跟著課本學(xué)語文要素--花精靈的神秘約定（比喻）在一個(gè)隱秘得如同世外桃源般的山谷里，盛開著漫山遍野、五彩斑斕的花兒，那些花兒呀，就像給大地鋪上了一層絢麗多彩的錦緞，這里便是花精靈們的家園。其中有一個(gè)叫妙妙的花精靈，她有著一頭如花瓣般柔軟粉嫩的長發(fā)，你瞧呀，那頭發(fā)就好似春日里最嬌艷的桃花瓣，輕柔又美麗；她穿著用最嬌艷的花蕊編織成的衣裳，仿佛身上披掛著大自然精心打造的藝術(shù)品；背上那對(duì)薄如蟬翼、閃爍著微光的翅膀輕輕一扇，便能揚(yáng)起一陣帶著花香的微風(fēng)，那微風(fēng)就像一雙溫柔的手，輕輕撫摸著周圍的一切呢。在這里呀，咱們先來了解一下怎么判斷比喻句哦。比喻句呢，就是把一種事物比作另一種事物，這兩種事物得有相似的地方，而且得有比喻詞，像“像”“好像”“仿佛”“如同”等等，就比如說剛剛形容妙妙頭發(fā)那句“那頭發(fā)就好似春日里最嬌艷的桃花瓣”，把頭發(fā)比作桃花瓣，用了“好似”這個(gè)比喻詞，還因?yàn)樗鼈冊(cè)谌彳?、粉嫩這些特點(diǎn)上很相似，所以就是個(gè)比喻句啦。大家要記住這些小竅門哦，這樣就能輕松辨識(shí)比喻句啦。妙妙生性活潑又善良，平日里最喜歡在花叢間穿梭嬉戲，和蝴蝶共舞，與蜜蜂聊天，那歡樂的模樣就像在開一場永不落幕的派對(duì)呢。山谷中的日子寧靜又美好，可妙妙心中卻藏著一個(gè)小小的疑惑，那就是山谷的盡頭到底有什么呢？每當(dāng)她望向那云霧繚繞、看不太真切的盡頭，心中就涌起一股按捺不住的好奇，那好奇呀，仿佛一顆種子在心底慢慢發(fā)芽，越長越大呢。終于，在一個(gè)月光如水的夜晚，妙妙決定順著山谷間的溪流，朝著那未知的盡頭出發(fā)去探尋一番。她沿著溪流飛呀飛，穿過了一片片茂密的花叢，越過了幾處小小的瀑布，不知飛了多久，眼前出現(xiàn)了一座神秘的花園。這座花園里的花兒和山谷里的截然不同，每一朵都巨大無比，而且還閃爍著奇異的光芒。有的花兒像燈籠一樣發(fā)著柔和的暖光，那暖光就如同冬日里的暖陽，給人溫暖又愜意的感覺；有的花兒則如星星般閃爍著清冷的亮光，好似夜空中調(diào)皮的小精靈在眨著眼睛呢。妙妙正驚嘆著，忽然聽到一陣輕輕的嘆息聲。她順著聲音找去，發(fā)現(xiàn)一個(gè)穿著破舊黑袍，身形佝僂的老巫婆坐在角落里。老巫婆抬起頭，看著妙妙，眼中滿是疲憊與哀傷，說道：“小精靈呀，你能幫幫我嗎？我不小心弄丟了我的魔法權(quán)杖，沒有它，我守護(hù)的這些花兒都會(huì)漸漸枯萎，這個(gè)花園也會(huì)消失的呀?！泵蠲盥犃?，心里很是不忍，便毫不猶豫地答應(yīng)幫忙尋找。她在花園里東找找、西找找，一會(huì)兒鉆進(jìn)巨大的花芯里查看，那急切的樣子就像尋找寶藏的小探險(xiǎn)家；一會(huì)兒又飛到花叢底下探尋，仿佛在探尋一個(gè)神秘的地下世界呢。就在她幾乎要灰心的時(shí)候，在一處藤蔓纏繞的地方，發(fā)現(xiàn)了一根散發(fā)著魔力波動(dòng)的權(quán)杖，正是老巫婆丟失的那根呀。妙妙費(fèi)了好大的力氣，才把權(quán)杖拖到老巫婆面前。老巫婆接過權(quán)杖，臉上瞬間綻放出驚喜的笑容，她揮動(dòng)權(quán)杖，花園里那些原本有些黯淡的花兒一下子變得光彩照人起來，此刻的花兒呀，猶如被施了神奇魔法的仙子，重新煥發(fā)出迷人的光彩。老巫婆感激地對(duì)妙妙說：“謝謝你呀，小精靈。作為報(bào)答，我可以滿足你一個(gè)愿望?！泵蠲钕肓讼?，笑著說：“我沒有什么特別的愿望呢，只是希望這片美麗的花園能一直好好的，還有，希望我以后還能再來看看這些神奇的花兒呀?！崩衔灼怕犃?，輕輕點(diǎn)頭，然后用魔法在妙妙的手心留下了一個(gè)小小的花印，說道：“只要你手心的花印還在，你隨時(shí)都可以來到這里?！备鎰e了老巫婆，妙妙帶著滿心的歡喜和奇妙經(jīng)歷回到了山谷。朋友們都圍過來，好奇地問她去了哪里，妙妙便把這神秘花園里發(fā)生的一切都講了出來，大家都聽得如癡如醉，而妙妙呢，也時(shí)常望著手心的花印，期待著下一次去那神秘花園的奇妙旅程呢，仿佛在這一來一往間，她和那神秘花園有了一個(gè)永遠(yuǎn)美好的約定。嘿，小朋友們，聽了妙妙的故事，咱們也來試著創(chuàng)造比喻句呀。比如說這花園里的花兒很美，咱們就可以這樣說：花園里的花兒美得像天邊絢麗的彩霞，五彩斑斕，讓人移不開眼呢。再比如說妙妙的翅膀很薄很亮，咱們可以寫成：妙妙那薄如蟬翼的翅膀，