西安市蓮湖區(qū)2025年數學五下期末復習檢測模擬試題含答案_第1頁
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文檔簡介

西安市蓮湖區(qū)2025年數學五下期末復習檢測模擬試題(時間:90分鐘分數:100分)學校_______年級_______姓名_______一、用心思考,我會填。(每小題2分,共22分)1.把一個棱長為2分米的正方體切成兩個體積相等的長方體,其中一個長方形的表面積是(_______)平方分米.2.在、518、0.277、27.2%這四個數中,最大的數是(______),最小的數是(______)。3.在6.66、、66.6%、0.6667這四個數中,最小的數是_____。4.寫出3個與原分數大小相等的分數。======5.在一個圓內畫一個最大的正方形,這個正方形的對角線長12厘米,那么這個圓的面積是(_______)平方厘米.6.一張桌子和兩把椅子的價錢的和為294元,已知一張桌子的價錢是一把椅子的4倍。一把椅子多少元?可以設一把椅子為x元,則列出方程可以是:__________。7.根據分數的意義,表示把________平均分成5份,取這樣的2份。8.用10以內的三個不同的質數,組成兩個同時是3和5的倍數的三位數是(________)和(________)。9.×(____)=÷(____)=(____)×1.25=110.位于阿拉伯半島的死海,水面低于海平面400米,記作(________)。11.如圖,大長方形的寬是2分米。圖中陰影部分的面積是________平方分米。二、仔細推敲,我會選。(每小題2分,共10分)12.如果是假分數,是真分數,那么x是()。A.8 B.9 C.1013.一個奇數與一個偶數的和是()。A.奇數 B.偶數 C.質數 D.合數14.用長6厘米,寬4厘米的長方形可拼成邊長是()厘米的正方形。A.9 B.12 C.15 D.1615.下列圖形中,()不是軸對稱圖形.A.B.C.D.16.畫統計圖時,要根據信息的特點來畫.在下面信息中適合用折線統計圖的是().A.六年級女同學的身高B.飛飛0至10歲的體重C.大豆的營養(yǎng)成分D.歡歡4門功課的成績三、火眼金睛,我會判。(每小題2分,共10分)17.兩個長方體的體積相等,表面積一定相等.__18.2米長的繩子剪去米,還剩。(_____)19.一個合數至少有3個因數。(______)20.植樹100棵,成活90棵,后又補種10棵,全部成活。成活率100%。(_____)21.真分數一定小于假分數.(_____)四、細心審題,我能算。(每題6分,共18分)22.直接寫出得數.+=-=+=1-=-=+=-=+=23.用簡便方法計算.-(-)24.解方程.3x-12=364x+1.2×5=24.48x-5x=27五、心靈手巧,我會畫(共5分)25.下面的圖形分別從下邊立體圖形的哪一面看到的?用線連一連。從正面看從側面看從上面看六、我會解決問題。(每小題5分,共35分)26.李老師把48個蘋果和36個橘子平均分給一群小朋友,正好分完。這群小朋友最多有多少人?平均每人分到多少個蘋果?27.廣場上,阿姨們正在跳廣場舞,無論每列6人還是8人,都能排成一個長方形的隊伍沒有剩余,如果總人數在100以內,那她們最多有多少人?28.下面是小紅7~12歲每年的身高與同齡女學生標準身高的對比統計表:身高產量項目年齡789101112標準身高/cm123128135140148153小紅身高/cm112120129139148160(1)根據表中的數據,畫出折線統計圖.(2)小紅從()歲到()歲身高增長得最快.(3)對比標準身高,說說你對小紅7~12歲身高增長情況的看法?29.一輛汽車的油箱長1米,寬0.5米,高0.3米(箱壁厚度忽略不計)。如果這輛汽車每行駛100千米耗油30升,加滿油后最多能跑多少千米?30.學校運動區(qū)占校園總面積的,綠化區(qū)的面積占校園總面積的,運動區(qū)和綠化區(qū)的總面積是校園總面積的幾分之幾?31.把下面這個展開圖折成一個長方體.(1)如果A面在底部,那么()面在上面.(2)如果F面在前面,從左面看是B面,()面在上面.(3)測量有關數據(取整厘米數),算出它的表面積和體積.32.把3t化肥平均分給5個生產隊,每個生產隊可分得多少噸?每個生產隊可分得化肥總數的幾分之幾?參考答案一、用心思考,我會填。(每小題2分,共22分)1、16【詳解】略2、518【解析】略3、66.6%【分析】有幾個不同形式的數比較大小,一般情況下,都化為小數進行比較得出答案?!驹斀狻恳驗椤?.7,66.6%=0.666,且0.666<0.6667<0.7<6.66,即66.6%<0.6667<<6.66;所以最小的數是66.6%。故答案為66.6%?!军c睛】解決有關小數、百分數、分數之間的大小比較,一般都把分數、百分數化為小數再進行比較,從而解決問題。4、;;;;【分析】本題是根據分數的基本性質來解答的,對于,可以把分子、分母同時縮小、、,就可得到與原分數大小相等但分子、分母都較小的分數;對于,可以把分子分母同時擴大2倍、3倍、4倍,就可得到與原分數大小相等但分子分母都較大的分數?!驹斀狻俊军c睛】應用分數的基本性質時,①要注意分子分母必須同時變化,②要注意同時乘或除以的數不為0。5、113.1【解析】試題分析:根據題意,這個正方形的對角線長12厘米,也就是圓的直徑是12厘米,根據圓的面積公式解答即可.如圖:解:3.14×(12÷2)2=3.14×36=113.1(平方厘米);答:這個圓的面積是113.1平方厘米.故答案為113.1.點評:此題主要考查圓的面積計算,直接用圓的面積公式解答即可.6、4x+2x=294【分析】設一把椅子為x元,那么一張桌子的價錢為4x(元),等量關系式為:一張桌子的價錢+兩把椅子的價錢的=294元,據此列出方程?!驹斀狻靠梢栽O一把椅子為x元,則列出方程可以是:4x+2x=294。故答案為:4x+2x=294【點睛】解題的關鍵是弄清題意,找出應用題中的等量關系式。7、1【解析】把一個數平均分成幾份,其中的一份就是這個數的幾分之一?!驹斀狻堪?平均分成5份,每份是,其中的兩份是。故答案為:1。8、375735【分析】10以內的質數有2、3、5、7,3的倍數的特征:各個數位上的數字的和是3的倍數,這個數就是3的倍數;5的倍數的特征:個位是0或5的數是5的倍數?!驹斀狻扛鶕?和5的倍數特征,只能選擇3、5、7三個數,且5必須在個位,所以用10以內的三個不同的質數,組成兩個同時是3和5的倍數的三位數是375和735【點睛】本題考查了3和5的倍數特征及質數,除了1和它本身以外不再有其他因數,這樣的數叫質數。9、【解析】略10、-400米【解析】略11、4【分析】將陰影部分平移如下:陰影部分面積=小正方形的面積,據此解答?!驹斀狻筷幱安糠制揭坪笕缦拢核躁幱安糠置娣e為:2×2=4(平方分米)【點睛】本題主要考查陰影部分面積的求法,通過拼接可以快速解答。二、仔細推敲,我會選。(每小題2分,共10分)12、A【分析】根據是假分數可知,x≥8,根據是真分數可知,x<9,由此即可選擇?!驹斀狻坑煞治隹芍?,8≤x<9故答案為:A【點睛】此題主要考查學生對假分數和真分數的理解與應用解題。13、A【解析】略14、B【詳解】略15、C【分析】根據軸對稱圖形的特點和性質,沿對稱軸將圖形對折兩邊的圖形能夠完全重合,每組對應點到對稱軸的距離相等;由此解答.【詳解】根據軸對稱圖形的特點和性質可知,平行四邊形不是軸對稱圖形.故選C.16、B【詳解】略三、火眼金睛,我會判。(每小題2分,共10分)17、×【詳解】長,寬,高分別為4,3,2的長方體與長,寬,高分別為6,4,1的長方體的體積相等都是24,但是它們的表面積分別是68,1.故答案為×.18、×【解析】要求剩下的長度=總長度-已用的長度,如果按單位“1”與部分之間的關系計算,總長度是單位“1”,要先計算出第一天用了總數和幾分之幾后再計算?!驹斀狻浚祝┕蚀鸢笧椋哄e誤19、√【分析】自然數中,除了1和它本身外,還有別的因數的數為合數。由此可知,合數除了1和它本身外,至少還要有一個因數,即至少有3個因數,如9有1,9,3三個因數?!驹斀狻扛鶕蠑档囊饬x可知,合數除了1和它本身外,至少還要有一個因數,即至少有3個因數。所以一個合數至少有3個因數說法正確。故答案為:√?!军c睛】本題主要考查了合數的意義,根據合數的意義進行確定是完成本題的關鍵。20、╳【解析】略21、√【詳解】真分數小于1,假分數大于或等于1,因此真分數一定小于假分數,因此本題正確.四、細心審題,我能算。(每題6分,共18分)22、;0;1;1;;;【詳解】略23、4、1、【詳解】略24、16,4.6,9【詳解】略五、心靈手巧,我會畫(共5分)25、【分析】根據觀察者觀察位置的變化,我們可以發(fā)現觀察者所看到的被觀察的對象的范圍也隨著發(fā)生相應的變化?!驹斀狻窟B線如下:【點睛】本題考查了物體三視圖,從不同角度方向觀察物體,常常得到不同的結果。六、我會解決問題。(每小題5分,共35分)26、12人;4個【分析】求出48和36的最大公因數,就是小朋友的人數,用蘋果數量÷人數=平均每人分到個數?!驹斀狻?8和36的最大公因數是1248÷12=4(個)答:這群小朋友最多有12人,平均每人分到4個蘋果?!军c睛】本題考查了公因數應用題,關鍵是理解題意。27、96人【分析】題干中“無論每列6人還是8人,都能排成一個長方形的隊伍沒有剩余”,說明人數是6和8的倍數;先求出6和8的最小公倍數,然后找出100以內6和8的最大的倍數就是所求的人數。【詳解】6和8的最小公倍數是2424×4=96(人)答:她們最多有96人?!军c睛】利用最小公倍數解決實際問題是此題的關鍵。28、(1)(2)11;1.(3)小紅的身高低于標準身高,身高增長的比較慢;到了10﹣1歲時,小紅的身高增長的比較快,尤其是到了11﹣1歲增長的最快,已經超過了標準身高.【分析】(1)根據表中的數據,畫出折線統計圖即可;(2)分別算出從7~1歲,小紅身高增長的厘米數,再比較即可;(3)在7﹣10歲時,小紅的身高低于標準身高,身高增長的比較慢;到了10﹣1歲時,小紅的身高增長的比較快,尤其是到了11﹣1歲增長的最快,已經超過了標準身高.【詳解】(1)折線統計圖如下:(2)10﹣11=8(cm),19﹣10=9(cm),139﹣19=10(cm),148﹣139=9(cm),160﹣148=1(cm),8<9<9<10<1,所以小紅從11歲到1歲身高增長得最快.(3)在7﹣10歲時,小紅的身高低于標準身高,身高增長的比較慢;到了10﹣1歲時,小紅的身高增長的比較快,尤其是到了11﹣1歲增長的最快,已經超過了標準身高.故答案為(2)11,1.29、500千米【分析】根據長方體體積公式求出油箱容積,看油箱容積包含多少個30升,就能行多少個100千米?!驹斀狻?×0.5×0.3=0.15(立方米)=150(升)150÷30×100=500(千米)答:加滿油后最多能跑500千米?!军c睛】本題主要考查了長方體容積,長方體體積=長×寬×高。30、【分析】運動區(qū)占校園總面積的分率+綠化區(qū)的面積占校園總面積的分率=運動區(qū)和綠化區(qū)的總面積占校園總面積的分率;據此解答?!驹斀狻浚剑酱穑哼\動區(qū)和綠化區(qū)的總面積是校園總面積的。【點睛】本題主要考查分數加減法的簡單應用,解題時要明確:異分母分數相加減,要先通分。31、(1)E;(2)E;(3)22平方厘米,6立方厘米【分析】根據長方體的特征,6個面多少長方形(特殊情況有兩個相對的面是正方形),A與E相對,B與D相對,C與F相對;相對的面的面積

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