gè)地方產(chǎn)生關(guān)聯(lián)的情感，以及由情感升華而成的家國(guó)之愛永不停息。解析解答此題，要先梳理文中作者圍繞“心的方向”所寫的內(nèi)容，進(jìn)而把握全文。①～⑤段寫作者的個(gè)人經(jīng)驗(yàn)。未