PAGE6-第2節(jié)通過激素的調(diào)整(其次課時(shí))題型一激素的分級(jí)調(diào)整和反饋調(diào)整1．下圖表示人體甲狀腺激素分泌調(diào)整示意圖，有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是()A．激素甲為促甲狀腺激素B．激素乙為甲狀腺激素C．激素乙的分泌受激素甲的影響D．激素乙增加會(huì)促進(jìn)激素甲的分泌答案D解析激素甲為垂體分泌的促甲狀腺激素，作用于甲狀腺，可促進(jìn)甲狀腺分泌乙甲狀腺激素，A、B、C正確；甲狀腺激素增加會(huì)反饋抑制促甲狀腺激素的分泌，D錯(cuò)誤。2．如圖為某激素分泌的調(diào)整過程，下列說法錯(cuò)誤的是()A．能體現(xiàn)分級(jí)調(diào)整過程的是：①→②→③B．④⑤的作用體現(xiàn)了反饋調(diào)整C．若腺體為甲狀腺，則b還能產(chǎn)生一種激素與③共同促進(jìn)生物體的生長發(fā)育D．若腺體為甲狀腺，則①②同時(shí)作用于腺體，對腺體產(chǎn)生促進(jìn)作用答案D解析由圖示可知，a分泌的激素①作用于b，使之分泌②，②作用于腺體，使之分泌③(激素)，體現(xiàn)了激素分泌的分級(jí)調(diào)整，A正確；④⑤對a、b的作用體現(xiàn)了反饋調(diào)整，B正確；若腺體為甲狀腺，則b為垂體，能分泌生長激素，和甲狀腺激素一起促進(jìn)生物體的生長發(fā)育，C正確；若腺體為甲狀腺，則只有②作用于腺體，而①作用于b，D錯(cuò)誤。3．如圖為一種動(dòng)物的某生理過程示意圖。下列相關(guān)分析錯(cuò)誤的是()A．激素X是促性腺激素釋放激素，激素Y為雌性激素B．激素Y通過體液運(yùn)輸?shù)竭_(dá)靶細(xì)胞C．該生理過程中存在反饋調(diào)整D．長期注射激素Y會(huì)導(dǎo)致性腺衰退答案A解析據(jù)圖可知，激素X是促性腺激素，激素Y為雌性激素，性激素可通過反饋調(diào)整限制下丘腦和垂體的激素分泌，A錯(cuò)誤，C正確；激素Y通過體液運(yùn)輸?shù)竭_(dá)靶細(xì)胞，B正確；長期注射激素Y，使其含量長期過高，會(huì)通過負(fù)反饋調(diào)整，使體內(nèi)激素X含量削減，從而導(dǎo)致性腺衰退，生殖實(shí)力下降，D正確。4．切除正常幼年狗的垂體后，短期內(nèi)該狗血液中三種激素——促甲狀腺激素釋放激素a、促甲狀腺激素b、甲狀腺激素c的含量隨時(shí)間的改變曲線最可能是()答案B解析切除垂體后，不能產(chǎn)生促甲狀腺激素，導(dǎo)致甲狀腺產(chǎn)生的甲狀腺激素削減，通過反饋調(diào)整，使下丘腦產(chǎn)生的促甲狀腺激素釋放激素的量增加。題型二激素功能的探討方法5．為了驗(yàn)證胰島素具有降低血糖含量的作用，在設(shè)計(jì)試驗(yàn)方案時(shí)，假如以正常小鼠每次注射藥物前后小鼠癥狀的改變?yōu)橐暡熘笜?biāo)，則下列對試驗(yàn)組小鼠注射藥物的依次正確的是()A．先注射胰島素溶液，后注射葡萄糖溶液B．先注射胰島素溶液，再注射胰高血糖素溶液C．先注射胰島素溶液，后注射生理鹽水D．先注射生理鹽水，后注射胰島素溶液答案A解析先注射胰島素溶液，若胰島素的濃度對小鼠體內(nèi)的血糖有降低的作用，那么小鼠被注入胰島素溶液后會(huì)因?yàn)檠枪?yīng)不足進(jìn)入昏迷狀態(tài)，若小鼠注射葡萄糖溶液后復(fù)原正常，則證明胰島素具有降低血糖含量的作用，A正確；假如先注射胰島素溶液，讓小鼠產(chǎn)生低糖的生理反應(yīng)，然后注射胰高血糖素溶液，雖然血糖濃度會(huì)有所上升，但小鼠的生理反應(yīng)不明顯，試驗(yàn)效果沒有注射葡萄糖溶液好，B錯(cuò)誤；注射過胰島素溶液后，小鼠會(huì)出現(xiàn)低血糖癥狀，然后注射生理鹽水，生理鹽水不會(huì)產(chǎn)生上升血糖的結(jié)果，缺乏比照試驗(yàn)，不能說明胰島素具有降低血糖含量的作用，C錯(cuò)誤；先注射生理鹽水，后注射胰島素溶液，缺乏比照試驗(yàn)，不能說明胰島素具有降低血糖含量的作用，D錯(cuò)誤。6．為驗(yàn)證甲狀腺激素具有促進(jìn)個(gè)體發(fā)育的功能，某試驗(yàn)小組的同學(xué)將一正常幼年家兔的甲狀腺摘除并縫合后進(jìn)行視察。比照組應(yīng)設(shè)為()A．用一相像的幼年家兔作相同處理，外源補(bǔ)充甲狀腺激素并在相同的環(huán)境中視察B．用一相像的幼年家兔在去除下丘腦后作相同處理，在相同的環(huán)境中視察C．用一相像的幼年家兔在去除垂體后作相同處理，在相同的環(huán)境中視察D．用一成年健康的家兔作相同的處理，在相同的環(huán)境中視察答案A解析用一相像的幼年家兔作相同處理，外源補(bǔ)充甲狀腺激素并在相同的環(huán)境中視察，作為比照組，符合單一變量原則，A正確；用一相像的幼年家兔在去除下丘腦后作相同處理，沒有補(bǔ)充甲狀腺激素，而且多了無下丘腦這一變量，B錯(cuò)誤；用一相像的幼年家兔在去除垂體后作相同處理，沒有補(bǔ)充甲狀腺激素，而且多了無垂體這一變量，C錯(cuò)誤；用一成年健康的家兔作相同的處理，試驗(yàn)對象不同，沒有補(bǔ)充甲狀腺激素，D錯(cuò)誤。7．當(dāng)動(dòng)物缺乏某激素時(shí)，可以通過“飼喂法”或“注射法”對該激素進(jìn)行人為補(bǔ)充，下列可通過“飼喂法”補(bǔ)充的是()A．生長激素B．胰高血糖素C．胰島素D．性激素答案D解析生長激素、胰高血糖素、胰島素屬于蛋白質(zhì)類激素，假如通過“飼喂法”進(jìn)行人為補(bǔ)充，會(huì)被消化而失去功效，而性激素屬于脂質(zhì)，可以通過“飼喂法”補(bǔ)充。8．某科研小組開展了胰島素及腎上腺素對家兔血糖含量影響的探討試驗(yàn)，結(jié)果如下圖。下列敘述錯(cuò)誤的是()A．兩組家兔的生理狀況應(yīng)完全相同B．激素注射前幾小時(shí)，家兔需進(jìn)行禁食處理C．注射用的胰島素和腎上腺素要用生理鹽水配制D．胰島素和腎上腺素表現(xiàn)為協(xié)同作用答案D解析為了解除試驗(yàn)中無關(guān)變量的影響，試驗(yàn)前家兔需進(jìn)行禁食處理，并且保證所選家兔的生理狀況完全相同，A、B正確；為了不影響家兔內(nèi)環(huán)境的滲透壓，注射用的激素須要用生理鹽水配制，C正確；由試驗(yàn)結(jié)果可知胰島素具有降血糖的作用，而腎上腺素具有升血糖的作用，兩者表現(xiàn)為拮抗作用，D錯(cuò)誤。題型三激素調(diào)整的特點(diǎn)9．以下哪個(gè)不是激素調(diào)整的特點(diǎn)()A．微量、高效B．通過體液運(yùn)輸C．作用范圍比較局限D(zhuǎn)．作用于靶器官、靶細(xì)胞答案C解析激素對生命活動(dòng)具有調(diào)整作用，在動(dòng)物體內(nèi)激素含量少，但可以發(fā)揮高效的作用，A正確；激素由內(nèi)分泌腺分泌后，通過體液運(yùn)輸，B正確；激素隨體液運(yùn)到全身，但只作用于靶器官、靶細(xì)胞，C錯(cuò)誤，D正確。10．下列關(guān)于動(dòng)物激素調(diào)整的說法錯(cuò)誤的是()A．動(dòng)物激素種類多、量極微B．動(dòng)物激素不組成細(xì)胞結(jié)構(gòu)、不供應(yīng)能量、不起催化作用C．動(dòng)物激素隨體液到達(dá)靶細(xì)胞，干脆參加細(xì)胞內(nèi)多種生命活動(dòng)D．動(dòng)物激素是調(diào)整生命活動(dòng)的信息分子答案C解析動(dòng)物激素的調(diào)整特點(diǎn)之一是微量和高效，A正確；動(dòng)物激素既不組成細(xì)胞結(jié)構(gòu)，又不供應(yīng)能量，也不起催化作用，B正確；激素可以隨體液到達(dá)靶細(xì)胞，使靶細(xì)胞原有的生理活動(dòng)發(fā)生改變，激素不干脆參加生命活動(dòng)，只是調(diào)整生命活動(dòng)的信息分子，C錯(cuò)誤，D正確。題型四生命信息分子與酶的綜合考查11．下列關(guān)于酶和激素的敘述中，不正確的是()A．激素和酶的作用都具有高效性B．能產(chǎn)生激素的細(xì)胞不肯定能產(chǎn)生酶C．激素產(chǎn)生后一般作用于其他細(xì)胞D．能產(chǎn)生酶的細(xì)胞不肯定能產(chǎn)生激素答案B解析激素和酶的作用都具有高效性，A正確；激素是一些特別細(xì)胞產(chǎn)生的，能產(chǎn)生激素的細(xì)胞也能產(chǎn)生酶，B錯(cuò)誤；激素產(chǎn)生后一般會(huì)通過體液運(yùn)輸?shù)桨屑?xì)胞或靶器官，C正確；能產(chǎn)生酶的細(xì)胞(如唾液腺細(xì)胞)不肯定能產(chǎn)生激素，D正確。12．(2015·全國卷Ⅲ)甲狀腺激素是人體中的重要激素?；卮鹣铝邢嚓P(guān)問題。(1)通常，新生兒誕生后，由于所處環(huán)境溫度比母體內(nèi)低，甲狀腺激素水平會(huì)上升。在這個(gè)過程中，甲狀腺激素分泌的調(diào)整是分級(jí)的，其中由________分泌促甲狀腺激素釋放激素，由________分泌促甲狀腺激素。(2)甲狀腺激素的作用包括提高_(dá)_______的速率，使機(jī)體產(chǎn)熱增多；影響神經(jīng)系統(tǒng)的________。甲狀腺激素作用的靶細(xì)胞是____________。(3)除了作用于靶細(xì)胞外，激素作用方式的特點(diǎn)還有________(答出一點(diǎn)即可)。答案(1)下丘腦垂體(2)細(xì)胞代謝發(fā)育和功能(其他合理答案也可)幾乎全身全部的細(xì)胞(其他合理答案也可)(3)高效(其他合理答案也可)解析(1)在甲狀腺激素分泌的分級(jí)調(diào)整中，下丘腦分泌促甲狀腺激素釋放激素，作用于垂體，促使垂體分泌促甲狀腺激素。(2)甲狀腺激素隨血液運(yùn)到全身，幾乎作用于體內(nèi)全部的細(xì)胞，能提高細(xì)胞代謝的速率，使機(jī)體產(chǎn)生更多的熱量；此外，幼年時(shí)甲狀腺激素缺乏，會(huì)影響腦的發(fā)育；成年時(shí)，甲狀腺激素分泌不足會(huì)使神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性降低，由此可知，甲狀腺激素可影響神經(jīng)系統(tǒng)的發(fā)育和功能(興奮性)。(3)激素調(diào)整的特點(diǎn)有微量和高效、通過體液運(yùn)輸以及作用于靶器官、靶細(xì)胞。13．人體內(nèi)激素分泌量過多或不足都會(huì)對機(jī)體有害，體內(nèi)有一系列機(jī)制維持激素在血液中含量的相對穩(wěn)定。下圖表示下丘腦神經(jīng)分泌細(xì)胞、垂體細(xì)胞、甲狀腺細(xì)胞及它們分泌的激素之間的關(guān)系。據(jù)圖回答下列有關(guān)問題。(1)激素A是__________________________________________________。(2)當(dāng)體內(nèi)缺乏________元素時(shí)，將導(dǎo)致激素C的合成受阻，該元素進(jìn)入甲狀腺細(xì)胞的運(yùn)輸方式是____________。(3)人遭受危急而心情驚慌時(shí)血液中激素C的含量將會(huì)________，這是由于激素A、B的含量__________所致。(4)假如激素C的合成量過多時(shí)，激素A、B含量的改變趨勢是________，這是一種________調(diào)整機(jī)制。答案(1)促甲狀腺激素釋放激素(2)碘主動(dòng)運(yùn)輸(3)增加增加(4)下降反饋解析(1)依題意和圖示分析可知，激素A是下丘腦神經(jīng)分泌細(xì)胞分泌的促甲狀腺激素釋放激素。(2)激素C是甲狀腺細(xì)胞分泌的甲狀腺激素。碘是合成甲狀腺激素的原料，當(dāng)體內(nèi)缺乏碘元素時(shí)，將導(dǎo)致甲狀腺激素的合成受阻。碘元素是以主動(dòng)運(yùn)輸?shù)姆绞竭M(jìn)入甲狀腺細(xì)胞的。(3)人遭受危急而心情驚慌時(shí)，機(jī)體通過調(diào)整會(huì)引起激素A(促甲狀腺激素釋放激素)和B(促甲狀腺激素)的分泌量增加，進(jìn)而導(dǎo)致血液中激素C(甲狀腺激素)的含量增加。(4)當(dāng)激素C所示的甲狀腺激素合成量過多時(shí)，能夠反饋?zhàn)饔糜谙虑鹉X和垂體，從而導(dǎo)致下丘腦分泌的激素A(促甲狀腺激素釋放激素)和垂體分泌的激素B(促甲狀腺激素)的含量下降，這是一種反饋調(diào)整機(jī)制。易錯(cuò)題型試驗(yàn)探究激素作用14．某制藥廠研制出一種降血糖藥物X，若要驗(yàn)證肯定量的藥物X能使患糖尿病小鼠的血糖濃度降至正常值，有關(guān)這一試驗(yàn)設(shè)計(jì)的敘述錯(cuò)誤的是()A．用糖尿病小鼠做試驗(yàn)組，注射肯定量的用生理鹽水配制的X溶液B．建立正常小鼠和糖尿病小鼠兩個(gè)比照組，都注射肯定量的生理鹽水C．兩組小鼠都要在試驗(yàn)前和試驗(yàn)后測定血糖濃度D．兩組小鼠都要在試驗(yàn)前摘除胰腺答案D解