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文檔簡介

幫助小優(yōu)歡迎來到美術(shù)課堂，開課之前，先來玩?zhèn)€有趣的腦筋急轉(zhuǎn)彎吧！哈嘍！小伙伴們，大家好！第一題答案腦筋急轉(zhuǎn)彎：1881～1981，魯迅，是哪個成語？百年樹人第二題答案腦筋急轉(zhuǎn)彎：有只公鹿在路上跑，越跑越快，最后變成了什么？高速公路（鹿）第三題答案腦筋急轉(zhuǎn)彎：最昂貴的稿費，是什么成語？一字千金答案哇！你們真聰明！我們一起開始今天的學(xué)習(xí)吧！第九課漂亮的花邊人教版二年級下冊觀看圖片，說一說，哪一個盤子更好看？為什么？說一說：你知道花邊是怎么形成的嗎？一個圖形向兩邊重復(fù)延伸，就形成了花邊。二方連續(xù)紋樣：單個的紋樣向左右或上下重復(fù)而組成的花紋。說一說：你在生活中見過哪些花邊？分別在哪些地方見到過？花邊有什么作用？瑤族少女頭飾和服飾上的花邊裝飾、美觀、美化生活的作用。說一說，花邊裝飾在哪里了？土族繡花的腰帶說一說，花邊裝飾在哪里了？花瓶上說一說，花邊裝飾在哪里了？花樣復(fù)雜的地毯制作方法學(xué)習(xí)：說一說，花邊是通過哪幾個步驟做出來的？花邊的制作方法：1.折紙。2.畫紋樣。3.剪出紋樣。觀看創(chuàng)作步驟。思考與討論：看一看，花邊是怎樣排列的，有什么規(guī)律？直立式、散點式思考與討論：看一看，花邊是怎樣排列的，有什么規(guī)律？波線式、一整二破式傾斜式思考與討論：說一說，同學(xué)們把做好的花邊放在瓶子的哪些位子了？思考體驗：拿起手中的材料進行制作吧！使用剪刀要注意安全，不要傷著手喲！藝術(shù)實踐要求：采用自己喜歡的方式進行設(shè)計創(chuàng)作。展示評價說一說，自己用了什么方法創(chuàng)作的花邊？說一說，誰設(shè)計的花邊既漂亮又美觀、實用？說一說你學(xué)到了哪些知識？這節(jié)課學(xué)習(xí)的快樂是什么？9.漂亮的花邊一個圖形向兩邊重復(fù)延伸，就形成了花邊。裝飾、美觀、美化生活的作用?；ㄟ呏谱鞣椒ǎ?.折紙。2.畫紋樣。3.剪出紋樣?；ㄟ叺墓鞘剑褐绷⑹?、散點

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