工程數(shù)學測試題及答案4_第1頁
工程數(shù)學測試題及答案4_第2頁
工程數(shù)學測試題及答案4_第3頁
全文預覽已結束

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

工程數(shù)學測試題及答案4姓名:____________________

一、選擇題(每題[X]分,共[X]分)

1.指數(shù)函數(shù)y=ax(a>0,a≠1)的圖像在y軸的哪一側?

A.x軸的左側

B.x軸的右側

C.x軸上方

D.x軸下方

2.在下列函數(shù)中,屬于對數(shù)函數(shù)的是:

A.y=x2

B.y=2x+1

C.y=log?x

D.y=|x|

3.已知函數(shù)y=2x2+3x-1,其圖像的對稱軸為:

A.x=-1

B.x=1

C.x=-1/2

D.x=1/2

二、填空題(每題[X]分,共[X]分)

1.函數(shù)y=x3-3x2+4x-6的增減區(qū)間為_________________。

2.若函數(shù)y=ax2+bx+c(a≠0)的圖像與x軸的交點坐標分別為(-2,0)和(3,0),則該函數(shù)的解析式為_________________。

3.已知函數(shù)f(x)=x2+2x-3,求f(-1)的值,得_________________。

四、解答題(每題[X]分,共[X]分)

1.解下列方程組:

\[

\begin{cases}

2x+3y=8\\

x-y=2

\end{cases}

\]

2.求函數(shù)y=3x2-4x+1在區(qū)間[0,2]上的最大值和最小值。

五、應用題(每題[X]分,共[X]分)

1.已知某商品的原價為200元,按20%的折扣銷售,再以8折的價格出售,求實際銷售價格。

六、證明題(每題[X]分,共[X]分)

1.證明:對于任意實數(shù)a和b,都有\(zhòng)[(a+b)^2=a^2+2ab+b^2\]。

試卷答案如下:

一、選擇題答案及解析思路:

1.答案:B

解析思路:指數(shù)函數(shù)y=ax(a>0,a≠1)的圖像在y軸的右側,因為當x=0時,y=a^0=1,所以圖像經(jīng)過y軸正半軸。

2.答案:C

解析思路:對數(shù)函數(shù)的定義是y=log_ax(a>0,a≠1),所以選項C符合對數(shù)函數(shù)的定義。

3.答案:D

解析思路:二次函數(shù)y=ax2+bx+c(a≠0)的圖像的對稱軸為x=-b/(2a),所以選項D正確。

二、填空題答案及解析思路:

1.答案:減區(qū)間為(-∞,-1),增區(qū)間為(-1,+∞)

解析思路:函數(shù)y=x3-3x2+4x-6的導數(shù)為y'=3x2-6x+4,令y'=0,解得x=2或x=2/3,因此函數(shù)在(-∞,2/3)和(2,+∞)上單調遞增,在(2/3,2)上單調遞減。

2.答案:y=(x-2)(x-3)

解析思路:根據(jù)交點坐標,可得方程組\[

\begin{cases}

2x+3y=8\\

x-y=2

\end{cases}

\],解得x=3,y=1,所以函數(shù)的解析式為y=(x-2)(x-3)。

3.答案:f(-1)=-4

解析思路:將x=-1代入函數(shù)f(x)=x2+2x-3,得f(-1)=(-1)2+2(-1)-3=-4。

四、解答題答案及解析思路:

1.答案:

\[

\begin{cases}

x=2\\

y=2

\end{cases}

\]

解析思路:將第二個方程x-y=2中的y用x表示,得y=x-2,代入第一個方程2x+3y=8,解得x=2,再代入y=x-2,得y=2。

2.答案:最大值為4,最小值為1

解析思路:函數(shù)y=3x2-4x+1的導數(shù)為y'=6x-4,令y'=0,解得x=2/3,這是函數(shù)的極值點。將x=2/3代入原函數(shù),得y=1/3,這是函數(shù)的最小值。由于函數(shù)開口向上,所以最大值在區(qū)間端點取得,將x=0和x=2代入原函數(shù),得y=1和y=4,所以最大值為4。

五、應用題答案及解析思路:

1.答案:實際銷售價格為128元

解析思路:原價為200元,打20%折扣后的價格為200×(1-20%)=160元,再打8折后的價格為160×(1-20%)=128元。

六、證明題答案及解析思路:

1.答案:證明如下:

\[

\begin{aligned}

(a+b)^2&=a^2+2ab+b^2\\

&=a^2+ab+ab+b^2\\

&=a(a+b)+b(a+b)\\

&=(a+b)(a+b)\\

&=(a+b)^2

\end{aligned}

\]

解析思路:利用分配律和結合律,將(a

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論