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文檔簡介

第五單元基礎(chǔ)知識梳理21、桃花源記一、重點字的解釋1.緣:沿著。2.繽紛:繁多的樣子。3.異:奇怪,文中是“以之為異”的意思。4.儼然:整齊的樣子。5.屬:類。6.阡陌:田間小路。7.悉:都,副詞。8.詣:到,文中特指到尊長那里去。9.遂:終于。10.欣然:高興的樣子。11.尋:隨即,不久。二、古今異義1.鮮美古義:鮮艷美麗。今義:多指味道鮮美。2.妻子古義:妻子和兒女。今義:男子的配偶。3.無論古義:不要說,更不必說。今義:關(guān)聯(lián)詞語,表示條件不同而結(jié)果不變。4.交通古義:交錯相通。今義:指運輸和郵電事業(yè)的總稱。三、一詞多義1.志:處處志之(動詞,做記號)尋向所志(名詞,標記)2.尋:尋向所志(動詞,尋找)尋病終(副詞,隨即,不久)3.聞:此人一一為具言所聞(聽到的事)聞之,欣然規(guī)往(聽到)4.之:具答之(代詞,指代桃花源里的人)聞之(指桃花源里的事)四、默寫語句1.描寫桃花源美景的語句是:“忽逢桃花林,夾岸數(shù)百步。中無雜樹,芳草鮮美,落英繽紛?!?.描寫桃花林里自然環(huán)境的句子有哪些:“土地平曠,屋舍儼然,有良田美池桑竹之屬?!?.寫村中人好客,待人熱情的句子是:“便要還家,設(shè)酒殺雞作食?!薄坝嗳烁鲝?fù)延至其家,皆出酒食。”4.余人離開桃花源的句子是什么:“既出,得其船,便扶向路,處處志之?!蔽?、翻譯句子1.阡陌交通,雞犬相聞:田間小路交錯想通,村落間能聽到雞鳴狗叫的聲音。2.黃發(fā)垂髫,并怡然自樂:老人和小孩都高高興興,顯得心滿意足。3.率妻子邑人來此絕境,不復(fù)出焉,遂與外人間隔:帶領(lǐng)妻子兒女及鄉(xiāng)鄰來到這于人世隔絕的地方,不再從這里出去,于是就與外面的人斷絕了來往?!?.問今是何世,乃不知有漢,無論魏晉:(他們)問起現(xiàn)在是什么朝代,竟然不知道有過漢朝,更不必說魏晉了。5.聞之,欣然規(guī)往:(他)聽到這件事,高興地計劃前往。六、文章主旨作者虛構(gòu)了一個寧靜安樂的世外桃源,描繪出一幅沒有壓迫、沒有戰(zhàn)亂、人人安居樂業(yè)、彼此和睦相處的幸福生活畫卷,寄托了他的社會理想,是當時黑暗社會的鮮明對照,是作者及廣大勞動人民所向往的一種理想社會,它體現(xiàn)了人們的追求與向往,也反映出人們對現(xiàn)實的不滿與反抗。22、短文兩篇一、重點字的解釋1.斯:這。2.白?。浩矫瘢闹兄笡]有學(xué)問的人。3.蕃:多。4.濯:洗滌。5.植:立。6.宜:應(yīng)當。7.勞:使…勞累。8.絲竹:文中指奏樂的聲音。二、默寫語句1.比喻君子美名遠揚的句子是:“香遠益清。”2.比喻君子志潔高廉,儀態(tài)端莊,令人敬重(清高)的句子是:“可遠觀而不可褻玩焉?!?.比喻君子通達事理、為人方正的句子是:“中通外直,不蔓不枝?!比⑽恼轮髦?.《陋室銘》作者自述志趣的,文章通過對自己所居住的房屋的描寫,極力形容“陋室”不陋,表達了作者要保持高尚情操的愿望和安貧樂道的生活情趣。2.《愛蓮說》中,作者以蓮自喻,借抒寫愛蓮之情表達自己淡泊名利、潔身自好的人生態(tài)度,婉轉(zhuǎn)地批判了追名逐利,趨炎附勢的惡濁世風(fēng)。23、核舟記一、重點字的解釋1.罔不:無不,全都。2.貽:贈。3.峨冠:高高的帽子。4.夷:平。二、一詞多義1.奇:明有奇巧人曰王叔遠(形容詞,奇妙);八分有奇(名詞,零頭)2.可:高可二黍許(副詞,大約);珠可歷歷數(shù)也(動詞,可以)3.端:右手執(zhí)卷端(名詞,一頭,一方);其人視端容寂(形容詞,端直)4.木:以至鳥獸木石(樹木);能以徑寸之木(木頭)三、通假字1.詘右臂支船:“詘”通“屈”,彎曲。2.左手倚一衡木:“衡”同“橫”,橫著。3.蓋簡桃核修狹者為之:“簡”通“揀”,挑選。4.約八分有奇:“有”通“又”,用于連接整數(shù)和零數(shù)。5.虞山王毅書元甫刻:“甫”通“父”,男子美稱,多附于字后。四、翻譯句子1.其兩膝相比者,各隱卷底衣褶中:他們緊靠著的兩膝,各自隱藏在畫卷下邊的衣褶里。2.而記其長曾不盈寸,蓋簡桃核修狹者為之:可是計算它的長度竟然不滿一寸,原來是挑選長而窄的核雕刻成的。五、文章主旨作者在《核舟記》中運用說明和描繪相結(jié)合的筆法,生動的介紹了明末雕刻藝人王叔遠高超的雕刻技藝和獨特的才華,熱情贊揚了我國古代民間藝人的藝術(shù)成就。24、大道之行也一、重點字的解釋1.與:通“舉”,選拔。2.分:職分,指職業(yè),職守。3.興:發(fā)生4.惡:憎恨5.外戶:泛指大門。6.大同:指理想社會。7.貨惡其棄于地也,不必藏于己:意思是,對于財貨,人們憎恨把它扔在地上的行為,卻不一定要自己私藏。8.力惡其不出于身也,不必為己:意思是,人們都愿意為公眾之事竭盡全力,而不一定為自己謀私利。二、通假字1.與:通“舉”,選拔。2.矜:通“鰥”,老而無妻的人。三、大同社會的特征1.人人都受到社會的關(guān)愛。2.人人都能安居樂業(yè)。3.貨盡其用,人盡其力。四、文章主旨文章通過對理想的社會特征的描述,闡明了儒家思想中的“大同”社會的基本特征,表達了作者對這個理想社會的向往,同時,也反映了我國古代勞動人民對美好生活的向往。25、杜甫詩三首一、默寫詩句1.孔子有句名言:“登泰山而天下”,《望岳》中有一句與之意思相近的詩句是:“會當凌絕頂,一覽眾山小。”2.《春望》一詩中作者移情于物、抒發(fā)感時傷世的情感的詩句是:“感時花濺淚,恨別鳥驚心?!?.《石壕吏》中哪句話寫出了官吏的兇狠:“吏呼一何怒,婦啼一何苦。”4.《春望》中寫盡詩人心系親人的詩句是哪句:“烽火連三月,家書抵萬金?!倍⑽膶W(xué)常識杜甫的“三吏三別”——《新安吏》《潼關(guān)吏》《石壕吏》《新婚別》《垂老別》《無家別》。三、文章主旨1.《望岳》字里行間洋溢著青年杜甫那種蓬蓬勃勃的朝氣。作者通過描繪泰山壯麗的景色,抒發(fā)了自己的凌云壯志,表現(xiàn)了開闊的胸懷。2.《春望》形象地描述了詩人困局長安的所見、所感,抒發(fā)了憂國憂民的情感,反映了是人熱愛祖國,眷念親人的美好情操。3.《石壕吏》通過作者親眼所見的石壕吏乘夜捉人的故事,揭露封建統(tǒng)治者的殘暴,反映了唐代“安史之亂”引起的戰(zhàn)爭給廣大人民帶來的深重災(zāi)難,表達詩人對勞動人民的深切同情。四、字詞類釋:

1、給加點字注音:

緣(

豁然(

儼然(

便要還家(

垂髫(

怡然(

邑人(

語云(

阡陌(

詣太守(

德馨(

案牘(

褻玩(

鴻儒(

濯清漣(

甚蕃(

淤泥(

罔不(

袒胸(

矯首(

多髯(

箬篷(

衣褶(

壬戌(

椎髻(

糝之(

峨冠(

選賢與能(

修睦(

男有分(

惡其棄于地(

鰥寡孤獨(

青未了(

決眥(

不勝簪(

逾墻走(

戍守(

老嫗(

泣幽咽(

2、字詞知識歸類:

(1)指出下列通假字,并解釋:

便要還家。________通_____

意思是:

虞山王毅叔遠甫刻。_____通_____

意思是:

八分有奇。________通_____

意思是:

選賢與能。________通_____

意思是:

詘右臂支船。________通_____

意思是:

鰥寡孤獨。________通

_____

意思是:

左手倚一衡木。________通_____

意思是:

蕩胸生曾云。________通_____

意思是:

(2)一詞多義:

便舍船(

處處志之(

屋舍儼然(

尋向所志(

遂與外人間隔(

自云先世避秦時亂(

遂迷(

自李唐來(

奇巧人王叔遠(

高可二黍許(

八分有奇(

珠可歷歷數(shù)也(

為宮室(

右手執(zhí)卷端(

中軒敞者為艙(

其人視端容寂(

一何苦(

前致詞(

一男附書至(

天明登前途(

捕魚為業(yè)(

忘路之遠近(

漁人甚異之(

不足為外人道也(

具答之(

尋向所志(

無絲竹之亂耳(

何陋之有(

尋病終(

予獨愛蓮之出淤泥而不染(

(3)解釋下列劃橫線的古今異義:

阡陌交通:古義:________今義:________

妻子邑人:古義:________今義:________

來此絕境:古義:________今義:________

無論魏晉:古義:________今義:________

不足為外人道也:古義:________今義:________

說如此:古義:________今義:________

芳草鮮美:古義:________今義:________

各復(fù)延至其家:古義:________今義:________

緣溪行:古義:________今義:________

(4)解釋詞類活用:

漁人甚異之__________________

山不在高,有仙則名_________________

欲窮其林______________

無案牘之勞形___________________

不蔓不枝______________

箬篷覆之____________________

石青糝之______________

故人不獨親其親,不獨子其子______________________________三、特殊句式:

下列語句各屬于哪種句式?選擇填空

a、判斷句

b、省略句

C、倒裝句

1、南陽劉子驥,高尚土地(

2、見漁人,乃大驚,閃所從來(

3、何陋之有?(

4、為人五,為窗八(

5、中峨冠而多髯者為東坡(

四、走進名人:

1、《桃花源記》作者__________詩人__________。名______字______,潯陽柴桑人為官清廉,疾惡如仇“_____________”傳為美談。

2、銘__________________的文字,后來成為一種文體。《陋室銘》作者_____,______朝洛陽人。《愛蓮說》作者________,_______(朝)哲學(xué)家著有________、________等。

3、《核舟記》選自_____代_____編寫的_______,作者_______,______(朝)嘉善人。

4、《石壕吏》的作者是

(朝代)的

。

五、提示默寫:

1、寫桃林之“美”的句子是_____________________

2、漁人穿過幽閉的山洞,在驚喜中看見的“桃花源”象仙境一般:______________,_______________。______________,______________,_______________。

3、寫桃源人安居樂業(yè)的句子是____________________

4、寫桃源人熱情好客的句子是_____________________

5、桃源人來此絕境的原因是_______________________

6、比喻君子既不與惡濁的世風(fēng)同流合污,也不孤高自許_______________________

7、比喻君子通達事理行為方正,因而美名遠揚______________________

8、比喻君子志潔行廉,又有端莊儀態(tài),令人敬重而不敢輕侮__________

9、《陋室銘》中“孔子云”‘何陋之有’要呼應(yīng)的核句是__________________

10、《愛蓮說》中的“近未者赤,近墨者黑”相對長的兩句話是“_________________,_____________”

11、在形容人或物的清高顯貴,令人敬重不敢輕侮時,我們可以引用

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