第1頁(yè)（共1頁(yè)）2019年青海省西寧市中考化學(xué)試卷參考答案與試題解析一、選擇題（1-8小題每題1分，9-13小題每題2分，共18分，每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意）1．（1分）下列變化中，屬于化學(xué)變化的是（）A．水果榨汁 B．瓷碗破碎 C．葡萄釀酒 D．酒精揮發(fā)【考點(diǎn)】化學(xué)變化和物理變化的判別．【專(zhuān)題】化學(xué)反應(yīng)的分類(lèi)思想；物質(zhì)的變化與性質(zhì)．【分析】化學(xué)變化是指有新物質(zhì)生成的變化，物理變化是指沒(méi)有新物質(zhì)生成的變化，化學(xué)變化和物理變化的本質(zhì)區(qū)別為是否有新物質(zhì)生成；據(jù)此分析判斷?！窘獯稹拷猓篈、水果榨汁過(guò)程中沒(méi)有新物質(zhì)生成，屬于物理變化。B、瓷碗破碎過(guò)程沒(méi)有新物質(zhì)生成，屬于物理變化。C、葡萄釀酒過(guò)程中有新物質(zhì)酒精生成，屬于化學(xué)變化。D、酒精揮發(fā)過(guò)程中只是狀態(tài)發(fā)生改變，沒(méi)有新物質(zhì)生成，屬于物理變化。故選：C?！军c(diǎn)評(píng)】本題難度不大，解答時(shí)要分析變化過(guò)程中是否有新物質(zhì)生成，若沒(méi)有新物質(zhì)生成屬于物理變化，若有新物質(zhì)生成屬于化學(xué)變化。2．（1分）今年5月12日是第十一個(gè)全國(guó)防災(zāi)減災(zāi)日，下列做法正確的是（）A．高層樓房著火乘電梯逃生 B．火災(zāi)逃生時(shí)彎腰前行 C．燃?xì)庑孤r(shí)點(diǎn)火檢查 D．加油站內(nèi)撥打或接聽(tīng)電話【考點(diǎn)】防范爆炸的措施；滅火的原理和方法．【專(zhuān)題】化學(xué)與能源．【分析】A、在火災(zāi)情況下，電梯的供電系統(tǒng)會(huì)隨時(shí)斷電，進(jìn)行分析判斷。B、根據(jù)氣體受熱密度變小，進(jìn)行分析判斷。C、根據(jù)可燃性氣體與空氣混合后點(diǎn)燃可能發(fā)生爆炸，進(jìn)行分析判斷。D、根據(jù)可燃性氣體與空氣混合后點(diǎn)燃可能發(fā)生爆炸，進(jìn)行分析判斷?！窘獯稹拷猓篈、在火災(zāi)情況下，電梯的供電系統(tǒng)會(huì)隨時(shí)斷電，或是電氣線路被燒毀而停電，電梯受熱后其轎廂會(huì)失控甚至變形卡住，人在其中很危險(xiǎn)；煙霧會(huì)向電梯井道內(nèi)躥，濃煙很容易進(jìn)入轎廂，最終導(dǎo)致人窒息而亡；不能乘電梯逃生，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤。B、氣體受熱密度變小，有毒氣體上升聚集在高處，故要匍匐前進(jìn)，尋找安全出口，故選項(xiàng)說(shuō)法正確。C、可燃性氣體與空氣混合后點(diǎn)燃可能發(fā)生爆炸，為防止發(fā)生爆炸，燃?xì)庑孤r(shí)不能點(diǎn)火檢查，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤。D、加油站的空氣中含有可燃性的汽油蒸汽，加油站內(nèi)撥打或接聽(tīng)電話，可能會(huì)產(chǎn)生電火花，可能會(huì)發(fā)生爆炸，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤。故選：B?！军c(diǎn)評(píng)】本題難度不大，掌握防止爆炸的措施、滅火的原理與方法等是正確解答本題的關(guān)鍵。3．（1分）下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是（）A．讀出液體體積 B．滴加液體 C．稱(chēng)取一定質(zhì)量的氯化鈉 D．蒸發(fā)【考點(diǎn)】蒸發(fā)與蒸餾操作；測(cè)量容器﹣量筒；稱(chēng)量器﹣托盤(pán)天平；液體藥品的取用．【專(zhuān)題】實(shí)驗(yàn)操作型；常見(jiàn)儀器及化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作．【分析】A、根據(jù)量筒讀數(shù)時(shí)視線要與凹液面的最低處保持水平進(jìn)行分析判斷。B、根據(jù)使用膠頭滴管滴加少量液體的方法進(jìn)行分析判斷。C、根據(jù)托盤(pán)天平的使用要遵循“左物右碼”的原則進(jìn)行分析判斷。D、根據(jù)蒸發(fā)操作的注意事項(xiàng)進(jìn)行分析判斷。【解答】解：A、量筒讀數(shù)時(shí)視線要與量筒內(nèi)液體的凹液面的最低處保持水平，圖中所示操作正確。B、使用膠頭滴管滴加少量液體的操作，注意膠頭滴管不能伸入到試管內(nèi)或接觸試管內(nèi)壁，應(yīng)垂直懸空在試管口上方滴加液體，防止污染膠頭滴管，圖中所示操作錯(cuò)誤。C、托盤(pán)天平的使用要遵循“左物右碼”的原則，圖中所示操作砝碼與藥品位置放反了，圖中所示操作錯(cuò)誤。D、蒸發(fā)時(shí)，應(yīng)用玻璃棒不斷攪拌，以防止局部溫度過(guò)高，造成液體飛濺，圖中所示操作錯(cuò)誤。故選：A?！军c(diǎn)評(píng)】本題難度不大，熟悉各種儀器的用途及使用注意事項(xiàng)、常見(jiàn)化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作的注意事項(xiàng)是解答此類(lèi)試題的關(guān)鍵。4．（1分）下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述正確的是（）A．紅磷在空氣中燃燒，生成大量白色煙霧 B．硫在氧氣中燃燒發(fā)出藍(lán)紫色火焰，生成一種有刺激性氣味的氣體 C．鎂條在空氣中燃燒，發(fā)出白光，生成黑色固體 D．細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒，火星四射，生成四氧化三鐵【考點(diǎn)】氧氣與碳、磷、硫、鐵等物質(zhì)的反應(yīng)現(xiàn)象．【專(zhuān)題】氧氣、氫氣的性質(zhì)與用途；實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的觀察和記錄．【分析】A、根據(jù)紅磷在空氣中燃燒的現(xiàn)象進(jìn)行分析判斷。B、根據(jù)硫在氧氣中燃燒的現(xiàn)象進(jìn)行分析判斷。C、根據(jù)鎂條在空氣中燃燒的現(xiàn)象進(jìn)行分析判斷。D、根據(jù)細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒的現(xiàn)象進(jìn)行分析判斷?！窘獯稹拷猓篈、紅磷在空氣中燃燒，產(chǎn)生大量的白煙，而不是白色煙霧，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤。B、硫在氧氣中燃燒，發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰，產(chǎn)生一種具有刺激性氣味的氣體，故選項(xiàng)說(shuō)法正確。C、鎂條在空氣中燃燒，發(fā)出白光，生成一種白色固體，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤。D、鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，放出大量的熱，生成四氧化三鐵是實(shí)驗(yàn)結(jié)論而不是實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤。故選：B?！军c(diǎn)評(píng)】本題難度不大，掌握常見(jiàn)物質(zhì)燃燒的現(xiàn)象即可正確解答，在描述物質(zhì)燃燒的現(xiàn)象時(shí)，需要注意光和火焰、煙和霧、實(shí)驗(yàn)結(jié)論和實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的區(qū)別。5．（1分）如圖是鈦元素在元素周期表中的部分信息，下列說(shuō)法不正確的是（）A．鈦元素屬于金屬元素 B．鈦元素的相對(duì)原子質(zhì)量是47.87 C．鈦原子核內(nèi)有22個(gè)質(zhì)子 D．鈦元素的原子序數(shù)為26【考點(diǎn)】元素周期表的特點(diǎn)及其應(yīng)用．【專(zhuān)題】化學(xué)用語(yǔ)和質(zhì)量守恒定律．【分析】元素周期表中，方格中左上角是原子序數(shù)，右上角是元素符號(hào)，中間是元素名稱(chēng)，下面是相對(duì)原子質(zhì)量；原子中，核電荷數(shù)＝核內(nèi)質(zhì)子數(shù)＝核外電子數(shù)＝原子序數(shù)；除汞外，金屬元素的名稱(chēng)都帶金字旁，非金屬元素的名稱(chēng)不帶金字旁；相對(duì)原子質(zhì)量≈質(zhì)子數(shù)+中子數(shù)，單位不是g?！窘獯稹拷猓篈、鈦元素是金屬元素，該選項(xiàng)說(shuō)法正確；B、鈦元素相對(duì)原子質(zhì)量是47.87，該選項(xiàng)說(shuō)法正確；C、鈦原子核內(nèi)有22個(gè)質(zhì)子，該選項(xiàng)說(shuō)法正確；D、鈦元素的原子序數(shù)為22，該選項(xiàng)說(shuō)法不正確。故選：D。【點(diǎn)評(píng)】元素周期表反映了元素之間的內(nèi)在聯(lián)系，要注意理解和應(yīng)用。6．（1分）下列有關(guān)碳和碳的化合物說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）A．金剛石是天然存在的最硬的物質(zhì) B．金剛石、石墨、C60都是由碳元素組成的單質(zhì) C．金剛石、石墨物理性質(zhì)有很大差異的原因是碳原子排列方式不同 D．CO2、CO的組成元素相同，化學(xué)性質(zhì)也相同【考點(diǎn)】一氧化碳的化學(xué)性質(zhì)；碳單質(zhì)的物理性質(zhì)及用途；二氧化碳的化學(xué)性質(zhì)．【專(zhuān)題】碳單質(zhì)與含碳化合物的性質(zhì)與用途．【分析】根據(jù)碳的單質(zhì)和化合物的性質(zhì)、結(jié)構(gòu)分析判斷有關(guān)的說(shuō)法?！窘獯稹拷猓篈、金剛石是天然存在的最硬的物質(zhì)，故A說(shuō)法正確；B、金剛石、石墨、C60都是由碳元素組成的單質(zhì)，故B說(shuō)法正確；C、金剛石、石墨物理性質(zhì)有很大差異的原因是碳原子排列方式不同，故C說(shuō)法正確；D、CO2、CO的組成元素相同，但分子的構(gòu)成不同，決定了化學(xué)性質(zhì)不相同，故D說(shuō)法錯(cuò)誤。故選：D。【點(diǎn)評(píng)】本題的難度不大，了解碳和碳的化合物的性質(zhì)、結(jié)構(gòu)的知識(shí)即可分析解答。7．（1分）下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）A．遠(yuǎn)處就能聞到花的香味，說(shuō)明分子在不斷運(yùn)動(dòng) B．1滴水中大約有1.67×1021個(gè)水分子，說(shuō)明分子很小 C．用水銀溫度計(jì)測(cè)量體溫時(shí)水銀柱升高，說(shuō)明分子間間隔增大 D．由分子構(gòu)成的物質(zhì)，分子是保持其化學(xué)性質(zhì)的最小粒子【考點(diǎn)】分子的定義與分子的特性．【專(zhuān)題】物質(zhì)的微觀構(gòu)成與物質(zhì)的宏觀組成．【分析】根據(jù)已有的物質(zhì)的微觀構(gòu)成粒子以及特點(diǎn)進(jìn)行分析解答即可?！窘獯稹拷猓篈、遠(yuǎn)處就能聞到花的香味，說(shuō)明分子在不斷運(yùn)動(dòng)，正確；B、1滴水中大約有1.67×1021個(gè)水分子，說(shuō)明分子很小，正確；C、用水銀溫度計(jì)測(cè)量體溫時(shí)水銀柱升高，說(shuō)明原子間間隔增大，不是分子間間隔，錯(cuò)誤；D、由分子構(gòu)成的物質(zhì)，分子是保持其化學(xué)性質(zhì)的最小粒子，正確；故選：C。【點(diǎn)評(píng)】掌握分子的特點(diǎn)是正確解答本題的關(guān)鍵。8．（1分）現(xiàn)有甲、乙、丙三種金屬，甲在常溫下就能與氧氣反應(yīng)，乙、丙在常溫下幾乎不與氧氣反應(yīng)：如果將乙、丙分別放入硫酸銅溶液中，過(guò)一會(huì)兒，在丙的表面有紅色固體析出，而乙表面沒(méi)有變化，則甲、乙、丙三種金屬的活動(dòng)性由弱到強(qiáng)的順序是（）A．甲乙丙 B．乙甲丙 C．乙丙甲 D．甲丙乙【考點(diǎn)】金屬活動(dòng)性順序及其應(yīng)用．【專(zhuān)題】金屬與金屬材料．【分析】在金屬活動(dòng)性順序中，位置越靠前，金屬的活動(dòng)性越強(qiáng)；位于前面的金屬能把排在它后面的金屬?gòu)钠潲}溶液中置換出來(lái)，據(jù)此根據(jù)能否發(fā)生反應(yīng)，可確定三種金屬活動(dòng)性由強(qiáng)到弱的順序?！窘獯稹拷猓河屑?、乙、丙三種金屬，甲在常溫下就能與氧氣反應(yīng)，乙、丙在常溫下幾乎不與氧氣反應(yīng)，說(shuō)明甲的活動(dòng)性最強(qiáng)，乙、丙的活動(dòng)性較弱，即金屬活動(dòng)性甲＞乙、丙；把乙和丙分別放入硫酸銅溶液中，過(guò)一會(huì)兒，在丙的表面有紅色固體析出，說(shuō)明丙的金屬活動(dòng)性比銅強(qiáng)，即丙＞銅；而乙表面沒(méi)有變化，說(shuō)明乙的金屬活動(dòng)性比銅弱，即銅＞乙；則甲、乙、丙三種金屬的活動(dòng)性由強(qiáng)到弱的順序是甲＞丙＞乙。故選：C?！军c(diǎn)評(píng)】本題難度不大，考查金屬活動(dòng)性應(yīng)用，掌握金屬活動(dòng)性應(yīng)用“反應(yīng)則活潑、不反應(yīng)則不活潑”是正確解答此類(lèi)題的關(guān)鍵。9．（2分）為及時(shí)發(fā)現(xiàn)燃?xì)庑孤?，常在燃?xì)庵屑尤肷倭坑刑厥鈿馕兜囊伊虼迹–2H5SH），乙硫醇燃燒的化學(xué)方程式為：2C2H5SH+9O2點(diǎn)燃ˉ4CO2+2X+6H2O，下列關(guān)于XA．X屬于有機(jī)化合物 B．X中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為50% C．X由碳、硫、氧三種元素組成 D．X中硫元素與氧元素的質(zhì)量比為1：2【考點(diǎn)】質(zhì)量守恒定律及其應(yīng)用；有機(jī)物與無(wú)機(jī)物的區(qū)別；元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)計(jì)算．【專(zhuān)題】化學(xué)用語(yǔ)和質(zhì)量守恒定律．【分析】化學(xué)反應(yīng)遵循質(zhì)量守恒定律，即參加反應(yīng)的物質(zhì)的質(zhì)量之和，等于反應(yīng)后生成的物質(zhì)的質(zhì)量之和，是因?yàn)榛瘜W(xué)反應(yīng)前后，元素的種類(lèi)不變，原子的種類(lèi)、總個(gè)數(shù)不變?！窘獯稹拷猓河?C2H5SH+9O2點(diǎn)燃ˉ4CO2+2X+6H2O可知，反應(yīng)前后碳原子都是4個(gè)，氫原子都是12個(gè)，反應(yīng)前硫原子是2個(gè)，反應(yīng)后應(yīng)該是2個(gè)，包含在2X中，反應(yīng)前氧原子是18個(gè)，反應(yīng)后應(yīng)該是18個(gè)，其中4個(gè)包含在2X中，X的化學(xué)式是SO2A、X是二氧化硫，不含有碳元素，表示有機(jī)化合物，該選項(xiàng)說(shuō)法不正確；B、二氧化硫中氧元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)：3264×100%＝C、X中不含有碳元素，該選項(xiàng)說(shuō)法不正確；D、二氧化硫中硫元素、氧元素質(zhì)量比為：32：32＝1：1，該選項(xiàng)說(shuō)法不正確。故選：B?！军c(diǎn)評(píng)】化學(xué)反應(yīng)遵循質(zhì)量守恒定律，即化學(xué)反應(yīng)前后，元素的種類(lèi)不變，原子的種類(lèi)、總個(gè)數(shù)不變，這是書(shū)寫(xiě)化學(xué)方程式、判斷物質(zhì)的化學(xué)式、判斷化學(xué)計(jì)量數(shù)、進(jìn)行相關(guān)方面計(jì)算的基礎(chǔ)。10．（2分）甲和乙在一定條件下反應(yīng)生成丙和丁，結(jié)合微觀示意圖分析，下列結(jié)論正確的是（）A．該反應(yīng)屬于置換反應(yīng) B．該反應(yīng)只涉及一種氧化物 C．反應(yīng)前后原子和分子的種類(lèi)均發(fā)生了改變 D．生成的丙和丁的分子個(gè)數(shù)比為3：2【考點(diǎn)】微粒觀點(diǎn)及模型圖的應(yīng)用；反應(yīng)類(lèi)型的判定；從組成上識(shí)別氧化物．【專(zhuān)題】化學(xué)反應(yīng)模擬圖型．【分析】根據(jù)反應(yīng)的結(jié)構(gòu)示意圖和模型表示的原子種類(lèi)，可判斷出反應(yīng)物、生成物，寫(xiě)出反應(yīng)的化學(xué)方程式，據(jù)其意義分析判斷有關(guān)的問(wèn)題?！窘獯稹拷猓河煞磻?yīng)的結(jié)構(gòu)示意圖和模型表示的原子種類(lèi)，可判斷該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：4NH3+5O2點(diǎn)燃ˉ4NO+6H2OA、該反應(yīng)的生成物是兩種化合物，不符合置換反應(yīng)的特點(diǎn)，故錯(cuò)誤；B、由物質(zhì)的組成可知，該反應(yīng)共涉及NO、H2O兩種氧化物，故錯(cuò)誤；C、由微粒的變化可知，該反應(yīng)前后原子的種類(lèi)和數(shù)目不變，分子的種類(lèi)和數(shù)目發(fā)生改變，故錯(cuò)誤；D、由方程是可知，應(yīng)生成的丙與丁的分子個(gè)數(shù)比為6：4＝3：2，故正確；故選：D?！军c(diǎn)評(píng)】本題考查了化學(xué)反應(yīng)的微觀模型表示，完成此題，關(guān)鍵是根據(jù)反應(yīng)的實(shí)質(zhì)結(jié)合模型的結(jié)構(gòu)充分理解圖中的信息，只有這樣才能對(duì)問(wèn)題做出正確的判斷。11．（2分）下表中對(duì)部分知識(shí)的歸納完全正確的一組是（）A．鑒別方法B．化學(xué)實(shí)驗(yàn)中“先”和“后”①區(qū)分棉纖維和羊毛纖維﹣﹣點(diǎn)燃后聞氣味②區(qū)分硬水和軟水﹣﹣加肥皂水?dāng)嚢琚蹍^(qū)分氯化銨和氯化鉀﹣﹣加熟石灰粉末研磨，聞氣味①點(diǎn)燃可燃性氣體時(shí)：先驗(yàn)純，后點(diǎn)燃②稀釋濃硫酸時(shí)，先在燒杯中盛放濃硫酸，后將水沿?zé)瓋?nèi)壁緩慢注入③給試管內(nèi)液體加熱時(shí)，先預(yù)熱，后用外焰固定加熱C．日常生活經(jīng)驗(yàn)D．化學(xué)與人體健康①常用鋼刷擦洗鋁制品②用汽油洗去衣服上的油污③氮?dú)獬淙胧称钒b袋中防腐①缺鐵會(huì)引起貧血癥②食用甲醛水溶液浸泡過(guò)的海產(chǎn)品③用工業(yè)用鹽如亞硝酸鈉烹調(diào)食物A．A B．B C．C D．D【考點(diǎn)】人體的元素組成與元素對(duì)人體健康的重要作用；亞硝酸鈉、甲醛等化學(xué)品的性質(zhì)與人體健康；給試管里的液體加熱；濃硫酸的性質(zhì)及濃硫酸的稀釋?zhuān)怀Ｒ?jiàn)氣體的用途；溶解現(xiàn)象與溶解原理；金屬的化學(xué)性質(zhì)；物質(zhì)的鑒別、推斷；氫氣、一氧化碳、甲烷等可燃?xì)怏w的驗(yàn)純．【專(zhuān)題】金屬與金屬材料；化學(xué)與生活；常見(jiàn)儀器及化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作．【分析】A．根據(jù)物質(zhì)的性進(jìn)行分析；B．根據(jù)實(shí)驗(yàn)時(shí)的注意事項(xiàng)進(jìn)行分析；C．根據(jù)物質(zhì)的性質(zhì)進(jìn)行分析；D．根據(jù)缺少營(yíng)養(yǎng)素對(duì)身體的影響、食品安全進(jìn)行分析?！窘獯稹拷猓篈．①棉纖維點(diǎn)燃后有燒紙的氣味；羊毛纖維點(diǎn)燃后有燒焦羽毛味；②加入肥皂水后攪拌，軟水中泡沫豐富；硬水中泡沫較少；③氯化銨加熟石灰粉末研磨有刺激性氣味的氨氣生成，氯化鉀和熟石灰不反應(yīng)，故A完全正確；B．②稀釋濃硫酸時(shí)，先在燒杯中盛放水，后將濃硫酸沿?zé)瓋?nèi)壁緩慢注入，并用玻璃棒不停地?cái)嚢瑁蔅不完全正確；C．①鋁制品表面有一層致密的氧化物保護(hù)膜，保護(hù)著內(nèi)部的鋁不被氧化，不能常用鋼刷擦洗鋁制品，故C不完全正確；D．②甲醛水溶液能使蛋白質(zhì)變性，有毒，甲醛水溶液浸泡過(guò)的海產(chǎn)品不能食用；③亞硝酸鈉的毒，不能用來(lái)烹調(diào)食物，故D不完全正確。故選：A。【點(diǎn)評(píng)】本題考查的是對(duì)化學(xué)知識(shí)的總結(jié)，完成此題，可以依據(jù)已有的知識(shí)進(jìn)行。12．（2分）推理是學(xué)習(xí)化學(xué)的一種重要方法，以下推理合理的是（）A．飽和的澄清石灰水變渾濁一定發(fā)生了化學(xué)變化 B．元素是具有相同質(zhì)子數(shù)的一類(lèi)原子的總稱(chēng)，具有相同質(zhì)子數(shù)的粒子一定屬于同種元素 C．測(cè)定溶液的pH時(shí)，如果先將pH試紙用水潤(rùn)濕，測(cè)定結(jié)果一定偏大 D．生成鹽和水的反應(yīng)不一定是中和反應(yīng)，中和反應(yīng)一定有鹽和水生成【考點(diǎn)】中和反應(yīng)及其應(yīng)用；元素的概念；化學(xué)變化和物理變化的判別；溶液的酸堿度測(cè)定．【專(zhuān)題】物質(zhì)的微觀構(gòu)成與物質(zhì)的宏觀組成；常見(jiàn)的酸酸的通性．【分析】A、根據(jù)氫氧化鈣的溶解度隨著溫度的升高而減小，進(jìn)行分析判斷。B、根據(jù)具有相同質(zhì)子數(shù)的粒子可能是分子、原子或離子，進(jìn)行分析判斷。C、先將pH試紙用蒸餾水潤(rùn)濕，再蘸取待測(cè)液滴在pH試紙上，稀釋了待測(cè)溶液，使溶液的酸堿性減弱。D、中和反應(yīng)是酸與堿作用生成鹽和水的反應(yīng)，反應(yīng)物是酸和堿，生成物是鹽和水，進(jìn)行分析判斷?！窘獯稹拷猓篈、飽和的澄清石灰水變渾濁，可能是因?yàn)闇囟壬撸瑲溲趸}的溶解度減小，有氫氧化鈣析出，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤。B、元素是具有相同質(zhì)子數(shù)的一類(lèi)原子的總稱(chēng)，具有相同質(zhì)子數(shù)的粒子不一定屬于同種元素，如水分子和氖原子，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤。C、用pH試紙測(cè)定未知溶液的pH時(shí)，正確的操作方法為用玻璃棒蘸取少量待測(cè)液滴在干燥的pH試紙上，與標(biāo)準(zhǔn)比色卡對(duì)比來(lái)確定pH．先將pH試紙用蒸餾水潤(rùn)濕，再蘸取待測(cè)液滴在pH試紙上，稀釋了待測(cè)溶液，使溶液的酸堿性減弱。若該溶液顯酸性，則用蒸餾水潤(rùn)濕后，溶液的酸性變?nèi)?，?dāng)溶液的pH小于7時(shí)，呈酸性，且pH越小，酸性越強(qiáng)，則測(cè)得的pH結(jié)果比實(shí)際值偏大。若該溶液顯堿性，則用蒸餾水潤(rùn)濕后，溶液的堿性變?nèi)酰?dāng)溶液的pH大于7時(shí)，呈堿性，且pH越大，堿性越強(qiáng)，則測(cè)得的pH結(jié)果比實(shí)際值偏小。若該溶液顯中性，則用蒸餾水潤(rùn)濕后，溶液仍呈中性，測(cè)得的pH結(jié)果不變；故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤。D、中和反應(yīng)一定有鹽和水生成，但生成鹽和水的反應(yīng)不一定是中和反應(yīng)，如CO2+2NaOH═Na2CO3+H2O，故選項(xiàng)推理正確。故選：D?！军c(diǎn)評(píng)】本題難度不大，解答此類(lèi)題時(shí)要根據(jù)不同知識(shí)的特點(diǎn)類(lèi)推，不能盲目類(lèi)推，并要注意知識(shí)點(diǎn)與方法的有機(jī)結(jié)合，做到具體問(wèn)題能具體分析。13．（2分）除去下列物質(zhì)中的少量雜質(zhì)（括號(hào)內(nèi)為雜質(zhì)），能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖牵ǎ┻x項(xiàng)物質(zhì)（雜質(zhì)）所用試劑或方法AH2（H2O）混合氣體通入稀硫酸BCu（NO3）2溶液（AgNO3）加入足量銅粉，過(guò)濾CCO2（HCl）混合氣體通入氫氧化鈉溶液DCuO（Cu）加足量稀硫酸，充分反應(yīng)后過(guò)濾A．A B．B C．C D．D【考點(diǎn)】物質(zhì)除雜或凈化的探究；常見(jiàn)氣體的檢驗(yàn)與除雜方法；金屬的化學(xué)性質(zhì)；鹽的化學(xué)性質(zhì)．【專(zhuān)題】物質(zhì)的分離和提純；物質(zhì)的分離、除雜、提純與共存問(wèn)題．【分析】根據(jù)原物質(zhì)和雜質(zhì)的性質(zhì)選擇適當(dāng)?shù)某s劑和分離方法，所謂除雜（提純），是指除去雜質(zhì)，同時(shí)被提純物質(zhì)不得改變。除雜質(zhì)題至少要滿足兩個(gè)條件：①加入的試劑只能與雜質(zhì)反應(yīng)，不能與原物質(zhì)反應(yīng)；②反應(yīng)后不能引入新的雜質(zhì)。【解答】解：A、稀硫酸不具有吸水性，不能除去水蒸氣，不符合除雜原則，故選項(xiàng)所采取的方法錯(cuò)誤。B、足量銅粉能與AgNO3溶液反應(yīng)生成硝酸銅溶液和銀，再過(guò)濾，能除去雜質(zhì)且沒(méi)有引入新的雜質(zhì)，符合除雜原則，故選項(xiàng)所采取的方法正確。C、CO2和HCl氣體均能與NaOH溶液反應(yīng)，不但能把雜質(zhì)除去，也會(huì)把原物質(zhì)除去，不符合除雜原則，故選項(xiàng)所采取的方法錯(cuò)誤。D、CuO能與稀硫酸反應(yīng)生成硫酸銅和水，銅不與稀硫酸反應(yīng)，反而會(huì)把原物質(zhì)除去，不符合除雜原則，故選項(xiàng)所采取的方法錯(cuò)誤。故選：B?！军c(diǎn)評(píng)】物質(zhì)的分離與除雜是中考的重點(diǎn)，也是難點(diǎn)，解決除雜問(wèn)題時(shí)，抓住除雜質(zhì)的必需條件（加入的試劑只與雜質(zhì)反應(yīng)，反應(yīng)后不能引入新的雜質(zhì)）是正確解題的關(guān)鍵。二、填空題（化學(xué)方程式2分，其余每空1分，共14分）14．（4分）用適當(dāng)?shù)幕瘜W(xué)用語(yǔ)填空：（1）氦氣He。（2）由3個(gè)氧原子構(gòu)成的單質(zhì)分子O3。（3）碳酸氫根離子HCO3﹣。（4）標(biāo)出硫酸鋁中鋁元素的化合價(jià)Al+32（SO4）3【考點(diǎn)】化學(xué)符號(hào)及其周?chē)鷶?shù)字的意義．【專(zhuān)題】化學(xué)用語(yǔ)和質(zhì)量守恒定律．【分析】本題考查化學(xué)用語(yǔ)的意義及書(shū)寫(xiě)，解題關(guān)鍵是分清化學(xué)用語(yǔ)所表達(dá)的對(duì)象是分子、原子、離子還是化合價(jià)，才能在化學(xué)符號(hào)前或其它位置加上適當(dāng)?shù)挠?jì)量數(shù)來(lái)完整地表達(dá)其意義，并能根據(jù)物質(zhì)化學(xué)式的書(shū)寫(xiě)規(guī)則正確書(shū)寫(xiě)物質(zhì)的化學(xué)式，才能熟練準(zhǔn)確的解答此類(lèi)題目。【解答】解：（1）氦氣的化學(xué)式為He，故填：He。（2）由3個(gè)氧原子構(gòu)成的單質(zhì)分子是臭氧分子，故填：O3。（3）碳酸氫根離子帶有一個(gè)單位ide負(fù)電荷，故填：HCO3﹣。（4）硫酸鋁中鋁元素的化合價(jià)為+3，故填：Al+32（SO4）3【點(diǎn)評(píng)】本題主要考查學(xué)生對(duì)化學(xué)用語(yǔ)的書(shū)寫(xiě)和理解能力，題目設(shè)計(jì)既包含對(duì)化學(xué)符號(hào)意義的了解，又考查了學(xué)生對(duì)化學(xué)符號(hào)的書(shū)寫(xiě)，考查全面，注重基礎(chǔ)，題目難度較易。15．（3分）如圖A、B、C、D、E是五種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：（1）A、B、C、D、E所示粒子共表示4種元素。（2）A粒子的化學(xué)性質(zhì)與B、C、D、E中哪一種粒子的化學(xué)性質(zhì)相似C（填序號(hào)）。（3）寫(xiě)出B和C兩種元素組成化合物的化學(xué)式Na2S?！究键c(diǎn)】原子結(jié)構(gòu)示意圖與離子結(jié)構(gòu)示意圖．【專(zhuān)題】化學(xué)用語(yǔ)和質(zhì)量守恒定律．【分析】質(zhì)子數(shù)相等的元素屬于同種元素；最外層電子數(shù)相等的元素化學(xué)性質(zhì)相似；化合物中元素化合價(jià)代數(shù)和為零?！窘獯稹拷猓海?）不同種元素最本質(zhì)的區(qū)別是質(zhì)子數(shù)不同，A和D核內(nèi)質(zhì)子數(shù)相同，屬于同一種元素，圖中共表示4種元素；故填：4；（2）根據(jù)元素的原子的最外層電子數(shù)相同的元素化學(xué)性質(zhì)相似，而圖中A的最外層電子數(shù)為6，所以可以判斷A和C的最外層電子數(shù)相等，即A和C的化學(xué)性質(zhì)相似；故填：C；（3）B和C形成的化合物是硫化鈉，硫化鈉中鈉元素化合價(jià)是+1，硫元素化合價(jià)是﹣2，根據(jù)化合物中元素化合價(jià)代數(shù)和為零可知，硫化鈉的化學(xué)式是Na2S；故填：Na2S。【點(diǎn)評(píng)】本題考查學(xué)生對(duì)原子結(jié)構(gòu)示意圖及其意義的理解，明確粒子中核內(nèi)質(zhì)子數(shù)和核外電子數(shù)之間的關(guān)系是解題的關(guān)鍵。16．（3分）如圖所示為a、b、c三種固體物質(zhì)的溶解度曲線，請(qǐng)回答以下問(wèn)題：（1）P點(diǎn)是a、c兩條曲線的交點(diǎn)，其含義是在t1℃時(shí)，a、c兩種物質(zhì)的溶解度相等。（2）t2℃時(shí)，將a物質(zhì)20g加入到50g水中，充分?jǐn)嚢韬笏萌芤旱馁|(zhì)量是65g。（3）t2℃時(shí)，將a、b、c的飽和溶液各100g，分別降溫至t1℃，所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)由大到小的順序是b＞a＞c?！究键c(diǎn)】固體溶解度曲線及其作用；溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．【專(zhuān)題】溶液、濁液與溶解度．【分析】根據(jù)題目信息和溶解度曲線可知：a、b兩種固體物質(zhì)的溶解度，都是隨溫度升高而增大，而c的溶解度隨溫度的升高而減少；（1）P點(diǎn)是a、c兩條曲線的交點(diǎn)，其含義是：在t1℃時(shí)，a、c兩種物質(zhì)的溶解度相等；（2）有關(guān)的計(jì)算要準(zhǔn)確；（3）t2℃時(shí)，將a、b、c的飽和溶液各100g，分別降溫至t1℃，所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)由大到小的順序是：b＞a＞c?！窘獯稹拷猓海?）P點(diǎn)是a、c兩條曲線的交點(diǎn)，其含義是：在t1℃時(shí)，a、c兩種物質(zhì)的溶解度相等；故答案為：在t1℃時(shí)，a、c兩種物質(zhì)的溶解度相等；（2）t2℃時(shí)，將a物質(zhì)20g加入到50g水中，充分?jǐn)嚢韬笏萌芤旱馁|(zhì)量＝15g+50g＝65g；故答案為：65；（3）t2℃時(shí)，將a、b、c的飽和溶液各100g，分別降溫至t1℃，所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)由大到小的順序是：b＞a＞c，因?yàn)榻禍睾骲的溶解度大于a，c的質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變，還是最??；故答案為：b＞a＞c；【點(diǎn)評(píng)】本考點(diǎn)考查了溶解度曲線及其應(yīng)用，通過(guò)溶解度曲線我們可以獲得很多信息；還考查了有關(guān)溶液的計(jì)算和溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的變化等，有關(guān)的計(jì)算要準(zhǔn)確，本考點(diǎn)主要出現(xiàn)在選擇題和填空題中。17．（4分）水是生命之源，與人類(lèi)生活息息相關(guān)。（1）飲用硬度過(guò)大的水不利于人體健康，生活中常用加熱煮沸的方法來(lái)降低水的硬度。（2）下列說(shuō)法正確的是BD（填序號(hào)）。A．可通過(guò)過(guò)濾的方法除去受污染水中的可溶性有毒物質(zhì)B．水能溶解很多種物質(zhì)，是一種最常用的溶劑C．水可以滅火，是因?yàn)樗梢越档涂扇嘉锏闹瘘c(diǎn)D．電解水實(shí)驗(yàn)證明了水是由氫元素和氧元素組成的（3）氯化氫氣體溶于水形成的鹽酸，常用于清除鐵制品表面的銹，請(qǐng)寫(xiě)出鹽酸清除鐵銹的化學(xué)方程式Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O?！究键c(diǎn)】酸的化學(xué)性質(zhì)；滅火的原理和方法；過(guò)濾的原理、方法及其應(yīng)用；水的組成；硬水與軟水．【專(zhuān)題】空氣與水；常見(jiàn)的酸酸的通性．【分析】加熱煮沸時(shí)，水中的鈣離子、鎂離子能夠以碳酸鈣沉淀、氫氧化鎂沉淀的形式從水中析出，從而降低水的硬度；過(guò)濾能夠除去不溶于水的物質(zhì)；滅火方法：移走可燃物，隔絕氧氣，降溫至可燃物著火點(diǎn)以下；鹽酸和氧化鐵反應(yīng)生成氯化鐵和水?！窘獯稹拷猓海?）飲用硬度過(guò)大的水不利于人體健康，生活中常用加熱煮沸的方法來(lái)降低水的硬度。故填：加熱煮沸。（2）A．通過(guò)過(guò)濾的方法不能除去受污染水中的可溶性有毒物質(zhì)，該選項(xiàng)說(shuō)法不正確；B．水能溶解很多種物質(zhì)，是一種最常用的溶劑，該選項(xiàng)說(shuō)法正確；C．水可以滅火，是因?yàn)樗鼰崮苁箿囟冉档椭量扇嘉镏瘘c(diǎn)以下，而可燃物著火點(diǎn)一般情況下不能改變，該選項(xiàng)說(shuō)法不正確；D．電解水生成氫氣和氧氣，證明了水是由氫元素和氧元素組成的，該選項(xiàng)說(shuō)法正確。故填：BD。（3）鹽酸能和氧化鐵反應(yīng)生成氯化鐵和水，反應(yīng)的化學(xué)方程式：Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O。故填：Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O?！军c(diǎn)評(píng)】本題主要考查物質(zhì)的性質(zhì)，解答時(shí)要根據(jù)各種物質(zhì)的性質(zhì)，結(jié)合各方面條件進(jìn)行分析、判斷，從而得出正確的結(jié)論。三、簡(jiǎn)答題（化學(xué)方程式2分，其余每空1分，共12分）18．（5分）化學(xué)實(shí)驗(yàn)室有失去標(biāo)簽的稀硫酸、氫氧化鈉、氫氧化鈣、碳酸鈉、氯化鋇五瓶無(wú)色溶液，將其任意編號(hào)為：A、B、C、D、E，然后兩兩混合進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，其部分實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象如下表（說(shuō)明：硫酸鈣視為可溶物）實(shí)驗(yàn)A+BB+CB+DC+D現(xiàn)象產(chǎn)生沉淀產(chǎn)生氣體產(chǎn)生沉淀產(chǎn)生沉淀（1）寫(xiě)出溶液A中溶質(zhì)的化學(xué)式：ACa（OH）2。（2）寫(xiě)出溶液A與B反應(yīng)的化學(xué)方程式Ca（OH）2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaOH。（3）寫(xiě)出溶液C和D反應(yīng)的化學(xué)方程式BaCl2+H2SO4═BaSO4↓+2HCl?！究键c(diǎn)】酸、堿、鹽的鑒別；書(shū)寫(xiě)化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式．【專(zhuān)題】物質(zhì)的鑒別題．【分析】根據(jù)B+C，產(chǎn)生氣體，B能與A、D反應(yīng)生成沉淀，C+D能產(chǎn)生沉淀，進(jìn)行分析判斷?！窘獯稹拷猓築+C，產(chǎn)生氣體，碳酸鈉能與稀硫酸反應(yīng)生成二氧化碳?xì)怏w，則BC為碳酸鈉和稀硫酸中的一種，B能與A、D反應(yīng)生成沉淀，硫酸只能與氯化鋇溶液反應(yīng)生成硫酸鋇白色沉淀，碳酸鈉能與氫氧化鈣、氯化鋇溶液反應(yīng)生成白色沉淀，則B為碳酸鈉溶液，C為稀硫酸；AD為氫氧化鈣、氯化鋇溶液溶液中的一種，C+D能產(chǎn)生沉淀，則D為氯化鋇溶液，A為氫氧化鈣溶液。（1）溶液A為氫氧化鈣溶液，溶質(zhì)是氫氧化鈣，其化學(xué)式為：Ca（OH）2。（2）溶液A與B反應(yīng)，即氫氧化鈣與碳酸鈉反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和氫氧化鈉，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：Ca（OH）2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaOH。（3）溶液C和D反應(yīng)，即硫酸與氯化鋇溶液反應(yīng)生成硫酸鋇沉淀和鹽酸，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：BaCl2+H2SO4═BaSO4↓+2HCl。故答案為：（1）Ca（OH）2；（2）Ca（OH）2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaOH；（3）BaCl2+H2SO4═BaSO4↓+2HCl。【點(diǎn)評(píng)】本題難度不大，解題時(shí)往往需要從題目中挖出一些明顯或隱含的條件，抓住突破口（突破口往往是現(xiàn)象特征、反應(yīng)特征等），獲得結(jié)論，最后把結(jié)論代入原題中驗(yàn)證。19．（7分）某?；瘜W(xué)興趣小組在探究“酸堿鹽的相關(guān)性質(zhì)”時(shí)，做了如圖一所示的兩個(gè)實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，小組同學(xué)將兩支試管中的廢液同時(shí)倒入一個(gè)潔凈的燒杯中（如圖二所示），觀察到有氣泡產(chǎn)生，為確認(rèn)燒杯內(nèi)溶液中溶質(zhì)的成分，同學(xué)們進(jìn)行了如下探究。【查閱資料】Na2SO4溶液、NaCl溶液呈中性?！咎岢霾孪搿坎孪?：Na2SO4、NaCl；猜想2：Na2SO4、NaCl和Na2CO3猜想3：Na2SO4、NaCl和H2SO4猜想4：Na2SO4、NaCl、H2SO4和Na2CO3【交流討論】小強(qiáng)同學(xué)認(rèn)為猜想4一定是錯(cuò)誤的，他的理由是Na2CO3+H2SO4═Na2SO4+H2O+CO2↑（用化學(xué)方程式表示）?！具M(jìn)行實(shí)驗(yàn)】小明同學(xué)設(shè)計(jì)如下兩個(gè)實(shí)驗(yàn)方案：實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論方案一取少量燒杯中的溶液于潔凈的試管中，加入幾滴紫色石蕊溶液溶液變紅色猜想3正確方案二取少量燒杯中的溶液于潔凈的試管中，加入少量鐵粉產(chǎn)生氣泡，溶液由無(wú)色變成淺綠色請(qǐng)寫(xiě)出方案二中有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式Fe+H2SO4＝FeSO4+H2↑?！痉此寂c總結(jié)】分析反應(yīng)后溶液中溶質(zhì)成分，除要考慮生成物外，還需考慮反應(yīng)物是否過(guò)量?！究键c(diǎn)】實(shí)驗(yàn)探究物質(zhì)的組成成分以及含量；酸的化學(xué)性質(zhì)；書(shū)寫(xiě)化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式．【專(zhuān)題】科學(xué)探究．【分析】鹽酸和碳酸鈉反應(yīng)生成氯化鈉、水和二氧化碳，稀硫酸和氫氧化鈉反應(yīng)生成硫酸鈉和水，和碳酸鈉反應(yīng)生成硫酸鈉、水和二氧化碳，和鐵反應(yīng)生成硫酸亞鐵和氫氣?！窘獯稹拷猓骸咎岢霾孪搿坎孪?：鹽酸和碳酸鈉、稀硫酸和氫氧化鈉都恰好完全反應(yīng)：Na2SO4、NaCl；猜想2：碳酸鈉過(guò)量時(shí)：Na2SO4、NaCl和Na2CO3猜想3：稀硫酸過(guò)量時(shí)：Na2SO4、NaCl和H2SO4猜想4：Na2SO4、NaCl、H2SO4和Na2CO3故填：Na2CO3。【交流討論】小強(qiáng)同學(xué)認(rèn)為猜想4一定是錯(cuò)誤的，理由是碳酸鈉和稀硫酸反應(yīng)生成硫酸鈉、水和二氧化碳，反應(yīng)的化學(xué)方程式：Na2CO3+H2SO4═Na2SO4+H2O+CO2↑。故填：Na2CO3+H2SO4═Na2SO4+H2O+CO2↑。【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】取少量燒杯中的溶液于潔凈的試管中，加入幾滴紫色石蕊溶液，溶液變紅色，說(shuō)明溶液中含有稀硫酸；取少量燒杯中的溶液于潔凈的試管中，加入少量鐵粉，產(chǎn)生氣泡，溶液由無(wú)色變成淺綠色，是因?yàn)殍F和稀硫酸反應(yīng)生成硫酸亞鐵和氫氣，實(shí)驗(yàn)過(guò)程如下所示：實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論方案一取少量燒杯中的溶液于潔凈的試管中，加入幾滴紫色石蕊溶液溶液變紅色猜想3正確方案二取少量燒杯中的溶液于潔凈的試管中，加入少量鐵粉產(chǎn)生氣泡，溶液由無(wú)色變成淺綠色方案二中，鐵和稀硫酸反應(yīng)的化學(xué)方程式：Fe+H2SO4＝FeSO4+H2↑。故填：Fe+H2SO4＝FeSO4+H2↑?！军c(diǎn)評(píng)】本題主要考查物質(zhì)的性質(zhì)，解答時(shí)要根據(jù)各種物質(zhì)的性質(zhì)，結(jié)合各方面條件進(jìn)行分析、判斷，從而得出正確的結(jié)論。四、實(shí)驗(yàn)題（化學(xué)方程式2分，其余每空1分，共12分）20．（9分）實(shí)驗(yàn)室利用如圖所示裝置進(jìn)行相關(guān)實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)回答下列問(wèn)題。（1）寫(xiě)出儀器f的名稱(chēng)：長(zhǎng)頸漏斗。（2）實(shí)驗(yàn)室用大理石和稀鹽酸制取二氧化碳，其反應(yīng)的化學(xué)方程式為CaCO3+2HCl＝CaCl2+H2O+CO2↑；用C裝置來(lái)收集二氧化碳，驗(yàn)滿方法為把燃著的木條放到集氣瓶口，若木條熄滅則集滿。（3）實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀制取氧氣，其反應(yīng)的化學(xué)方程式為2KClO3MnO2ˉ△2KCl+3O2↑，該反應(yīng)的基本反應(yīng)類(lèi)型是分解反應(yīng)，可選擇的發(fā)生和收集裝置是AC（4）若用高錳酸鉀制取氧氣的實(shí)驗(yàn)步驟有：①在試管中加入藥品并固定好裝置；②把導(dǎo)管移出水面；③點(diǎn)燃酒精燈加熱，當(dāng)氣泡連線均勻冒出時(shí)開(kāi)始收集；④熄滅酒精燈；⑤檢查裝置的氣密性，則以上步驟正確順序?yàn)棰茛佗邰冖埽ㄌ钚蛱?hào)）?！究键c(diǎn)】常用氣體的發(fā)生裝置和收集裝置與選取方法；制取氧氣的操作步驟和注意點(diǎn)；書(shū)寫(xiě)化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式．【專(zhuān)題】常見(jiàn)氣體的實(shí)驗(yàn)室制法、檢驗(yàn)、干燥與凈化．【分析】（1）根據(jù)實(shí)驗(yàn)室常用儀器的名稱(chēng)和用途進(jìn)行分析；（2）根據(jù)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的反應(yīng)原理書(shū)寫(xiě)化學(xué)方程式；根據(jù)二氧化碳的性質(zhì)進(jìn)行分析；（3）根據(jù)反應(yīng)物、生成物和反應(yīng)條件書(shū)寫(xiě)化學(xué)方程式；根據(jù)反應(yīng)的特點(diǎn)、反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)發(fā)生需要的條件以及氧氣的性質(zhì)進(jìn)行分析；（4）根據(jù)實(shí)驗(yàn)室高錳酸鉀制取氧氣的步驟進(jìn)行分析。【解答】解：（1）儀器f的名稱(chēng)是長(zhǎng)頸漏斗；（2）碳酸鈣和鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳，化學(xué)方程式為：CaCO3+2HCl＝CaCl2+H2O+CO2↑；由于二氧化碳的密度比空氣大且不能燃燒、不支持燃燒，用C裝置來(lái)收集二氧化碳，驗(yàn)滿方法為：把燃著的木條放到集氣瓶口，若木條熄滅則集滿；（3）氯酸鉀在二氧化錳的催化作用下加熱生成氯化鉀和氧氣，化學(xué)方程式為：2KClO3MnO2ˉ△2KCl+3O2↑；該反應(yīng)符合“一變多”的特征是分解反應(yīng)；反應(yīng)條件需要加熱，可用裝置A作發(fā)生裝置，氧氣的密度比空氣大，可用向上排空氣法收集選擇C（4）若用高錳酸鉀制取氧氣的實(shí)驗(yàn)步驟有：⑤檢查裝置的氣密性；①在試管中加入藥品并固定好裝置；③點(diǎn)燃酒精燈加熱，當(dāng)氣泡連線均勻冒出時(shí)開(kāi)始收集；②把導(dǎo)管移出水面；④熄滅酒精燈