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文檔簡介
通州區(qū)2024~2025學(xué)年第一學(xué)期七年級期末質(zhì)量檢測
皿「,、憶\_rx▲
數(shù)學(xué)試卷
1.本試卷共6頁,三道大題,28個小題,滿分為100分,考試時間為120分鐘.
考
2.請在試卷和答題卡上準確填寫學(xué)校名稱、班級、姓名.
生
3.試題答案一律填涂或書寫在答題卡上,在試卷上作答無效.
須
4.在答題卡上,選擇題、作圖題用2B鉛筆作答,其他試題用黑色字跡簽字筆作答.
知
5.考試結(jié)束后,請將答題卡交回.
一、選擇題(本題共10個小題,每小題2分,共20分)每題均有四個選項,符合題意的選項
只有一個.
1.一個有理數(shù)的絕對值是2,則這個數(shù)是()
A.2B.-2C.±2D.1
2.2024年國慶節(jié)期間,某著名景點在國慶七天共接待游客251700人,將251700用科學(xué)記數(shù)法表示()
A.2.517xl05B.25.17X104C.2.517xl04D.2517xl02
3.下列計算正確的是()
A.(-5)+(-2)=+7B.(-5)-(-3)=2
(-5)-(-3)=|
C.(-2)x(-3)=-6D.
4.下圖是某幾何體的展開圖,該幾何體是(
A.三棱錐B.三棱柱C.四棱錐D.四棱柱
5.下列說法正確的是()
A.。是有理數(shù),則。2工
B.。是有理數(shù),則?!狄?。
a
C.。是有理數(shù),貝D.。是有理數(shù),則/>《
6.下列運算正確是()
A.3a+2b=5abB.3x2-2x2=1C.2X3+3X2=5X2D.6a3b-6ba3=0
7.關(guān)于單項式和多項式有下列說法:①單項式一系數(shù)是2;②單項式的次數(shù)是3;③多項式
/丁+孫2+1是三次三項式.其中正確的有()
A.①②B.②③C.①③D.①②③
8.下列解方程中變形正確的有()
①4x=2變形為x=2;②2x+6=0變形為x+3=0;③—x+6=2—3x變形為Tx=T;④彳=2變
3龍
形為%=3;⑤《-l=2x變形為3x-5=10%.
A.①②④B.②③④C.①③⑤D.②④⑤
9.下列描述正確的是()
A.如果比<0<。,且同>可,那么a+Z?>0
B.如果a<0</?,且網(wǎng)>回,那么a-b>0
C.如果a<0<。,且同〉網(wǎng),那么Z?-a〉0
D.如果且同>同,那么a+Z;>b
10.小凱同學(xué)在某月的日歷上按照四個選項的圖框圈出了三個數(shù)a,b,c,其中一個圖框圈出的三個數(shù)的
和為27,則這個圖框是四個選項中的()
日一二三四五六
123456
78910111213
14151617181920
21222324252627
28293031
二、填空題(本題共10個小題,每小題2分,共20分)
11.已知-2>-5,那么(—2)x(—2)(-5)x(-2)(填寫“>,<,=")
12.寫出一個系數(shù)是3,次數(shù)是5的單項式___.
13.已知3%=—5,那么x=.
14.計算:48°32'+11°38'=.
15.觀察圖形,點A到直線班;的距離是線段的長.
BCDE
16.已知(x-2/+|y-尤+1]=0那么%+丁=.
17.如果x=4是方程二x—機=1的解,那么機的值是
18.NAO5是一個平角,OC是一條射線,OD、OE分別平分/AOC、NBOC,則/。。石=.
19.已知有理數(shù)x與y互為相反數(shù),。與人互為倒數(shù),有理數(shù)d的平方等于它本身,c的絕對值和倒數(shù)都等
于它本身,則3(x+y『°23+一(c+d)
20.一副直角三角板如圖1放置:直角三角板A6C(NABC=45。)的邊3C與直角三角板5DE
(NDfiE=30°)的邊或)重合,點E在線段的延長線上.如圖2,將圖1的直角三角板3QE繞點B以
每秒2。的速度順時針旋轉(zhuǎn)(當射線BE與射線跳'重合時停止),在旋轉(zhuǎn)過程中創(chuàng)/始終平分NEB尸,當滿
足NCfiM=3NCBD—80°時,三角板5DE的運動時間為.
圖1圖2
三、解答題(21-23題每題8分,24-27題每題7分,28題每題8分)
21.計算:
⑴(-4)+(—7)+(—3)x(—2);
⑵—22—g+[(+5)—(-20.
22.解方程:
(1)2x-(―3x+1)=4;
23.求代數(shù)式的值.
(1)2x2+3x+1>其中無=—2;
(2)—cib+b^——cib+3b^,其中a=—1,b—3.
24.已知,平面內(nèi)三個點A,B,C不在同一條直線上.
A
??
BC
(1)按要求畫圖,保留畫圖痕跡;
①畫線段A3,畫射線AC,畫直線CB;
②延長線段到點。,使得">=2AB;
③過點A畫直線AELBC,垂足為E;④連接。C.
(2)觀察你畫出的圖形,寫出一個圖形中正確的結(jié)論.
25.如圖,AB=10,點。是線段AB的中點,點C是線段AB上一點,且DC=2,求線段AC的長.
I1I
ADB
26.七年級一班和二班兩個班同學(xué)到某公園開展社會大課堂活動,公園門票每人40元,超過40人可以購
買團體票.每班的學(xué)生人數(shù)都超過40人.公園購票處張貼著團體優(yōu)惠購票的方案表格如下.
團體票購票價格一覽表
、人數(shù)
優(yōu)人40人以上
方案一八折優(yōu)惠(80%)
方案二5人免票,其他人九折優(yōu)惠
(1)一班有55名學(xué)生,他該選擇哪個方案更省錢,說明理由;
(2)二班無論選擇哪種方案付的錢是一樣多,求二班有多少人.
27.如圖,0C,0。是—495內(nèi)部的兩條射線,ZAOC=20°,ZBOD=2ZCOD,
ZAOD+ZBOC=180°,求ZCOD的度數(shù).
28.對于數(shù)軸上A,B,C三點,給出如下定義:若其中一個點與其他兩個點的距離恰好滿足2倍的數(shù)量關(guān)
系,則稱該點是其他兩個點的“倍長點”.例如,數(shù)軸上點A,B,C所表示的有理數(shù)分別為0,2,3,此時
點B是點A,。的“倍長點”.
ABC
―?---1---i---1---i--i——?----
-2-1012345
(1)數(shù)軸上點P表示的有理數(shù)為-1,點。表示的有理數(shù)為3,下列各數(shù)-2,0,4,7所對應(yīng)的點分
3
別為。,E,F(xiàn),M,N,其中是點P,Q的“倍長點”的是;
(2)數(shù)軸上點A表示有理數(shù)為“,點8表示的有理數(shù)為a+5,點T是數(shù)軸上的一個動點,對應(yīng)的有理
數(shù)用/表示.若經(jīng)。,且點A,B,T中有一個點恰好是其他兩個點的“倍長點”,則滿足條件的/的值
有個;
(3)在(2)中,若。為整數(shù),則滿足條件的整數(shù)?的值是(用含有。的代數(shù)式表示).
參考答案
一、選擇題(本題共10個小題,每小題2分,共20分)每題均有四個選項,符合題意的選項
只有一個.
1.一個有理數(shù)的絕對值是2,則這個數(shù)是()
A.2B.-2C.±2D.;
【答案】C
【解析】
【分析】此題考查了絕對值,數(shù)軸上一個數(shù)到原點的距離叫做這個數(shù)的絕對值,據(jù)此進行解答即可.
【詳解】解:一個有理數(shù)的絕對值是2,則這個數(shù)是±2.
故選:C
2.2024年國慶節(jié)期間,某著名景點在國慶七天共接待游客251700人,將251700用科學(xué)記數(shù)法表示()
A.2.517xl05B.25.17xl04C.2.517xl04D.2517xl02
【答案】A
【解析】
【分析】本題考查科學(xué)記數(shù)法的表示方法.科學(xué)記數(shù)法的表示形式為axlO"的形式,其中1<忖<10,
〃為整數(shù).確定w的值時,要看把原數(shù)變成。時,小數(shù)點移動了多少位,”的絕對值與小數(shù)點移動的位數(shù)相
同.當原數(shù)絕對值210時,”是正數(shù);當原數(shù)的絕對值<1時,”是負數(shù).據(jù)此解答即可.
【詳解】解:251700=2.517xlO5.
故選:A.
3.下列計算正確的是()
A.(-5)+(-2)=+7B.(-5)-(-3)=2
C.(-2)x(-3)=-6D.(-5)4-(-3)=|
【答案】D
【解析】
【分析】此題考查了有理數(shù)的加法、減法、乘法和除法,根據(jù)法則計算后即可得到答案.
【詳解】A.(-5)+(-2)=-7,故選項錯誤,不符合題意;
B(-5)-(-3)=-2,故選項錯誤,不符合題意;
C.(-2)X(-3)=6,故選項錯誤,不符合題意;
D.(—5)+(—3)=故選項正確,符合題意.
故選:D
4.下圖是某幾何體的展開圖,該幾何體是()
A.三棱錐B,三棱柱C.四棱錐D.四棱柱
【答案】B
【解析】
【分析】本題考查幾何體的展開圖.由展開圖可得,該幾何體三個面為正方形,兩個面是三角形,據(jù)此可
得該幾何體是三棱柱.
【詳解】解:由由展開圖可得,該幾何體三個面為正方形,兩個面是三角形,
所以該幾何體是三棱柱
故選:B.
5.下列說法正確的是()
A.a是有理數(shù),則B.。是有理數(shù),則。〉一。
a
c.a是有理數(shù),則同NaD.4是有理數(shù),則/>同
【答案】C
【解析】
【分析】根據(jù)有理數(shù)的概念、倒數(shù)及有理數(shù)的乘方運算,根據(jù)題意逐項分析判斷即可求解.
【詳解】解:A.。是有理數(shù),當1或一1<。<0時,則。2工,故該選項不正確,不符合題意;
a
B.〃是有理數(shù),當〃20時,則。>一〃,故該選項不正確,不符合題意;
c.a是有理數(shù),則同2a,故該選項正確,符合題意;
D.。是有理數(shù),當時〉1時,則〃>同,故該選項不正確,不符合題意;
故選:C.
6.下列運算正確的是()
A.3a+2b=5abB.3x2-2x2=1C.2x3+3x2=5x2D.6a3b-6ba3=Q
【答案】D
【解析】
【分析】利用合并同類項法則分析得出答案.
【詳解】A選項錯誤,不是同類項無法合并;
B選項錯誤,正確應(yīng)為3/—2/=/.
C選項錯誤,不是同類項無法合并;
D選項正確.
故選:D.
【點睛】本題考查了合并同類項,熟練掌握合并同類項法則是解題的關(guān)鍵.
7.關(guān)于單項式和多項式有下列說法:①單項式注的系數(shù)是2;②單項式/y的次數(shù)是3;③多項式
3
Yy+盯2+1是三次三項式.其中正確的有()
A.①②B.②③C.①③D.①②③
【答案】B
【解析】
【分析】本題考查了單項式與多項式的概念,數(shù)字與字母的乘積是單項式,其中數(shù)字因數(shù)是單項式的系
數(shù),所有字母指數(shù)和是單項式的次數(shù);多項式是幾個單項式的和,單項式的個數(shù)是多項式的項數(shù),最高次
項的次數(shù)是多項式的次數(shù)判斷即可.再逐一分析即可.
【詳解】解:①單項式一的系數(shù)是|,故①錯誤;
②單項式/y的次數(shù)是3,故②正確;
③多項式必丁+盯2+1是三次三項式,故③正確.
故選:B.
8.下列解方程中變形正確的有()
①4x=2變形為%=2;②2x+6=0變形為1+3=0;③-x+6=2-3x變形為%=4④§=2變
3Y
形為x=3;⑤《-l=2x變形為3x-5=10%.
A.①②④B.②③④C.①③⑤D.②④⑤
【答案】D
【解析】
【分析】利用一元一次方程的求解方法:去分母,移項,合并同類項,系數(shù)化1,進行逐項分析,即可作答.本
題考查了等式的性質(zhì),解一元一次方程,正確掌握相關(guān)性質(zhì)內(nèi)容是解題的關(guān)鍵.
【詳解】解:4x=2通過方程兩邊同時除以4,即系數(shù)化1,得%=」,故①是不符合題意;
2
2x+6=0通過方程兩邊同時除以2,得x+3=0,故②是符合題意;
—x+6=2—3x通過方程兩邊同時減去(3x+6),得=6x,故③是不符合題意;
2尤3
——=2通過方程兩邊同時乘上一,得x=3,故④符合題意;
32
3無
《-l=2x通過方程兩邊同時乘上5,即去分母,得3x—5=10%,故⑤是符合題意;
故選:D.
9.下列描述正確的是()
A.如果比<0<。,且同>同,那么a+Z?>0
B.如果a<0<。,且同>網(wǎng),那么a-匕>0
C.如果a<0<。,且網(wǎng)>網(wǎng),那么Z?-a>0
D.如果a<0<。,且同>同,那么比+方>。
【答案】C
【解析】
【分析】本題考查了絕對值的意義,以及有理數(shù)的加減運算,根據(jù)絕對值越大的數(shù)離數(shù)軸原點的距離越遠,
據(jù)此進行逐項分析,即可作答.
【詳解】解:A、如果。<0<6且同〉同,那么a+Z?<0,故該選項不符合題意;
B、如果且問〉同,那么a—3<0,故該選項不符合題意;
C、如果。<0<"且問〉同,那么匕—。>0,故該選項符合題意;
D、如果。<0<6且時>何,那么a+b<b,故該選項不符合題意;
故選:C
10.小凱同學(xué)在某月的日歷上按照四個選項的圖框圈出了三個數(shù)a,b,c,其中一個圖框圈出的三個數(shù)的
和為27,則這個圖框是四個選項中的()
日一二三四五六
123456
78910111213
14151617181920
21222324252627
28293031
B.
【答案】B
【解析】
【分析】本題考查了一元一次方程:日歷問題,先觀察這個日歷的情況,且結(jié)合各個選項的三個數(shù)〃,b,
。的位置關(guān)系進行列式計算,注意。,b,。都是正整數(shù),即可作答.
【詳解】解:A、設(shè)。=/,則Z?=r+1,c=r+7,
故〃+b+c=3r+8=27,
19
解得〃=一,不是正整數(shù),
3
故該選項不符合題意;
B、設(shè)。=廠,則b=r+7,。=廠+8,
故〃+。=3廠+15=27,
解得r=4,
即。=4,Z?=ll,c=12,
故該選項符合題意;
C、設(shè)。=廠,則人=r+8,。=廠+15,
故〃+/?+c=3r+23=27,
4
解得r,不是正整數(shù),
3
故該選項不符合題意;
D、設(shè)。=廠,則/?=r+8,。=廠+14,
故。+/?+。=3/+22=27,
解得r=3,不是正整數(shù),
3
故該選項不符合題意;
故選:B.
二、填空題(本題共10個小題,每小題2分,共20分)
11.已知—2>—5,那么(—2)x(—2)(-5)x(-2)(填寫“>,<,=")
【答案】<
【解析】
【分析】本題主要考查了有理數(shù)的乘法運算,有理數(shù)的大小比較等知識點,熟練掌握有理數(shù)的乘法運算法則
及大小比較法則是解題的關(guān)鍵.
先分別計算出式子的結(jié)果,再進行比較即可.
【詳解】解:依題意,(—2)x(—2)=4,(—5)x(—2)=10,
(―2)x(—2)<(―5)*(―2),
故答案為:<.
12.寫出一個系數(shù)是3,次數(shù)是5單項式___.
【答案】3?(答案不唯一)
【解析】
【分析】本題考查了單項式的系數(shù)和次數(shù),熟練掌握單項式的定義是解題的關(guān)鍵.
根據(jù)單項式的定義,再結(jié)合系數(shù)是3,次數(shù)是5,即可直接得出答案.
【詳解】解:???系數(shù)是3,次數(shù)是5,
.?.該單項式可以是3尤5,
故答案為:3?(答案不唯一).
13.己知3x=—5,那么%=.
【答案】
【解析】
【分析】本題考查了解一元一次方程,結(jié)合3x=-5,再系數(shù)化1,即可作答.
【詳解】解:???3%=—5,
...系數(shù)化1,得-g,
故答案為:-g.
14.計算:48°32'+11°38'=.
【答案】60010,
【解析】
【分析】本題主要考查了角的四則運算,熟知角度制的進率為60是解題的關(guān)鍵.
【詳解】解:48。32'+11。38'=59°7(y=60°10',
故答案為:60°10,.
15.觀察圖形,點A到直線距的距離是線段的長.
【答案】AD##DA
【解析】
【分析】本題考查了垂線段最短,結(jié)合圖形,得出線段AD是垂線段,即可作答.
【詳解】解:依題意,結(jié)合圖形,得出線段AO是垂線段,
???點A到直線BE的距離是線段AD的長,
故答案為:AD.
16.己知(x—2)2+|y-x+l|=0那么%+丁=.
【答案】3
【解析】
【分析】本題考查了絕對值的非負性,已知字母的值求代數(shù)式的值,因為(x—2y+|y—%+1|=0,則
(X-2)2=0,|J-X+1|=0,得尤=2,y=l,即可作答.
【詳解】解:—2『+|y—x+l|=0,
(x-2)2=0,|^-%+1|=0)
x—2=0,y—x+1—0,
%=2,y=1,
x+y=2+1=3.
故答案為:3
17.如果x=4是方程工兀一機=1的解,那么加的值是
2
【答案】1
【解析】
【分析】本題考查一元一次方程的求解,根據(jù)題意,把x=4代入方程中,進而求出租的值.
【詳解】解:把x=4代入方程—m=1得,2—rn=l,
2
解得m—\,
故答案為:1.
18.NAO5是一個平角,0C是一條射線,OD、0E分別平分ZAOC、NBOC,則NZX?E=
【答案】90。##90度
【解析】
【分析】根據(jù)OD、OE分別平分ZAOC、ZBOC,可得NDOC=-ZAOC,ZEOC=-NBOC,
22
從而得到ZDOC+ZEOC=~(ZAOC+ZBOC),即可求解.
【詳解】解::OD、OE分別平分ZAOC、NBOC,
:.ZDOC=-ZAOC,ZEOC=-ZBOC,
22
ZDOC+ZEOC=1(ZA(9C+NBOC)
是一個平角,
ZAOC+ZBOC=ZAOB=180°,
ZDOC+ZEOC=-ZAOB=90°.
2
故答案為:90°
【點睛】本題考查了角平分線的定義:從一個角的頂點出發(fā),把這個角分成相等的兩個角的射線叫做這個
角的平分線.
19.已知有理數(shù)尤與y互為相反數(shù),。與人互為倒數(shù),有理數(shù)d的平方等于它本身,c的絕對值和倒數(shù)都等
(1V024
于它本身,則3(x+y)2°23+
【答案】0或—1
【解析】
【分析】根據(jù)相反數(shù)的應(yīng)用、倒數(shù)、有理數(shù)的乘方運算、絕對值的意義可得x+y=o,ab=l,d=0或1,
c=l,然后代入代數(shù)式求值即可.
【詳解】解::有理數(shù)X與y互為相反數(shù),。與方互為倒數(shù),有理數(shù)d的平方等于它本身,c的絕對值和
倒數(shù)都等于它本身,
x+y=0,ab=1,d=0或1,c=1,
2023
3”(x+,y)\—(c+d)=3xO+l-(l+O)=O或
3”(x+,\2y)023-(c+J)=3xO+l-(l+l)=-l,
故答案為:?;颉?.
【點睛】本題主要考查了代數(shù)式求值,相反數(shù)的應(yīng)用,倒數(shù),有理數(shù)的乘方運算,絕對值的意義等知識點,
熟練掌握相關(guān)知識點并能加以綜合運用是解題的關(guān)鍵.
20.一副直角三角板如圖1放置:直角三角板A5C(NABC=45。)的邊3C與直角三角板以汨
(26石=30。)的邊5。重合,點廠在線段他的延長線上.如圖2,將圖1的直角三角板石繞點3以
每秒2°的速度順時針旋轉(zhuǎn)(當射線BE與射線BF重合時停止),在旋轉(zhuǎn)過程中BM始終平分ZEBF,當滿
足Z.CBM=3ZCBD—80°時,三角板BDE的運動時間為
圖1
【答案】32.5秒
【解析】
【分析】本題主要考查了幾何圖形中角度的計算,角平分線的定義,一元一次方程的應(yīng)用,直角三角板中角
度的計算,解題的關(guān)鍵是根據(jù)旋轉(zhuǎn)的特點,利用角平分線的定義,列出關(guān)于/的方程,解方程即可.
【詳解】解:由題意可得:ZCBD=2°t,
VZABC=45°,ZDBE=3Q°,
:.ZEBF=180°-ZABC-ZCBD-ZDBE=(105-2。°.
,/BM平分NEBF,
:.ZMBF=^ZEBF=(52.5-t)0.
?1,NCBM=3NCBD—80。,
180-45-(52.5-r)=6r-80,
解得:t=32.5.
故答案為:32.5秒.
三、解答題(21-23題每題8分,24-27題每題7分,28題每題8分)
21.計算:
(1)(-4)+(—7)+(—3)x(—2);
⑵-22—g+[(+5H-2)1.
【答案】(1)-5
⑵8-
2
【解析】
【分析】本題考查有理數(shù)的混合運算,熟練掌握運算法則是解答本題的關(guān)鍵.
(1)先算乘法,再算加法即可;
(2)先算乘方和括號內(nèi)的式子,再算加減法即可.
【小問1詳解】
解:(-4)+(-7)+(-3)x(-2)
=(7)+(-7)+6
=-5
【小問2詳解】
解:-2?-g+[(+5)-(-2)1
=-4-1+5-(-8)
=-4--+5+8
2
=8-
2
22.解方程:
(1)2x—(-3x+l)=4;
【答案】(1)x=l
8
(2)x=—
5
【解析】
【分析】本題考查了解一元一次方程,熟練掌握解方程的步驟是解題關(guān)鍵.
(1)按照去括號、移項、合并同類項、系數(shù)化為1的步驟解方程即可得;
(2)按照去分母、去括號、移項、合并同類項、系數(shù)化為1的步驟解方程即可得.
【小問1詳解】
解:2x-(-3x+l)=4,
去括號,得2x+3x—1=4,
移項,得2x+3x=4+l,
合并同類項,得5x=5,
系數(shù)化為1,得x=l.
【小問2詳解】
方程兩邊同乘以6去分母,得2(2x—1)—6=9x,
去括號,得4x—2—6=9%,
移項,得4x-9x=2+6,
合并同類項,得—5x=8,
O
系數(shù)化為1,得了=—二.
23.求代數(shù)式的值.
(1)2x2+3x+1>其中x=-2;
(2)—cib+b^—^4-cr—cib+3b^,其中a=—1,b—3.
【答案】(1)3(2)5
【解析】
【分析】本題考查了已知字母的值求代數(shù)式的值,整式的加減,化簡求值,正確掌握相關(guān)性質(zhì)內(nèi)容是解題的
關(guān)鍵.
(1)直接把x=—2代入2爐+3%+1進行計算,即可作答.
(2)先去括號再合并同類項,得—/—2曲,然后把a=—1,6=3代入進行計算,即可作答.
【小問1詳解】
解:依題意,
當x=—2時,
2x~+3x+1
=2x(-2)2+3x(-2)+1
=8-6+1
=3,
【小問2詳解】
解:—cib+—cib+3b^
—3(7—3ab+3b—4a2+ab—3b
———47"—2ab>
當a=—1,》=3時,
—ci—2ab
=-(-1)2-2x(-1)x3
=5.
24.已知,平面內(nèi)三個點A,B,C不在同一條直線上.
A
BC
(1)按要求畫圖,保留畫圖痕跡;
①畫線段AB,畫射線AC,畫直線CB;
②延長線段AB到點。,使得AD=2M;
③過點A畫直線垂足為E;④連接DC.
(2)觀察你畫出的圖形,寫出一個圖形中正確的結(jié)論.
【答案】(1)見解析(2)見解析(答案不唯一)
【解析】
【分析】(1)根據(jù)射線、直線、線段的畫法,垂線的畫法,畫出圖形即可求解;
(2)根據(jù)兩點之間線段最短即可得出A£>+AC>CD
【小問1詳解】
解:如圖所示,線段AB,射線AC,直線CB,線段A。、AE,DC,即為所求
【小問2詳解】
解:觀察圖形發(fā)現(xiàn):AD+AC>CD.
25.如圖,AB=10,點。是線段AB的中點,點C是線段AB上一點,且OC=2,求線段AC的長.
ADB
【答案】AC的長為3或7
【解析】
【分析】本題主要考查了線段中點,線段的和與差運算,列代數(shù)式等知識,解題關(guān)鍵是運用分類討論的思想
分析問題,避免遺漏.
先用線段中點公式求出AD的長,再分點。在點C的左側(cè)和右側(cè)兩種情況討論:即可獲得答案.
【詳解】解:?.?點。是AB中點,
:.AD=-AB,AB=1Q,
2
AD=-xlO=5,
2
(1)當點C在線段AD上時,
AC=AD-DC,
.DC=2,
:.AC=5-2=3,
(2)當點C在線段£)8上時,
AC=AD+DC,
AC=5+2=1,
AC}DQB
.??AC的長為3或7.
26.七年級一班和二班兩個班的同學(xué)到某公園開展社會大課堂活動,公園門票每人40元,超過40人可以購
買團體票.每班的學(xué)生人數(shù)都超過40人.公園購票處張貼著團體優(yōu)惠購票的方案表格如下.
團體票購票價格一覽表
\人數(shù)
優(yōu)』方
40人以上
案\
方案一八折優(yōu)惠(80%)
方案二5人免票,其他人九折優(yōu)惠
(1)一班有55名學(xué)生,他該選擇哪個方案更省錢,說明理由;
(2)二班無論選擇哪種方案付的錢是一樣多,求二班有多少人.
【答案】(1)選擇方案一,理由見解析
(2)二班有45人
【解析】
【分析】本題考查了有理數(shù)的乘法運算以及一元一次方程的應(yīng)用,正確掌握相關(guān)性質(zhì)內(nèi)容是解題的關(guān)鍵.
(1)分別算出方案一和方案二的費用,再進行比較,即可作答.
(2)先設(shè)二班有x人,再列出方程,然后解方程,即可作答.
【小問1詳解】
解:依題意,方案一:55x40x0.8=1760(元),
方案二:(55—5)x0.9x40=1800(元),
???1760<1800,
選擇方案一;
【小問2詳解】
解:設(shè)二班有x人,
根據(jù)題意得,xx40x0.8=(x-5)x0.9x40
解得:x=45,
答:二班有45人.
27.如圖,OC,0。是ZAOB內(nèi)部兩條射線,ZAOC=20°,ZBOD=2ZCOD,
ZAOD+ZBOC=180°,求ZCOD的度數(shù).
【答案】ZCOD=40°
【解析】
【分析】本題考查了一元一次方程的應(yīng)用,幾何圖形中角度計算問題,設(shè)NCOD的度數(shù)為x.結(jié)合
ZAOC=20°,/BOD=2/COD,ZAOD+ZBOC=180°,列式進行計算,即可作答.
【詳解】解:設(shè)ZCOD的度數(shù)為尤.
VZAOC=20°,ZBOD=2ZCOD,ZAOD+ZBOC=1SO°,
20+x+3x=180,
解得:尤=40,
.-.ZCOD=40°
28.對于數(shù)軸上A,B,C三點,給出如下定義:若其中一個點與其他兩個點的距離恰好滿足2倍的數(shù)量關(guān)
系,則稱該點是其他兩個點的“倍長點”.例如,數(shù)軸上點A,B,C所表示的有理數(shù)分別為0,2,3,此時
點
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