主講人：時(shí)間：202X.X202X2025年小班小猴擊鼓游戲標(biāo)準(zhǔn)教案CONTENTS目錄01活動(dòng)目標(biāo)02活動(dòng)準(zhǔn)備03活動(dòng)過程04活動(dòng)反思05活動(dòng)延伸PART01活動(dòng)目標(biāo)01./02./掌握游戲規(guī)則幼兒能夠清楚記住“每只小猴把鼓背在身上，兩個(gè)好朋友面對(duì)面站好，不能讓別人擊鼓，看誰(shuí)能先拍響別人的鼓，不能用手拉別人”的規(guī)則。通過反復(fù)講解和示范，確保每個(gè)幼兒都能準(zhǔn)確復(fù)述游戲規(guī)則，為游戲順利開展打下基礎(chǔ)。技能目標(biāo)發(fā)展動(dòng)作敏捷性在游戲中，幼兒通過快速躲閃來避免被擊中鼓，鍛煉身體的靈活性和反應(yīng)速度，如在聽到鼓聲后迅速做出躲閃動(dòng)作。經(jīng)過多次游戲?qū)嵺`，幼兒的動(dòng)作協(xié)調(diào)性和敏捷性得到顯著提升，能在游戲中靈活躲避并嘗試擊中對(duì)方鼓。能力目標(biāo)幼兒在游戲過程中需要與同伴配合，共同完成游戲任務(wù)，如互相提醒躲閃時(shí)機(jī)，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。通過游戲中的互動(dòng)合作，幼兒初步形成合作意識(shí)，學(xué)會(huì)在游戲中與他人友好相處，分享游戲樂趣。培養(yǎng)合作意識(shí)情感目標(biāo)PART02活動(dòng)準(zhǔn)備準(zhǔn)備足夠數(shù)量的小鼓和鼓槌，確保每個(gè)幼兒都能參與游戲，小鼓需輕便易背，鼓槌長(zhǎng)度適中，方便幼兒操作。提前檢查道具的完整性和安全性，避免出現(xiàn)損壞或尖銳邊緣，確保幼兒在游戲中的安全。游戲道具物質(zhì)準(zhǔn)備選擇寬敞、平坦的場(chǎng)地進(jìn)行游戲，如幼兒園的操場(chǎng)或活動(dòng)室，避免場(chǎng)地有障礙物或濕滑，防止幼兒摔倒受傷。根據(jù)幼兒人數(shù)合理劃分游戲區(qū)域，保證每個(gè)幼兒都有足夠的活動(dòng)空間，同時(shí)方便教師觀察和指導(dǎo)游戲。游戲場(chǎng)地場(chǎng)地準(zhǔn)備02引導(dǎo)幼兒回憶生活中見過的擊鼓場(chǎng)景，如節(jié)日慶典中的鼓手表演，幫助幼兒更好地理解游戲動(dòng)作和節(jié)奏。01在活動(dòng)前，通過故事、圖片等方式向幼兒介紹小猴擊鼓游戲的背景和玩法，激發(fā)幼兒對(duì)游戲的興趣和參與欲望。相關(guān)經(jīng)驗(yàn)經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備PART03活動(dòng)過程播放歡快的猴操音樂，教師帶領(lǐng)幼兒做上肢、體側(cè)、下蹲、跳躍等動(dòng)作，活動(dòng)身體各關(guān)節(jié)，為接下來的游戲做好準(zhǔn)備。通過猴操的熱身運(yùn)動(dòng)，幼兒的身體逐漸進(jìn)入運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，提高身體的柔韌性和協(xié)調(diào)性，同時(shí)增強(qiáng)幼兒對(duì)音樂節(jié)奏的感知能力。聽音樂做猴操開始部分教師詳細(xì)講解小猴擊鼓游戲的規(guī)則，強(qiáng)調(diào)游戲中的安全注意事項(xiàng)，如不能用力過猛擊鼓，避免傷害到同伴。請(qǐng)兩名幼兒進(jìn)行示范，展示如何正確背鼓、站位、躲閃和擊鼓，讓其他幼兒更直觀地理解游戲玩法，加深對(duì)規(guī)則的記憶。講解游戲規(guī)則基本部分幼兒按照規(guī)則進(jìn)行集體游戲嘗試，教師在旁觀察指導(dǎo)，及時(shí)糾正幼兒的錯(cuò)誤動(dòng)作，確保游戲順利進(jìn)行。鼓勵(lì)幼兒在游戲中大膽嘗試不同的躲閃方法和擊鼓技巧，培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)新思維和實(shí)踐能力，同時(shí)增強(qiáng)幼兒的自信心。集體嘗試游戲?qū)嵺`將幼兒分成若干小組，每組人數(shù)相等，進(jìn)行小組間的擊鼓比賽，增加游戲的趣味性和競(jìng)爭(zhēng)性，激發(fā)幼兒的參與熱情。在分組競(jìng)賽中，引導(dǎo)幼兒學(xué)會(huì)為自己的小組加油助威，培養(yǎng)幼兒的集體榮譽(yù)感和團(tuán)隊(duì)精神，同時(shí)鍛煉幼兒的社交能力。分組競(jìng)賽分組游戲游戲結(jié)束后，組織幼兒圍坐在一起，分享自己在游戲中的感受和收獲，如在游戲中遇到的困難、如何克服困難等。游戲感受分享教師認(rèn)真傾聽幼兒的分享，及時(shí)給予肯定和鼓勵(lì)，引導(dǎo)幼兒總結(jié)游戲經(jīng)驗(yàn)，為今后的游戲活動(dòng)提供參考。交流分享PART04活動(dòng)反思1反思活動(dòng)目標(biāo)的達(dá)成情況，觀察幼兒是否掌握了游戲規(guī)則，動(dòng)作敏捷性是否得到提升，合作意識(shí)是否增強(qiáng)?；顒?dòng)效果評(píng)估2分析活動(dòng)過程中幼兒的表現(xiàn)，找出活動(dòng)中存在的問題，如個(gè)別幼兒參與度不高、游戲規(guī)則執(zhí)行不嚴(yán)格等，為后續(xù)教學(xué)改進(jìn)提供依據(jù)。教學(xué)反思針對(duì)問題提出建議對(duì)于參與度不高的幼兒，教師可在游戲前多與他們交流，了解他們的想法，給予更多的鼓勵(lì)和關(guān)注，提高他們的積極性。在游戲規(guī)則執(zhí)行方面，教師要加強(qiáng)監(jiān)督和指導(dǎo)，通過反復(fù)強(qiáng)調(diào)和練習(xí)，讓幼兒養(yǎng)成良好的游戲習(xí)慣，確保游戲的公平性和安全性。改進(jìn)建議PART05活動(dòng)延伸家長(zhǎng)可根據(jù)幼兒的實(shí)際情況，適當(dāng)調(diào)整游戲難度，如增加游戲人數(shù)、變換游戲場(chǎng)地等，讓幼兒在不同的環(huán)境中繼續(xù)練習(xí)和提高。建議家長(zhǎng)在家中與幼兒一起玩小猴擊鼓游戲，增進(jìn)親子關(guān)系，同時(shí)讓幼兒在游戲中鞏固所學(xué)技能和規(guī)則。鼓勵(lì)親子游戲家庭游戲設(shè)置游戲區(qū)域在幼兒園的體育活動(dòng)區(qū)域設(shè)置小猴擊鼓游戲區(qū)域，投放相關(guān)游戲道具，供幼兒在自由活動(dòng)時(shí)間自主選擇游戲。教師定期對(duì)游