2025屆甘肅省隴南市徽縣部分學(xué)校高三下學(xué)期模擬預(yù)測(cè)語(yǔ)文試題_第1頁(yè)
2025屆甘肅省隴南市徽縣部分學(xué)校高三下學(xué)期模擬預(yù)測(cè)語(yǔ)文試題_第2頁(yè)
2025屆甘肅省隴南市徽縣部分學(xué)校高三下學(xué)期模擬預(yù)測(cè)語(yǔ)文試題_第3頁(yè)
2025屆甘肅省隴南市徽縣部分學(xué)校高三下學(xué)期模擬預(yù)測(cè)語(yǔ)文試題_第4頁(yè)
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徽縣2025屆高三第二學(xué)期一中、二中、三中、四中模擬測(cè)試卷(語(yǔ)文)考生注意:1.本試卷滿分150分,考試時(shí)間150分鐘。2.答題前,考生務(wù)必用直徑0.5毫米黑色墨水簽字筆將密封線內(nèi)項(xiàng)目填寫(xiě)清楚。3.考生作答時(shí),請(qǐng)將答案答在答題卡上。選擇題每小題選出答案后,用2B鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目的答題區(qū)域書(shū)寫(xiě)的答案無(wú)效,在試題卷、草稿紙上作答無(wú)效。4.本卷命題范圍:高考范圍一、現(xiàn)代文閱讀(35分)(一)現(xiàn)代文閱讀I(本題共5小題,18分)閱讀下面的文字,完成1~5題。材料一:當(dāng)AI輔助診斷系統(tǒng)在3秒內(nèi)完成CT影像分析,當(dāng)遠(yuǎn)程手術(shù)機(jī)器人跨越千里精準(zhǔn)操作,醫(yī)學(xué)科技正以前所未有的速度重塑醫(yī)療生態(tài)。2024年,國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人在上海調(diào)研時(shí)強(qiáng)調(diào),要面向人民生命健康,聚焦衛(wèi)生健康事業(yè)短板,加快醫(yī)學(xué)科技攻關(guān)與成果轉(zhuǎn)化。這一指示不僅點(diǎn)明了科技對(duì)醫(yī)療的賦能作用,更引發(fā)人們對(duì)科技倫理與人文關(guān)懷的深層思考。科技的革新深刻改變了傳統(tǒng)醫(yī)療模式。在甲狀腺癌治療領(lǐng)域,醫(yī)學(xué)專(zhuān)家通過(guò)改良腋窩入路無(wú)充氣手術(shù),將手術(shù)疤痕“藏”于腋下,使4萬(wàn)余名患者重獲自信;在基層醫(yī)療中,AI健康管理系統(tǒng)通過(guò)分析用戶健康數(shù)據(jù),實(shí)現(xiàn)慢性病早篩與用藥指導(dǎo),讓優(yōu)質(zhì)醫(yī)療資源突破地域限制。更值得關(guān)注的是,5G遠(yuǎn)程診療系統(tǒng)已在偏遠(yuǎn)地區(qū)落地,讓邊疆患者能實(shí)時(shí)連線北京專(zhuān)家,實(shí)現(xiàn)“大病不出縣”的醫(yī)療愿景。某縣醫(yī)院引入該系統(tǒng)后,疑難病例轉(zhuǎn)診率下降65%,患者滿意度提升至92%。然而,科技的雙刃劍效應(yīng)同樣不容忽視。當(dāng)醫(yī)療大數(shù)據(jù)遭遇隱私泄露風(fēng)險(xiǎn),當(dāng)AI診斷算法因數(shù)據(jù)偏差導(dǎo)致誤診,技術(shù)理性與人文關(guān)懷的平衡成為關(guān)鍵。例如,某醫(yī)院曾因患者信息系統(tǒng)漏洞,導(dǎo)致數(shù)千條病歷被非法獲取,引發(fā)社會(huì)對(duì)醫(yī)療數(shù)據(jù)安全的擔(dān)憂。此外,過(guò)度依賴智能設(shè)備可能削弱醫(yī)生的臨床判斷能力,某三甲醫(yī)院調(diào)查顯示,年輕醫(yī)生通過(guò)影像AI診斷的準(zhǔn)確率雖高,但獨(dú)立閱片能力較十年前下降23%。更嚴(yán)峻的是,算法偏見(jiàn)問(wèn)題在特定群體中尤為突出——某研究發(fā)現(xiàn),針對(duì)皮膚癌的AI診斷模型對(duì)深色皮膚人群的準(zhǔn)確率比對(duì)淺色皮膚人群低18%。面對(duì)挑戰(zhàn),醫(yī)學(xué)科技的發(fā)展需遵循“以人為本”的原則。一方面,要加強(qiáng)技術(shù)倫理審查,建立醫(yī)療AI分級(jí)評(píng)估制度,確保算法透明可控;另一方面,應(yīng)注重醫(yī)患溝通的溫度,避免診療過(guò)程淪為“人機(jī)對(duì)話”。正如全國(guó)人大代表葛明華所言:“科技是工具,醫(yī)生的仁心才是治愈的根本?!蹦硟和t(yī)院推出的“智能問(wèn)診+人工復(fù)核”模式,既利用AI快速分診,又保留醫(yī)生與患兒的情感交流,使誤診率下降12%,患兒就醫(yī)恐懼指數(shù)降低35%。這種“人機(jī)協(xié)同”的診療方式,為科技倫理困境提供了可行解。未來(lái),醫(yī)學(xué)科技的發(fā)展需在三個(gè)維度持續(xù)突破:一是深化“精準(zhǔn)醫(yī)療”,利用基因編輯技術(shù)攻克遺傳性疾病;二是構(gòu)建“主動(dòng)健康”體系,通過(guò)可穿戴設(shè)備實(shí)現(xiàn)疾病早篩;三是完善“智能監(jiān)管”機(jī)制,建立醫(yī)療數(shù)據(jù)跨境流動(dòng)規(guī)范。唯有將技術(shù)創(chuàng)新與人文精神深度融合,才能讓醫(yī)學(xué)科技真正成為守護(hù)生命的溫暖力量。《科技賦能醫(yī)療:在創(chuàng)新與反思中守護(hù)生命之光》材料二:從湖南益陽(yáng)的稻殼基綠色建筑到雄安新區(qū)的“未來(lái)之城”,建筑行業(yè)正經(jīng)歷一場(chǎng)由科技驅(qū)動(dòng)的深刻變革。2024年,某臨空經(jīng)濟(jì)區(qū)總部基地項(xiàng)目展示了智能建造的最新成果:混凝土墻面打磨機(jī)器人以毫米級(jí)精度作業(yè),四足巡檢機(jī)器人在工地自由穿梭,BIM協(xié)同設(shè)計(jì)將施工周期縮短40%。這些技術(shù)不僅提升了效率,更標(biāo)志著建筑業(yè)從“汗水經(jīng)濟(jì)”向“智慧經(jīng)濟(jì)”的跨越??萍紝?duì)建筑的重塑體現(xiàn)在多個(gè)維度。在材料領(lǐng)域,生物合成材料、光伏地磚等創(chuàng)新應(yīng)用,使建筑兼具功能性與生態(tài)性。例如,浙江大學(xué)研發(fā)的“菌絲體磚”,以農(nóng)業(yè)廢棄物為原料,抗壓強(qiáng)度達(dá)普通紅磚的1.5倍,且可降解;在施工環(huán)節(jié),3D打印技術(shù)可“打印”出完整別墅,建筑機(jī)器人集群實(shí)現(xiàn)24小時(shí)不間斷作業(yè);在運(yùn)維階段,數(shù)字孿生系統(tǒng)通過(guò)傳感器實(shí)時(shí)監(jiān)測(cè)超高層建筑的健康狀態(tài),讓“帶病運(yùn)行”成為歷史。深圳平安金融中心的智能阻尼器系統(tǒng),在臺(tái)風(fēng)中自動(dòng)調(diào)節(jié)2000噸配重,保障大樓穩(wěn)定如磐,正是科技力量的生動(dòng)注腳。然而,建筑科技的發(fā)展也面臨傳統(tǒng)與現(xiàn)代的碰撞。當(dāng)智能建造大幅減少人力需求,建筑工人的職業(yè)轉(zhuǎn)型迫在眉睫。某建筑企業(yè)調(diào)查顯示,引入機(jī)器人后,現(xiàn)場(chǎng)施工人員減少60%,但掌握AI操作技能的技術(shù)工人薪資上漲300%。此外,當(dāng)生物材料替代傳統(tǒng)建材,古建筑保護(hù)與修復(fù)技術(shù)遭遇新挑戰(zhàn)。某歷史文化名城的改造中,因過(guò)度使用現(xiàn)代材料,導(dǎo)致百年老宅的木質(zhì)結(jié)構(gòu)受損,引發(fā)公眾對(duì)“科技入侵”的爭(zhēng)議。對(duì)此,建筑大師貝聿銘曾警示:“建筑是凝固的歷史,任何技術(shù)都不應(yīng)割裂文明的傳承?!痹趥鹘y(tǒng)與未來(lái)的交匯點(diǎn)上,建筑科技的發(fā)展需尋找平衡之道。一方面,要擁抱數(shù)字化、綠色化趨勢(shì),推動(dòng)BIM、裝配式建筑等技術(shù)的普及;另一方面,應(yīng)傳承“天人合一”的傳統(tǒng)理念,將院落布局、自然采光等元素融入現(xiàn)代設(shè)計(jì)。例如,某中醫(yī)院采用“園林式”空間布局,通過(guò)借景手法將庭院景觀引入病房,既符合現(xiàn)代醫(yī)療流程,又營(yíng)造出“自然療愈”的氛圍。這種古今融合的實(shí)踐,讓建筑不僅成為技術(shù)的載體,更成為文化的容器。展望未來(lái),智能建造將向三個(gè)方向深化:一是構(gòu)建“零碳城市”,通過(guò)建筑光伏一體化技術(shù)實(shí)現(xiàn)能源自洽;二是發(fā)展“韌性建筑”,利用AI算法優(yōu)化結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì),提升抗震抗災(zāi)能力;三是探索“生命建筑”,通過(guò)仿生材料實(shí)現(xiàn)自我修復(fù)與生長(zhǎng)。正如《建筑革命》一書(shū)中所言:“建筑的終極目標(biāo),是讓人類(lèi)與自然、歷史與未來(lái)和諧共生。”唯有在技術(shù)創(chuàng)新中守護(hù)文化根脈,才能讓建筑文明在時(shí)代浪潮中永續(xù)傳承?!吨悄芙ㄔ欤涸趥鹘y(tǒng)與未來(lái)之間重構(gòu)建筑文明》1.下列對(duì)材料相關(guān)內(nèi)容的理解和分析,不正確的一項(xiàng)是(3分)A.材料一以甲狀腺癌手術(shù)疤痕隱藏技術(shù)為例,說(shuō)明醫(yī)學(xué)科技在提升患者生活質(zhì)量方面的作用。B.某縣醫(yī)院引入5G遠(yuǎn)程診療系統(tǒng)后,疑難病例轉(zhuǎn)診率下降65%,直接證明了科技對(duì)醫(yī)療資源分配的優(yōu)化。C.材料二提到的“菌絲體磚”抗壓強(qiáng)度達(dá)普通紅磚1.5倍,體現(xiàn)了生物合成材料的實(shí)用性突破。D.深圳平安金融中心的智能阻尼器系統(tǒng)在臺(tái)風(fēng)中自動(dòng)調(diào)節(jié)配重,說(shuō)明建筑科技已完全解決超高層建筑的安全問(wèn)題。2.根據(jù)材料內(nèi)容,下列說(shuō)法不正確的一項(xiàng)是(3分)A.材料一中年輕醫(yī)生獨(dú)立閱片能力下降23%,其根本原因在于過(guò)度依賴AI輔助診斷系統(tǒng)。B.醫(yī)療AI分級(jí)評(píng)估制度的建立,有助于減少算法偏見(jiàn)對(duì)特定群體(如深色皮膚人群)的誤診風(fēng)險(xiǎn)。C.智能建造技術(shù)導(dǎo)致建筑工人薪資結(jié)構(gòu)變化,掌握AI操作技能的技術(shù)工人薪資漲幅顯著。D.某歷史文化名城改造中因現(xiàn)代材料使用不當(dāng)導(dǎo)致老宅受損,說(shuō)明建筑科技應(yīng)用需兼顧傳統(tǒng)工藝保護(hù)。3.下列選項(xiàng)中,最能支撐材料二核心觀點(diǎn)的是(3分)A.湖南益陽(yáng)稻殼基綠色建筑通過(guò)航天技術(shù)改進(jìn),實(shí)現(xiàn)2小時(shí)火燒不穿。B.雄安新區(qū)地下管廊配備智能巡檢機(jī)器人,道路embedded光伏地磚自動(dòng)收集能源。C.某中醫(yī)院采用“園林式”空間布局,將庭院景觀引入病房,實(shí)現(xiàn)自然療愈。D.某建筑企業(yè)引入機(jī)器人后,現(xiàn)場(chǎng)施工人員減少60%,但技術(shù)工人薪資上漲300%。4.材料一中“人機(jī)協(xié)同”診療模式為何能成為科技倫理困境的可行解?請(qǐng)結(jié)合文本簡(jiǎn)要分析。(4分)5.結(jié)合兩則材料,談?wù)勀銓?duì)“科技發(fā)展應(yīng)在創(chuàng)新與傳承中尋找平衡”的理解。(6分)(二)現(xiàn)代文閱讀Ⅱ(本題共4小題,16分)閱讀下面的文字,完成6~9題。愿世界溫柔待你佚言深秋的傍晚,天空像被潑了一層淡淡的墨,灰蒙蒙的,帶著一絲涼意。風(fēng)從遠(yuǎn)處的山巒吹來(lái),卷起地上的落葉,發(fā)出“沙沙”的聲響。街道上行人稀少,偶爾有幾輛車(chē)駛過(guò),車(chē)燈的光束在暮色中劃出一道道短暫的弧線。林然站在街角,手里攥著一封信,信紙已經(jīng)被他揉得有些發(fā)皺。他低著頭,目光游離在腳下的石板路上,心里像是壓了一塊沉重的石頭,喘不過(guò)氣來(lái)。信是母親寄來(lái)的,內(nèi)容簡(jiǎn)短卻讓他無(wú)法平靜:“然然,你爸的病又加重了,醫(yī)生說(shuō)可能撐不過(guò)這個(gè)冬天。你……回來(lái)看看吧?!绷秩婚]上眼睛,深吸了一口氣。冷風(fēng)灌進(jìn)他的衣領(lǐng),讓他不由得打了個(gè)寒顫。他想起父親那張嚴(yán)肅的臉,那雙總是帶著責(zé)備的眼睛,還有那一次次的爭(zhēng)吵和不歡而散。從小到大,父親總是對(duì)他要求嚴(yán)格,甚至苛刻。林然覺(jué)得,父親從未真正理解過(guò)他,也從未給過(guò)他一個(gè)溫暖的擁抱?!盎厝グ??!绷秩辉谛睦飳?duì)自己說(shuō)??墒?,腳步卻像被釘在了地上,怎么也邁不開(kāi)。他害怕面對(duì)父親,害怕面對(duì)那個(gè)冰冷的家,害怕面對(duì)那些無(wú)法挽回的過(guò)去。就在他猶豫不決的時(shí)候,街對(duì)面?zhèn)鱽?lái)一陣笑聲。林然抬起頭,看見(jiàn)一對(duì)父子正從一家甜品店里走出來(lái)。小男孩手里捧著一杯熱巧克力,臉上洋溢著幸福的笑容。父親則溫柔地摸了摸他的頭,輕聲說(shuō):“慢點(diǎn)喝,別燙著?!蹦且凰查g,林然的心像是被什么東西輕輕戳了一下,酸澀的感覺(jué)從心底涌上來(lái)。他想起自己小時(shí)候,也曾渴望過(guò)這樣的溫暖,可父親總是忙于工作,甚至連他的生日都記不住。林然曾無(wú)數(shù)次幻想,父親能像別人的父親一樣,帶他去游樂(lè)園,給他買(mǎi)冰淇淋,或者只是簡(jiǎn)單地給他一個(gè)擁抱??墒?,這些幻想從未實(shí)現(xiàn)過(guò)?!耙苍S,我該回去看看?!绷秩辉谛睦锬叵胫K痤^,望向遠(yuǎn)處的天空,暮色中,一顆星星正若隱若現(xiàn)地閃爍著,像是在向他招手。第二天一早,林然踏上了回家的路?;疖?chē)緩緩駛出站臺(tái),窗外的景色從城市的喧囂逐漸變成鄉(xiāng)村的寧?kù)o。林然靠在車(chē)窗邊,看著外面飛馳而過(guò)的田野和村莊,心里涌起一種說(shuō)不出的復(fù)雜情緒?;疖?chē)到站時(shí),天已經(jīng)黑了。林然拖著行李箱,走在熟悉的鄉(xiāng)間小路上。夜風(fēng)帶著泥土和草木的氣息,吹拂在他的臉上,讓他感到一種久違的親切。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地,他看見(jiàn)家里的燈光在黑暗中閃爍,像一盞溫暖的燈塔,指引著他回家的方向。推開(kāi)家門(mén)的那一刻,林然看見(jiàn)母親正坐在客廳的沙發(fā)上,手里捧著一本相冊(cè)。她的頭發(fā)已經(jīng)白了許多,臉上也多了幾道皺紋,但眼神依然溫柔??匆?jiàn)林然,母親愣了一下,隨即站起身,快步走到他面前,緊緊抱住了他?!叭蝗唬憬K于回來(lái)了。”母親的聲音有些哽咽。林然感覺(jué)到母親的眼淚滴在他的肩膀上,心里一陣酸楚。他輕輕拍了拍母親的背,低聲說(shuō):“媽?zhuān)一貋?lái)了?!蹦赣H松開(kāi)他,擦了擦眼淚,笑著說(shuō):“你爸在房間里,他……一直在等你?!绷秩稽c(diǎn)點(diǎn)頭,深吸了一口氣,朝父親的房間走去。推開(kāi)房門(mén)的那一刻,他看見(jiàn)父親正躺在床上,臉色蒼白,雙眼緊閉。床頭柜上放著一杯水和幾瓶藥,空氣中彌漫著一股淡淡的藥味。林然走到床邊,輕輕坐下。他仔細(xì)端詳著父親的臉,發(fā)現(xiàn)父親的頭發(fā)已經(jīng)全白了,臉上的皺紋也比記憶中深了許多。父親的手放在被子外面,手指微微蜷縮著,像是想要抓住什么。“爸……”林然輕聲喚道。父親的眼皮動(dòng)了動(dòng),緩緩睜開(kāi)了眼睛??匆?jiàn)林然,他的眼神中閃過(guò)一絲驚訝,隨即露出一絲淡淡的笑容?!澳慊貋?lái)了?!备赣H的聲音有些沙啞,但語(yǔ)氣卻出乎意料地溫和。林然點(diǎn)點(diǎn)頭,心里涌起一股復(fù)雜的情緒。他低下頭,輕聲說(shuō):“爸,對(duì)不起,我……一直沒(méi)回來(lái)看您?!备赣H搖了搖頭,伸出手,輕輕握住了林然的手。林然感覺(jué)到父親的手有些冰涼,但卻讓他感到一種前所未有的溫暖?!叭蝗?,爸以前對(duì)你太嚴(yán)格了,總是希望你按照我的想法去做事。可是,爸其實(shí)只是希望你能過(guò)得好,過(guò)得幸福。”父親的聲音有些虛弱,但每一個(gè)字都清晰地傳進(jìn)林然的耳朵里。林然抬起頭,看著父親的眼睛,發(fā)現(xiàn)那雙曾經(jīng)嚴(yán)厲的眼睛里,此刻充滿了溫柔和歉疚。他的心里像是被什么東西輕輕觸動(dòng)了一下,眼眶不由得濕潤(rùn)了?!鞍郑摇移鋵?shí)一直很想您,很想家。”林然的聲音有些哽咽。父親輕輕拍了拍他的手,微笑著說(shuō):“回來(lái)就好,回來(lái)就好。”那一晚,林然和父親聊了很多。他們聊起了過(guò)去的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,聊起了林然的工作和生活,聊起了那些曾經(jīng)被忽略的溫暖和愛(ài)。林然發(fā)現(xiàn),原來(lái)父親并不是他想象中的那樣冷漠,他只是不善于表達(dá),只是用自己的方式愛(ài)著他。第二天一早,林然醒來(lái)時(shí),發(fā)現(xiàn)父親已經(jīng)坐在了客廳的沙發(fā)上,手里捧著一杯熱茶??匆?jiàn)林然,父親笑著招了招手,說(shuō):“來(lái),陪爸喝杯茶?!绷秩蛔哌^(guò)去,坐在父親身邊。父親遞給他一杯茶,輕聲說(shuō):“這是你小時(shí)候最?lèi)?ài)喝的茶,爸一直記得?!绷秩唤舆^(guò)茶,輕輕抿了一口,茶香在口中彌漫開(kāi)來(lái),帶著一絲淡淡的甜味。他抬起頭,看著父親的臉,心里涌起一股暖流?!鞍?,謝謝您。”林然輕聲說(shuō)。父親笑了笑,伸手輕輕拍了拍他的肩膀,說(shuō):“傻孩子,一家人,說(shuō)什么謝謝。”那一刻,林然感覺(jué)到,自己終于和父親,和這個(gè)世界,完成了一次溫暖的擁抱。(完)6.下列對(duì)文中加點(diǎn)詞語(yǔ)的相關(guān)內(nèi)容的解說(shuō),不正確的一項(xiàng)是()A.文中林然“攥著一封信,信紙已經(jīng)被他揉得有些發(fā)皺”的細(xì)節(jié)描寫(xiě),表現(xiàn)出他內(nèi)心的矛盾和掙扎。B.“像是被什么東西輕輕戳了一下”運(yùn)用了比喻手法,形象地描繪了林然內(nèi)心的觸動(dòng)和酸澀感。C.“父親的聲音有些沙啞,但語(yǔ)氣卻出乎意料地溫和”通過(guò)對(duì)比手法,展現(xiàn)了父親性格的轉(zhuǎn)變和對(duì)兒子的深情。D.文章以“深秋的傍晚”開(kāi)頭,既交代了故事發(fā)生的時(shí)間,又為下文林然內(nèi)心的變化營(yíng)造了氛圍。7.下列對(duì)文章內(nèi)容的理解和分析,正確的一項(xiàng)是()A.林然一直渴望得到父親的溫暖和擁抱,但父親對(duì)他的嚴(yán)格要求讓他感到無(wú)法親近,因此他選擇逃離家庭。B.林然在回家的火車(chē)上,看著窗外飛馳而過(guò)的田野和村莊,心里涌起一種對(duì)未知未來(lái)的恐懼感。C.文章中父親病情的奇跡般穩(wěn)定,完全是因?yàn)榱秩坏呐惆楹完P(guān)心,這體現(xiàn)了親情的力量。D.文章通過(guò)林然和父親關(guān)系的轉(zhuǎn)變,傳達(dá)了家庭和親情的重要性,以及溝通和理解在改善人際關(guān)系中的關(guān)鍵作用。8.請(qǐng)簡(jiǎn)要分析文章劃線句子“一對(duì)父子從甜品店走出來(lái)。”的情節(jié)對(duì)林然心理變化的作用。9.文章結(jié)尾寫(xiě)道:“他與世界的溫暖擁抱,就從與父親的這一個(gè)擁抱開(kāi)始。”請(qǐng)結(jié)合全文,談?wù)勀銓?duì)這句話的理解。二、古代詩(shī)文閱讀(35分)(一)文言文閱讀(本題共5小題,20分)閱讀下面的文言文,完成10~14題。材料一:鄭人游于鄉(xiāng)校,以論執(zhí)政。然明謂子產(chǎn)曰:"毀鄉(xiāng)校,何如?"子產(chǎn)曰:"何為?夫人朝夕退而游焉,以議執(zhí)政之善否。其所善者,吾則行之;其所惡者,吾則改之。是吾師也,若之何毀之?我聞忠善以損怨,不聞作威以防怨。豈不遽止?然猶防川:大決所犯,傷人必多,吾不克救也;不如小決使道,不如吾聞而藥之也。"子皮欲使尹何為邑。子產(chǎn)曰:"少,未知可否。"子皮曰:"愿,吾愛(ài)之,不吾叛也。使夫往而學(xué)焉,夫亦愈知治矣。"子產(chǎn)曰:"不可。人之愛(ài)人,求利之也。今吾子愛(ài)人則以政,猶未能操刀而使割也,其傷實(shí)多。子之愛(ài)人,傷之而已,其誰(shuí)敢求愛(ài)于子?子有美錦,不使人學(xué)制焉。大官大邑,身之所庇也,而使學(xué)者制焉。其為美錦,不亦多乎??jī)S聞學(xué)而后入政,未聞以政學(xué)者。若果行此,必有所害。"范宣子為政,諸侯之幣重,鄭人病之。子產(chǎn)寓書(shū)于子西以告宣子曰:"子為晉國(guó),四鄰諸侯,不聞令德,而聞重幣,僑也惑之。僑聞君子長(zhǎng)國(guó)家者,非無(wú)賄之患,而無(wú)令名之難。夫令名德之輿也德國(guó)家之基也。有基無(wú)壞,無(wú)亦是務(wù)乎!有德則樂(lè),樂(lè)則能久。"宣子說(shuō),乃輕幣?!蹲髠?襄公三十一年》節(jié)選材料二:后買(mǎi)臣為會(huì)稽太守,入?yún)墙?,?jiàn)故妻、妻夫治道。買(mǎi)臣駐車(chē),呼令后車(chē)載其夫妻,到太守舍,置園中,給食之。居一月,妻自經(jīng)死,買(mǎi)臣乞其夫錢(qián),令葬。悉召見(jiàn)故人與飲食諸嘗有恩者,皆報(bào)復(fù)焉。初,買(mǎi)臣免,待詔,常從會(huì)稽守邸者寄居飯食。拜為太守,買(mǎi)臣衣故衣,懷其印綬,步歸郡邸。直上計(jì)時(shí),會(huì)稽吏方相與群飲,不視買(mǎi)臣。買(mǎi)臣入室中,守邸與共食,食且飽,少見(jiàn)其綬,守邸怪之,前引其綬,視其印,會(huì)稽太守章也。守邸驚,出語(yǔ)上計(jì)掾吏。皆醉,大呼曰:"妄誕耳!"守邸曰:"試來(lái)視之。"其故人素輕買(mǎi)臣者入內(nèi)視之,還走,疾呼曰:"實(shí)然!"坐中驚駭,白守丞,相推排陳列中庭拜謁。買(mǎi)臣徐出戶。有頃,長(zhǎng)安廄吏乘駟馬車(chē)來(lái)迎,買(mǎi)臣遂乘傳去?!稘h書(shū)?朱買(mǎi)臣傳》節(jié)選10.文中畫(huà)波浪線的部分有三處需要斷句,請(qǐng)用鉛筆將答題卡上相應(yīng)位置的答案標(biāo)號(hào)涂黑,每涂對(duì)一處給1分,涂黑超過(guò)三處不給分。(3分)夫令名A德之B輿也C德D國(guó)家E之F基也。下列對(duì)文中加點(diǎn)的詞語(yǔ)及相關(guān)內(nèi)容的解說(shuō),不正確的一項(xiàng)是(3分)A.游,聚會(huì)、交流與《論語(yǔ)》中“依于仁,游于藝”中的“游”的意思不同。B.怨,怨恨、怨言與《屈原列傳》“信而見(jiàn)疑,忠而被謗,能無(wú)怨乎?“中“怨”的意思相同。C.治,治理與《諫太宗十思疏》“文武并用,垂拱而治”中的“治”的意思相同。D.患,擔(dān)憂與《六國(guó)論》“諸侯之所大患,固不在戰(zhàn)矣”中的“患”意思相同。12.下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析,不正確的一項(xiàng)是(3分)A.子產(chǎn)以"防川"為喻,反對(duì)堵塞言路,主張通過(guò)疏導(dǎo)輿論來(lái)改進(jìn)政務(wù),體現(xiàn)了春秋時(shí)期的民本思想。B.朱買(mǎi)臣貧賤時(shí)堅(jiān)持讀書(shū),面對(duì)妻子的離棄仍樂(lè)觀自守,最終以富貴證明了自己的人生選擇。C.子產(chǎn)認(rèn)為治理國(guó)家應(yīng)"學(xué)而后入政",反對(duì)讓缺乏經(jīng)驗(yàn)的尹何直接擔(dān)任要職,展現(xiàn)其用人智慧。D.朱買(mǎi)臣擔(dān)任太守后,故意穿著舊衣試探屬吏,這種行為反映了他得志后對(duì)故交的輕蔑態(tài)度。13.把文中畫(huà)橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。(8分)(1)僑聞學(xué)而后入政,未聞以政學(xué)者。若果行此,必有所害。(4分)(2)守邸驚,出語(yǔ)上計(jì)掾吏。皆醉,大呼曰:"妄誕耳!"(4分)14.朱買(mǎi)臣"衣故衣歸郡邸"的行為反映了怎樣的心理?結(jié)合文本分析其性格矛盾性。(3分)(二)古代詩(shī)歌閱讀(本題共2小題,9分)閱讀下面這兩首宋詞,完成15~16題?!段鹘?問(wèn)訊湖邊春色》張孝祥(南宋)問(wèn)訊湖邊春色,重來(lái)又是三年。東風(fēng)吹我過(guò)湖船,楊柳絲絲拂面。世路如今已慣,此心到處悠然。寒光亭下水如天,飛起沙鷗一片?!耳p鴣天?西都作》朱敦儒(南宋)我是清都山水郎,天教分付與疏狂。曾批給雨支風(fēng)券,累上留云借月章。詩(shī)萬(wàn)首,酒千觴。幾曾著眼看侯王?玉樓金闕慵?xì)w去,且插梅花醉洛陽(yáng)。15.下列對(duì)兩首詞思想情感的比較分析,最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(3分)A.張?jiān)~"寒光亭下水如天"與朱詞"玉樓金闕慵?xì)w去"均通過(guò)空間意象表達(dá)對(duì)官場(chǎng)的疏離,但前者側(cè)重自然凈化后的澄明心境,后者凸顯主動(dòng)拒絕的傲岸姿態(tài)。B.張?jiān)~"世路如今已慣"與朱詞"幾曾著眼看侯王"都體現(xiàn)對(duì)世俗的厭倦,前者源于宦海沉浮后的麻木,后者出于天生狂放的性格基因。C.張?jiān)~"飛起沙鷗一片"與朱詞"且插梅花醉洛陽(yáng)"都以動(dòng)態(tài)意象收束全詞,前者象征自由無(wú)拘的理想人格,后者暗示及時(shí)行樂(lè)的消極心態(tài)。D.張?jiān)~"重來(lái)又是三年"與朱詞"累上留云借月章"均隱含時(shí)間維度,但前者表達(dá)故地重游的滄桑感,后者強(qiáng)調(diào)對(duì)永恒自然的掌控欲望。16.兩首詞都體現(xiàn)了作者的人生哲思,請(qǐng)結(jié)合具體詞句分析其思想的異同。(6分)(三)名篇名句默寫(xiě)(本題共1小題,6分)17.補(bǔ)寫(xiě)出下列句子中的空缺部分。(6分)(1)《赤壁賦》中蘇軾與友人在赤壁泛舟,面對(duì)江月清風(fēng),感慨人生短暫與江水永恒,寫(xiě)道:“,。”(2)在中國(guó)古典詩(shī)歌中,“青鳥(niǎo)”常被用來(lái)象征傳遞消息或寄托思念。請(qǐng)寫(xiě)出李商隱《無(wú)題》中涉及“青鳥(niǎo)”意象的兩句詩(shī)“,?!保?)夜深人靜,詩(shī)人獨(dú)坐書(shū)房,面對(duì)孤燈,思緒萬(wàn)千,寫(xiě)道:“,。”三、語(yǔ)言文字運(yùn)用(共5小題,20分)閱讀下面的文字,完成18-22題。(共20分)(一)晨霧未散時(shí),母親已在庭院里侍弄她的花草。我倚著門(mén)框看她佝僂的背影,銀簪上垂落的流蘇隨著動(dòng)作輕輕搖晃,像極了多年前她送我上學(xué)時(shí),書(shū)包帶在晨風(fēng)中的模樣。去年春天,母親執(zhí)意要染黑頭發(fā)。染發(fā)劑的氣味在浴室里蒸騰了整整兩個(gè)鐘頭,她對(duì)著鏡子反復(fù)梳理,直到最后一縷白發(fā)都消失在烏亮的波浪里??扇缃癯抗庵校切┚髲?qiáng)的銀絲又從發(fā)根鉆了出來(lái),像破土而出的春草,在母親精心修飾的發(fā)型里肆意生長(zhǎng)。父親總說(shuō)母親的花草是"閑情"。他總在清晨把鳥(niǎo)籠掛在紫藤架下,自己坐在藤椅上看報(bào)紙。可我知道,他藏在報(bào)紙后的目光,常常越過(guò)鏡片落在母親彎腰的背影上。去年冬天,父親悄悄把母親最?lèi)?ài)的曇花移到室內(nèi),為此還特意換了朝南的書(shū)房。(二)周末整理舊物時(shí),我翻出初中時(shí)的作文本。泛黃的紙頁(yè)間,夾著半片銀杏葉標(biāo)本。那是初三畢業(yè)那天,班主任帶著我們?nèi)ゲ賵?chǎng)撿的。記得當(dāng)時(shí)她穿著淺藍(lán)的連衣裙,在滿地金黃中笑得像個(gè)孩子,說(shuō)要把秋天的記憶藏進(jìn)春天里。此刻陽(yáng)光正透過(guò)紗窗,在地板上織出流動(dòng)的光斑。我忽然想起昨夜的夢(mèng):自己站在中學(xué)的梧桐道上,看著十六歲的自己蹦跳著跑向教學(xué)樓,書(shū)包里的保溫杯叮咚作響。而現(xiàn)在的我,正用保溫杯泡著枸杞,在電腦前敲打著畢業(yè)論文。廚房傳來(lái)瓷器相碰的脆響,母親在準(zhǔn)備下午茶。她總說(shuō)喝下午茶是"老派的講究",可每個(gè)周末都會(huì)準(zhǔn)時(shí)擺出英式三層架,哪怕只有我們兩個(gè)人。我望著她踮腳取茶葉罐的身影,突然發(fā)現(xiàn)她的駝色羊毛衫已經(jīng)洗得微微發(fā)亮,袖口處還沾著晨露般的草屑。(三)黃昏時(shí)去小區(qū)散步,遇見(jiàn)張奶奶在喂流浪貓。她顫巍巍地

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