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文檔簡介
中線相關的輔助線
典例精析
【典型題1】★★如圖CB是AAEC的中線,CD是AABC的中線,且AB=AC.
求證:①CE=2CD;②CB平分/DCE.
【思路分析】從結論分析①,顯然沒有直接關系證明CE=2CD,必須進行“等量轉化”可構造出一條明顯等于
2CD的線段,因此需要做輔助線來實現(xiàn).我們可通過添加輔助線,構造全等三角形來實現(xiàn)“等量轉化”.
【答案解析】證明:如圖,延長CD到F,使DF=CD,連接BF可得CF=2CD.
CDBAABC的中線/.BD=AD
,BD=AD
在ABDF和AADC中,AADC=乙BDF
DF=DC
:.ABDF^AADC(SAS)BF=AC,Z1=ZF,
???CB是AAEC的中線,BE=AB,
:AC=AB,:.BE=BF,:Z1=ZF,
.,.BF^AC,.*.Zl+Z2+Z5+Z6=180°
又:AC=AB,;.Z1+Z2=Z5,
又:Z4+Z5=180°,.\/4=N5+N6即NCBE=NCBF,
?CB=CB
在ACBE和ACBF中,zCBE=4CBF
.BE=BF
:.ACBE^ACBF(SAS),
;.CE=CF,/2=/3,
;.CE=2CD,CB平分NDCE.
【規(guī)律總結】輔助線作法:倍長中線或類中線(與中點有關的線段)構造全等三角形.
如圖①,AD是AABC的中線,延長AD至點E使DE=AD,易證:AADC0AEDB(SAS).
如圖②,D是BC中點.延長FD至點E使DE=FD,易證:AFDB注△EDC(SAS).
當遇見中線或者中點時,可以嘗試倍長中線或類中線,構造全等三角形,目的是對已知條件中的線段進行轉
移.
【典型題2]★★★如圖,在AABC中,D是BC的中點,E是AD上一點,BE=AC,BE的延長線交AC于點F.求證:
ZAEF=ZEAF.
【思路分析】從題目條件分析,D是BC的中點,可考慮延長中線構造全等三角形來推出結論.
【答案解析】證明:如圖,延長AD到M,使DM=AD,連接BM.
D是BC邊的中點,BD=CD
CD=BD
在AADC和AMDB中UADC=AMDB
.AD=MD
:.AADC^AMDB(SAS),
/.Z1=ZM,AC=MB,
VBE=AC,;.BE=MB,
ZM=Z3,.\Z1=Z3,
VZ3=Z2,
/I=/2,即/AEF=/EAF.
【規(guī)律總結】輔助線作法:倍長中線或類中線(與中點有關的線段)構造全等三角形.
【典型題3】★★★如圖.在四邊形ABCD中.AD〃:BC,點E在BC上點F是CD的中點且AFJ_AB,已知
AD=2.7,AE=BE=5,求CE的長.
【思路分析】從已知條件入手分析.注意到F為中點,因此延長AF構造全等三角形.
【答案解析】解:如圖,延長AF交BC的延長線于點G.
,.,AD〃BC,;.N3=NG,
點F是CD的中點,DF=CF,
-Z3=NG
在AADF和AGCFcf3.\z.AFD=/.GFC,
.DF=CF
△ADFgAGCF(AAS),/.AD=CG,
VAD=2.7,.\CG=2.7,
VAE=BE,.\Z1=ZB//AB±AF,
Zl+Z2=90°,ZB+ZG=90°,
N2=NG,;.EG=AE=5,
.\CE=EG-CG=5-2.7=2.3.
【規(guī)律總結】輔助線是延長中點所在的線段,構造全等三角形,也可理解為倍長中線法的變形.
【典型題4]★★★如圖.在正方形ABCD中CD=BC點E在CB的延長線上,過點E作EFLBE,且EF=BE.連
接BF、FD,取FD的中點G,連接EG、CG.
求證:EG=CG且EGXCG.
【思路分析】從已知條件入手分析.注意到G為中點,因此延長EG構造全等三角形.
【答案解析】證明:如圖,延長EG交CD的延長線于點M.
由題意得/FEB=9(r,/DCB=90。,
ZDCB+ZFEB=180°,EF//CD,
ZFEG=ZDMG,
點G為FD的中點,,F(xiàn)G=DG,
_Z1=乙DMG
在aFGE和ADGM中\(zhòng)z_FGE=乙DGM
.FG=DG
:.AFGE^ADGM(AAS),
;.EF=MD,EG=MG,
EF=BE,.\BE=MD,在正方形ABCD中,BC=CD,BE+BC=MD+CD,即EC=MC,
?*.ECM是等腰直角三角形,
,/EG=MG,EG±CG,Z3=/4=45°,;.Z2=Z3=45°.\EG=CG.
【典型題5】★如圖在AABC中,/B=2NC,AD,BC于D,M為BC的中點,AB=10,求DM的長度.
【思路分析】我們綜合分析,先從題目結論入手,需要將DM放到三角形中求值,因此需要作輔助線,再從
已知條件入手分析,注意到RSADB,M為中點,因此可以考慮取AB的中點N,分別連接DN和MN,就有了直角
三角形的斜邊中線和中位線定理可以應用.詳見本題的規(guī)律總結.
【答案解析】解:取AB中點N,連接DN,MN在RtAADB中,N是斜邊AB上的中點.
1
DN=-AB==5.乙NDB=Z.B.
2
在4ABC中,M,N分別是BC,AB的中點,「.MN"ACJZNMB=ZC,
又???NNDB是ANDM的外角,
:.ZNDB=ZNMD+ZDNM.
即/B=ZNMD+ZDNM=ZC+/DNM.又:ZB=2ZC,.\ZDNM=ZC=ZNMD.ADM=DN.DM=5.
【規(guī)律總結】輔助線作法:
(1)已知直角三角形斜邊中點,可以考慮構造斜邊中線.
在直角三角形中,當遇見斜邊中點時,經常會作斜邊上的中線,利用直角三角形斜邊上的中線等于斜邊的一
半,即CD=|48,來證明線段間的數(shù)量關系,而且可以得到兩個等腰三角形:AACD和ABCD,該模型經常會與中
位線定理一起綜合應用.
(2)已知三角形一邊的中點,可考慮中位線定理.
在三角形中,如果有中點,可構造三角形的中位線,利用三角形中位線的性質定理:
DE〃:BC,.且DE=^BC來解題.中位線定理中既有線段之間的位置關系又有數(shù)量關系,該模型可以解決角問題,
線段之間的倍半、相等及平行問題.
(3)另外關于中線的輔助線還有:已知等腰三角形底邊中點,可以考慮與頂點連接用“三線合一”.我們到等腰三
角形專題再進行分析.
等腰三角形中有底邊中點時,常作底邊的中線,利用等腰三角形“三線合一”的性質得到角相等,為解題創(chuàng)造
更多的條件,當看見等腰三角形的時候,就應想到:“邊等、角等、三線合一
【總結升華】到此同學們應該再次總結:我們前面分析過的輔助線作法(垂直平分線、角平分線、截長補短等),
最終都是在構造全等三角形或者特殊三角形,我們可稱為:具備全等(或特殊)條件,構造全等(或特殊)三角形的輔
助線作法.
利用三角形全等或“構造三角形全等”實現(xiàn)“等量代換”,實現(xiàn)等量代換的方法是多方面的,而利用三角形全等或
構造全等三角形來實現(xiàn)等量代化是其中基本的也是非常重要的方法.而構造全等三角形是靠“具有部分全等條件”為
基礎再添加輔助線來完成的.那么有哪些是屬于“具有部分全等條件”可引輔助線構造全等三角形的呢?
⑴有角平分線(或作角平分線)時,利用角平分線作公共邊,在角的兩邊上截取對應相等線段,構造全等三角形;
(2)有以線段中點為端點的線段時,常倍長該線段并借助對頂角構造全等三角形(其中分“倍長中線法”與“倍長中
點法”).
鞏固練習
【鞏固練習11★
已知AABC中,AB=AC,CE是AB邊上的中線,延長AB到D,使BD=AB,求證:CD=2CE.
【鞏固練習2]
如圖,在△4BC中,AD交BC于點D,點E是BC的中點,EF〃AD交CA的延長線于點F,交EF于點G,若BG=
CF,求證:AD為AABC的角平分線.
【鞏固練習3]
如圖,AD為AABC的中線,/ADB和NADC的平分線分別交AB、AC于點E、F,求證:BE+CF>EF.
【鞏固練習4]
在RtAABC中,NA=90。,點D為BC的中點,點E,F分別為AB,AC上的點,且ED_LFD,以線段BE,EF,FC為邊能
否構成一個三角形?若能,請判斷三角形的形狀?
【鞏固練習5]
如圖,在RtAABC中,/ACB=90°,AC=8,BC=6,點P是平面內一個動點,且AP=3,Q為BP的中點,在P點運動過
程中,設線段CQ的長度為m,則m的取值范圍是—.
【鞏固練習6]
如圖①在AABC中點D,E,F分別在邊AB,BC,AC上,BE=CE,點G在線段CD±,CG=CA,GF=DE,ZAFG=Z
CDE.
⑴填空與NCAG相等的角是
(2)用等式表示線段AD與BD的數(shù)量關系,并證明;
⑶如圖②,若/BAC=90°,ZABC=2/ACD,求小的值.
【鞏固練習7]
在等腰AABC中,AC=BC,AADE是直角三角形,/-DAE=90°,^ADE=|Z71CB,連接BD,BE,點F是BD的中
點,連接CF.
⑴當NCAB=45。時.
①如圖①,當頂點D在邊AC上時,請直接寫出/EAB與/CBA的數(shù)量關系是—;線段BE與線段CF的數(shù)
量關系是;
②如圖②,當頂點D在邊AB上時,⑴中線段BE與線段CF的數(shù)量關系是否仍然成立?若成立,請給予證明,
若不成立,請說明理由;
學生經過討論,探究出以下解決問題的思路,僅供大家參考:
思路一:作等腰AABC底邊上的高CM,并取BE的中點N,再利用三角形全等或相似有關知識來解決問題;
思路二:取DE的中點G,連接AG,CG,并把ACAG繞點C逆時針旋轉90°,再利用旋轉性質、三角形全等或相似
有關知識來解決問題.
(2)當ZCAB=30。時,如圖③,當頂點D在邊AC上時,寫出線段BE與線段CF的數(shù)量關系,并說明理由.
CC
E
圖①圖②
4
E
圖③
1.證明:⑴延長CE到F,使EF=CE,,連接BF.
C
?「CE是AB邊上的中線,
AE=EBAEBF△EAC,
BF=AC=BD,kE;/BD
乙EBF=Z.EAC,//
Z.FBC=Z-FBE+Z-EBC=Z-A+Z-ACB=Z-DBC,.,
△CBF△CBDfCD=CF=2CE.F
2.【證明】如圖,延長FE,截取EH=EG,連接CH.
是BC的中點,BE=CE.
在ABEG和ACEH中,
,BE=CE,
<ZBEG=ZCEH,
GE=HE,
△BEG△CEH(SAS).
???乙BGE=乙H,BG=CH./.乙BGE=^FGA=乙H
??.CF=BGf..?CH=CF./.zF=ZH=^FGA.
??.EF\\ADf^4F=/LCAD^BAD=^FGA.
:.ZCAD=ZBAD.AAD平分ABAC.
即AD為△ABC的角平分線.H
3證明:
延長ED至IJH,使DE=DH,連接CH,FH,
:AD是AABC的中線,
/.BD=DC,
,/DE、DF分別為ZADB和ZADC的平分線,
11
??.Z1=z4=^ADB,^.3=Z5=^ADCf
??.zl+z3=z4+z5=-Z.ADB+-/-ADC=工x180°=90°
222
VZ1=Z2,
.*.Z3+Z2=90°,
即NEDF=NFDH,
在AEFD和AllFD中,
(DE=DH
<NFDE=ZFDH,
[DF=DF
:.AEFD^AHFD(SAS),
.*.EF=FH,
在△8DE和△CD”中,
DE=DH
<Z1=Z2,
、BD=DC
△BDE△CDH^SASy
BE=CH,
在△CF〃中,由三角形三邊關系定理得:("+CH>FHf
???CH=BE=EFf
??.BE+CF>EF.
以線段BE,EF,FC為邊能構成三角形,該三角形是直角三角形.
4.延長FD到點G,使DG=FD,連接EG,BG.
A
ABD=CD
在21BDG和z\CDF中
BD=CD
<Z.BDG=ACDF
、DG=DF
:.ABDG^ACDF(SAS)
:.BG=FC,ZDBG=ZDCF,
ABG//AC
JZEBG+ZBAC=180°,
???ZBAC=90°
???ZEBG=90°,
??.EG2=BE2+BG2
??.EG2=BE2+CF2
VEDXFD,DG=DF,
?,?DE垂直平分FG
AEF=EG
???EF2=BE2+CF2
???以線段BE,EF,FC為邊能構成三角形,且該三角形是直角三角形.
5.如圖,取AB的中點M,連接QM,CM,
B
o
在Rt△ABC中,^ACB=90°,AC=8,BC=6,
AB=10,
:點M是AB的中點,
:.AM=BM=CM=\AB=S,
點Q是PB的中點,點M是AB的中點,
;.QM是aAPB的中位線,
13
??.QM=^AP=
在△CMQ中,CM-MQ<CQ<CM+MQ,
713
---<m<——.
22
;點c,點M是定點,點Q是動點,且點Q以點M為圓心,QM長為半徑的圓上運動,
當點C,M,Q三點共線,目點Q在線段CM上時,m取得最小值
當點C,M,Q三點共線,且點Q在射線CM上時,m取得最大值?,
綜上,m的取值范圍為:(WmW[2.
故答案為:
6.解:(1)VCG=CA,AZCAG=ZCGA.故答案為NCGA;
(2)AD=三BD.
證明:在CG上取一點M,使GM=AF,連接AM,EM,如圖1.
ZCAG=ZCGA,且AG=AG,AFAG^AMGA.
ZAFG=ZGMA,GF=AM.又:GF=DE,,AM=DE.
VZAFG=ZCDE,AZGMA=ZCDE./.DE^AM.
/.四邊形DEMA是平行四邊形.;.EM〃AD,EM=AD.
:BE=CE,;.EM為ABDC的中位線.
:■EM^-BD.:.AD=-BD-,
22
A
圖1
(3)在CG上取一點M.使GM=AF,連接AM,EM,如圖2.由⑵可得四邊形DEMA是平行四邊形,(CM=DM.
:.ZBDE=ZDAM,DE=AM.”
???^BAC=90°,AM=CM.
:.ZAMD=2ZACD.
Z.ABC=2乙ACD,
:./AMD=NABC.
.ABDEAM40
AMAD
圖2
由(2)可知AD
ADE=AM=42AD.設AD=1,則AM=V2,CD=2vxAB=3.;.AC=V7..
AB3
7.(1)①如圖1,連接BE,設DE交AB于T,
???ZCAB=ZABC=45°,
???ZACB=90°,
??.AADE=^ACBf
:.ZADE=45°,
ZDAE=90°,
JZADE=ZAED=
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