12詞四首統(tǒng)編版·語文·九年級下冊濁酒一杯家萬里，燕然未勒歸無計(jì)?！吨傺蜁斓窆鐫M月，西北望，射天狼?！K軾醉里挑燈看劍，夢回吹角連營。——辛棄疾身不得，男兒列，心卻比，男兒烈。——秋瑾同學(xué)們，從這幾句詞中，你是否感受到詞人遠(yuǎn)大的抱負(fù)？感受到詞人壯志難酬的無奈？今天讓我們走進(jìn)詞作，一起感受詞人為國為民的遠(yuǎn)大抱負(fù)吧！漁家傲·秋思范仲淹走近作者范仲淹(989—1052)，字希文，謚號“文正”，世稱范文正公，蘇州吳縣（今屬江蘇)人，北宋著名的政治家、思想家、軍事家、文學(xué)家，著有《范文正公集》。他工于詩詞散文，風(fēng)格較為明健?，F(xiàn)有《范文正公集》傳世。必備知識宋朝建立后，采取重內(nèi)輕外的政策，武備松弛，仁宗即位后，積貧積弱之勢更加明顯，表面上一片歌舞升平，實(shí)際上危機(jī)四伏。宋仁宗康定元年（1040），宋與西夏交兵，范仲淹任陜西經(jīng)略副使兼延州知州，擔(dān)起西北邊疆防衛(wèi)重任。這首詞就是他身處軍中的感懷之作。創(chuàng)作背景必備知識詞詞是詩的別體，隋唐時(shí)興起，成熟繁盛于宋，是詩演進(jìn)與發(fā)展的產(chǎn)物。詞有詞牌，詞牌是詞的調(diào)子的名稱，它規(guī)定了可供演唱的詞的音樂。每一種詞牌都規(guī)定了詞的字?jǐn)?shù)、句數(shù)、平仄和用韻。內(nèi)容上也有大體規(guī)定，抒發(fā)的感情也有一定的講究。文學(xué)常識必備知識根據(jù)字?jǐn)?shù)多少，詞分為小令、中調(diào)、長調(diào)。一般認(rèn)為，58字以內(nèi)為小令，59字至90字為中調(diào)，91字以上為長調(diào)。根據(jù)詞作風(fēng)格，詞主要分為婉約與豪放兩大派。漁家傲·秋思范仲淹塞下秋來/風(fēng)景異，衡陽雁去/無留意。四面邊聲/連角起，千嶂里，長煙落日/孤城閉。濁酒一杯/家萬里，燕然未勒/歸無計(jì)。羌管悠悠/霜滿地，人不寐，將軍白發(fā)/征夫淚。朗讀指導(dǎo)初讀課文塞下秋來風(fēng)景異，衡陽雁去無留意。四面邊聲連角起，千嶂里，長煙落日孤城閉。疏通文意初讀課文邊界要塞之地。這里指當(dāng)時(shí)的西北邊疆秋季北雁南飛，傳說至湖南衡陽城南的回雁峰而止邊塞特有的聲音號角層巒疊嶂。嶂，直立似屏障的山峰塞下秋來風(fēng)景異，衡陽雁去無留意。四面邊聲連角起，千嶂里，長煙落日孤城閉。譯文：西北邊境秋天的風(fēng)景十分奇異，大雁向衡陽展翅飛去，毫無留戀之意。從四面八方傳來的各種邊塞特有的聲音隨著號角一起響起，層巒疊嶂之間，長煙直上，落日斜照著緊閉的孤城。濁酒一杯家萬里，燕然未勒歸無計(jì)。羌管悠悠霜滿地，人不寐，將軍白發(fā)征夫淚。羌笛，古代西北羌族的一種樂器征人夜深不能入睡。寐，睡出征的士兵

指邊患未平、功業(yè)未成。燕然，古山名，即今蒙古國境內(nèi)之杭愛山；勒，刻石記功。據(jù)《后漢書·和帝紀(jì)》記載，東漢竇憲大破北匈奴，窮追北單于至燕然山，“刻石勒功而還”濁酒一杯家萬里，燕然未勒歸無計(jì)。羌管悠悠霜滿地，人不寐，將軍白發(fā)征夫淚。譯文：飲一杯濁酒，想起萬里之外的家鄉(xiāng)，但邊患未平、功業(yè)未成，還鄉(xiāng)之日無法預(yù)計(jì)。羌笛聲悠揚(yáng)，夜深霜重，征人夜深不能入睡，將軍和戰(zhàn)士都已滿頭白發(fā)，無不因這種痛苦而落淚。分析討論精讀課文1.“塞下秋來風(fēng)景異”一句交代了哪些內(nèi)容？“塞下”點(diǎn)明詞人所在地；“秋”點(diǎn)明季節(jié)，“風(fēng)景異”概括寫出了邊塞秋季風(fēng)光十分奇異。2.請從煉字角度賞析“塞下秋來風(fēng)景異”中的“異”?！爱悺弊滞怀隽宋鞅边吶锞暗钠娈悾c中原不同，從側(cè)面反映了邊塞生活的艱苦，為下文勾勒西北邊境肅殺凄涼的秋景做鋪墊。3.從寫景角度賞析“四面邊聲連角起，千嶂里，長煙落日孤城閉”。（1）選景典型生動，邊聲嘈雜，號角嗚咽，千嶂、長煙、落日、孤城，展現(xiàn)了邊塞特異的風(fēng)光。（2）渲染了濃厚的悲涼氣氛，為下片的抒情蓄勢。4.結(jié)合上片內(nèi)容，說說塞下風(fēng)景“異”在哪里。“異”主要表現(xiàn)在與中原地區(qū)完全不同，十分奇異。(1)氣候異。“衡陽雁去無留意”，秋天邊塞的大雁向南飛去,毫無留戀,從側(cè)面表明塞下秋天氣候極其寒冷，這與中原地區(qū)的氣候是大不相同的。(2)聲音異?！八拿孢吢曔B角起”，大風(fēng)、羌笛、馬嘶等邊塞特有的聲音同不斷起伏的號角聲混雜在一起，構(gòu)成了塞下特異的聲音，這些聲音在中原地區(qū)是聽不到的。(3)環(huán)境異?！扒п掷?，長煙落日孤城閉”，坐落在層巒疊嶂間的孤城，當(dāng)暮靄生成、夕陽西下時(shí)，便緊緊地關(guān)閉了城門，展現(xiàn)了塞下戰(zhàn)事吃緊、戒備森嚴(yán)的特殊環(huán)境，這當(dāng)然和中原地區(qū)華燈初上時(shí)的太平景象迥然不同。5.“濁酒一杯家萬里，燕然未勒歸無計(jì)”兩句運(yùn)用了什么手法？抒發(fā)了詞人怎樣的心理？對比、用典。上句“一杯”與“萬里”簡單的兩個(gè)數(shù)量詞，巧妙地連在一起，形成鮮明的對比，鮮活地勾畫出邊疆將士想要借一杯濁酒消解鄉(xiāng)愁，卻因家鄉(xiāng)遙遠(yuǎn)還不知?dú)w途，而鄉(xiāng)愁更濃。下句化用“勒石燕然”的典故，表明戰(zhàn)爭沒有結(jié)束，還鄉(xiāng)之計(jì)無從談起，抒發(fā)了守邊將士渴望成就功業(yè)的報(bào)國之情。這兩句抒發(fā)了詞人思念家鄉(xiāng)，但又因外患未除，渴望建功立業(yè)的矛盾心理?！扒脊苡朴扑獫M地”的環(huán)境描寫，渲染出蕭瑟肅殺的氣氛，更添愁思與悲涼之感?！皩④姲装l(fā)征夫淚”運(yùn)用互文，描繪將士們因功業(yè)未成難以歸家而不能入睡、哀傷流淚的情景，表達(dá)了詞人思念家鄉(xiāng)、功業(yè)難成的哀傷，也含蓄表達(dá)了對朝廷腐朽軟弱、不修武備、不重邊功的憤懣。6.請簡要賞析“羌管悠悠霜滿地，人不寐，將軍白發(fā)征夫淚”。7.詞的上片和下片分別以什么表達(dá)方式為主？全詞表達(dá)了詞人怎樣的思想感情？上片側(cè)重描寫，下片側(cè)重抒情。表達(dá)了詞人思念家鄉(xiāng)、功業(yè)難成(壯志難酬)的哀傷，有凄清悲涼之感，也含蓄地表達(dá)了詞人對朝廷腐朽、軟弱，不修武備、不重邊功的憤懣之情。課文主旨課堂小結(jié)這首詞通過寫邊塞的戰(zhàn)地風(fēng)光，表現(xiàn)了詞人渴望報(bào)國立功的英雄氣慨和壯志難酬、思鄉(xiāng)憂國的感慨情懷，同時(shí)也寫出了邊塞戰(zhàn)士的艱苦生活。板書設(shè)計(jì)課堂小結(jié)塞下秋景征人之情雁去邊聲千嶂長煙落日孤城濁酒歸無計(jì)羌管人不寐白發(fā)征夫淚荒涼、蕭瑟的氣氛思鄉(xiāng)憂國功業(yè)難成思家難歸江城子·密州出獵蘇軾蘇軾（1037—1101），字子瞻，號東坡居士，眉州眉山（今屬四川）人，北宋著名文學(xué)家。他在詩、文、詞、書、畫等領(lǐng)域，均取得了極大成就。其散文豪放自如，為“唐宋八大家”之一，與歐陽修并稱“歐蘇”，與父蘇洵、弟蘇轍合稱“三蘇”。走近作者必備知識其詩題材廣闊，清新豪健，善用夸張、比喻，獨(dú)具風(fēng)格，與黃庭堅(jiān)并稱“蘇黃”；其詞開豪放一派，突破了詞傳統(tǒng)的抒情模式和創(chuàng)作心態(tài),把詞的題材拓展到社會生活、個(gè)人情感的方方面面，擴(kuò)大了詞的境界，或懷古,或諷今,多抒發(fā)文人士大夫的襟懷,后人稱之為“東坡體”。他與同為豪放派的辛棄疾并稱“蘇辛”。有《東坡七集》《東坡樂府》等傳世。代表作有《念奴嬌·赤壁懷古》《水調(diào)歌頭》等。創(chuàng)作背景必備知識宋神宗熙寧四年（1071），蘇軾因和王安石政見不合，自請外任。他先在杭州任通判，熙寧七年（1074），遷任密州知州。當(dāng)時(shí)蘇軾雖年近不惑，但依然雄心勃勃，在貶官外任中，不但盡力解除民間疾苦，而且時(shí)刻準(zhǔn)備馳騁疆場，為國效力。這首詞是熙寧八年（1075）冬天蘇軾與同僚出城打獵時(shí)所作。豪放派豪放派為宋詞一大流派，由北宋蘇軾開創(chuàng)，經(jīng)南宋辛棄疾而達(dá)到高峰。內(nèi)容上多抒發(fā)強(qiáng)烈的政治熱情，豪爽的英雄本色；語言暢達(dá)流利，直抒胸臆；風(fēng)格豪邁奔放，意境雄奇闊大。文學(xué)常識必備知識江城子·密州出獵蘇軾老夫/少年狂，左/牽黃，右/擎蒼，錦帽/貂裘，千騎/卷平岡。為報(bào)傾城/隨太守，親/射虎，看/孫郎。酒酣胸膽/尚開張。鬢/微霜，又何妨！持節(jié)/云中，何日/遣馮唐？會挽雕弓/如滿月，西/北望，射/天狼。朗讀指導(dǎo)初讀課文疏通文意初讀課文老夫聊發(fā)少年狂，左牽黃，右擎蒼，錦帽貂裘，千騎卷平岡。為報(bào)傾城隨太守，親射虎，看孫郎。作者自稱黃犬往上托，舉蒼鷹形容騎馬的隨從很多，騎，一人一馬的合稱全城孫權(quán)典故一【親射虎，看孫郎】“看孫郎親射虎”。孫郎，指孫權(quán)。據(jù)《三國志·吳書·吳主傳》，孫權(quán)曾經(jīng)“親乘馬射虎”。作用：詞人以孫權(quán)自喻,表示勇武可用。老夫聊發(fā)少年狂，左牽黃，右擎蒼，錦帽貂裘，千騎卷平岡。為報(bào)傾城隨太守，親射虎，看孫郎。譯文：我姑且抒發(fā)一下少年人的狂傲之氣，左手牽著黃犬，右臂托著蒼鷹，頭戴錦緞帽子，身穿貂皮衣服，浩浩蕩蕩的大部隊(duì)像疾風(fēng)一樣，席卷平坦的山岡。酒酣胸膽尚開張。鬢微霜，又何妨！持節(jié)云中，何日遣馮唐？會挽雕弓如滿月，西北望，射天狼。還開闊雄偉稍白終將飾以彩繪的弓星名典故二【持節(jié)云中，何日遣馮唐】朝廷什么時(shí)候派遣馮唐到云中來赦免魏尚呢？云中,古郡名，治所在今內(nèi)蒙古托克托東北。《史記·張釋之馮唐列傳》載:漢文帝時(shí)，云中郡守魏尚抵御匈奴有功，卻因?yàn)樯蠄?bào)戰(zhàn)功時(shí)多報(bào)了六顆首級而獲罪削職。馮唐為之向文帝辯白此事，文帝即派馮唐持節(jié)去赦免魏尚，復(fù)為云中郡守。作用：詞人以魏尚自許,表示可以為國戍邊。典故三【天狼】星名。傳說天狼星“主侵掠”（《晉書·天文志》）。《楚辭·九歌·東君》：“青云衣兮白霓裳，舉長矢兮射天狼。”作用：喻指侵?jǐn)_西北邊境的西夏軍隊(duì)。酒酣胸膽尚開張。鬢微霜，又何妨！持節(jié)云中，何日遣馮唐？會挽雕弓如滿月，西北望，射天狼。譯文：我喝足了酒，胸襟開闊，膽氣豪壯。鬢角稍白，又有什么關(guān)系呢？朝廷什么時(shí)候會像派遣馮唐到云中來赦免魏尚一樣赦免我呢？我終將拉開飾以彩繪的弓，使之呈現(xiàn)滿月的形狀，瞄準(zhǔn)西北，把代表西夏的天狼星射下來。分析討論精讀課文1.“老夫聊發(fā)少年狂”中的“狂”字妙在何處？“狂”字是上片的文眼，奠定了全詞縱情、豪邁的感情基調(diào)。用“狂”字貫串全篇，抒發(fā)了詞人胸中雄健豪放的一腔磊落之氣。2.“左牽黃，右擎蒼，錦帽貂裘”一句描寫了詞人怎樣的形象。這三句寫詞人出獵時(shí)裝備齊全、一身獵裝的姿態(tài)，刻畫了他氣宇軒昂、威風(fēng)凜凜的形象。3.古人用語往往一字傳神。試賞析“千騎卷平岡”一句中的“卷”字妙在何處?！熬怼弊謽O言行走之快，不僅表現(xiàn)了出獵場面的盛大壯觀，而且寫出了隨從矯健的身姿和如虹的氣勢。4.“鬢微霜，又何妨！”表達(dá)了詞人怎樣的心境？其言外之意是什么？表達(dá)了詞人不服老的心境。其言外之意是：我雖然年紀(jì)大了，但我仍能躍馬馳騁疆場，迎擊來犯之?dāng)场?.結(jié)合詞作內(nèi)容，說說蘇軾的“狂”表現(xiàn)在哪些方面。蘇軾的“狂”主要表現(xiàn)在兩個(gè)方面：上片出獵時(shí)的“形狂”（行為語氣之狂）和下片請戰(zhàn)時(shí)的“心狂”（心態(tài)志向之狂）?！靶慰瘛币恢浮白鬆奎S，右擎蒼，錦帽貂裘，千騎卷平岡”的行為之狂，二指“為報(bào)傾城隨太守，親射虎，看孫郎”的語氣之狂。蘇軾出獵把獵狗和蒼鷹這樣兇猛的動物帶在身邊，穿著打扮張揚(yáng)，帶著“千騎”場面盛大，并且“報(bào)”知全城百姓去看他像當(dāng)年孫權(quán)那樣射虎打獵，這些足見蘇軾的“狂”。“心狂”一指“鬢微霜，又何妨”這種不服老的心態(tài)之狂，二指“會挽雕弓如滿月，西邊望，射天狼”這種沙場殺敵、報(bào)國立功的遠(yuǎn)大抱負(fù)之狂?！坝趾畏痢币痪鋽蒯斀罔F、不容置疑地表現(xiàn)出了他對“鬢微霜”的不在乎，蘇軾自比魏尚，渴望一展抱負(fù)、報(bào)國殺敵、建功立業(yè)，這些更能體現(xiàn)蘇軾的“狂”。課文主旨課堂小結(jié)這首詞通過描寫一次出獵的壯觀場面，借歷史典故抒發(fā)了詞人渴望被朝廷重用、建功立業(yè)、為國殺敵的豪情壯志。板書設(shè)計(jì)課堂小結(jié)上片:冬獵盛況下片:表明志向威武雄壯牽黃擎蒼千騎卷平岡傾城相隨鬢霜何妨盼遣馮唐西北望，射天狼壯志滿懷老當(dāng)益壯渴望報(bào)國破陣子·為陳同甫賦壯詞以寄之辛棄疾辛棄疾（1140—1207），字幼安，號稼軒，歷城（今屬山東濟(jì)南）人，南宋著名愛國詞人。他的詞繼承了蘇軾豪放的詞風(fēng)，意境雄奇闊大、氣勢磅礴。走近作者必備知識在語言方面，辛詞善用典故，托古喻今，沖破音律限制，大量吸收口語、古語入詞，多用比興手法，進(jìn)一步擴(kuò)大了詞的表現(xiàn)力，使宋詞發(fā)展達(dá)到了新的高峰。著有《稼軒長短句》，代表作有《西江月·夜行黃沙道中》《菩薩蠻·書江西造口壁》《永遇樂·京口北固亭懷古》等。這首詞約作于宋孝宗淳熙十五年（1188），當(dāng)時(shí)辛棄疾因積極主張抗金北伐，遭到投降派的排擠和誣陷，被免官，閑居在江西上饒。陳同甫也是主張北伐的愛國志士，兩人私交很好，經(jīng)常書信往來，詩詞唱和。這首詞就是辛棄疾送給陳同甫的。背景探尋必備知識朗讀指導(dǎo)初讀課文破陣子·為陳同甫賦壯詞以寄之辛棄疾醉里/挑燈看劍，夢回/吹角連營。八百里/分/麾下炙，五十弦/翻/塞外聲，沙場/秋/點(diǎn)兵。馬作/的盧/飛快，弓如/霹靂/弦驚。了卻/君王/天下事，贏得/生前/身后名?？蓱z/白發(fā)生！醉里挑燈看劍，夢回吹角連營。八百里分麾下炙，五十弦翻塞外聲，沙場秋點(diǎn)兵！挑撥燈芯，使燈光明亮夢中回到連在一起的眾多軍營

牛，這里泛指酒食

原指瑟，這里泛指樂器烤肉的肉食疏通文意初讀課文

軍旗下面，指部下演奏戰(zhàn)場檢閱部隊(duì)譯文：夜深人靜，帶著幾分醉意，忍不住又挑亮燈光，看著寶劍，夢中回到響著號角聲的軍營。把酒食分給部下享用，軍中的樂器演奏著悲壯粗獷的軍樂，這是秋天在戰(zhàn)場上檢閱軍隊(duì)。醉里挑燈看劍，夢回吹角連營。八百里分麾下炙，五十弦翻塞外聲，沙場秋點(diǎn)兵！馬作的盧飛快，弓如霹靂弦驚。了卻君王天下事，贏得生前身后名。可憐白發(fā)生！像……一樣響雷，震雷。這里喻指射箭時(shí)弓弦的響聲了結(jié)，完成博得可惜收復(fù)北方失地的國家大事譯文：戰(zhàn)馬像的盧馬那樣跑得飛快，射箭時(shí)弓弦的響聲如同雷鳴一般使人心驚。替君主完成了收復(fù)北方失地的大事，博得了生前和死后為國立功的美名?？上У氖牵瑝阎疚闯?，我已白發(fā)叢生。馬作的盧飛快，弓如霹靂弦驚。了卻君王天下事，贏得生前身后名?？蓱z白發(fā)生！典故【八百里】指牛，這里泛指酒食?！妒勒f新語·汰侈》載:晉王愷（kǎi）有良牛，名“八百里駁”。王濟(jì)與之比射，以此牛為賭物，愷輸，殺牛作炙?！镜谋R】額部有白色斑點(diǎn)的馬?！度龂尽な駮は戎鱾鳌份d：劉備在荊州遇險(xiǎn)，他所騎的的盧馬“一踴三丈”，馱他脫險(xiǎn)。1.詞人醉后為何“挑燈看劍”？由此體現(xiàn)出什么？因?yàn)閷殑Π橹~人征戰(zhàn)殺敵，是他曾經(jīng)為國征戰(zhàn)沙場的見證。這一舉動隱含了詞人念念不忘報(bào)國的雄心。分析討論精讀課文2.用簡潔的語言描述“八百里分麾下炙，五十弦翻塞外聲，沙場秋點(diǎn)兵”的壯觀場面。出兵之前，戰(zhàn)士們興高采烈地分食酒食，軍營里奏響了悲壯粗獷的軍樂。在秋風(fēng)蕭瑟的戰(zhàn)場上，詞人檢閱著各路兵馬，那一面面飄飛的戰(zhàn)旗，一陣陣點(diǎn)兵出征的號角，一隊(duì)隊(duì)斗志昂揚(yáng)的戰(zhàn)士，一把把寒光閃亮的刀槍，無不彰顯著氣氛的肅殺，將士們準(zhǔn)備出征。3.“八百里分麾下炙，五十弦翻塞外聲，沙場秋點(diǎn)兵”運(yùn)用了什么修辭手法？有什么作用？運(yùn)用對偶的修辭手法及“八百里”的典故,描寫了將士們歡欣鼓舞、軍中演奏戰(zhàn)斗樂曲的場面,突出表現(xiàn)了士兵們高昂的戰(zhàn)斗情緒和軍營雄壯的氣勢?！胺帧薄胺眱蓚€(gè)詞，動感強(qiáng)烈，有力地烘托出一種緊張的氣氛和豪邁的氣勢。4.任選角度賞析“馬作的盧飛快，弓如霹靂弦驚”。示例一：運(yùn)用比喻的修辭手法，把弓弦聲比作雷聲，生動形象地描寫出驚險(xiǎn)激烈的戰(zhàn)斗場面。示例二:引用“的盧”的典故,寫戰(zhàn)馬像的盧馬一樣跑得飛快,突出驚險(xiǎn)的戰(zhàn)斗場面，表達(dá)了詞人渴望馳騁沙場，恢復(fù)舊日山河的決心。示例三:側(cè)面描寫,以馬快弦急烘托戰(zhàn)斗的激烈，刻畫了出征英雄意氣風(fēng)發(fā)、英勇無畏的精神。5.“可憐白發(fā)生”表達(dá)了詞人怎樣的感情？壯志未酬的抑郁。報(bào)國無門的憤慨。6.“可憐白發(fā)生！”與本詞“壯”的風(fēng)格是否一致？“可憐白發(fā)生!”與“壯”的風(fēng)格一致。詞人借此句，一方面表明了前面所描述的軍營里的經(jīng)歷只是一種追憶，另一方面說明自己已年近半百，兩鬢斑白，壯志難酬，看似消沉，實(shí)為壯語，只是它已變雄壯為悲壯。7.本詞的“壯”是如何體現(xiàn)出來的?從題材上：詞人寫的是軍營中的生活情境：分麾下炙，聽塞外曲，沙場點(diǎn)兵，騎快馬，拉強(qiáng)弓，這些都是極其雄豪，壯美的行為。從思想感情上：詞人渴望率師北伐，收復(fù)失地，表達(dá)的是為國立功的雄心壯志。從語言風(fēng)格上：語言壯麗而不纖巧，處處體現(xiàn)了“壯”的特點(diǎn)。課堂小結(jié)這首詞通過對夢中軍營生活和戰(zhàn)斗場景的描寫，抒發(fā)了詞人渴望殺敵報(bào)國、建功立業(yè)的雄心壯志，同時(shí)也表達(dá)了詞人壯志難酬、報(bào)國無門的悲憤之情。課文主旨課堂小結(jié)板書設(shè)計(jì)軍旅生活吹角連營分麾下炙奏塞外聲沙場秋點(diǎn)兵了卻天下事贏得美名可憐白發(fā)生戰(zhàn)爭場面雄偉壯觀悲憤慨嘆壯志難酬破陣子·為陳同甫賦壯詞以寄之滿江紅秋瑾走近作者秋瑾（1875—1907），字璿卿，號競雄，別署鑒湖女俠，山陰（今浙江紹興）人。中國民主革命烈士，因策劃起義，被清政府逮捕殺害，她的詩詞具有豐富的時(shí)代性。今有《秋瑾集》《秋女士遺稿》等存世。必備知識本詞作于光緒二十九年（1903），當(dāng)時(shí)詞人與丈夫寓居北京。八國聯(lián)軍入侵北京后，詞人目睹民族危機(jī)的深重和清政府的腐敗，決心獻(xiàn)身救國事業(yè)，而其丈夫無心國事。1903年中秋節(jié)，詞人與丈夫發(fā)生矛盾，看到民不聊生、破碎不堪的國土，又想到八年來表面光鮮、實(shí)則飽受折磨的婚姻生活，便下定決心沖破家庭牢籠，投身革命，后于1904年東渡日本留學(xué)。創(chuàng)作背景必備知識朗讀指導(dǎo)初讀課文滿江紅秋瑾小住京華，早又是/中秋佳節(jié)。為籬下/黃花開遍，秋容如拭。四面歌殘/終破楚，八年風(fēng)味/徒思浙。苦將儂/強(qiáng)派作蛾眉，殊未屑！身不得，男兒列，心卻比，男兒烈。算/平生肝膽，因人常熱。俗子胸襟/誰識我？英雄末路/當(dāng)磨折。莽紅塵/何處覓知音？青衫濕！

疏通文意初讀課文小住京華，早又是中秋佳節(jié)。為籬下黃花開遍,秋容如拭。四面歌殘終破楚，八年風(fēng)味徒思浙。苦將儂強(qiáng)派作蛾眉，殊未屑！暫時(shí)居住京城的美稱。這里指北京這里指菊花擦思念浙江故鄉(xiāng)我借指女子不屑，輕視小住京華，早又是中秋佳節(jié)。為籬下黃花開遍，秋容如拭。四面歌殘終破楚，八年風(fēng)味徒思浙?？鄬z強(qiáng)派作蛾眉，殊未屑！譯文：我暫時(shí)居住在北京，轉(zhuǎn)眼間就又到了中秋佳節(jié)?；h笆下面的菊花都已盛開，秋天的景色仿佛擦拭過一般明凈。四面的歌聲漸歇，漢軍最終打敗了楚軍，結(jié)婚八年以來只思念自己的故鄉(xiāng)浙江。老天苦苦地想讓我做一個(gè)女子，我很不甘心??！身不得，男兒列，心卻比，男兒烈。算平生肝膽，因人常熱。俗子胸襟誰識我？英雄末路當(dāng)磨折。莽紅塵何處覓知音？青衫濕！屬類，范圍剛直；嚴(yán)正指真誠的心常因關(guān)心他人而熱情高漲路途的終點(diǎn)，比喻沒落衰亡的境地指遭受磨難、挫折身不得，男兒列，心卻比，男兒烈。算平生肝膽，因人常熱。俗子胸襟誰識我？英雄末路當(dāng)磨折。莽紅塵何處覓知音？青衫濕！譯文：我雖不是男兒身，不能加入男兒的行列，但是我的心卻比男子的還要剛烈。想想平日我的一顆真誠的心，常因關(guān)心他人而熱情高漲。俗人心胸狹窄怎么能懂我呢？英雄在無路可走的時(shí)候總是要經(jīng)受磨難、挫折。在這莽莽人世之中，哪里才能找到知音呢？（想到這些，）眼淚打濕了我的衣襟！典故【四面歌殘終破楚】《史記·項(xiàng)羽本紀(jì)》載：公元前202年楚漢交兵時(shí)，楚軍被圍在垓（gāi）下（今安徽靈璧東南），項(xiàng)羽夜聞四面漢軍都唱楚歌，以為楚地盡失，喪失信心，引兵突圍至烏江（今安徽和縣東北），自刎而死。后用“四面楚歌”比喻四面受敵、孤立無援的困境。分析討論精讀課文1.“為籬下黃花開遍，秋容如拭”在詞中有什么作用？描繪了一幅明麗的秋景圖?！盎h下”“黃花”分別化用陶淵明的“采菊東籬下”、李清照的“人比黃花瘦”寫秋色，主要表現(xiàn)了詞人沖破家庭牢籠后興奮而又愁苦的矛盾心理。2.“四面歌殘終破楚，八年風(fēng)味徒思浙”表達(dá)了詞人怎樣的思想感情？前一句運(yùn)用“四面楚歌”的典故，比喻國家四面受敵、孤立無援的困境，表達(dá)了詞人對國家命運(yùn)的擔(dān)憂。后一句反思八年婚姻的“風(fēng)味”，表現(xiàn)了對故鄉(xiāng)的思念。國事家事交織心中，表現(xiàn)出詞人苦悶低落的心情3.簡要賞析“身不得，男兒列，心卻比，男兒烈”。對比突出了英雄氣概形成了整齊和諧的音樂美，讀起來朗朗上口，氣勢逼人，使人一詠不忘直抒胸臆巾幗不讓須眉女子與男子近音身與心列與烈同音4.“莽紅塵何處覓知音？青衫濕！”作為詞的結(jié)尾，有什么深刻含義？這是詞人對自己難覓知音的悲嘆，表達(dá)了詞人被家庭束縛、寂寞自傷的痛苦以及對國家前途的擔(dān)心和憂慮。琵琶女和白居易，同是天涯淪落人，可以相互安慰，而詞人的知音卻不知在何處。但詞人并未自暴自棄,而是在痛苦中積極地探索和追尋，這是對前途的叩問，也是對革命同仁的呼喚，蘊(yùn)含了強(qiáng)烈的愛國主義情懷。5.《滿江紅》一詞是如何一層層表達(dá)詞人的復(fù)雜情感的？上片首先化用陶淵明的“采菊東籬下”和李清照的“人比黃花瘦”，寫明麗的秋景，烘托出詞人國難心愁的矛盾心理。接著用“四面楚歌”的典故，比喻國家四面受敵、孤立無援的困境，表達(dá)了對國家命運(yùn)的擔(dān)憂之情。最后用“苦將儂強(qiáng)派作蛾眉”表達(dá)了詞人極不屑做一個(gè)女子，不甘心受到各種束縛，決心報(bào)效國家的愿望。下片由慷慨激昂的自白到知音難覓的悲嘆再到寂寞自傷的痛苦，表現(xiàn)了詞人走向革命道路前夕的苦悶彷徨心理。課堂小結(jié)這首詞是述懷之作，曲折地反映了在封建禮教的束縛下，一個(gè)滿懷理想?yún)s不被理解的女人的苦悶憂愁，表達(dá)了詞人尋求救國良方、匡國濟(jì)世的凌云志向。課文主旨課堂小結(jié)板書設(shè)計(jì)下片：知音難覓，堅(jiān)定報(bào)國上片：中秋景美，心情苦悶豪情壯志赤膽忠心籬下黃花秋容如拭徒思浙殊未屑身心矛盾俠肝義膽知音難覓教材課后習(xí)題一、《漁家傲·秋思》是范仲淹鎮(zhèn)守西北邊陲時(shí)軍中生活的真實(shí)寫照。發(fā)揮想象，用自己的話描述作者筆下的情景，并說說這首詞表達(dá)的思想感情。情景示例：邊塞秋來，風(fēng)景與中原自是不同。南飛的大雁，決意離去，毫不猶豫。邊聲四起，角聲猶厲，聽之傷心。背負(fù)層巒疊嶂，在長煙落日中，一座駐軍孤城，城門堅(jiān)閉。戍邊守土，將士之責(zé)；功業(yè)未成，淚灑滂沱?？v然鄉(xiāng)關(guān)萬里不得而歸，只好借酒澆愁，暫忘煩憂，那悠然響起的羌笛之聲，仿