第10講壓強(qiáng)

Y模塊導(dǎo)航A學(xué)習(xí)目標(biāo)?

模塊一思維導(dǎo)圖串知識(shí)1.能通過(guò)實(shí)驗(yàn)探究壓力作用的效果跟壓力的大小

模塊二基礎(chǔ)知識(shí)全梳理（吃透教材）和受力面積的關(guān)系。

模塊三教材習(xí)題學(xué)解題2.能描述壓強(qiáng)概念的建立過(guò)程。能熟練寫出壓強(qiáng)

模塊四核心考點(diǎn)精準(zhǔn)練（3大考點(diǎn)）公式、單位，并能用壓強(qiáng)公式進(jìn)行簡(jiǎn)單計(jì)算。

模塊五小試牛刀過(guò)關(guān)測(cè)3.會(huì)應(yīng)用壓強(qiáng)公式分析增大或減小壓強(qiáng)的具體方

法，并能解釋與壓強(qiáng)有關(guān)的物理現(xiàn)象。

模塊一思維導(dǎo)圖串知識(shí)

壓力：垂直作用在接觸面上的力，方向垂直于接觸面指向受力物體

實(shí)驗(yàn)方法：控制變量法、轉(zhuǎn)換法

影響壓力作用效果的因素。

實(shí)驗(yàn)結(jié)論：（1）壓力相同時(shí)，受力面積越大，壓力作用效果

越明顯；（2）受力面積相同時(shí)，壓力越大，壓力作用效果越明顯

壓強(qiáng)定義：物體所受壓力的大4與受力面積之比叫作壓強(qiáng)

壓強(qiáng)定義式：p=w

、單位：牛每平方米，符號(hào)N/m1專用名稱帕斯卡，簡(jiǎn)稱帕，符號(hào)Pa

減小壓強(qiáng)：減小壓力蠅大受力面積

怎樣減小或增大壓強(qiáng)（------------------------------------

----------------------[增大壓強(qiáng)：增大壓力或減小受力面積

模塊二基礎(chǔ)知識(shí)全梳理

一、壓力和受力面積對(duì)海綿形變的影響

甲乙

I.壓力：垂直作用在接觸面上的力，方向垂直接觸面指向受力物體。

2.實(shí)驗(yàn)思路：分別控制壓力相同和受力面積相同探究受力面積和壓力對(duì)海綿形變的影響。

注：這里采用了控制變量法和轉(zhuǎn)換法（將壓力的作用效果轉(zhuǎn)換為海綿的凹陷程度）

3.實(shí)驗(yàn)過(guò)程：如圖，圖甲中小桌放在軟的海綿上，圖乙中桌面上放一個(gè)鉤碼圖丙中小桌的桌面朝下，其

上也放一個(gè)鉤碼。觀察三次實(shí)驗(yàn)中海綿的形變情況。

4.實(shí)驗(yàn)結(jié)論：（1）壓力相同時(shí)，受力面積越大，壓力作用效果越明顯；（2）受力面積相同時(shí)，壓力越

大，壓力作用效果越明顯。

二、壓強(qiáng)

1.定義：物體所受壓力的大小與受力面積之比叫作壓強(qiáng)。

F

2.定乂式：p=-o

S

3.單位：在國(guó)際單位制中，力的單位是牛，面積的單位是平方米，壓強(qiáng)的單位則是牛每平方米，它有一

個(gè)專用名稱叫作帕斯卡，簡(jiǎn)稱帕，符號(hào)是Pa。

三、怎樣減小或增大壓強(qiáng)

1.增大壓強(qiáng)的方法：增大壓力或者減小受力面積；

2.減小壓強(qiáng)的方法：減小壓力或者增大受力面積。

6模塊三教材習(xí)題學(xué)解題-------------------------

教材習(xí)題01

1.估測(cè)你站立時(shí)對(duì)地面的壓強(qiáng)。

根據(jù)你的體重可以得到你對(duì)地面的壓

力，再測(cè)量你站立時(shí)鞋底和地面的接觸

面積。為簡(jiǎn)單起見，假設(shè)雙腳站立時(shí)，

整個(gè)鞋印范圍都與地面接觸。測(cè)量時(shí)，

在方格紙上畫出鞋底的輪廓，看鞋底占

有多少個(gè)小格（不滿一格時(shí)，大于半格

的算一格，小于半格的不算），再乘以

每一小格的面積。

根據(jù)得到的數(shù)據(jù)，計(jì)算你對(duì)地面的壓解題方法

強(qiáng)。F

根據(jù)公式）進(jìn)行計(jì)算。

如果圖中每個(gè)小格的邊長(zhǎng)是2cm,某同=1

學(xué)的質(zhì)量為50kg,他對(duì)地面的壓強(qiáng)是

多大?與你對(duì)地面的壓強(qiáng)相比哪個(gè)大？

圖9.1-6測(cè)量鞋底面積

【答案】對(duì)地面的壓力

F=G=mg=50kgxl0N/kg=500N

兩只腳受力面積

S=4xl04m2X34X2=2.72X10-2m2

對(duì)地面的壓強(qiáng)

F

==1,8X10

p=一二2.72xlOW

S

解題方法

教材習(xí)題02

一個(gè)圖釘帽的面積是0.8cm2,圖釘尖的面積是根據(jù)公式P進(jìn)行計(jì)算，注意統(tǒng)

5X10-W,手指對(duì)釘帽的壓力是20N,手對(duì)圖釘帽的

一性。

壓強(qiáng)和圖釘尖對(duì)墻的壓強(qiáng)各是多大？

【答案】手對(duì)圖釘帽的壓強(qiáng)為

=￡=_20N=2.5xl()5pa

1510.8x10%2

圖釘尖對(duì)墻的壓強(qiáng)為

p,=—=------2=4x108Pa

星5xl0_4xl0-4w2

解題方法

教材習(xí)題03F

根據(jù)公式p=-分析生活中增大和

解釋下列現(xiàn)象。菜刀、剪刀、斧頭等，用過(guò)一段時(shí)間

就要磨一磨，為什么?從物理學(xué)的角度思考，書包為減小壓強(qiáng)的實(shí)例。

什么要用寬的背帶，而不用結(jié)實(shí)的繩索？

【答案】在壓力F一定時(shí)，受力面積S越小，壓強(qiáng)p越大。鋸、剪刀、斧頭等工具用過(guò)

一段時(shí)間后受力面積變大，磨一磨，可以減小受力面積，從而增大壓強(qiáng)。

同理可知，書包用寬的背帶，可以增大受力面積，減小壓強(qiáng)，背起來(lái)舒服。

解題方法

教材習(xí)題04F

根據(jù)公式?=—分析。

駱駝的體重比馬大不了一倍，而它的腳掌面積是馬蹄

的三倍。這為它在沙漠行走提供了什么有利條件？

【答案】根據(jù)P=g因?yàn)轳橊劦捏w重大約是馬的1倍，而腳掌總面積是馬的3倍，所以

駱駝對(duì)地面的壓強(qiáng)僅是馬的1/3,因此它在沙漠中行走與馬比較不容易陷進(jìn)去。

解題方法

教材習(xí)題04

根據(jù)公式夕=（進(jìn)行計(jì)算。

一輛履帶拖拉機(jī)水平停放在農(nóng)田里，它的質(zhì)量是

1920kg,每條履帶接地的長(zhǎng)度是260nlm,履帶的寬

度是280nlm。這輛履帶拖拉機(jī)對(duì)地面的壓強(qiáng)是多少？

【答案】拖拉機(jī)對(duì)地面的壓力為

F=G=mg=1920kgX10N/kg=19200N

履帶與地面的接觸面積為

S=2X260X10-3mX280X10~3m=0.1456m2

這輛履帶拖拉機(jī)對(duì)地面的壓強(qiáng)為

F19200N…，八5c

p=—=----7=l-3x10Pa

S0.1456加2

教材習(xí)題04

圖9.1-8是為紀(jì)念老紅軍謝寶金攜帶一臺(tái)68kg的發(fā)

電機(jī)完成長(zhǎng)征而立的銅像。（1）根據(jù)這座銅像，請(qǐng)你估

算:繩索對(duì)謝寶金雙肩的壓強(qiáng)大概是你雙肩背最重的

書包時(shí)所受壓強(qiáng)的幾倍?估算時(shí)可以認(rèn)為謝寶金在繩

索下面墊了和你的書包帶一樣寬的毛巾。

（2）過(guò)草地時(shí)，怎樣使發(fā)電機(jī)不會(huì)陷入泥濘的草地之解題方法

中?請(qǐng)?zhí)岢瞿愕南敕ǎ⒁浴爸x寶金長(zhǎng)征”為關(guān)鍵詞根據(jù)公式夕=二F分析、計(jì)算。

上網(wǎng)搜索。謝寶金的辦法和你的想法一樣嗎？S

圖9.1-8

【答案】（1）雙肩所背書包的最大質(zhì)量為5kg,由G=mg知

Gmg_m_68kg

—=----=—=------=13.0

G'm'gm'5kg

F

由）=—知在受力面積相同時(shí)，繩索對(duì)謝寶金雙肩的壓強(qiáng)大概是我雙肩背最重的書包時(shí)所

S

受壓強(qiáng)的13.6倍。

（2）草地能夠承受的最大壓強(qiáng)小于普通地面,在壓力不變時(shí)要減小壓強(qiáng)需要增大受力面積,

通過(guò)泥濘的草地時(shí)可以把發(fā)電機(jī)放在一塊寬大的木板上拉過(guò)去。謝寶金的辦法和我的想法

類似。

?）模塊四核心考點(diǎn)精準(zhǔn)練-----------

考點(diǎn)一影響壓力作用效果的因素

1.畫出圖中靜止在斜面上的木塊A對(duì)斜面B的壓力的示意圖。

A

B

A

【答案】

B

【詳解】木塊A對(duì)斜面B的壓力垂直于斜面向下，壓力的作用點(diǎn)在斜面上，從作用點(diǎn)起，垂直斜面畫線段,

在線段的末段畫上箭頭表示力的方向，壓力的示意圖如圖所示:

2.某同學(xué)利用小桌、海綿和祛碼等器材進(jìn)行“探究壓力的作用效果與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)。

甲乙丙

(1)實(shí)驗(yàn)中通過(guò)觀察來(lái)比較壓力的作用效果。

(2)本實(shí)驗(yàn)的科學(xué)探究方法是和轉(zhuǎn)換法。

(3)祛碼的作用是改變小桌對(duì)海綿的力。

(4)為了探究壓力的作用效果與壓力大小的關(guān)系，應(yīng)比較圖甲和圖乙的實(shí)驗(yàn)，可知受力面積相同時(shí)，壓力.

(選填“越大”或“越小”)，壓力的作用效果越明顯。

(5)為了探究壓力的作用效果與受力面積大小的關(guān)系，應(yīng)比較兩圖的實(shí)驗(yàn)，可知壓力大小相同時(shí)，

受力面積(選填“越大”或“越小”)，壓力的作用效果越明顯。

(6)此實(shí)驗(yàn)(選填“能”或“不能”)用硬紙板代替海綿。

【答案】⑴海綿的凹陷程度

(2)控制變量法

⑶壓

(4)越大

(5)乙、丙越小

(6)不能

【詳解】(1)小桌對(duì)海綿的壓力改變了海綿的形狀，通過(guò)觀察海綿的凹陷程度來(lái)比較壓力的作用效果，采

用了轉(zhuǎn)換法。

(2)由圖可知，甲、乙中壓力大小改變，受力面積相同；乙、丙中壓力大小相同、受力面積改變。在探究

壓力的作用效果與其中一個(gè)因素的關(guān)系時(shí)，要控制其它因素相同，運(yùn)用了控制變量法。故本實(shí)驗(yàn)的科學(xué)探

究方法是控制變量法和轉(zhuǎn)換法。

(3)在小桌上加祛碼，增大了小桌對(duì)接觸面的壓力，故祛碼的作用是改變小桌對(duì)海綿的壓力。

(4)甲、乙兩次實(shí)驗(yàn)中，受力面積相同，壓力不同，乙中小桌對(duì)海綿的壓力更大，海綿的凹陷程度更大，

即壓力的作用效果更明顯，故能得出：受力面積相同時(shí)，壓力越大，壓力的作用效果越明顯。

(5)[1]探究壓力的作用效果與受力面積大小的關(guān)系，要控制壓力相同，改變受力面積的大小，故應(yīng)比較乙、

丙兩圖的實(shí)驗(yàn)。

⑵乙、丙兩次實(shí)驗(yàn)中，壓力相同，受力面積不同，乙中受力面積更小，海綿的凹陷程度更大，即壓力的作

用效果更明顯，故能得出：壓力大小相同時(shí)，受力面積越小，壓力的作用效果越明顯。

(6)由于硬紙板的形變不明顯，不容易探究壓力的作用效果，所以不能用硬紙板代替海綿。

3.在“探究壓力的作用效果與哪些因素有關(guān)“實(shí)驗(yàn)中，小明同學(xué)用一塊海綿和兩塊規(guī)格相同的長(zhǎng)方體磚塊做

了如圖所示的一系列實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)分析回答下列問(wèn)題：

甲乙丙丁戊己

(1)該實(shí)驗(yàn)通過(guò)觀察來(lái)反映壓力的作用效果，此處所用的研究方法是；

(2)比較圖乙和丙的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，可得出結(jié)論：當(dāng)壓力相同時(shí)，；

(3)比較圖和的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，可得出的結(jié)論：當(dāng)受力面積相同時(shí)，壓力越大，壓力的作用效果

越明顯；

(4)小明與小紅進(jìn)行實(shí)驗(yàn)交流時(shí)，小明提出還可以用鉛筆探究壓力的作用效果與受力面積的關(guān)系，小明分別

采用如圖戊、己所示的兩種方法，用兩只手的食指分別壓在鉛筆兩端給小紅演示。小紅指出圖己的方法不

合理，原因是0

【答案】(1)海綿的凹陷程度轉(zhuǎn)換法

(2)受力面積越小，壓力的作用效果越明顯

⑶乙丁

(4)沒有控制壓力大小相同

【詳解】⑵實(shí)驗(yàn)中，壓力的作用效果的大小是通過(guò)比較海綿的凹陷程度來(lái)反映的，海綿的凹陷程度

越大，壓力作用效果越明顯這是轉(zhuǎn)換法的運(yùn)用。

(2)分析比較圖乙和丙的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，丙中受力面積小，壓力的作用效果明顯，故可以初步得出結(jié)論：當(dāng)壓

力相同時(shí)，受力面積越小，壓力的作用效果越明顯。

(3)探究壓力的作用效果與壓力大小的關(guān)系時(shí)應(yīng)控制受力面積的大小不變，改變壓力的大小，故研究

分析比較圖乙和丁的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，可得出的初步結(jié)論：當(dāng)受力面積相同時(shí)，壓力越大，壓力的作用效果越明

顯。

(4)探究壓力的作用效果與受力面積的關(guān)系，要控制壓力大小相同，而圖己中因鉛筆的重力作用，壓力大

小不同，故圖己的方法不合理，原因是沒有控制壓力大小相同。

考點(diǎn)二壓強(qiáng)

4.關(guān)于壓強(qiáng)這個(gè)物理概念，以下說(shuō)法正確的是（）

A.壓強(qiáng)是一種力B.壓力越大，壓強(qiáng)越大

C.壓強(qiáng)是壓力作用下的效果D.壓強(qiáng)很大時(shí)，壓力肯定很大

【答案】C

【詳解】A.壓強(qiáng)不是力，是壓力的作用效果，跟壓力大小和受力面積大小有關(guān)，故A錯(cuò)誤；

B.壓強(qiáng)大小跟壓力大小與受力面積有關(guān)，所以壓力大壓強(qiáng)不一定大，故B錯(cuò)誤；

C.壓力的作用效果用物理量壓強(qiáng)表示，故C正確；

D.壓強(qiáng)大小跟壓力大小與受力面積有關(guān)，所以壓強(qiáng)越大時(shí)，壓力不一定大，故D錯(cuò)誤。

故選C。

5.原平整的細(xì)沙面上放上甲、乙兩個(gè)質(zhì)地均勻?qū)嵭恼襟w，沙面凹陷程度如圖所示，則（）

甲

乙

A.甲的密度一?定比乙大B.甲對(duì)沙子的壓力一定比乙對(duì)沙子的壓力大

C.甲的重力一定比乙小D.無(wú)法判斷甲、乙的質(zhì)量大小

【答案】D

【詳解】由圖可知，甲、乙兩個(gè)實(shí)心正方體放在原來(lái)平整的細(xì)沙面上時(shí)，乙的凹陷程度比較深，則乙對(duì)沙

面產(chǎn)生的壓強(qiáng)較大，即°92，因水平面上物體的壓力和自身的重力相等，所以，實(shí)心正方體對(duì)沙面的壓

強(qiáng)

由可知，當(dāng)P￡P(guān)再h習(xí)對(duì)，p於P,,即甲的密度一定比乙?。挥上?一得正方體對(duì)沙面的壓力

g"S

F=pS,由

FGmg

n=—=—=--

SSS

得正方體的質(zhì)量

pS

m=—

g

由于p甲＜Pz、S/Sa,但兩者的關(guān)系不確定，則甲、乙的質(zhì)量關(guān)系無(wú)法確定，根據(jù)G=%g,則甲、乙的重

力關(guān)系無(wú)法確定，甲對(duì)沙子的壓力和乙對(duì)沙子的壓力關(guān)系無(wú)法確定，故ABC不符合題意，D符合題意。

故選D。

6.如圖，密度均勻的長(zhǎng)方體重7N,放在水平桌面上，它與桌子的接觸面積為0.01m2,它對(duì)桌面的壓強(qiáng)為一

Pa；若第一次沿虛線。豎直切除該物體右邊露出桌面的部分，剩余部分對(duì)桌面的壓力會(huì),剩余部分

對(duì)桌面的壓強(qiáng)會(huì);第二次沿虛線b豎直切除該物體右邊陰影部分，剩余部分對(duì)桌面的壓強(qiáng)相較于第

一次會(huì)o(以上三空均選填“變大”、“變小”、“不變”)

【答案】700變小變小不變?

【詳解】[1]物體對(duì)桌面的壓強(qiáng)為

F7N

p=—=--------=700Pa

S0.01m27

[2][3]物體對(duì)桌面的壓力等于重力，若第一次沿虛線。豎直切除該物體右邊露出桌面的部分，物體重力減小,

壓力減小，受力面積不變，剩余部分對(duì)桌面的壓強(qiáng)會(huì)變小。

[4]第二次沿虛線6豎直切除該物體右邊陰影部分，根據(jù)直柱體壓強(qiáng)的計(jì)算公式p=密度和高度均不

變，剩余部分對(duì)桌面的壓強(qiáng)相較于第一次切除后不變。

7.重10N的容器放在水平地面上，容器中盛有重力為50N的水，水深20cm,容器的底面積為0.03m2,求:

(1)地面受到的壓力；

(2)地面受到的壓強(qiáng)；

(3)如果再往容器中倒一些水，使容器對(duì)地面的壓強(qiáng)增加了500Pa,求增加的水的重力。

【答案】(l)60N

(2)2000Pa

(3)15N

【詳解】(1)地面受到的壓力

尸=［總=6容+6水=10N+50N=60N

(2)地面受到的壓強(qiáng)

F60N

p=-=2000Pa

S0.03m2

(3)增加的水重力

AG=AF=XpS=500Pax0.03m2=15N

考點(diǎn)三怎樣減小或增大壓強(qiáng)

8.下列事例中，能增大壓強(qiáng)的是()

A.安全錘的錘頭很尖B.書包背帶較寬

C.滑雪板面積較大D.螺母下的墊圈

【答案】A

【詳解】A.安全錘的錘頭很尖，是通過(guò)減小受力面積來(lái)增大壓強(qiáng)，故A符合題意;

BCD.書包背帶較寬、螺母下的墊圈、滑雪板面積較大都是通過(guò)增大受力面積來(lái)減小壓強(qiáng)，故BCD不符合

題意。

故選Ao

9.下圖所示的方式中，是為了增大壓強(qiáng)的是（）

【詳解】A.菜刀磨得很鋒利，可以減小受力面積，在壓力一定時(shí)，由P=—可知，壓強(qiáng)變大，故A符合

S

題意；

BCD.鐵軌鋪在枕木上、滑雪板很寬大和書包帶做得很寬，是壓力一定時(shí)，通過(guò)增大受力面積來(lái)減小壓強(qiáng),

故BCD不符合題意。

故選Ao

模塊五小試牛刀過(guò)關(guān)測(cè)

一、單選題

1.關(guān)于壓力，下列說(shuō)法中正確的是（）

A.壓力的大小一定等于物體的重力B.壓力的方向總是豎直向下

C.壓力的大小有可能等于重力D.壓力的方向不一定與物體的接觸面相垂直

【答案】C

【詳解】AC.壓力是指垂直作用在受力面上的力，只有自由放置在水平面上的物體，壓力的大小等于物體

的重力，故A錯(cuò)誤，C正確；

B.壓力是指垂直作用在受力面上的力，方向不總是豎直向下，故B錯(cuò)誤；

D.根據(jù)壓力的定義，壓力的方向一定與物體的接觸面相垂直，故D錯(cuò)誤。

故選C。

2.關(guān)于壓強(qiáng)、壓力，下列說(shuō)法正確的是（）

A.壓強(qiáng)就是物體所受的壓力B.壓強(qiáng)在數(shù)值上等于壓力與單位面積的比值

C.壓力的方向總與重力的方向一致D.物體對(duì)接觸面的壓力就是物體所受的重力

【答案】B

【詳解】A.壓強(qiáng)是表示壓力作用效果的物理量，它等于單位面積上所受的壓力。因此，壓強(qiáng)并不是壓力本

身，而是壓力與受力面積的比值。故A錯(cuò)誤;

F

B.根據(jù)壓強(qiáng)的定義，壓強(qiáng)p等于壓力下與受力面積S的比值，即夕=下。這表示壓強(qiáng)在數(shù)值上等于壓力與

單位面積的比值。故B正確;

C.壓力的方向總是垂直于接觸面，而重力的方向是豎直向下的。只有在水平面上，且物體只受重力和支持

力作用時(shí)，壓力的方向才與重力的方向一致。但在其他情況下，如斜面、曲面等，壓力的方向與重力的方

向并不一致。故C錯(cuò)誤;

D.物體對(duì)接觸面的壓力并不一定是物體所受的重力。例如，在斜面上靜止的物體，它對(duì)斜面的壓力小于它

所受的重力。因?yàn)橹亓Φ囊徊糠直挥脕?lái)提供物體沿斜面下滑的力（如果斜面光滑的話），而另一部分則垂

直于斜面形成壓力。故D錯(cuò)誤。

故選B。

3.現(xiàn)有7塊規(guī)格相同的磚塊，每塊磚的長(zhǎng)、寬、高分別為20厘米、10厘米、5厘米，將這些磚塊按圖所

示的三種方式擺放在水平地面上，則它們對(duì)地面的壓強(qiáng)（

甲乙丙

A.甲最大乙最大C.丙最大D.一樣大

【答案】D

【詳解】由題可知,甲、乙、丙中磚塊的高度相同，由于同種磚1塊，密度相同，磚塊放在水平地面，對(duì)地

面的壓強(qiáng)

FGmgpgV

p=——=——=—=------=p^h

SSSS

故磚塊對(duì)地面的壓強(qiáng)與磚塊的密度和高度有關(guān)，則三種擺放方式對(duì)地面的壓強(qiáng)是相等的。

故選D。

4.如圖所示是一塊磚，若將磚塊從中央沿虛線豎直切開（如圖甲）或?qū)⒋u塊從中央沿虛線水平切開而取走

上半部分（如圖乙），則甲、乙兩種情況下剩余一半磚對(duì)地面的壓力和壓強(qiáng)相比（）

A.F甲=F乙,p甲=p乙B.F尹＞方乙,p尹〉?乙

C.F甲一F乙,p甲乙D.F甲=F乙,p用＞?乙

【答案】D

【詳解】磚平放在水平地面上，對(duì)地面的壓力等于病受到的重力，兩種情況下磚對(duì)地面的壓力都減半，所

以對(duì)地面的壓力還是相等，即產(chǎn)甲=尸2；若將磚塊從中央沿虛線豎直切開而取走右半部分，則壓力將減半，

受力面積減半，由壓強(qiáng)公式夕=?分析可得，壓強(qiáng)不變，若將磚塊從中央虛線水平切開而取走上半部分，

則壓力將減半，受力面積不變，由壓強(qiáng)公式夕=（分析可得，壓強(qiáng)變?yōu)樵瓉?lái)的一半，所以剩余一半磚對(duì)地

面的壓強(qiáng)pQ>〃z，故ABC不符合題意，D符合題意。

故選D。

5.如圖甲所示，一塊長(zhǎng)木板放在水平桌面上現(xiàn)用一水平力R向右緩慢地推木板，使其一部分露出桌面如

圖乙所示，在推木板的過(guò)程中木板對(duì)桌面的壓力尸、壓強(qiáng)p的變化情況是（）

A.尸變小，p不變B.尸不變，p變小

C.尸變小，p變大D.9不變，p變大

【答案】D

【詳解】因水平面上物體的壓力和自身的重力相等，所以，用水平力尸向右緩慢地推木板時(shí)，木板對(duì)桌面

的壓力廠不變，始終等于木板自身的重力。水平力尸向右緩慢地推木板時(shí)，木板與桌面的接觸面積變小，

即受力面積變小，由夕=不可知，木板對(duì)桌面的壓強(qiáng)p變大，故D符合題意，ABC不符合題意。

故選D。

6.下列事例中屬于增大壓強(qiáng)的是（

A.為視障人士鋪設(shè)的盲道B.穿寬大的滑雪板滑雪

C.書包背帶做得很寬D.鐵軌下鋪上枕木

【答案】A

【詳解】A.為關(guān)懷視障人士鋪設(shè)的盲道，表面有不同形狀的凸起，是在壓力一定時(shí)，通過(guò)減小受力面積來(lái)

增大壓強(qiáng)，故A符合題意；

B.穿寬大的滑雪板滑雪，是在壓力一定時(shí)，通過(guò)增大受力面積來(lái)減小壓強(qiáng)，故B不符合題意;

C.書包背帶做得很寬，是在壓力一定時(shí)，通過(guò)增大受力面積來(lái)減小壓強(qiáng)，故C不符合題意；

D.鐵軌下鋪上枕木，是在壓力一定時(shí)，通過(guò)增大受力面積來(lái)減小壓強(qiáng)，故D不符合題意。

故選Ao

7.如圖所示，盲道上凸起的圓點(diǎn)是為了（）

A.增大壓力B.增大壓強(qiáng)C.減小壓力D.減小壓強(qiáng)

【答案】B

【詳解】壓強(qiáng)的大小與受力面積的大小和接觸面受到的壓力大小有關(guān)，在壓力一定時(shí)，受力面積越小，壓

強(qiáng)越大，盲道上凸起的圓點(diǎn)是為了通過(guò)減小受力面積而增大壓強(qiáng)，可以方便盲人通行，故ACD不符合題意,

B符合題意。

故選B。

8.下列事例中屬于增大壓強(qiáng)的是（）

【答案】A

【詳解】A.剪刀有鋒利的刃，是減小受力面積增大壓強(qiáng)，故A符合題意；

B.書包帶做得較寬，屬于增大受力面積減小壓強(qiáng)，故B不符合題意；

C.躺在吊床上很舒服，屬于增大受力面積減小壓強(qiáng)，故C不符合題意；

D.越野汽車有寬大的輪子，屬于增大受力面積減小壓強(qiáng)，故D不符合題意。

故選Ao

二、作圖題

9..請(qǐng)畫出圖中的水平面上的物體和斜面上的物體A對(duì)接觸面的壓力示意圖。

A

A

e

Al-----

//7////'//////

【答案】

、，F(xiàn)

【詳解】左圖中，物體靜止在水平面上，物體A對(duì)接觸面的壓力等于物體的重力，方向垂直水平面向下的,

作用點(diǎn)在物體與水平面接觸面的中點(diǎn)處，如下圖:

A

////Z/f4/Z//////

、,F

右圖中，物體靜止在斜面上，對(duì)斜面的壓力小于重力，方向與斜面垂直，指向斜面，作用點(diǎn)在物體與斜面

接觸面的中點(diǎn)處，如下圖：

三、實(shí)驗(yàn)題

10.在探究“壓力的作用效果跟什么因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)時(shí)，同學(xué)們利用小桌、海綿、祛碼等器材做了如圖所示

的系列實(shí)驗(yàn)。

(1)同學(xué)們是根據(jù)海綿的來(lái)比較壓力的作用效果的。這種研究方法稱為；

(2)觀察比較圖甲、乙的情況可以得到結(jié)論是：在受力面積相同時(shí)，壓力越大，。小紅聯(lián)想到坦

克車履帶的設(shè)計(jì)，這可用兩組實(shí)驗(yàn)所得結(jié)論解釋；

(3)將該小桌和祛碼放在如圖丁所示的木板上，忽略受力面積的變化，則圖丙中海綿受到的壓強(qiáng)。丙和圖丁中

木板受到的壓強(qiáng)〃丁的大小關(guān)系為。丙PT(選填或“=”)；

(4)如圖所示，將質(zhì)量分布均勻的長(zhǎng)方體置于水平桌面上，現(xiàn)分別按照?qǐng)D示的方法切去一半，則剩余陰影部

分對(duì)桌面壓強(qiáng)最大的是()。

【答案】（1）凹陷程度轉(zhuǎn)換法

（2）壓力的作用效果越明顯乙丙

⑶;

（4）A

【詳解】（1）[1]⑵實(shí)驗(yàn)中運(yùn)用轉(zhuǎn)換法，通過(guò)觀察海綿的凹陷程度來(lái)表示壓力的作用效果的。

（2）[1]甲、乙兩實(shí)驗(yàn)中，受力面積相同，壓力不同，且壓力越大海綿的凹陷程度越大，壓力的作用效果越

明顯，因此可得結(jié)論為：當(dāng)受力面積一定時(shí)，壓力越大，壓力的作用效果越明顯。

⑵坦克車履帶的設(shè)計(jì)是壓力一定時(shí)，通過(guò)增大受力面積來(lái)減小壓力的作用效果，乙丙兩次實(shí)驗(yàn)的結(jié)論與該

應(yīng)用相同。

（3）丙丁兩圖中，壓力和受力面積相同，則壓力的作用效果相同，即。丙=。丁。

一F

（4）A.圖中壓力變?yōu)樵瓉?lái)的一半，受力面積小于原來(lái)的一半，根據(jù)p=§可知，壓強(qiáng)會(huì)變大，故A符

合題意；

B.圖中壓力變?yōu)樵瓉?lái)的一半，受力面積變?yōu)樵瓉?lái)的一半，根據(jù)夕=一可知，壓強(qiáng)不變，故B不符合題意;

S

受力面積不變，根據(jù)夕=!可知，壓強(qiáng)會(huì)變小，故C不符合題意;

c.圖中壓力變?yōu)樵瓉?lái)的一半,

受力面積大于原來(lái)的一半，根據(jù)p=￡可知，壓強(qiáng)會(huì)變小，故D不符合題

D.圖中壓力變?yōu)樵瓉?lái)的一半,

S

局、O

故選Ao

四、填空題

11.如圖所示，圖釘尖的面積是5x10~2,圖釘帽的受力面積是IQxl04m2,木板能承受的最大壓強(qiáng)是

6xlO8Pa,手指至少要用N的力，圖釘尖才能進(jìn)入木板。圖釘?shù)尼斆弊龅拿娣e很大是為了在壓力一

定時(shí)，通過(guò)來(lái)達(dá)到減小壓強(qiáng)的目的。

【答案】30增大受力面積

【詳解】［1］已知木板能承受的最大壓強(qiáng)p=6xl08pa,圖釘尖的受力面積5=5x1032,由2=一可得手指至

S

少要用力

F=/?5=6xl08Pax5xl0-8m2=30N

⑵圖釘帽的面積較大是在壓力一定時(shí)，通過(guò)增大受力面積來(lái)減小手指受到的壓強(qiáng)。

12.如圖所示，均勻正方體甲、乙置于水平地面上，它們對(duì)水平地面的壓強(qiáng)相等，若在兩個(gè)正方體的上部,

沿水平方向分別截去相同高度，則甲、乙的密度稀。乙，對(duì)地面壓力變化量牛F乙,截去

后，甲、乙對(duì)地面的壓強(qiáng)。甲。乙(均選填“>"、“<”或"=")

【答案】><<

【詳解】［1］甲、乙對(duì)水平地面的壓強(qiáng)相等，根據(jù)

￡=葭螫=遜

SSSS

甲的高度低，所以密度大，2/>0z。

［2］在兩個(gè)正方體的上部，沿水平方向分別截去相同高度，由于底面積不變，對(duì)地面的壓力的變化量是切去

部分的重力，即

F=\G=\mg=pg\V

則

Ep。甲g△降1。甲g蝙甲g%x膈/<］

生。乙g△吟，P乙gh乙P乙gh^xh乙〃乙

所以辱<%。

［3］截去相等高度h后，甲減少的壓強(qiáng)為Apf—pfgh,乙減少的壓強(qiáng)為他z="zg4，已知"爐九，所以/

z，因?yàn)樵瓉?lái)壓強(qiáng)相等，所以截去后，甲、乙對(duì)地面的壓強(qiáng)p9z。

五、計(jì)算題

13.疫情期間，為了盡可能避免病毒的交叉感染，京東開始使用無(wú)人配送車.如圖所示，該車空載時(shí)質(zhì)量

為100kg；滿載時(shí)所裝貨物的質(zhì)量為20kg,車輪與地面的總接觸面積為0.005m2。g取10N/kg。求:

(1)滿載時(shí)京東無(wú)人配送車所受的總重力;

(2)滿載時(shí)配送車對(duì)水平地面的壓強(qiáng)；

【