備戰(zhàn)2023年中考英語人教版一輪教材復(fù)習(xí)

專題11八年級下Units7-10

（解析版）

國【學(xué)習(xí)目標(biāo)】

考點1population相關(guān)用法

考點2oneof+n（復(fù)數(shù)）用法

考點3英語中長、寬、高、深等的表達(dá)方式

考點4include,including與included辨析

考點5success,succeed,successful與successfully辨析

考點6achieve與cometrue辨析

考點7already與yet辨析

考點8belongto的用法

考點9introduce的用法

考點10have/hasbeen/goneto與have/hasbeenin辨析

考點11encourage用法

考點12whether與if辨析

考點13dealwith/dowith用法

考點14own用法

考點15search的用法

考點16regard的用法

考點17疑問代詞/疑問副詞+ever=nomatter+疑問代詞/疑問副詞

考點18since與for辨析

考點19nomore,not…anymore,nolonger與not…anylonger辨析

考點20consider用法

考點21現(xiàn)在完成時

考點22動詞時態(tài)與語態(tài)

【考點聚焦】

考點1population相關(guān)用法（八下Unit7P50）

’作主語且強調(diào)整體人口時，謂語動詞'

常用單數(shù)形式

'作主語且表示“人口的百分之幾、幾'

分之幾”時，謂語動詞常用復(fù)數(shù)形式

X.______________________________________________________________J

’表示人口的“多”或“少”用large或'

small

X_______________________________________________________________>

提問有多少人口時,常用“Whatisthe、

populationo￡..?w,等于"Howlargeis

thepopulationof

「表示“某地有多少人口”，常用…h(huán)as、

apopulationof...

1.（2022,江蘇無錫?模擬預(yù)測）ThepopulationofChinaisthanofanyothercountryinthe

world.

A.more;thatB.larger;thatC.more;theoneD.larger;theone

【答案】B

【詳解】句意：中國的人口比世界上任何其他國家都多。

考查形容詞比較級及代詞的用法。根據(jù)主語是ThepopulationofChina及than可知，在英語中人口的多少

用large和small來表示，此處用larger表示中國人口更多，排除AC；Thepopulation是不可數(shù)名詞，在比

較級中用that代替，故選B。

2.（2021?甘肅?天水市麥積區(qū)教學(xué)研究室八年級期末）Thepopulationofourcityis6million.（對劃線部分提

問）

thepopulationofyourcity?

【答案】Whatis

【詳解】句意：我們城市的人口是600萬。根據(jù)劃線部分“6million”可知詢問人口的數(shù)量，用“Whatisthe

populationof…?”來詢問人口。故填What；is。

考點3oneof+n（復(fù)數(shù)）用法（八下Unit7P50）

3.（2022?全國?八年級課時練習(xí)）Bellwasoneof________intheworld.

A.greatestinventionsB.thegreatestinventors

C.greatestinventorsD.thegreatestinventions

【答案】B

【詳解】句意：貝爾是世界上最偉大的發(fā)明家之一。

考查最高級結(jié)構(gòu)及名詞辨析。invention發(fā)明；inventor發(fā)明家；此處是“oneofthe+最高級+復(fù)數(shù)名詞”的結(jié)

構(gòu)，表示“最……之一、根據(jù)“Bell”可知,他是發(fā)明家，名詞用inventor“發(fā)明家”，故選B。

考點2英語中長、寬、高、深等的表達(dá)方式（八下Unit7P51）

4.（2022?江蘇無錫?模擬預(yù)測）TheTaihuTunnelHighSpeedWaywasopentothepubicthisyear.

A.40meterwideB.40meterswide

C.40-meter-wideD.40-meters-wide

【答案】C

【詳解】句意：寬40米的太湖隧道高速路于今年向公眾開放。

考查定語。40meterswide40米寬（作表語）；40-meter-wide40米寬的（作定語）。AD表述錯誤。此處

是復(fù)合形容詞40-meter-widett40米寬的“修飾名詞way。故選C。

考點4include,including與included辨析（八下Unit7P51）

5.（2018?江蘇省金山中等專業(yè)學(xué)校八年級單元測試）-Iheartheteacherhaschosenfiveofusasvolunteers.

You,right?

—Yes.Someofusarechosen,Tom,Jimandme.

A.haveincluded;includingB.areincluded;including

C.areincluded;includeD.haveincluded;include

【答案】B

【詳解】句意“-我聽說我們老師已經(jīng)選了我們當(dāng)中的5個做志愿者，你包括在內(nèi)，對吧？-是的，我們當(dāng)中

的一些人被選了，包括湯姆、吉姆和我”。第一空處you和include之間為被動關(guān)系bedone,排除A和

D；第二空處，including為介詞，后加名詞/代詞，構(gòu)成介賓短語，且including+賓語=賓語+included,故選

Bo

^^5success,succeed,successful與successfully辨析（八下Unit7P51）

----------succeedinsth.在某方面成功:

succeed-

Hsucceedindoingsth.成功做某篤

（2021?全國?七年級單元測試）

用success,successful,successfully,succeed填空

6.Theirconcertwasagreat.

7.Theirconcertwasaone.

8.Theyheldtheconcert.

9.They_______inholdingtheconcert.

【答案】6.success7.successful8.successfully9.succeeded

【分析】6.句意：他們的音樂會非常成功。根據(jù)空前的“agreat”可知，空缺處應(yīng)該填的是名詞success”成

功”，故填successo

7.句意：他們的音樂會很成功。根據(jù)空前的“a”和空后的“one”可知，應(yīng)該填的是形容詞successfill“成功的”

作定語，故填successfulo

8.句意：他們成功地舉辦了音樂會。根據(jù)空后的“held”可知，應(yīng)該填的是副詞successfully"成功地修飾動

詞，故填successfullyo

9.句意：他們成功地舉辦了音樂會。固定搭配succeedindoingsth"成功做某事”，時態(tài)是一般過去時，所

以用succeed的過去式succeeded,故填succeededo

考點6achieve與cometrue辨析下Unit7P51）

^+achieve+卷=卷+cometrue

10.（2021?全國?八年級課時練習(xí)）MydreamistobeasingeronedayandIwilldowhatIcanmy

dream.

A.tocometrueB.cometrueC.achieveD.toachieve

【答案】D

【詳解】句意：我的夢想是將來有一天成為一名歌手，我將盡我所能來實現(xiàn)我的夢想。

考查不定式作狀語。cometrue“實現(xiàn)”，主語為物；achieve“實現(xiàn)、達(dá)到”，是及物動詞，接賓語。根據(jù)題干

可知，whatlean作do的賓語從句，設(shè)空處在句中作目的狀語，因此應(yīng)用動詞不定式形式。故選D。

考點9already與yet辨析（八下Unit8P57）

11.（2022?河北衡水?八年級期末）一HaveyouhadtheEnglishtest?

一No,notyet.Butwehavehadthemathtest.

A.already,yetB.yet,alreadyC.already,alreadyD.yet,yet

【答案】B

【詳解】句意:——你已經(jīng)完成英語考試了嗎？—不，還沒有。但是我已經(jīng)完成了數(shù)學(xué)考試。

考查副詞辨析。yet用于疑問句中表示“已經(jīng)”；already用于肯定句中表示“已經(jīng)，第一個空為一般疑問

句，故填yet；第二個空為肯定句，故填already。故選B。

考點7belongto的用法（八下Unit8P62）

'to為介詞，其后只能跟名詞或人稱代詞的'

「賓格形式，不能接名詞性物主代詞或名詞

belongto—1所有格,

T不能用于被動語態(tài)，也不能用于進(jìn)行時態(tài)、

12.（2022?湖北黃岡?模擬預(yù)測）-Whosemaskisit?Isit,LinLin?

-No,itcan'tbelongto.Mineisblack.

A.yours,mineB.you,meC.yours,meD.you,mine

【答案】C

【詳解】句意：——這是誰的面具？它是你的嗎，林林？——不，它不可能是我的。我的是黑色的。

考查名詞性物主代詞和代詞賓格。yours你的，名詞性物主代詞；mine我的，名詞性物主代詞；you你；

me我。第一空后沒有名詞，應(yīng)用名詞性物主代詞yours,表示“你的面具”。第二空是謂語動詞短語后，應(yīng)

用代詞賓格，故選C。

考點8introduce的用法（八下Unit8P63）

introducesb./sth.介紹某人/某物

introduce-introducesb.to...把某人介紹給...

IPJ

introduceoneself自我介紹

\/

13.（2021?北京?北師大實驗中學(xué)七年級期中）請跟你的新朋友們介紹一下你自己。

Pleaseyournewfriends.

［答案］introduceyourselfto

【詳解】根據(jù)中英文對照可知，introduceoneselftosb.“向某人介紹自己”，此處用反身代詞yourself表“你

自己"。please后，動詞用其原形。故填introduceyourselfto。

考點10have/hasbeento,have/hasgoneto與have/hasbeenin辨析（八下Unit8P65）

----------------“去過某地”（現(xiàn)在已經(jīng)回來了）。常

have/hasbeento，^、_、

與ever,never,twice等詞連用。

“去某地了”（人不在說話現(xiàn)場）。只

have/hasgoneto

能用于第三人稱。

“在某地待了多久”（強調(diào)從過去到

have/hasbeenin■?現(xiàn)在一^直待在某地）。道賽■與二

時間連用。

14.（2022?江蘇宿遷"I年級期末）一Ihaven'tseenEricforseveraldays.Heisn'tathome,ishe?

-No.HeShanghailastweek.HeShanghaiforthewholeweekandhewillspendtwomore

daysthere.

A.hascometo;hasbeentoB.hasgoneto;hasbeenin

C.wentto;hasgonetoD.wentto;hasbeenin

【答案】D

【詳解】句意：——我?guī)滋鞗]有看見埃里克了。他不在家，是嗎？—是的。他上周去上海了。他已經(jīng)去

上海一整周了并且他將在那再度過兩天。

考查一般過去時和havebeento、havegoneto和havebeenin的辨析。havebeento去過某地；havebeenin

去了某地，后續(xù)時間段；havegoneto去了某地。根據(jù)"forthewholeweek”可知第二空應(yīng)填havebeenin,而

主語he為第三人稱單數(shù)，助動詞應(yīng)用has；根據(jù)力astweek”可知第一空應(yīng)用一般過去時，故選D。

考點11encourage用法(八下Unit9P67)

15.（2022?上海?九年級單元測試）TheteacherIlikebestoftenencouragememydream.

A.who;fightforB.that;tofightforC.which;tofightforD.which;fight

【答案】B

【詳解】句意：我最喜歡的老師經(jīng)常鼓勵我為夢想而奮斗。

考查定語從句和非謂語動詞。根據(jù)“Theteacher...Ilikebest...”可知，先行詞為“theteacher”指人，關(guān)系詞用

who/that,排除CD；再根據(jù)encouragesb.todosth.“鼓勵某人做某事”可知，第二空要用動詞不定式。故選

Bo

考點12whether與if辨析（八下Unit9P70）

【拓展】以下情況只能用whether不能用if：

（1）引導(dǎo)表語從句或在句首引導(dǎo)主語從句時。如:

Thequestioniswhetherheshouldgiveup.

問題在于他是否該放棄。

Whetherhecomesornotdoesn'tconcernme.

他來不來與我無關(guān)。

(2)在介詞后作介詞的賓語時。如：

Itdependsonwhetherheisreadyornot.

這取決于他是否做好了準(zhǔn)備。

⑶和不定式連用時。如：

Ihadacoldandcouldn'tdecidewhethertogotoworkornot.

我感冒了，拿不定主意是否要去上班。

（4）和or或ornot連用時。如：

Whetherornotweresuccessful,wecanbesurethatwedidourbest.

不管成功與否，我們確已盡了最大努力。

16.（2022?重慶?西南大學(xué)附中八年級期末）不管是寒冷還是炎熱，我們都應(yīng)該堅持夜跑。（完成譯句）

ifscoldhot,weshouldkeeponrunningatnight.

［答案】Whetheror

【詳解】空處缺少“不管……還是……”的表達(dá)，用whether...or表示，引導(dǎo)讓步狀語從句。故填Whether；

Oto

考點13dealwith/dowith用法（八下Unit9P75）

17.（2022?全國?八年級）Hedoesn'tknowthebrokencomputer.

A.howtodowithB.howcantheydealwith

C.howtodealwithD.howtheycandowith

【答案】C

【詳解】句意：他不知道如何處理壞了的電腦。

考查賓語從句。此處可以用疑問詞+動詞不定式作賓語，也可以用how引導(dǎo)賓語從句。接從句要用陳述語

序，排除B選項。dowith通常與what一起連用，排除A和D選項，故選C。

考點13own用法（八下Unit9P75）

18.（2022?全國年級單元狽（J試）Thetalentedgirlmadetheclothesall.Shewantstohave

clothesshop.

A.onherown;herownB.inherown;herown

C.onherown;ownherD.inherown;ownher

【答案】A

【詳解】句意：這位才華橫溢的女孩自己做衣服。她想有自己的服裝店。

考查介詞短語。第一空是固定短語onone'sown“獨自"，排除BD選項。第二空是指“某人自己的“，應(yīng)用

one'own,故選A。

考點15search的用法（八下UnitlOP78）

-{searchsb.}-對某人進(jìn)行搜身

、search--（search+地點卜對某地進(jìn)行搜查

-{searchfor_）?“搜尋，尋找”，后接尋找的目標(biāo)

19.（2022?天津河北?二模）他在網(wǎng)上搜尋信息并查收郵件。

HeinformationandcheckshisemailsontheInternet.

［答案】searchesfor

【詳解】根據(jù)中英文對比可知，缺少的內(nèi)容是“搜尋”，英文表達(dá)“searchfor”；根據(jù)“checks”可知，本句是一

般現(xiàn)在時，主語“He”是第三人稱單數(shù)，因此這里動詞也填三單形式。故填searches；for。

考點16regard的用法（八下UnitlOP78）

20.（2019?廣東?深圳外國語學(xué)校八年級期末）一DoyouknowthemanfamousworkisTheCold

Night!

-Yes,ofcourse.He'sMr.Bajin.HePeople'sWriter.

A.whose;isregardedB.whom;isconsidered

C.who;regardasD.whose;isregardedas

【答案】D

【詳解】句意：一你認(rèn)識那個著名作品《寒夜》的作者嗎？一是的，當(dāng)然。他是巴金先生。他被認(rèn)為

是人民作家。

考查定語從句關(guān)系詞及固定搭配。先行詞theman指人，結(jié)合”...famouswork”可知此處用whose引導(dǎo)定語

從句；再由"He...People飛Writer”可知被認(rèn)為是人民作家，beregardedas”被認(rèn)為是"。故選D。

考點17疑問代詞/疑問副詞+ever=nomatter+疑問代詞/疑問副詞（八下Unit9P70）

21.（2022?全國?九年級課時練習(xí)）無論你說什么，我都會相信你。

yousay,rilyou.

［答案】Whatevertrust

【詳解】whatever“無論什么”，是連詞，位于句首單詞首字母要大寫，trus儼相信”，動詞，空前有will,動

詞應(yīng)用原形，故填Whatever；trust。

考點18since與for辨析（八下UnitlOP74）

22.（2019?江蘇常州年級階段練習(xí)）Ibecameateacher15years.Ihavebeenateacher

1997.1havetaughthereabout15years.

A.ago,since,forB..ago,for,since

C.ago,before,forD.ago,since,after

【答案】A

【詳解】句意：我15年前當(dāng)了老師。我從1997年開始當(dāng)老師。我在這里教了大約15年。ago用于過去

時，since+時間點，for+時間段，用于現(xiàn)在完成時。became是過去式，因此第一個空用ago；1997是時間

點，因此第二個空填since；about15years是一個時間段，因此第三個空填for。故選A。

考點19nomore,not???anymore,nolonger與not…anylonger辨析（八下UnitlOP75）

23.（2022?全國?九年級單元測試）你不再年輕了。你應(yīng)該學(xué)會如何照顧你自己。

Youareyoung.Youshouldlearnhowtoyourself.

【答案】nolongerlookafter

【詳解】“不再”為nolonger,副詞短語；“照顧”為lookafter,動詞短語；空二處為“疑問詞+動詞不定式”,

故to后加動詞原形。故填no；longer；look；after0

考點20consider用法（八下UnitlOP79）

24.（2022?上海靜安?二模）Driversshouldconsidermoreelectriccarsinsteadoffuelcars.

A.useB.touseC.usingD.used

【答案】C

【詳解】句意：司機應(yīng)該考慮使用更多的電動汽車，而不是燃油汽車。

考查非謂語動詞。considerdoingsth“考慮做某事”，空格處應(yīng)為動名詞形式。故選C。

考點21現(xiàn)在完成時

25.（2022?重慶八中模擬預(yù)測）Agreatdealofenergyifwecanfollowtherulesof3R-Reduce,

Reuse,Recycleinourdailylife.

A.willsaveB.hassavedC.aresavedD.willbesaved

【答案】D

【詳解】句意：如果我們能在日常生活中遵循3R規(guī)則一減少、再利用、再循環(huán)，大量的能源將會被節(jié)

省。

考查被動語態(tài)。if引導(dǎo)條件狀語從句，主句用一般將來時，主語energy與動詞save之間是被動關(guān)系，故此

處用一般將來時被動語態(tài)willbedone的結(jié)構(gòu)，故選D。

考點22動詞時態(tài)與語態(tài)

26.（2022?重慶巴蜀中學(xué)二模）Hundredsofbabiesinthistowneveryyear,soweneedmorebaby-

carecenters.

A.werebornB.willbebomC.hasbeenbornD.arebom

【答案】D

【詳解】句意：每年有數(shù)百名嬰兒出生在這個城鎮(zhèn)，因此我們需要更多的嬰兒護(hù)理中心。

考查被動語態(tài)。bebornin“出生于"；根據(jù)everyyear可知句子用一般現(xiàn)在時，主語是名詞復(fù)數(shù)，be動詞用

are。故選D。

27.（2022,重慶巴蜀中學(xué)三模）一HaveyouwatchedthemovieTheSacrifice（《金剛川》）?

-Yes,Iitlastweek.Ifsamazing.

A.havewatchedB.watchC.watchedD.iswatching

【答案】C

【詳解】句意：——你已經(jīng)看了《金剛川》這部電影嗎？——是的，我上周看了。太令人驚奇了。

考查一般過去時。根據(jù)力astweek”可知，句子時態(tài)是一般過去時，動詞用過去式。故選C。

/【即學(xué)即練】

一、單項選擇

1.（2022?重慶市石柱中學(xué)校二模）一LefsgotoMissDengforsomeadvice.

——We'dbettermakeitanothertime.ShehasNewZealandforaholidaysoshebeathome.

A.beento,maynotB.beento,shouldn'tC.goneto,can'tD.goneto,mustn't

【答案】C

【詳解】句意：——我們?nèi)フ亦嚴(yán)蠋熣髑笠庖姲伞！覀冏詈脫Q個時間。她去新西蘭度假了，所以她一

定不在家。

考查短語辨析及情態(tài)動詞。have/hasbeento去過某地，現(xiàn)在可能已經(jīng)回來或在別處；have/hasgoneto去

了，可能已經(jīng)到達(dá)目的地或在去的路上，強調(diào)不在說話者所在地；maynot可能不；shouldn't不應(yīng)該；

can't不可能，一定不；mustn't禁止。根據(jù)"NewZealandfbraholiday”可知此處表達(dá)“去了新西蘭”，用短語

have/hasgoneto；因為去了新西蘭，所以空二處表達(dá)一定不在家。故選C。

2.（2022?重慶南岸?一模）GuAilingbymanypeoplewhenshegotthefirstplaceintheWinter

OlympicGames.

A.haspraisedB.ispraisedC.waspraisedD.waspraising

【答案】C

【詳解】句意：當(dāng)谷愛凌在冬奧會拿了第一名的時候，許多人贊美了她。

考查一般過去時的被動語態(tài)。句子主語是GuAiling,謂語動詞是praise,結(jié)合句意表達(dá)以及句子中的“by

manypeople”可知此處用被動語態(tài)，praise的過去分詞為praised0根據(jù)"whenshegotthefirstplaceinthe

WinterOlympicGames.”可知時態(tài)用一般過去時，因此此處用一般過去時的被動語態(tài)。故選C。

3.（2022?重慶九龍坡?一模）一Theairhereismuchfresherthanbefore.

一Exactly!Wealotoftreestheseyears.

A.plantedB.wereplantingC.haveplantedD.willplant

【答案】C

【詳解】句意：——這里的空氣比以前清新多了。——沒錯！這些年我們種了很多樹。

考查動詞時態(tài)?？仗幨菑娬{(diào)“過去種的樹”使“現(xiàn)在的空氣更清新”，強調(diào)對現(xiàn)在的影響，應(yīng)用現(xiàn)在完成時

（have/hasdone）。故選C。

4.（2022?江蘇南通?模擬預(yù)測）一Ittakesagestofindyou.Whereareyou?

——Whatashame!IathomebecauseofbeingcloselyconnectedwiththeCovid-19carrier.

A.willbeB.havebeenC.stayedD.willstay

【答案】B

【詳解】句意:——找你要花很長時間。你在哪里？—太遺憾了！因為與新冠病毒攜帶者有密切聯(lián)系，

我一直呆在家里。

考查現(xiàn)在完成時。根據(jù)語境可知，因為與新冠病毒攜帶者有密切聯(lián)系，所以一直呆在家里。強調(diào)從過去開

始一直持續(xù)到現(xiàn)在的動作，并可能繼續(xù)持續(xù)下去，空格處應(yīng)用現(xiàn)在完成時。故選B。

5.（2022?安徽?模擬預(yù)測）一Doyouknowhimwell?

一Sure.Wefriendssincetenyearsago.

A.wereB.willbeC.areD.havebeen

【答案】D

【詳解】句意：——你很了解他嗎？——當(dāng)然了。我們自從十年前就成為了朋友。

考查動詞時態(tài)。根據(jù)"sincetenyearsago”可知本句應(yīng)為現(xiàn)在完成時。故選D。

二、完形填空

（2022?重慶南開中學(xué)二模）Ithadbeentroublingalittleboyforlong——hisdeskmatecouldrank（排歹U）the

1stintheclasseverytimewhileheonlyrankedthe21st.

Athome,heaskedhismom,“Mom,amImorestupidthanothers?IfeelI'mashard-workingasmydeskmate,

but6doIalwaysfallbehind?^^Hismomwentwordless,notknowinghowtoexplaintohersonproperly

and7hurtinghimatthesametime.

Inanothertest,theboyrankedthe15thandhisdeskmateremainedthe1st.Backhome,heraisedthesame

8.Momreallywantedtotellhersonthatintelligenceisdifferent,whichmeansthatstudentsrankingthe1st

aresupposedtobe9thanothers.However,wasthisanswerinherson'sbestinterest?Thankgoodnessshe

didnotopenhermouth.

Thereweremanytimesshewantedtotellherson,“YourfatherandIusedtobeoutstanding.Whyaren'tyou

justascleverasweare?”Shestoppedbecauseshedidn'twanttoputtoomuchstresson10.Sheneededa

betteranswer.

Timewentbyquickly.11hemadegreatefforts,hewasstillunabletokeepupwithhisdeskmate.To

reducethestressonherson,Momdecidedtotakehimtothesea.Duringthetrip,shefinally12togivehim

ananswer.

Now,theboynolonger13hisrankings,becausehehasenteredatopuniversitywiththe1stranking.

Laterhementionedthatvaluableexperience,t4WhenmymotherandIweresittingonthebeach,shepointedtothe

frontandsaid,4Doyouseethelittleseabirdsandclumsyseagulls（笨拙的海鷗）overthere?Whenthewaves（海

浪）comenear,littleseabirdscanrise14whileitwouldtakelongerforclumsyseagullstocompletethe

process.However,haveyounoticedthatitisclumsyseagullsthatfinallyfly15theendlessseaandgetto

theotherside?'Youmightbealittleslower,butifyoukeeptrying,youwillbetheonewhowillmakeit!”

6.A.whatB.whyC.whenD.though

7.A.practiceB.mindC.avoidD.suggest

8.A.answerB.situationC.placeD.question

9.A.morehard-workingB.morepopularC.clevererD.braver

10.A.himB.herC.meD.them

11.A.BecauseB.SoC.ButD.Though

12.A.forgotB.failedC.managedD.refused

13.A.worriesaboutB.hearsofC.waitsforD.looksafter

14.A.carefullyB.quicklyC.slowlyD.quietly

15.A.aroundB.acrossC.underD.into

【答案】

6.B7.C8.D9.C10.A11.D12.C13.A14.B15.B

【導(dǎo)語】本文主要講述了困擾小男孩很久的問題，他很努力但依然無法超越他的同桌，為了減少他的壓

力，媽媽帶他去海邊給他講了海鷗和小海鳥的故事，小海鳥能快速起飛，但最終飛躍無邊大海到達(dá)彼岸的

是海鷗。最后小男孩成功進(jìn)入到頂尖大學(xué)成為第一名。

6.句意：我感覺我和同桌一樣努力，但為什么我總是落后？

what什么；why為什么；when什么時候；though盡管。由"Mom,amImorestupidthanothers?IfeelI'mas

hard-workingasmydeskmate,"可知，他很疑惑，不知道為什么他總是落后于別人。故選B。

7.句意：媽媽一言不發(fā)，不知道怎么跟兒子好好解釋，同時又避免傷害到他。

practice練習(xí)；mind介意；avoid避免；suggest建議。由"Hismomwentwordless,notknowinghowtoexplain

tohersonproperlyand”可知他的媽媽不知如何和兒子解釋，害怕會傷害到他，也就是避免傷害到他。故選

Co

8.句意：回到家，他問起了同樣的問題。

answer回答；situation情況；place地方；question問題。由"Momreallywantedtotellhersonthatintelligence

isdifferent,“可知，孩子又問了媽媽同樣的問題。故選D。

9.句意：媽媽很想告訴兒子，智力是不一樣的，也就是說排名第一的學(xué)生應(yīng)該比別人聰明。

morehard-working更努力的；morepopular更受歡迎的；cleverer更聰明；braver更勇敢。由"Momreally

wantedtotellhersonthatintelligenceisdifferent”可知，媽媽想告訴孩子每個人的智力是不同的，和智力相關(guān)

的是聰明。故選C。

10.句意：她停了下來，因為她不想給他施加太多壓力。

him他，her她；me我；them他們。由“Thereweremanytimesshewantedtotellherson,''可知她想回答兒子

的問題，但是又擔(dān)心給孩子壓力過大。她的兒子用賓格him。故選A。

11.句意：盡管他努力了，但仍然趕不上他的同桌。

Because因為；So所以；But但是；Though盡管。由"hewasstillunabletokeepupwithhisdeskmate”可知，

此句為讓步狀語從句，用Though連接。故選D。

12.句意：在旅行期間，她最終設(shè)法給了他一個回答。

forgot忘記；failed失??；managed設(shè)法；refused拒絕。由下文“Laterhementionedthatvaluableexperience”

可知，媽媽為他解答了問題。故選C。

13.句意：現(xiàn)在，小男孩不再擔(dān)憂他的排名。

worriesabouttUtt；hearsof聽說；waitsfor等待；looksafter照顧。Etlctbecausehehasenteredatop

universitywiththe1stranking.“可知，他已經(jīng)成為了第一名，沒有必要再擔(dān)憂排名。故選A。

14.句意：當(dāng)海浪靠近時，小海鳥可以迅速飛起，而笨拙的海鷗則需要更長的時間才能完成這個過程。

carefully仔細(xì)地；quickly快速地；slowly緩慢地；quietly平靜地。由"whileitwouldtakelongerforclumsy

seagullstocompletetheprocess.“可知，while表對比，海鷗需要更長時間完成起飛，而小海鳥很快就能起

飛。故選B。

15.句意：然而，你有沒有注意到，最終是笨拙的海鷗飛過一望無際的大海，到達(dá)彼岸？

around周圍;across越過；under在...下面；into在....里面。飛躍大海,從表面越過，用across。故選

Bo

三、閱讀理解

（2022?重慶南開中學(xué)二模）Recently,Tvereadaresearchreportwhichsuggeststhathavingapetisgood

forchildren.It9simpossibleformychildrentoreadthis,whichisluckyfbrme,becauseitwouldgivethemsupport

fortheongoing“Canwegetadog,oracat?”argument.

AstudypublishedinJAMAPediatricsshowsthatchildrenwhohadadogintheirfirstyearoflifecanhave

lesschanceofdevelopingasthma（哮喘）bythetimetheyweresixthanthosefromdog-freefamilies.Itisbelieved

thatchildrenaremorelikelytodevelopallergies（過敏）iftheygrowupinsuper-cleanenvironments.

Itisreportedthat46%offamiliesintheUKhavepets,withdogsandthencatsthemostcommonanimals.The

evidencewhichshowstheadvantagesofhavingpetsisnotalwaysthesame,butsomeresearchstillshowsthatpets

makechildrenhealthier.Astudyof397babiesin2012foundthat,duringtheirfirstyearoflife,thosewhoseparents

haddogsorcatshadfewercoldsthanthosefromhomeswithoutpets.Dogsofferedmoreprotectionthancats.The

researchersthinkthisisbecausetheybroughtinmoredirtfromoutsidetocausethebabies9immunesystems（免疫

系統(tǒng)）toworkwell.

Theresearchshowsthathavingapetmaymakechildrenfeelmorepopularandbemoreunderstanding.Older

studiesfoundthatpetsincreasedtheamountoftimefamiliesspenttogetheraswellastheamountof"fiin"they

had.

Petscanhelpchildrentolearnaboutresponsibilityaswell.Brushthefur,cleantheplacetheysleep,feed

them,takemoreexercise（ifyougetadog）anddealwithloss-whocanforgetwhentheirfamilypetgotacar

accident?

Sokeepingpetsisreallygoodforimprovingchildren'shealthandtheirqualities.However,Istillcan'tignore

thetroublepetsmaybring-Afterall,bothdogsandcatspoop（大便）athome,andtheycancarrywormsorother

parasites（寄生蟲）.Also,itseemsthatfewchildrenlookaftertheanimalstheyrepeatedlyaskedtheirparentsfor.

16.Accordingtotheresearch,childrencanwhentheyhavepetsathome.

A.completelystayawayfromasthmaB.liveinasuper-cleanenvironment

C.getbettergradesatschoolD.bemoreresponsible

17.Whatcanweinferfromthepassage?

A.FewfamiliesintheUKkeeppets.

B.Allfamilieswillchoosetokeeppetsathome.

C.Childrenhardlyeversharethecareofpetswithparents.

D.Thewriterwon'tallowherchildrentokeepapetathome.

18.Thestructureofthepassagemaybe.

19.Thebesttitleofthepassageis.

A.KeepPets,GoodorNot?B.KeepPets,SafeorNot?

C.MorePets,MoreResponsibility!D.NoPets,NoIllness!

【答案】16.D17.D18.C19.A

【導(dǎo)語】本文主要講述養(yǎng)寵物對提高孩子們的健康和素質(zhì)有好處同時也有弊端。

16.細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)第五段“Petscanhelpchildrentolearnaboutresponsibilityaswell.“可知，根據(jù)研究，家

里養(yǎng)寵物對孩子的責(zé)任感有幫助。故選D。

17.推理判斷題。根據(jù)最后一段"Sokeepingpetsisreallygoodforimprovingchildren'shealthandtheir

qualities.However,Istillcan't…”先總結(jié)了養(yǎng)寵物對孩子有好處，然后用However轉(zhuǎn)折，轉(zhuǎn)折后表明作者的

觀點，轉(zhuǎn)折前后意思相反，可知作者認(rèn)為養(yǎng)寵物有不能忽視的問題。故選D。

18.篇章結(jié)構(gòu)題。根據(jù)文章內(nèi)容，第一段提出論點，研究結(jié)論表明養(yǎng)寵物對孩子有好處；第二段和第三段

說明養(yǎng)寵物對孩子的健康有好處；第四段和第五段說明養(yǎng)寵物對孩子其他方面的好處，讓孩子受歡迎、善

解人意、有責(zé)任感；第六段總結(jié)并提出作者的觀點。故選C。

19.最佳標(biāo)題題。本文主要講述了養(yǎng)寵物的利和弊。故選A。

四、完成句子

20.（2022?重慶實驗外國語學(xué)校三模）ItwilltakeusseveralyearstobuildanewairportinChongqing.（改為

同義句）

WewillseveralyearsinanewairportinChongqing.

【答案】spendbuilding

【詳解】句意:在重慶建造一個新的機場將會花費我們幾年的時間。表示“花費”除了用動詞take,也可以

用動詞spend,其結(jié)構(gòu)為spendsometimeindoingsth,句子主語是人，情態(tài)動詞will后接動詞原形。因此

第一空填spend,第二空填動詞build的動名詞buildingo故填spend；buildingo

21.（2022,重慶八中一模）Parentsareproudofwhattheirchildrenhaveachieved.（改為同義句）

Parentsinwhattheirchildrenhaveachieved.

【答案】takepride

【詳解】句意：父母為他們的孩子所取得的成就感到驕傲。beproudofftakepridein"以...為傲”，原句時

態(tài)是一般現(xiàn)在時，主語是Parents,謂語動詞用原形。故填take；prideo

22.（2022?重慶一中模擬預(yù)測）Hewillsingasongasagiftforher.（改為同義句）

Asongwillbyhimasagiftforher.

【答案】besung

【詳解】句意：他將唱一首歌作為禮物送給她。根據(jù)題意是變成同義句，此處可以轉(zhuǎn)化成被動語態(tài)，原文

是一般將來時，變成被動語態(tài)是willbedone的形式，sing"唱"，是動詞，過去分詞是sung。故填be；

sungo

23.（2018?全國?九年級單元測試）ThisbookmustbelongtoCarla.（改否定句）

ThisbooktoCarla.

【答案】can,tbelong

【詳解】句意：這本書一定是Carla的。must一定，變成否定句用cant且情態(tài)動詞后用動詞原形，故填

can't；belongo

24.（2022?重慶市黎江區(qū)東溪中學(xué)一模）簡的媽媽入黨三年了。（完成譯句）

Jane'smotheraPartymemberforthreeyears.

【答案】hasbeen

【詳解】根據(jù)"forthreeyears”及句意可知，本句是現(xiàn)在完成時，結(jié)構(gòu)是have/hasdone,主語是第三人稱單

數(shù)，故用助動詞has。“for+一段時間”應(yīng)與延續(xù)性動詞連用，“入黨三年”意為“成為一名黨員三年”，bea

Partymember表狀態(tài)，可與“fbr+一段時間連用故填has；been。

五、短文填空

（2022?重慶南開中學(xué)二模）請根據(jù)短文內(nèi)容，在短文的空格處填上一個恰當(dāng)?shù)脑~，使短文完整、通暢。

注：縮寫算一個單詞。

Eachofushasdreamsandgoalsforourfuture.Whatmakesusstudyandmakeprogresseachdayhasalotto

dowithourpersonaldreamandgoal.Butwhydosomepeoplehavedreamsandgoalsbutstillendupinfailure?

Whatarethedifferences25successfulpeopleanddreamers?

Hereisafamousformula（公式）forsuccess: